在追梦的路上范文

第一篇：在追梦的路上范文

在追梦的路上

有一种美丽，叫做目不胜收;有一种感觉，叫做妙不可言;有一种幸福，在追梦路上。

种子冲破岩石的禁锢，迎向光明，为了追梦;雄鹰穿过风暴的阻碍，展翅翱翔，为了追梦;骏马突破缰绳的束缚，奔驰原野，为了追梦;海燕冲向更猛烈的暴风雨，为了追梦。这一路上，我们欢笑与泪水相交加，则为了追梦。

人从一出生来到这个世上便有了意义与价值，人得这一生都在追求，去获得想要的东西。有些是精神上的，有些是物质上的。然而在现今社会，我们则最需要精神上的追求来充实我们的人生，从而提升个人的人生价值，真正成为一个“大写”的人。

追梦路上，最重要的是加住机遇。对于机遇抓的住就是金钱，抓不住就是流水。抓得紧就是成功，错过了便是失败。我们不能一味等待机遇的降临，而要抓住身边的任何一次机会，积极的展现自己，为自己成为“满月”贮蓄更多的力量。

追梦路上，最重要的是树立一个正确的理想。没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;没有理想的人，他的生活如同平淡的白开水，平平凡凡，缺少滋味;没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。这条路上，唯有理想可以为我们指明前进的方向。

追梦路上，最重要的是有坚持不懈的信念。如果没有毅力就像花儿失去了营养;如果没有毅力就像鸟儿折断了翅膀;如果没有毅力，就像鱼儿离开了水。坚定的信念是我们在追梦路上最强大的后盾。拥有它，我们才会变得更加强大，在任何困难面前不畏缩，勇往直前。

生活中人人都在等待追梦路上的成功，处处都有等待。草儿等待生命的翠绿、农民等待秋季的收获、花儿等待绽放的娇艳、教师等待桃李的风光、医生等待病人的康复……谁不在等待成功?但是我们每个人不能只等待，应为生命只有一次。

无垠的天空，是雄鹰一生的行程;苍茫的大地，是流水一生的路程;流失的岁月，是人的一生的旅程;斗转星移，日升日落，花开花落，时间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这追梦的路上，追求明天的太阳，完成今日的愿望，实现未来的梦想，永不停息。

郝江朵

9年级16班

第二篇：奔跑在追梦的路上

有人说梦想总是是遥不可及，不可触碰。也有人说梦想只是天马行空，不切实际。而我却说梦想催人前行，鼓舞励志。

古有夸父追日，嫦娥奔月，虽是神话故事，却无一不是告诉我们梦想的力量是伟大的，它可以让不可能变成可能。而现代的手机，电视，电脑，飞机，一开始无一不是从小小的梦想演变而来的。如果没有梦想，那么人生必将是枯燥和乏味的，生命因追梦而美丽，奔跑在追梦的路上，奋力前行!

如果说怀揣梦想的人是伟大的，那么能在梦想的路上坚持下来的人更加值得钦佩。当我们每天晚上打开电灯时，看到点点灯光将整个世界点亮，可曾想起爱迪生，伟大的发明之父，他在黑暗中一次又一次的尝试找到最合适的灯丝，虽然他也曾一次次的失败过，但他却依然没有放弃，坚守梦想的力量让他最终获得了成功。试想一下如果他只是怀揣梦想而没有行动，亦或是在追逐的路上选择了放弃，哪里会有如今的光亮呢?

也许有人会说我们是学生，能有什么梦想呢?伟大的领袖周恩来在少年的时候老师问他为什么读书，他站起来大声说为中华之崛起而读书。也许我们没有那么高大的梦想，但是我们能做的便是好好学习文化知识，懂礼守礼，争取长大做一个对社会有用之人!梦想不分大小，能拥有就很美好，让自己小小的梦想，点亮自己的学习之路吧!

借用前段时间很流行的一句话叫做“人要有梦想，万一实现了呢?”，是啊!虽然追梦的路上充满荆棘，但只要努力奋斗，坚持到底，定能看见彼岸花开的那一天，而梦想结出的花朵必然美丽动人，芬芳满园!

第三篇： 奔跑在追梦的路上

破茧成蝶，回忆痛苦的经历：那是因为追逐梦想，那是因为向往远方。

——题记

奔跑在追梦的路上，需要不断的垒高自己。因为垒高自己，就如同站在海滨观看 “日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的壮观景象，可以激发我们追梦的斗志。

奔跑在追梦的路上，需要愈挫愈勇，要有 “会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志!李伟——一个中国当代的 “音乐小巨人”。他对音乐情有独钟，似乎到了相看两不厌，唯有音乐的地步!然而，天应该是愤恨他的天赋——夺走了他的双臂。但是他并没有因此而放弃自己的梦想。他坚持每天用脚趾练习弹琴，久而久之，脚趾变得血肉模糊，有些像是杜甫的 “两脚如麻未断绝”!经过他不懈的努力，终于成为了一个成功的追梦少年。他的事例告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。或许我们可以放弃选择，但绝不能选择放弃。奔跑在追梦的路上，不见风雨，怎会见彩虹?

