当对生活有所感悟时，应当记录下来心得体会，这可以让我们在回首岁月时，了解自己的心灵成长之路。那怎么写出言辞合适的心得体会呢？以下是小编精心整理的《心得体会9月范文》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：心得体会9月范文
9月心得体会
9月份数学心得体会
稼依镇落太邑小学
袁昌荣
一个月将过去，回想这一个月自己所担任课程学科的教学。整体看，我能认真执行学校教育教学常规工作，认真学习新课程的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新思想，积极探索，改变教学，为了克服自己在教学中的不足之处，我时常反复思考自己的教学教法。为今后的教学工作做得更好。在教学中上好每一节课，精心记录自己的教学体会，在教学中除了上好每一节课还必须认真做好以下几个教学环节，这是我在这一个月教学中感受的，所体会到的：
1、一定要认真备课，备课不但备学生、备教材而且还要备教法。根据教学内容和学生原有知识实际情况，设计相适应的教学内容，拟定相适应的教学方法，并对教学过程中的时间安排做详细记录，每一课都要做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时回顾、写下自己执教时的体会及失误的地方，并记下学生学习中的亮点和困惑。
2、注重课堂教学中师生之间的互动，共同学习，增强上课质量，提高教学效果。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注重培养学生多动口动手动脑的能力。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者
3、奖罚分明制，奖罚是促进学生全面发展重要条件。 我们把评价作为考察学生的学习状况，鼓励学生的学习的积极性，促进学生全面和谐发展的主要途径， 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，同时也要关注他们在学习过程中的动态。
第二篇：9月教研心得
包江桥社区中心幼儿园
教师教研心得—9月
今年9月我园组织全体教师一共进行了三次学习性的教研活动，课题分别是《什么是幼儿可操作性教学》、《数学课的目标》以及《数学课的目标(示范课实践学习)》。下面我简单谈谈在这三次教研活动中的感受和启迪：
在第一次的《什么是幼儿可操作性教学》的教研活动中，教研组长首先给我们补充了什么是教研以及幼儿园教研种类的理论知识，并确定了本学期以学习性教研活动的学习方向。首先对本学期的教材进行了学习和研究：让我们知道所谓的可操作性其实就是用手上的操作材料发展幼儿的各项能力，越小的幼儿越需要手上的操作，因为他们是具体性思维。最后提出了教学活动中尽量要有操作材料的要求。
在第二次的《数学的目标》教研活动中，首先教研组长组织我们讨论了各班数学的目标，发现各班数学目标都有不符合幼儿年龄特点，或者是太多、或者是太深的问题，我们老师总是希望把更多更好的知识教授幼儿，却常常不自觉的忽略了我们应该以幼儿为主体，他们的现有的基础和年龄特点是不是能接受的问题，所以最后我们在园长助理杨老师的带领下学习了各班级各年龄段的数学目标并根据我园幼儿的特点明确了各班级本学期的数学目标。
在第三次的《数学课的目标(示范课实践学习)》的教研活动中，教研组长给大家上了一节数学示范课《6的分解组合》，在园长助理杨老师的带领下我们实际讨论，最后学习了一节规范的《数的分解》的数学课的流程和教学重点，以及数字书写规范的重要性，我想上《数的分解》的数学课对在园的很多老师都是一个难题，但在杨老师的梳理下我们的思路清晰了，有了这个教学模式，至少我们上的《数的分解》的数学课会更加规范，老师上起来也会很轻松。
以上是我9月教研活动的心得体会，总之，这三次教研活动我实实在在的学习到了东西，感觉到了教研活动的重要意义，感谢幼儿园提供的学习平台，以及业务园长吴老师、园长助理杨老师、教研组长唐老师的培训与指导。
王芯婕2012-10-5
第三篇：9月军训心得体会
假如说人一辈子是一杯香茗，那么，军训的日子便是氤氲而起的温润;假如说人一辈子是一篇文章，那么，军训的日子便是无法忘怀的经典;假如说人一辈子是一张照片，那么，军训的日子便是越上心间回忆。
的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回顾却是永恒的。望着主席台教官的身影，一切结束了，往日的汗水，往日的回忆，全部定格在那集体的合照。军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感受的时候悄然逝去，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，那么匆匆，却留给我们深刻的回顾。
关于军训，我们不是崇高的为保卫祖国而刻苦训练，却满腹铁骨柔情。固然，这些基本上值得回顾和怀念的，但是否还有更重要的呢?那便是一种意识，军训这几天，我学到的不仅是站军姿，走正步，练队形，而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识。餐前的军歌，唱出的不是乐章，而是对食堂师傅辛苦的感激。我由于身体原因，没有将军训进行到底，我的军训看似短暂，可是我的内心无比震撼。军训让我明白什么是集体，什么是团结，高于朋友、敢于托付的是战友。阳光晒黑的是我的皮肤，但照进了我的心田，真正的团结使我感到周身温暖。雨中的训练，是对坚毅完美的诠释。仔细的翻看着徒步走的照片，这是我缺失的，这是我遗憾的，但我不气馁，我们的心是在一起的，我爱的新锐二班，我为你们加油!
