骨干教师培训心体会得

第一篇：骨干教师培训心体会得

党群众路线心 得 体会

2014党的群众路线教育实践活动心得体会

为积极融入党的群众教育路线实践活动中来，我们参加了由XXXX、XXX单位联合组成的一行党员干部“缅怀革命先烈，接受红色洗礼、践行群众路线”主题教育活动。在瑞金、兴国两天的学习考察中，我们先后参观了叶坪革命旧址群、中央革命根据地历史博物馆、沙洲坝革命旧址群(红井)及兴国毛泽东长冈调查纪念馆、将军纪念馆、苏区干部好作风陈列馆等。我们一方面缅怀着革命先烈的丰功伟绩，追思着他们为真理而献身的历程;一方面思考着中央革命根据地的建立历史和毛泽东思想、苏区精神的发源成因。两天下来，大家一直被红色故都的浓浓革命气息所感染;被苏区干部好作风所浸润，瑞金、兴国以至于当年的老一辈子革命同志为中国革命作出过重大贡献和巨大牺牲。

在两天的学习考察中，我感受最深的是一首诗：苏区干部好作风、自带干粮去办公，日着草鞋干革命，夜走山路打灯笼。这种精神在毛泽东同志在乡冈调查中体现的尤其凸显。这首诗的精神实质体现了一个亲自领导中国革命的领袖真正做到的：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这也就是我们今天开展党的群众教育实践活动的源泉，是党的群众路线的形成结晶。在当今社会，由于一些不良思想影响，在我们少数机关领导干部中，存在着脱离群众的命令主义、官僚化倾向，特别是有些职权的政府办事人员喜欢摆架子、官僚化，不能接近群众，有的威吓欺压群众。为了克服这些不良倾向，让我们机关领导干部也好，工作人员也好，都要成为真正的办事工作者，人民的服务员，

1 我们应该首先认识到全国自上而下开展的党的群众路线有三个层次。第一层次：根本宗旨。一切为了群众，就是群众是我们党一切工作的出发点和落脚点。第二层次：根本立场。相信群众，依靠群众。这一点说一说是很容易的。但是真正做到这一点，而且能始终做到这一点，始终能站在这个立场上，其实是很不容易的。尤其是在非常困难的情况下，能从群众中看到力量、看到希望、看到我们的前程，这就更不容易了。第三层次：根本方法。我们的工作方法有很多，具体的工作方法可以说是举不胜举，但是这个是根本方法，它是决定其他方法的一个方法。归纳起来也就是：实践、认识、再实践、再认识，循环往复一直无穷。发展群众路线也是，从群众中来到群众中去，再从群众中来再到群众中去，循环往复一直无穷。 三个层次总结归纳来说，也就是处处以身作则，事事模范带头;切实解决群众困难，时刻关心群众疾苦;十分注意工作方法，着重进行宣传动员，保持劳动人民本色，发扬 艰苦奋斗作风。

目前，XX省乃至全国上下掀起了学习龚全珍先进事迹的热潮，龚全珍同志既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。全市上下都在掀起学习“一心一意为百姓党和好干部”曾建同志也是我们苏区好干部的典范。从他们身上的点点滴滴，我们都感觉到：他们都是平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者或领导，都发扬着苏区“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”革命精神。只要是关乎百姓的事，他们就要执着到底;只要是提升民生福祉的事，他们就要推动到底。龚全珍同志至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的

2 和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。XX同志无论在哪个岗位工作，都淋漓尽致地诠释着苏区干部的好作风，坚守艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公精神，“一顶草帽、一条毛巾、一双解放鞋、一双雨鞋”与他相伴，他走遍了峡江的每一个自然村，他走遍了700多家规模工业企业，帮扶农民、帮助企业解决一个个生活、生产问题。两位榜样的一生，无论是从认识上，还是感情上、行动上，都始终把群众放在心头，时刻把群众放在心头。眼睛向下看、身子向下弯、工作向下沉，视群众为亲人、把群众当主人，积极增进与群众的感情，拉近同群众的距离，因此深得群众的爱戴。我们要向他们学习：时刻把人民放在心上，真正从思想深处认识到为什么要时刻把人民放在心上，在想问题、作决定、办事情，都要特别关心群众疾苦，替群众说话，给群众办事，绝不做损害群众利益、违背群众意愿的事情。

