适合儿童读的诗歌

第一篇：适合儿童读的诗歌

适合孩子读的诗歌

春(朱自清)

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里、田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑、捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开了花赶趟。红的象火，粉的象霞，白的象雪、花里带着甜味儿;闭了眼、树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花满地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的。像母亲的手抚摸着你。风里带来些新的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆喉咙，唱出婉转的曲子、跟轻风流水应和着、牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展地笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚。领着我们去拼搏!

《海燕》

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下„„只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔!

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫„„它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的!

狂风吼叫„„雷声轰响„„

一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：

──让暴风雨来得更猛烈些吧!

1901年3月

雪

刘湛秋

南国的雪，我们分离得大久了。

那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。

没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。

雪，南国的松软美丽的雪啊! 它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。

不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊!忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

雪，南国的松软美丽的雪啊!

忽然，我像一下子变成熟了，往往放弃堆雪人、打雪仗的乐趣，却愿意宁静地默默地走去，翻过废弃的铁路线，来到郊外，默视着广袤的天空和田野。所有的污秽和荒凉全遮掩了，只有雪，白花花的、纯净的雪。这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。偶尔由于风的吹动，越冬的树和菜斑斑点点闪着一点新绿。

这时，眼睛和心变得多么亮，多么舒展。美丽的维纳斯仿佛就在你的身边，对着你微笑。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线，开出白色的花朵。 雪，南国的松软美丽的雪啊!我们分离得太久了，也许我还能追寻那没有污染的洁白，幼稚却纯真的梦幻，和那寒冷中的温暖?

《四季书信》

年复一年，节气时令不停转换;天地万物，以不同的面目对应不同的时令。这世界，真的神奇。那绿草如茵的春、青枝掩映的夏、红叶飘飘的秋、白雪飞扬的冬，为什么总是应时而来从不耽搁?我生于天地之间，在这天地之间穿过一个又一个春夏秋冬，只能被动地在南风起处脱棉、在北风凉时添衣，却不知是谁在逼我。

我在天地之间游荡着，耐心寻觅季节的来踪去迹。我看不见天庭、看不见幽冥，看不见呼风唤雨的神。而自然的灵性，给了我洞察世事的眼睛，使我得以看见时光老人写给大地的书信。

时光老人踏着残雪，把书信交给东风，让东风传递给萌芽的种子;种子们收到书信，天地间立时充满了生气。给草木的书信，是用绿墨写就，于是小草绿满莽原、树叶绿满枝头。给百花的书信是用彩色的香墨写成，于是花儿开了，五彩缤纷。燕子收到书信，忙着寻找往日旧巢;布谷鸟收到书信，到处劝人布谷;冰雪收到书信，知道它们的季节已过，就悄悄地走了。

第一缕南风拂过大地，带来了时光老人的第二封书信。那书信一律是青绿色封套，深沉而庄重。百花得信，摇摇手纷纷告别枝头，竹木藤草读罢，转眼变得成熟。信儿落入水中，水蓝了;信儿飘到天上，天蓝了。一个青蓝蓝的夏季，便在时光老人的书信催促下恋恋不舍地离开了春天的怀抱。云朵收到的书信最多，它想把洁白的脸庞变蓝，却总是变成乌黑一片;它收到一封信就变一次，变不出蓝颜色就哭一次，整个夏天，人们都不断地碰到云朵的泪滴。

时光老人的第三封书信改用金黄的封套，是托西风捎来的，信中告知寒冬即将来临的消息。收到书信后，大大小小的植物赶忙贮藏种子;动物们忙着准备越冬的巢穴和食粮;而所有季候鸟收到信后，都随大雁去了南方。树木由于身材高大，无处躲避寒冬，梧桐树急得脸色腊黄，枫树急得脸色通红。而耐霜的菊花收到信后，笑容便在脸上一瓣一瓣绽开。

第四封书信是纯净的白色封套，随着霜花飘落，带来几许美丽凄清。信到处百兽潜踪，池湖凝波，躁动的世界变得宁静。仿佛听到寒号鸟的悲鸣，把那个古老而冷艳的故事传播到冰雪深处。于是有动人的诗句在梅瓣上绽放，逗引得春天在飘雪的天际徘徊，想要布置另一番花雨缤纷。