九月的风，吹起了帽檐下微散的头发;九月的雨，滋润着营装下坚毅的面颊，在阳光下我们蜕变着。有位哲人说过：无法回味的感受才是最美妙的感受。关于军训，那滋味就如品一味很浓郁的茶，惟独尝过的人才知晓其中的蕴味，萦绕心间的是温暖，润于唇齿的是淡雅。而关于我，军训，是我最珍贵的最难得的记忆，写进我的生命中，而成为不可抹杀的一部分，它差不多成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人一辈子旅途的各种风雨中动摇的心灵慰藉。
军训，九月的蜕变，这份坚毅，这份团结，伴我前行!
第四篇：学习习近平9月9日讲话心得体会
学习习近平9月9日讲话心得体会 镇沅教师进修学校
郎芳
第三十个教师节到来前夕，总书记9日在北京师范大学与师生座谈时的讲话，在广大教育工作者中引起热烈反响。讲话中指出：“牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量”。“要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 师德形成决非一种表面的具体行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期的教师师德形象是我们面临的重要课题,我认为应做到以下几点:
一、
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转变教育理念,实施差异教育. 学生是学习的主人,是发展的主体.教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长.因此教书育人不可急功近利,需从大处着眼.部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高分.众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实表明,学习成绩与创造力无明显的联系.创造力有早有晚,有先有后,越是有个性的人,创造力越突出.个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异的教育,实现有差异的发展.
二、以身示范,情感育人. 教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐划一.而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节.我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的"责任"为丰富的"情感",去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术.
三、加强学习,树立先进理念. 爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须具有高雅的情趣,健康的身心,具
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有终身学习的能力,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使教师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对教师师德的外在要求,变为广大教师的内在需求和自觉行为. 我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，教师要处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。
总之，在今后的教师培训工作中，我应按习总书记提出的四有好教师标准严格要求自己，努力做一个有理想信念、有道德情操、、有扎实学识、有仁爱之心的做好教师培训的各项工作。
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第五篇：9月大一军训心得体会
范文一：
〈一〉我的大学我的梦金色的六月，火红的六月。一场气势辉宏且激烈非常的战争在全国范围内盛大打响。高考，像一个严格的教官手中紧握的指挥棒，它的一举一动，都系于千千万万学子的前途与命运。物竟天择，优胜劣汰的自然法则在这一刻彰显了它的神圣意义。“侥幸”从这场战争幸存的我，开始幻想我的大学，以及我的大学梦。我的大学，首先要非常漂亮。设备，教师资源应属一流。当然，最重要的要有自由。刚刚过去的十几年寒窗苦读，早已被压得辛酸的翅膀当然要舒展一下。所以自由，很自然的成为接下来四年大学生活中必备的条件。当然这是一个梦，也许永远实现不了的梦。