通过这次“缅怀革命先烈，接受红色洗礼、践行群众路线”主题教育和XXX、XX同志学习活动及近期学习的系列习总书记讲话、《信念之光》、《筑梦之基》、《永恒的信念》、《小官大贪》等，针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，自己一定做到以下几点: 一是做到学习“内化成习惯和行动”。学习历史人物也好，当代先进也罢，不能三月来、四月走，停留在形式上。而是要做到长期坚持，内化成习惯和行动。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高学习的效果。实际点说，就是力所能及做好看似不起眼、实则很重要的小

3 事、好事，始终以一种“先天下之忧而忧”的胸怀，全心全意服务人民。

二是进一步扑下身子、深入基层，在群众中汲取智慧和力量。在即将开展的新一年扶贫帮扶工作中，我将进一步学习苏区干部的好作风的具体内涵和要求，深入到黎江村各类群众中，掌握第一手资料，查找工作存在的问题和不足，与群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径，推动新一年扶贫帮扶工作创新发展。同时树立高度的责任感和敬业精神，通过不断创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，在服务大局，服务基层、服务XX，尤其是服务民主工作上，积极提出新思路、新方案，拿出新举措，开创我市XX事业工作新局面。

三是进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自觉做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气，自觉追求积极向上的生活情趣，做到清正廉洁。

第二篇：专利培训心得体得

泰州市专利信息分析实战培训班

学习心得体会

(泰州一组)

11月8日-11日，我们参加了泰州市专利信息分析实战培训班，培训通过分行业、组团队、齐动手的培训模式，给学员提供了一次针对专利检索分析方面的学习，这次培训不仅是对专利业务知识、技能的学习，也是对团队合作能力的一种培养。在这次培训中，我们有许多的收获和感悟。

这次培训内容主要是围绕专利的检索和分析。主要由这几部分贯穿：一是专利的检索;二是专利检索内容的分析;三是对专利检索内容的数据处理;四是专利分析系列图表的制作等4个内容。通过学习基本明白了对专利检索和分析的过程和步骤。

一是专利的检索及相关事项。培训老师首先从介绍专利的检索工具——专利之星等开始介绍，为达到全面准确的检索结果，从检索专利的关键词专利检索、检索结果的公式计算数据去噪、分析检索评估等相关方面的知识点。通过学习达到了对专利的检索报告及行业调查报告的撰写。二是专利数据的相关处理事项。通过学习数据的采集的概念、方法方式，通过生动的图解说明，并且针对采集得来的数据进行导出，既然进行Excel数据透视表的制作进行专利的情报分析。三是相关表格制作事项。围绕PPT报告完成相应的图标制作。课上，围绕相关图表讲解了该类表格表现的基本形式以及图表的设计要求和流程，并以实际情况举例说明，达到了虚拟与实际相结合的生动培训模式。

通过这次学习我们知道了专利检索和专利分析的价值有如下几点：

(一)了解所分析的技术领域发展现状，为企业的科技研发战略和整体发展战略提供参考情报，促进企业科技研发速度

通过专利分析可以更加准确及时地了解所属技术领域的发展状况和发展趋势，通过监测国内外某技术领域的专利数量和专利发展方向，可以预测市场的发展趋势。专利分析由于是采用准确的数据手段，往往比市场调查具有更加准确的预见性。专利分析预测的目标有四个：(1)现有技术所处的发展阶段;(2)未来技术的发展方向(3)新技术所涉及的相关技术领域(4)未来产品市场的发展方向。通过此方面的专利分析，企业可以结合自身技术在整个技术领域所处的位置，确定科技研发战略及未来长远发展战略，同时借助专利分析中获得的某一技术领域先进的科学技术，促进本企业的科技研发速度。