朱自清的《匆匆》

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

第二篇：儿童诗歌大全,适合朗诵教材

登鹳雀楼 唐 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

全世界都在对我微笑 今天，我偷偷/做了一件事

于是，全世界/突然/对我微笑起来。绿树/对我招手/花儿/对我挤眼 小鸟儿/在枝头/吱喳叫 小草儿们/弯腰/齐声问我好 而我/只不过/暗暗下了决心 从今/要做个好孩子， 就这样，突然间， 全世界都在对我微笑。

妈妈的心

我是一颗小小的繁星， 妈妈是浩瀚宇宙。 我很小很小， 妈妈的心很大很大。 妈妈的心把我装下， 妈妈永远的把我牵挂。 我想对妈妈说上一句话，妈妈是那么的伟大。 是那么的和蔼，

我爱你妈妈。 妈妈的心很大很大。

《月亮》 天上月亮圆又圆， 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来， 玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开， 一直逃到岩石边。 回过头来看一看， 月亮还是圆又圆。

《小童话》 在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。 《芽苞》

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头 有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。

《石榴》

石榴花开了 是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 《渔火》 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水

就像睁开了眼睛 在说着梦话

《笋》

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

《童年的相册》

爸爸有一本童年的相册

里面珍藏他儿时的照片，

哈，这些照片真逗，

想不到爸爸也淘气好玩。

你看他骑在木马上，

望远镜挂在胸前，

一支小手枪别在腰后，

那神气，真像将军一般。

最滑稽的要数这张，

爸爸穿着长衫，摇着小扇， 鼻子使劲往上一翘， 正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心， 爸爸在海滩上为大家做饭， 脸上抹成花花褡褡， 袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸， 有一个快乐的童年， 还有这本童年相册 永远把他陪伴。 我更希望爸爸， 还给我一个童年， 让我从书本里走出， 去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照， 放进童年的相册 等我长大了， 让童年也留在身边。

乐颠颠地捉回了

一只绿色的蝈蝈，

喜滋滋地送给了

邻居家的盲婆婆

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时，

好让它替我给你唱歌。

歌声会把您领进山野，

看到小溪里滚动的清波，

闻到山花扑鼻的芳香，

听到百鸟齐呜的欢歌。

婆婆，婆婆，

这是只会唱歌的蝈蝈，

您听，它唱得多好，

蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……

《虫和鸟》 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

《送给盲婆婆的蝈蝈》

《窗前一株紫丁香》

路已脚尖儿

走进浓绿的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您作伴。

您听，您听，

绿叶儿在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您解除一天疲倦。

您看，您看，

满树盛开的小花，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

老师，快放下教案吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦呀，准是又香又甜。

《草帽》

草帽上的小洞洞

是我给阳光

开的一扇扇门

你看阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印《湖滩上，有一对天鹅》 蓝天上飞着 一对雪白的天鹅;

湖心里飘着 两片美丽的云朵。 云朵驮着天鹅， 天鹅衔着云朵，

轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。 《寻觅》

将来不论飞到哪里，

我都不会忘记，

这翠绿的林梢。

妈妈是一片沃土，

我是一棵小苗，

沃土把我滋养， 天鹅踏着乐点翩翩起舞，

摇动起苗条美丽的长脖，

圆亮的眼睛一闪一闪，

四处寻觅着什么?

护鸟的孩子格格地笑了，

天鹅跟着唱起欢乐的歌。

《妈妈是棵大树》

妈妈是棵大树，

我是树上小鸟，

每天，在妈妈身边，

快活得又蹦又跳。

热了，妈妈给我绿荫，

绿叶摇响催眠小调;

冷了，妈妈把我搂紧，

雪花谱出春的歌谣。

啊，妈妈，

让我一天天长高。 妈妈的爱， 给我生命一片翠绿， 给我人生的田野， 一个成熟的欢笑。 啊，妈妈， 我像谷穗那样， 用沉甸甸的敬礼， 感谢您养育的功劳。 妈妈是蓝蓝的港湾， 我是离港远航的船帆，您用祝福和期望， 为我铺出前进的航道。我知道，前面会有 激流、暗礁、风暴， 妈妈的港湾，

会随时把我拥入怀抱。

啊，妈妈，

不论遇到什么惊涛骇浪，

我都坚定地奔向目标，

绝不会有半点动摇。

《好爸爸》

不论小孩子提出多少怪问题，

他都能耐心地一个个回答。

好爸爸从不扳着面孔，

脸儿总是开满了笑花。

他总说，小树要长得直直，

必须经常地剪枝打杈。 好爸爸一是很棒很棒，

工作、学习人人都夸，

孩子跟他走到街上，

美得会把胸脯挺得高高。

别人都说：“你看人家的孩子，

有一个多光彩的爸爸。”

