第一篇：榜样的力量作文审题
榜样的力量不是无穷的作文800字
安徽固镇县宋店中学茂林文学社 朱丽萍
前不久，读到这样一则资料，感受颇深。
南美洲森林里有种奇怪的现象——猴子跳水而亡。有人说猴子想自杀，有人说猴子看到水中有异样……可是没有一种猜想能拿出有力的证据。
一位研究人员想解开这个谜。一天，他正在河边拍摄，突然，河对岸传来几声奇怪的尖叫。他定睛一看，只见一只水獭在河边来回走了几圈，竖起身子发出几声尖叫后，跳下水快速地游到他这边，并迅速跑到一棵红果树下，叼起一颗掉在地上的红果迅速游回对岸。这时，研究人员才发现，在离他不远的地方有一棵红果树，只是被其他树木挡住了，不易被发现。就在这时，奇怪的现象发生了，只见对岸有一只猴子，在刚才水獭徘徊的地方，走了几圈，然后也发出几声尖叫，跳进了河里，这不正是猴子跳水吗?猴子跳水前的状态与水獭下水前的状态是一样的，它跳水是不是和水獭有关呢?这位研究人员顺着这个线索，调取了大量猴子跳水的录像观察研究，得出结论：猴子跳水的行为是在模仿水獭。他进一步解释说，猴子跳水是为了红果。由于红果树太隐蔽，它们看不见。看到水獭跳水后衔回红果时，它们便以为在河中可以找到红果，于是，模仿水獭跳水，殊不知，却害了自己。研究人员还指出，猴子完全可以借助河边的树，直接跳到对岸找红果。
猴子把水獭当做榜样，认为水獭能做到的，自己也能做到，于是不顾自身特点，虽说勇敢但还是避免不了死亡。
一直以来，我们都认为榜样的力量是无穷的。看到别人成功了，就会想，为什么自己不行?看到别人的孩子考上了名牌院校，就把其定成自己孩子的榜样;看到别人的孩子上了音乐班、美术班、舞蹈班、奥数班等，又获得了各种奖项，便不顾自己孩子的兴趣所在，硬是给他们报了一个又一个特长班。于是，很多孩子就在别人的阴影里独自咀嚼着痛苦与烦恼，学习兴趣也随之荡然无存。
每个人的兴趣、能力、机遇等都不相同，不可能人人都成为杰出人士。况且，这个社会，需要科学家，也需要农民;需要商界巨擘，也需要技术人员;需要领军人物，也需要清洁工人……不顾实际情况，盲目选取榜样，等于东施效颦、邯郸学步，结果会画虎不成反类犬。
我们可以借鉴榜样的成功经验，但决不可机械地复制他人的成功模式，因为，榜样的力量不是无穷的。
第二篇：小学生初中生500字600字800字叙事作文榜样的力量
榜样的力量
窗外纷纷扬扬的雪花如洁白的柳絮在空中飞舞，银装素裹的世界静谧而寒冷，在屋内，橘黄色的温暖灯光笼罩着寒冷的我，带来了温暖，驱赶走了严寒，原来榜样就在身边„„
那天也下着大雪,我踏着路面上厚厚的积雪，快步走入一家小餐馆。 一进入餐馆，我便寻找靠里的一个位置坐下，环顾四周，餐馆里只坐着少许人。随后，我便随意点了一份面来缓解自己的寒冷。“吱呀”一声，门开了，一股寒流随着来者一涌而进，大家都在吃面，没有人抬头。
“请问这里，有两块钱的面吗?”她小心翼翼的探问。我不禁一怔，抬起头，看见一位老奶奶。她皮肤黝黑，饱经风霜的脸上有着纵横交错的皱纹， 一双浑浊的眼睛里充满着渴望，一头灰白的头发里夹杂着几根青丝。她身着一件打满了补丁的厚大褂，单薄的牛仔裤被洗的发白，整个人都显得矮小瘦弱。
服务员听了，脸上闪过一丝诧异，随即迎着笑脸走上前，说道：“当然有啊，请您稍等。”随后，她与另一位服务员窃窃私语了一会儿，不久，她们俩会意地点了点头，分别去准备东西了。
老奶奶蹒跚地走向餐馆的角落，找了一个偏僻的角落坐下。一会儿服务员端来了一碗热气腾腾的面条，上面堆满了金黄的蛋花，褐色的牛肉丁，绿色的蔬菜，富有弹性的面条浸泡在醇香浓郁的汤汁中，缕缕浅香柔柔地弥漫在小小的餐馆里，显得十分温暖。服务员将面条端放在老人面前，老人慌忙起身，连忙摆手：“不不，这不是我要的面，我只有两块钱„„”服务员笑得很温暖：“您坐下吧，今天我们店里搞活动，这面就卖两块钱!”“真有这回事?”老人半信半疑。
“真有这么回事，我们都是来吃面的。”“ 是呀，是呀，我们都只花了两块钱!”„„刹那间， 来自四面八方的附和声回荡在餐馆里，那是多么的充满善意。
望着老人满足吃面的身影，望着众人释怀的相视一笑，望着服务员那美丽的笑容，我的心也被焐的暖暖的，原来，榜样就在我们身边。作为新一代的小学生，我们应该有一颗善良的心，应该在别人困难时，尽自己最大的努力去帮助他们，这样我们才能向大家树立一个新的榜样，才能以自己的力量去鼓动别人学习。
榜样，在这个世上无处不在。
第三篇：榜样的力量---《榜样》观看体会
榜样的力量
-------《榜样》观后感
