初中学校卫生保健制度

2022-10-26

制度是长期的、规范的、有效的，是企业根据自身情况探索而来的。而落实责任的关键，就是以制度建设为重点，优化举措解决问题，确保各项工作有章可循、有序开展。那么如何制定相关制度呢？以下是小编为您收集的《初中学校卫生保健制度》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：初中学校卫生保健制度

初中学校卫生工作先进个人主要事迹

学校卫生工作先进个人

主要事迹

我毕业于哈师大音乐教育专业，一直担任音乐教师，听从学校安排，2009年我主要兼职负责学校的卫生及食品安全工作，一年来我在自己的岗位上踏踏实实，兢兢业业，为学校的工作贡献了自己的一份力量。

一、日常卫生工作

每学期开学初我校都制定卫生工作相关计划，针对我校的特殊情况，在学校领导的指导下，组织学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在第一位。

二、卫生防疫工作

学校卫生防疫工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。我校制定健全了《学校食品安全制度》，《卫生防疫突发事故安全预案》《学校定期消毒制度》《卫生大扫除制度》《学校餐厅的各项制度》等卫生防疫方面的制度，预案。

在学校的指导下严格执行，具体做法如下：

一是加强宣传，进一步提高学生卫生防疫安全意识。利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

二是做好监督检查，进一步做好饮食卫生每日检查制度。对于学校的饮食卫生问题常抓不懈，坚持各项检查制度。组织相关人员对食品卫生、校园环境卫生进行检查、督促，及时做好检查记录备查，发现问题及时处置。

三是制定签署卫生防疫安全责任书，将卫生防疫责任落实到人，做到人负其责，同时做好对相关人员的培训工作，每个学期的开学初我都要对学校食品从业人员进行培训，让他们知道卫生防疫的重要性，并自觉遵守学校的各项制度，按照操作规程规范自己的工作。

在我的努力下，我校无一例卫生防疫安全事故的发生。今后我将一如既往的坚持自己的工作。将学校的卫生安全工作做的更好，更完善。

第二篇：学校卫生保健制度

金嘴小学卫生保健制度

一、认真贯彻预防为主的方针，切实搞好卫生保健工作，提高师生健康水平，为教学服务。为培养德、智、体全面发展的人才服务。

二、各班教室及环境卫生区，必须坚持每天一次扫除，每周一次大扫除。学期开始、结束和节日前全面突击大扫除，经常保持整洁。

三、教室内要做到“五净”、“五整齐“。“五净”即：桌净、凳净、墙壁净、黑板净、玻璃净。“五整齐”：即桌凳排列整齐、标语张贴整齐、墙报张贴整齐、卫生用具摆放整齐、个人书籍摆放整齐。

四、卫生区要认真打扫，保持经常。做到地面无杂草、树叶、砖头、瓦块、纸屑及一切不洁之物，清理的垃圾要及时送入垃圾箱。

五、注意公共卫生，不乱抛纸屑等不洁之物，不乱抛剩饭、瓜果皮核、糖纸等，不随地吐痰。

六、个人卫生要做到“四勤”、“五不”。即勤理发、勤洗澡、勤洗换衣服、勤剪指甲，不喝生水、不吃零食和不洁之物、不吸烟、不喝酒。要注意保护视力，预防近视。

七、发现学生有病时，要立即报告卫生室，及时隔离治疗。

八、建立卫生检查评比制度。由校值日教师、值周班级、政教处、医务室组织各班卫生委员检查评比。卫生检查成绩，纳入班级三项竞赛。

九、医务室和有关教师要通过黑板报、广播讲座，对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育，对女学生要加强青春期卫生指导。

十、建立健全学生健康卡片。每年要对学生进行一次健康检查，积极做好学生近视眼、沙眼和各种疾病的预防和治疗工作。

金嘴小学卫生保健室工作计划

一、指导思想：

遵照上级提出的各项工作要求，认真贯彻《学校卫生工作条例》，以健康教育为基础，以常见病、传染病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力促进学生综合素质的提高。

二、工作重点：

1、积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。

2、继续加强学生常见病、传染病的管理，做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记，建立健全防护体系，有效控制学生常见病、传染病的发病率。

