第一篇：先进班级体事迹材料
先进班级体事迹材料
《相亲相爱的一家人》
——四年一班事迹材料
杜尔门沁学校四年一班， 32位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。四年一班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们最大的特点。虽然本班自组建至今不足四年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事……
一、文明向上，团结进取
学期伊始，我创制了切实可行的班级管理制度，结合班情学情并创造性的制订了诸如《守纪律严要求的自我警示制度》《勤学习自我管理制度》《互帮互学共同进步计划》使学生有章可循，自我约束，自我管理。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选定了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”;班风精神是“自强不息，拼搏进取”;奋斗目标是“再创辉煌，永争第一”。其次，通过有目的的活动，以榜样的力量来激励学生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会向学生宣传有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
针对本班部分学生道德观念模糊，是非观念不清，生活说空话、说大话的现象，开展了以“真诚坦荡、诚实守信”的系列教育活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观，唤醒了他们的良知，学会了诚实做人。经过努力，现在的四一班
已经是一个文明向上，团结进取的优秀集体。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
2、美文欣赏，这不同与语文老师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等，如，《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦•凯勒的《假如给我三天光明》等。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。经过努力，现在的四一班已经是一个文明向上，团结进取的优秀集体。
二、自我激励，笃学互进
1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。学习需要自我激励。我的做法是，在班级文化建设时设计了一颗“奋斗树”让每一个学生拟定了自己的“座右铭”粘贴在树上，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度:早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命;中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。
2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。
我对每个学生都一视同仁，让每个学生在月考、期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用空档时间进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。
3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。
他们曾组织学生观看了《于丹<论语>心集》等光碟，开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动;开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动;积极巧妙的利用月考中考等校级考试，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。
我校地处农村，学生家境并不富裕，可是在扶贫助学、灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。四年一班是个相亲相爱的大家庭，连
我一起就是三十三名成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，多次被评为优秀班集体，班级量化总分一直名列前茅。
四年一班是一个文明向上，团结进取的集体，是一个相亲相爱的大家庭，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天!
《相亲相爱的一家人》
——四年一班事迹材料
富区杜尔门沁学校
吴 静
第二篇：先进班级体事迹材料
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!
一、班级概况
168班这样一个优秀集体。是一个由40个孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，用语挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。
二、班风学风的建设方面
在班主任老师组织下,该班积极开展班级党团建设工作,参加校内组织的各项活动,在学习中重视互动重视实践,坚持理论与实际相结合,使学生定期受到党的纯正氛围的影响。该班全体同学都已加入中国共青团，这大大调动了该班各项政治活动的积极性。
民主科学是现代管理的灵魂，在班级管理中，他们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人，不断完善班级的各项规章制度，以制度管人，以制度管事，保证了班级各项工作的有序高效开展。坚持全员参与，实行了班级干部值周制度和值日班长制度，让全体同学参与到班级的日常管理中来，有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，该班级将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会做人、学会学习、学会健体，共同营造荣誉感强，凝聚力强，团结向上，生理心理状况良好的班风学风氛围。
两年来，该班采取多种形式进行了一系列的思想道德教育，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式，使同学的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为同学的发展和班级先进班集体先进事迹建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华。
三、学习方面
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，学习中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的心，基于这样的认识，在班级刚组建之时，他们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛和一帮
一、一对红互帮互学活动，定期举行学法研讨和交流活动，并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组，从而极大的激发了学生的学习热情，学风日渐浓厚，班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围，得到了任课教师和学校家长的一致好评，在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。全班同学在优良的班风学风中，积极奋进，努力学习，在这期间，总平均成绩一直名列本年级第一。在上学期的期末考试中，再次取得了优异的成绩。对知识的渴望，流淌出的是快乐。
学生学习兴趣高、学风浓厚是该班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的先进班集体事迹材料范文学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
四、校园活动方面
在班级的集体生活方面，该班坚持以共青团为核心精心设计和开展丰富多彩的班级活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、下棋比赛、歌咏活动，班级篮球赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的风气，在学校举办的各种文体活动中，该班能够积极参加，并且取得了优异成绩。
五、在班级建设方面
班委通过公开公平公正的改选，最终基本还是第一批的班委，这说明了，班委所做的工作得到了大家的认可。班主任的尽心尽责像磁石一样把全班凝聚在一起，团结互助、共同前进。他牺牲自己宝贵的时间为同学服务。对于学校的每一次通知，他们总在第一时间传达给每位同学;对于每一次工作，他们也会按时优质地完成。
在每周一次的班会上,班主任都能及时传达学校制定的各项制度,与班长和同学们共同讨论在学习和生活中存在的各种问题,并提出有效的办法,及时纠正这些错误。年末组织的"元旦晚会",同学们踊跃准备节目,全体班团干部为同学们创造条件,效果很好,不仅增进了同学间的感情,还展示了大家的才艺,内容丰富多彩,主题积极向上,得到一致好评.
