庆祝六一儿童节作文

第一篇：庆祝六一儿童节作文

庆祝六一儿童节作文

庆祝六一儿童节作文：儿童节的游戏

来源：考试吧 2013-6-1 9:19:33 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠„„我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”;还有的„„有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那一声声：“加油!加油„„”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了!”我也忍不住笑了„„

第二篇：庆祝六一儿童节作文八篇

今天是“六一”儿童节，那么庆祝六一儿童节作文怎么写?下面是小编收集整理的庆祝六一儿童节作文，欢迎阅读~

庆祝六一儿童节作文一

我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学们都开心极了。

早上，在老师的带领下，我们有序地搬着椅子到“纷雨操场”集中，我们坐到了指定的座位以后，活动开始了，首先是有校长来宣布“六一儿童节”开幕。表演真正开始了，第一个节目是“男女朗诵”，二2班的两个同学朗诵的可真是有感情;第二个是舞蹈：天鹅湖，一个小女孩打扮的像只天鹅，另一个男生则穿得酷酷的，他彬彬有礼地跟这位女生一起合跳，跳着跳着，女生还转了一个圈，非常优美;第三个节目是有女孩子们表演的“流浪猫”，我仔细一看，原来同班的缪佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了;最后一个是合唱“三德歌”，好多同学在站在一起唱，听着听着，台下的我们也情不自禁的跟着唱了起来：“走出小家进大家，都是一家人……”。

下午，学校里还进行了“义卖活动”，我不仅买到了我心爱的文具盒，还表达了我的爱心，真是一举两得。今天，我和同学们都度过了一个欢乐的六一节!

庆祝六一儿童节作文二

今天是我盼望已久的六一儿童节，我校要举行盛大的庆祝活动。

我们随着欢乐的音乐，来到操场上集合。在庄严的国歌伴奏下，我们进行了升旗仪式，接着，学校领导为我们宣读了致辞，还举行了可喜可贺的颁奖仪式。然后，我们就要欣赏小演员们为我们带来的精彩的表演了。他们有的唱歌，有的跳舞，有的演奏器乐，有的演小品……小演员们出色的表演赢得了我们热烈的掌声与欢声笑语。

转眼间就到了下午，我们要进行义卖活动了。等到我来到了操场上，操场上已经人山人海了。义卖的商品可真多呀!有吃的，有玩的，还有很多各种各样的书籍，看得我都眼花缭乱，不知道买什么好。终于，我在一个摊位里看见了一本我喜欢的书，我迫不及待地挤了进去。一看，价格也不贵。于是，我满心欢喜地和摊主经过一番讨价还价之后，以便宜的价格成交了。接着，我又买了几本书和几个小玩具，就开开心心地回到了教室里。

这次的“六一”节庆祝活动真是太快乐了!

庆祝六一儿童节作文三

今天是“六一”儿童节，我早早地起了床，兴高采烈地来到学校，校园内焕然一新，舞台上挂满了五颜六色的气球，漂亮极了!班级里人到齐后，我们就搬着椅子来到小操场看同学们表演了丰富多彩的节目。有舞蹈、合唱、古筝、小品等等。

下午，学校举行了义卖活动。当老师说义卖开始时，我们就像飞奔的小马一样向大操场奔去。这时的大操场，人上人海的，我来到一个“铺子”前，这里有各种书籍、玩具、生活用品等，我东看看、西瞧瞧，看得眼花缭乱，后来我终于选中了一辆非常漂亮的电动挖掘机，它的外壳是黄色的，车头能自动打开，里面是一个威武的变形金刚，好看极了!在另外的几个“铺子”里，我还买了一本书、一个变形金刚和溜溜球。

今年的“六一”节我过得很开心!

庆祝六一儿童节作文四

6月1日是一个受每个小朋友喜爱的节日——儿童节。

昨天，就是儿童节，我妈妈带着我和表弟一起到大学城的科技中心，那里非常非常的在，有很多很多的人，非常地繁华。令我最难忘的是儿童乐园里的人体运动场，里面有五层，每一层都有很多种人体***，最上面一层有大脑，第四层有牙齿，第三层有肠道，第二层有心脏，第一层有左心房。还有音乐台阶也令我难忘，踩着一个台阶就会放出一种音符的声音，如同一只萤火虫点亮了每一个台阶，听着这些音符，好像自己也在弹钢琴，不知不觉地沉浸在音乐的海洋之中。

广播响起让每位游客注意，4点半很快就要到了，让大家准备离开。啊?什么?我没听错吧?不可能这么快吧?……我和温乐鑫不约而同地叫了起来，最后只好叹了口气，依依不舍地离开了科技中心。

临走的时候我向科技中心说了一声再见，就远远地走向了车库，结果意外发生了，妈妈用车钥匙根本就发动不了车子，只好找旁边的叔叔来帮忙，热心的叔叔试了一下也无能为力，最后只能叫车主姨父来帮忙，我们也只好坐下来避暑。不一会儿，姨父开着妈妈的车来了，我们一口气跑到了车里，我心里想哈哈，终于我不用晒太阳了。后来，我们才知道是妈妈不小心开了大灯，才会把车里的电用完，所以没办法发动车子了。这件事告诉我做什么事情都不能马虎。

昨天，真是一个难忘又令人虚惊一场的日子啊!

