第一篇：师魂颂歌词范文
师魂颂
最可爱的人
大石岭中心小学周丽梅
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家好!今天我演讲的题目是《最可爱的人》
人们都说：教师，是太阳下最光辉的职业，花圃中最勤勉的园丁，少年眼中最耀眼的启明星。可是在我看来，教师是最可爱的人。
教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知„„相比之下，教师们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!每天7：20上班，可是各班的班主任已经在6：50就到了教室里，指导早读;每天下午4：50下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好象那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生，„„老师办公桌上的教案本、日记本、作业本、辅导本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎;课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法;晚上，又是备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。
每个人都在如火如荼，勃勃生气地诠释着什么才是“最可爱的人”，不用言语诉说，不用歌功颂德，只需一颗感恩的心去感受，只需一只温暖的手去触摸，只需一双热泪盈眶的眼去凝望，只需一世崇敬去思量。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：
周末，孙克服老师还在训练校体育队，虽然要求相当严格，学生却愈练愈来劲。下课了，张老师、刘老师，王老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。操场上，我们的杨国飞主任不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题。教室里，孙老师、胡老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐的世界。放学了，刘颖、孙静老师是最忙的时候，画室里的唰唰笔声，音乐教室的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。
特别是她，丁姣容老师，她是我们教师队伍中普普通通的一员，她的身上体现了教师的全部美德。她一直有严重的咽喉炎，她却经常加班辅导学生，唯恐耽误孩子们的功课，在自己得了重病的时候，仍然记挂着学生，仍然坚持上课，直到确诊为鼻癌，才住进医院。可是，这位老师因耽误了最佳治疗时间，病魔永远的夺去了她的生命，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，丁老师做了最好的诠释!在送葬的路上，她的学生哭了，为痛失一位好老师而哭，她的同事哭了，为痛失一位好搭档而哭!她用自己生命谱写了一曲感人至深的“春蚕之歌”
让我们向不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后，默默无闻，终身奉献的“春蚕”致敬吧!
落红不是无情物，化作春泥更护花。是的，我可以自豪地说：我是一名人民教师。我愿爱护我可爱的天使，即使没有人为我喝彩，我也会声嘶力竭，鞠躬尽瘁;即使没有人为我干杯，我也会擦干眼泪，无怨无悔;即使没有人为我歌唱，我也会呕心沥血，顽强奋进。因为我是一名教师，一位虽平凡但最神圣，虽质朴但最踏实的人民教师。
走来时，是晨露微霜，一路朝阳。走开时，是月满荷塘，桃李芬芳。擦干疲惫和眼泪，不为一世苍凉，要问我为什么这样坚定而执着：因为我是一名人民教师。我们是最可爱的人!
无疆的大爱，永远的师魂
大石岭中心小学周丽梅
尊敬的各位领导、亲爱的老师：
大家好! 桃李不言，那是无悔的春蚕;红烛不灭，那是无疆的大爱;脊梁不屈，那是伟大的师魂! 今天我演讲的题目是《无疆的大爱，永远的师魂》。
师魂，这一个词语原来在我的理解中并不十分深刻，作为一名人民教师，我十分惭愧。然而，今年五月的一天，我感动着、震撼着，对于师魂的理解前所未有的深刻，那一天，是五月十二日。就在这一天，在震惊世界的8。0级汶川大地震中，在生与死的抉择面前，那些平凡普通的老师，让我看到了真正的“师魂”! 那一刻，地动山摇，天崩地裂，一切来得那么突然，他们用自己的血肉之躯为学生撑起了生命的天空，用不屈的脊梁顶起了无悔的誓言，用光辉的一生铸就了永远矗立的师魂丰碑，用宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
吴忠洪，怀远镇中学普通的英语教师。当时吴老师正在四楼给初一五班上英语。教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，他在教学楼即将倒塌的生死关头，义无返顾冲上去救学生。“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑!”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学„„”吴老师马上折转身，往四楼上跑，教学楼倒塌了，吴老师不见了„„”残砖中，他牺牲了
在这次四川地震中还有不少教师所表现出来的英勇无畏，迸发出来的职业理念，塑造出来的伟大师魂，都让我们感到无限的伤痛与深深的感慨„„这次与无情的地震抗争的过程中，除吴老师外，还有很多英雄的老师值得我们纪念和学习。
20多岁、年轻漂亮的舞蹈老师汤鸿，发现险情后，她把学生推向墙角，把她们抱在自己怀中，垮塌的楼房倒在她的身上。她的尸体被找到时，她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里，3个女孩活了下来，而她却永远离开了人间„„
去年才大学毕业小学英语老师向倩，地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲去。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中。从废墟中挖出尸体时，她的身体断成两截，脸部血肉模糊。她的双手仍紧紧拥着两个学生!
