第一篇：假期心得范文
假期工心得
实训报告
第一个大学暑假的到来，会发现距离我们到社会的时间也越来越近了。当走进社会
才会发现学校和社会的大不同。这样不仅可以增加自己的社会经验挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，所以我决定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，这也是我在假期里实习的目的之所在。
在我们日常生活中总会听到一些这样的话：在校生会这样说真希望马上就能工作，那样
的日子好自在;而工作的人会这么说：真希望现在时光能够回去，那样我就能再从新上学了，真怀念在学校的生活。而现在的我们也这么的想过，现在自己实习了一个暑假才会发现者二者的不同。只有自己真正的去体验了，才去明白在学校学习虽然苦闷，但是却是为以后的工作与生活打基础。工作就是让自己所学的知识能够有展现的地方，体现自己价值的地方。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己，培养自己的韧性，提高自己的社会适应能力。会发现校园与社会的不同，接触的人与事也不大相同，还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。做到从实践中学习，从学习中实践。
然而对于自己第一个大学暑假期间的一次工作体验，体会到我们在学校，在课堂上所体会不到的酸甜苦辣咸，体味人生百态。认识到生活上的柴米油盐酱醋茶所得到的并不是我们想象的那么容易。虽然假期的实习中，并没有将自己的所学的知识得到运用，但是却明白了许多的道理。想要得到，必须付出。世界没有不劳而获的东西。们想象中的那么容易，那么的简单。在我们想父母要钱时，很轻松的得到了父母所给予的，当我们在工作时候，才能体会到父母在工作时的辛苦和劳累。才明白钱并不是来的那么容易，那是用自己的辛劳换来的。
当我们花自己用劳动换来的钱时，才是那么的踏实。所买的食物在吃的时候，才是那么的香。虽然每天工作的时间都是那么的规律，十个小时的工作时间，有时人多的时候会忙碌些，但是我觉得自己过的很充实。有时候客人的态度不好，不顺心时就会吵我们，恶语相向的，也会让我们觉得很委屈。即使对于错不在自己，顾客仍认为是你的错，就觉得自己很火，觉得自己就是老找气受的，也想过辞退不干了，可是又不想就这样就半途而废了，什么也学不到，况且这不是真正的走上了工作岗位。自己需要学的还很多，社会就是这么复杂，形形色色的人，各种各样的事情都有，为了了解更多，增加自己的人生阅历，我选择了继续下去。 也正是因为假期的经历，发现自己的不足，没有经验，语言交际能力也很不足。以前自己没有尝试过，难免会出错。自己第三天的就因为太忙了没有注意脚下，摔倒把盘子摔碎了，自己也为此罚款了。虽然自己但是心里很不情愿，但这是自己的马虎造成的，也怪不了他人。这也让自己在之后的工作时长了记性。从这件事中我深深体会到想干好一项工作很难，即使是一件在酒店端盘子的小事。不细心与认真，到头来还是自己吃苦头。
作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上
各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。我们毕业以后不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。才能今后在谈话时避免冷场，遭遇尴尬。谦虚做人，我们本来对于社会上的知识知之甚少，我们千万不能骄傲自大，自以为是，那是肤浅的表现，我们要谦虚做人融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的意见，我们要听取、耐心、虚心地接受。做事积极，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想，关心别人，支持别人。
如果自己没有足够的经验和能力，社会经验如果近乎是零的话，那以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。
一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”
我们在利用假期的实习，让自己有一定的经验，得到了锻炼。才能避免我们在毕业时，迈出校门的那一刻，不会迷失方向。避免到时候不知道自己该把自己的简历投到何处，以及避免只知道自己学的专业又不能干什么工作。我们只有了解到社会的需求和自己的所长，才能我们今后更好更快地投入到社会当中去，才能在社会中正确而快速的找到自己的位置。早日实现我们的人生价值以及服务于社会。
第二篇：假期打工心得
很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足，两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后的确实是感慨 . 在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，在这种地方，看得到的机会，的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
在工作的过程中， 我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有双休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一名员工，最大
