小学10月份工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《小学10月份工作总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：小学10月份工作总结

金楼小学10月份安全工作小结

10月份安全工作总结

我校在狠抓安全管理和学生安全教育工作时，切实落实学校安管理责任制，注意全面排查薄弱环节的安全问题，切实做好了学校的安全隐患工作，本月份学校没发生安全责任事故。现总结如下：

一、加强领导责任意识

学校领导高度重视，校长亲自抓，组织安全组人员落实安全排查，强化安全组织管理，加强安全工作的管理和督查。

做到工作落实到人，责任到人。学校在国庆长假前与学生家长签定了安全责任书，使家长提高安全意识。

二、安全排查，消除隐患。

1、学校定期组织电工、木工对学校用电情况安全情况进行检查，排除安全隐患。

2、如果发现有不安全状况，如电线破损、教室玻璃门窗破损等情况，学校及时安排人员进行修理。

3、定期对校舍检查，并做好记录存档。如发现安全隐患及时报告。

三、加强安全教育，提高师生自我保护能力。

安全工作重在预防，所以学校十分重视宣传教育工作，充分利用集会、班队会以及学科教学渗透等多种渠道，针对学生安全知识教育。

通过宣传教育让学生了解假日安全、户外活动安全、防诈骗常识教育、消防安全等安全知识，增强学生安全意识，提高自救自护技能。 10/25/12

第二篇： 孟桥小学10月份安全工作总结

一、健全各项安全卫生制度，保证安全卫生工作正常进行。

1、领导重视，认识到位，是开展好学校创安工作的有力保障，建立健全以校长为主体的安全卫生领导小组，把安全卫生工作摆到学校的主要工作议日程中去，做到有计划、有总结。

2、责任落实到人，学校安全工作人人有责。进一步完善学校安全卫生管理的网络机构，在与上级有关部门签订《安全责任书》的同时，根据“谁主管，谁负责”的原则，组织完善、职责明确、齐抓共管，做到了人人参与。

二、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实。

1、“看好自己的门，管好自己的人”，这学年将进一步加强门卫的管理，执行门卫制度的情况，并经常检查门卫的来客登记手续的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

2、坚持实行学校行政领导和教师的节假日值班制，以确保学校的安全和正常秩序。

3、消防安全是学校综治、创安工作中不可忽视的一个重要环节。

4、10月31日学校进行了地震逃生安全演练，达到了演练目的。

5、交通安全是学校安全工作的重头戏，学校加大交通安全教育的力度，增强交通安全和管理。结合安全教育，加大班主任教师对学生的交通宣传教育，不准学生骑自行车上学，发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。

三、安全防范措施常抓不懈，落实到位。

1、加强学生的安全教育及自我保护意识的培养，把安全教育渗透于日常教学活动之中。

2、教师们时常提醒学生不带钉、针、刀之类尖锐物品进活动室，充分利用偶发事例来引导学生讨论、谈话。经过教师的引导，各班的学生基本知道了运动时注意安全，疲劳时注意休息，饭前饭后不剧烈活动

4、继续认真做好感防控晨检、午检、晚检工作。坚持一周两一次消毒，并做好记录。

五、采用多种形式，进行安全卫生教育。

1、国旗下讲话

2、利用黑板报宣传

3、邀请校外辅导员作讲座、上课宣传。

第三篇：小学班主任10月份工作总结

今年秋天与往年相比很短，天气也很酷，秋天也没有穿过很长时间把冬天的衣服放在一边。当我们还在哀叹秋天的时候，我们太匆忙地意识到，10月不知道它的生命的最后一次。看着窗外，许多叶子都静静地变黄，有一阵寒冷的风，跌倒了很多。

回顾本月，有许多令人难忘的回忆：测试的第一个月，父母会，小学数学计算和问题解决类教学模式验收活动，足球比赛，日常工作检查等，许多活动丰富我们生活，在繁忙的收获一点一点地成长。

在每个学期开始时，学校为了测试初始学校的教学过程和效果，会故意组织学校规模的每月研究考试，在考试中显示每个班级，甚至每个学生的学习状态和有效性，调整教学，赶上。虽然一年级没有参加考试，但是我们不能放松，做一份扎实的工作，不让孩子在起跑线上失去。

考试结束后，学校还组织了一次家长会议。每班老师都非常细心的准备，不要错过任何时间和父母的密切沟通 机会，一些在家长教导家庭教育方法，和一些家长在报告给学生在学校和表演等，让每个家长感觉值得旅行。

我更多的记忆特别深入在区数学教学研究部在xx一小类小学数学课程和解决教学模式验收活动的问题，我很幸运参加这个活动。可以说是一个事件，一个成长，所以我看到很多优秀的老师都有学习很多教学方法的优点，更深刻的理解计算和问题解决课程之间的两类共同点和差异，对于我在未来教这两个类提供很大的帮助。

