急诊icu出科小结护士

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《急诊icu出科小结护士》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：急诊icu出科小结护士

ICU三区进修护士出科试题

姓名成绩

1、对消化性溃疡病病人作健康教育，下列哪项是错误的

A生活要有规律、注意休息B避免刺激性食物及饮料 C胃黏膜保护剂宜在饭后服 D抑酸药

宜在空腹时服用 E季节变换注意保暖

2、紫绀的原因是

A血液还原血红蛋白增多 B局部淤血 C血红蛋白增多 D血红蛋白大量破坏

E毛细血管通透性增加

3、尿毒症患者皮肤骚痒，不妥的护理措施是

A保持皮肤清洁 B常用肥皂、酒精擦身 C被褥应平整、柔软 D勤换衣物、床单 E勤用温

水洗皮肤

4、长期卧床的心力衰竭病人，形成下肢静脉血栓时，当下床活动，易栓塞哪项脏器

A心脏 B脑组织 C肾脏 D肺组织 E脾脏

5、发生左心衰竭的病人最常见症状是

A便秘 B呼吸困难 C腹涨 D体重下降 E肌肉酸痛

6、心肌的营养供应主要来自下列哪项血液供应

A静动脉 B乳内动脉 C冠状动脉 D头臂干动脉 E肱动脉

7、肺脓肿患者进行体位引流时护士最重要监护的问题是下列哪项

A发生窒息 B血压 C体温 D心率 E肺部湿罗音

8、慢性肺原性心脏病急性加重期的诱因

A过劳 B使用镇静剂 C使用支气管扩张剂 D大量利尿 E呼吸道感染

9、如发现大咳血患者有窒息先兆，应立即采取的抢救措施是

A用导管吸出血块，保持呼吸道通畅 B做气管插管 C加压吸氧 D进行气管切开 E应用呼

吸兴奋剂

10、肝性脑病的护理措施中，最重要的环节是

A加强基础护理 B消除诱发因素 C作好知识宣教 D注意休息保暖 E严密观察病情

11、急性坏死性胰腺炎的发病与那种细菌感染有关

A中毒性休克 B过敏性休克 C神经原性休克 D低雪容量性休克 E心源性休克

12、慢性胃炎的发病与那种细菌感染有关

A大肠杆菌 B沙门菌 C幽门杆菌 D空肠弯曲菌 E 嗜盐杆菌

13、乙型病毒肝炎最主要的传播途径是

A粪-口传播 B呼吸道传播 C水源传播 D血行传播 E蚊虫叮咬

14、瘫痪病人的护理措施中，下列哪项不妥

A保持肢体功能位 B翻身、拍背 C鼓励病人多饮水 D调饮食以防便秘发生

E由于瘫痪肢体不易翻身

15、一般认为心脏停搏脑组织对缺氧的耐受时间：

A3分钟 B7分钟 C4-6分钟 D8分钟 E10分钟

16、甲亢病人出现哪项表现，护士警惕甲亢危象的发生：

A高热、体温大于39度，心率140---120次/分 B情绪不稳、多言好动 C食欲亢进、大便

次数增多 D甲状腺弥漫性、对称性肿大 E怕热、多汗、常有消瘦

17、军团菌肺炎首先抗菌药物：

A红霉素 B青霉素 C四环素 D丁胺卡那霉素 E头孢霉素

18、急性左衰的病人酒精湿化给氧的目的：

A稀释谈液 B使肺泡内泡沫破裂而改善通气 C消毒氧气湿化瓶 D松弛支气管平滑肌 E加

强心肌收缩力

19、心源性呼吸困难的原因：

A肺循环淤血 B气道狭窄、痉挛 C极度紧张、恐慌 D体循环淤血

E呼吸中枢兴奋

20、右心衰病人常有食欲不振、恶心、呕吐、腹痛等。是由于：

A肺循环淤血 B胃肠道淤血 C迷走神经反射增强D交感神经反射增强

E左心室扩大压迫膈肌

21、护理评估开始时间是：

A作完治疗后开始 B为病人作完入院介绍后 C参加医生查房后 D第一次抽血后 E与病人

第一次见面时

22、下列须避光使用的药物：

A速尿 B消心痛 C硝普钠 D卡托普利 E西地兰

23、1999年WHO规定的高血压标准：