好爸爸一定最疼妈妈，

家里活儿总是抢着去干，

洗衣服、买菜、做饭， 还带着孩子收拾家。

他的两手很巧很巧，

能使坏了的收音机开口讲话。

好爸爸肚子里的故事最多，

像小河那样总也淌不完，

听得孩子竖起了耳朵，

还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。

他的话像支动听的小曲， 在孩子心湖上轻轻飘洒。 啊，这样的爸爸， 谁都会说是好爸爸。 因为他以自已的行动， 教会孩子怎样做人， 用爱的雨露， 染绿了每一棵小芽。

《什么是爸爸》 世上有一半人要当爸爸， 别看他今天还是娃娃。 当上爸爸的人， 不一定会当爸爸， 没当上爸爸的孩子， 却知道什么是好爸爸。

《花季不再来》

啊，12岁的花季，

流淌着缤纷的花雨，

每个人都想拥有

一块属于自己的天地。

女孩把秘密

悄悄锁进了抽屉;

12岁的少年，

他们就从这里展开腾飞的双翼!

《好爸爸》

啊，什么是好爸爸?

好爸爸应该是浩瀚的大海， 男孩心直口快，

不自觉把秘密泄露出去。

他们想当科学家、文学家、总经理，

想当外交官、当国家主席……

说再过十年八年，

这世界就属于他们的。

还说今天不好好学习，

长大靠什么去建设祖国;

没有棒棒的身体，

将来怎样去把重担挑起!

他们用勤奋、用汗水，

去染红美丽的花季，

用雷锋、赖宁精神，

去塑造闪光的自己。

啊，12岁，多彩的花季，

充满了浓浓的诗情画意。

用双臂去拥抱小河， 让它也变成欢跳的浪花。 好爸爸应是蓝蓝的天空， 染上了红红的朝霞。 让小鸟自由地飞翔， 让白云快乐地玩耍。 好爸爸应是肥肥的田野， 捧出五颜六色的小花， 让小苗得到泥土的滋哺， 结出的果子又肥又大。 好爸爸是一首诗， 好爸爸是一幅画， 好爸爸应该是挂在树上 一篇翠绿的童话。 《献给爸爸》 我要把这一首诗，

献给天下所有的爸爸，

让他们都成为

孩子最喜爱的好爸爸。

还要把这一首诗，

献给未来的爸爸，

等他们长大了，

总想飞得高高，

每天都在练硬翅膀，

不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树，

欢迎别人剪枝打杈，

沐浴灿烂的阳光，

也做一个小时曾向往过的好爸爸。

《什么是好孩子》

每个小朋友，

都想成为乖孩子，

让大人夸一句：

“这孩子真好!”

可是，什么是乖孩子?

怎样才会让人夸好?

山里每朵小花，

是不是都井得很香、很俏?

关于这个问题，

引起多少小朋友思考，

让我们用一面镜子，

来把自己照一照。

《这样的好孩子》

好孩子是只小鸟，

使劲地往上蹿高。 好孩子是条小河， 挫折面前不屈不挠， 为了加入大海的歌唱， 只知勇敢地向前飞跑。 好孩子是红红的朝霞， 紧紧把蓝天拥抱， 用自己的美丽， 给红领巾增添荣耀。 呵，好孩子， 永远把祖国装进心中， 时刻按照党的要求， 把自己的形象塑造。

好孩子的两眼， 装着十万个为什么，

《好孩子的思想》

月牙似的小嘴，

常把大人们问倒。

好孩子的大脑，

会旋转出千万个古怪，

总想把这些古怪，

变成现实中的美好。

搭起心心相通的彩桥。

好孩子最最诚实，

从不当面一套背后一套，

怎么想就怎么说，

更不会到什么山就唱什么调。

好孩子最最谦虚，

好孩子的两手，

会弄出许多新花样，

能让坏了的闹钟，

重新唱出动听的小曲。

有时，好孩子也会拍着脑瓜：

“哇，这道题太难，太难!”

