爱心之星事迹简介

第一篇：爱心之星事迹简介

学科之星事迹简介

你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾„„”这些与马有关的成语吗?对!我就是一个属马的男孩於忠杰，是初一(9)的学生。“学习是一切快乐的源泉”正因为有了这样的观念，我勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在学习上，我严格要求自己，努力进取，肯钻研，学习有一股子韧劲。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方我就主动向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。我乐于与同学分享我的学习经验、学习笔记、学习资料，我喜欢与同学进行交流，沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上，积极进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此，我积极参加各项活动，组织班上同学开展了“一帮

一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。每次考试都是名列前茅，因此每学期都评为三好学生。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。

第二篇：纪律之星事迹简介

破茧而出 化蛹成蝶

纪律之星事迹简介

**同学是14级3班的团支部书记、学习小组长。

**同学工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，当他们的那个小组扫地时，她会分配好每个人要做的事，然后把地扫干净，每次都不会扣分。在每次小组的操行分评比时他们那个组基本上都是第一，直到这周他们那个组是获得第一名最多的一个组!

**同学的学习成绩并不是很优秀，但她养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，如果有同学问她问题，她会不厌其烦地为同学讲解，她自己也从中获得了很大的进步。

对于老师和学校团委部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。这次新团员入团也是她在负责 她把所有要填的给同学说清楚，然后让他们自己写 如果还有不懂的她会帮他们填上。

她就是这样一位普通的同学，总让同学们情不自禁地为她鼓掌!

第三篇：学习之星事迹简介

学习之星事迹简介大家好!我是**班的学习委员马如梦。首先，我很幸运能参加这次学习之星的评选。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在遵守校纪上我准时到班上课，从无故迟到、早退、旷课现象。在课堂上我专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。在学习上，我严格做到预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。我乐于与同学交流，沟通思想、相互学习、取长补短。我积极参加学校组织的各项活动，并组织班上同学开展了“一帮

一、”的学习活动。每次考试我都是名列前茅，每学期都评为三好学生。

如果这次我能有幸被评为“学习之星”的话，我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有谦虚和勤奋才能走上成功之路。

第四篇：文明礼仪之星事迹简介

文明礼仪之星个人主要事迹简介

区二小五年级五班苏君霞

苏君霞，女，2002年11月出生，11岁，担任区二小小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”， “七好少年之之上好课” 称号。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

第五篇：文明守法之星事迹简介

————记文明守法之星李小仙

提到三(2)班的李小仙，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好班干。她用遵章守纪，责任心强、以身作则去诠释着“副班长”。作为班干部，她主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。在校她是个好学生，在家她是个好孩子，在社会她是个好儿童。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌， “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被她挂在嘴边。

热爱学习、努力地为班级服务的她，多次被评为学校的班星和优秀少先队员，年年被评为“三好学生”。李小仙像爱家一样爱着学校、爱着自己的班、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班的安全宣传工作。比如，她教育同学不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全;她便告诉同学们不能随意用手触摸开关，保护自身安全等。走出班，李小仙时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有同学在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向班主任反映这一情况;当她看到有同学在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她及时劝告她们，并取得班主任的支持，积极配合了学校开展抵制“不安全玩具”进入的活动。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈跟紧大家，以免失散;叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话，要遵守交通规则等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。每学期开学初，她都配合班主任，向同学们宣传安全知识，提醒大家执行“绿色上学行动”;她和班干部们一起，出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性;她还履行“小助手”职责，利用晨会、班队会时间，教全班的小朋友唱安全童谣、看安全图片等。 在平日里，她是一个乐于助人、待人有礼的女孩。她从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，她始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改过。

她用她的善良，她的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。