社区家长学校先进事迹

2023-02-26

第一篇:社区家长学校先进事迹

社区家长学校工作总结(1)与社区家长学校工作总结

社区家长学校工作总结

20xx年,社区家长学校坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导,紧密结合社区建设的实际,坚持以人为本,以塑造高素质的居民群体,推进和谐社会建设为目的,充分发挥市民学校阵地作用,倡导全民学习、终身学习理念,努力提高居民思想道德观念和文化文明素质。具体做了如下工作:

一、加强领导,建立健全组织机构。

社区及党总支高度重视市民学校建设,把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度,由社区书记担任学校校长,社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作,制定计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师来社区为学员上课,保证学校的师资力量充分,从而使社区家长学校工作有章可循,教学有据可依,为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传,增强居民参与意识。

家长学校参与对象是社区居民和中小学生,只有发动广大居民和学生积极主动参与,才能取得真正实效。我们充分利用社区宣传阵地,大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识,宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识。

三、突出重点,不断增强教育实效。

社区家长学校充分运用远程教育的阵地优势,抓住有利时机,围绕“教育”主题,开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。

1、为充分吸引居民参加家长学校学习教育,采取集中培训与分散培训相结合,比如宣传一些方针、政策、法律法规等知识采用集中学习;在实用技术、服务

第 1 页 共 21 页 居民等技能根据不同类型,采取分组学习,满足个性化的要求。二是邀请专家讲课,如失土农民的技能培训,如何教育孩子,文明礼仪、美感教育培训等。

2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时,注重结合形势、突出主题,不断创新教学模式,开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头,制定家长学校学习计划,并认真付诸实施。20xx社区家长学校培训计划基本落实,先后举办理论、技能培训班12期,党员、居民、学生轮训达800余人次。

以上是我社区家长学校所做的一些工作,虽然取得了一些成效,但还存在着一些不足,在今后的工作中,我们会继续努力,扩大居民学习的普及程度,开展更多的活动,能够把居民吸引到学习中来,让家长学校发挥更大的作用,最终达到全民素质普遍提高的目的。

第二篇:社区家长学校工作总结 办好社区家长学校提升家庭教育水平 ---xx区xx街社区家长学校工作汇报

xx街位于xx区西南部,南临xx、东起xxx、西至xxx,北至xxx、xx街,面积xx平方公里,户籍人口xx万人。辖内有省一级学校xxx小学,百年老校第x中学、xx中学、xx小学等中小学校4所,在校中、小学生5000多人;xx、xx、xxx等3所幼儿园;还有xx医院、xx医院、xx社区卫生服务中心等医疗机构。长期以来,与这些机团单位的密切配合和良好互动,为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础。

近年来,xx街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下,充分整合社区资源,创新工作载体,以构筑未成年人思想道德建设体系为中心,以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点,以“四个突出”为抓手,着力推动学校、

第 2 页 共 21 页 社区和家庭“三位一体”大宣教格局的形成,有力推动了xx地区的和谐建设。今年我街被评为xx区关心下一代工作先进集体。

一、突出规范化建设,推进社区家长学校健康发展

一直以来,街党工委、办事处高度重视社区教育工作,坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划,突出家长学校“指导家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能,把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。街党工委成立xx街社区教育工作领导小组,每年定期开会研究社区教育工作,协 1 调解决工作中遇到的困难和问题。成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会,定期召开会议,商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。做到年初有计划,年终有总结,管理制度健全,分工明确。人员到位、机构到位、经费到位,为社区家长学校的健康发展提供了保障。

二、突出资源整合,构建社会化家庭教育工作网络

(一)充分整合街道辖内丰富的教育资源,形成社区教育资源优势 在工作中,我们注重“借势”,注重“整合”,力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势,依托社区教育学院、社区(更多文章请关注)党校、婚育学校、社区科普学校、网络教育等平台,构筑涵盖社区各类人群——包括早期教育、家庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、思想道德教育等的学习型社区教育网络,形成了指导和推动家庭教育的强大合力。XX年,街党工委与xx中学、xxx小学、xxx医院、xx医院等10多个单位签订“共建协议书”,共同开展社区教育、帮扶困难群众的工作,推动了家长学校的常态化建设。

(二)充分发挥党员、青年、法律工作者等各类人才优势,家教志愿者队伍

第 3 页 共 21 页 不断壮大

在我街,活跃着3支青少年教育志愿者队伍:一是老党员队伍。他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等,受到学校和家

长的欢迎。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的“爱心教室”活动至今已坚持了4年多,来自“xxx”志愿组织的大学生每周六都会为辖区内的困难家庭孩子开展免费的“一对一”辅导,已累计辅导未成年人近万人次。三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派出所、司法所和社会各界,普及法律知识、帮助后进学生,共同开展青少年法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义工、青年志愿者,我们通过评选表彰、出版《xx党建》、网络媒体进行广泛宣传,带动了更多志愿者投身其中,工作队伍不断壮大。

三、突出社区实际,学校、社区家长学校互补互动

社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。为此,我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出发,以增强参与性、实用性为导向,以灵活的时间、丰富的形式吸引家长积极参加,形成与学校家长学校的互补和互动。

(一) 开展优生优育和健康教育。

对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿知识的宣传,开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生儿养护等知识的宣传教育,提供《孕期保健知识》来电来访咨询,进行营养保健和心理调适等方面的服务。定期举办育儿期、初级保健专题讲座,为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方法,帮助家长了解预防常见疾病,掌握子女的护养方法,提高家长科学教养水平。

第 4 页 共 21 页

(二) 开展以“为国教子、以德育人”为主题的家长教育。

一是组织文明和谐家庭和“书香家庭”的创建和评选活动。 两年来我街共评选市级文明家庭123户、区级文明家庭2932 户、书香家庭16户、科普文明家庭15户。经广大市民推选投票,我街居民xxx以其长期照顾患病公婆的感人事迹被评为xx市道德模范之“孝亲敬老之星”。典型的示范引导,带动了家庭成员思想道德和科学文化素质的提高,促进了社区文明建设。

二是组织形式多样的亲子活动,传播家庭民主文明风尚。

在我街“时代先锋、幸福家庭、快乐少年”的精神文明建设系列活动中,幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行。通过举办“祝福祖国”书画创作、亲子灯笼制作,“阅读进社区”家庭寻宝活动,“温馨家庭齐步走”登山比赛,“爱我社区爱我家”家庭摄影作品展,“亲子怀旧游戏嘉年华”等活动,让家庭成员在亲情体验中促进感情的融合,引导家长以德育人,营造民主和谐氛围。

三是创设社区教育和实践平台,培育合格“小公民”。

以“一个孩子影响一个家庭、带动一片社区”是家庭教育工作的重要内容。我们注重上下联动,社区居委会作为街道家长学校的分教点,XX年,我们组织辖内5所中小学与12个社区共建“青少年社区实践基地”。通过组织辖内中小学生开展文明城市〃我参与--小公民实践活动、过去〃现在〃未来——纪念改革开放30周年畅谈会、“关爱幼小我参与,雷锋精神共传承”交流会、争当“文明冠军”小小奥运会、“小手牵大手、文明亚运我先行”宣传日、快乐军营行、“共同行动迎亚运,环保低碳美生活”社区论坛、“读历史、明责任,养习惯、迎亚运”主题活动、xxx小学在社区开展

“垃圾分类日”宣传活动、xxx社区与xxx中学合办“低碳进校园,健康促

第 5 页 共 21 页 发展”活动、xxx社区与x中联合举办的“老青同聚话传承,革命历史进课堂”--社区老党员讲述名人入党故事等一系列思想道德教育活动,让孩子在社区实践中体验文明、关注社区、影响家庭。

四、突出重点对象,“雪中送炭”提升家教水平

在家长学校工作中我们突出关注重点对象,在“雪中送炭”中让家长和孩子感受温暖和关怀。街党工委、办事处统筹各线资源,对困难家庭和后进学生家庭进行重点帮扶,帮助家长转变家庭教育观念,提升教养子女的水平。

对单亲和家庭经济特别困难的家庭,在经济上帮扶的同时,我们更注重向家长传递“阳光教育”理念。XX年以来,先后组织“亲亲妈妈、亲亲大自然”单亲母子同乐、特困家庭亲子联欢、“春雨助学行动”、关爱外来工子女联欢会、“爱心教室”亲子同乐、困难家庭孩子科普夏令营等,鼓励家长们树立阳光心态,教育孩子自立自强、乐观向上,传递“孩子就是希望,明天会更好”的教育理念。每年羊城之夏,我们还专门为困难家庭子女开设社区影院、文明上网、书法绘画辅导等项目,把文化站打造成“社区少年宫”,解除家长的后顾之忧。