却从来不肯停止

向上攀登的两脚。

《好孩子的笑容》

好孩子的脸上，

挂着花朵般的微笑，

一颗亮亮的爱心，

透明得谁都可以看到。

为了助人为乐，

多少次放弃节假日游玩，

用真诚和热情，

像山中的小湖从不炫耀碧波， 即使做出多么了不起的大事， 也总说：“这是大家的功劳!”《做个好孩子》 好孩子从不在公共场所 大喊大叫， 从不在教室、走廊 乱跑乱跳。 从不在建筑物上 乱涂乱画，从不在公园里 掐花踏草。 从不伸出脏手 乱摸乱抓， 从不把废纸 乱撒乱抛…… 文明和礼貌，

像一个影子，

好孩子走到哪里，

它们就跟到哪里。

艰苦和朴素，

像一张张犁铧，

在好孩子心田

播下美丽和富饶。

勤劳和勇敢，

像一对飞翔的翅膀，

带着好孩子，

飞向无比的崇高。

30、《歌颂祖国》

您是一幅

用亿万双手绘出的彩图，

每寸土地

都开满改革开放的花朵。

您是一曲

用雷锋精神谱出的颂歌，

每一个人

都是这首颂歌的作者。

您是一尊

用奥运会金牌铸成的巨人，

五湖四海

都赞美您的智慧和品格!

31、《唱给祖国的歌》

当醉人的风儿

从我们心头掠过，

无边的稻海

涌动层层金浪;

当灿烂朝霞

染红我们教室，

欢乐的校园

淌着蜜一样生活……

啊，祖国，

我们像群翠绿的小鸟，

衔一缕香风，剪一片彩霞，

捧出一支献给您的颂歌--

啊，祖国，您是一支

用先烈鲜血点燃的火炬，

驱走了黑暗、贫穷和愚昧，

照亮了每个人的心窝。

32、《好孩子人人夸》

啊，好孩子，

人人都会夸好，

这样的好孩子，

到处都可以见到。

不信，你走进每个家庭，

每一所小学，每一条街道，

都会看到

一条条红领巾在飘。

33、《伟大的祖国》

呵，祖国，用什么字眼

来描述您的伟大?

用什么诗句

来表达我们对您爱的执着?

如果您是一轴隽美的刺绣，

我们的血液就是刺绣上的颜色，

让我们化作根根银丝吧，

去为祖国编织出迷人的山水湖光。

如果您是一座绚丽的花圃，

我们的笑脸就是花儿朵朵，

让我们化作辛勤的蜜蜂吧，

去为人类酿造甜美的琼浆。

如果您是一部伟大的巨着，

我们的汗水就是飘香的油墨，

让我们化作优美的文字吧，

去谱写明天最辉煌的篇章。

不要说我们年龄还太小，

祖国给了我们大海的气魄，

我们有创造的志向，

不怕前面有雪山、草地、沼泽!

不要说我们身体还娇嫩，

祖国给了我们松树的风格，

扎根知识沃土，

用生命的绿叶去装点山河。

我们有充沛的精力，

我们有健康的体魄。

34、《时刻准备着》

面向现代化，面向世界，面向未来，

让理想的翅膀拍击银河浪波。

啊，祖国，伟大的母亲，

我们不会忘记你的嘱托，

从现在就开始准备，

用金钥匙去打开未来世界的大锁!

35、《神奇的世界》

这是一个神奇的世界，

每棵树都挂满金子般树叶， 金树叶摇出一串童话， “哗啦啦”，把我们热情迎接。 我们快活地跑了进去， 哈，竟忘了踢球，忘了作业， 那些所有不开心的事儿， 都一齐来和我们告别。 一千个快乐向我们跑来， 一万个美妙在眼前排列。 想不到这迷人的世界， 让我们看到了神奇的一切-- 小老鼠开着飞机， 帮助猫咪咪去找姐姐， 临了送它一条大鱼， 还招着手儿跟它告别。 小蜜蜂原本不会采蜜， 多亏那位好心的蝴蝶， 给了它一对金翅膀， 还教它去把花蜜识别。 小狐狸在这里成了大王， 大老虎再不敢随便撒野; 狼外婆为救山羊，

不小心把腿儿摔瘸。

太阳原是个小孩子，

因为贪睡懒觉忘了上学，

起来一看长了胡子，

从此就变成了驼背老爷爷……

哈，这世界真是有趣，

谁走进去谁都会变得天真无邪。

老爷爷在这里找回了童心，

老奶奶在这里找到了童年岁月。

我们在这里找到了幻想，

还受到真善美的陶冶。

呀，这世界真棒真棒，

给我们童年带来多少欢悦!

