父母鼓励孩子的话语

第一篇：父母鼓励孩子的话语

鼓励孩子的话语

鼓励孩子最有效的五句话!

1968年，美国心理学家罗森塔尔和吉布森等人做了一个著名试验。他们在一所小学随机挑选了几个孩子做智力测验，就通知所有人说：“这些孩子以后肯定是天才。”结果八个月后，当他们再对这些学生进行智能测验时，发现名单上的学生成绩比第一次进步了很多，教师也给了他们很好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的教育成果，也说明了，教育孩子，鼓励往往比其他方式更有效。

其实当你常对孩子说正面鼓励的话时，往往能推进孩子往好的方向走。如何对孩子进行鼓励，这5句话能帮助爸爸妈妈，快学起来吧!

一、鼓励孩子积极向上的5句话

孩子都渴望得到长辈的认同，父母不妨常对他们的优点作出表扬和鼓励，往往能推动他们更积极，更努力。

1.你将会成为了不起的人! 2.别怕，你肯定能行! 3.只要今天比昨天强就好! 4.你付出了努力，肯定会有回报的。 5.做得不错，希望你能保持好心态。

二、使孩子充满自信的5句话

只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃。孩子是脆弱的，他们常常需要一些鼓励去点燃内心自信的火种。

1.可能是方法不对，找到方法就没问题了。 2.孩子，你一点也不笨。 3.告诉自己：“我能做到”。 4.我很欣赏你在××方面的才能。 5.我相信你能找回学习的信心。

三、鼓励孩子学习的5句话

没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。可是催促和责怪往往没有产生良好的教育作用。当你的孩子不爱学习时，不妨这么告诉他。 1.凡事都要有个计划，学习也一样。

2.你多花10分钟预习功课，上课就变得轻松多了，试试看? 3.你刚才做功课的样子很认真，希望你继续保持。 4.做完作业再玩，不是玩得更开心吗?

5.考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就会有进步。

四、促进孩子品行高尚的4句话

知识学得再多，但如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。一个人的任何技能，都不是一朝一夕中学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子讲解做人的道理，并为孩子做出榜样。 1.品德比分数更重要。

2.我们都要做诚实的人，全家人都可以相互监督。 3.凡事都要问一问自己的良心，这么做对不对。 4.做懂礼貌的孩子，要学会感恩，多说“谢谢”。

五、帮助孩子热爱劳动的5句话

对于孩子来说，父母培养他们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。 1.平时多劳动，也是一种锻炼。 2.你多做几次就会了。 3.第一次，谁都一样。 4.好孩子，自己的事情自己做。 5.你也来尝尝当家的滋味。

六、引导孩子学会与人交往的5句话

不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基础。 1.孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。 2.你要学会融入集体中。 3.用你的诚心赢得他人的欢迎。 4.不要随便地怀疑别人。 5.朋友之间要相互信任和理解。

七、鼓励孩子纠正缺点的5句话

每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。切忌用打骂的方式去解决孩子的问题，不妨讲讲孩子的道理。 1.无论什么时候都不要说谎。 2.每个人都有值得学习的地方。 3.你一定要学会控制自己的脾气。 4.有耐心才能做好任何事情。 5.凡事都要冷静，不能急躁。

中国家长的9种错误家庭教育观念

望子成龙式

在中国式家长那里，生儿育女完全不是性高潮的衍生物，是点上灯照上镜儿，按照科学步骤有条不紊的配置下来的，他是父母未能完成梦想的续集。自己不会飞翔，下一颗蛋，让蛋长大完成自己飞翔的梦想。

不能输在起跑线式

许多家长成材心切，恨不得从受精卵开始就进行教育，理由是不能输在起跑线上，恨不得把唐诗六百首出生第二天就倒背如流，各种兴趣班不惜血本，个个都是宋祖 英、朗朗、陈丹青、刘翔的结合体方才能显出你教育的成功。完全不会也不去顾及孩子爱玩的天性，死记硬背，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持 性和创新能力等非智力因素抛之脑后。我也奇怪了，中国式考试题目也变态翻倍，非要让记住成吉思汗生于哪年死于哪年，有什么卵用?更可笑的是，我亲自遇到一 个题目，你找出文中你最喜欢的一句话划上横线，结果却有唯一的标准答案。这不成了老师喜欢的一句话了吗?变态考题无疑在培养孩子察言观色猜人心思的技能。