A血压大于或等于140/90mmHg B收缩压大于140mmHg C血压大于或等于160/95mmHg D

舒张压大于90mmHgE 收缩压大于或等于160mmHg

24、无尿是指成人24小时尿量：

A400ml B100ml C10ml D200ml E50ml

25、急性肾炎水肿最早是由哪个部位开始的：

A眼睑 B面部 C胫前区 D腰部 E踝部

26、我国发生肝硬化最常见的原因：

A病毒性肝炎 B酒精中毒 C遗传因素 D营养不良 E循环障碍

27、漫性阻塞性肺气肿最常见的原因：

A慢性支气管炎 B支气管扩张症 C抗胰蛋白酶不足 D尘肺 E支气管哮喘

28、会阴部手术患者手术时应采取：

A截石位 B侧卧位 C平卧位 D颈仰卧位 E半卧位

29、全胃肠外营养时，中断或减慢哪种液体，已引起低血糖：

A10%脂肪乳 B3%氨基酸 C20%葡萄糖 D 等渗盐水 E5%葡萄糖

30、高钠血症血清钠的标准：

A大于150mmol/L B大于160mmol/L C 135---145mmol/L D大于165mmol/L

E 125---135mmol/L

31、抗休克基本而首要的治疗措施：

A改善心功能 B纠正酸中毒 C扩充血容量 D改善周围血管张力

E防治急性肾衰

32、体表或浅在的肿瘤最早出现的局部症状：

A肿块 B出血 C转移部位出现的症状 D疼痛 E功能性改变

33、破伤风最早累及的肌肉是：

A面肌 B隔肌 C四肢肌 D咀嚼肌 E颈项肌

34、诊断败血症最可靠的依据是：

A出现休克 B肝、脾肿大及黄疸 C血培养阳性 D皮下出现瘀点

E寒战、高热，呈稽留热

35、气性坏疽的病人用过的敷料最好的灭菌的方法是：

A高压蒸汽灭菌 B煮沸消毒1小时 C 3%双氧水浸泡 D焚毁 E 3%碘酊浸泡

36、心跳、呼吸骤停初期有效的抢救措施：

A心内注射急救药物 B开胸心脏按压 C电击除颤 D口对口呼吸加胸外按压

E低温疗法

37、外伤急救时放置止血带时，其放松间隔时间是：

A5小时/次 B3小时/次 C1小时/次 D4小时/次 E2小时/次

38、烧伤休克期主要病理生理改变是：

A大量红细胞丧失 B大量水分蒸发 C疼痛 D大量体液从血管渗出E败血症

39、诊断恶性肿瘤最可靠的依据是：

A实验室检查 B放射性核素扫描 C B型超声 D病理检查 E血管造影

40、休克经处理后，好转的指标是：

A神志恢复清楚 B指端温度上升 C尿量增加 D皮肤颜色转红 E血压回升

41、全麻术后出现急性肺不张常见原因是：

A饱食后急诊手术 B病人手术前有急性呼吸道感染 C术前应用抗生素

D术前进行肺功能锻炼 E术前紧张

42、纠正低血钾时尿量达到多少时才能静脉补钾：

A15ml/h B60ml/h C5ml/h D40ml/h E10ml/h

43、为了检测ICU环境情况，间隔多少时间作空气培养：

A10天/次 B30天/次 C60天/次 D20天/次 E45天/次

44、输入储存久的库存血易引起 ：

A高钠血症 B低钙血症 C低钾血症 D高钾血症 E低钠血症

45、骨盆的组成是由：

A骶骨、尾骨、髋骨 B髂骨、坐骨、耻骨 C耻骨、髂骨、尾骨 D骶骨、尾骨

E髂骨、骶骨、尾骨

46.急性胰腺炎患者护理措施中哪项不正确

A严密监测病情 B注意休息 C急性期时注意口腔护理 D饮食无特殊要求 E戒酒

47.关于高血压急症下列错误的是

A恶性高血压 B高血压脑病 C高血压危象 D高血压脑病表现严重头痛，呕吐甚至抽搐

E高血压病Ⅰ期

48.电复律治疗术后护理中不恰当的是

A持续24小时心电监护 B按医嘱服用抗心律失常药 C常规低流量吸氧

D禁食至清醒后2小时 E术后应立即下床活动

49.缓解气胸患者呼吸困难首选措施为

A 胸腔引流 B吸氧 C镇静剂 D抗生素 E呼吸兴奋剂