呵，真要感谢那些童话作家，

为我们创造出一个神奇的童话世界。

将来，我们也要用奇思妙想，

去发明去创造去丰富人类的科学!

36、《蘑菇》

蘑菇是，

寂寞的小亭子。

只有雨天，

青蛙才来躲雨。

晴天青蛙走了，

亭子里冷冷清清。

第三篇：适合儿童朗诵的诗歌有哪些

导语：朗诵也是一种才能，很多小朋友都非常喜欢朗诵，也能在朗诵中找到自己的感情寄托。那适合儿童朗诵的诗歌有哪些呢?下面是小编为你整理的适合儿童朗诵的诗歌有哪些，希望对你有帮助!

一、《冬思》

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎?

你为何不?

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

更喜欢那绿色的世界。

二、《祖国妈妈》

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

三、《歌唱祖国》

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

四、《祖国，感谢您》

祖国，感谢您!

感谢您赐予我金色的生命!

黄皮肤，

黑头发，

黑眼睛，

让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

祖国，感谢您!

感谢您给予我优美的环境!

游黄山，登长城，过三峡，

让我在这青山绿水中自由地徜徉，

祖国，感谢您

感谢您传授我渊博的知识!

学天文，习地理，明历史，

让我在知识的海洋中尽情地遨游!

祖国，感谢您

感谢您所给予我的一切!

千言万语，汇成一句：

——感谢您，我的祖国母亲!

五、《校园早晨》

风儿带走夜的鼾声，

校园从甜梦中醒来了，

晨风给她揉着眼睛，

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，

背着书包，

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，

拿着零食，

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

背着五颜六色的书包，

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，

就像黄莺在唱歌，

同学们有序得走进教室，

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，

手上抱着厚厚的讲义，

为同学们送来丰富的知识，

新的一天开始了……

六、《母校》

伟大的母校，

您是春天的太阳，慢慢升起，

让我们有了温暖，

我们被您感动，我们因您而骄傲。

您是翅膀，

带我们在知识的太空翱翔;

您是水，

悄悄地流进我们的身体里。

您是风，

把我们吹走，

让我们

拥有美好的明天。

您无私的奉献，

让我们成为世界上最炫丽的花朵。

我渺小的心灵，

为您绽放，

愿母校越来越美丽。

第四篇：适合孩子读的书

适合孩子读的书(推荐)

张曼迪收集整理 (注：包含前面的故事都来自本人的博客中)

经常有家长问自己孩子们应该读什么样的书。其实，现在的儿童书有很多，我也间接的看过一点儿。在儿童图书中，我读过的也仅是很少的一部分。为此，我查了一下2005到现在的一些儿童图书方面的书籍，现在整理一下，推荐给大家，希望给您和孩子在图书借阅方面提供帮助：

2007年比较好的儿童图书

《科学图画书系列之大科学》(10 册)

《德沃夫爷爷的森林小屋》

《健康图画书系列》(4 册)

《一片叶子落下来》

《快乐鸟的许诺》

《三只山羊嘎啦嘎啦》

《小肚兜幼儿情感启蒙故事》(9 册)

《小玻系列翻翻书》(8册)

《小猪变形记》

《我的名字克丽桑丝美美菊花》

《长大做个好爷爷》

《克里克塔》(3册)

《小猫玫瑰》

《爸爸!》

《顽皮的泰迪熊》(4册)

《派老头和捣乱猫的开心故事系列》(3册)

《小北极熊系列故事》(8 册)

《月亮的味道》(8 册)

去年出了许多优秀的书：

日本恐龙的温馨故事《我是霸王龙》、《你看起来好像很好吃》、《你真好》，很感人。还有《活了一百万年的猫》、莎娜绘本 《窗边的小豆豆》。

张天翼先生的《秃秃大王》，孙幼军老师的《小布头奇遇记》，《小溜溜溜了》通本安房直子的《兔子屋的秘密》《绿野仙踪《小老鼠忙碌的一天》、《我的妈妈真麻烦》系列、《克里克塔》《你真好》、，《吃噩梦的小精灵》、《要是你给老鼠吃饼干》、《獾的礼物》等。