永无止境的进取心催促他们奋进。该班近一年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开全班师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的十佳班集体先进事迹材料。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。进步无止境，老师和同学仍需努力。团结的思想让大家认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令学生看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信该班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
第三篇：小学先进班级体事迹材料
东刘小学五年级先进班级体事迹材料 在程集镇东刘小学的花园式的校园里，有一个充满自信、知难而进、团结合作的五年级。在这里有34颗朝气蓬勃的儿童心。他们在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动。该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。
一、严抓教育和班级管理
1、创制了切实可行的班级管理制度
该班是在三年级时新组建的，班级管理较难，但老师们和同学们并没有因此而停止不前，新建班时他们认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制定了一系列规章制度，结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班干部轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性，使学生自我约束，自我管理。
2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育，并且注重班级文化建设，合理利用图书角，健全图书角管理制度，有专人管理，鼓励大家多读书，开展“看谁读的多”读书活动，学生读书热情高，从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论，塑造学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
3、注重学生的心理品质教育。
关注学生的心理健康，定期开展心理健康课，班主任深入班级，每天找学生谈心，了解和熟悉每一个学生，体察学生的心理动态，为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。
二、创建良好班风和学风
1、营造和谐的学习氛围
学习需要自我激励。班级内以“今天你努力了吗?”来时刻提醒学生，提倡学生们对每天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。大力倡导学生读书，以“今天努力了吗?”来激励学生的学习热情，养成每天读书的好习惯，创建书香型班级。
2、开展扶优补差工作
该班班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。
3、开展丰富多彩的活动
充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用校园橱窗、广播和黑板报和手抄报的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，利用节假日对学生进行感恩教育。
由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，
班级工作扎实，使得该班在校级星级管理中连续四个学期获得“文明班级”，并有两年被评为校级优秀中队。
三、班主任树立榜样
班主任李俊义同志敬业爱岗，爱教爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，他严于律己，以身作则要求学生做到的他首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。由于表现突出他连续两年被评为镇先进班主任、优秀教师。
两年多来,五年级在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子会更上一层楼。
程集镇东刘小学
2012-4-23
第四篇：先进班级体事迹材料 (4)
小学先进班集体事迹材料
后白塔小学
四年级
我们晨曦班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、班级概况