50.自发性气胸典型临床表现是

A突发胸痛、刺激性干咳和呼吸困难 B咳嗽、咯血 C寒战高热 D咳大量脓臭痰

E咳粉红色泡沫痰

51.对病毒性心肌炎最有诊断价值的检查是

A超声心动图 B血清病毒中和抗体滴度 C心电图 D心音图 E胸片

52.目前治疗原发性肝癌的最佳方法是

A综合治疗 B手术治疗 C中医治疗 D化学治疗 E放射治疗

53.对咯血患者的病情观察中可致命的一项观察是

A咯血量多少 B咯血速度快慢 C脉搏和血压变化 D体温高低 E有无窒息先兆或窒息表现

54.有机磷农药急性中毒，瞳孔变化是

A可略扩大 B明显缩小 C扩大 D大小不等 E无变化

55.诊断胃癌可靠的方法

A大便隐血阳性 B消化道钡餐 C胃B超 D纤维胃镜及活组织检查 E胃CT检查

56.膀胱刺激症状是指

A尿频、尿多、尿痛 B尿频、尿急、尿痛C尿频、腰痛、尿急 D尿急、尿多、尿痛

E尿多、尿频、腰痛

57.系统性红斑狼疮可累及系统，器官，最常见的是

A大脑 B肺部 C心脏 D消化系统 E肾脏

58.治疗心室颤动最有效的措施是

A静脉注射溴卞胺 B胸外心脏按压 C心腔内注射肾上腺素 D静脉注射利多卡因

E非同步电击复律

59.可以同时扩张小动脉和静脉的血管扩张剂是

A硝普钠 B酚妥拉明 C硝酸甘油 D多巴胺 E多巴酚丁胺

60.根据病情，慢性支气管炎可分为

A急性发作期、慢性迁延期、临床缓解期 B急性发作期、慢性迁延期 C急性发作期、临床

缓解期 D潜伏期、急性发作期、临床缓解期 E潜伏期、急性发作期、慢性迁延期

61.咯出大量脓臭痰后体温下降，全身毒性症状随之减轻，主要见于哪种疾病

A支气管肺癌 B上呼吸道感染 C肺脓肿 D肺炎 E肺结核

62.急性心肌梗死与心绞痛的疼痛主要区别是

A心肌梗死疼痛程度重，持续30分钟以上 B心绞痛疼痛重，持续30分钟以上 C疼痛的部

位不同 D疼痛的性质不同 E诱因不同

63.急性心肌梗死发生心室颤动的先兆是

A室性早搏频发成对多源 B室上性阵发心动迫逮 C房性早搏 DⅡ度房室传导阻滞

E心房纤颤

64.肝性脑病患者不应给予的治疗是

A肥皂水灌肠 B静点葡萄糖 C给予谷氨酸钾或谷氨酸钠 D静点精氨酸 E鼻饲50%硫酸镁

65.十二指肠球部溃疡的疼痛规律为

A疼痛-进食-疼痛 B疼痛-进食-缓解 C进食-疼痛持续不缓解 D进食-疼痛-缓解

E无一定规律

66.下列哪一项不是下肢深静脉血栓形成的原因

A血流缓慢 B静脉内膜损伤 C血液高凝状态 D髂静脉受压 E腹压升高

67.原发性肝癌淋巴转移最多见转移至

A主动脉旁淋巴结 B锁骨上淋巴结 C胰周淋巴结 D肝门淋巴结 E腹膜后淋巴结

68.某患者，65岁，头晕、头痛、耳鸣多年，医生已确诊高压病，近一周头痛加重入院。

查体：血压180/130mmHg,神志清楚，心界扩大，心功能正常。该患者属于下列哪种高血压

病

A高血压病Ⅰ期 B高血压病Ⅱ期 C高血压病Ⅲ期 D恶性高血压 E高血压危象

69.某女性病人，因急性肾功能衰竭入院，测血压为130/80mmHg,T37℃，脉搏80次/分，

呼吸16次/分，意识丧失，压迫眼眶有躲避反应，没有言语应答，无意识的自主动作，瞳孔

对光反射、吞咽反射、角膜反射存在，此时病人处于

A深昏迷状态 B浅昏迷状态 C嗜睡状态 D清醒状态 E昏睡状态

70.患者男性，慢性左心衰竭，经休息、限盐、利尿、扩血管和使用洋地黄制剂后出现食欲

下降、视物模糊、神情淡漠等表现，最可能的原因是

A慢性脑部缺氧 B消化不良 C心衰加重 D电解质紊乱 E洋地黄中毒

71.女，20岁，自幼不喜食肉，喜饭后饮浓茶，近年感疲乏无力，面色苍白，Hb8g/d1,血清铁60ug/d1,骨髓铁染色

(一)。医生确诊为缺铁性贫血，其最主要的护理诊断是