的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，的时侯是社会，职业选择自己，面是不是的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。
从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的采购与供应，但是，这帮助我更深层次地理解采购与供应链管理流程提供了极大的帮助。我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具
备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。此次实习，受益匪浅。
以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。
第三篇：假期实践心得
假期志愿者服务心得
大学的暑假从来都是一个投身社会实践的好机会，2014年7月初，我报名参加了青协实践部的金牛阳光家园关爱残障人员的志愿者活动，我希望以这样的方式，作为对学校、对社会的一种回馈。
这是一支由计科系各专业同学自愿组成的志愿者小队，一共十三人，7月8日，在队长的带领下，一行人朝着目的地出发。
金牛阳关家园是一个帮助留守于社区的精神和智力类病人进行全面而系统地社会化技能培训地方，这里的老师帮助他们舒缓的心理压力，克服日常生活遇到的困难，让他们能够在一定程度上自食其力过上正常人的生活。在这里，我们主要的工作是在这里的“同学们”自由活动的时候，与他们沟通交流，为他们带去关怀，带去欢乐。活动期间，我们给这里的“同学们”带去了零食，与他们坐在一起，轻松的聊天，这并在这种融洽的氛围里双方进行小节目的表演，以及击鼓传花、才艺展示等简单而有趣的小游戏。在这里，我们可以看到墙上及橱柜中有很多这里的“孩子们”自己动手制作的工艺品，有脸谱、珠串饰品、画等，体现出了他们在这里的学习成果。所以，在这次活动中，我们开展了折纸活动，每个“小朋友”手中都能得到一张卡纸，我在前面做示范，由与他们同坐的志愿者们一对一进行指导，然后将所有人所
做的“成品”结合起来，组成一个球体。这个活动的目的在于培养这些智力障碍患者的团结精神，让他们知道自己是身在一个集体之中的。同样，我们也向他们学习了如何串珠子，在老师的指导下，由阳光家园的“小朋友”们辅助，与另一个小学的同学们一起完成了一个珠子串成的草莓。活动都进行得非常顺利，在这些活动中，可以看出，这些“成年人”的智商最多就十岁的样子，但他们都非常的热情、有礼貌，我们一到，就受到了十分热情的欢迎。
这几天与他们相处，就会发现他们每个人都有自己的特点与兴趣，有的比较腼腆，就坐在自己的位置上看我们玩游戏，但有的又非常活泼，老是坐不住，有的人喜欢唱歌，新歌老歌，都能来两句，有的人喜欢西游记，里面的情节、大小妖怪都难不倒他，有的记忆力非常好，喜欢问别人的名字。志愿者活动就这样结束了，在这几天中，我认识了这样一个特殊的群体，确实是一段不同寻常的经历，也真心希望有更多的人来关注这样一群特殊的“孩子”。
第四篇：假期实践心得
“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。其实实践就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径，这是马克思主义原理所坚信的。在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习有个侧重点。另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学
作为大三的学生，我有幸能够参与到这次的寒假带薪实践活动中，对老师和企业充满了感激!实践的日子是漫长的却又是令人怀念的。在重庆药交所的短短一个月，我学到了很多体验了很多。作为审核人员第六组，我们圆满的完成了对抗生素类药品的资质审核及与会员单位的沟通!这也是我第一次真正走上工作岗位，走进社会!心情也无比激动。在药交所的实践中，我满怀激情，看到了一片未曾接触的新天地，我把做好每件事作为我的信念，把完成每一项任务，作为我的执着，我努力思考，认真品味，找寻每一份感动，每一次领悟，衡量着自己的得与失，进行着成长自我的每一天。。。。。。细细回想，在这里，我学会了几点：
一是守时观念
我是一个很守时的人，所以养成了一个我不迟到的习惯，在工作中，我看到了许多许多的迟到，我深知，守时，既是对工作的负责，对企业的负责更是对自己的负责。而且，是一个人对待事情的态度。所以，不管别人怎么样，我从来没有迟到早退，我很欣慰，而且，我会长此以往的坚持下去!这也会给别人留下一个好的印象。
二是责任意识
责任二字的意义很深远，在我看来，能够承担责任方能成就事业。在药交所，我既要审资料，还得负责与企业沟通，打电话是一个很简单的事情，可是，需要你有责任感。当你与企业沟通的时候，态度要友好，不管对方怎样，你必须把事情准确无误的表达，遇到人家不懂的必须耐心解释。这就是我所说的责任意识!
三是团队意识
众所周知，当今社会离不开团队协作，在学校或多或少的体验过，知道其重要性!在药交所，审核人员被分为多个小组，而每个小组有2个人。在审核过程中，2个人必须齐心协力，才能高效率的完成任务，任何一方出问题都会影响工作的进程!所以，彼此和谐才行。分工有序是团对的重要组成部分，而各司其职是重点，团队之间协作融洽是工作圆满完成、团队强大的精神制剂!