针对后进学生普遍存在家庭教育缺失的特点,我们联合学校、派出所、司法所共同开展个案跟踪、重点帮教。对辖内中学出现个别学生苗头性的问题,我们及时组织家长一同接受教育、一同对孩

子进行帮教。对去年一所中学个别学生严重违反学校纪律的情况,我们马上通知家长,说明情况,要求家长主动配合对孩子进行教育。在取得家长支持后,派出所联系省少管所组织学生进行参观,让他们在与学员的交流中反思自己的错误。在随后召开的全校大会上,这些学生向老师和同学汇报了自己的思想。通过一系列帮教活动,这些孩子有了明显进步,家长们也在其中学会了与孩子交流,掌握教育子女的科学方法。

第 6 页 共 21 页 近三年来,我街社区家长学校已组织开展各类教育活动60多项,带动社区居民和其他学生参与活动达18000多人次。虽然家长学校工作取得了一定的成效,但仍然存在学校教育资源整合有待进一步加强、适应家长教育多样化需求的办学方式有待进一步创新、家长教养子女水平有待进一步提高等不足。今后,我们将继续以加强未成年人思想道德建设为主导,打牢基础、扎实推进,促进社区家长学校在xx地区和谐建设中发挥更大作用。

xx街社区家长学校 XX年9月

第三篇:XX年社区家长学校工作总结 XX年社区家长学校工作总结

家庭是哺育子女成长的社会细胞,父母是子女天然的思想启蒙者,对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此我社区将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作,取得了较优异的成绩,现总结如下:

一、加强领导,职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,社区成立了家长学校,确立好家长委员会,坚持从家庭和社区实际出发,采取各种措施办好家长学校,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证,使社区的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、

第 7 页 共 21 页 “教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”等。做到各负其职,各尽

所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性,定期对家长学校工作进行总结。

三、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素质,确保家庭教育与社区教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验。社区针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,今年的教学内容包括:《引领孩子战胜挫折》、《如何教育子女爱劳动》、《家庭沟通七巧板》、《怎样培养孩子的独立性》,教课内容丰富多彩。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。家长的到课率达到85%以上,形成了一股良好的学习风气。

2、开展教子有方经验交流会。社区于7月份举办了经验交流会,对家教中出现的问题进行讨论,向学生家长讲解先进的家教理念,受到了家长们的一致好评,使家长、学生双双受益。

总之,一年以来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明

显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了社区教育工作的发展。今后,我社区将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。

圣淘沙社区 XX年12月10日

第 8 页 共 21 页 第四篇:社区家长学校工作总结

近年来,我校家长学校工作在市教育局关工委的正确指导下,在学校党总支的领导下,以科学发展观为指南,充分发挥学校在家庭教育中的优质作用,利用学校主阵地和主课堂,努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本,学生教育以德为准,家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中,摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式,采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异,内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育,方法上注重更新家庭教育观念,构建民主平等的亲子关系,尊重学生家长,着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度,构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系,教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力,充分尊重和信任孩子,同时还经常开展家庭教育的体验活动,使家长、学生愉悦地获取知识,并通过角色体验,唤醒学生的自我意识,培养学生的实践和创新能力,激发其内在潜能,促进家庭教育不断发展。

教育观念的更新带来了积极的成果,取得了优异成绩,学校分别获得了河南省教育系统《先进家长学校》、河南省《诚信办学先进单位》、《洛阳市初中教育教学目标考核先进单位》、《依法治教合格学校》、《洛阳市文明单位》、《全国中小学思想道德建设活动先进单位》和洛阳市《留守流动儿童工作先进单位》的荣誉称号。为了让留守流动儿童走出成长的烦恼,我校在原有的基础上,更新思路,扩大家庭教育的内涵,创建符合我校实际的家庭教育体系。我们的具体做法是:把握方向、相互结合、开拓延伸、改善方法,这就是我校家长学校工作管理的“1623工程”。

一、培育价值观念,把握家长学校工作的方向

第 9 页 共 21 页 坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。

1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向,注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动,从爱亲人、爱集体、爱家乡做起,不断升华教育目标。

2、挖掘文化历史资源,开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育,结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中,成为他们的精神支柱和学习动力。

二、多种要素有机结合,构建家庭教育网络

“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中,我们不断深入领会、提高认识。根据家长、学生的实际,制定出学校《家教公约》、《合格父母标准》和《好家庭环境标准》等。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系,对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面,我们坚持专家讲座和课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“六个结合”。

1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划,作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课,同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”,努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。

2、家庭教育与法制教育相结合。一方面,把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面,聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度,开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入

第 10 页 共 21 页 到法律的轨道上来。

3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面,充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会,另一方面,组织家长委员会,举办《成功育子》讲座、《学校十佳育子能手》、《家庭教育常识知识竞赛》等活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活,形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局,营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来,开展的活动达几十场次。

4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育,提高教师自身素质,特别是教师的育人素质,是加强家庭工作的前提。为此,我们在教师中努力创新家教理念,创建家教机制,营造学习家庭教育知识氛围,建立学习网络。我们为每个教师配发了《赏识教育》一书,全面提升教师队伍的育人能力。我们建立健全《教师家庭教育档案》,对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况,产生的思想问题,用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人,用优良传统教育人、团结人、激励人。我们制定了《优秀家庭教育教师的奖励条例》,使为学校家庭教育做出贡献的教师名利双收,极大地调动了广大教师的积极性。每学期学校中层干部组织一次“学生评教、家长评教活动”给每一位教师划等级,确保学校家庭教育工作落到实处。这些措施在优化师风师德方面取得了显著效果,促进和提高了教师的教育水平。

5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理咨询室,有三名兼职的心理健康教育教师,将课堂讲授与个别咨询结合起来,同时开设心理健康专题讲座,聘请心理健康专家讲课,每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看《中学

第 11 页 共 21 页 生心理健康教育》电视专题片,每学期对学生进行一次心理健康测试,切实解决了学生成长中的困惑,使家长学到了心理健康知识。

6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系,进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动,创设家庭教育情境,使学生受到教育和熏陶。植树节,我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日,我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片,并邀请家长一起参加,唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生,进行环境调查,特别是家庭教育环境的调查,增强家长、学生的环境意识。世界无烟日,我们召开“吸烟有害健康”主题班会,组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目,使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛,使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系,提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景,营造浓厚的家庭教育氛围,使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。

三、拓宽家庭教育途径,推动家庭教育的多层次延伸

家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络,让学生全方位接受到家庭教育和熏陶,对于提高育人效果具有极为重要的意义,甚至关系到育人的成败。本

着这一指导思想,我们努力拓宽家庭教育新途径,使家庭教育工作向外、社会延伸。

1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用,我们组织学生进行社会调查,引导学生自行组织了《读书》文学社,举办《红杏》校刊、《飞梦》校报和《家教快讯》。开展“感恩节”家长、学生互动表演活动,

第 12 页 共 21 页 洛阳电视台《午间快讯》栏目,对此进行了专题报道,收到了社会各界的好评。

2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校坐诊,协助学校制定家庭教育计划,完善管理制度,指导家庭教育活动,为学校教师讲《家庭教育个案分析》,每学期不少于2次。专家走进学校的同时,家庭教育也走向社会,内外结合,相互促进,对学校家庭教育水平的提高和社会安定的加强发挥了积极作用。

四、尊重学生个性,改善家庭教育的过程和方法

尊重是一种重要的塑造力量,体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。

1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为,学生品德形成过程是学生自我建构的过程,因此特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中,学校实行“校级领导包年级、中层干部包班级、党员包学困生”的活动,班级管理实行《学生值周制度》和《民主监督岗制度》,使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会,有利于培养学生的主体意识,为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提供一次做义工的机会。

2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子,允许孩子作出自我选择。一方面,针对社会价值观多元的复杂背景,学校改变灌输说教的家庭教育方式,通过讨论、体验、实践等方法,是家庭教育新模式的探索和创新,在家长、学生中引起很好的反响,深受家长、学生的广泛欢迎。

3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响,构建民主平等的家庭人际关系,促进学生健全人格的培养,给学生以人文关怀,是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情

第 13 页 共 21 页 带进家庭、将兴趣带进家庭”,让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育,坚持教育人情化,摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为,为孩子创设和谐的心理环境,努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善”活动,拉近了学生、家长的心理距离,受到学生、家长和社会的好评。