(二)了解相关企业的技术实力和市场发展方向，掌握竞争对手情况 此分析的目的主要是掌握对本企业的发展有影响竞争对手的情况。通过分析相关企业掌握专利的数量、发明专利比例在整个专利中的比重，可以准确了解相关企业在整个行业中所处的技术地位;通过分析相关企业在某个技术方向的专利申请的多少、专利申请在相关国家的分布，可以准确地了解相关企业的市场重点及市场转移趋势，准确推断出其技术、市场的国际化发展战略。通过对竞争对手的了解，合理确定企业的市场竞争策略。

(三)了解某一技术领域的专利空白区、疏松区、密集区，合理进行专利布局，专利预警

通过了解某一技术领域的专利分布状况，分析相关行业的专利布局，为本企业的专利布局提供参考资料。找出某一技术领域的专利地雷区，为企业专利预警服务。对于具有核心技术专利的企业，可以了解哪些企业以围绕本企业的核心技术申请了专利，是否有对该核心技术采取围墙式专利布局的趋势，是否支付了专利使用费用，及时调整本企业的专利布局战略。

随着技术市场、生产销售国际化发展速度的加快，外资企业进入中国速度、数量、质量、规模的扩大，企业如果不了解掌握所属技术领域的专利状况，不仅很难进入国际市场，就是在国内，其发展也会受到诸多限制。越来越多的企业开始重视专利对企业生存与发展至关重要的作用，将企业情报竞争的重点放在专利情报的竞争上。

从始至末，我们泰州一组全体成员，从陌生到认识，再到精诚合作。通过努力学习、虚心请教、开拓创新，完成我们的主题《汽车——变速箱》专利检索汇报。团队合作是一种为达到既定目标转所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它帮助我们开发利用现有资源和才智，以分工合作的模式，建立人际互赖关系，完成了泰州1组的项目。在学习专业知识的同时，更让我们学会了团结互助、精诚合作。

第三篇：社团骨干培训心

我很荣幸参加本次的院社团骨干培训。在这次社团骨干培训中，我学到很多社团发展以及社团联和社团之间的关系等方面的知识，进一步提高了自己对社团以及社团联的认识。

正如李老师所说，大学中社团就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益组织。因此，社团的基本职能及其作用就是通过组织理论学习、社会实践、娱乐竞技等活动来发展会员的兴趣，展现会员的才能，引导学生适应社会、接触社会，促进就业。。

在这次社团骨干培训中，李老师给我们在社团的性质、社团存在的基础、社团的发展、理事和社员的区别等五个方面进行了讲解。通过李老师的讲解，我理解到现在一些社团存在的一些问题，例如社团干部树立威信的重要性以及如何树立威信。对于有可能衔领社团未来发展的社团骨干来说，意识到这些问题的存，并挖掘本社团的核心价值是十分重要的。

社团干部为什么要树立威信呢?社团干部是一个社团的领导，而这种领导地位的确立一方面是由于社团干部手中的权利;另一方面则是因为社团干部自身的威信，只有将这种威信与受众的权利相结合，社团的领导才是稳固的和长期的。

同时，李老师也向我们介绍了如何让树立威信：

1、 社团干部在社团涉及的领域中有一定的影响力，有利于威信的建立;

2、 社团干部出众的语言表达能力，有利于威信的建立;

3、 社团干部较强分析决策能力，有利于威信的树立;

4、 社团干部建立良好人及协调能力有利于威信的树立;

5、 社团干部具有民主、竞争意识，才能在社团中树立威信;、

6、 社团干部具有较强的服务意识，才能在社团中树立威信。

同时，经过这段时间的骨干培训，我也认识到作为一名社团骨干要具备一定的政治素质、精神素质、智能素质、心理素质。也要具备一定的表达能力、收集处理信息的能力、社交能力、团结协作能力。在处理学习与工作上要注意统筹兼顾、提高效率、珍惜时间。