人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手!
北川县第一中学初一六班班主任刘宁，在5月12日大地震中失去女儿，却在地震发生时刻， 机智勇敢地保护了自己班上59名学生，使他们安全脱险。
这些工作在平凡岗位上的平凡的人民教师，在地震来临之时，身处在讲台上的他们本可以第一个跑出教室，本可以最安全地保障自己的生命，但是，在大难将至的关头，这些平凡的人民教师没有选择自已逃命，为了孩子们的生命，他们在自己及亲人在生与死的选择面前，毅然决然地选择了保护学生，因此毅然决然地选择了视死如归，选择了舍己救人。他们把生的希望留给了学生，留给了自己热爱的教育事业，而把死的危险留给了自己。他们用一种令人敬畏的最至高无上的保护学生的姿态，为我们诠释了什么是“学高为师，身正为范”，什么是职业道德。在所有有关灾区的感人的新闻里面，除了一些神圣的父母之爱，除了一些学生之间的奋不顾身的互救外，我们见得最多的，就是平凡的人民教师，就是这些平凡的人民教师的不平凡的师魂。
上面介绍的这些教师的事迹，还只是在灾难来临时英勇的教师群体中的极少的一部分，他们有的是刚走出大学门槛的风华正茂的年轻教师，有的是已经工作了几十年而历尽沧桑的中老年教师，他们普普通通，勤勤恳恳，更重要的是，无一差别，只要他们走上了教师岗位，只要是一位人民教师，他们就承担了这份沉重的责任，那就是不仅仅要教给学生知识，更要教给他们做人的道理，还要以自己的责任、职业道德和性命来保障这些学生的安危。而越是在危险的时候，他们的这种责任就显得越重要，而他们的这种师德和师魂就更能得到彰显。他们是微小得不能再微小的千千万万个人民教师中的普通一员，但是，他们却又是神圣的，伟大的，他们，用人生中最宝贵的生命，诠释出了人生中最可贵的教义!他们用最后的少有的大无畏的保护学生的姿态，为学生们，为无数的人们留下了教师的忠诚的誓言，留下了对学生无尽而无言的爱，塑造了一个个平凡的人民教师的最可贵的师魂!树立起了一个个生命的丰碑!让我们记住他们的名字吧，只有记住他们，我们才知道，什么是人民教师，什么是师德师魂，什么是责任„„
平凡的人民教师，做出的是不平凡的业绩!塑造的是不平凡的师魂!因此，我们希望，学生应记住他们，历史应记住他们，人民也应记住他们„„
第二篇：师魂颂
揭开历史的序幕，追溯。
仓颉造字，鬼神顿哭;蔡氏造纸，文化长存。有了文字，历史得以记录，有了纸张，文明得以传承。是“夫子”的存在，使大千世界几千年的文明得以代代相传;是“夫子”的努力，使万万人类告别愚昧;是“夫子”的平凡，让一代又一代的炎黄子孙明白什么是奉献，什么是大爱。
杏坛之上，周游列国后的孔子，义无反顾开坛授课。有教无类，弟子三千，博我以文，约我以礼，开我中华教育之河。内忧外患，政权新替，蔡元培怀揣民族希翼，大力提倡“平民教育”。晓庄清晨，陶行知执“生活教育”之大器，披荆斩棘开拓新天地。近代以来，应试教育一时风靡。纵览大江南北，难壮我中华志气。为了祖国的发展、民族的复兴。第二次全国教育工作者大会首次提出“素质教育”理念，以全面发展的思想，为中华树栋造梁填大器。
千年的传承，其中艰辛不断;
千年的传承，其中歧途何多;
千年的传承;师魂永存!
