第一篇：读小写爱的力量范文
读《教育的力量》有感--陪伴是爱的开始
翰 墨 留 珍 书 韵 人 生
教师读书心得
姓名:152 年级;一年级 2017年2月14日
读《教育的力量》有感--陪伴是爱的开始
刚拿到这本书的时候看了一下书名《教育的力量》，我以为会是讲述知识的伟大作用，知识怎样改变人的命运之类的课题，再仔细看小字“如何转化后进生”，这不正是我所迫切想要解决的问题吗?这不正是我亟待解决的心头大患吗?我如久经饥寒的乞丐，开始了对这份精神食粮的“啃食”。
教育，始于走近。读到陈霖老师的这篇文章，我明白了我为什么总是拿后进生束手无策——因为我从来没有真正的走近他们。每个学生都有一个自己的小世界，后进生尤其是，不去了解他的小世界怎么去转化他呢?做为一个70名学生班集体的老师，每个孩子都有自己光环，而我要做到每个孩子的平等对待是何其的困难。走近一个孩子，必须去了解他所处的环境，所生长的环境，和家长的沟通是必须的，了解孩子家庭的观念，和家长沟通，孩子“现在的”样子一定不是单纯自己原因，是他生长的环境所决定。
发现，让教育更近。马斯洛提出，人的需要像阶梯一样从低到高按层次分为生理需要、安全需要、情感和归属的需要以及自我实现的需要。一般意义而言，低层次需要满足之后，上一层次的需要才会出现。其中，爱是人的一种归属需要，爱的需要是人与生俱来的。爱对孩子的成长至关重要，在孩提时代得到爱的人，往往更容易健康成长，而爱缺失，会抑制孩子的成长及其潜能的发展。每个孩子都不能选择拥有生么样的父母和什么样的家庭，但是我们教师可以选择理解和包容孩子的成长环境，进而选择一些合适的机会为孩子的父母提供一些合理的建议。
教，然后知不足。古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过，人不是被事情困扰着，而是被对该事情的看法困扰着。在很多时候作为教师，一个优生和后进生犯了同样的错误，我们总是很难平等对待，因为这个孩子已经被我们无情的打上了“后进生”的标签。我们很难做到公正、合理，一个年纪尚小且自身情绪控制力较差的孩子所表现出的抵抗是不是就容易接受了。我喜欢陈霖老师提到的一个词“归零心”，它引领我们改变思维方式，让我们每天对人、对事的态度做一次更新，就像电脑“格式化”一般。孩子不应该被我们贴上标签，我们更应该用发展的眼光去发现他的改变，毕竟每个孩子的改变不是一蹴而就的，都是一个潜移默化的过程，一个循环向上的过程。
教育需要家庭，需要集体。每个人都或多或少的被家长唠叨过“别人家的孩子”我们自己的内心很是抵触，可是我们更不应该把这个情绪再强加给自己的孩子，自己
翰 墨 留 珍 书 韵 人 生
的学生。自己两个孩子的相互比较，和别人家孩子的比较;自己班学生和优生的比较;成绩的比较等等。孩子需要父母的陪伴，需要班集体的关心。就拿我们班一个孩子来说，上学期一直是全托在托管，没少叫老师费心，脾气倔强，老师一丝都动不得，上课他乐意听就听，不乐意听老师要说很多话哄着他，和家长沟通过，家长表示尽可能的回来工作并带孩子，这学期真的回来自己带孩子了，孩子不在托管住真的很大区别，开学第一天就咧着嘴跟我说“老师我不住托管了，爸爸妈妈回来了”，我能感受孩子内心的喜悦，对于孩子来说，陪伴就是爱的开始。
陶行知先生说过，儿童都有希望被认可的天性。顺应孩子的天性，给予孩子希望，用“归零心”去卡带孩子，每一个暂时“沉睡”的孩子都会“觉醒”。我很幸运在这种“困境”的时候遇到这本书，它给了我很多启迪，对待每一个孩子的态度，怎样将对后进生隐蔽的爱表达出来，让每一个孩子都能在爱中成长。
第二篇：·爱的力量
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4·爱的力量