含辛茹苦苦肉计式

中国式父母一定要把自己的生活过的悲情和忍辱负重再能现身说教，一切为孩子的学习让道，从孩子入学开始美名曰陪着孩子成长，实则是用GPS的监控定位的功能完成一次自我失去的抛物线。失去自己的生活空间，方才标榜为中国好父母。

隔壁小王式

他还有个另外的好名字叫：激将法。用隔壁家的孩子如何优秀来打击你一辈子，稍有疏忽就是：你看人家隔壁小王?稍有落后就指出：你看人家隔壁小王?永远有个隔壁小王的高标杆挡在你的面前，自信在中国小孩身上很难持久的存在，要么自信到自负，要么自卑到失去自我。

什么吃亏是福，沉默是金等等屁话

从小教育孩子要学会忍受，退让，明哲保身，每个人都是聪明之人，所以才会出现南京大屠杀三个日本兵能干掉3000老百姓的荒诞剧，云南几个持刀歹徒能杀掉几 十个路人的奇迹。因为人人都是聪明人，都在信奉吃亏是福、沉默是金的人生信条，所以都等着一个二愣子出现力挽狂澜，这个世界不怕坏人有多嚣张，就怕好人有 多沉默。

变相拜金主义式

摇身一变成了有钱人的中国父母，刻骨铭心的话就是：我受过的罪可是不想让儿女再受。所以衣来伸手饭来张口，成绩好了物质奖励，我们的口头禅就是你给妈妈考上 多少多少分数，我就给你什么什么承诺。你给?学习是给父母学的理念深入人心。谈何动力和兴趣?!当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立思 考和人格。

棍棒之下出孝子式 热衷于虎爸狼妈的推崇，不打不成才”、“棍棒之下出孝子”“三天不打上房揭瓦”“三句好话不如一马棒”等等，我们传统的打子秘籍就这样传了下来，一部经典武侠连续剧才刚刚开头，接下来被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子，子子孙孙无穷匮也。

人有多大胆，地有多大产的唯心式

没有做不到，只有想不到，心有多大，舞台就有多大，勤能补拙，天道酬勤，于是很多人用美好的年华和自己不擅长的东西死磕，呕心沥血了都。结果只能一生遗憾。 另外这种极致的推崇，让人没有敬畏，没有禁忌，开山挡海，战天斗地无所不能，结果就没有结果了，请看祖国的大屏幕。更主要这种思想教育出来的人，更贪婪， 欲望更大。

父母是职称式

好像任何一个不成熟、不完美的人，只要晋升成为父母，就可以一言九鼎，说一不二，否则就是大逆不道。所以在和孩子的平等交流上，永远是最熟悉的陌生人。我们 给这段空档期美名曰一个新名词叛逆期。结果就有两种可能，一种逆来顺受，一种装洋蒜。尤其在性教育上，掩耳盗铃，州官放火，打马虎眼，事实上，互相掩饰， 互相逃避，肚子大了还以为是电视剧上女主脚对着镜子恶心两次就过去了。父母这个称呼只是你婚姻生活交话费送的意外惊喜，你不是道德和才智的制高点和标杆， 你甚至不如你的孩子更完美更成熟，降降身段，或许才能触摸到真实和实际。

中国式家长需要一次集体反思，不管年轻还是年老，这是一次救赎，为了自己也为了儿女。除此之外别无他法。坐下来听听他们的声音，给他们成长的时间。

第二篇：鼓励孩子学习的32句话语

1.含泪播种的人一定能含笑收获。 2.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 3.只要路是对的，就不怕路远。

4..一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。 5.自古成功在尝试。

6.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

7.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 8.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 9.每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 10.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 11.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

12.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 13.事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 14.不要等待机会，而要创造机会。

15.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 16.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 17.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 18.做对的事情比把事情做对重要。

19.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。) 20.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 21.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

22.无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 23.好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。 24.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 25.智者一切求自己，愚者一切求他人。

26.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 27.苦想没盼头，苦干有奔头。

28.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

29.自己打败自己的远远多于比别人打败的。

30.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 31.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 32.没有天生的信心，只有不断培养的信心。

