教师节教师配乐诗朗诵

2022-12-30

第一篇：教师节教师配乐诗朗诵

配乐诗朗诵-----教师颂歌

配乐诗朗诵

教师颂歌

男：乙丁女：甲丙

甲：诗人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语。

乙：农民说：教师起得比鸡早，睡得比狗晚，想得不比总理少，干得要比百姓多。丙：家长说：我们想到的，老师早想到了;老师做到的，我们做不到。

丁：而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果!开着是一道风景，碾碎是一剂良药!”

合：是的,教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火!

甲乙：教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸? 乙丙：教师是蜜蜂,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜? 丙丁：教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际? 甲丁：教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜? 男合：如果没有文学家,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 女合：如果没有画家,人生将无法品味色彩斑澜的世界;

合：如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

男合：是我们教师，培育出千千万万的社会主义建设大军;

女合：是我们教师，培育出千千万万的文明使者，让忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求;

合：是我们教师，塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才; 合：是我们教师，培育出一个个指点江山、挥斥方遒的国家栋梁。

甲：最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想! 乙：“师德表天地，素心育英才”，这就是人民教师的情怀。

丙：集平凡和伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能„„去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘„„

丁：教师就是这样，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心教书报党恩。男合：我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁! 女合：我们不是未来，但我们的事业是未来! 合：付出青春韶华, 收获桃李芬芳——我们无怨无悔!

挥洒汗水热血，换取漕小发展——我们孜孜以求!

第二篇：教师节目配乐诗朗诵

告别童年

甲：童年，是两个神奇的字眼。每每提及，心头便会涌起一种幸福的留恋。

童年，是嘴里的棒棒糖、是手上的漫画书、是阳光下的蜻蜓飞过窗前。乙：童年，是甜甜的妈妈的吻、是暖暖的爸爸的背、是慈祥的奶奶的脸。

童年，是上课期待着下课、上学等待着放学、无忧无虑的一天又一天。甲：童年，充满了太多的纯真和幻想。

童年，拥有着太多的美好和记忆。

乙：然而，每个人都无从选择，我们终究要告别童年，告别这些令人难忘的日子。

人，总是要学会自己长大，即便成长的道路上必须得经历风吹雨打。甲：告别童年，岁月给了我们渐渐成熟的身形。

告别童年，生活赋予我们敢做敢为的豪情。

乙：告别童年，我们第一次对现实生活有了志向。

告别童年，我们第一次对振翅高飞有了向往。

甲：告别童年，让我们用激情迎接新的挑战。

告别童年，让我们用热情唱响新的渴望。

乙：告别童年，用一颗年轻的心情，在人生的旅途中开创道路。

告别童年，用一份执着的信念，在生活的道路上实现理想。

甲：也许有一天，我们会怀念童年的美好时光。

也许有一天，我们会回忆童年的金色梦想。

乙：可是，时光的指针总是会转过难忘的童年。

所以，青春的旗帜终会在蓝色的天空下飞扬。

合：告别了童年，我们要用全新的信仰，去谱写自己青春的诗行。告别了童年，我们要奔向青春的海岸，去实现自己人生的辉煌。

第三篇：教师节配乐诗朗诵：老师，您辛苦了

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人&& 又是一个收获的九月，一个感恩的九月，一个充满桃李芬芳的九月。九月也有一个永恒的主题，那就是感恩老师。老师，是我们开始成长时的第一个台阶。把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;使我们的人生开始有梦，让我们的生命也因为梦想和期待不再空白&& 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题思路，解除我心中的困惑,。

当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理. 当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒我要谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。

有人说，老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。也有人说，老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。是的!正是他们，支撑起我们一代人的脊梁! 有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意!这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!

