校园文明之星简介

第一篇：校园文明之星简介

校园文明之星事迹简介

我叫XXX，是XX市XX中学X年级 (X)班的一名学生。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己;以努力拚搏，锐意进取来要求自己。

作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人;作为政治课代表，我始终坚持认真做好本职工作，为班级献出自己的一份力。

我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。

责任亦是重要，但在我的人生字典里，孝心和爱心心更加重要。在家里，我是父母的好孩子，主动帮助父母做家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬爷爷奶奶。我还是一个热心公益的少年，每当我看到“希望工程”上那个小姐姐充满渴望的大眼睛，山区孩子衣衫褴褛地站在摇摇欲坠的土屋教室里时，我的心就为之颤抖。募捐活动，我总是积极参与;利用业余时间，自觉维护校园及周边地区绿地的清洁。

老师们欣慰的笑容和同学们赞许的目光告诉我，这就叫“助人为乐”。

沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉!“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。

162973957XXX XXXXX班

第二篇：校园文明礼仪之星事迹简介

唐思佳一(1)班

我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。

学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。

我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。

自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！

陈伊旸二(3)班

她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具„„她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

她积极进取，勤奋学习，开阔视野。小小年纪的她，在学习上从不懈怠，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，课后一丝不苟地完成每一项作业。一份耕耘一份收获，每次考试，每次考试她都名列前茅。

张辰琪四（1）班

我叫张辰琪，今年11岁了，是个男孩子，在高港区刁铺中心小学读四年级。

我很能干，经常帮妈妈做家务。上个星期，我还帮妈妈拖楼梯了呢！我左腿蹲成马箭步，双手紧握拖把柄，先来了一个“神龙摆尾”向左拖去，又来了一个“横扫千军”向右拖去，这样一来一回，一级台阶就被我拖干净了。我逐步向后退，妈妈在后面说：“小心点儿，别踩空了。”我转过头说：“没事儿，又不是第一回了。”妈妈看着我，欣慰地笑了。

我也是个自控能力很强的孩子，每天早上不用妈妈叫就能按时起床，从不偷懒；放学回到家，即使家中没有其他人监督，我也能认真完成作业。昨天，邻居家的明明喊我去玩滑板，我说：“等我作业做完成了再去。”我做完好作业，又检查了一遍，这才放心的出去玩。

我的爱好也很多，下象棋、跳绳、画画、唱歌、溜冰、打羽毛球、读书我都喜欢。想跟我交朋友吗？那就来四（1）班找我吧。

窦唯三（2）班

我是环溪小学三年级（3）班的窦唯。这次很高兴被选为班级的文明礼仪之星。我出生于2001年11月26日，从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明礼貌的孩子。上学了，老师经常提醒我们讲礼仪，每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好！”见到同学主动打招呼。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手，得到了老师和同学们的信任。渐渐地我懂得了礼仪对一个人成长的重要性。平时我能做到衣着整洁、得体。课间活动时，文明休息等礼仪规范。每次做值日生，我总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，我总是力所能及地帮助他，文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守资本，祀仪规范，更加严格要求自己，力争在文明祀仪方面做得更好。请老师和同学们监督我。

孙晓慧四（4）班

我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：孙晓慧。我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。

在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗？

在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。

我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。

第三篇：校园文明礼仪之星名单及事迹简介

五年一 吕可新 张浩 吕可新 五（1）班

吕可新是班级的体育委，他热爱集体、以校为家、活泼开朗、乐于助人，爱好广泛。在书法、绘画、写作、唱歌等方面都非常出色。他各科成绩优秀，有一定的工作能力，且发展均衡。深受老师和同学们的喜欢。

张浩

五（1）班

张浩是班级的宣传委员，他工作、学习积极踏实，团结同学，关心集体。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 连续三年在“全国小学生语文基础知识大赛”中获全国二等奖。得到了全体师生的一致好评。

校园文明礼仪之星名单及事迹简介

五年三班 迟田钰

主要事迹：迟田钰同学热爱学习，喜欢看书，上课专心听讲，勤于思考，积极举手发言，认真完成作业，各门功课均衡发展，多次获得学校的奖励。她热爱集体，尊敬师长，待人有礼貌，见到老师、长辈、同学能主动问好，并为老师做力所能及的事，做好课代表的工作。她乐于助人，热心为同学服务，热情帮助同学。她积极参加体育锻炼，认真参加大课间活动，利用课余时间学习自己喜欢的书法、画画等，并积极参加学校组织的各项活动，为班集体争荣誉。 五年三班 刘维依