第三篇：父母鼓励孩子掌握19个技巧 [图片]

[导读]漂亮的衣服精美的礼物，这固然是宝宝所喜欢的，不过宝宝更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在宝宝遇到挫折困难时，我们要及时给宝宝传递爱的鼓励，让宝宝重新站起来，坚强地去面对一切。

鼓励孩子的三个要点

1.注意孩子的天生的感悟力

不要认为孩子还小，看不出个阴晴冷暖来，其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。也许小宝宝还不会说话，但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤，比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪，当宝宝感受到愉悦的信息时，他也会感到快乐。

2.采用多元化的表达方式

宝宝的年龄越小，我们给予他鼓励的方式就越要多元化，这样他才能从感官上得到最大程度的接受，比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等，动作和语言相结合的话，效果会更好，因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。

3.鼓励要发自内心

虽然鼓励并不需要额外花费什么，但是请记住，所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励，一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励，反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。

19个爱心鼓励，让宝宝顺利成长

以下我们提供20种绝妙好招，父母可以用这些方法来鼓励您的宝宝，请在具体运用中根据实际情况灵活调整，让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长吧。

1.满足基本需求

对于婴幼儿而言，满足他的基本需求是最重要的。在人生的最初阶段，要给予宝宝持续稳定的爱，尽量满足宝宝一切的身心需要，这将有助于发展良好的亲子关系。一般来说，生理上的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等，只要马上处理，就可让宝宝立即得到满足，而心理上的需求则比较耗费时间，比如情感上的满足，宝宝的年龄越小，对大人的依赖就越强，这就要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边，随时向宝宝传递这样的信息：“宝宝，我在乎你。”

2.随时来个拥抱

当宝宝需要拥抱的时候，记得要随时张开双臂，全心全意地将宝宝抱在怀里。要知道，宝宝要求拥抱是在寻求安全感，是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。拥抱之时交流的不仅仅是体温，更重要的是无形的情感交流。

3.大声说“我爱你”

爱，不仅需要时间来培养和积累，更需要用行动来表达。每个人都喜欢听“我爱你”，虽然只是短短的3个字，但威力却是无穷的哦，爱让人充满勇气和希望，想要让宝宝明白你对他的爱，最好最快最直接的方式就是大声说出来，宝宝还小着呢，难以揣摩大人的意愿，如果你来个“爱你在心口难开”，他可真是理解不了呀。

4.来，宝贝，亲一个!

亲吻是接纳对方的一种表示，也是爱的表达方式之一，小宝宝的身上哪儿都是粉嫩嫩的，到处都可以打个kiss哟，比如额头、脸颊、脖子甚至是宝宝的小肚皮，在亲吻宝宝的时候配合“啧啧”的声音，则会让宝宝感到更加受用，入睡前来个安吻，可以安抚宝宝的情绪，也能让亲子关系更加融洽。

5.摸摸小脑袋

用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋，这是带点溺爱意味的行为，通常这种单纯的肢体行动会伴随着语言一起出现，比如爸爸可以抚摩着宝宝的脑袋说：“好，做得好!”当宝宝情绪沮丧的时候，摸摸他的头还带有一种“无声胜有声”的安慰意义，宝宝肯定能真切地感受到。

6.甜美的微笑

和宝宝亲密接触的时候，单是甜蜜的微笑就能让宝宝感到快乐。当宝宝开始学习走路的时候，爸爸妈妈记得要用“微笑”鼓励他勇敢地迈出第一步，摔疼了，就给他安抚和呵护，跌倒了，就让他自己站起来，或者帮助他站起来，切记不要保护过度，这样不利于孩子养成坚强的性格 。

[导读]漂亮的衣服精美的礼物，这固然是宝宝所喜欢的，不过宝宝更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在宝宝遇到挫折困难时，我们要及时给宝宝传递爱的鼓励，让宝宝重新站起来，坚强地去面对一切。

7.美丽的床边故事

在宝宝睡觉之前，请选择温馨、优美、富有想像力的故事读给宝宝听，让宝宝感觉到温暖和爱护，这样可以安抚宝宝的情绪，以便尽快平稳入睡。另外也可以放音乐给孩子听，但是不要播放讲故事的录音，因为单纯的录音远不如真人的表情加语音效果好。