我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

第四篇：配乐诗配乐诗朗诵-建党96周年

《颂党》

(女)：有一种精神，源于中华，这精神永驻，千年不变; (男)：有一种信念，属于中国，这信念长存，代代相传。 (女)：自强不息，熔铸在我们民族的血液里， (男)：强国富民，闪耀在我们党旗的光辉中。 (女)：九十六年，党领导我们，神舟翔宇，嫦娥探月， (男)：把五星红旗升上了浩瀚苍穹，

(合)：寰宇处处，都迴荡着中国人民雄浑的音响!

(女)：五千年文明的积淀，赋予我们独有的气质 (男)：对朋友，友爱、真诚、宽容，给予无私帮助，

对敌寇，奋起、不屈、抗击，直到最后胜利。

(女)：翻开中国近代的历史，几多沧桑，几多磨难，

(男)：几多屈辱，几多抗争，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门 (女)：美丽的国土上，财富任人掠夺，人民任人欺凌 (男)：“三座大山”使人们处于水深火热的境地 (女)：漫漫长夜，人们盼望着，期待着，

(男)：终于，一线孕育着民族命运的新曙光，出现在嘉兴南湖的红船上， (合)：中国共产党诞生了!

(女)：党的成立和壮大，为风雨如晦的神州点燃了寻求光明的火炬， (男)：给中华民族带来了复兴的理想和希望。 (女)：在党旗指引下，多少英烈前赴后继、壮烈牺牲，

(男)：用热血和生命，换来了今天的欣欣向荣、国泰民安。

(合)：在这建党九十六周年的日子，让我们向先烈们致以最崇高的敬意!

(女)：九十六年征程，岁月峥嵘;九十六年征程，金光灿烂! (男)：从土地革命、八年抗战、解放战争，到建立新中国， (女)：一路征程，无私奉献，火炬终成太阳!

(男)：从独立自主、自力更生、改革开放，到科学发展， (女)：历经考验，步步崛起，走向新的辉煌!

(男)：九十六年，党领导人民开辟了中华民族新的历史航向， (女)：古老的中华文明由此奏响了新时代的最强音! (男)：九十六年，党领导人民妆点了神州山河的美丽容貌， (女)：宽广的中华大地由此焕发了勃勃生机!

(男)：九十六年，党领导人民筑起了中华民族新的长城， (女)：纷纭的世界舞台由此增强了捍卫和平的力量! (男)：啊，九十六年，党领导人民挺直了珠穆朗玛般的脊梁， (女)：十四亿中华儿女由此将为人类展示无限的精彩! (男)：历史的长河，奔流不息，滚滚向前， (女)：时光的琴弦，日夜鸣唱，如诗如歌。

(男)：如今，党领导着我们，又站在新的起跑线上， (女)：和谐的社会，宏伟的理想、崭新的实践，

(合)：需要我们同心协力、继续奋进，让我们在光辉的党旗指引下，

开拓进取、同谋发展，与时俱进、共创辉煌!