家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下,家庭教育工作必须坚持探索创新,坚持与时俱进,不断丰富其内容,革新其形式,才能适应时代要求,培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、要创新,只有走“重家教、促智育、出成效”的道路,全面推进素质教育,促进学校的全面发展。

第五篇:XX年社区家长学校工作总结 团10#社区家长学校工作总结

学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分,是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。家长学校作为联结学校,社会合作教育的基础和纽带,发挥着越来越重要的作,在办学形式、教学方式上进行了有益的探索,已初见雏型和成效。

家庭教育是学校教育和社会教育的起点和基础,暑期中小学、离退休干部,针对不同对象,不同层资分别办班,分层施教。结合党的政策宣传,社区的中心工作,群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容,为配合普法教育,我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。为配合计划生育工作,我们组织新婚夫妇观看新婚夫妇健康知识电视录相片和三优知识的宣传教育。为配合创建国家卫生城市活动的开展,学校及时向学员宣传。为提倡科学的生活方式,反对邪教,我们给学员讲解老年人的健康、卫生、

第 14 页 共 21 页 保健知识和更年期知识。结合五好文明家庭,文明楼院的创建,安排学员学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定,同时,鉴于家长学校的特殊情况,我们结合家教绿州,根据各学龄学生的心理,生理设计教学内容,使教学更具有针对性、指导性、科学性,如:针对0-6岁的孩子家长,我们请保健院的医生为学员讲解“优生优育、新生儿护理,母乳喂养等方面的知识,针对6-12岁的孩子家长,我们请区司法人员讲授“二法一

例”,针对12-18岁孩子的家长,我们请心理学教师举办“青少年青春期心理知识讲座等”。安排各类型讲座,辅导总课时达100个小时。同时为使学员在学习中易懂易学,我们采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式,主要方式:一是,面授和笔试相结合,教员根据课程计划安排,事前做好准备,进行教学;二是电化教学,以电视录相组织学习观看,使学员在轻松愉快的气氛中渡过;三是,以活动为载体,寓教于乐,学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

我们开办的三种学校,是把精神文明建设具体落实到千家万户,是提高市民整体素质有效途径,通过多种形式的教育、宣传、学习,广大学员的精神面貌有了深刻的变化。1)增强了法制观念,知法、懂法、守法,蔚然成风;2)“三优”知识和家长的行为规范;3)懂得“计划生育是我国一项基本国策,提高人口素质直接影响国家的未来;4)邻里之间和睦相处,尊老爱劝;5)增强了自我保健知识和防范能力,提高了生活质量。如:一名叫婷婷学生。贪玩,成绩不太理想,父母亲没有文化,但父母望子成龙,成天数落孩子,弄得小婷婷精神十分压抑,和父母的关系也很僵,通过家诞学校的学习,尤其是通过“二法一则”和“青少年青春期心理知识”的学习,费某在对孩子的教育问题也生了根本的变化,由过去打骂变为说服引导,循序渐进,顺应孩子的天性。现在小婷婷的成绩

第 15 页 共 21 页 有了明显的进步,父女的关系也很融洽了。

以上我们社区家长学校的一些做法和摸索,在新的世纪,我们将更加合理、科学、系统的安排设计教学课程,进一步提高辖区内各类家长的整体素质,搞好家长学校的规范化管理,把社区家长学校办理更加红红火火。

团10#社区 XX年12月 第 16 页 共 21 页

社区家长学校工作总结

一、家长学校筹建的背景:

家庭是哺育子女成长的细胞,父母是子女的思想启蒙者,对子女成长的影响具有潜移默化的作用。因此我校将“提高家校水平、提高家长整体素质、更好地培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的宗旨。

车站社区地处城郊结合部,为综合性社区,大部分家长文化层次相对比较低,缺少科学的家庭教育理念和经验。部分学生的家长,无论是在教育观念、教育内容上,还是在教育方法上,都还有许多不适应的地方。许多家长感到教子艰难,甚至无所适从。基于这种情况,我校在加强学校教育的同时,努力办好家长学校,从当前家庭教育的实际出发,普及科学的家教知识,传播行之有效的家教方法,引导家长走进教室,学习家教理论、交流家教方法、不断提高家庭教育的质量和水平,增进学校与家庭的沟通与理解,调动家庭教育的积极因素,通过家校良性互动促进学校发展和学生健康成长,培养“四好少年”。即热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。通过家长学校教育工作的有效开展,深化了家长与学校的感情,提高了家长教育子女的科学水平。

二、建立家长学校领导机制,确保工作有效开展。

为使家长学校更具规范性和生命力,能开展经常性的工作,在街道的关心和成员单位支持下,成立了家长学校,健全了家长学校指导委员会,组织并实施家长学校经常性的工作,做好家长学校信息的收集、反馈、调研和决策工作,家长学校领导小组成员分工明确,每学期坚持三到四次会议,讨论工作,使家长学校的工作落到实处。

三、完善家长学校管理制度,确保工作规范开展。

第 17 页 共 21 页 家长学校制度健全。有家长学校规章制度、家长学校校务委员会职责、家长委会员会章程、家长行为规范、家长学校工作职责、学员考核制度、工作会议制度、教学管理制度、考勤考核制度、评比表彰制度、档案管理制度等行之有效的制度,这些制度的执行,保证了家长学校各项工作规范发展。每次家长学校的授课都是提前两天通过发短信和发书面通知,上课前加强签到与点名检查,保证了出勤率达到90%以上,收到了良好成效。

三、建立稳定的教师队伍,确保工作正常开展。

建立了一支稳定且素质高的专兼职教师队伍。平时重视教师的培训学习,能确保教学工作有序高效进行。

四、规范家长学校的教育教学,确保工作优质高效。

1、每年都制定了科学系统的教学计划,做到年初有计划,工作有布置、有检查、有条理、有表彰、有总结。教学做到“四有”,即有目标、有计划、有教材、有简案。教学还做到“四定”,即定时间、定地点、定师资、定内容, 确保家长学校的教学工作规范化。

2、家长学校教学按教学工作计划,课程安排表,落实授课教师,确定讲授课题。每年授课不少于2次。通过授课引导家长重视对子女的科学教育,提高培育子女成才的艺术,主动配合学校对子女进行读书成才的教育。

3、学校的教学方法灵活多样,注重教学质量的提高。在教学中坚持做到“四个结合”:理论与实际结合;集中与分散结合;学校教育与家庭教育结合;普及与提高结合。使家长学校教学计划全面得到落实。

4、拓宽家长学校学习活动途径,努力提高教学质量。

(1)定期开展讲座。家长学校针对学生情况及家教中存在的问题,组织家长学校于每年3月和9月开课,以宣传党的教育方针政策,学校各类教育法规(《未

第 18 页 共 21 页 成年人保护法》、《义务教育法》、《成功家教启示录》),学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法。

(2)引导家长参与校园生活,增强对孩子的理解与认识。邀请家长来校,使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。家长可以进入办公室与教师交谈,观察学生的行为规范等。此外,直接与校领导对话,就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度,引导家长参与学校管理,进一步形成家校协作教育的机制,不断优化教育资源,创设良好的教育环境。

(3)搭建活动平台,在互动中促进家长学校的良性发展。学校结合实际开展了丰富多彩的活动,让家长参与学生的主题教育活动。如庆祝儿童节、国庆节、元旦节等。邀请家长参与,让家长体验学生的校园生活,体验他们的内心需要、体验他们的快乐世界。在家长的反馈中,我们得知家长对学校举行的活动感到非常满意。在活动过程中,引导家长和孩子互相走近对方的心灵,让学生在和谐的教育活动中感受到父母的关切,对父母更加爱戴。让浓浓的亲情荡漾在每一个学生的心头,让亲情成为学生自我要求、自我发展的内动力。

学校还开展了“美德少年”、“道德标兵”的评选活动,形式多样的活动地激发了家长的学习热情、提高了家长参与教育的素养。

(4)、畅通家校交流渠道,形成共同教育的合力。重视家访。家访作为一种既古老又亲切的方式,从来是学校的传统工作。学校专门制定了家访制度,把家访工作的要求、意义以及考核、评估等作为制度的重要内容。特别强调了一学期中必须家访每个学生,特殊学生必须月月家访。为了能有效做好这一工作,把它纳入班主任常规工作考核之中,并在家长问卷调查中进行反映。每学年,做一次家长问卷调查。从问卷的反馈中,我们了解到家长对家访工作的评价是非常高的。

(5)、坚持集中培训和个性化辅导相结合。家庭教育既存在普遍的共性问题,

第 19 页 共 21 页 更多是不同家庭的个性化问题,针对不同类型的家庭教育问题,坚持了集中讲座和个性化辅导相结合的教学方式。

针对特殊学生、特殊家庭,采取个性化辅导的方法,传授科学的家庭教育理念和方法,也增进了教师与家长的感情,更可贵的是升华了教师对教育的认识,增强了教师的教书育人的责任心,记得有位教师写下了这么一段话:面对淳朴的家长,面对可爱的孩子,我暗暗告诫自己:必须把学生当作儿时的自己,这样做,我的教育才更具有生命成长的意义。

五、工作绩效。

1、家长的教子观念发生变化,愈加重视孩子的品德与心理健康。 通过家长学校的辅导与学习,慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。最明显的变化,家长们不再是紧紧盯住孩子的学习成绩,而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。如孩子参加各种比赛、社会实践活动等,许多家长给予了极大的支持!