后白塔小学四年级，是一个由29人组成的集体。男生17人，女生12人;每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然29个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
二、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
三、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提
高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长赵雅琦、副班长王嘉壮、中队长王依楠，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
四、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
五、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
六、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步
形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
第五篇：体育11-1班申请先进班级体事迹材料
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身青年志愿者行动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学术活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风;这是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，积极参与科技创新行动，利用假期到社区支教，在实践中检验学习的成果;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自全国各地的同学互谅互爱、互相帮助，辅导员与同学互相关心，经过两年来的融合，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，节日晚会，春秋游等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时
团员及党建基本情况
我们班31人，党员1人，团员30人。在学校的号召和团支部的带动下我班同学向学校党支部递交入党申请书，入党申请书递交率达到99%。同时，我班于2011年12月份有王辉、吕宁两位同学被确定为推优对象。最终都参加党课学习并顺利通过考试。2012年4月份路铭、韩纪法、索冲冲、李恒飞、袁海瑞五同学被确定为推优对象。2012年4月份路铭、韩纪法、索冲冲、李恒飞四位同学被确定为入党积极分子，同时参加了党校学习。2012年9月份韩纪法、陈宏锁、徐清媛、马赵勇、胡城城被定为推优对象。现在周敏同学通过考核已转为正式党员。
团支部建设
共产主义青年团是中国青年的先锋队组织，是中国共产党最坚实的群众基础、最强大的力量源泉、最有生力的后备军。从我年级团支部成立至今，在校、院团委的指导下，我们本着“务实创新、服务同学、团结奋进 、共创辉煌”的宗旨，团结拼搏，积极奋进，各方面工作都取得了巨大的进步和令人振奋的成绩。
团的工作着重体现在它的思想性上，而思想建设的进程同组织建设的发展紧密相连，因此，我们把团员思想建设与团支部组织建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导，对学习上有困难的同学不断鼓励、耐心指导，对其它特殊的问题，依靠集体的力量解决团支部的建设对一个班级来说是至关重要的，因为今天我们是在校的大学生，明天就是社会主义的建设者和接班人。跟着党的路线走，聆听党的教诲，坚持马列主义在意识形态领域的指导地位，是一个合格大学生所必须做的。为了塑造合格的大学生，加强理论学习，着重在质量和效果上下功夫。广大团员积极参加团校学习，认真听取团委老师的讲座，及时总结，写出心得体会，组成团校学习小组进行讨论，共同提高。从而，团员们提高了理论水平，坚定了共产主义信念，明确了共青团员的使命，他们积极向党组织靠拢，取得了更快的进步。
我们班在南湖校区党总支、分团委、学生会的指导下积极组织全班同学认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。与此同时，为了学活、学深、学好它，团支部非常珍惜每次的“双学”会和团组织生活会，力求每次都开得丰富多彩，使班级广大青年团员在思想上有一定的升华，积极向党组织靠拢。