A有皮肤受损的危险 B营养不良;低于机体需要量 C活动无耐力 D有感染的危险 E组织完整性受损

72、男性、18岁、体重60kg、反复呕吐十余天。主诉：乏力、头晕、视物模糊。查体：BP12.5/8.5KPa(94/64mmHg)、P90次/分、R20次/分、血清钠132mmol/L、PH值7.35。该病人水、电解质失衡属于：

A等渗脱水 B低渗脱水 C低钾血症 D代谢性碱中毒 E代谢性酸中毒

73、男性、18岁、体重60kg、反复呕吐十余天。主诉：乏力、头晕、视物模糊。查体：BP12.5/8.5KPa(94/64mmHg)、P90次/分、R20次/分、血清钠132mmol/L、PH值7.35。因病情需要胃肠减压时需要哪种液体冲洗胃管：

A 注射用水 B 凉开水 C 3-5%氯化钠 D 生理盐水 E 10%氯化钠

74、 ICU空气细菌菌落数应：

A. <5cfu/m3B. <200cfu/m3C. <500cfu/m3D. <10cfu/m3

75、 失血性休克时，休克指数大于1时，提示失血量占血容量的：

A. 30-50﹪B. 20-30﹪C.10-20﹪D.50-60﹪

76、 CVP正常值为：

A. 2-5cmH2OB. 10-15 cmH2OC. 5-12 cmH2OD. 15-20 cmH2O

77、深浅不规则呼吸见于：

A. 颅内压增高B. 胸膜炎C. 肋骨骨折D. 脑膜炎

78、SaO2正常值：

A. 90-95%B. 96-100%C. 60-80%D.35-45%

79、正常人平卧时颅内压是：

A. 5-10mmHgB. 5-12 mmHgC. 10-15 mmHgD. 6-8 mmHg

80、造成成人心脏骤停的主要原因：

A. 高血压B. 急性心梗C. 脑出血D. 严重创伤

81、心脏骤停病人一旦出现室颤，应争取在多长时间内进行除颤：

A. 2分钟B. 5分钟C. 10分钟D. 3分钟

82、处理创伤性气胸应尽快于何处排气减压：

A. 锁骨中线第二肋间B. 锁骨中线第4-5肋间C. 腋中线第4-5肋间

D. 腋后线第4-5肋间

83、下列哪项不是剖腹探查的指征：

A. 腹痛进行性加重B.肠鸣音逐渐减少C. 消化道出血

D. 脉率、血压逐渐正常

84、出现下列哪种情况，不需要血液透析：

A. 急性肺水肿B. 高血钾症C. BUN大于21.4mmolD. 少尿1天

85、CPCR中的第一个阶段ABC中的C指：

A. 人工呼吸B. 畅通呼吸道C. 建立人工循环

86、属于高动力型休克的是： D

A. 低血容量性休克B. 创伤性休克C. 心源性休克

D. 革兰氏阳性球菌感染性休克

87、诊断性腹腔穿刺应选择在：

A. 脐周B. 左、右麦氏点C. 腹股沟处D. 耻骨联合上

88、EN是指：

A. 肠内营养B. 肠外营养C. 全营养混合液

89、下列哪项不是肠内营养的输入途径：

A. 口服B. 鼻胃管C. 鼻空肠管D. 中心静脉

90、下列哪项不是甲亢危象的临床表现：

A. 房颤B. 呼吸急促C. 大汗淋漓D. 吞咽困难

91、.阵发性室上性心动过速的频率为：

A.140—200次/分B.150--240次/分C.70--130次/分D.60--100次/分

21、PCWP是指：

A.肺动脉压B.肺毛细血管锲压C.右室压D.右房压

92、DIC最多见的诱因是：

A.恶性肿瘤B.组织损伤C.感染性疾病D.病理产科

93、SIRS即

A 代偿性抗炎反应综合征 B 全身炎症反应综合征 C 非典型性肺炎 D系统性红斑狼疮

94、肾移植失败的主要原因是：

A出血B感染C高血压D排斥反应E尿瘘

95、ICU常见并发症中院内肺部感染主要是在住院多长时间发生?