2、家长教子方式得到提高,教育效果明显。

通过把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长,同时也通过与家长的沟通,促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会认识到:对孩子的教育应和风细雨,晓之以理、动之以情;简单的、粗暴的教育,只能使孩子越走越远。

3、家长素质得到提高,家庭育人环境得到优化。

家长认识到家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,从而增强了家庭责任感,进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中,我们感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。

4、密切了家庭与学校的关系,形成教育合力。

通过家长学校和家长学校指导委员会的工作,使家长全面准确地了解孩子,

第 20 页 共 21 页 并依靠不断提高的科学家教方法,增强了教育的针对性;同时,又使家长了解到了学校的工作,增强家长对教师的了解、信任,使家长能主动地支持学校、教师的工作。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系,不断争取家长的积极支持和配合,形成强大的教育合力,发挥整体教育效应,才能取得最好的教育效果。

第二篇:明达社区家长学校制度

明 达 社 区 家 长 学 校

1

第一章 总则

1、明达社区家长学校是在市、区妇联、新兴街道党工委的领导下,以社区家长为主体的,旨在提高家长素质,向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,提高家庭教育水平,沟通社区联系。

2、充分发挥社区资源、家长资源,促进社区的教育教学工作,为学生的全面成长做好事、办实事。

第二章 组织

(一)家长学校领导小组设校长1人,常务副校长1人,副校长2人,成员5人。根据情况设名誉校长2名。

(二)家长学校校长由社区书记担任,常务副校长由社区副主任担任,副校长由社区工作助理担任,成员是社区家庭教育成长顾问;名誉校长由街道党工委书记与党工委副书记担任。

(四)家长学校下设家教讲师团,团长1人由成长顾问专家担任,成员若干为有一定家教知识讲课能力的专兼职教师、家长。

(五)家长学校下设信息组,组长1人由懂家教并有一定文字组织能力和计算机水平的社区干部担任,成员若干。

(六)家长学校领导小组原则上每季度至少召开一次由校长主持的会议研究家长学校工作。

(七)家长学校领导小组职责

1、制定家长学校计划,及时反馈工作,开展总结评比,做好档案工作。

负责家长学校的经费来源,有稳定的经费来源和固定的活动场所、宣传阵地。

2、、组织成立家教理论研究小组,开展专题总结,论文交流,促进我社区家教理论水平的提高。

第三章 工作原则和任务

(一)工作原则

家长学校章程

1、循序渐进原则

家长学校的教学根据家长的年龄特点和接受能力,由近及远,由浅入深,从具体到抽象,从现象到本质。同一教学内容对不同年龄的孩子家长采取适当反复的办法,不断深化。

2、理论联系实际、知行统一原则

家长学校的专家要注重调查研究,教学要有针对性,讲究实效,了解掌握家长对孩子的教育是否科学。

3、科学原则

家长学校的教学力求观点鲜明,讲清道理,注重把知识性、趣味性、实践性与科学性相结合。教学观念与时俱进,不断更新。

4、经验交流原则

家长学校对教子有方的家长进行大力表扬,并请他(她)现身说法,对教子不当、不力的家长个别交换意见,进行引导教育。

(二)主要任务:

1、宣传党和国家的教育方针、政策、法规,让家长了解并把握国家教育发展的最新动向,提高家长的教育法制意识。

2、传授家庭教育知识,使家长掌握家庭教育的基本原理、规律和方法,帮助家长树立正确的家庭教育观念,提高家长自身的素质,提高家庭教育水平。

3、加强家庭教育与社区教育、社会教育的联系。

4、促进儿童少年的全面和谐发展,推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。

第四章 学习形式

1、每两月以社区为单位集体授课一次。

2、每季度召开“家长委员会”会议一次。

3、开展家长问卷调查、家教咨询、座谈交流、专题研讨、家访、致家长的一封信等灵活多样的活动形式。

第五章 经费

1、除办事处每年拨一定数额的经费外,接受企事业单位,社会团体和个人的捐助,用于家长学校的正常活动。

2、经费主要用于家长学校的资料、图书费用,专家讲学费用以及家长学校的正常开支。

3

家长委员会章程

第一章

总则

1、为了形成学校教育、家庭教育、社会教育三位一体,同步育人的格局和进一步提高教育质量,特成立“明达社区家长委员会”。

2、家长委员会是社区家长自愿参加的群众组织,其宗旨是配合社区教育,全面实施素质教育,为培养“合格+特长”的人才服务。

第二章

权利和义务

(一)家长委员会的权利

1、听取社区家长学校的工作报告,了解学校工作计划,收费情况,有权对学校有关工作提出咨询,并随时提出办学的意见和建议。

2、制定家长学校的办学纲要和办学计划,聘请家长学校教师并负责组织教学。

3、运用各种形式总结和交流家庭教育的经验,评选和表彰好家长。

4、有权向上级主管部门反映意见和建议或向家长提出有关要求。

5、有对学校任课教师进行综合评价的权利。

6、向学校提出合理化意见和建议。

(二)家长委员会的义务

1、有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革,提高教育质量的义务。

2、有通过各种渠道了解家长对学生教育的要求,宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息,形成全社会尊师重教的义务。

3、有以各种方式呼吁社会各界在财力物力上支持学校,帮助学校改善办学条件的义务。

4、有与妇联、社区、街道、关工委和青少年组织保持横向联系,以推动教育工作,建设社会主义精神文明的义务。

5、有以各种方式呼吁社会各界在政策上向学校倾斜的义务。

6、有向有关部门呼吁采取措施协助学校管理的义务。

7、定期对家长进行系列授课与咨询。 第三章 组织机构

(一)家长委员会的成员由学校根据实际情况确定,要有广泛的代表性,选出3至5人(主任1名,其他为成员)组成班级家长委员会。

(二)学校家长委员会设主任1 人,副主任2人(其中1名副主任兼秘书长),设常务委员1人,委员若干人,上述成员由学校邀请和家长自愿产生。

(三)家长委员的委员至少应具备以下三个以上条件:

1、关心和支持学校教育、教学工作;

2、对教育子女有一定的经验;

3、有一定的议事谏言能力,具有大局观念,具备客观地分析和处理实际问题的能力。

4、能够及时沟通与协调学校与家长的有关工作。

5、有一定的社会活动能力和组织能力;

5

学员守则

1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护改革开放。

2、严格遵守法纪法规,做到不赌博,不吵架,文明礼貌,处处做孩子的表率。

3、尊师重教,认真学习家庭教育理论和方法,遵循教育规律,与学校社会密切配合,共同教育好下一代。

4、尊重孩子的人格,不体罚,不讽刺挖苦,不溺爱,与孩子建立民主、平等、亲密的关系。

5、上课不迟到、不早退,无特殊原因不随便请假。认真听讲,积极发言,家长之间互相尊重,团结友爱、共同提高。

6、关心学校,为家长学校建设献计献策,努力争做合格家长和优秀学员。

7、积极配合学校、社区加强对子女的教育,经常与学校、教师联系,了解情况,及时改进教育措施。

8、积极参与家长会、家长委员会会议、家长学校等活动,努力学习科学的家教知识,提高教养水平。

9、针对孩子的个性特点,采用主题教育、传统教育、参观、社会实践等活动,教育孩子爱祖国、爱人民、爱党、爱社会主义、爱家长,帮助孩子树立振兴中华的远大理想。重视对孩子的创新能力和实践能力的培养。要教育子女遵守鞍山市民文明行为十不准,讲文明、讲礼貌,尊老爱幼,遵守公共秩序,具有良好的文明习惯。教育孩子要正诚实守信,注重对孩子的赏识教育,自信教育,自立教育,培养孩子勇敢、开朗、有毅力、负责任、自尊自爱的品格。鼓励自己的孩子多与其他同学友好相处,同学间发生争执家长要严于律已,妥善处理。关心孩子的身心健康,鼓励孩子参加各种体育锻炼和文娱活动,让孩子看电视要有选择性,有限制。要教育孩子不进“三厅一室”和网吧,保证孩子的健康成长。