3、加强学生的养成教育，增强学生的自我防范、自我保护及自我保健意识。

4、充分发挥校卫生保健室的职能作用，强化对卫生员的培训工作，及对各个班级卫生工作的管理。

5、注重自身的学习，提高自身的业务水平和工作能力。

6、根据省教育厅的文件精神，强化健康教育课程的落实，真正发挥课堂教学的主体作用。

7、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。

三、工作措施：

1、强化全体教师参与卫生管理的意识，贯彻每位教师“健康第一”的思想。让教师真正从学生的健康出发。

2、本学期学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点，我们要动员全体师生积极密切配合区保健所的体质健康检查工作，认真准备，严格按照保健所的要求逐一落实，在保健所规定的时间内做到“快”、“静”、“好”的完成体质检查工作，并做到检查后认真完成体检数据的输入与统计工作，将软件及电子表格及时、准确上报卫生院。

3、春季是传染病和流行病的多发季节，根据卫生院下发的传染病防护体系中的具体措施，继续加强晨检，因病缺课统计，因病缺课病因追查登记，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。深入落实传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度。认真监督、检查学生的出勤情况，并在第一时间掌握学生的因病缺课情况，坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象的发生。配合德育部门对学生的课间活动进行统一管理，有效控制传染病的传播，保证正常教育教学此文斐斐课件园的顺利进行。按照保健所的要求，做好因病缺课报表的统计及上报工作，努力做到及时、准确。

4、做好常见病的防治工作

防近：继续重点抓好预防工作，充分利用“三月”防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好学生的读写姿势、眼保健操等工作，配合学校德育部门对各班眼睛保健操进行抽查，纠正动作，做好记录，及时公布检查情况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。培养学生良好的用眼卫生习惯，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，最大限度的降低近视眼的患率。

防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展氟离子透入的防龋工作，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。

传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

5、根据保健所的要求，做好各个宣传日的宣传活动。

6、与学校德育部门紧密配合做好每周一次的个人卫生检查工作，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

7、配合社区医院做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

8、根据学生的不同年龄采取灵活多样的教学形式，培养学生的独立思考能力，动手能力，强化训练是学生养成良好的卫生习惯的手段，要充分发挥课堂的主渠道作用。

9、加强自身的业务学习，积极参加各级各类的业务培训，不断提高自己的业务水平，更好的为学生服务。

10、做好资料完善建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。

以上是我校本学期的卫生保健工作计划，望各位领导适时监督，并及时给予批评与指正。

2017年2月26 金嘴小学卫生保健室工作总结

我校在教育局的正确领导下，全面贯彻了《学校卫生工作条例》，以提高学生的身体素质和心理素质为目标，完成优化育人环境为基础，顺利地完成了工作计划和上级交给的各项工作任务，具体工作总结

一、继续每天坚持做好晨、午检工作，因病缺勤、追查及通风、消杀工作。发现传染病做到早发现，早隔离，早上报，早治疗。

二、加强学校卫生工作的管理，加快微机网络建设。

1、以微机软件管理为重点工作，进一步巩固完善软件的使用，全面实施保健资料的微机化管理，提高工作效率，把全校学生体检情况都输入软件里。对每个学生进行了营养评价，并把每个学生体检情况及营养评价结果反馈给学生家长，使每个家长对孩子的身体情况有所了解，此项工作学生家长十分满意并写了满意的反馈。保健工作的微机化管理达到了满意的效果。

2、做到每月按时报表及报告、基础档案的建立，做到了准确无误。

三、认真抓好常见病的防治工作，积极预防传染病的发生，明确传染病消毒制度、传染病的报告制度。

1、防近工作

我校从本学期开始，把防近工作放在学校卫生保健工作的重点。认真落实上级部署的各项工作，制定了我校的近视眼防控方案、岗位职责。对我校学生视力问题进行了认真的调查和评价。在全校师生中举行了科学用眼知识竞赛。

认真做好学生的视力检查统计工作，及时把学生视力情况向家长反馈。从小培养学生良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，经常利用晨会时间对学生进行用眼卫生“三要三不要”等知识教育。坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操时间，加强督促。组织值周生进行巡视，及时纠正不正确姿势，保证眼操的正确性和有效性。组织学校的眼保健操比赛，调动班主任和学生做眼保健操的积极性，使学生的眼保健操、读写姿势等等都有所提高。

2、传染病的防治工作

冬春季为流感、水痘、麻疹、手足口病等传染病的高发季节，我校在全体师生的共同努力下，积极做好了各项疾病的预防工作，有效地控制了传染病的发生。学生的防病意识有了进一步的提高。

