为了有效地完成教学任务,教案是必不可少的重要部分,它包含了教师课堂教学的内容,教师要做好准备按照教案进行有序、有质量的教学,这样可以提高学习效率并达到预期的教学目标。下面是小编为大家整理的《防拐骗主题班会教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：防拐骗主题班会教案
三年级“防拐骗”主题班会
《防拐骗、防性侵安全教育》班会方案
时间：2015年10月22日 班级：三年级年级 教学目的: 1.培养学生的自我保护意识。
2.提高学生防拐骗、防性侵意识，提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。 过程：
一、观看防拐骗、防性侵相关视频。
二、学生展开讨论交流。 说说你的感受。
三、学生避免被人拐骗等翻番措施及做法. 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。
2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3.养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4.上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友、家长等结伴同行，节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5.不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
6.驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8.不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9.遇事先和家长老师商量，不能认为自己什么都会解决，擅自做主往往会导致危险发生。
10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信他的话，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
小结：孩子是每个家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐卖的悲剧，孩子的父母、亲人就会痛不欲生，家庭就会经历破碎的巨大痛苦，希望大家紧记老师的话，时时提高警惕，牢固安全防范意识，不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴，集市街头别留恋。生人搭讪要防范，小恩小惠莫贪占!”
《防拐骗、防性侵安全教育》过程材料
通过创设情境，借助多媒体的生动性、视频资料的直观性，学生们和老师积极互动，热烈讨论，课堂轻松和谐，达到了预期的教育效果。
通过《防拐骗、防性侵安全教育》活动，学生掌握了基本的防拐骗防性侵知识技巧以及紧急情况下的避险策略，提高了学生的自我安全防范意识，为防止学生被拐骗、防性侵筑起了一道防线。
《防拐骗、防性侵安全教育》三年级班会总结
本次活动中，我班多采用“讲练结合”方法，收到了良好的效果。 通过讲，让学生在日常教育中掌握防拐骗和防性侵知识。通过练，让学生在实战演练中提高防拐骗技能。我班以看视频、辩论、扮演角色等形式开展教育。通过开展形式多样的 “讲练结合”式防拐骗、防性侵安全教育，切实提高了学生应对危险的能力，丰富了学生的知识，也让学生健康成长的过程中多了一分自我防护能力。为打造和谐安全校园发挥出了重要作用。
2015年10月22日
第二篇：四年级“防拐骗”主题班会
四年级“防性侵，防拐骗”主题班会方案
一、指导思想
充分认识开展“防性侵，防拐骗”主题教育活动的重要性。开展“防性侵，防拐骗”主题教育活动，提高广大学生生的意识，增强自我保护能力。
二、成立班级安全领导小组
组 长：张丽娟 副组长：徐盈瑞 成 员：全班同学
三、班会内容
切实有效地开展“防性侵，防拐骗”知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，切实有效地抓好“防性侵，防拐骗”知识教育。把“防性侵，防拐骗”知识和相关能力的培养作为班级安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。
四、活动安排
1.开展好“防性侵，防拐骗”宣传教育活动。
2.围绕“普安全知识，提高自护意识”，“关爱生命”，营造安全教育氛围。
新安边镇中心小学
四年级 2015年10月15日 四年级“防性侵，防拐骗”主题班会过程性材料
在主题班会上，班主任向学生介绍了“防性侵，防拐骗”等各类安全知识。同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传“防性侵，防拐骗”安全知识，要求家长注重对孩子自我保护技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的“防性侵，防拐骗”教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子被拐骗。
活动过程：
一、导入
1.大家听一听有关拐骗事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、探讨事故的原因
1.什么是拐骗?
讨论，归纳
2.问：拐骗和性侵的原因主要有哪几种?
学生讨论，小结
三、学习“防性侵，防拐骗”的方法 拐骗者常用的诱骗手法
1.“权威诱惑法”
这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈委托，带你回家。”
2.“物资利诱法”
这种诱骗方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”
3.“带路引路法”
诱骗者利用孩子善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”
学生如何避免被人拐骗、绑架?