团支部的建设只能说取得了一点点成绩，工作中我们发现了很多不足之处，这些都是我们现任团支部成员值得思考的地方，应该找到原因，以此来弥补团支部以后工作的漏洞。只有这样我班的团支部才是一个合格的团支部，团支部成员才是称职的团干部。
班级建设
班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的教育力量。一个班级的班风建设好了，不仅能够提高学生的学习成绩，而且为他们的思想修养打下坚实的基础。良好班风的积极作用表现在它能潜移默化地对全年级同学的思想、学习、生活及其他方面产生了积极而重大的影响，能使优秀的学生更奋发、更进步，激励中等学生不再安居中游，使后进学生逐步被同化。
一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，班委就提出“我们的班，我们的家"的观念。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
班委会、团支部作为一个班集体领头羊，为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保证。他们为班级的班风、学风建设做了大量的工作，根据学校的有关规定并结合本班的实际情况制定了《体育2011-1班班级管理制度》。他们在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个体育2011-班凝聚成了一个团结向上的集体。
时间面前紧迫感、成绩面前竞争感、社会面前责任感、科学面前求知感。作为我们班的宗旨时刻督促着全体同学，勉励全体同学不断进取，争先创优。班长上任之初就组织同学们学习《中国矿业大学学生手册》和《学生管理制度》， 重点学习各种奖惩制度。让大家清楚、明白那些是我们在校大学生必须遵守的，那些是我们不能做的。通过学习同学们对我校的各种规章制度有了较深的认识和理解，并能自觉的去加以执行。
抓学习、抓纪律的同时，我们也不忘广泛培养同学们的个人兴趣。为丰富同学们的课余生活，我们班委会和团支部开展了很多活动。比如：组织各种体育比赛，文艺活动、郊游等等。这样在培养兴趣的同时也很大的增进了同学之间的友谊。作为一个优秀的班级体，不仅只是学习优秀，活动积极，更重要的是全班同学相亲相爱。
学风建设
班级在学习方面的奋斗目标很明确：“在学校里要做一位成绩优秀的学生，到社会上要做一位专业过硬的人才。”为了完善学习思路，提高学习品位，我们班在入学不久便召开学习经验交流会，广泛收集高年级同学学习方面的“灵丹妙药”，借鉴他们的学习方法;并在之后的学习过程中不断地完善、形成一套行之有效的学习方法，这些方法给予我们的学习以理论上的指导。但是任何理论都不能脱离实践，同学们正是用那股不怕吃苦的顽强精神践行了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言。
大学是一个展现和自我完善的舞台，我们要发展各种能力。但学习仍是最重要针对考试中出现的部分同学重修和奖学金获得率不高的情况，我们班委会成员就经常在一起探讨如何抓好学习，让同学们的学习兴趣有所提高。同时采取了一些措施，我们号召所有同学都自觉地参加自习。鼓励同学结伴找自习室上自习或到阅览室拓展知识和视野，但要求班干部在这方面在起模范带头作用。在同学中我们有意识地激发同学们在学习上“ 比 、学、赶、帮、超”的良好竞争型学习氛围，并不时组织开展各学科的学习方法经验交流会，使很多同学事半功倍。
老班主任师加强对年级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立，多次召开班会，反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在广阔的天地里大显身手。
寝室建设
要营造良好的学习氛围，寝室的建设同样很重要。因为我们除了上课学习外大部分的时间都要在寝室生活，寝室建设的好坏直接影响我们的生活环境;上学期我们班委就号召班级同学树立 “以舍为家”的思想，注重寝室卫生和同寝人员的和睦相处，同时制定《寝室管理制度》、《宿舍治安条例》、《宿舍文明规章》等一系列制度，为班级级顺利前进打下了坚实的基础，实行寝室长负责制。
文体活动
作为21世纪的大学生，我们班重视同学们德、智、体的全面发展，在抓好班级建设的同时，也抓好同学们身体素质的健康发展。班干部定期组织全部同学进行多项文体活动在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。运动的赛场上总有我们挥洒不尽的热血与汗水。大学两年来，我们先后举办了篮球赛，乒乓球赛和足球赛。身手敏捷的队员是同学们眼中亮丽的风景，场边的啦啦队是比赛的另一道风景。班级的同学们都为了自己的队伍加油鼓劲，欢