奔跑在追梦的路上，需要在挫折世界里感悟。在这一路上，当我们看到遍地五彩缤纷的小花时，我们会 “三军过后尽开颜”。然而当我们遇到挫折，我们要有李白那种 “天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，而不是选择李煜的那种 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈;当我们遇到挫折要有毛泽东那种 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪情，而不是选择李清照的那种 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧郁!挫折就像一把打向坯料的锤，打掉的是软弱，留下的是坚持。在追梦的路上，只有步步为营，营营步步，终有一天才能踏上成功的彼岸。

奔跑在追梦的路上，需要不断地超越自己。大山之巅，我们奋勇攀登;大海之上，我们扬帆起航;蔚蓝天空，我们振翅高飞;大漠之上，我们信马由缰。

追梦的路就像一场马拉松，不一定每圈都跑在最前面，关键就是能否坚持下来。

单薄的纸张，因为书写了壮词，才有了传世之美;微弱的星光，因为有了风的鼓励，才成了燎原之势;追梦的路上，因为有了坚持，才能见到辉煌。

我拿青春赌明天，即使不能留芳，也要奔跑在追梦的路上。

第四篇：陈艳霞“走在追梦的路上”（精选）

走在追梦的路上

太湖县徐桥高中206班陈艳霞指导老师詹金华

每个人都拥有梦想，梦想的世界可谓五彩缤纷，五味俱全。每个人都可以大胆地说出自己的梦想，然而难以衡量的是梦想的重量!——如果梦想太过沉重，那就试着缩小你的梦想吧!

《於陵子·人间》中有这样一则寓意颇深的故事：有一只蜗牛，想振奋起来干一番大事，却又时时责备自己软弱无能。想向东攀登泰山，计算一下，却要走三千多年;又想向南涉长江汉水，计算一下，也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间而已。于是，不胜悲痛，枯死在蓬蒿杆上，而被蚂蚁嘲笑。 蜗牛的梦想可谓高远矣，然而最终一无所成，原因何在呢?原来是它不懂得缩小梦想，步步为营，循序渐进。蜗牛遗憾地死去，令人痛心，也让我们得到诸多启示。

生活中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，并不是因为实现梦想的难度过大，而是梦想太大，让自己觉得太遥远。其实我们每个人的生命里都有一架天平，得到什么，失去什么，随着时间的推移和生命的趋于成熟，砝码会不停地调换。

亦如处于中学阶段的我们，总是憧憬着自己可能很久很久以后才会实现或永远都不可能实现的梦想!——梦想着它会给自己带来多大的利益，梦想着自己将来的生活是多么舒适无比，起码要比现在舒适。总是带着“读书无用”的态度在读书，就这样浑浑噩噩地浪费着原本应是“黄金”般的时光。部分人总是以如此虚幻的梦想代替了自己本应勤奋读书，步步为营的实际行动。

生命有限，梦想无穷。我们不是蒙田，做不到“凭时间的有效利用”;我们不是笛卡尔，无法在每天沉睡了十几个小时后，还可以成为最伟大的数学家;我们也不是爱因斯坦，不能100%地做到心无旁骛潜心研究„„我们只是平凡的人，明白梦想的路途艰辛难行，唯有缩小自己的梦想，才能体验梦的飞翔。 我们都是走在人生旅途上的追梦者，但我们不能整天沉浸在虚幻的梦想中。当梦想遥不可及时，我们将梦想缩小，一步一个脚印，脚踏实地，实事求是。只有这样，我们才有可能变梦想为现实。梦想只能作为我们追梦者的精神支柱，并非实现梦想的工具。好像是朱光潜先生说过：以出世的态度做人，以入世的态度做事。我很欣赏这话，以为朱先生是用极简单的语言，说出了人生复杂的道理。是的，我们只有堂堂正正地做人，踏踏实实地做事，我们的人生才可能更加精彩辉煌。

人生一世，草木一秋，匆匆而苦短。所有的人，上自帝王显贵，下至黎民苍生，都是人生舞台上行色匆匆的演员与看客。常言“浮生若梦”，这话过去是被当做消极的思想来批判的。其实谁都明白，说到底人生还是一出悲剧，无论是天才还是愚钝，到头来都摆脱不了一个毫无二致的结局：走到尽头，归于消亡。所以我们应时刻保持清醒的头脑，不浪费属于我们每个人自己的宝贵时光。为追梦，为实现梦，去努力读书，为梦想而读书!

走在追梦的路上，一切都这般美好„„

第五篇：读《生命中的贵人》有感：奔走在追梦的路上

呼红艳

前言

当我写下这个题目时，忽然哑然失笑，想起了一个学生刚刚问过的一道题目：

——Are you the only child in your family?(你是家里唯一的孩子吗?)