四是好学多问
非学无以致疑，非问无以广识。实践期间，初来咋到的我们，对工作和环境都很陌生，茫茫然而知之甚少。虚心求问是唯一的途径。好问是思维的开启，也是知识融会贯通的产物。未知是令人恐惧的，但是，询问之后，仿佛一切都可掌控，那份办事自如的自信便会重回心头。与此同时，也学到了知识。所以，好学多问受益良多!
第五篇：假期学习心得
收 获 的 快 乐
铁力市第四小学黄秀丰
寒假，这个让学生盼望以久，让老师们期翼以久的日子终于来了，一想到那些快乐时光，心情就格外的舒畅和愉悦。可一提到作业，唉，学生和老师都头疼，这不，我们给学生布置完作业，校长也布置了一些作业给我们，一想到这，心里就象长了一块毛毛云，闹痒痒的，有点抑郁了。
可闹心归闹心，书还得看，谁叫咱天生就胆子小呢，于是乎拿起好几学期前买来的《吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂》这本书，谁知越看越叫我汗颜，和吴老师相比，我们真是天壤之别，她教育学生的方法，她课堂上的精辟语言，她高超的教学技能，她对学生的爱心等等，都是我所望尘莫及的，更让我为自己不学习的心态而惭愧。正如吴老师所说：人的差别不在于智力，除极个别人聪明过人，大多数人的智力差不了多少，差别在于学习与不学习，善于学习的人会越来越聪明，不善于学习的人聪明也会变成愚蠢。她的这句话深深地打动着我，作为一个年轻老师，我不更应该多角度思考孩子的成长，审视自己的课堂吗?要知道每个人只有一次童年，一次小学生活，要让孩子们真正地爱上每一节课，要让孩子有一个充满幸福和欢乐的童年，不正是我们这些老师的责任吗?为了下一代，就让我把吴老师的这句话，送给那些向我一样不爱学习的人吧!
现在社会人人上网，要说网络真是一个人见人爱的好东西，所以，看书之余本人还喜欢在网上斗斗地主，偷偷菜，时而和朋友聊聊天，一日，一同一单位朋友问：“你的电子备课整完了吗?”吾才恍然大悟，心想：小事一桩，一日便能完工。玩高兴之余才开始动手制作，谁知，用电子表格备课看起来简单，可是做起来并不是那么的容易。一会这个不会了，一会那个不知怎么办了，可又不能放弃，如果那样，岂不叫那些平时叫我电脑通的老老师笑掉了牙，没办法，上网查，不几日下来，我学会了网上截图，制作表格，插入背景音乐------真是收获颇多。所以，我告诉那些不会上网，或者上网只玩游戏的同志们，要有一种带着现代技术发展的眼光看待教育事业，电子备课真得使我
们老师的视野开阔、信息灵通，变得"耳聪目明"。
女人都爱逛街，一日，本人从商厦满载而归，大包小包提着往家赶，途中见两老翁正在对弈，一招一式杀得意趣盎然。一声“将”让我如梦初醒，我校是省级棋类培训基地，校长云：“象棋在我校，学生人人会，教师也必须人人通。”怎么办，我以前从没下过，连一句口诀都不会，可校长下得是死命令，这个假期必须学会。于是我搜肠刮肚的想，终于从本家族中找出一位棋艺颇高的人。于是，我开始频频得登门拜访，向其学习下棋之道，一段时间下来，我已经能和他对上几着了，也大致了解象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、胜负和的判定、行棋记录、简单规则和基本常识。并从中了解到，要学会下棋，须要学会做人，这一点十分必要。因为古往今来全面评价一个棋手的标准，都是以棋德、棋品、棋艺为顺序的，强调以德为首，德才兼备。所以，我要告诉象棋爱好者，尤其是少年儿童，一定要把加强自身修养放在首位，从小树立远大志向，严格要求自己，遵守社会公德和运动员守则。培养热爱祖国、勤奋好学、关心集体、城实谦虚、文明礼貌、遵纪守法、刻苦训练、不骄不躁的良好道德作风。回顾这些天的学习，我感触颇深，感觉到既拓展了自己的知识面，又扩展了视野，使自己得到了较为全面的充实提高。这又让我想起校长的一句话：教师要想提高自己的人格魅力，最重要的一点就是要学习。所以，我要告诉那些和我有一样心理的老师们，用知识摘掉心头那块抑郁的毛毛云，因为智慧的光芒能让我们厚积而薄发!