8.鼓励和赞美永远都不多

不要担心宝宝听不懂赞美的确切含义，即便是他听不懂，单是从你的眼神和表情当中，他也能感觉到那是对他的肯定。自从宝宝出生之后，爸爸妈妈就应该懂得及时、适时地赞美他。宝宝做对了事情得到了鼓励和赞美，会激发一种内在的动力，让宝宝以后表现得更好，一开始宝宝可能会因为想得到赞美而去注意一些行为，但是经过长时间的积累之后，这些良好的行为就会内化成宝宝的一种习惯，行为举止中自然而然地就能流露出来。

9.鼓掌

如果说光是语言上的赞美和鼓励还不足以表达你的欣喜之情，那么就鼓掌好了，掌声是正向的肢体语言，当孩子表现良好的时候，适时地给予掌声并配合称赞的话语，比如“进步真快呀!”“做得太棒了!”等等，这样对孩子的激励会更大，孩子能感觉到更多的认同和自豪感。同时还可以教导宝宝，告诉他要懂得适时地给去鼓励别人。

10.神奇贴纸

对于喜爱小玩具的宝宝而言，漂亮的贴纸具有着很大的魔力。爸爸妈妈可以和宝宝约定好，当宝宝表现良好的时候，就奖励他一张贴纸，等这些奖励的贴纸积攒到一定的数量时，可以答应宝宝一个小小的请求，这个请求一定要在事先约定好哦，而且最好不要经常拿物质性的东西来做奖励，即便是要拿实物来做奖赏也不要轻易送出，可以选择特别的日子送给宝宝，比如节假日或者家人的生日等等，这样更能让宝宝感受到奖励的可贵。

11.颁发“好宝宝”奖状

既然物质性的奖励不适合经常使用，那就另辟蹊径吧，给宝宝做个“好宝宝”奖状怎么样?拿一张精美的大卡片和一堆可爱的小卡通图案就可以了，宝宝表现好的时候就在大卡片上贴上一张可爱的卡通笑脸，当集满了N张笑脸之后，就换发另外一张更别致的奖状，以此给宝宝长久的鼓励。

12.专心听宝宝说话

当宝宝和您说话的时候，千万不要认为他是小孩就可以心有旁骛地做着其他事情，这是不重视宝宝的表现，请务必专心听宝宝说话，只有宝宝感觉到您愿意听，他才会更有兴趣说下去，从他的言谈中，可以了解到他最近在想什么、喜欢或讨厌什么、碰到了什么好玩的或烦恼的事情等等，虽然也许很琐碎，但这表示宝宝愿意和您分享他的生活。

13.5分钟亲亲对谈

宝宝太小，亲子对话的时间太长也不能全部理解，而且宝宝注意力集中的时间短，所以亲子对话的时间不要太长，5分钟就足够，重要的是把握好亲子对话的时机，在宝宝愿意和您交谈的时候再开始谈，而且在谈话的时候要全身心地投入。当宝宝还小的时候，父母就是他的全部，自然会唧唧喳喳和你分享他的一切，等孩子长大成人有了自己的生活圈之后，便不再依附于父母，如果您那时还希望能和孩子保持儿时的亲密关系，就请从现在开始养成良好的亲子对话的习惯把。

[导读]漂亮的衣服精美的礼物，这固然是宝宝所喜欢的，不过宝宝更需要的还是充满欢乐和关爱的精神生活。在宝宝遇到挫折困难时，我们要及时给宝宝传递爱的鼓励，让宝宝重新站起来，坚强地去面对一切。

14.温暖的避风港

Be there whenever he needs you.父母要做一处温暖的避风港，让孩子在受伤时有一个疗伤的地方，要让孩子知道，只要他需要，父母随时都会在他身边，这样孩子才会有勇气去尝试新的事物，不要认为孩子还小，不懂得什么是失败和挫折，要知道他也会有负面的情绪，爸爸妈妈要当好他的听众，容纳下他所有的埋怨和牢骚，对于他生气、不开心的原因，既不要责怪也不要取笑。小小孩的情绪一般来得快去得也快，等他情绪平静下来之后，就没什么大问题了。