——Yes, I am, but another baby is on the way.(是的，但是另一个孩子快要出生了。)

为什么我会写下这样的一个题目呢?大概是我觉得我就像是那个没出生的婴儿一样，正在全力以赴的奔走在朝向目的地的路上吧。

1坎坷+励志

在韦志中老师成为一名心理学者之前，他的命运是非常坎坷的。在这一篇篇感恩的文章中，我看到了他走过了无数坎坷不平的道路。

从洗碗工，到炸油条的伙计，到豆腐小哥，到工厂小工;从开始的学武术，到后来的学厨师，大饭店的帮厨、大厨，种种勾心斗角;小饭馆的厨师，从生意红火到债台高筑……

在一个不能依赖父母，全靠自己打拼的环境下，为了混一口饭吃，韦老师吃了很多的苦。包括他后来所谓的"在野派"和"学院派"的融合，看他说的云淡风轻，可以想象到其中的艰难和曲折。

无论主观意识是主动或者被迫，无论环境条件是恶劣或者优越，在韦老师的身上，我看到了一个始终保持着坚韧不拔顽强生存意念的人。

在不断变化的环境中，努力争取或是无奈离开，生活就像是一个魔法师，领着我们不断向前。就像我有一次和一个遭遇了婚姻不顺的朋友聊到的那样——正是为了要邂逅的美好，命运才安排错误一次次走开。

写到这里，我忍不住手扣胸口轻问自己，从前的路曲折吗?今后的路迷茫吗?生活教会了我什么?我有没有努力去追求?

2积极心理学

在所有的文章里，我最喜欢的是"彭凯平——小道消息创始人"这一篇。

在我们教师的生活中，尤其是作为一名班主任，碰到学生打小报告的情况可以说是不胜枚举，我们在处理工作中也是烦不胜烦。就是这样的一种情况，韦老师发明了"小道消息积极心理技术".我恍然大悟，原来小道消息还可以这样用，我们不仅可以说某某某的缺点，还可以说他的优点。三人可以成虎，也可以成就一名具有正能量的人。

我建议我们的老师们都可以试试这样的一种方法，你安排三到五个人去跟同一个人不经意地说，"某某某说你怎样怎样好来着",过了不多久，我们就能惊奇的发现，原来这名同学在某项品质上果然越来越好。

——这，就是小道消息积极心理学。我觉得，在处理学生矛盾、克服学生坏习惯方面，运用小道消息积极心理学，尤为能起到意想不到的作用。

3分享心动的句子

我在读书的时候有一个说不上来是好还是坏的习惯，经常在书上随心所欲的勾画和涂写，借过我的书的老师们都知道我的这一个习惯。

有时候，情之所至，思如泉涌，我最喜欢的方式是用一两句古诗来寄情。请允许我写下一些让我动情的句子——

P4:教育要有爱、要体验、要全身心地投入。

P6:只有善心是不够的，你还要行动。

(我的批注——It’s better to give than to receive.)

P16:只有我内心真正强大了，我表面才不会装得那么强大。

P17:人格的成长让我知道自己的软肋，懂得做事做人应该有规则，有原则，应该符合伦理，符合科学发展。

P24:在别人需要温暖的时候，你伸出了手，那就能给别人一些温暖。

P28:他让我深深地认识了一点，有学问也可以没脾气。

P53:任何一个人在走向大路的时候，之前都应该有一段小路。

P64:他用武术作为载体，教了我做人的道理。

(我的批注：德为万事首。)

P80:那一刻我就知道，这个班未来绝对能有所成长，为什么?因为男人们都担当起来了。

(我的批注：有情义有担当，无依无傍我自强。)

P90:人生到底能不能设限?到底有没有上限?我觉得没有上限，精彩无处不在。

P107:只因一时仗义，就把话说了出来。

(我的批注：仗义每多屠狗辈，负心多是读书人)

P112:不忘来时的路，不忘当初的心。

(我的批注：不忘初心，方得始终。)

P151:我们的学生，未来不一定全是国家的栋梁，但至少可以做一个快乐的人。

4写给我生命中的贵人

有一段时间，我忍不住自己的冲动，很想写一篇文章，名字就叫做《生命中的贵人》。可是我还是迟迟没有落笔，为什么呢?读了韦老师的书，我知道了，我没有资格写这样的一篇文章。

有一次在和一位帮助过我的朋友闲聊时说;"感谢你一直以来对我的帮助，如果有一天，我可以取得一点点小小的成就的话，我一定要写一本书，名字就叫做《生命中的贵人》，我一定要把你写进去。"接下来说不出口的话是，现在的我，落魄江湖载酒行，我怕说出来你是我生命中的贵人，会令你蒙羞……

细数生活中帮助过自己的人，一个一个如暖流流过寒冬。可是我依然选择把感谢放在心底，我知道，哭的再久，也必须有擦干眼泪的时候，追梦的路再远，它也一定会有尽头。我只希望，早日到达梦的终点，大声对那些我生命中的贵人说出一句"Thank you".而现在的我，只是风雨兼程、无怨无悔的奔走，奔走在追梦的路上。

后记

投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也!

投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也!

投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也!

——诗经 卫风 木瓜