点亮生命的烛光，教诉。
千年时光三尺讲台演千年事迹，一只粉笔方寸之间讲述一片天地，执鞭一指便又点透多少玄机。曾几何时，他们那双光滑似玉的手掌被腐蚀成了粗糙的树皮;曾几何时，缕缕青丝熬成苍苍发迹;曾几何时，他们以挺拔的脊梁将学生托起，自己却压弯了腰。是他们把自己满腔的热血化为潇潇细雨，滋养一方土地。是他们将严厉与慈爱巧妙结合一体，为幼苗成长保驾护航。是他们虚心学习，一心一意。为的只是那么一句朴实的话语——“不能误人子弟”。就是那小小的讲台成了他们一生的挚爱，正是那明净的讲堂写满了他们终生的热爱。多少青春，多少爱;多少心酸，多少恨。教书育人，就这样成了他们一生奋斗的事业。伴随着他们走过人生的春夏秋冬。
前仆后继的浪花，锦簇。
现在，我没有当过老师，我却知道“厚学启智，修德树人”。现在，我还是一名师院学生，我却知道在我的身边有这么一群特殊的群体。他们不是老师，但他们却在祖国最需要的地方，辛勤的为孩子们讲课。他们是忻州师院的支教同学们。响应学院的号召，他们在校期间潜心学习教书育人的本领;待到功成之时，便投身各个贫穷的村庄。把先进的知识撒向那里，播种希望。在那里，凌烈的寒风挡不住孩子们温暖，朝气的目光;在那里，饥寒交迫，挡不住孩子们一声声“老师”的呼喊送来的温暖。就这样在那里，孩子是他们眼中最可爱的人。他们成了孩子们的最爱。直到后来，我想他们怀着泪水离开。才终于明白什么是“捧一颗心来，不带走一颗草去”。也或许不明白，他们曾经的造梦。直到圆梦，直到实现“中国梦”，.传承一代又一代。
现在，我终于明白：师魂长存，似青柏不败;师魂长存，如山河不改;师魂长存，千秋万载。师魂长存，让我们永远祝福他们!
第三篇：师魂颂演讲稿
师德—— 责任与爱
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家好!
今天能在这里演讲，我感到无比荣幸!
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。新世纪教师的寄托是什么?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
身在六中将近一年的时间，我体会着六中人所特有的师德美——责任感与使命感。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲我们第六中学的师魂。也许，她只是教师集体中微不足道的一个，然而，正是这个群体让我们实现着由量到质的蜕变。
忘不了李校长拖着病躯依然来到学校主持工作，以至于点滴打到了办公室;孙主任忍着腿部的剧痛，冒着寒风到新校区布置整理;忘不了广大老师即使嗓子哑到近乎失声，依然坚守岗位：初一几位老师，有的失声达两个月，却依然坚持上课，一边熬着中药治疗，一边忙的不亦乐乎。特别是有的老师曾几次到石家庄做喉镜检查，至今仍在服药。可是谁也从未有过怨言，因为他们深知：我们这个团队的特殊使命。也正因为有了这样的领导和老师们，才有了六中今天良好的社会声誉和骄人的成绩。
自古常言：忠孝难以两全。李老师，就在去年飘雪的季节，他的