我 是 一 个 天 真 活 泼 的 女 孩 ， 空 闲 时 总 喜 欢 望 着 无 边 无 际 、 高 远 而 深 隧 的 天 空 痴 痴 的 幻 想 。 今 年 的 某 一 天 ， 我 经 历 了 一 次 难 忘 的 奇 遇 。 那 天 ， 阳 光 明 媚 ， 我 独 自 到 花 园 里 玩 。 突 然 ， 一 架 迷 你 型 的 “ 小 飞 机 ” 向 我 飞 来 ， 稳 稳 地 停 在 了 我 跟 前 。 定 睛 一 看 ， 根 本 不 是 小 飞 机 ， 而 是 一 只 鸽 子 。 奇 怪 ! 从 没 见 过 这 么 大 的 鸽 子 。 “ 请 坐 在 我 身 上 。 ” 它 竟 然 说 起 话 来 了 ! 好 奇 心 驱 使 我 坐 了 上 去 。 接 着 ， 风 云 突 变 ， 我 闭 上 双 眼 ， 等 待 着 … … 没 多 久 ， 一 切 都 静 了 下 来 ， 鸽 子 不 见 了 ， 我 面 前 是 一 扇 红 色 的 大 门 ， 上 面 有 6 个 醒 目 金 字 ： 未 来 世 界 之 门 。 我 边 敲 门 ， 边 大 声 问 ： “ 这 儿 有 人 吗 ? ” 没 有 回 答 。 我 摸 索 着 ， 无 意 中 ， 踩 到 了 一 块 砖 ， 只 听 “ 轰 — — ” 一 声 ， 门 开 了 。
眼 前 站 着 一 位 老 爷 爷 ， 他 笑 眯 眯 地 说 ： “ 欢 迎 你 进 入 未 来 时 空 。 ” 随 后 ， 他 拍 了 拍 手 ， 两 个 圆 形 飞 行 物 便 载 着 我 们 飞 进 了 大 门 ， 就 如 传 说 中 的 飞 毯 那 般 轻 便 、 快 捷 ， 还 是 声 控 的 呢 ! 我 连 珠 炮 似 地 问 老 爷 爷 ， 那 鸽 子 究 竟 是 怎 么 一 回 事 ， 自 己 又 怎 么 会 来 到 这 里 。 他 不 紧 不 慢 地 向 我 解 释 ： “ 生 物 工 程 的 科 学 家 研 制 出 一 种 ‘ 比 斯 丘 特 ’ 配 方 ， 将 它 混 入 食 物 之 中 ， 动 物 吃 下 后 能 迅 猛 增 长 ， 按 人 的 需 要 长 到 本 身 的 几 倍 。 它 们 给 人 带 来 莫 大 的 方 便 ， 也 是 我 们 的 交 通 工 具 。 至 于 你 嘛 ， 是 科 学 家 发 现 的 时 空 隧 道 将 你 从 20 世 纪 发 送 而 来 的 。 现 在 ， 我 带 你 四 处 看 看 。 来 到 市 中 心 ， 我 东 瞅 瞅 ， 西 瞧 瞧 ， 对 一 切 事 物 都 感 到 如 此 新 鲜 。 在 商 店 、 菜 场 中 ， 人 们 只 要 找 一 个 机 器 人 ， 打 下 要 买 的 东 西 ， 把 钱 塞 入 它 的 口 中 ， 它 便 立 刻 吐 出 物 品 、 食 品 。 我 心 里 直 痒 痒 ， 跃 跃 欲 试 ， 可 是 钱 袋 空 空 如 也 。 老 爷 爷 看 出 了 我 的 心 思 ， 给 了 我 一 点 儿 “ 活 动 资 金 ” 。
我 随 意 拉 来 一 个 机 器 人 ， 打 下 一 串 字 母 ， 塞 了 钱 ， 那 个 机 器 人 吐 出 一 个 盘 子 ， 上 面 放 着 一 只 冰 淇 淋 。 瞧 ! 多 方 便 。 “ 老 爷 爷 ， 有 件 事 儿 我 一 直 弄 不 明 白 ， 为 什 么 总 看 不 见 住 宅 区 ? ” 我 不 解 地 问 。 “ 哈 哈 哈 … … 你 抬 头 看 看 就 明 白 啦 ! ” 我 抬 头 一 看 ， 原 来 人 们 住 的 是 空 中 房 舍 ， 难 怪 我 找 不 到 。 “ 高 空 空 气 稀 薄 ， 再 说 ， 飞 那 么 高 ， 万 一 刮 台 风 、 打 雷 怎 么 办 ? ” 我 又 问 。 老 爷 爷 说 ： “ 这 不 用 担 心 ， 空 中 住 宅 全 由 电 脑 操 作 ， 按 天 气 变 化 而 变 动 模 式 。 ” “ 哦 ， 是 这 样 。 ” 我 略 有 所 悟 。 