15.减轻宝宝的分离焦虑

让孩子随时感受到爸爸妈妈对他的浓浓的爱，将能够大大降低他的分离焦虑。每天送他去幼儿园的时候都拉着他的小手，达到之后亲手把他交到老师手里，让宝宝对老师产生一种信任感，在离开时要蹲下和宝宝说再见，告诉他爸爸妈妈要去工作，下午会来接他回家，让他知道在幼儿园内他会度过开心的一天。这样时间久了，宝宝就会知道幼儿园只是白天暂时停留的地方，爸爸妈妈会定时来接他回家，而并非是要抛弃他。

16.关爱与管教并行

鼓励是为了引导孩子重复好的行为，纠正是为了停止孩子不好的行为。要想做一个成功教养孩子的父母，就要懂得关爱和管教同时运用。要知道宝宝有时候是听不进道理的，单凭说教和哄骗都解决不了问题，因此，严格的管教也是必不可少的，要让孩子知道，该守的规矩一定要守，否则将导致什么样的后果。不要担心会吓到孩子，只要您注意管教的方式方法就好，管教孩子也是为了孩子好，这是一种更深层次的爱，而爱是没有条件可讲的，应该全盘接受。

17.陪宝宝一起玩耍

和宝宝一起玩耍，也是奖励的一种方式，不过要玩什么才好呢?当然最好是益智型的玩具啦，在游戏的同时还能开发宝宝大脑潜能，其实也可以利用日常用品来做玩具，比如扣子啊饮料瓶盖子等等，既可以教孩子来学习数学，又可以学习分类的概念。

18.让孩子做主

2~3的宝宝已经是个小大人啦，凡事都有自己的想法和意见，在爸爸妈妈总是问他“行不行”“好不好”的时候，他一般都会回答“不行”或“不好”，因为在小小孩的心目中要以“否定”来肯定自己的存在。了解了孩子的这种心理之后，我们不妨在一些小事情上让宝宝来做一次主，比如玩什么玩具、听什么音乐、穿什么鞋子等等，在这个过程中，让宝宝自己去判断、去决定一些事情，并且从中获得成就感。

19.换位思考

大人要尝试着从孩子的心理角度出发去思考和解决问题，尽量多揣摩一下孩子心里是怎么想的，他为什么会怕黑?为什么会和别的小朋友打架?我们小时候有没有怕过黑?我们小时候是不是也经常和其他的小朋友打架?很多看似无法理解的问题，只要我们站到孩子的角度去看一下就明白了，孩子的心理本来就是这样的嘛，了解了事情的缘由之后，我们再加以耐心的引导，问题的解决就不困难了。

第四篇：父母鼓励孩子进步必说的100句话

注意孩子细微的进步，经常用赞美的言语和行动鼓励孩子，让他们感受到父母的关心和爱护。家长朋友们，用这样100句话鼓励孩子吧!

1、好可爱!

2、好极了!

3、好主意!

4、好多了!

5、真好啊!

6、做得好!

7、非常好!

8、恭喜你!

9、了不起!

10、很突出!

11、很不错!

12、太好了!

13、太棒了!

14、太奇妙了!

15、真是杰作!

16、那就是了!

17、那就对了!

18、多美妙啊!

19、我好爱你!20、继续保持!

21、你做到了!

22、你做对了!

23、你很能干!

24、进步真快!

25、做得漂亮!

26、做得好极了!

27、极佳的表现!

28、就是那样做!

29、继续试试看!30、真令人惊讶!

31、真令人感激!

32、真的谢谢你!

33、这正适合你!

34、你办得到的!

35、你学得真快!

36、你帮得很对!

37、你真是可爱!

38、你走对路了!

39、你还记得呢! 40、你记性真好!

41、那实在太好了!

42、继续加油努力!

43、我真以你为荣!

44、我很喜欢那样!

45、你真是好帮手!

46、你做得很顺手嘛!

47、你可以办到的!

48、你以前做到了!

49、你快要做到了!50、你想出办法了!

51、你真懂事不少!

52、你已经有把握了!

53、你做得漂亮极了!

54、你真让我开心!

55、你今天比以前好!

56、你每天都有进步!

57、你几乎像个大师!

58、你真是让我感动!