按照学校党支部转发上级关于做好《榜样》宣传工作的通知的精神要求，为推进“两学一做”学习教育深入开展，扩大全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选表彰成效，营造团结鼓劲、弘扬正气的浓厚氛围，中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。现将自己的观看体会总结如下：
《榜样》该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。节目讲述了全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的先进事迹，一个个真实感人、发人深省的故事生动地诠释了中国共产党人坚定的理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
当看到支月英老师的故事时，作为教育战线上的一名普通教师，内心十分感动，“支月英将自己36年美好年华都奉献给大山里的孩子们，她用坚守告诉我作为一名人民教师，一定要做到不忘初心，做一名讲奉献的合格党员。”还有善于创新思维、积极探索的党务工作者苗正水，他的故事给了目前基层党支部工作的开展很大的启发作用，例如如何更好地管理流动党员，如何让流动党员树立牢固的身份意识，感受到党组织的温暖，为党增辉。”
榜样的力量是无穷的，榜样们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们，我为我是一名中国人而感到自豪，同时作为一名中国共产党党员而深感责任重大，在今后的工作中以《榜样》为楷模，学习弘扬榜样精神，坚定党员理想信念，为教实干担当，勤勉敬业奉献。全体党员也纷纷表态，要向榜样看齐，不忘初心，做合格党员。
第四篇：《榜样》观后感：榜样的力量
电视专题片《榜样》，借鉴总书记在纪念共产党成立9周年重要讲话的核心“不忘初心，继续前进”为主题，通过访谈、讲述等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，生动展示了罗官章、支月英、吴孟超等一批优秀共产党员的感人形象，热情赞美了他们牢记入党誓言、甘做人民公仆的共产主义战士情怀。
罗官章、支月英等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不可仰止的神话，但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比，我们做的够吗?不!我们做的远远不够。诚然，在物欲横流的时代，在市场经济转型发展的瓶颈阶段，我们中的许多党员干部都不自觉地陷入了迷茫，有的甚至逐渐颓废。与革命先辈们相比，我们淡漠了当初的忠诚和无畏;与电视中的榜样们相比，我们缺少了几分执着和坚定。
前途是光明的，道路是曲折的。我们既要仰望星空，又要脚踏实地。专注是亘古不变的真理，理想固然要有，但唯有专注事业、耐得住寂寞，才会在平凡普通的岗位上大有作为。罗官章、支月英等党员干部，他们长期工作在基层，脚踏实地，埋头苦干，履职尽责;他们不忘初心，牢记誓言，信念坚定。在他们身上，集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风，体现了当代共产党人的人生理想和事业追求，体现了中国共产党人为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀品格。
《榜样》让我们见识到党员应有的样子，意识到前行的道路还很长，不忘初心方能凝聚前行的力量。榜样是一面旗帜，能够指引人们前进的方向;榜样是一支号角，能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子，能够映照出差距和不足。鞠躬尽瘁的罗官章、执着奉献的支月英、坚守信念的李万君、奋发作为的苗振水、救死扶伤的吴孟超、敢于担当的李贝、开拓创新的王恩东等，是那么的淳朴、真实、可亲、可敬、可爱，他们无疑都是我们永远学习的榜样和追赶的目标。
看完《榜样》这个节目，回想着荧屏中这些鲜活的人物，感悟着他们的心迹，我们应该转变思想，转换观念，振奋精神，坚定信仰!我们也必定会不忘初心，继续前进，向榜样看齐，牢记自己的入党誓言，做一名“仰不愧党，俯不愧民，内不愧心”的共产党员!