然 后 ， 老 爷 爷 又 带 我 参 观 了 瓜 果 蔬 菜 培 育 基 地 ， 那 儿 培 育 的 都 是 种 子 ， 成 熟 后 运 往 菜 场 ， 人 们 买 回 家 ， 放 水 里 浸 一 下 子 就 变 成 新 鲜 的 蔬 菜 ， 既 方 便 又 美 味 可 口 。 未 来 的 世 界 只 有 洲 籍 之 分 ， 人 们 和 平 相 处 ， 没 有 硝 烟 和 战 争 ， 多 么 美 好 。 地 球 已 经 成 为 一 个 有 高 度 文 明 的 星 球 。 许 多 移 民 已 经 迁 居 到 经 改 造 后 的 金 星 、 木 星 、 水 星 等 行 星 上 ， 载 客 火 箭 在 宇 宙 中 如 现 代 的 公 共 汽 车 那 样 穿 梭 。 人 类 又 向 着 更 遥 远 的 星 系 发 出 控 测 器 … … 不 知 不 觉 ， 一 天 很 快 结 束 了 ， 我 依 然 游 兴 未 尽 。 老 爷 爷 交 给 我 一 只 球 体 ， 对 我 说 ： “ 你 该 回 去 了 ， 这 个 是 饮 食 高 科 技 的 结 晶 ， 我 把 它 送 给 你 ， 留 作 纪 念 。
你 能 随 时 看 见 未 来 时 空 的 动 态 。 ” … … 我 依 然 坐 在 花 园 的 长 凳 上 ， 天 已 经 黑 了 ， 是 在 做 梦 吧 ? 可 在 另 一 个 世 界 的 一 幕 又 一 幕 清 晰 地 印 在 脑 中 ， 手 里 也 拿 着 那 个 球 体 。 那 一 定 是 真 实 的 ， 我 对 自 己 说 。 最 后 ， 我 披 着 暮 色 向 家 走 去 ， 没 向 任 何 人 提 起 过 这 件 事 ， 也 珍 藏 着 我 的 宝 物 ， 时 不 时 拿 出 来 端 详一 番 ， 因 为 它 能 告 诉 我 一 切 的 答 案 。 21 世 纪 到 来 的 钟 声 似 乎 又 在 我 的 耳 边 敲 响 … … 将 来 ， 我 也 要 当 一 名 科 学 家 !
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 4
第三篇：爱的力量
——平凡中处处有爱
那是大年初二的晚上。我和妈妈商量起了明天坐公交车回老家探亲的事。每次回老家，来来回回要坐四个小时的车才能到。不幸的是我和妈妈都晕车，而且妈妈晕车相当严重，而我只是轻微的，即便是这，每次晕车我都觉得死去活来的。可想而知，妈妈每次晕车会是多么的难受。所以，从妈妈的表情上可以看出，妈妈内心很不愿意回去，那得多难受啊!可是，妈妈也看出了我的心思，如果她陪我一起回去的话，我会因为有妈妈的陪伴而少痛苦一点儿。如果没有妈妈的陪伴，四个小时的路程可能对我来说就是一种煎熬。所以，妈妈说为了我她也要回去。听到妈妈的最终决定，我很高兴，也很不忍心。不忍心胜于高兴，真的不忍心眼睁睁的看着妈妈难受。于是，我说：“妈妈不回去吧!”妈妈笑了笑说:“有你和爸爸陪着，说不定这一次不晕了呢!”我知道妈妈是在自己给自己打气。接下来，不管我怎么说，妈妈执意要和我们一起这次的旅行。
第二天，一坐上车，妈妈就开始头晕，她站在那里，紧紧抱住车栏杆，把头贴在上面，紧闭双眼，努力让自己清醒些，可是她的脸色却越来越苍白。我知道妈妈这时候一定难受极了。为了让母亲分心，我拉着她看窗外的风景。看踢着沙包、跳着皮筋的孩子们，看拎着满满年货的一家三口，看一排排的树木，可这些愉快的景象并没有减少妈妈的痛苦，我的内心十分不安。
此刻，我又想起了几年前的一幕。天下着雨，妈妈送我去上学，到校门口才发现我们只带着一把伞，我放学可能要用，妈妈现在上班也要用，可妈妈却毫不犹豫的把雨伞给了我。我说“妈，雨下这么大，没伞您怎么去上班啊，我到学校了，伞您用吧!”记得妈妈听到我说的话笑得很开心，可最终还是把雨伞留给了我。
我真的后悔，为什么一定要让妈妈陪我去呢!路愈来愈陡峭，车也越来越颠簸，再加上司机的每一次急刹车，都让我的胃翻江倒海，更何况妈妈能吃的消吗?我把自己最爱吃的泡泡糖递给妈妈一块，妈妈只是接着，并没有说一句话，从她的脸色可以看出她非常地痛苦，似乎马上就要吐出来。我紧紧地握着妈妈的手，希望她能好受一些。此时此刻我也顾不上照顾自己了，刹那间，我忽然觉得自己长大了，能照顾妈妈啦!一种责任感使我忘记了晕车的痛苦，如果我倒下了，爸爸又会多了份负担，我怎能让爸爸再为我操心呢!照顾妈妈的重任应该有我和爸爸共同承担。想到这里我的内心开阔了些。