刘维依同学心地善良、文明有礼。在家里，关心爷爷奶奶奶奶，经常帮做一些力所能及的家务活，有可口的食物一定要先给老人；对待邻里，尊老爱幼、与人为善，从不破坏社区环境和公共设施，不打扰邻居休息；在校内校外，尊重师长、团结同学，遵守校规校纪和社会公德，养成良好的行为习惯，语言举止文明，不乱丢垃圾，不破坏公物，观看演出、画展文明有礼。作为少先队员，她严格要求自己； 每次做值日生她总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去帮助。

校园文明礼仪之星名单及事迹简介

五年五班 房霈霈 宋明阳 房霈霈 五（5）班

房霈霈同学是五年五班的班长兼中队长，她活泼开朗、乐于助人，爱好广泛，多才多艺。在书法、绘画、写作、弹琴、朗诵等方面多次获得省级以上的奖项，是一名出色的少先队员。她爱笑，上学时，几乎每天都看到她灿烂的笑容。

在家里，她经常做力所能及的家务活儿，如洗餐具、拖地、洗衣服等，经常得到亲人的夸奖。在学校里，她是一个好学生，上课时总能看到她高高举起的小手，教室里总能听到她那悦耳的声音。她还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班级管理的井井有条。她就是那样能干、乖巧的一个小女孩。 宋明阳 五（5）班

宋明阳同学是五年五班的副班长。他热爱读书，有强烈的集体荣誉感，待人一向谦虚真诚、有礼貌，性格含蓄文雅，在写作方面极富才华，语数外三科成绩均名列前茅，是个全面发展的好学生。

在家里，宋明阳同学经常帮妈妈做家务，爸爸长期在外地工作，他就是家里的小男子汉，对待亲人十分孝顺。他也是个自控能力很强的孩子，每天按时上学，认真完成作业，勤学好问，善于思考，有计划地拓展课外知识，学识很渊博，有良好的学习习惯和交友习惯，拥有很多真诚的好朋友。

校园文明礼仪之星名单及事迹简介

五年六班 井然 张文琪 五年六班 张文琪

她上课积极认真，作业一丝不苟，她工作努力，为班级争取荣誉；平时打扫卫生，她总是十分细心，角角落落都不放过；看到班级里有不文明的现象，她总会上前制止。然而，下课时的她平易近人，每个人都会被她的笑颜所感染。她乐于助人，她不论学习、劳动，都是我们的榜样之一。她用她的真诚、笑容打动了许多人。

她亲自组织，安排学校班级活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。

五年六班 井然

他是一名班干部，喜爱写作、书法、下棋、集邮。平时，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

小小年纪的他，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

第四篇：校园文明礼仪之星个人主要事迹简介

美德少年个人主要事迹简介

腰站子中心小学五(2)班：

文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。

在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐;”我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。

我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。 在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。

在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出时，我都能够积极主动地帮助人。

构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”， “社会更加和谐”，等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

第五篇：校园之星简介

劳动之星

他是班上的学习委员，是老师的好助手，是同学的好朋友，在工作中认真负责，在学习上勤奋努力，她始终相信成功是给有准备的人，他也时刻铭记谦虚使人进步，骄傲使人落后，还城更加努力。

智慧之星

她是一个活泼开朗、积极向上的学生，在学习好总认认真、一丝不苟，在生活中，她也是微笑面对，她是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样，她相信世上无难事，只怕有心人。

爱心之星

他是班长，她勤奋好学、不耻不问。课堂上，她能做到认真听讲、积极发言;生活中，她能做到乐于助人、乐观向上;学习上，她能做到少于不骄、败不馁。她相信：“心有多大，舞台就有多大”。

自信之星

她乐观向上、热爱生活和学习。遇到困难时，她能和同学共度难关，获得成功时，她能和同学共享欢乐。她相信：“世上没有人不能攀登的山峰，只有人的心中不能踌过的那个坎”。

爱心之星

她思维敏捷，她热爱学习，在学习中，她总积极思考，在学习生活中，她总喜欢乐于助人，她的座右铭是：言不信者，行不果。

自信之心

她在课堂上积极思考，课后帮助同学，认真完成各科作业。在学习生活上，总是以身作则，她的座右铭是：“有志者，事竟成”。

奋斗之星

我一直都是一个不服输的人，一直以来，我都着重培养自己的综合素质，因为我相信，只有一个全面发展的人，才能立予不败之地。我可能不是最好的，但我能努力得更好。我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