A 48小时B 24小时C 12小时D 36小时

96、休克二期又称：

A 微循环衰竭期B微循环缺血缺氧期C微循环淤血缺氧期D 休克难治期

97. 使用单向波除颤仪，电击能量选择为：

A 200J;B 300J;C 360J;D 150J

98. 心室颤动/无脉性室性心动过速治疗时，推荐电击次数为：

A 1次;B 3次;C 2次;D 4次

99.异位妊娠时，受精卵最易着床的部位是

A宫颈B卵巢C输卵管D、腹腔E、 以上都不是

100.急性坏死型胰腺炎所发生的休克属于

A中毒性休克 B低血容量性休克 C过敏性休克 D心源性休克 E神经源性休克

第二篇：急诊ICU护士

我眼中的急诊ICU护士

在我的学生时代我听说医院有一个特殊的大病房--急诊ICU(Emergency Intensive Care Unit)，里面的病人病情都特别重，里面的护士都是精英，素质都非比寻常。于是我梦想着有一天我也能走进这里向这里的前辈们请教和学习。

2013年7月22日，我和四个新来的同学来到了急诊ICU。这里是我们离开学校后的第一站，带着学生时代的青涩和稚气的我们将在这里完成人生中一次重要的蜕变。

刚走进这个科室的时候心里充满了好奇和恐惧，这里有我从未见过的很多仪器，这里的病人病情很重，需要你细心观察，发现他们的需求、不舒适等。面对这一切我心里有很大的压力，正当我在为这一切忧心忡忡的时候，我的老师蔡庆玲无微不至的帮助让我有信心面对这些工作，这里的老师亲切的叫我们“宝贝”这个只有妈妈才会叫我们词，生活在这里的我们像是在家里一样温馨。

每天看看着我的老师们在各种仪器和各个危重病人间来回穿梭，尽心尽力维护着脆弱的生命。每位住进急诊ICU的患者所有的治疗、护理、喂饭、喂水、擦拭身体、大小便等生活照料全是由护士来完成，她们通过各种仪器对患者进行实时观察和严密监护，能及时捕捉和判断患者生命体征的细微变化，从容应对可能出现的突发情况，对重症患者进行无微不至的生活护理，甚至心理诊疗。ICU仪器繁多，各种仪器运作声，报警声混集，护士们耳朵最灵，对声音特别敏感，生怕错过每次的仪器报警没及时发现，造成病人痛苦，久而久之每当听到仪器报警声她们都能明确分辨、定位，及时处理。

在我的老师蔡庆玲和一位蛛网膜下腔出血的病人交流的时候，我看到病人眼角流下泪水，突然间我的眼里噙满泪花，她春风化雨的言语带给病人安详和希望，让我懂得急诊ICU护士拥有的那颗爱人的心。

都说ICU的护士力大如牛，每次看着尕吉措毛老师为病人更换体位时我很佩服她瘦小的身体传递出来的那股强大的力量。都说ICU的护士心细如发，李贵君老师看到他的一位双手被约束的病人有些烦躁，不停的晃动她的手，他走过去仔细的检查发现这位病人是由于约束带使用引起的疼痛，他用自己那双有力的双手握住老奶奶颤动的手，为她按摩，直至奶奶安然入睡，那一刻我感觉到我眼前这位男护他好伟大。在成长的过程中感到医护这个职业的神圣，我希望我能尽快成长起来，成为这个团队的一员。

在工作的过程中我的老师蔡庆玲慢慢的教会了各种仪器的使用和故障处理，从输液泵、微量泵到呼吸机，她的耐心和细心让我感动。从手卫生，到为病人剪指甲、洗脸、吸痰，每一个细节她都会严格要求，让我一刻都不敢怠慢。我的老师对我说现在的我们像是一张白纸，需要我们自己去绘制图案，作为我的老师不允许这张白纸上留下任何瑕疵。我的护士长告诉我，我们像是她的孩子，正在成长，需要她对待自己的孩子一样对待我们。因为她们的细心爱护和教导，我们的成长过程没有痛苦，有的是感谢和感动。没有豪言壮语，不求回报对我们，对病人，对家属都是，因为那是她们的希望和使命。