太好了，终于到站了，一下车，妈妈哇哇地吐了起来。吐完后，妈妈似乎好受了一点，但脸色依然不好，爸爸挎着大包小包走在前面，我扶着妈妈走在后边。这时我又想起了七年前的一幕，爸爸背着我，扶着妈妈，挎着大包小包，路上的行人多数投以惊异的目光。然而今天我终于可以减轻一点儿爸爸的负担了 ，我感到了一丝自豪，我终于可以为爸爸妈妈减轻一些负担了。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切慰问，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母爱是天涯游子的最终归属，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饭一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
新年伊始，懂得爱，是我今年最大的收获。
第四篇：爱的力量
(1)穿个貂夹个包，搂着小妹可劲骚。
(2)软中华，硬玉溪，头发越短越牛B。
(3)男人用抢不是罪，女人靠B混社会。
(4)多少虎B刨刀为红颜，多少红颜为钱出洋贱。
(5)是鬼别装人，是人别装神，是B别装紧，是货别装纯。
(6)用扯淡的态度，面对操蛋的人生。
(7)生容易，活容易。生活真他妈不容易。
(8)摇着处对象的旗，艹着不花钱的B。
(9)社会有型哥有样，但哥不是你对象。
(10)男人享受的是一瞬间，女人享受的是全过程。
(11)现在的社会是：头脑社会，金钱拿人。你可以很贵，也可以免费。
(12)装要装的有内涵，骚要骚的有味道。
(13)男人都是女人生的，女人都是男人艹的。
(14)所谓的成功女人就是，白天牛B，晚上B，他妈牛。
(15)只要老妹你不差事，哥永远不多事。
(16)男人意志再坚强，骚B勾引也迷茫。
(17)放眼过去全是货，老妹你想跟谁过。
(18)女人心看不透，因为胸前肉太厚。
(19)别用你那老百姓的身份，和我说那黑社会的故事。
(20)都怪自己太年轻，分不清是人是狗。
(21)现实强奸了过去，留下的孽种叫做回忆。
(22)做气质男人，泡品味娘们。
(23)只要钱到位玻璃全干碎。
(24)只要姿势到位，你妈都陶醉。
(25)内裤再破也性感，感情再深也扯淡。
(26)各种姿势各种拜，各种小曲各种嗨。
(27)求硬用手砍，省钱吃饼干。
(28)我说山西出碳，你说草B出汗。
(29)花有百样红，人与狗不同。
(30)货有过期时，人有看腻时，你在爹眼里还能牛逼几时。
(31)少时瞎透，老了咳嗽。
(32)少年不知精子贵，老来望B空流泪。
(33)唐僧很低调，风衣加礼帽。
(34)都是伊利优酸乳，装什么蒙牛特伦舒。
(35)女人容易被满足，同时也容易让你失足。
(36)年少太轻狂。尼姑也疯狂。
(37)有朝一日权在手，杀尽天下负我人。
(38)生活如此多娇，你妈如此风骚。
(39)与其逃避现实 不如笑对人生。
(40)别对我用美人计，否则我将计就计。
(41)为什么要穿三角裤?因为省钱又省布。
(42)你知道我长短，我知道你深浅
(43)人之初，性本善。你炒饼来，我煎蛋。
(44)不拼不搏人生白活，不苦不累人生无味
(45)男人可以不帅，但一定要有品位。
(46)有钱把事办好，没钱把人做好。
(47)各种小嗑各种唠，各种小曲各种调。
(48)人饰衣服马饰鞍，狗配铃铛跑的欢。
(49)手拿菜刀砍电线，一路火花带闪电。
(50)后悔就别做、做了就别后悔。
(51)别以为你头上顶坨屎，你就是金刚葫芦娃。
(52)即使你名花有主，我也要移花接木。
(53)你妈追我十条街，说我长的象你爹
(54)人生路难走。交友别交狗!