呼呐喊，真可谓“场上生龙活虎，场下热情万丈”。我们定期组织一些宿舍的篮球队比赛，乒乓球友谊赛，同时还组织本班的篮球队、足球队与其他专业开展比赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中来。
一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在体育2011-1班的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符。我们也没有忽视开展户外活动，丰富同学们的课余生活，开拓视野。这一系列的活动既增强了同学之间的友谊，也增强了班级的凝聚力
班级荣誉：
2011年5月话剧三等奖 2011年5月板报二等奖
2011年5月多媒体大赛二等奖 2011年5月团支部工作创新奖 2011年10月辩论赛第二
2011年10月军训先进班集体
2011年11月“大学进行时”主题领读朗诵活动团体二等奖 2011年12月拔河比赛第二名
个人荣誉：
曹超：市元旦长、足球第
二、拔河第
二、跳高第
五、才艺大赛三等奖、话剧三等奖
陈宏所：市元旦长跑、篮球第
一、足球第
二、礼仪比赛三等奖、才艺大赛三等奖、话剧三等奖 郭志清：市元旦长跑、趣味运动会：海底传月第
一、演讲比赛三等奖、才艺大赛三等奖、话剧三等奖 韩纪法：市元旦长跑、消防运动会第
一、4*100第
一、二百第
一、才艺大赛三等奖、板报二等奖、军训先进个人、合格班干部
胡城城：足球第
二、拔河第二
黄思桦：拔河第
二、趣味运动会：袋鼠跳第
一、征文三等奖、合格班干部 李锋：拔河第
二、趣味运动会：众人一条心第一
李恒飞：拔河第
二、趣味运动会：海底传月第
一、单脚火车跑第
一、众人一条心第
一、话剧三等奖 刘波：拔河第二
刘名尧：拔河第
二、排球第
一、足球第
二、消防运动会第
一、趣味运动会：跳绳第
一、海底传月第
一、礼仪比赛三等奖、话剧三等奖
刘勤：拔河第二 芦新春：拔河第二
路铭：市元旦长跑、排球第
一、拔河第
二、板报第
二、多媒体大赛第
二、话剧第
三、优秀共青团员、合格班干部
吕宁：市元旦长跑、江苏省青少年阳光体育运动联赛志愿服务、拔河第
二、征文一等奖、贺卡设计大赛三等奖、板报二等奖、多媒体大赛二等奖、话剧三等奖、共青团征文三等奖、军训先进个人、优秀共青团员、学
生会优秀部员、优秀班干部
乔力：
马凯：市元旦长跑、拔河第
二、趣味运动会：袋鼠跳第
一、校元旦长跑第
二、征文一等奖、贺卡设计大赛三等奖、话剧三等奖
马赵勇：市元旦长跑、排球第
一、拔河第
二、院男子乒乓球第五名、征文第
一、贺卡设计大赛第
三、板报第
二、话剧第三
尚雄武：足球第二
孙磊：市元旦长跑、篮球第
一、400第
一、4*400第一(破)、跳远第
三、宿舍文化节优秀奖 索冲冲：征文优秀、合格班干部
王辉：江苏省青少年阳光体育运动联赛志愿服务、趣味运动会：海底传月第
一、校园吉尼斯：晕头转向第
一、才艺大赛三等奖、合格班干部
王硕：拔河第
二、足球第
二、趣味运动会：海底传月第
一、学生会优秀部员
杨会：拔河第
二、消防运动会第
一、趣味运动会：袋鼠跳第
一、校元旦长跑第
一、5000米第一(破)、礼仪比赛三等奖
杨俊：拔河第
二、板报二等奖
袁海瑞：市元旦长跑、足球第
二、拔河第
二、校元旦长跑第
一、跳远第
五、八百第
五、
张文涛：市元旦长跑、拔河第
二、足球第
二、趣味运动会：单脚火车跑第
一、海底传月第
一、校元旦长跑第
一、军训先进个人
李璐：篮球第
二、校篮联赛第
一、宿舍文化节优秀奖
牟雪风：市元旦长跑、拔河第
二、篮球第
二、趣味运动会：袋鼠跳第
一、20人21足第
六、校元旦长跑第
三、三项全能第
二、宿舍文化节优秀奖
吴春艳：跳远第
二、三级跳第
二、4*100第
二、礼仪比赛三等奖、宿舍文化节优秀奖、话剧三等奖、合格班干部
徐清媛：拔河第
二、消防运动会第
一、篮球第
二、趣味运动会：20人21足第
六、校元旦长跑第
二、二百第
三、4*100第
二、校篮联赛第
一、才艺大赛三等奖、宿舍文化节优秀奖、话剧三等奖、图片展优胜
周敏：篮球第
二、趣味运动会：海底传月第
一、20人21足第
六、演讲比赛二等奖、才艺大赛三等奖、征文二等奖、雷锋征文三等奖、宿舍文化节三等奖、优秀班干部
我们班在学校和班主任、辅导员老师的引导下，在全班三十一名同学同心协力下，我们在思想建设、班风学风建设、团体活动、团体及个人获奖等方面取得了优秀的成绩，我们相信一个团结的集体才能够出人才!
我衷心感谢这个大集体，我为自己是这个集体的一分子而感到骄傲。体育2011-1班，是你给予了我前进的力量，给我插上了超越梦想的翅膀。大家都为我们这个集体感到自豪和骄
傲，是啊，我们今天所取得的成绩包含着老师多少心血，凝聚着同学们多少的汗水。“不经历风雨，怎能见彩虹。”体育2011-1班扎根于这片沃土，茁壮成长，终于郁郁葱葱，成为我们的精神家园。
今天我们以中国矿业大学为荣，明天中国矿业大学以我们为荣,我们决心在以后的学年里继续沿着团结奋进的轨迹演绎我们精彩的人生!