第一篇：先进班级体材料范文
先进班级体事迹材料
优秀班级事迹材料
班主任 胡连兵
我班共有学生30人，其中男生17人，女生13人，共青团员29人。本班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上的集体，是我们全校众多班级的优秀代表，被师生们誉为学校的一面旗帜。本班同学以争创市级先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才，来日报效祖国为目标，自加压力求上进，团结拼搏创一流，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。历经不懈努力，汗水铸就了辉煌，我班在德、智、体、美、劳等各方面均取得了突出的成绩。
1、2010年10月，在学校组织的美化教室评比活动中，本班荣获优胜奖。
2、2010年12月，刘丽萍、胡百琳、高小娜等同学在手抄报比赛中获一等奖 。
3、2011年3月，该班“学雷锋活动小组”被校团委授予“优秀学雷锋小组”。
4、2011年9月，在学校初二年级学生英语口语竞赛中，该班参赛选手取得了3个一等奖、5个二等奖的好成绩。
5、2012年9月，在学校“卫生周”活动中，本班荣获“文明卫生班级”的称号。本班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面也表现很好,学生爱好广泛,积极参与有益身心健康的文体活动,多次获得墙报比赛一等奖,很多学生在征文比
1 赛手抄报比赛田径比赛书法比赛中获奖;集体项目中的评比中总获一等奖,上届校运会获全校团体总分第一名.
一、本班狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。
1、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。
本班班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选定了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。
2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”;班风精神是“自强不息，拼搏进取”;奋斗目标是“笑迎中考，2014年在招手”。其次，通过组织学生观看了很多英雄人物及优秀学生的事迹，以榜样的力量来激励学 2 生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“2012年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。
1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。
学习需要自我激励。让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度:早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命;中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。
2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。
我对每个学生都一视同仁，让每个学生在期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用周五下午或其它空余时间 3 进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。
3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。 他们曾开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动;以及开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动;还开展了绘画比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛等有利于丰富学生课余生活的各种比赛，积极巧妙的利用每次考试的经验，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。
由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校运会比赛中获全校团体总分第一名，在比赛中女子800米，铅球比赛，跳远比赛中，姜海龙及王迪同学打破了学校了历届校运会的三项记录，胡百琳、高小娜、刘丽萍等同学在手抄报比赛中获一等奖 ，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级第一，期末考试校级前30名该班就占有17名。该班获10——11学校级文明班集体。
本班积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，多次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。本班连续几个学期获得优秀班级及文明班级的荣誉称号,在校举行
4 的各种学科竞赛中,学生都积极参加并且获得优秀成绩;达到了班级整体发展,个个争创优秀的良好态势。
第二篇：先进班级体事迹材料
贺州市平桂管理区西湾初级中学1004班
我班共有学生56人，其中男生20人，女生36人，共青团员45人。本班是一个充满朝气与自信、团结友爱、奋发向上的集体，是我们全校众多班级的优秀代表，被师生们誉为学校的一面旗帜。本班同学以争创市级先进班集体为动力，以弘扬优良校风，立志成才，来日报效祖国为目标，自加压力求上进，团结拼搏创一流，每个人都在以自己优异的表现为他们所钟爱的班集体增光添彩。历经不懈努力，汗水铸就了辉煌，我1004班在德、智、体、美、劳等各方面均取得了突出的成绩。
1、2010年10月，在学校组织的美化教室评比活动中，本班荣获优胜奖。
2、2010年12月，周施妙、梁丽、朱丽萍等同学在手抄报比赛中获一等奖 。
3、2010年3月，该班“学雷锋活动小组”被校团委授予“优秀学雷锋小组”。
4、2010年1月，在学校初二年级学生英语口语竞赛中，该班参赛选手取得了3个一等奖、5个二等奖的好成绩。
5、2010年9月，在学校“卫生周”活动中，本班荣获“文明卫生班级”的称号。本班学生不仅在学习上劲头足,成绩好,在文体方面也表现很好,学生爱好广泛,积极参与有益身心健 1 康的文体活动,多次获得墙报比赛一等奖,很多学生在征文比赛手抄报比赛田径比赛书法比赛中获奖;集体项目中的评比中总获一等奖,上届校运会获全校团体总分第一名.