第五篇：榜样的力量
读《居里夫人的故事》有感
榜样的力量是无穷的，而名人是最好的榜样，今年寒假，我给儿子借了《居里夫人的故事》这本书。在空余时间我也拿过来读一读，可读后令我爱不释手，当然这本身也是给儿子树立爱读书、爱学习的榜样，三天的时间我读完了这本书，掩卷常思，令我感慨万千、激动不已，我感到自己终于找到了人生的楷模，生活的榜样，终于找到自己前行的方向。 这本传记记载了居里夫人从成长到逐步走进科学的殿堂，直至克服千辛万苦取得令人瞩目的科学成就的全过程，她之所以会成为举世闻名的居里夫人，她的家庭、她本人的天赋以及她所处的那个时代都起了至关重要的作用。她的人格魅力不仅来自她非凡的成就，更离不开她的一生刻苦钻研，永不满足，为祖国的繁荣富强，为科学事业奋斗终身的决心和毅力!
1867年11月7日，居里夫人出生在波兰华沙的一个知识分子的家庭，他的父亲斯可络夫斯基是一位物理教师兼副督学，学问很高，懂文学、诗歌，还能说八国语言，母亲布罗尼斯洛瓦在一所寄宿制女子中学毕业后留校当教师，因待人诚恳、工作出色，接任该校校长。 斯可罗多夫斯基夫妇的教育方式很值得我们今人借鉴。当时，他们的祖国波兰正在遭受沙俄铁蹄的蹂躏。 “罗马征服了世界，但希腊文化征服了罗马。” 斯可络夫斯基常用这句话来勉励自己的子女。居里夫人从小就被赋予了良好的修养和强烈的民族责任感，斯可罗多夫斯基夫妇从未对孩子进行过什么“启蒙”，即便发现了玛妮雅(居里夫人小时名叫玛丽，家人爱称玛妮雅)超强的学习能力之后，斯可罗多夫斯基夫妇不但没有催促她去读书反而让她尽量远离书本， 他们认为孩子过早的把精力投入到读书中，只会是孩子智力发育过早，破坏孩子的好奇心，使他们对学习失去兴趣，最后效果适得其反。他们知道这种拔苗助长的方法会损坏儿童的好奇心和幼小而脆弱的心灵。他们尽量让她到户外美丽、变幻的大自然中去领略大自然的神韵，倾听大自然的天籁。
想想我们现在的家长让孩子提早背诵名人的诗歌，提前学习一些课程，结果呢?
当然，他们对于孩子们的学业还是非常关心，并且要求严格的。至于母亲，更做出了巨大的牺牲，放弃了女校长的职务，全心全意地相夫教子。在身患重病、家境窘迫的情况下，她仍旧若无其事地操持家务，不遗余力地为孩子们营造一个轻松愉快的家庭氛围，不让年幼的他们过早地承受心理负担。
家庭教育不仅是每个人成长的摇篮，更是一个塑造人的大熔炉。为人父母，必须慎之又慎，要担负起一项重大使命——养育一个小生命，将他(她)塑造成一个“人”。父母的一举一动都可能会对孩子的成长产生潜移默化的影响，为人父母，责任重大。如果没有经过深思熟虑，决不可随便尝试。但现在社会上许多少男少女未婚先育，自己还没长大成人就已经做了爸爸妈妈，而后来抛下小孩而不顾另嫁或另娶他人的大有人在。结果把孩子让奶奶、姥姥抚养，这既是对生命不负责，更是对社会不负责。
人的一切都是从童年开始的，最美好的童年是自由的童年，冰心说过：“让孩子像野花一样自然生长”。现实社会中，孩子
四、五岁就被送到幼儿园，在幼儿园不是以游戏玩耍为主，而是以教知识为主，把学生圈在教室里，周末、假期家长还给孩子报名参加各色各样的辅导班、特长班。我们一定要记住：童年的快乐是一生快乐而源头，童年的不幸是一生不幸的开端，玩即是儿童的天性，也是儿童的权利，教育的主要任务不是传播知识，而是培养健康的人格。
如今有多少家长，有多少幼儿园教师抹杀了儿童的天性，剥夺了儿童的权利? 斯可罗多夫斯基夫妇的教育是成功的，他们的子女们不但个个成才，而且团结友爱，感情甚笃。居里夫人和姐姐布罗尼雅间的手足之情尤为感人。姐妹俩先后资助对方完成了大学的学业。其谦让、奉献的精神也深深地打动了我。我不由想到电视上看到：某家的兄弟姐妹
为了争夺财产而对簿公堂，甚至大打出手。他们为了一点蝇头小利，抛弃了生命中最可宝贵的财富，实在是得不偿失!我非常羡慕玛妮雅的家庭，羡慕她与姐姐之间的那份无私真挚的亲情。
由此可见，仅靠学校教育难以完成培养下一代的任务，作为教育工作者要重视社会教育、学校教育和家庭教育的结合，家庭和睦、人际和谐、社会稳定都要以家庭教育为奠基!