附：2006年十大优秀儿童图书：

《母鸡萝丝去散步》

故事简介：母鸡萝丝出门去散步。她走过院子，绕过池塘，越过干草堆，经过磨坊，穿过篱笆，钻过蜜蜂房，按时回到家吃晚饭。

上榜理由：这是一个用图画讲故事的成功范例。

如果只看文字，也许你会觉得这是一个平淡无奇的故事，但如果你看到了画面，一定会笑得前仰后合。为什么呢?妙就妙在这只悠然自得的母鸡后面永远跟着一只馋嘴的狐狸，他每一次都张牙舞爪地出击，结果都会狼狈不堪。

这是一个追逐的故事，那一幅幅拉长的画面展现给我们的，就像是电影里一组长长的运动镜头。文字中一次都没有提到过这只狐狸，但你却无时无刻不感觉到他的存在，并且由他引发着你的笑声。这就是图画的魔力!

《我绝对绝对不吃番茄》

故事简介：妹妹萝拉很挑食。她不吃胡萝卜，说胡萝卜是给兔子吃的;她不吃豌豆，说豌豆太小，而且太绿了。

可是，哥哥查理告诉她：这不是胡萝卜，是木星上来的橘树枝;那不是豌豆，是来自绿王国的绿色圆球。另外，还有来自富士山的山尖上飘下来的云朵??土豆泥;美人鱼常吃的小食品??炸鱼块„„

最后，你猜怎么着?番茄在妹妹的眼里变成了美丽的喷水月光。

上榜理由：全世界的小孩子都会喊出“我绝对绝对不吃??”这样的挑食口号。但就是这样一个传统得不能再传统的话题，作者却凭借自己对儿童内心世界深刻的洞察力，以非常新奇的、具有现代感而又犀利的风格，通过一对小兄妹的奇想妙想，给读者带来了强烈的冲击力。作者曾荣获英国图画书最高荣誉格林纳威童书大奖。

《蚯蚓的日记》

故事简介：日记一则：今天我忘记带午餐了，肚子实在太饿了，只好吃回家功课。老师叫我写十次“我以后不吃回家功课”。写完以后，我把那张纸也吃了。日记二则：爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以今天我对遇到的第一只蚂蚁说“早安”。队伍里还有六百只蚂蚁。我在那里站了一整天。

上榜理由：这本书以日记书写的方式，从小蚯蚓的角度看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间开心与不开心的生活点滴。

这是一本充满创意和幽默感的图画书，是那种让你读完立刻想去讲给孩子听的故事。

驴小弟变石头(信谊世界精选图画书系列)

故事简介：驴小弟是个小小收藏家，他没事就到处找好玩的小石子。一个下雨天，他找到一颗特别红的红石子，这是一个实现愿望的魔法石。

走到草莓山时，驴小弟为了避开一头饥饿的狮子，说了一句：“我希望变成石头。”他的愿望实现了。可是，再想变回来时，魔法石却滚到了一边……

上榜理由：这是一个亲情与魔法交融的故事。从一个不会说话、不会动的岩石变回驴小弟，这几乎是一个不可能实现的愿望。但它却在父母思念孩子、孩子思念父母的强烈意念下实现了。

故事中的魔法其实只是作者引出故事的一个手段而已，他真正关注的是孩子那希望被发现、被认同，被亲人深深爱着，以及永远和爸爸妈妈在一起的渴望。我有友情要出租

故事简介：从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。”然后坐在树下等呀、等呀„„

上榜理由：交朋友并不是件容易的事，就像书中的主人公??大猩猩，他一直感到寂寞。

这是一个幽默而略带伤感的故事，它通过一只大猩猩和小女孩咪咪的友情故事，讲述了人性中的寂寞，更讲述了人际交往的真谛。它告诉我们，朋友是要去找寻的，而且他们就在附近，就等你去发现。

小公主幼儿成长图画书4册

故事简介：带着一顶黄澄澄皇冠的小公主，光着脚穿著尿布，和所有的小孩一样，忙着学习新事物，忙着不断制造具有轰动效应的麻烦。

上榜理由：戴着一顶黄澄澄皇冠的小公主，光着脚，穿着尿布，和所有的小孩一样，忙着学习新事物，忙着不断制造具有轰动效应的麻烦。故事以关怀的幽默视角放大了幼儿成长过程中的一些细节，读来趣味横生。

这套丛书被誉为欧洲家庭必备的幼儿成长图画书。

《可爱的鼠小弟》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》、《你看起来好像很好吃》、《我有友情要出租》等一批优秀的图画书，已经进入了部分学校的阅读实验课程中，台湾作家兼阅读推广人方素珍女士甚至为她的《我有友情要出租》专门编写了教学设计方案。

要是你给老鼠吃饼干(信谊世界精选图画书系列)

故事简介：一只穿着背带牛仔裤、背着绿色小书包的小老鼠，走近一个坐在院子里吃饼干、看图画书的小男孩。

这时如果他给了小老鼠一块饼干，会发生什么事呢?