一、本班狠抓了学生的教育和班级管理，创建了一个文明向上，团结进取的良好班风。
1、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。
本班班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校，另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生，因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举，演讲竞赛等形式，把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选定了干部队伍，采用了班干部轮流制度，检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况，促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐，他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。
2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。
“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生，群策群力，确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标，他们的班训是“态度决定一切，细节决定成败”;班风精神是“自强不息，拼搏进取”;奋斗目标是“笑迎中考，2010年在招手”。其次，通过组织学生 2 观看了很多英雄人物及优秀学生的事迹，以榜样的力量来激励学生，进一步强化了学生的纪律观念，培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“20058年感动中国的人和事”等有教育意义的文章，对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及时表扬了学生中先进的人和事，以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向，塑造了学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。
二、狠抓了学风建设，创建了一个“自我激励，笃学互进”的良好学风。
1、营造了一个和谐的学习氛围，培养了学生良好的学习品质。
学习需要自我激励。让每一个学生拟定了自己的“座右铭”，使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度:早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间，热爱生命;中午宣言时，告诉自己下午学习开始了，不可放弃，更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。
2、大力开展了扶优抓差工作，使学生共同进步。
我对每个学生都一视同仁，让每个学生在期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，并积极与科任老师沟通联系，利用周五下午或其它空余时间 3 进行扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的弱科弱项有了很大的提高。
3、大力开展了各种学习活动，激发了学生的学习兴趣。
他们曾开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动;以及开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动;还开展了绘画比赛、钢笔字比赛、手抄报比赛等有利于丰富学生课余生活的各种比赛，积极巧妙的利用每次考试的经验，大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。
由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校运会比赛中获全校团体总分第一名，在比赛中女子800米，铅球比赛，跳远比赛中，蒋宛庭及蒋美珍同学打破了学校了历届校运会的三项记录，周施妙、梁丽、朱丽萍等同学在手抄报比赛中获一等奖 ，上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级第一，期末考试校级前10名该班就占有10名。该班获08——09学校级文明班集体。
本班积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出，多次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。本班连续几个学期获得优秀班级及文明班级的荣誉称号,在市区校 4 举行的各种学科竞赛中,学生都积极参加并且获得优秀成绩;在段期考中,本班学生各科成绩均获第一,达到了班级整体发展,个个争创优秀的良好态势。
第三篇：先进班级体申报材料
尊敬的领导：
时光如梭，白驹过隙，转眼大学已过去了两年。两年来，全体同学正一步步走向成熟，在丁院长“十二字方针”的思想指导下，在院、系领导老师的正确带领下，在班委会以及全班同学的共同努力下，尤其在辅导员白永亮老师精心指导下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。
下面就把班级这一年来的具体情况做以汇报：
8111202班两年以来，在学院的正确引导下，领导的正确领导下，以及班级同学和辅导员的共同努力下，班级的同学思想上都积极主动要求进步，无论思想、学习还是参加组织活动方面都取得了很好的成绩。现有预备党员2人，积极分子8人，主动交入党申请书的同学有26人;第一次参加大学英语公共四级有10人通过考试，占报考的43%，有12人通过国家计算机二级考试;两人获得年级科组织的演讲比赛三等奖，一人获得国家奖学金，年级拔河第三名，并有两人作为随行翻译，参加外事交流活动。
一、思想方面
在学院的正确领导和全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步，都能够端正并坚持正确立场。并且全班同学在学习中、生活中都不段提高自身的政治素质，把三个代表重要思想、科学发展观以及院长的“十二字方针”落实到实际行动中去。全班同学
都积极向党组织靠拢。并以这些为自己的指导思想，努力学习，指导自己的一切行动!