第五篇：配乐诗朗诵

甲：就这样

局促不安地等待

等待着新年的钟声敲响的那一刻

乙：就这样

兴高采烈地祝愿

祝愿新年吉祥

祝愿你们健康

丙：今晚

我们约定在2010的末端

寻觅过往的欢快

丁：今晚

我们聚首在2011的初始

翘首企盼美好明天

四合：就这样，我们等待

在今晚，把写给你们的祝愿、化成你平时喜欢的味道

消融在心里，做甜甜的回忆

祝福你们，祝福祖国，祝福世界

丙：当我带着梦里的心跳

睁开朦胧的睡眼

把阳光叫到窗纸上

飞鸟的歌如同真理一样

穿过严实的门窗

把崭新的祝福留在了心上

丁：缓缓吐一口长气，拊着奔腾的胸膛

飞鸟的歌声

如同黑夜上空的星星

越听越灿烂

像若干只女神的手

一齐按响新年祝福的键

甲：美妙的音流

从发热的空气

到弥漫的温暖

汇成了快乐的祝福

我们应该像飞鸟

放开嗓子唱歌

这个属于我们的季节

这个属于我们的世界

乙：灿烂的音质

把宇宙

从冬眠的床上叫醒

激情淹没了寒冷

到处都是幸福的脚踪

甲：我们的歌

唱给青山

青山添了媚眼

丁：我们的歌

唱给流水

流水野孩子一般

丙：我们的歌

唱给蓝天

蓝天开出了青春的花朵

乙：我们的歌

唱给大地

大地闻声从梦中苏醒

丙丁：蛰虫听到了我们的歌

揭开寒冷的土被

到太阳底下去爬行

甲乙：怪兽听到了我们的歌

暴力化成对生命的敬畏

同样，他们有一颗叫祝福的心

四合：也是同样的不惯落寞

所有生命都唱同一串歌、

把新年最美的祝福

献给这生活的集体

元——旦——快——乐!

乙：真想陪着你

如果没有遥远的距离

夜夜做梦的星斗

送给你装饰明天的美丽

十二点

这个连风也在酣睡的时间

甲：如果错过了这个时辰

我担心

会不会也错过了

别的什么

比如说我想成为今天

第一个祝福你们的人

丁：从来一个日子过度

到另一个日子

如同轻轻翻过的书页

中间隔着短暂的思念

我没有更多的时间

构思图案

只好把此刻汹涌的祝福

呈到你面前

丙：在等待叫醒你的早春

我就这是这样

把生硬的汉字

连接成一串祝福

让早起的雀鸟

带到你耳边

四合：就是这个新年

把所有的忧伤收敛

托白云寄出的思念

在太阳下书写灿烂

快乐自信的主题，永恒不变

丁：这众鸟喧嚣的天空

这生命奔腾的敬畏

这么轻轻地呼唤

让爱的空气洒遍人间

丙：一种来自远方的声音

载着真挚和深切的关怀

这世间最伟大的爱

使我满怀感激

乙：天涯咫尺，四海一家

让我们把酒言欢

手拉手圈起这不可再得之缘

让昔日的寂寥飘散

甲：一切都在改变，多么美

思想渐渐地开启

使我们再一次和太阳比翼

留在身后的是渐行渐远的无知

乙丙：就是这样的季节

城市和村庄组成汪洋世界

蔚蓝的海，帆船在水面摇曳

这一天天盈满丰收的梦想

去我们想去的地方，永不回头

甲丁：无论幸福或哀伤

我们都全力拼搏

记住这个起点

即使遥远的路途铺满荆棘

即使未来的梦被黑雨腐蚀

四合：来吧!这图腾的美丽的愿望

这原始的凝聚的芬芳

这万物一天天给便的模样

和我所热爱的诗篇一起

再新年的火焰里摇晃

真实而坚强

甲：这一刻，我们欢聚一堂

乙：这一刻，我们喜笑颜开

丙：这一刻，我们相约

丁：这一刻，我们聚首

甲丙：我们会记住这一刻

有百余颗心连在一起的时刻

乙丁：我们会记住这一刻

有激情沸腾继往开来的时刻

甲：我的兄弟姐妹们

让我们尽情欢歌吧

为了让生活更富情趣

乙：我的兄弟姐妹们

让我们用心飞翔吧

为了让生命更有意义

丙：为了主宰属于我们的未来

为了图腾属于人类的梦想

丁：我们相约在这里

聚首在这辞旧迎新的晚会

四合：这刻虽似流星划过苍穹般短暂

但我相信这一刻将成为永恒

在我们人生启航的时刻

相信自己,胜利属于我们

相信自己，快乐属于我们

元——旦——快——乐; 新——年——快——乐!

庆2009元旦诗歌诗朗诵稿件(师生篇)

【师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想?

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜——

【师】在淮北

【生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬! 新年，你好!(全校新年联欢晚会诗朗诵稿)

(磊)侧耳倾听，新年的脚步声近了。

(强)翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向它招手：