3、提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

四、其他工作

1、积极配合疾控中心、地段的工作，做好疫苗接种和查验证工作，并在迎检中受到了好评。

2、做好健康教育宣传工作。本学期健康教育板报宣传3次，广播宣传8次，学生健康档案齐全。

3、学校环境卫生每天早晨、中午进行检查，做好记载工作，每天进行公布。

4、学期末及时向保健所上报了学生视力、因病缺课、学生传染病发病情况统计表等等。以上是本学期的我校卫生保健工作的总结，在今后的工作中我们要不断学习兄弟学校的先进的经验，为全面提高学生的身体素质和健康水平做出自己的贡献。

金嘴小学卫生保健室工作计划

武胜驿镇金嘴小学

金嘴小学卫生保健室工作总结

武胜驿镇金嘴小学

第三篇：召市初中饮食卫生管理制度

为切实搞好学校食品卫生管理工作，从源头防止食物中毒，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，特制定本管理制度。

一、总则

1、设置学校食品卫生管理机构：组长：校长;

副组长：分管后勤副校长; 成员：总务处主任政教处主任

2、积极配合、主动接受卫生行政部门对学校食品卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。 3 、建立食品中毒或其它食源性疾患等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。

4、实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。

二、学校食堂、饮食店食品卫生管理要求 (一)必须具备的条件：

1、食品加工人员必备的卫生条件：从业人员必须经培训合格后持证上岗、有健康证，并随时保持个人衣帽、仪表整洁。

2、操作间必备的卫生条件：设施布局合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。制作凉菜，符合规范要求。

3、食品采购、贮存必备的卫生条件：采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏冷冻设施，每个经营户必须有冰箱或冰柜一台。库房整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。

4、食品原料及食品添加剂符合规定：使用的原材料及添加剂符合卫生要求，定型包装食品有厂名、品名、厂址、生产日期、保存期，无超过保存期或腐败变质食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分开使用，定期清洁。

5、餐具消毒：消毒设施必须监测合格、符合要求，并正常运转，有专人负责餐饮具消毒并熟练掌握操作规程。

6、环境卫生：环境整洁卫生，有防鼠、防蝇、防尘设施。

7、餐厅卫生：餐厅店堂整洁卫生，摆台餐具符合卫生要求。用餐者自取味料符合卫生要求，销售直接入口食品有专用工具。

8、卫生管理制度：有卫生许可证并进行年审，有专人分管食品卫生工作，并经常检查有记录，对从业人员定期培训。 (二)加工过程的卫生要求：

1、严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品及其原料加工食品。

2、粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。

3、用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清洁。加工后的原料、半成品、成品存放，符合卫生要求，防止交叉污染。

4、食物没有烧熟煮透不得食用。过夜的熟制品食用前必须充分

加热，加热不彻底的严禁食用。

5、不得出售感观异常或变质食物。

三、学校副食品店食品卫生管理要求。

1、必须持有卫生许可证、从业人员健康证、培训合格证。

2、定型包装食品必须索证。

3、食品陈列与销售符合卫生要求，离墙、离地面15公分。

4、三防措施及废弃物存放符合规定，不污染环境和食品。

5、不得经营过期变质及三无食品(无厂名、厂址、生产日期、保质期限的食品)。

6、定型包装食品不得拆散销售

2012.8.31 14

第四篇：学校卫生保健工作制度

师范附小卫生工作制度

一、组织机构

领导小组：

组长：汪顺新

副组长：姜民高志水宿传璋李春

组员：董宜芝李洪涛栾红刘洪伟刘海霞孔凡悦刘秋芳

工作小组：

组长：姜民

副组长：李洪涛栾红刘秋芳

组员：董宜芝刘洪伟刘海霞孔凡悦张明洁李新华赵炜刘玉霞石秀华

孙晶乔新民王本阳雷立云刘涛及全体班主任

二、学校卫生工作制度

学校卫生工作条例

1.认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2.每学期(学年)卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3.做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4.积极做好门诊治疗工作，对急症病人的抢救处理要认真，转诊要及时。学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5.搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。

6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7.认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8.做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏。

9.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励。

10.学校要健全晨检制度，坚持对住宿学生实行晨、晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

11.督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12.抓好校园环境卫生，不随地大小便，吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。

学校卫生室规章制度

1.把学生的健康教育工作放上议事日程，定时，定人，定内容，根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。