上榜理由：在逻辑上，这个故事似乎有些类似于“从前有个山、山里有个庙”，一直可以循环往复地讲下去。但是它的细节更丰富，而且将孩子和大人的角色进行了微妙的转变，小读者从老鼠身上看到了自己，大读者从孩子身上看到了自己。同时，这也是一本可以用来做各种游戏的书。至少可以来做一个模仿讲故事、故事接龙的游戏，规则很简单，就是：在故事的结尾必须回到故事的开头。

青蛙弗洛格的成长故事12册

作者马克斯?维尔修思Max Velthuijs(1923-2005)是一位备受国际推崇的儿童插图画家。本套图书曾获荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix de Treize大奖、德国Bestlist Award大奖、美国Graphic Award大奖。

这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯?维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。目前该系列已经被翻译成38种语言，全球销量逾百万册。

风到哪里去了(信谊世界精选图画书系列)

一个小男孩在快乐的白天结束时，问：“风停了以后，它到哪里去了呢?”他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那里的树跳舞。然后，她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成为新的波浪，白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗，星星，让他入梦。艾特熊&赛娜鼠系列6册

故事简介：一只温柔的大熊，一只被惯坏了的小鼠，互相依偎、相依为命。画美、故事亦美得让人泪眼涟涟。

上榜理由：这套书讲述的全部是大人和孩子之间发生的温馨故事，书中每一幅画面都真实而细腻地描绘出了成人和孩子之间的情感交流。在书中，艾特熊虽然是成年人的代表形象，可他却极富童心和创意;小赛娜虽然表面上任性顽皮，其实，她是个善良、热情的女孩儿。这两个人谁也离不开谁。

所以，许多人把这套书当作对孩子进行情感教育的最好的读本之一。洞里洞外的小老鼠

上榜理由：这是一本亚马逊网站五星级童书。

老鼠一家生活在童话书里，他们生活得非常快乐，只要大笔一挥，画什么就会有什么!一天，他们发现了书上有一个洞，通过这个神奇的洞，他们可以从书本的世界进入书外的世界。书外的世界既新奇又好玩，他们在探险的过程中找到了很多乐趣。可是有只可怕的加霍猫画了小猫，来侵犯他们的书本世界。小老鼠一家齐心协力、斗智斗勇，战胜了书本里的和书本外的猫，从此他们又有了快乐美好的生活。

这个书上的小洞，让这本情节曲折、内容有趣的童书有了一个更新奇的形式。读者认为好的还有：青蛙弗洛《獾的礼物》

2005年十大童书

《猜猜我有多爱你》(英，译本)

《土鸡的冒险》、

《<魔豆传奇>经典故事丛书①?天外来客》、

《天使在人间(美绘版)?童话卷》、

《彩乌鸦系列?妈妈走了》(德，译本)

《曹文轩纯美小说系列?青铜葵花》、

《“校园三剑客”?超时空流浪者》、

《人人都叫我捣蛋鬼》(奥，译本)、

《鼹鼠原野的伙伴们》(日，译本)、

《木偶的森林》

排行榜回收了数以万计的来自孩子们的选票，是国内第一个由“小孩说了算”的童书排行榜。

2004年优秀儿童图书：，《夏洛的网》《丁丁历险记》《逃逃》《笨狼的校园生活》，《哪吒传奇》，《淘气包马小跳》系列

附：

图画书，又称绘本，是在中国大陆新兴的童书品种。虽然它在欧美有100多年的历史，在日本发展了半个多世纪，已经成为海外童书的主流品种，但在中国大陆，真正被读者认同，还是近3年左右的事情，而且大有势不可挡的趋势。从上榜图书中我们可以看到，今天的图画书带来了一些新的教育理念和方法。