父亲因病卧床，可是身为班主任的她，根本无暇顾及。每天有忙不完的事，她几乎没有时间回家，眼中含霜的老父亲非常支持他的工作，总是说自己没事，让她安心工作。而她，也只能是给父亲打完电话后偷偷抹去泪水，带着微笑步入课堂……，就这样，在父亲生病住院的日子里，身为女儿的她，因为放心不下她的学生，几乎没有在床前尽孝。看着父亲日渐消瘦的面庞，她也只能偷偷的流泪，利用星期天日夜守护照料，等到大周开学，她又义无反顾的辞别老父赶回学校，因为她深知：父亲是支持她的，学生更不能没有她。父亲在住院弥留之际，口中还不断呼唤着她的名字。然而遗憾的是，当丈夫打电话让他尽快赶往医院时，她因上课手机未带在身上，而留下了对父亲最大的愧疚，当她想第一次认认真真跪在父亲床前给她喂一次药，擦一次身体时，老人家已撒手人寰，悔恨的泪水挽留不了老者离去的脚步，无尽的遗憾永远的驻足于她的心田……
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
周老师，让我为之动容，进入六中之前的笔试是在她临盆前三天，而稍后的面试则在她分娩后的第三天，正式上班时孩子还未满月，作为母亲，她没有在孩子刚来到这个陌生世界不久时多陪陪孩子，但她却把最饱满的热情给了学生。几个月大的孩子经常是用连续的哭声唤回他的妈妈……如今孩子还未满一周，已被强行断奶，放在了距县
城几十里地的娘家。因路途遥远，工作繁忙，只能在大周放假时才能回家看孩子，令她永远忘不了的是第一次把孩子放家时，那一声声撕心裂肺的呼唤，放假回家后孩子的第一反应，非但不愿让抱，且边哭闹边用小拳头捶打着她，可能在他幼小的心灵中，这就是宣泄他对母亲的不满与疑惑吧!
都说“微言大义”，其实微事也有大义，看似平常的一些小事或做法，却无不体现了一名老师一生所追求的崇高事业和奉献精神。
特别是她——史老师，她是我们教师队伍中普普通通的一员，从隆尧来到宁晋，丈夫工作很忙，她独自一人带着不满三岁的儿子，因为在县城没有房子，只能住在又阴又潮的旧校区的宿舍里，白天孩子全托，她全身心投入工作，可到了早晚自习之时，麻烦就来了，孩子无人看管，她不得不让孩子一个人呆在宿舍中，后果可想而知，好多次孩子一个人走丢，被好心人送回。也曾多次出现过因把孩子锁于屋中，回来后满屋狼藉的事情。这时候她没有理由再去责罚孩子，只有一个人边整理残局，一边抹去腮边的泪水。过于劳累加上缺水，使她的体质每况愈下。直到2009年年底被确诊为肾炎，才住进了医院。在白求恩医学院住院的这段时日，她始终牵挂着她的学生们，电话询问学生当天的学习、生活是她每天必做的功课。
教书育人是爱的事业，精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下。当我们在课堂上倾心投入和孩子们教学相长之时，当我们和孩子们敞开思想促膝长谈之时，当我们
在节日里收到学生温馨的祝福和问候之时，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。
陶行知先生有言：捧着一颗心来，不带半根草去。六中人已经把这种高度的责任感和使命感深埋于心中，伴着朝阳洒下的第一束光去寻梦。梦的开始在心，梦的归宿在校园，校园就是我们的终点站!
第四篇：师魂颂演讲稿
爱我所爱，无怨无悔
连镇中学王胜利
尊敬的各位领导、评委、同行们：
大家好!