因为肩负使命，她们从老不会抱怨工作的脏、累、苦、压力大，动力的来源就是看着病人健康的走出去。每当夜深人静大家都憨憨入睡的时候她们会放下自己的孩子，来到病人身旁，关心他们的睡眠，关注他们的病情，就像关心自己的孩子。当家属有种种误解的时候她们不会说自己的委屈，总是微笑着解决问题，总是那么恰到好处，看着家属安心离开我很震惊。我想这需要的不仅仅是好的口才，更重要的是爱心和专业的知识。我眼中的急诊ICU护士是伟大的，因为她们从事着普通的工作;她们是我眼中最可爱的人，因为她们给了普通另一种诠释。

生长在急诊ICU 这块沃土，我们是希望，各位前辈是我们奋斗的方向和目标，我们将沿着你们的路一直向前。

第三篇：ICU医生出科小结

我实习的最后一个科室--重症监护室，即icu。它是各种急危重症进行集中监测、强化救治的特殊场所，配备了各种先进精密的监护和治疗设备。

icu的病人多数是昏迷或嗜睡状态的，身上管子也特多，导尿管、吸痰管、鼻饲管，还有动脉置管等，可以说各种医疗管子应有尽有。鼻饲液虽说营养丰富，但通过鼻饲管注入，就任何滋味都尝不到了，加上痰液多，定时的吸痰可不好受啊……

我觉得在icu住着，意识清倒是件不幸的事，看到他们卧病在床，痛苦万分，生不如死，我都于心不忍。虽说每天的14-15点是家属探病时间，也是最温馨的时刻，但这样的关心还是无法抵消肉体的折磨。如果换成我，我宁可选择死亡，这样没生活质量的活着，还不如痛痛快快地去极乐世界。

在icu住着的病人几乎都要用呼吸机辅助呼吸，所以要想做名优秀的icu护士必需熟练掌握呼吸机的应用。在近两个月的实习生活中，我认真学习呼吸机的相关事项，虽然学的还只是冰山一角，但我已万分开心，学无止境，总比不会强啊。 在老师的带教下，我定时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处理大小便等，积极完成各项治疗，不怕脏，不怕累。我还积极参与科室里的小讲课，不断增强自己的理论知识。在这个急危重症集中救治的病房里，使我深刻的感觉到细心、耐心、爱心、同情心的重要性，感谢icu让我进一步强化自我。

icu的夜班比较多，开始时还真不喜欢这昼夜颠倒的生活，不过时间久了也就习惯了。如果现在让我每天早起，我都怕自己熬不住呢。

我是个比较粗心的人，越是告诫自己要细心，就越要出错，盐水滴完未及时封管，体温量后忘收体温表，诸如此类，举不胜举。实习期间给带教老师添了不少麻烦，看到老师帮我收拾残局，我好是惭愧。

总之，感谢带教老师的悉心教导，感谢icu的老师们的教导让我圆满而愉快的结束在红会医院的实习。

第四篇： [急诊出科小结]

两周的争诊科实习就要结束了，抱着初次实习所燃起的熊熊热情，两周来，几乎是整天呆在急诊科里，总是近至午夜才托着仍旧兴奋的身躯，在盏盏星光下，呼着夜里澈亮的寒风，充实的踱至宿舍，急诊出科小结。 感到了自己的成长。从最初入科时只敢静静的躲在老师背后，到开始用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开始在老师繁忙时初步接诊病人，直到现在可以从患者来送至患者满意离开，中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。 像小时候的作文中经常用到的第一次那样，实习的两周同样经历了好多初体验。从第一次为患者写病例，做接诊记录，到开始门诊查体，直到最后的外科清创缝合。都经历了从稚嫩到自信的过程。 特别是在一次将怀疑有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象也不高的情况下，经我的仔细查体后大胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生确诊的时候，真的有种说不出的幸福。 过来的学长说，现在是最初的激情，激情过后就将对这些失去现有的憧憬和热情。我觉得自己不会，因为我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热情。特别是短暂的实习年，每科的轮转时间更是急促，怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机会。 科里病人实际加书本相关理论，我正在以自认为行之有效的方法来贪婪的吸收着浩如烟海的医学知识，来壮大着自己，也在利用这个麻痹着自己不是很快乐的生活。

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一、思想政治方面。23年的教育、教学实践，让我深深地爱上了教师这一职业。我的为师格言是：不误人子弟，学高为师，身正为范。工作以来，我不懈地为成为一名合格并且优秀的中学政治教师而奋斗，自强不息，爱岗敬业，不断提高自身道德修养和业务素质。认真学习党的路线、方针、政策，用十七大精神和科学发展观来武装自己的思想。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课。恪守教师职业道德规范，依法执教，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，在学生中树立了良好的形象。我也被评为xx年、xx年校师德先进个人，优秀教师;xx年被评县文明教师;xx年年校评教评学活动“最受学生欢迎的教师。”