并让我们所有的老师都很开心的事情，也就是我们学校足球队在郑州市青年团足球队联赛中取得了特别奖的好成绩。在总决赛的决赛中，我们的中心学校运动员充分发挥不放弃，不放弃足球精神，虽然在比赛中失去农业小学小学，但我们相信在下一场比赛我们可以站在最高的领奖台。

在本月底，我们在教学人员和课程准备小组组长的精心组织下，对本学期进行了第二次教育和教学例行检查。此检查包括 所有科目教师的个别课程准备教学设计，教师校正工作的主题，教师听课记录，学习笔记等，每个课程组也为例行检查交流和学习，学习的优点检查未来工作的方向。

我一直认为努力不是为了争取第一，而是没有遗憾，为自己每一天，每一次都可以画一个成功的时期。

第四篇：双桥小学少先队10月份工作总结

本月是爱国主义教育月，我校借国庆建队日等契机，对学生进行了思想上行动上的教育。现将本月主要工作总结如下：

1、组织好 红领巾心向党——感受你的爱系列活动。如国旗下的演讲，“让我最温暖的生活小事”主题队会活动的召开，“走近我的父母”收集事迹活动。主题队会的开展，为学生指明了方向，要求回家后为老人做一件好事，并记录过程，上交心得感受。绝大部分学生积极投入活动当中，从心得感受中，发现学生确实去做确实受到了教育。通过本次活动，让我校深切感受到，感恩教育要长期落实。

2、 对一年级新生进行队前教育，各中队召开主题队会，并在10月13日举行新生入队仪式。新生在入队前夕初步了解了少先队这个组织，对加入这个大家庭感到无比的期待和自豪。

3、 结合“走近我的父母”活动，引导学生去关注身边的老年人。带领学生到校外进行“重阳日”社会实践。因为有了前期的事迹征集铺垫，学生在情感上都认识到身边需要我们关心的家人。对于重阳日的活动更是热情许多，从活动后的体会看出，许多同学都将这次经历深深地记在了心中。

4|、借10月22日郑州解放日，对学生进行爱国主义教育，邀请老革命战士为孩子们讲抗战的故事。本月的爱国主义教育，一直贯穿始终，国旗下的演讲，主题队会的开展，入队仪式等让学生明白了，热爱红领巾，做合格的少先队员，就是爱国的表现。只有认真学习，学到本领将来才能报效祖国。22日前夕的，抗战故事的聆听，让学生真切地感受到，前人的牺牲，今日生活的来之不易。一定要珍惜生活，立志成才。特别是本校的一年级新生，在本月对少先队有了较多的了解，对做光荣的少先队员有了积极的意识。

双桥小学少先队

2012-10-25

第五篇：上派镇菁菁小学10月份教学教研工作检查小结

10月28日我校组织了搬入新校后的第一次教学教研工作月检查。现将检查情况反馈如下：

一、检查内容：

本次检查重点为教师备课、听评课、学困生辅导、作业批改、集体备课以及课题研究等情况。

二、检查依据：

根据县教育局【2012】136号文件的各项明确要求。

三、主要情况：

1、备课：

总体上看，老师们备课态度较认，能认真书写教案，能将教材、教参、教案综合起来应用，教学目标以及重点难点明确，教学反思比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。有的老师的反思极详细、深入、能根据实际情况有感而发。但也有个别教师反思过简，部分教师没有按课时写反思。

2、听评课：

听课方面，个别教师简评、总评填写过简，有的没有写清听课时间。少数教师听课次数不足。

3、

作业： 作业检查中，我们重点检查了学生的书写、错误订正以及老师批改情况。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。

(1)、教师对学生作业有明确的要求。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

(2)、作业有针对性，语文作业低年级有专门的拼音本、写字本，高年级还有听写本、作文本、小练笔等，为了提高学生的写作水平，还有周记本、优美词句积累本等。不少数学老师还设计了针对性很强的作业供学生练习。

(3)、教师能做到把学生的作业全批全改，并评出等次。 希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。评语式是作业的一种批阅方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展，同时也是实施学科德育的重要载体和重要途径。教师在作业中用一些简洁明了，自然亲切，实事求是，充满希望的评语，富有启发性，这样会取得预想不到的教学效果，还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。

4、辅导学生： 大部分教师都花了大量时间补缺补差，我们经常看见有的老师牺牲午休时间，有的利用课外活动时间在辅导学生，但是却忽视了对辅导活动过程的记录。

5、集体备课：

各组都能按计划开展活动，活动记录较详细，并能及时上交。

6、课题研究

三个校级课题组都按计划每月开展一次活动，基本上做到人人参与，但活动过程记录不及时，建议及时记录并补充一些图片资料。

总的来说，我校教师都能按照要求积极开展教学教研工作，但也要注意活动资料的收集和整理。

2012-10-30