今天我演讲的题目是《爱我所爱，无怨无悔》。
弹指一挥，从1993年师范学校毕业至今，我已经度过了18年的教学生涯。18年的岁月像一首歌，18年的光阴像一条河，18年的教学经历与实践让我深深懂得，教育是无私奉献的事业，教育是爱的事业;选择了教育，虽注定了清贫，但选择了教师，却收获了甘甜。
今天，在座的来自不同学校的同行们，你们有的风华正茂,有的蓓蕾初开，但通过你们的眼神，我读出了两千多年前伟大爱国主义诗人屈原的一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。是的，这是我们对教育的共同执着。
“学为人师，行为世范”，这是北京师范大学的八字
校训;“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这是先人对我们的谆谆告诫。作为一名教师，我深深地懂得，为人师者必先有德，只有正己方能正人。
一年前，在我的精心策划下，我校开展了“弘扬美德，给力连中”专项德育活动，鼓励全体师生学雷锋，做好事。我对全体师生讲：凡是要求你们做到的，我必将首先做到。一年来，我三次共捡拾人民币116元，全部通过校园广播归 1
还失主。在我的感召下，我校拾金不昧蔚然成风，好人好事层出不穷，不管多至上百元，还是少至几毛钱，全部交由学校归还失主，校园广播里每天都在播送着这些令人感动而又习以为常的事例。截至目前，我校累计好人好事178起，这项活动的开展极大地提升了全体师生的道德水准，让我校德育工作上了一个大大的台阶。
海尔集团总裁张瑞敏先生说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”我深以为然，我清楚地知道，言传不如身教。
一年来，无论酷暑严寒，风霜雨雪，我和李校长总是准时起床，晨练时早早等候在操场上，和学生们一起生龙活虎地跑步，听学生们把早操口号喊得响彻云霄;课间操时我们又早早站立在主席台上，一天不落地看学生们精神抖擞地做操;每天下午最后一节日日清活动课，我总是及时赶到教室，督查同学们互查互纠;放假时，我目送最后一名学生离校。总而言之，我喜欢这种生活，喜欢这种工作方式，我始终坚持着，它把我和学生们的心拉得很近，很近……
“榜样的力量是无穷的，打铁必需自身硬。”，在学校，我负责督查全校学生的背诵情况，记得有一次在全体学生会上，一位同学发难似的对我说，王校长您给我们示范几段如何?我听后微微一笑，心想，这是我的拿手好戏呀。我说：“行!”,你们背到我这个程度就可以。我试着给你们背几
个段落，如诸葛亮的《出师表》：先帝创业未半，而中道崩殂;今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内;忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气;不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体;陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使内外异法也。如范仲淹的《岳阳楼记》：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 我背的兴起，还当堂给同学们背了课外一首李白的长诗《将进酒》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言钱少，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
待我背诵完毕，学生们集体掌声，感慨不已。在我的带动下，全校掀起了一股背诵名篇名段的高潮，久违的琅琅读书声又重现于校园之中。
“春风化雨，润物无声”,我知道，要拯救一个学生，
务必要做到触动他的灵魂。
我校七.1班白荣博同学，父亲深陷牢狱之中，母亲在外地打工，作为留守儿童的他性格顽劣异常，不爱学习，不服管教，令许多老师头痛不已。我了解这一情况以后，决心驯服这匹野马。于是，我便时常和他谈心，告诉他一些做人的基本道理，在他没钱吃饭的时候给他垫付饭费，渐渐的，他的心冰开始消融。更好的时机到来了，他得了重感冒，高烧不止，我把他安置在我的宿舍里，守着他输液，给他做可口的饭菜，像对待自己的孩子一样无微不至地照顾他，痊愈之后的他性格变得乖顺了许多。在这以后，我又特意抽时间陪着他到监狱看望了他的父亲，父子一番促膝长谈，彻底改变了他的生活态度，从此，他成了我在校维持学生纪律的得力干将。由此，我明白了一句诗的内涵：雪化了是春天!
“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深
沉”。既然选择了三尺讲台，那就注定一生在此耕耘，但我无怨无悔。
功名利禄不过是过眼烟云，霓虹美酒只能是一时陶醉。几十年光阴如东流之水，一去不复返了，忆往昔，自己收获
何其多，细细思虑，不觉惭愧至极，或许再过十年二十年后，能有些微薄成就吧。但我要说：那就让太阳考察我的坚韧，让时间验收我的忠诚!
最后，我想用汪国真的一首诗《热爱生命 》再一次表
明我的心迹： 我不去想是否能够成功/既然选择了前方/便只顾风雨兼程/我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚/我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切/都在意料中谢谢大家!