二、教育教学方面。从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的政治教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段政治教学的各块内容知识。经过多年来的教学实践与摸索，形成了自己独特的教学风格。在教学中，我既注重对学生的知识传授，又注重对学生进行思想品德的教育，注重政治学科教学教学方法的创新。(1)形式多样的课前五分钟新闻播报。具体做法是：事前让学生搜集时政资料，在每节课课前组织学生到讲台上播报新闻，并要求学生对所播报的新闻运用所学知识进行理论分析，最后由教师进行点评。既培养了学生关注国家的方针政策的主动性，又有助于培养学生收集整理材料的能力，(2)提高课堂效率，注重能力培养，激发学生学习兴趣。在教学中，既教书，又育人，教学方式尽量灵活多样，常采用辩论、讨论、录音、录像、图片、多媒体课件等教学手段，让学生在轻松的气氛中既学到了知识，又培养了能力。(3)注重素质教育，开设第二课堂，扩大政治教学的外延。创新的教学方法，激发了学生学习政治的兴趣，取得了优异的教学成绩。xx年8月—xx年7月，我担任6个班政治教学工作，所教班级政治成绩在全市统考和高考中位居前列。xx年8月至xx年7月，担任高中05届9班、10班、

13、14班的政治教学工作，并担任13班的班主任和政治教研组长。在xx年高考中，所教班级

13、14班文科综合平均分201.9分，被评为三门峡市有突出贡献的优秀教师。xx年8月至xx年年7月，连续任高三三个班政治课，其中薛石磊同学在xx年5月统考中获政治单科第一。所教班级政治教学成绩一直名列全市前列。xx年年8月至今，响应国家新课程改革的号召，从高一起开始研究新课程，期间积极探讨新课程下高中政治教学，取得了一定的成效。所带2010届8班，2010年10月，被评市文明班集体。

三、教育教学科研与交流。在工作之余，我坚持学习，制定了长期的读书计划，逼着自己做到每月坚持读一本书。我在教学中逐步得到了学生的认可和喜爱，这与我的大量阅读分不开的。我在不断汲取先进的教育教学经验的同时，也把自己的所想所思形之成文，这对我的教育产生了深远影响。所撰写的《xxx》获市论文一等奖。所主持的科研课题《xxx》获省二等奖。《思想政治课问题设计要恰到好处》发表在2010年2月《xxx》;《xxx》发表在2010年5月《吉林教育》;《xxx》发表在2010年4月《教坛聚焦》;《浅谈课堂教学的活与实》发表在2010年11月《教育交流》;《做个让学生喜欢的政治老师》发表在2010年4月16日《学习方法报》上。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在往后的岁月里，我愿把教师工作当作自己实现人生价值的事业来做，执着而不悔。 更多关于政治教师业务自传的文章 >> 幼儿园教师自我评价

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2010年志愿者服务小结 入党个人小结

教师见习期工作小结

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xx,男，1958年生。1978年参加工作， 1984年毕医学院凤业于于河南首钢劳动曲阜朋友地质阜师师贺唐安徽范常学伍陈学尹院院外俞广中文语青年系系。医学院。1992年晋级窦定广医学院中教学一级教师奚陈山西工业职宁夏称工称河北。潘四川。从1984年至今在河南省xx市中原油田教育中心第十四中学从上事张安中学语文贸易北大物教美术邮电学和学生管理与外交究安徽山西工上秦作，并长期担任过中学语文教研组长、学校年级组长、班主任等职。在从事教学的同时热心教育科学研究，多次承担国家、省、市教学研究课题，由于在国家“十一五”重点科研课题的研究与试验中作出突出成绩，于2010年被聘请为中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题组专题研究员。大众日报《小记者》期刊特邀编辑，教学之余坚持阅读写作，先后在《中学语文教学参考》和《新课程研究》《校本教研》等国家及省市级刊物上发表论文十几篇。积极参与素质教育理论与实践活动，其中论文《学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习》获河南省论文交流一等奖。辅导的学生在国家创新作文和省市有关部门组织的各种活动中多次获奖。积极开展校本教研活动，于2010年被xx市油田教育中心评为校本教研优秀教研教师。有二十多年担任初中语文循环教学和班主任工作的经历，xx年所带班级被油田教育中心(xx市)评为“先进班集体”，同年被油田教育(xx市)评为市级“先进教师”，工作总结《急诊出科小结》。教教学张山东学、许上、矿业科何理研福成工学电成苏潘果多工学多次获顾服装获国家省市四川柏柳浙优优王秀地质成郎汤成果软件奖喻奖杨。十几年来在平凡的教学工作岗位上，治学严谨，业务精湛，学生成绩优异，教学效果评估优秀。 一 在思想政治方面