二、学习方面
班级学习风气浓厚，能做到互相帮助的一个集体。特别是在一起专业性比较强的课上，有的同学可能在理解上有些困难，学习上进度快的同学，总是不辞辛劳的帮助学习上有困难的同学，并耐心的教导，在我们班级，互相学习的场景是最多见的。全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，在班级体优秀班风的引导下，我们班同学的课余时间也多用与学习，经常阅读有益自己的学习的一些杂志以及读物，同时会组织各种校团体的形式进行讨论，关于一些现有的时尚之自己的一些独特的看法。经常组织学习小组，以“部分带动全部”的模式来促进学习。最独特的一点就是，每周召开和日语有关的班会，像“日本历史”“日本礼节”“日本娱乐”等等，让大家自己找资料，自己演说，通过班会交流讨论和节目汇演的形式，一是来和整个集体来分享，提高大家的兴趣，二是锻炼大家的组织和谈吐能力。这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。
三、活动方面
(一)积极参加校级活动
积极参加学院，年级科组织的各项各类的活动，像日语演讲赛，非专业英语演讲赛，校运动会，各类晚会等。有时，可能没有很好的成绩，可是大家共同努力了，参与了，都是为了班级的荣誉。就像班
级的班训“微笑面对一切”。
(二)班级活动
以班委为核心，开展各类各种形式的活动。每年的集体生日，是一年里，班级最隆重的大事，用各式各样的方式，为这个大家庭增添和谐和快乐。丰富的班会，让大家每次都有收获，无论是学习还是其他知识。相互学习，相互交流，相互进步!和年级其他班级开展合作交流，像拔河比赛，大家不顾炎热，不顾手擦破皮，为了班级的荣誉而战，大伙勇往直前!课余，组织大家一起爬山，去农家乐，这一切的一切，体现的正是一个集体，一个和谐的大家庭!
四、班风建设
良好的班风对于集体的成长是非常重要的。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂;如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
1、树立集体观念，加强团队意识
一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，围绕着这一班风建设的核心，班委会开展班级活动,丰富集体生活,活跃集体气氛。并且积极参与以班为单位的学校大型活动，认真对待学习节、五四诗歌会、运动会等活动。同学们在这样的活动中认识自己班级的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。在一年多
的班级建设中我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
2、参与各项活动，提升道德素养
班委们通过开展讨论等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。建国60周年的一系列活动和校园文明大讨论对于提高全班同学的道德修养，树立优良的班风，产生了积极的作用。“有理想，有文化，有道德，有纪律”的宣传，不仅是停留在同学的口头上，而且深深烙在每个人的心中。在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，积极响应学院的各项精神，每次在聆听院长的报告，大家都及时展开讨论，班委会及时将大家的讨论发到校友网和其他班级，专业来交流。即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。
3、建立各项制度，完善班级管理
无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，年级班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。一年多以来， 我们共同制定了《班级公约》、《晚自习公约》、《班级卫生管理细则》、《量化考核制度》等一系列制度，为创建优秀班级打下了坚实的基础。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们追求进步，营造了一个“团
结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学习活动，形成了“乐学、善思”的良好学风;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，辅导员与同学互相关心，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，节日联欢会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围;这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
取得的这些成绩与学院领导的全体同学的努力是分不开的。但是， 8111202班还是年轻的，总有一些不成熟和不够完善的地方。一方面，要积极开展自我批评，好不避讳地面对出现的问题;另一方面，加强老师，学生之间的交流协作，努力改进不足。
进步无止境，还得继续努力!相信在学院的正确引导，领导和老师的正确有效的指导，加上全体同学的共同努力，8111202班，在今后的日子里，一定会走向更加灿烂美好的明天!
此致
敬礼!
811202班2010年6月6日
第四篇：先进班级体申报材料
先进班集体申请书