2.抓好学生"常见病，传染病"的防治工作，努力做好学生"六病防治"工作，定时进行预防接种，做好每学年一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记工作，进一步规范卫生室药品采购，储存，发药记录工作。

3.加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度，严格杜绝食物中毒事件。

4.进一步做好学校室内外环境卫生工作，做到"定时、定点、定人"，并做好检查，评比工作。

5. 保证学生有足量饮水，督促做好饮水保洁工作，杜绝喝生水。

6. 指导学校红十字会工作，每月开展一次红十字会员会务知识及紧急救护知识培训，每学期开展一次，红十字骨干会员评比活动。

7.满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情，仔细观察病情，认真处理病情，必要时及时送医院，并填写好处理情况登记表。

8.树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生心理咨询工作，及时与有心理问题的学生沟通，疏导，让学生有说心里话的空间。

9. 做好卫生健康教育宣传工作，根据季节变化，结合学校实际，定期出好黑板报及健康专栏宣传。

10. 规范各类健康教育资料保管积累，包括"六病"检查，预防接种及各类体检结果。

卫生宣传制度

1.积极利用各种形式向师生进行《学校卫生工作条例》.健康教育、卫生知识、预防疾病、安全与卫生、传染病防治、食品卫生安全等方面的知识宣传。

2.每年

三、九月份为视力保护宣传月，利用家长信、学校及班级板报搞好保护视力的宣传。

3.五月八日为世界红十字日，根据每年世界红十字日的主题进行会务知识及有针对性的宣传。

4.每年九·二 ○为全国爱牙日，要大力宣传保护牙齿的重要性，培养学生正确刷牙，人人刷牙、天天刷牙、早晚刷牙。

5.学校根据季节易发的常见病、传染病，每月要出一期板报，每两周进行一次卫生讲话。

6.认真开展健康教育，定期举办卫生知识讲座和学生心理健康咨询活动。积极组织学生观看电影.录象片;普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

7.每年四月七日，为世界卫生日，根据每年的主题搞好主题宣传。

8.有计划地采取多种形式开展健康教育宣传工作，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。

9.定期做好艾滋病预防知识的宣传教育工作;

安全与卫生制度

1.按照学校规定的时间工作和休息，不在校园内喧哗吵闹、聚赌。

2.爱护公物，不乱拿公家的东西，节约用水用电。

3.积极做好校园绿化、净化、美化工作，保持环境卫生整洁，不乱扔果皮纸屑、包装袋、饮料罐、杂物，不乱倒污水、茶渣、不随地吐痰。

4.不乱倒垃圾，垃圾要倒在指定的垃圾屋里。

5.讲究个人卫生，衣着整洁得体;加强体育锻炼，增强体质。

6.不在校园内饲养家禽家畜。

7.注意安全，做好防火、防盗工作，严防溺水、触电、车祸等事故。

8.不做危险活动，不玩危险游戏。严禁学生爬墙、爬树、爬门、爬窗、滑梯，严禁学生燃放烟花爆竹，严禁学生携带利器、玩具枪其他危险物品到学校玩耍。

9.注意交通安全。不在公路上骑单车载人，不在马路两旁追逐、玩耍;不乱穿马路，不闯红灯。

10.没有家长的同意或大人的带领，不到溪边、河边、游泳池里游泳。

11.注意饮食卫生安全，教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品，不在校外地摊上买食品。

12.普及传染病防治知识，提高自我防护意识。密切跟踪接触疑似传染病的学生，实施必

要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

卫生健康检查制度

一、学生个人卫生检查制度

1.学生每天上午和下午到校后由值日班委负责检查衣着穿戴、手脸、指甲、头发等个人卫生及健康情况。

2.发现学生有病情应及时向班主任或卫生保健教师报告。

二、班级卫生整洁制度。

1.教室布置应力求朴素、大方，符合教育教学的要求。

2.课桌椅要排列整齐，保持清洁卫生，根据学生身主排定座位，近视或听力较弱的学生，座位可照顾排在前面。

3.学生座位实行左至右，每二周依次调换一次，坚持每天两次做好眼保健操，保护学生视力。

4.学生学习，书写时坐姿势要求端正，做到眼离书本一尺，手握离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