6

教员守则

一、乐于为教育下一代工作,对社会有强烈责任感和奉献精神。

二、贯彻理论联系实际的原则。收集素材。认真备课,教学内容贴近生活,有科学性、针对性、时代性;

三、讲课力求生动,适合大多数家长文化水平,努力提高讲课质量;

四、讲课时,提前一刻钟到达教室,作好课前准备。

五、虚心听取家长的建议,不断改进教学工作。

7

家长教子规定

1.不断学习新知识,不断转变教育观念,注意改进家庭教育方式、方法,永远爱孩子,做到三心:爱心、耐心、交心。

2.客观、全面分析孩子的思想、学习状况,细心观察及时了解孩子的变化,并进行引导教育。

3.多鼓励孩子“我能行”,要养成与孩子平等对话的习惯,沟通情感,互相理解。

4.不纵容孩子,要严格要求。在生活上,要求孩子自己的事情自己干;在学习上,要求孩子当天的事情当天做。

5.不溺爱孩子,要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面要适量、适当。

6.家庭要和睦,父母教育意见要一致,要以身作则,做好孩子的顾问与人生导师。

7.教育孩子要孝敬父母,主动与家长问候,接受父母的教育帮助,并做一定的家务劳动,分担父母的辛劳。

8.主动与学校老师沟通,按时参加学校组织的各种活动,积极参加家长学校的讲座,配合学校搞好教育。

8

家长学校学习制度

一、各班级家长成员必须积极按时参加学校家长委员会组织的会议。

二、认真做好笔记,并能主动撰写心得体会。

三、积极参与学校与家庭共同教育子女的方法,并能主动向各位家长介绍自己经验。

四、学习期间不允许吸烟,坚持有始有终,遵守纪律,不随便说话。

五、自觉遵守学校作息时间,做到不迟到、不早退、不缺课。有特殊情况,不能到校或早退,要先向学校班主任请假。

六、各班家长委员会成员统计每次参加学习情况并记录家长委员会档案。

七、积极主动学习有关家教的文章,主动为学校献计献策。

八、上课专心听讲,认真做好笔记,不讲话,不做影响课堂纪律的事。

九、做好孩子的表率,尊敬老师,保护环境卫生。

十、服从老师安排,按时保质保量完成学校布置的各项任务。

家长学校管理制度

一、 家长学校的组织管理:

1、家长学校设立家长委员会,有社区领导、家长代表组成,家长委员会适当分工。

2、家长委员会第年召开不少于两次,学习有关文件,制定家长学校工作计划及科研课题。

3、运用各种形式总结和交流家庭教育经验,组织评选和表彰好家长。

二、家长学校教学管理:

1、为家长配备必要读物,充分利用社区刊物宣传作用。

2、家长学校授课形式多种多样(专家讲座、经验交流、座谈交流)。

3、 建立教学档案。

三、 家长学校的考勤制度:

1、 要求家长按时参加学习,并认真记录。不无故缺勤,请假者要及时补会。

2、每学年缺勤2次者不能结业。

四、 家长学校考核制度:

1、 每学年家长要结合听课笔记,写出学习体会,作为学年考核成绩。

2、 体会合格者发结业证书。

五、 家长学校表彰制度:

根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法评出优秀学员或好家长,给予表彰,向家长发贺卡。

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好家长的评比条件

1、 出勤(20分):家长学校安排的讲座、听课、活动都积极参加,不迟到、不早退,活动期间自觉执行有关纪律、制度(出满勤20分,缺一次扣2分)。

2、学习(30分):平时作业、笔记、测试和上交的各种材料20分(任课教师和班主任视质量、上课听讲情况给分);学期测试10分按优、良、中、差等项分别记

10、8分、6分、4分。

3、表现(30分):能积极配合协助学校,班主任及其他教师开展工作,树立正确的育人观念,科学育儿。工作积极,作风正派,为子女做榜样。不断提高自身修养,以身作则家庭和睦。

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家长学校监督、检查、反馈制度

1、 校长经常在家长学校领导小组会议上研究家庭教育指导工作。

2、 校长经常听取各种反馈意见,经常研究家庭教育指导工作的现状和问题,及时改进指导工作。

3、 班主任做好每次讲座的本班考勤工作,及时做好缺勤家长的思想工作,保证人人来校听课,使每次听课率达到100%。

4、副校长向家长单位及时联系,反馈家长在校学习的情况。

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明达社区“网络一线通”家长交流

家教知识制度

家长教育和家庭教育是学校教育的重要组成部分,其效果如何直接影响到孩子的成长。明智的和有建树的教育者总是调动一切力量教育学生,教育好家长如何教育孩子是重要的和极为有效的力量。为此,学校加强利用“网络一线通”与家长交流家教知识和信息。

1、每名家长顾问每周1次进网上答疑。

2、内容是家教知识咨询解答。

3、使用语言要精练、准确,通俗易懂。

家长教育行为规范

一、树立为国教子思想, 自觉履行教育子女的职责。

二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培养子女遵守社会公德习惯。

三、关心子女的智力开发和科学文化学习,培养好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。

四、培养和训练子女的良好生活习惯,鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心健康发展。

五、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力及劳动习惯。

六、爱护关心严格要求子女,不溺爱、不打骂、不歧视,保障子女的合法权益。

七、要举止文明,情趣健康、言行一致、敬业进取、各方面为子女做榜样。

八、保持家庭和睦创建民主、平等和谐的关系形成良好的家庭教育环境。

九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征,个性特点实施教育。

十、要和学校、社会密切联系,互相配合,保持教育的一致性。

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家长学校档案制度

一、学校坚持把家长学校档案工作纳入社区档案工作的重要组成部分。

二、单独专项建档。

三、明确职责,各负其责搞好各种资料的收集与整理。

1、家长学校成员负责学员心得体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。

2、家长学校应注意积累好各种有关的资料,如:有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案,以及实物、照片等。

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明达社区家长学校指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,认真落实省、市《儿童发展规划纲要(2001-2010年)》和《鞍山市家庭教育工作“十五”计划》中提出的家庭教育的任务和目标,按照“家庭教育进社区”要求,在社区中加大家庭教育工作力度,扩大家庭教育覆盖面,提高家庭质量和科学教子的水平,为儿童、青少年健康成长创造一个良好的社区环境,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力,努力培养“四有”新人。

明达社区家长学校总体目标和任务

社区作为家庭教育工作的阵地,向广大社区内的家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握科学的教育方法和技能,向家长介绍孩子的心理、生理发展特点及营养知识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的家庭环境,为社区的社会主义精神文明建设做出贡献。

明达社区家长学校的宗旨

通过对家长讲授有关儿童教育学、心理学、营养学等家庭教育知识,宣传党和国家的教育方针和政策,介绍现代教育理念,提高家长的自身素质和家庭教育水平,落实学校、家庭、社会教育三种教育的结合,形成共同施教,共同育人的教育模式。

明达社区家长学校教学评估制度

1、教职工要按时到班,保证上课时间,授课质量,为学员建立考核档案;

2、每课时要有规范、系统的教案,授课内容一定要慎重选择,符合授课对象的要求;

3、带头学习家教知识,提高家长素质和家教水平。

4、协调或帮助学校搞好教育改革,提高教育质量。

5、了解家长对教学方面的要求,及时与家长沟通孩子的成长情况;

6、每学期末要写出一份操作性强的家教方面调研报告。

明达社区家长学校考核、考评制度

1、按时到校上课,不迟到,不早退,有事请假;

2、尊敬老师,勤于思考,听课不吸烟,不喧哗;

3、根据出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评;

4、针对不同年龄段的教学对象,采取分类分层次的考评办法。期末结合听课笔记,采取座谈和研讨、写学习体会、经验等方式作为本学习的考核成绩,合格者发给合格证书。

明达社区家长学校表彰制度

1、学习态度端正,专心听课,认真记录;

2、坚持出全勤;

3、认真参加社区辅助性、公益性活动;