我做为一个党员教师学教师，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。 在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。1993年被学校授予“关心学生，乐于奉献的好教师“称号，1996年在第二届全国中小学生日常行为规范竞赛中获优秀辅导教师和“好家长”称号。同年写的《谈谈潜能生的培养》和《寓思想教育于各项教学活动中》在中原油田中小学德育研讨会论文交流中获油田一等奖。xx年被xx市中原油田教育中心党委授予“思想道德建设先进个人”荣誉称号。

二、在教学工作方面 我1984年从师范院校中文系毕业，对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，同时又积累了20多年的教学经验，教学效果较为显著。在教学中能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考评—开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。任现职以来所三次进行初中语文循环教学，有多次送毕业班的经历，所任班级学生的中考或调研统考成绩及格率95%以上、优秀率40%以上、平均分列油田同类学校的前茅。

三、在教育科学研究方面我多年从事中学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著在国家省市期刊发表交流，为培养提高教师的文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献，取得可喜成绩：

1、 优质课优质课、观摩课等获奖情况 ...

2、发表交流论文论文(论著)发表(出版)、获奖情况 ...

3、 教(科)研成果获奖情况 ...

4、教师节表彰及其它荣誉称号 ...

5、班主任工作获奖情况 ...

6、辅导学生及个人获奖情况 ..

四、在继续教育方面

五、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，精心组织、辅导学生参加全国作文竞赛，成绩突出。在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师崔红利，成熟较快，xx年参加市青年教师教学大赛，荣获市一等奖，全国作文辅导一等奖。

六、班主任工作自参加工作七年来，我有十几年从事班主任工作的经历，也积累了一定的教育及管理经验，同时也对加强自身建设有了更深沉的理解。这方面的论文主要有：(获《谈谈潜能生的培养》获中原油田(xx市)德育研究会德育论文一等奖。xx06《班主任应做有心人》获中原油田(xx市)德育论文三等奖。我辅导的张世若的《小议兴趣》一文，在首届河南中小学生心理健康优秀小论文评比中获二等奖。辅导崔晶在中原油田科技活动节活动中获油田科技活动奖。所带班级多次受到上级表彰和奖励，xx年所带班级被油田(xx市)授予“：、先进班集体”光荣称号。

多年来，我一直致力于中学语文教学与研究工作，取得了一点点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，老骥伏枥，志在千里。我一定会在今后的教学和工作中努力学习实践科学发展观，不断开拓与进取，争取做出更大的成绩。 刘启生2010年10月写于油田14中学 个人业务自传 xx市油田教育中心十四中学 2010年10月 ·优秀学生代表经验总结发言稿·入党积极分子思想小结·农机监理个人工作总结·志愿者工作小结·2010年志愿者服务小结·入党个人小结·教师见习期工作小结·会计见习期工作小结 到 个人工作总结 栏目查看更多内容 >>

幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。

1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。

3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。

8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。

10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文 ·入党积极分子思想小结·农机监理个人工作总结·志愿者工作小结·2010年志愿者服务小结·入党个人小结·教师见习期工作小结·会计见习期工作小结·见习期工作小结 查看更多>> 个人工作总结

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第五篇：急诊出科小结

时间过得真快，转眼我即将结束在急诊科的实习日子，回顾这些日子，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在急诊科三周的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，还记得刚入急诊科时的胆怯和恐惧，到现在刚熟悉并融入急诊的"急"、"忙"、"杂"的工作特点就要出科了。

急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。第一次上抢救班时看到抢救室的老师们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，充分体现了团队合作!"书到用时方恨少"这句话永远是实习期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该采取什么措施?总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。在带教老师的悉心教导下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，学会了心电监护、除颤仪，萨博机的使用流程，还了解了急诊科特有的接诊分诊流程及重要性。同时我还不断丰富自身的临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。 急诊科老师们的耐心、细心、热心让我感到这三周是我这五个月实习时间中最开心的时光。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。