〈二〉失落，这不是我要的生活经过一个暑假的放松，9月1日那天，终于可以收起庸懒的肢腰走进我的大学生活。中国刑事警-察学院，在全国上下所有大学中以独特的优越感傲视群雄。一想到我的大学将在这里渡过，心中便一阵窃喜。但事与愿违，这不是我要的大学。严格的军事化管理，严肃的校院风气，严谨的教学氛围;这一切的一切都直接告诉我，这里没有我要的那种生活。不符合我期望的生活环境，再加上刚开始的水土不服，让我止不住难过。
〈三〉军训，有苦也有乐 同所有大学一样，警院大一新生也要进行军训。但是要为期一个月，而且训练强度大，要求高。这无疑问向我们预告了接下来一个月要过的怎样“苦痛”的生活。军训，有苦也有乐。军训刚开始强度不是很大，但随着进度的追赶，军训开始进入了正式的模式。每天头顶炎炎烈日，身裹作训服，野战鞋。正步，齐步，跑步;军姿，转体，敬礼;一项也不落下。结束后，刚刚拖着疲惫的身体回到宿舍，还没来得及妄想要休息下，便又被拉回训练常但当结束了一天的军训后，我们集合在校园里，听教官向我们讲述部队里的故事。有时我们边吹着徐徐凉风，边跟教官学歌;有时边打边响，边唱边笑„;。一天的疲惫就这样被抛却脑后，惟有内心无限的甜蜜。也许，这就是我要的生活。
〈四〉没错，这就是我需要的生活渐渐地，我发现，原来，这就是我最需要的生活。每天按时起床，跟同学一起去运动，去训练。这样即让我锻炼了身体，又让我们培养了团结互助的集体理念。每天打扫卫生，整理内务。按时按点的充实的生活方式，是军事化管理带给我的。它让我深深地压抑了懒散的心理。迈向成为一个合格的人民-警-察的道路。渐渐习惯了这种充实的生活后，才发现这里没有我要的那种懒散生活，而给了我一种做迫切需要的生活。
〈五〉军训感想在即将告别军训的这个时刻，慢慢回想，原来我们每个人都在成长。军训的苦，教我们成长;军事化的苦，教我们成长。我们从一个个散漫雀鸟励炼成勇于搏击的苍鹰，也许，这就是军事化管理的好处，就是警院的独特之处。我爱警院!他教会我成长!我爱警院!他指导我成长!我爱警院!他见证我成长!
范文二：
短短十天的军训生活就要结束了，从我们刚到炮兵旅营区时候的散漫到今天斗志昂扬团结一致的士气，所以说短短几天的训练为我军旅人生写下浓墨的一笔，炮兵旅教导队成为我军旅人生小小的驿站，但作为一名军人，作为一名军人作为一名部队文艺工作者，这方小小的驿站却使我回归本然，下面就两点本人这次军训的体会和同志们做一个交流!
首先，军人二字对我们或多或少还有些淡然，对于这两个字的概念，对于我们这些文艺兵来说并不根深蒂固，七年前考入军校的时候曾参加了军训，但是由于这几年工作性质的决定，再就是最为主要的是自身的原因并没有以一个军人的标准来严格要求自己，恰恰相反的是作为文艺兵我们总忘记自己姓军，用一句上军艺时候的警句来说就是“文艺兵先是兵，德艺双馨方是星”，作为军营部队特殊的群体，只有以军人的标准姿态来要求和审视自己才可以全心的为兵服务，为广大部队官兵服务，这次来军训的时候我曾经和教官开玩笑说“如果让我脱掉军装的话，可能就没有了军人的风貌”，的确是这样，这几天的训练从最简单的脱帽敬礼到队列训练和一日生活制度，教官们耐心的教导，注意一点点地养成，同志们也虚心的学习，并没有以自己是老兵等借口来推托应付训练，从基础练起。通过教官们认真的辅导让我更加明白了什么叫严于律己，对于这一点的人士对我今后的工作生活学习军人地养成是非常的重要的!再就是这次来炮兵旅军训的一行人发扬了团结一致昂扬向上的优良作风，同志们从前在团里各有各的专业接触也很少，这次军训在一起生活训练，为了荣誉在各项工作的开展中都发扬了团结一致的好作风，只要我们每一个将作风养成和持效，今后我们在开展任何工作都不惧艰难，共同为军旅文化事业贡献力量!
第二点就是这次军训是一次很好的体验生活的过程，前几天看新闻第八次文代会召开胡主席提出开了文艺要来源于基层.服务于基层.所以当我们这次来之后我们歌队的演员都有共同的认识，就是要经常地深入生活，只有真正的容入部队的生活，才可以在舞台上演兵唱兵，塑造一个个合格的军人形象，才能起到宣传部队宣扬典型的作用。
这次军训回团后我将严于律己，将在教导队保持的作风带回自己今后本职 工作中，时刻以一名军人来严格要求自己，将一切不符合身份的杂质抛于脑后身外，回归军人的本然，再见!我的炮兵旅，再见!我的老班长!