在学前教育阶段，图画书正在深刻地改变着亲子阅读的内涵。今天的父母，在养育自己的孩子时，已经无法满足于过去那些认物、识字、数数等基本的认知目的，他们希望培养孩子多元的认知和思维能力，通过阅读与孩子们分享人生经验和社会知识，希望孩子们懂得善，学会欣赏美，学会观察和与人交往，体验快乐和责任。早期教育被赋予了多重的期望，在所有童书的品类中，图画书恰好具备承载这些期望的能力。

在过去的几年中，读者对图画书从不屑一顾，到略微发生一点兴趣，到读着试试看，直到被疯狂地迷上。事实上，孩子们从来没有拒绝过图画书，而是为孩子读图画书的家长们，开始欲罢不能。他们体验到这种阅读中快乐的力量、智慧的力量，还有艺术的力量。近两年，图画书更向前迈进了一步，它走入了小学校园。

送给所有的家长：

你或许拥有无限的财富，

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。

但你永远不会比我富有——

我有一位读书给我听的妈妈。

——史斯克兰?吉利兰

第五篇：适合孩子读的书

适合孩子读的书(推荐书单)

外国文学:

夏洛的网 小说

吹小号的天鹅 小说

精灵鼠小弟 小说

波普先生的企鹅 幽默小说，很有趣，孩子边看边笑出声

阁楼上的光 诗歌

亲爱的汉修先生

海鸥乔纳森 童话小说，励志

小王子 最好与孩子一起读，其中的哲理孩子不一定能看明白

小公主

绿野仙踪

山居岁月 一个孩子独自在山上生活经历的故事

苹果树上的外婆 很有趣

摩法师的帽子

绿山墙的安妮

柳林风声

汤姆的午夜花园

爱的教育(意大利)

小木屋系列—大森林里的小木屋 该系列建议都买小开本的

小木屋系列—草原上的小木屋(上下)

小木屋系列—农庄男孩

小木屋系列—在梅溪边(上下)

小木屋系列—在银湖岸(上下)

手斧男孩1

手斧男孩2:冒险河

手斧男孩3:一个人的冬天

手斧男孩4:寻找鹿精灵

玛丽阿姨回来了 明天出版社有一套五本的

纳尼亚王国

会飞的教室、小不点和安东 德国作家凯斯特纳的作品

哈利.波特

古堡的月亮公主 人物的心理刻画外貌描写都非常细腻婉约,应该是女生喜欢的类型,J.K.罗琳说过,刘易斯的纳尼亚王国,还有古吉的<<古堡的月亮公主>>对她的写作都有影响. 小飞侠彼得潘-少年儿童出版社

圣经的故事

安徒生童话

格林童话

伊索寓言

爱丽斯梦游奇境记

格列佛游记

莎士比亚戏剧集

青鸟



中英文:

书虫(一级上10本)

芒果街上的小屋

苏斯博士—史尼奇及其他故事

苏斯博士—如果让我经营马戏团

苏斯博士—霍顿听见了呼呼的声音

苏斯博士—霍顿孵蛋

生活中的科学1(英文)-外语教学与研究出版社



中国文学:

我的妈妈是精灵

没头脑和不高兴

淘气包马小跳系列-同桌冤家

淘气包马小跳系列-天真妈妈

淘气包马小跳系列-开甲壳虫车的女校长

淘气包马小跳系列-名叫牛皮的插班生

城南旧事(林海音)

女儿的故事(梅之涵)

少年音乐和美术故事

草房子(纯唯美儿童文学)

中国古代神话故事-兰州出版社



综合:

少年艺术修养百科全书--美术

少年艺术修养百科全书--音乐

你也能当发明家

中国历史故事集(林汉达)



古典文学:

一生必读的经典?中国10大名著(青少版)-西游记

一生必读的经典?中国10大名著(青少版)-红楼梦

一生必读的经典?中国10大名著(青少版)-水浒传

一生必读的经典?中国10大名著(青少版)-三国演义

唐宋词三百首解析(学生版中国古典诗词阅读之旅)

唐诗三百首解析(学生版中国古典诗词阅读之旅)

古文观止(上中下)

论语(读部分)

成语故事



儿童理财:

小狗钱钱 轻松享有成功与富裕，全球第一部儿童理财童话,非常值得一看 

少年励志:

做一个快乐的少年人 教你如何做一个快快乐乐的、受人欢迎的阳光少年 

孩子人际关系与出生成长教育:

小学生最想知道的50件事



关于儿童阅读方面爸爸妈妈应该看的书:

阅读儿童文学(梅之涵)

朗读手册