59、你想出好办法了! 60、哇!看你的了!6

1、好!(竖起大拇指)! 6

2、我们都做得很好!6

3、进步很顺利嘛! 6

4、对了，就是这样做!6

5、你下次会做得更好! 6

6、你今天做得好认真!6

7、你真是我的小王子! 6

8、你今天做了不少事!6

9、你真学到了不少东西! 70、你没有任何差错嘛!7

1、你正尽力地做好它! 7

2、你一定练习很久了!7

3、你真的在不断进步! 7

4、真是个聪明的孩子!7

5、真高兴你如此表现! 7

6、再试一试就做到了!7

7、我就知道你能做到! 7

8、我很感激你的帮忙!7

9、真的让我感到快活! 80、这正是我说的好事!8

1、今天做得比平常好! 8

2、这才是我的好孩子!8

3、那(这)件事你做得很好! 8

4、没有人是十全十美的!8

5、你这么快就想出来了! 8

6、你今天确实做得很好!8

7、你正进入很好的状况! 8

8、你比我们更有办法!8

9、你已经有很好的开始! 90、你真是我的得力助手!9

1、你真像美丽的小甜甜! 9

2、那(这)真是一件温馨的事!9

3、这是做得最好的一次! 9

4、真是有史以来最好的!9

5、继续做你会越来越进步! 9

6、现在你可以一路顺风!9

7、我真高兴有你这样的孩子! 9

8、我不会忘记你做得那(这)样好!9

9、我为你今天所做的感到骄傲!

100、看到你做得那样认真，我觉得欣慰，有你真好!

第五篇：鼓励学生的话语

1.在这个问题上，你可以当老师了!

2.你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。 3.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!

4.你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。 5.你的想法很有创意，看来你是认真思考了。 6.你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!

.7.你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!

8.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇! 9.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

10.谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。 11.你的进步可真大，老师为你感到高兴!

12.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的! 13.老师真想在下节课看到你更出色的表现!

14.对学习较吃力学生经常说："老师相信你经过努力一定能行!"

15.你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解! 16.希望下节课，你是第一个回答问题的人!

17.虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力! 18.你的声音真好听，你能大声读一遍吗、 19.这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?

20.你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21.你们说他(她)是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心!

22.同学样真精神。能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神，就像一 棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。 23.咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?

24.虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?

25.来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

26.你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助! 27.这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色! 28.你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。 29.你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努 力啊!

30.你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

31.你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来!

32.你的想法真不错，向你学习。

33.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。 34.你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗?

.你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢?你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗?老师相信你!

36.每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好!"老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗?要展示给别人看，相信自己! 27.你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

28.你的解题思路很奇妙。

39.你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。 40.你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。 41.你真行!一次比一次有进步!

42.我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来! 43.你认识的字真多，真是"识字大王"啊!

44.你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊! 45.你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46.学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47.你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了!

48.老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的! 49.老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧! 50.你的进步真快，没想到你这么聪明!相信你还能说得更好! 51.你敢天发言，是一个真正的男子汉。

52.比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

53.老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。" 54.你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

55.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

56.你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。 57.瞧!问题在你面前害怕了。

58.问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗? 59.错了，没关系，下次努力! 60.你的字如果再大点会更漂亮!

61.你的作业又进步了，再整齐点会更好! 62.你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

63.只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。 64.没关系，说得很好，再来一遍好吗?

65.你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗? 66.第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。

67.你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。 68.老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。

69.不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

70.从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。 71.你能勇敢地站起来回答，有进步!

72.你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大!老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好!

73.说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!

74.你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。 75.你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。 76.你的声音真好听，能再大点声吗?

79.你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。 80.你的学习有进步了，加油啊!

81.你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

82.你今天的作业方法多样，你真厉害!你真棒。 83.你的想法很好，希望你做得更好。 85.你很有创造力，但还要继续努力。

86.你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。 87.你每天都有进步，老师真为你们高兴。

88.大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。 89.大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。 90.你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。 91.在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。

93.相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。 94.难题最怕认真的人，你就很认真。

95.猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。 96.别把你的聪明藏起来。 97.别害怕!我们支持你! 98.你确实很会思考。

99.你的发言很有条理，也很有见解。 100.你充满自信的发言真棒。 101.我为你今天的表现感到骄傲。 102.你的自学能力真让我惊讶。

105.你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。 106.你在学习上这种尝试精神很可贵。

107.你这种探索学习方式很值得我们学习。

109.你的回答真棒!老师为你高兴，因为你在不断进步! 110.没有想到同学们这么聪明!老师真低估你们了!