居里夫人不满10岁时，妈妈和大姐就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小就磨炼出了非常坚强的性格。 加之她对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课。
整本书中，对我触动最大的就是居里夫人在24岁时到巴黎求学的这一章。她当时经济拮据，为了避免干扰，便从姐姐家搬到了一个阴冷的小阁楼上。“从此独自一人居住，开始了她那传奇般的斯巴达式不近人情的艰苦生活。为了节省时间，几乎每天只吃涂黄油的面包和定量的胡萝卜、樱桃之类的生菜果实，尽量不生火做饭，为了节省灯油，晚上总是到温暖明亮的图书馆读到10点，图书馆关门后才回到住处点起油灯继续攻读，直到凌晨两点。”“冬日的巴黎寒风刺骨，一床薄被哪敌严寒。于是，玛妮雅只能将所有的衣服都盖在被子上，甚至将椅背压在上面，以此来增加重量和温暖感。” “她十分清楚，要想让能使用的钱坚持到取得学位的那一天，这些困苦是不能不忍受的。”入学两年后，在物理学学士学位考试，她考了第一名。第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异。
看到这里，我真的不知该说些什么才好了。也许我们生活得太安逸了，以致于空有雄心壮志，却拿不出半点实际行动，我们缺乏的是磨难教育，我们的学生缺乏学习的兴趣、学习的志向和毅力。想当年周恩来以为中华之崛起而读书!毛泽东有学不成名誓不还的豪言壮志!古人又云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。而如今我们的教育呢?作为教师我不得不反省!
马克思曾说过：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在崎岖小路上不畏劳苦攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
居里夫人就是不畏劳苦攀登的人，她知道要从矿石中提炼出这种极其微量的元素绝非轻而易举的事，但她下定决心要投入到这一艰难而有意义中的化学分析中去。由于皮埃尔身体不好，继续研究镭的特性，而玛丽则负责从矿渣中提取出纯的镭盐。这一干就是4年，她每次都要把20公斤的矿渣放进一个大锅里，用水加热直到沸腾，然后把沸腾着的溶液从一个罐子倒进另一个罐子。提炼需要硫化氢，而硫化氢是一种有毒的气体，那灼热的、有毒的、刺鼻的蒸气呛得她剧咳不止，眼泪也不停地流向两颊、颈上---------点火、熔化、过滤、沉淀、倒出、再熔化------有志者事竟成!大自然的任何奥秘都会被那些向它顽强攻关的人们揭开。1902年年底，居里夫人提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量。从此镭的存在得到了证实。
居里夫人终于引起了法国和世界各国科学界的极大重视，各种荣誉也接踵而至，最大的荣誉就是获1903年的诺贝尔奖，然而“荣誉”和“财富”在他们面前显得如此渺小而又微不足道。他们藐视名利，厌烦那些无聊的应酬。他们把自己的一切都献给了科学事业，而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后，有人劝他们向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说：“科学家无权把他们的发现当做摇钱树，镭属于世界上所有的人。”居里夫妇不但无偿地将镭的提炼方法公诸于世，还把他们生产的第0.1克镭赠给了实验室。把得到的诺贝尔奖金，大量地赠送别人。
据媒体的报道，有些地区教育教学环境是很苦的，工资也是低的，而那儿的教师却问
心无愧，兢兢业业把自己的一腔热血洒向教育这块土地，而想想自己，真有些愧不敢当!又有多少人把教育教学当做自己的事业?又有多少人为了追名夺利弄虚作假?又有多少人为了钱变着法子向学生收取?
对居里夫人而言，科学研究之路从来不会因为外界的力量而终止。但随着年龄的增长和与放射性的长期接触，他的身体开始出现问题，她好强的个性使她决不愿意承认自己不能在做实验，身体状况不断恶化，但工作并没有因此减少，他依靠自己的意志力和疾病对抗，为自己争取更过的工作时间，但是人的意志力毕竟不是万能的，不可能战无不胜。
1934年7月14日，居里夫人病逝了，她死于过量接触放射线而导致的血癌，享年67岁。她一生创造、发展了放射科学，长期无畏地研究强烈放射性物质，直至最后把生命贡献给了这门科学。她一生中，共得过包括诺贝尔奖等在内的10种著名奖金，得到国际高级学术机构颁发的奖章16枚;世界各国政府和科研机构授予的各种头衔多达100多个。但是她一如既往地那样谦虚谨慎。伟大的科学家爱因斯坦评价说：“在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。”
诚然，健康是最重要的，生命是最重要的，作为管理者、教育工作者要关注广大师生的健康问题，题海战术、疲劳战术是要不得的，头悬梁、锥刺股的事例也不利于学生身心健康的发展，更不要让老师累到、病倒在讲台之上的历史重演!
有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。一个人能够流芳百世不仅在于他的容貌，不在于他能够长命百岁，而在于他的心灵和人格，在于他为人类做出了多大的贡献，是否实现了自己的人生价值。
居里夫人，你就是我们学习的榜样和力量!
临沂褚墩中学
徐松云