5.按时下课，下课后不留在室内做作业，应到室外远望绿色物体或些不剧烈的活动，防止眼睛过度疲劳，保证谭间休息。

6.严禁随地吐痰，乱毛纸屑杂物，保持室内整洁卫生。

7.每天坚持打扫卫生，扫地时应先洒水，尽量减少尘埃飞扬，经常擦洗门窗、桌、椅，保持窗明几净。

8.每班应设针线包，随时缝钉钮扣，保持穿戴整洁，不要不穿拖鞋穿背心在教室上课。

三、环境卫生分片包干制度。

1.每学期开学时，德育、总务处协调同卫生人员负责划分班级卫生包干区，画好包干平面图，公布执行。

2.值日生每天上下午应清扫好包干区环境卫生。

3.地面保持清洁，没有纸屑、杂物、果皮和痰迹。

4.发现乱扔清洁，没有纸屑、杂物、果皮或随地痰者，值勤学生有责任劝阻，并责令打扫过道干净。

四、班级值日生制度。

1.班级值日生每天上午下午提前半小时到校，开教室门、窗，整理好课桌椅，清理教室及公共环境卫生。

2.负责检查班级卫生督促同学不乱扔纸屑、杂物、不吃零食，不随地吐痰，有脏物就扫，保持环境清洁。

3.上下午放学后立即清理字纸篓、痰盂，打扫教室和包干区环境卫生，垃圾要倒在指定的地点(垃圾箱)内，关好教室门窗。

五、检查评比制度。

1.环境卫生检查。

(1)环境卫生由学校每天值日教师及值班学生进行检查，把检查结果评分列入日评比表，作为班级评比的一项内容。

(2)课间由值日教师检查班级学生自觉遵守卫生制度情况，发现室内或公共包干区不卫生的班级，立即通知班主任或班级值日班委组织打扫干净。

(3)下午超过检查时间，尚未搞好班内或环境卫生的班级，就列为不卫生的班级。

(4)发现有乱丢纸屑.杂物或随地吐痰的值勤督导员有责任劝阻。责令其打扫干净，并可适当扣班级卫生分数。

2.清扫及检查时间要求

教室.过道.校园包干区每天清扫三次，分别在早读前、中午、下午放学后清扫，由值日学生进行全校性的检查，检查后由值周老师.值日老师进行总结性检查打分、公布。打分采用百分制。

3.检查评比标准及检查评比内容。

一是地面干净：无杂物、无纸屑。

二是门窗洁亮：无污点、无印迹。

三是墙壁与黑板：无脚印、无乱涂画。

四是天花板与灯管：无蛛网、无灰尘。

五是班级课桌椅：清洁，排列整齐、干净。

六是室外环境卫生区地面干净、无卫生死角、无水迹。

保护学生视力工作制度

1.学校要有防近工作领导小组，定期召开会议，解决存在的问题，并把防近工作做为评先进集体、优秀教师、三好学生条件之一。

2.学校每学期的家长会要有关于防近工作的相关内容。

3.每学期初、学期末要进行视力检查统计，并及时向领导汇报学生视力变化情况。 4.班主任要掌握学生视力动态，把防近的重点对象通知家长，并得到家长的配合。 5.卫生室要做到视力分档防治，有计划采取综合措施，使新发病例得到控制。 6.任课教师要指导学生做到“三个一”(眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，手离笔尖一寸远)。

7.保证眼保健操时间，任课教师要指导学生做好眼保健操，做到“姿势端正，穴位准确”。培养学生养成良好用烟卫生习惯。

8.学生看电视每周不超过二次，每次不超过50分钟，电视与眼距离要超过2米远。9.保证学生课间有十分钟休息时间，学生课间休息时应当走出教室进行课外活动。进行远眺或凝视，使眼内肌肉放松和休息。

10.对于能认真组织学生并保证做操质量的教师期末给予奖励。在停电时要由当堂任课教师指导，卫生员领做。抽查时有二次以上未按要求做操的，期末评估降一等。

传染病管理工作制度

1.建立健全疫情报告制度，一旦疫情发生，应随时向上级教育行政部门和卫生防疫部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

2.严格执行因病缺课登记制度。做好因病缺课学生情况反馈工作，一旦发现传染病疫情应及时报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗(转送)。

3.对教室、宿舍、办公室、图书馆、各种功能教室等人员密集的地方进行定期消毒，切断传染病在学校的传播途径。并经常开窗通风，保证空气畅通。

4.学校要健全晨检制度，坚持对住宿学生实行晨晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

5.教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品，不在校外地摊上买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

6.疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈后并凭医院证明方可回校上课。

7.强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。

8.认真学校贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。

9.密切跟踪接触疑似传染病的学生，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。 10.继续做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。