111.你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。 113.老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 118.请你大胆地向全班亮出你的观点， 119.再试一次，一定会比刚才更好!

120.同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功

★问题提出后,鼓励孩子们发言

“小朋友把你不同的看法告诉大家,好吗?相信你能很行.” “谁能用你的聪明才智,帮助我解决这个问题.”

★学生一个接一个发言时

“你(们)知道得真多.” “你的知识真丰富.” ★学生提出不同看法时

“真动脑筋,敢于说出不同的看法.” ★当学生遇到难题时

“再试一试,我对你有信心.” “我觉得你能行.”

“你觉得你的问题在哪儿?要我帮忙吗?” “只要你有决心,”

“再试一试,再想一想,不要紧张.” ★当学生做错或回答问题不理解时 “再试试看或许下一次你会成功.”

“失败一次没关系,只要努力了,下次一定会有进步!” “再试一次,一定会比刚才好.”

“在XX方面注意一点,回答得就更完美.” ★当学生积极举手,发言时却言不达意时

“能积极举手发言很好,下一次先想一想,想好了再发言好吗?”

★小组学习完成后进行交流时,有同学胆小而不敢发言,老师用鼓励的眼光说： “XX同学你很认真地参加了讨论,你来说说你的观点,声音响亮些!” ★当出现两种不同意见时,为了提高学生的表述能力,教师说：

“XX同学老师已听到你的意见,很好!请你有条理把你的观点向大家说一说.” ★当学生一笔一划用心书写生字,发现学生写字时间架结构有错误时

“只要看清生字在田字格中的位置,字就会写得好看,你不是也会这样做的吗?”

★一个平时胆小的学生想举手发言,但举起又放下时 投以赞许的目光,请全班学生鼓掌欢迎这位同学发言,发言后：“今天我非常高兴XX同学大胆举手发言,而且非常棒,希望你经常让大家听到这样精彩的发言.” ★当小朋友有进步时

“你又进步了,老师越来越喜欢你!”

“你真棒,能有这么大的进步,继续努力噢.” ★当小朋友不自信、不敢回答问题 “没关系,只要去做了,就是一个胜利.” 老师走近其身边,悄悄地说：“你知道吗,你很聪明.你的想法也很棒,把你的金点子与同学们分享,好吗?”

“我觉得你能行.”

★上课学生插嘴抢着回答问题

“你能回答问题真好,如果你学会倾听别人的回答,你回答的问题会更精彩,试试!” “XX同学的好想法听不见了.一个一个说好吗?” ★学生获得成绩沾沾自喜时

“老师为你感到自豪,为你高兴,你能让老师有更多的惊喜,对吗?” ★当学生提出一个很有见解的问题时

“这个问题提得真好,非常有价值,值得深入研究的问题.” “太妙了,好!好!经典.” “真是巧思妙解啊!”(数学)

“这样的想法只有你才想得出来,太好了.”

“我又发现了一个小数学家.”(数学) “你是我见到的最聪明的学生.”

“老师也没有想出来,真是后生可畏啊!”

“能够教你(们)这样的学生真是一种幸福.” ★当学生对问题解决没有把握胆怯地回答问题时 “噢,别害怕,大胆说,你是最棒的.”“你是个很自信的孩子,大胆说.” ★当难得举手发言的孩子鼓起勇气发言,其他孩子又纷纷议论时 “XX同学的新想法,想听听咱们‘点子王’的说法吗?” ★学生上音乐课时对教师所教的舞蹈动作表示难以掌握时

“没关系,瞧,你手上的动作做得多好啊!跟上音乐节奏,跟老师再试一试.”

★有些学生觉得自己在音乐课上难以发挥自己的特长,因此在学习中表现出排斥的情绪 “请你选择自己喜欢的方式来表达这首歌曲.如有困难就请你对同学的表演作一个评价.” ★在唱游课上,学生唱歌时,没有控制地大声唱,唱得不理想时 “嗯,这首歌同学们唱得很认真,再注意XX,再唱一遍,让老师再一次享受你们美妙的歌声.” ★开学迎接新班级时,对全班同学说 “我愿意成为你理想中的老师,你也一定能成为我理想中的学生.让我们一起努力,就从现在开始!”