奋斗之星

我是一个性格开朗的人，遇到挫折、困难时，我不轻言放弃，在学习上遇到不懂的地方时，我总是和同学们一起讨论钻研。我相信，只要付出汗水与努力，没有什么不可能。我的座右铭是：天才在于积累，聪明在于勤奋。

奋斗之心

一个性格外向、乐观开朗的阳光男孩，总是微笑着面对生活中的挫折和失败。上课时，全神贯注从不分心，课堂效率高是他最大的优点。班级管理上，尽心尽责使教室窗明几净、秩序井然。他将以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情驶向彼岸。 奋斗之心

对自己要求严格，无论做做什么事，都要尽自己最大的努力，争取做得最好，心中具有坚定的信念。在学习上把“天道酬勤”作为座右铭，始终鼓励自己不断奋斗。他坚信：只有经历海上的大风大浪后，才会成为新时代的弄潮儿!

自信之星

她是一个乐于助人的女孩，她每天都力争做到“今日事、今日华”，不学习中她一丝不苟、锲而不舍。她坚信：只要付出努力就会成功。她的座右铭是：莫等闲、白了少年头，空悲功!

奋斗之星

她是一个活泼、开朗的男孩，他每天争做更好的自己，他相信，恒心+毅力=成功。“天才在于积累，聪明在于勤奋”，便是他的座右铭。

乐观之星

他是一个活泼、乐观的男孩，他热爱学习，一丝不苟，他坚信：世界上只有想不通的人，没有走不通的路。他是座右铭是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

自信

在学习上，他刻苦认真勤奋努力、积极进紧，在生活上，他乐于助人，对工作认真负责，他用努力获得了优异的成绩，他用汗水换取了同学们的信任，他以一个平和的心态克服了所有的困难。他坚信：创造机会的人是智者，等待机会的人的勇者。

好学

她，文静可人，她勤奋努力，身为英语课代表的她，对工作认真负责，是同学的好朋友、老师的好帮手。她坚信：努力不一定成功，但放弃一定失败。

爱心

她活泼开朗、乐于助人，她学习用功、刻苦好学，她勇于竞争，她认为学习如逆水行舟、不进则退。

爱心

她活泼开朗，在学习中一丝不苟、努力考研;生活中，团结同学、乐于助人，她的座右铭是：有关家国书常读，无道身心事莫为。

好学

他性格内向，喜欢读书、乐于从书中寻找生活的乐趣。他喜欢专研那些难题，想从此来提高自己的学习能力，因为 他相信，努力过了，虽然不一定会成功，但不努力，就一定不会成功。

自信

他活泼开朗、积极向上，是同学们的好伙伴，他坚信：不经历风雨，怎能见彩虹。

好学 他勤奋好学，努力刻苦，热爱班集体、团结友爱，他坚信：一份耕耘、一份收获。

付豪 九

(一)班 自信

生活中，她乐于助人;学习中，她关于思考、独立完成，她从不会放弃，因为她坚信：有志者，事竟成。

助人

她总真诚待人、乐于助人，她总是不懂就问，独立作业，她从不会刻薄他人，因为她的座右铭是：己所不欲，勿施于人。

上进

他是九

(五)班班长，学习上勤学好问、认真听讲，生活上乐于助人，与同学相片融洽，人的座右铭是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

奋斗

她是九

(五)班副班长，热爱学习、热爱生活，她不怕失败，她相信失败乃成功之母，她的座右铭是：机会永远只留给有准备的人。

行动

我是一个平凡但不平庸的学生，在学习上，我始终坚信天道酬勤，因此我刻苦努力的学习，有明确的学习计划和学习目标，失败了，我们坦然的面对，成功了，我们继续努力，与同学相片融洽。我的座右铭是：言辞不过是树叶，行动才是果实。

勤奋

一年又一年，她一步一个脚印，踏踏实实，一份耕耘，一份收获，勤勤恳恳，没有聪明的脑袋，她便用加倍的努力去学习;没有富足的生活，她便用满脸的微笑去经营。跌倒过，她会爬起来继续前行;哭泣过，她会擦干泪水会坚强。如今的她就像经风雨洗礼后盛开的花朵，持久芬芳、持久美丽。