4、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中,有良好的收效;

5、优秀学员占学员总数的20%。

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第三篇:社区民警先进事迹

xxx,男,1961年2月14日出生,汉族,中共党员,大学本科毕业。1985年12月参加公安工作。1985年12月至2002年2月在延庆交巡大队工作,2002年2月至今在延庆派出所从事社区民警工作。2002荣获个人三等功一次;2002被延庆县政法委授予人民满意政法干警称号;87年98年、2006年三次被县公安局评为嘉奖;2006年4月被北京市公安局评为社区工作能手称号;2006年7月被延庆县公安局评为“执法为民,争创一流”优秀社区民警。

社区民警xxx他本人与他的名字一样,在从警二十二年中,始终牢记宗旨,执法为民,特别是在从事社区民警工作中,他热爱人民,甘当公仆,扎根社区,辛勤耕耘,以“专心、真心、热心”来服务群众,做群众的贴心人,积极宣传、组织发动群众参与社会大治安,开展社区防范,以人防、物防、技防“三防统一相结合”的工作方法,努力编织社区防控这张网,在创建平安社区工作中,做出了突出成绩。其事迹如下:

一、牢记宗旨密切警民关系是做好社区防范工作的基础

社区民警xxx,分管两个社区,辖区面积3.7平方公里,居民住宅楼89栋,3874户,居民人口12487人,出租房屋355户,流动人口1870人,驻区机关单位17家,有中学4所,幼儿园2所,宾馆饭店3家,六小门店153家。面对偌大的居民居住群体,他深知责任重大,为了做好社区基础工作,他制定了自己的工作思路,就是扎根社区,把自己溶于社区居民之中,走门串户,服务群众、宣传群众、发动群众、组织群众、依靠群众,把民警提示等宣传材料送到群众手中 ,为了把为人民服务做到实处,他向辖区居民公布了自己联系方式和联系电话,拉进了民警与居民之间的距离,辖区的群众有了社区民警这个贴心人,遇到社区敏感的国保类、治安类信息都愿意首先通知季警官,特别是哪儿发现了法轮功传单,谁又练什么功法,谁家的孩子有吸毒的嫌疑。第一个告诉的就是季警官,大到治安、刑事类警情,小到邻里纠纷等鸡毛蒜皮的小事,愿意告诉季警官或找他来调解纠纷。民警xxx常说:“我们只有经常接触群众,通过入户走访了解群众,方知辖区人和事,如果离开了群众,就如无源之水、无本之木、无基之厦,就会一事无成”。他是这样说的也是这样做的,自2002年他担任社区民警以来,扎根社区,心系群众,带着对人民群众的浓厚感情,带着保一方平安的责任和使命,用真情暖民心、忠诚保平安的实际行动,在平凡的社区民警岗位上,全力维护社区安全,热情为社区群众服务,尽职尽责,主动工作,无私奉献,赢得了社区群众的拥戴和信赖。几年来,社区内可防性案件逐年下降,02年发生8起;03年6起;04年发生3起;05年发生2起;06年发生1起,成为人民满意的安全社区。自担任社区民警5年来,他牢固树立“群众安全无小事,群众利益无小事”的思想观念,心系社区群众,时刻把居民的安全挂在心上,把群众的利益挂在心上,从琐事、小事、寻常事做起,热情为群众服务。如:香苑小区3号楼309室居民,因楼上邻居进屋时,不换鞋有噪声,扰乱了楼下正常生活,两家发生了矛盾,谁也不让谁,xxx得知后,本照邻里今后在一起相处共同在一起生活的前提,分别用苦口婆心的方式方法做了两家的工作,最后两家握手言和,双方居民对xxx的解决非常感激,分别向民警xxx表态,今后注意楼上楼下的关系,互相谅解。

一年来,他为社区居民办好事156件,办户口及政审材料45件。在办理中,他从为群众服务和本着对党的事业高度负责为出发点,一次能办好的,决不让群众跑第二趟。能够当时办理的决不推辞,对当时办不了的给居民解释清楚,对手续不全的主动帮助居民补办,同时细心地留下居民的姓名、地址、联系电话,为日后开展相关的调查工作打下群众基础。事实上这种人力资源到关键时候确实有效,派出所有什么突发性事件需要查找了解居民的情况,他会根据给定的条件及时与周边熟知的居民了解此人的基本现状,为公安工作提供快捷的第一手材料。

他为群众办好事实事,因此群众打心里愿意协助季警官做好辖区的治安防范工作,xxx常对关心警务工作的群众说:“警力有限,民力无穷,你们支持我的工作,你们都是不穿警察制服的警察”。几句话说到群众心坎上了,他们向季警官表示:自愿义务承担便衣警察的角色,开展社区防范法律法规宣传,搜集提供各种社情民意信息,正因为有人民群众的协助,弥补了警力的不足,使这个上万人的辖区,治安环境明显好转,群众生活安居乐业。

二、善于总结工作方法,大胆创新工作思路弥补警力不足提高了工作效率

xxx管辖的社区,人多户广驻区机关单位多,居民楼建筑格局相对落后,随着人们生活水平提高,换房购新楼房的居民逐渐增多,使原居住格局打乱、人户分离现象较多,闲置的楼房出租的较多,暂住人员相对增多,小商店、小发廊等个体商业服务网点到处可见,雇用的流动人口,给社区警务管理工作带来众多的难点。“世上无难事,只怕有心人”虽然,工作难度大,但他善于总结工作方法,通过下社区做群众工作,不断摸索辖区人、地、物、事、组织管理的新途径,摸索出社区基础工作“四个方法”,破解了社区民警工作中的“四个难题”,提高了工作效率,在很短时间内掌握了辖区人、地、物、事、组织的基本情况。

他通过“工作四法”在辖区3870户居民住户中,剥离出355户出租房屋,在对出租房屋三检查五见面中,他通过与出租房主签订治安责任书,抓房主让房主协助民警管理暂住人口,在对出租房屋定期检查中,又分为重点、不靠实和常规检查三种,对有犯罪嫌疑的,来自高危地区的单身暂住人员重点检查,对不靠实的多男或多女租住的房屋经常检查。逐一建立“出租房屋管理卷”。xxx说:“如果没有工作技巧,社区民警腿跑细了也不能把工作做到位”。在工作中,他与居委会干部密切配合,在每一栋楼中选出原各工作单位退休下来的老干部、老党员为楼长楼门长,这些人都有丰富的工作经验,大都自愿协助居委会、派出所做好社区内治安防控工作。针对选出的这些楼长、楼门长,他能够做到平时多和他们沟通,多关心他们的身体、生活,与他们交朋友,慢慢地彼此了解了,再向他们布置我们要了解掌握本楼的基本情况。这样才能得到较为真实的社情民意信息,为社区网建设服务。他创建的“社区基础工作四法”现已刊登在市局人口处网页上向全国社区民警作工作经验交流。

另外,他根据县城发案情况,特别是针对屡屡发生的诈骗案,大胆创新工作思路,想办法找资金制作了巨幅“社区民警提示”20面,悬挂在辖区明显位置,加大对社区居民的宣传力度,悬挂后居民来往驻足观看,从中受到了启发和教育,提高了居民防范意识,实现了社区发案下降的总体目标。

三、开展人防物防技防建设卓有成效

五年前,xxx刚接手管辖的两个社区,基础条件相差很大,一个小区达到封闭,但技防系统相对落后,另一个小区四通八达,没有封闭无任何技防设施,辖区内可防性案件逐年上升,人民群众的生命财产安全没有保障,针对这种情况xxx,积极协调居委会、小区物业,呼吁有关单位,出资封闭小区、改造落后的技防系统,同时,他积极整合辖区内治安巡逻力量,他将小区内享受最低生活补贴的下岗职工,小区内的楼道保洁员、退休的老党员老干部,编入社区治安巡防队,四年中,这支义务巡防力量,逐渐扩大,到目前为止,已发展到300人,从小区发案情况可以看出,这支义务巡防力量起到了关键的作用。

在小区物防建设上,他加大宣传检查力度,采取悬挂横幅,发放民警提示,张贴警示等形式进行宣传,把社区居民的防范意识统一到“社区是咱家,防范靠大家”上来。几年来,社区内有3200户安上了防盗门,1850户安装了防护窗。