庆祝六一儿童节作文五

星期五早上，我们学校举行了团体操表演、表彰大会和颁奖仪式。

我们先吃早点，崔老师和周老师把我们带到操场，刘校长开始讲话了，我们还听了管乐队和民乐队的演奏呢!后来有几位家长带着自己的宝贝上台领奖去了，我心里想如果我妈妈和我也能上去那是多么光荣呀!团体操表演开始了，令我最羡慕的就是我们二年级和穿军装的四年级，四年级大哥哥大姐姐真帅，我们二年级的也不落后。

会开完了，我们一个一个的回教室，我希望下次六一儿童节我能上去表演团体操!

庆祝六一儿童节作文六

今天我们全校开庆六一联欢会，一进校门就看见一个大大的拱门，上面写着：祝六一快乐。

我们校园里很漂亮，排着许多小制作和同学们的小报，我们的节目是第四个，跳的是“音乐小屋”，歌曲很欢快，我们也观看其他班集体的节目，节目很丰富多采，我们的六一联欢会在全校师生共同欢庆中结束了。

庆祝六一儿童节作文七

六一节那天，我们班举行了联欢会。同学们有的唱歌，有的讲故事，有的朗读诗歌，有的展示自己的绘画作品……我最喜欢的是林强和胡静。李丽表演的新疆舞蹈《亚克西》他们戴着维族小帽，穿着维族的衣服，林强打着手鼓，李丽摇着铃铛，胡静边跳边唱，真像几个维族小演员在表演呢!

节目结束了，大家特别高兴。都说今天真幸福!

庆祝六一儿童节作文八

今天，我们全校举行了“庆祝六一儿童节”的联欢活动，有很多艺术节目：舞蹈、唱歌、小品、诗朗诵……

我最喜欢我们班的舞蹈《我爱祖国我爱家》。我们上去摆舞蹈造型的时候，大家都用热烈的掌声欢迎我们，他们都对着我们笑，大家笑得多甜哪。我们班上还举行了联欢会，我为大家唱歌、弹古筝。还有很多的同学为大家表演：周

一、周慧玲、金庭竹……我们每个人都为大家表演了两个节目，真快乐!

今天真是个好日子。

第三篇：庆祝六一儿童节作文快乐的节日

文秘助手()之庆祝六一儿童节作文：

快乐的节日

庆祝六一儿童节作文：快乐的节日

今天是我盼望已久的“六一”儿童节。这天，妈妈带着我去公园玩，我看见公园里人山人海，喧闹的景象不断发生。

我选了一个碰碰车的项目，玩碰碰车的时间虽然短，但是我体验到了一种激情澎湃的乐趣。在拥挤的公园里，我又玩了一种捞鱼的游戏。我先把网放进水里，可那些鱼却活蹦乱跳地游来游去，生怕被我抓住。经过好长时间，我捞上了许多机灵的小鱼。然后，我又玩了水上汽挺和绳索桥。

“六一”儿童节是小朋友们的节日，今天也是我最难忘的一天。

第四篇：六一儿童节英语作文：庆祝六一英语诗歌

The International Children‘s Day (ICD) is celebrated in numerous countries， usually (but not always) on June 1 each year.

The ICD had its origin in the World Conference for the Wellbeing of Children in Geneva， Switzerland in 1925. It is not clear as to why June 1 was chosen as the ICD： one theory has it that the Chinese consul-general in San Francisco (USA) gathered a number of Chinese orphans to celebrate the Dragon Boat Festival in 1925， which happened to be on June 1 that year， and also coincided with the conference in Geneva.

June 1 has since been observed as the ICD by numerous countries， especially by Communist countries; in the Western world the ICD is usually celebrated on other days of the year (if at all)， and there is often little public awareness about these celebrations. (See the section on Germany below for further discussions.) Consequently there is sometimes a misperception that June 1 as the ICD was a Communist invention. Nonetheless， in recent years even some groups within the United States started observing the ICD on June 1

第五篇：庆祝“六一”儿童节庆祝活动安排

一年一度的儿童节是儿童最喜欢也最隆重的一个节日，今年的“六一”儿童节我学区将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。并吸收新团员，为少先队注入新鲜血液。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3. 通过开展庆祝“六一”系列活动，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长;进一步加强与学区内姊妹学校的联系和友谊，互相学习、共同进步，充分展示我区的艺术教育成果。

4.营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二.活动内容：

1、新队员入队仪式。

2、庆祝“六一”儿童节文艺演出。

3、表彰奖励。 三.活动形式：

各小学做充分准备，由校长负责。学区统一组织活动。 四.活动时间： 2008年6月1日 五.活动地点： 中小操场 六.活动议程 第一项：奏唱国歌。

第二项：致开幕词(吴校长)，宣布“六一”儿童节庆祝活动正式开始。

第三项：给校领导和中队辅导员佩带红领巾。[《歌声与欢笑》] 第四项：入队仪式。[《少先队队歌》] 第五项：全体少先队员宣誓。

第六项：庆祝“六一”儿童节文艺演出正式开始。 第七项：宣布奖励决定。 第八项：颁奖。

第九项：校长做总结讲话。 整队退场。[《同一首歌》] 七.活动要求： 1.各小学必须高度重视，认真组织学生积极参加，全体师生及其学生家长积极参与活动。

2.一年级学生全部为新少先队员，要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

3.以校为单位于5月10号以前把本校的文艺节目上报学区，由学区组织人员初审预选。

4. 各班班主任教育好学生遵守会场纪律。