(55)吃喝玩乐那是货，同甘共苦才是妻。
(56)一般小伙一般傲，一般姑娘一边靠。
(57)有钱身后一群狗，没钱寸步都难走。
(58)中华儿女千千萬，那天不爽哪天换。
(59)澎湃社会，澎湃的人。澎湃的花冷最迷人。
(60)真心比不上红钞票，感情只是性需要
(61)是货非货浪打浪、货中之货浪里个浪。
(62)贱要贱的有出息，骚要骚的够洋气。
(63)内裤再美也得装B。
(64)见B就乐，沾边就射。
(65)不求应有竟有，只求该有都有。
(66)不求门当户对，只求感觉到位。
(67)最穷无非讨饭，不死终会出头。
(68)命是爸妈给的，珍惜点、路是自己走的，小心点。
(69)众里寻你打百度，蓦然回首你却在搜狗。
(70)问世间情为何物，一物降一物。
(71)富二代人人都爱，穷二代寂寞难耐。
(72)农夫山泉有点甜，精神小伙有点悬。
(73)山外青山楼外楼，太狂就别想出头。
(74)有些人早已看透，有些事早已看懂
(75)龙游双鳞兄和弟，一身傲骨讲义气。
(76)有命挣要有命花，亏心之才你别拿。
(77)天要赐我辉煌，我定比天猖狂。
(78)我命由我不由天、天要灭我我灭天。
(79)有朝一日龙的水，我要长江水倒流。
(80)有一种人你不CTM,他永远不知道你是他爸。
(81)哥谈不上是一匹骏马，但也不是一般的毛驴。
(82)有钱不一定有道，敢摸不一定敢草。
(83)破鞋不跟脚，不能随便搞!
(84)最辣不过泼妇才、寡妇门前你别骚
(85)鸡巴一甩，纵横四海!
(86)多少红颜为狗逼多少狗逼不珍惜.
(87)中国富，朔州强，小哥今年更辉煌。
(88)凡是看得开，生活才能嗨。
(89)劈跨年代。何来真爱。
(90)黑丝配小高、姑娘你好骚
(91)裤衩天天扔，小曲天天哼。
(92)大喜大悲看清自己。大起大落看清朋友 (
第五篇：爱的力量
是什么让他们一次次坚强地站起来，面对困难;是什么让他们舍去自己的生命，来挽救别人;又是什么让他们重新鼓起了勇气，走出了黑暗。这奇迹的诞生，都是因为爱的存在。
爱是人世间最美丽的花朵，是最善良的园丁，是最顽皮的孩子。爱这个小调皮，你抓不到它，看不到它，但你却能感觉到它的存在，它在和你玩捉迷藏，时隐时现;它又像个仙女，躲躲闪闪。
父母的爱是无私的。虽然平时要求严格，但他们的爱是可以从眼神里体会得到的。可能是拐角处的一个回头，一句简单的问候，每天按时的接送，晚上可口的饭菜……这些看似不起眼的默默付出，都是父母对我们的爱。爱是无价的宝物，接受别人的爱，付出自己的爱，让爱洒满人间!
和平小学五年级:付瑶