以上是我这次社团骨干培训的心得体会。

第四篇：小学语文骨干教师暑假培训心得体1

培训心得体会

张辉辉

通过短短的两天培训使我受益匪浅，耳目一新。这次培训进一步提升了教师的教育教学水平，促进了教师专业化发展水平的提高。本次培训两位专家以他们深刻、睿智、幽默的见解和指导让我豁然开朗，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新。通过这次的培训，我有以下几点感悟：

一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识，净化灵魂。

培训其实是一个反思、进步的过程。可通过这次的培训，专家们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的教师?怎样做一名优秀的教师?与优秀老师、与教学大师相比，我自身不足很明显。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也明白了“爱”是教育永恒的主题，我们应该怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。

三、加深反思，提高自身教育教学水平。

通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社会之间的桥。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识，并把这些知识迁移，运用到自身发展中去，教师这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性，总之，教师要扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上，教师应该作为引导者出现，而不是主导者。那么，教师如何能扮演好桥的角色呢? 认真聆听了专家的先进理念 。我想，首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学习的首要条件。只有激起了学生学习的兴趣，才能激发学生的学习动机，才能提高学生的学习成绩。否则，桥就搭不成，或者就是桥搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力，提高学生感悟上入手，要让学生感受到阅读教材是一种享受，而不是沉重的负担。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。所以语文教师在教学时不要让学生感到阅读就是为了回答问题和做“条块”式的分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，思想的结晶，要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望，最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法，让学生运用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用，以达到叶圣陶先生所说的：“教是为了不教”的终极目标。

总之，本次培训，我真的感觉受益颇多，真正的课堂是属于学生的，在今后的教学中，我努力践行这一原则，让自己做得更好，让学生学的更快乐。

第五篇：XX年小学语文骨干教师暑期培训心得体

会

XX年8月2日至4日，我县组织了小学语文骨干教师暑期培训，我幸运地参加了这次培训活动。培训内容全面而细致，深刻而生动。从县教研室朱建淑老师的《如何搞好网络大集体备课》到林鹏飞老师的《依托集体备课》;从夏萍老师的《小学语文课标的目的和认识》到王慧老师的外出学习汇报《关于语文课堂教学的有效性》;从优质课堂观摩《给予树》到《揠苗助长》、《“凤辣子”初见林黛玉》。通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，真是受益匪浅。虽然学习的时间只有短短的三天，但在朱建淑老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：

一、系统学习网络大集体备课，促进教研网络化、现代代。

县教研室朱老师教我们如何加入网络教研平台，协作组等，让我们学到了一手好活，并对集体备课有了更全面的认识。我认为网络教研是新时期教育发展的趋势，教师要想跟上时代的潮流与时俱进，必然要与网络进行亲密接触。而教师要想在专业方面有所提高，必然要参加教研活动。网络教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式，网络能给予我们无穷的信息和资源，网络能使我们的教育资源得到共享。构建高效课堂的根本保障是课堂教学，很大程度上取决于备课是否充分，是否有效。网络大集体备课是把备课的方式由机械重复备课向积累优化式备课转变，个人封闭式备课向合作开放式备课转变，文本式向电子式备课转变，为教师减负增效。

二、学会不断反思，在反思中成长进步。

在培训期间，我们观摩了优质课堂《给予树》、《揠苗助长》和蒋军晶老师的《“凤辣子”初见林黛玉》，使我们能够切实提高教育教学的能力和水平。特别是蒋老师的《“凤辣子”初见林黛玉》到现在还记忆犹新，蒋老师对于《红楼梦》的深刻解读，对人物王熙凤的性格把握是那样准确。教学中，他耐心引导学生通过凤辣子的衣着、言行来理解人物的内心，他适时点拨，语言风趣，课堂上不时发出阵阵笑声。在愉快的学习中，学生最终明白了凤辣子的真正目的不是关心林黛玉，而是讨好贾母、炫耀自己的地位。从中可见蒋老师的教学功底之深厚，是我们应该学习的。

通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行。