在技术防范建设上,他采取“人防、物防、技防”三者统一相结合”的工作方法,利用高科技手段弥补人们时空的误区,来提高安全防范服务能力和水平。为了改造落后的小区电视监控系统,他东奔西走四处打听,联系几家技防建设的公司,从中选定一家技术含量较高,价格低廉的公司,让他们设计改造方案,xxx拿着改造方案,找该小区物业公司,物业公司经理的答复是无钱进行改造,但是,他没有就此罢休,把改造方案和建议,及时汇报给县局人口科,由职能部门多方进行协调,此项建议得到延庆县政法委综治办的支持,由综治办出资协调改造小区技防设施,目前该小区的电视监视系统,在春节前改造完毕,强化了社区防控网络建设。

几年来,xxx始终以“人防、物防、技防”相结合的工作方法,严织密织社区防控网络,经他工作,小区45%的楼门,安装上了楼宇对讲系统,15家单位的重点部位安装上了电子保安系统,475家安装了门磁报警装置。他管辖的香苑小区,2005年被市公安局评为优秀技防示范小区,由于该小区可防性案件,大幅度下降,2005年被县公安局评为“平安社区”的称号,他本人于2006年4月被北京市公安局评委“社区基础能手”称号。

这些成绩的取得,离不开xxx的辛勤工作,他牢固树立“群众安全无小事,群众利益无小事”的思想观念,以社区为家,入户宣传,增强了群众的防范意识,使社区居民积极主动地协助民警开展社区治安巡逻,他努力在社区开展科技创安,通过人防、物防、技防、静态、动态管理,打造整体防控理念,一年中,他抓获违法嫌疑人14人,治拘11人、刑拘1人,罚款处理1人,为职能部门提供有价值的社情信息14件。在社区防范宣传中,他发放了各类宣传材料4000余份,为了采取多种的宣传形式,他抓住县局组织的迎新春文艺晚会和县文委举办的消夏艺术节这一时机,和派出所领导一起,编排反映社区防范的小品,登台演出,以说学逗唱的形式来宣传,让社区居民增强防范意识,小品的演出得到了观众的阵阵掌声,在社会上反映强烈,xxx被县公安局评为“最佳表演奖”获得者。功夫不负有心人,2006年是公安工作基础年,他将继续扎根社区,履行职责,永保宗旨,为创建和谐平安社区而努力工作。

第四篇:社区主任先进事迹

xxx同志现任jd县社区党工委副书记、社区管委会主任。今年39岁,研究生学历,1994年7月加入中国共产党,县十届人大代表。几年来,认真贯彻落实省市县委社区建设会议精神,积极探索新形势下社区建设的路子,坚持高标准规划、建设和管理,坚持创建整体一流社区的方向,坚持把服务摆上位置,促进了jd县社区建设的健康发展。社区工作多次受到省市领导和有关部门的充分肯定。他本人也先后荣获县优秀共产党员、“十佳公仆”、县特等劳动模范、jx市优秀共产党员、jx市第十五届“十大杰出青年”、hh省“百名和谐之星”、全国“社区工作先进个人”等称号。

一、勤奋学习,勇于实践,切实体现了共产党员的先进性

xxx同志始终把理论学习作为第一位的政治任务,利用业余时间,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和社区工作路线方针政策,准确把握社区建设新精神、新思路,努力树立科学发展观,坚持正确的政绩观,善于用正确的观点、方法分析问题和解决问题,特别是能够科学理解和谐社区的涵义和要求,并自觉运用在社区实际工作中。由于他注重学习,善于学习,成为社区工作的行家里手,被广大社区党员、干部称为“社区建设的领头雁”。

在“双争双带”活动中,他率先垂范,认真学习必读篇目,深刻领会精神实质,深入实际,调查研究,先后撰写调研文章5篇,心得体会2万余字,出台拓宽社区管理、社区服务新思路、新举措10余项。按照《党章》对共产党员的要求,采取征求意见、自查等方法,认真查摆自身存在的问题,并认真进行整改。

在社区开展“抓学习,提素质”活动中,在加强自身学习的同时,积极抓好社区党员、干部学习。组织制定《在全县社区党员、干部中开展“抓学习、提素质”活动的工作方案》,确定了指导思想、学习内容,落实了具体措施。两年来,利用社区党校对社区党员干部集中培训11次,组织社区工作研讨会10余次;编写了《社区干部知识读书》,每半年对社区工作人员进行一次考试;举办了《争做和谐社区带头人》、《迎奥运、树行业新风》演讲比赛。有力促进了干部素质的提高。

二、开拓进取,创新务实,取得了显著的工作业绩

在实际工作中,xxx同志紧紧围绕构建和谐社区、品牌社区和“力争在全省站排头、全国创一流”这一目标,不断强化责任意识、配合意识,开拓进取、创新务实,使社区工作不断登台阶。

深入贯彻落实党和政府的有关方针、政策,密切配合有关部门,切实做好群众最关心、最关注的问题。他针对下岗失业人员的实际生活困难,在社区组织开展了“一转三帮”活动。社区成立了服务中心,定期对下岗失业人员进行普查登记,实行动态管理。两年来,配合社会保障部门,对城镇社区7181名享受低保人员进行了复查,对100户申请低保人员进行了入户调查,为75户符合条件的及时办理了低保手续;为4249名下岗职工办理了再就业优惠证;为7690名下岗职工办理了社保补贴;开发公益性岗位405个,初审小额贷款400余万元;举办下岗职工再就业培训4期,XX余人。经过培训,有70%的下岗职工实现了再就业。协调输出劳务2121人,其中下岗职工1206人。同时,通过开展“一转三帮”(转变就业观念、帮提高技能、帮解决资金、帮办理再就业手续)的活动,为他们解决生存问题。

加大帮扶工作力度,切实为困难群体排忧解难。xxx同志组织全社区党员干部、有帮扶能力的社区居民与贫困家庭结帮扶对子86对,社区管委会和各社区定期对社区内重点贫困户进行走访,重大节日上门慰问,给他们送去慰问品和慰问金,保证他们过一个祥和的节日。镇中社区安排6名残疾人到社区福利型煤厂上班,为烧伤孩子xx捐款300余元。振兴社区对辖区内长期患病、生活十分困难的居民姜永庆进行重点帮扶,多次发动社区党员干部、社区群众为他捐款捐物,感动得姜永庆为社区送来了“社区恩情盛亲人,扶贫济困暖我心”的锦旗。两年来,各社区为贫困家庭捐款两万余元,衣物8000余件。在xxx同志的倡导下,会同县委组织部、县教育局向全县各机关、企事业单位和社会各界发出为考入大学的贫困学生捐资助学的倡议,仅0

6、07 两年,就为贫困学生捐资14万多元,为百名小学生解决上学难的问题,为27名考入大学的贫困学生圆了大学梦。

加强社会治安综合治理,确保社区安定。xxx同志紧密结合社区实际,全面落实“打防结合、预防为主”方针,动员和组织社区各级党政组织、广大居民群众,整合社会各方面力量,大力加强“平安社区”建设。配合县公安、检查机关在镇内社区设立了5个警务室、2个检察服务站,实行民警、检察人员进社区办公,全县社区建立责任小区28个,选调59名复员退伍军人到社区任治安员,建立社区治安志愿者服务队7支、100余人,协助治安队搞好小区治安防范。各社区都成立了社区人民调节组织和信访接待室,及时接待和调节群众来信来访。两年来,调解邻里纠纷60余起,接待初信初访46起,处理县信访部门批转案件7起。在社区有效构筑起预防违法犯罪和化解矛盾纠纷的工作网络。

增强品牌意识,不断推进特色社区建设。为了进一步提高社区建设水平,xxx同志根据各社区不同基础,不同人文环境,挖掘各自优势,努力创建特色社区。以xx社区、xx社区、xx社区为试点,在全面加强社区整体建设的基础上,开展先进文化社区、平安社区、优良人居环境社区、矿嫂保安全社区和党员联系群众社区等特色社区创建活动。制定了创建工作方案,明确了创建目标、创建标准,落实了具体措施。目前,“一区一品”独特的文化品牌初步建立起来。xx社区以“夕阳红”艺术团的歌和大家唱为特色,天天活动,定期演出,文艺骨干从过去的几十人,发展到现在的100多人;xx社区以“金秋合唱团”为主体,每周定期活动,参与人数不断壮大;前进、北华、东风、警民、新乡社区分别以戏曲、“二人转”,健身操、腰鼓队、乒乓球、棋牌等为品牌,每天都有各类文体活动,社区群众的参与面越来越广;宝泉社区全面启动“矿嫂保安全社区”创建活动,紧密配合宝泉矿,以“构筑矿山第二道安全防线”为目标,充分发挥矿嫂贴近矿工的优势,先后举办了矿嫂安全知识培训班、座谈会,矿嫂安全知识考试,社区“夕阳红”艺术团还到井口对矿工进行了慰问演出。有效激发了矿嫂参与安全、注重安全的积极性,促进了矿山安全生产。社区管委会还先后举办了社区演讲比赛、社区书画展,组队参加了全县秧歌汇演、庆“七一”大合唱比赛。社区“夕阳红”艺术团参加全国第五届中老年艺术展演的“世纪春雨”和“卓玛新歌”两个舞蹈节目都获得二等奖,被授予两座“菊花金奖”杯。XX年6月份省、市领导及有关部门到jd社区检查精神文明建设工作,给予了高度评价,并在市电视台进行了专题报道。