教学卫生工作制度

1.遵守一日作息制度，保证学生有足够的睡眠时间。

2.保持教室清洁、空气新鲜、温度适宜、照明合理。

3.定期轮换座位，充分利用课间十分钟的户外活动。

4.要注意考试卫生，减少考试次数，制定合理的作息制度。

5.教师对作业要合理安排，避免作业量过重。

6.在授课过程中，教师板书要工整、字迹清晰、大小适宜，杜绝压堂现象。

7.课桌椅按学生身高标准配置或改制，并按学生视力和高矮顺序前后排列，前排课桌前缘距黑板不小于2米。

8.教室内日光灯合理安装，照度均匀，灯具损坏及时更换，灯管与黑板垂直。

环境卫生工作制度

1.教室内及分担区要做到“六无”：无灰尘.无纸屑.无痰迹.无果核.无烟头.无食品袋等杂物。

2.要当好值日生。每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫，每日至少用拖布清洁地面两

次。两周大清扫，每周一总结。

3.清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。中午12：40前清扫完。放学4：30～5：

00清扫完。上、下午课间操各班留两名同学清扫教室及分担区卫生。

4.分担区内如有大镜子，要有专人保洁。分担区有水房的，值日生要认真清扫，上.下水

池不准有杂物。

5.清扫时要湿式清扫教室及分担区，经常通风换气，保持室内空气清新。

6.室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。

7.自觉保持学校环境卫生。不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱

扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。

8.清扫的垃圾装入塑料袋，4：30放学后，放到学校指定存放地点。

9.每周10分，一天2分。教室及分担区如有纸屑等杂物扣0.5分。早.中.晚及每节课

间如有一次不按要求清扫扣1分。大镜子没有专人保洁扣0.5分。随地扔杂物及践踏草坪扣1分。爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。

学校卫生达标要求

1.爱卫会组织健全。有领导分管，有科室主抓，有组织网络，有年度工作计划、措施和总结，有定期开展活动的资料，有切合实际的卫生规则制度，有执行情况的记录，有检查评比结果。教学区室内外环境卫生必须每天一小扫.每周一大扫.每月一次全校卫生大扫除.清除一切不卫生死角，确保经常性整洁。所有资料装订成册，做到全面、准确、规范

2.积极开展健康教育。有领导分管，有处室主抓，有固定的宣传橱窗，定期更换内容并保留小样。有工作计划和总结。中小学的开课率达100%，做到有教师、有课本、有教案、有课时.(总分课程表均有安排).有作业、有评价。有健康问卷考试和健康行为考核资料，并装订成册，做到全面、准确、规范。师生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以上。根据《学校健康教育评估方案》学校自平分>85分，“开课率”等5个项目总得分不低于自平分的95%。

3.室外(校园、操场、绿化带、道路、车棚)整洁。道路平整，全面硬化，排水畅通;无乱堆乱放，无乱搭乱建，无乱贴乱画，无暴露垃圾、废弃物。机动车辆和自行车按线停放，整齐有序，树木花草养护良好，树冠整齐，无病树、无枯枝，草坪定时修剪，并设有盆花、盆景、小树点缀美化环境。

4.室内(办公室、教室、会议室、传达室、值班室等)整洁。墙上无蛛网，窗明几净。地下无积尘，墙面无剥脱，教室通风，采光良好。楼道无杂物、无痰迹、无烟蒂。会议室、办公室、值班室、接待室有禁烟标志和措施，中、小学生禁止吸烟，建成无吸烟单位。

5.学校内部卫生有专门科室.专门人员负责管理，做到物品摆放整齐有序，室内地面清洁，窗明几净，室外不乱堆乱放，不乱仍乱抛。生活垃圾实行袋装化、桶装化、密闭化。公用的卫生间.管理规范，保持清洁。

急救制度

一、定期对师生进行安全教育，并有计划地对师生进行急救培训，使之掌握自救、互救的知识和技能。

二、发生紧急情况应及时向学校有关部门报告。

三、医务室要备急救箱，定期对急救药品及抢救物品进行检查。

四、对急症病人应及时进行救治，并做好转诊准备。

一般传染病消毒措施

一、呼吸道传染病处理常规

(1)隔离病人后开窗通风，湿式扫除，保持室内空气新鲜。

(2)对病人分泌物、污染物用84消毒液消毒。