2014年5月
第五篇：师魂颂演讲比赛主持词
全县中小学教师“师魂颂”演讲大赛主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、朋友们：
大家下午好！
今天我们欢聚一堂，隆重举办“师魂颂”全县中小学教师演讲比赛，非常荣幸能够以主持人的身份站在这个属于我们自己的舞台上。有史以来，赞美老师的词汇实在太多了，十年的工作经历，也让我对老师有了更深刻的理解，我觉得老师这份工作是枯燥繁重的，一支粉笔两袖清风三尺讲台就是我们一生的写照，老师这份职业又是博大无私的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干升华着我们孜孜不倦的追求，老师这项事业更是高尚圣洁的，因为有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。今天，有25位老师将要为我们讲述她们心中对老师的理解、感悟和追求，尽情挥洒她们最真挚的情感，共同洋溢我们心中最真诚的快乐。让我们洗耳恭听，拭目以待。也预祝各位老师能够发挥出自己的最好水平，展现出自己的最佳风采。
今天，我们敬爱的张藏永局长也在百忙之中来到了我们比赛现场，为各位选手加油鼓劲儿，让我们以热烈的掌声感谢张局长的到来，并有请张局长为比赛致词！
感谢张局长的致辞，也让我们记住张局长的深情嘱托和全县人民的殷殷期望。
下面，我为大家介绍一下担任本次演讲比赛的几位评委，他们是：教育局职改办主任张记良同志，教育局社教办主任周向阳同志，教育局人事科副科长张玉同志，教研室中学语文教研组组长张凤同志，教研室小学语文教研组组长张云伟同志，教研室王春静同志。教育局安全办王丽娜同志。让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢！
为体现比赛公平、公正的原则，下面，我宣读一下比赛的评分标准。
本次比赛打分采用10分制。演讲内容健康丰富，紧紧围绕“弘扬师德、歌颂教师”主题，观点正确2分；选材典型，材料能说明观点
1.5分；语言生动流畅，无停顿、无语病1.5分；普通话标准，声音洪亮，吐字清晰、语速适当、语调抑扬顿挫2分；神态自然大方，精神饱满，动作自然1分；内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强1.5分；着装整洁得体，符合教师身份0.5分。选手演讲结束后，评委给选手当场打分。
评分方法是：评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。
选手演讲结束后，由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次，本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
为保持会场秩序，请大家自觉遵守赛场纪律，不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场，选手上下台时应保持安静。并请大家关掉手机或将手机调至静音状态。
下面我宣布：安平县中小学教师“师魂颂”演讲大赛现在开始！ 有请1号选手上场，她演讲的题目是《》，掌声有请。 下面请评委为1号选手打分，。
下面上场的是2号选手，她演讲的题目是《》。
现在，让我们来看一下1号选手的最后得分，去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，她的最后得分是。接下来出场的是3号选手，她演讲的题目是《》。
下面请评委为2号选手打分。
……
到此，我们的演讲比赛已经全部进行完毕，25名选手通过他们或慷慨激昂、或娓娓而谈的讲述，表达了他们对教育事业的无比热爱，歌颂了广大教师为人师表的良好师德风范，让我们感受到了教师这个职业的神圣和伟大，更为我们树立了爱岗敬业、献身教育的坚定信念！让我们记住今天这份特殊的感受，将师魂记在心头，勇敢地迎接未来的每一次挑战，不断提高自己的专业素质和教学水平，为家乡的教育事业，做出我们更大的贡献！
经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：获得三等奖的选手名单，他们是……获得二等奖的选手是……获得一等奖的选手是。
下面进行颁奖仪式。有请获得三等奖的选手上台领奖，有请***，为获得三等奖的选手颁奖！
……
有请获得一等奖的选手 上台领奖。让我们掌声有请，为获得一等奖的选手颁奖！
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，安平县中小学教师“师魂颂”演讲大赛到此结束，感谢各位领导的光临，感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作，感谢各位选手的精彩表现。
朋友们，再见！