三、廉洁自律,克己奉公,赢得了良好的群众口碑

xxx同志认真贯彻党的民主集中制原则,凡属社区建设规划、服务群众、重大经济开支、重要人事安排都集体研究决定。

建立了政务公开制度。事关社区建设、居民生活的政策、各种办事程序、服务内容、求助热线、计划生育、征兵、城市最低生活保障、各类社会救济、公益

岗位开发、下岗职工安置、社区居民生活的各项收费、社区财务工作等居民关注的热点、难点、重点问题都定期向社区居民公开。在社区全面实行了社区服务承诺制度,带头接转好每一个电视,接待好每一位居民,办好每一件事,落实好每一项政策法规。认真接受群众的监督。

时刻严格要求自己,坚持按政策办事。在城市低保、社会救济、计划内二胎生育、下岗职工再就业等政策性很强的工作中,从来不接受吃请,不收礼,不搞亲疏关系,做到公开、公正、公平,树立了良好的公仆形象。

第五篇: 社区书记先进事迹

***女、现年**岁、中共党员、***公司退休职工,现任**社区党支部书记。自进社区工作以来,她十几年如一日,兢兢业业、无私奉献,始终以一名共产党员的崇高品格严格要求自己,默默地践行着全心全意为人民服务的宗旨,工作上取得了一个又一个的可喜成绩,多次荣获“优秀党员”、“先进个人”、“优秀社区干部”、“先进工作者”等荣誉称号。

一、

勤奋敬业,刻苦钻研

2002年,在一个偶然的机会,她经人推荐来到**社区,干起了人人避而远之的计生工作。当时,人们的生育观念还未改变,重男轻女思想严重,对计生工作又不理解,见了计生工作者犹如见了不详之物。而她,又刚到社区,人员情况不熟。可想而知,工作有多难干,可她咬着牙啃下了这块骨头。一年多来,她经常入户,了解情况,给符合政策的孕妇讲解孕期保健知识,给计划外怀孕的讲解国家政策,督促生育过的育龄妇女及时上环。多少次被人拒之门外,多少次被人指着鼻子骂,她都忍了。为了提高工作能力,她利用业余时间学习计生政策,学习妇科知识。工夫不负有心人,她以丰富的专业知识和诚心征服了那些育龄妇女,那些妇女从躲着她到没事就来找她,工作上有了大的转折点。那年年底,她被评为优秀计生先进工作者。由于工作出色,她很快被提拔为社区副主任,进而当选为社区党支部书记。

二、抓制度,强班子。抓维稳,促和谐。

担任社区书记以来,她一直把加强基层党组织建设,完善制度建设,增强社区班子的凝聚力和战斗力作为首要任务来抓。她始终围绕“讲团结、守纪律、促和谐” 中心思想增强社区班子的凝聚力和战斗力,让班子成员更团结,关系更协调、干劲更充足。为了促进社区和谐,她把维稳工作摆上工作日程。为了 “小矛盾不出院落,大纠纷不社区”,确保社区一方平安。她每天来到社区除了处理正常事务,其余时间都深入居民家中,看看有什么需要帮助的。长此下去,她对居民的情况非常熟悉,她就像一台储存了大量信息的电脑,哪个家中是否有残疾人,是否有党员,是否有海外关系、育龄妇女、老人孩子、下岗无业人员都十分清楚。她变“上访”为“下访”,耐心地听取居民意见,保证了社区居民反映的问题都能在第一时间得到解决和答复,避免矛盾激化,将矛盾消除在萌芽状态。我社区有涉战人员,非法集资人员,曾有过上访历史的人员,情况比较复杂,上访机率较大,针对这种情况,她一方面耐心地做他们的思想工作,多次平息了他们激动的情绪和扬言到政府上访的想法,一方面与区镇等有关主管部门积极联系,反映情况,解决他们生活上的实际困难。由于工作措施得当,***社区连年保持着零上访的记录。

三、身怀爱民之心,倾情为民服务

担任社区党支部书记以来,怀着为政府分忧,为社区解难,为居民服务的情感,她始终不渝地坚持“以人为本”的思想,她对大家说:“居民的事,再小也是事,我们做的就是居民的事”。她把为居民服务、帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标,落实到实际 行动上。 她始终将居民的冷暖放在心上,我社区残疾人***年事已高瘫痪在床,儿子无工作在外四处打工,白天无人照顾,她经常带领社区干部去家里帮他买菜做饭,看到社区丧偶的**,***,***等单亲母亲生活无着落,她主动上门问寒问暖,并与民政部门联系,为她们办理了低保,还热心为她们寻找工作,使她们渡过丧夫之痛。社区残疾人***夫妻有一个独生女儿因触犯法律判刑二年,因为他们夫妇二人都是残疾人,为了照顾夫妻二人生活,她主动和法院联系说明他家的家庭情况,法院根据实际情况判其女儿监外执行,在执行过程中,其女儿的思想波动很大,经常外出不回家,书记就经常给其女儿打电话谈心,做思想工作,教她做人的道理。在书记的谆谆教导下其女儿已顺利度过了监外执行期,一家人幸福和谐的生活在一起。她坚持以人为本,贴近群众的原则,把全心全意为人民服务的宗旨落实到实处,时刻把居民放在心上。***公司属于流动单位,好多家属曾跟着工程队辛苦大半辈子,老了干不动了,却领不到一分钱退休费,好不容易赶上了国家的政策,可以补交养老保险并领取养老金,却因为单位搬家时将部分资料丢失而被拒之门外。看到她们沮丧的表情,书记看在眼里,急在心里,她白天一趟有一趟的跑人社局,跑单位,晚上整宿整宿睡不着觉。几个月下来,人整个瘦了一圈,可事情却在她的协调下解决了,那些辛苦了半辈子的老人们终于如愿以偿,如今她们每人领着1000元的退休工资,安享着她们的晚年。

四、舍小家,顾大家,无私奉献为居民。

***同志自从事社区工作以来,经历了防“非典”、创卫生城市、基础建设设施改造、十八大安保,信访稳控等一系列急难险重的中心工作,在这些工作中,她心系社区、围绕社区服务,真心实意为群众办实事。她经常是“顾大家、舍小家”,在她身上,无私奉献的精神得到了充分的体现。2013年,她年迈的母亲几次住院,她都没有离开岗位,2014年2月,她唯一的女儿生孩了,剖腹产,她也只是匆匆地去医院看了一眼,呆了不到一刻钟,便在女儿埋怨的眼神中离开了,因为当时正值创文工作模拟迎检。她也想在母亲床前端茶倒水,也想照顾产后虚弱的女儿,也想和期盼已久的外孙子逗乐,她无数次为自己的不称职而流泪,然而执著与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则,擦干眼泪,她的心里还是她的居民,她的工作。用她的话来说,私人的事再大也是小事,居民的事再小也是大事,他是这样说的,也是这样做的。对待工作,她从来都不马虎,再大的困难也会想办法克服。***社区老年人较多,出门不太方便。但社区活动场所较少,文体生活不丰富,各种活动较少,她就克服重重困难,积极和上级部门联系,争取资金,为居民扩建了活动场所,新建了阅览室,绿色上网通道,成立了“秦腔自乐班”、“社区合唱团”,“秧歌队”等娱乐班子,丰富了居民的文化生活。

***同志在社区这条路上一走就是十年,从一个普通的计生工作者到社区主任,再到社区党支部书记,十几年的心路历程,十几年的风风雨雨,没有豪言壮语,没有鲜花簇拥,有的只是一颗热心为民、任劳任怨的赤诚之心。她始终用一个共产党员的信念,一点一滴地实践着“三个代表”,实践着党的理想,以一个共产党员的人格魅力,树起了镰刀、斧头的旗帜。

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