●放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师。
●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
●养成进出家门随手关门的习惯。
●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
●上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。
●不搭陌生人的便车。
●不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。
●驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。
●不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
●不要把家中的钥匙挂在胸前。
●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
●陌生人佯称你家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
●应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。 如果发现自己被拐卖，你该怎么办?
■若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近，并寻求帮助; ■如已被控制人身自由，应保持镇静，设法了解自己所处的地址(省、市、县、乡镇、村、组)及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况;
■采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系; ■不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主(雇主)姓名活动联系电话。
总结：
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，提高自我保护能力。祝愿大家今天好，明天会更好!
新安边镇中心小学
四年级
2015年10月15日
第三篇：防拐骗班会教案
防拐骗、防诱拐安全教育教案
班级：六(1)班
时间:2012年6月1日 主持人：刘清霞 教学目标：
1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
时间安排：一节课 教学过程：
(一)导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。 2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
(三)小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗防诱拐知识
一、儿童防拐骗
1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。
4.约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
7.及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。
二、成人防拐骗
1.不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。
2.在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。
3.不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。
4.不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。
5.个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向 6.求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝;找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。
(五)学生讨论：上当被拐骗后如何自救?
(六)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(七)小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、班主任总结：
"害人之心不可有，防人之心不可无."希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法.愿同学们开心地学习，平安地生活.
第四篇：防拐骗班会
防拐骗、防诱拐安全教育教案
班级：六(
1 )班
时间
:2012 年
6 月
1 日
主持人：刘清霞
教学目标：
1 、 通过生活中发生的被拐骗案例、
引起同学们对防拐骗防诱拐
的重视。
2 、
通过本次班会活动，
使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐
知识和被拐骗后的自我解救方法。
时间安排：一节课
教学过程：
(一)导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
2.呈现主题。
(二)被拐骗被诱拐的事例
(三)小组讨论：
吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
(四)防拐骗防诱拐知识
一、儿童防拐骗
1.掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”
。
2.教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电
话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找
警察或拨打“
110
”电话。
3.防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人
带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果
和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)
的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他
遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。
4.约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的
人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人
接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5.迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生
意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心
目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“伪装”
。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双
大人的鞋子，
使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，
并告诉孩子不
要给陌生人开门。
7.及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口
所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向
公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”
，
或惧怕“撕票”而不敢报案。
二、成人防拐骗
1.
不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。
你的朋友
可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。
2.在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食
品。
尤其是在娱乐场所，
更不能轻信陌生人的甜言蜜语，
贪图小便宜，
以免上当受骗。
3.不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，
要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。
4.
不要轻信以介绍工作、
帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理
由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。
5.个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向
6.求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场
所的拉客行为，应坚决拒绝;找到工作时，要与用人单位签订劳动合
同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。
(五)学生讨论：上当被拐骗后如何自救?
(六)上当被拐骗后自我解救方法：
1.沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清
犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的
时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以
免受皮肉之苦。
2.一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子
放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，
想办法向邻居、
路人呼救，
或者写纸条、
扔东西。
纸条内容大概是
“我
被坏人关在××地方，请报警”
，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯
罪分子很快落网。
3.如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身
体不适，
或用温柔的语言哄骗对方。
抓住机会向你能够接触到的人求
救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、
机关单位等要想办法靠近并求助。
4.打
110
电话求助。不论是哪个电话，都可打
110
，电话打通
后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅
速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
(七)小结：
1
、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2
、班主任总结：
"害人之心不可有，防人之心不可无."希望这次的班会活动能
引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，
也希望同学们能从中学到一些基
本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法.
愿同学们开心地
学习，平安地生活.
第五篇：幼儿园防拐骗主题活动方案
活动背景：目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。 活动一：当你独自在家 活动目标：
1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。
2、 在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 活动准备：
1、课件《当你单独在家时„„》;
2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时„„》。 活动反思：
安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。
活动二：防拐演习活动
在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。 活动时间：2016年2月26日下午 活动地点：滑滑梯
活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名 活动过程：
一、播放视频
1.在观看视频中，你看到了什么?
2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做? 3.师小结。
二、情景演练
场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。
场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。
三、讲解应对方法
1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?
2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办? 3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办? 4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办? 播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。
活动反思：通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。希望小朋友们时刻为了我们每一个人的健康成长，每一个家庭的幸福和睦。