时光如流水，经过了一年多大学生活的磨练，物理学与信息技术学院13级电子信息科学与技术2班全体同学正一步步走向成熟，在院、系领导老师的正确带领下，在班委会以及全班同学的共同努力下，尤其在辅导员老师的精心指导下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。
接下来是我们班集体对入学一年来各个方面的情况做具体介绍：
一、班级基本建设方面
关于班风学风的建设，班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奋、催人向上。在13-14学年我们制定了：积极营造浓厚的学习氛围、健康上进的良好学习风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进同学们思想道德素质和科学文化素质的协调发展。荣誉感强，凝聚力强，团结向上，生理心理状况良好的班风学风目标，在本学年里我们每一位同学都时刻谨记这个目标，都在为这一个目标不断的奋斗。最终，我想，我们班树立起了我们独具特色积极向上的班风学风。在各类考试中，同学们表现良好!班级工作手册登记齐全，形成了一种优良的班风。在13-14学年第一学期，我们班获得了优良学风示范班级，这促使我们班的学风更加优良。
关于学习成绩方面。在13-14学年里我们全班在优良的学风中，积极奋进，大家都努力学习专业知识。更值得庆贺的是，我们班在大一上学期取得了可喜的成绩，在物院中名列前茅。在计算机二级考试培训中，大家都能够努力学习，积极参与计算机实验教学。英语四级考试我们班过了8人，课余时间班级同学认真学习，不懂得知识互相帮助。普通话资格考试中合格率达到99%，且一甲一乙的成绩占多数。
关于班委建设。班委通过公开公平公正的改选，最终基本还是第一批的班委，这说明了，班委所做的工作得到了大家的认可。班委的尽心尽责像磁石一样把我们全班凝聚在一起，团结互助、共同前进。班委牺牲自己宝贵的时间为同学服务，同学们也对班委工作大力支持。对于学校学院的每一次通知，班委总在第一时间传达给每位同学;对于每一次工作，班委也会按时优质地完成，对于同学们疑惑也耐心解答解决。
二、生活方面
生活中我们保持勤俭健康的生活习惯，坚决反对生活奢侈和沉迷网络的生活方式。每当我们发生困难的时候，我们相互帮助，团结互助。当我们遇到想不通的事情，我们找我们的导员谈心，在龙老师的耐心讲解和引导下，我们的始终保持健康向上的心态。生活中我们受到了导员的关爱，感受了朋友的感情，这就是我们的生活，我们将为各自树立的生活目标而努力奋斗。
三、活动方面
学习之余，同学们渴望有意思的活动来丰富我们的生活，增长知识，增进同学之间的情感，因此我们班同学能够响应学校和院系内的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在活动中不仅发扬了团队精神，锻炼自己。这样不仅获得了很多知识，更丰富了课余生活，提高了自身的综合素质，充分体现了当代大学生的风貌。其中具体介绍如下： (1)在每一位新生都会经历的军训过程中，我们班级全体同学表现积极，听从教官的指导，训练认真，与教官相处融洽，并在最后的军训汇报表演中表现突出，而且有好多同学在军训建立了深厚的友谊。
(2)校运动会部运动会我们班同学积极参加，并且取得优异的成绩。
(3)第一次班会过程中，同学们相互了解，加深了同学们之间的友谊，促进了班级团结和睦，为以后的活动奠定了结实的基础。
四、政治思想方面
在院、系里领导和老师的正确领导下，在班委的带领下，在全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步，都能够端正并坚持正确立场，全班同学都积极向党组织靠拢。在入学时全班同学就写了入党申请书，全班38名同学已为共青团员。
13级电子信息科学与技术2班是一个团结向上的班级体，全班同学关心集体，乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把本班发展成为更优秀的团体而不断努力。
五、其他方面
在学生工作上，导员老师积极鼓励我们参与竞选学生会社团等学生组织，并积极担任校学生会的职务，积极参加勤工俭学活动，在服务全校同学的同时也锻炼提高自己的能力。这一年中，我们班同学在团结友爱、相处融洽的基础上，不仅在思想、学习、活动方面取得了成绩;更重要的是在浓厚的学习气氛下，同学们都有一种奋发向上的精神。这是我们的辅导员、班委、团支部积极配合及全班同学共同努力的结果。这一年多来，我们所取得的成绩是有目共睹的。当然，我们班也存在着不成熟和缺点，一方面，我们要以严谨的态度积极严肃的面对我们的问题;另一方面，我们会满怀希望与激情，努力改进我们的不足。我们也会遇到不可避免的困难和波折，但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，我们会一如既往的去拼搏，去争取。因为我们年轻的骨子里有高昂的志气，我们有饱满的热情和不灭的动力。
希望这次参评先进班级体能作为我们努力的新起点，我们13级电子信息科学与技术2班全体同学将会以更大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习、工作及生活中去，为我们大学更加美好的明天而奋斗!
恭请各级领导审查!。
第五篇：先进班级体综述材料
我坚信，你一直都在
——生科院2009级基地一班申报校先进班集体综述2009年9月26日，注定是一个不寻常的日子，我们来自五湖四海，操着不同的乡音，怀揣着各自缤纷的大学梦，我们相聚在岳麓下、湘江畔，我们开始秉承这座学府“仁爱精勤”的精神内涵，构建了我们这个温馨的家，国家生命科学与技术人才培养基地2009级基地一班。基一人，一家人，在师大生科院这片沃土，欢笑、泪水与汗水诉说着我们的成长，付出与收获记录着我们的奋斗。青春的雨季，我们手挽手共同度过了两年的时光，回首这段青葱岁月，你的陪伴让我坚信，无论发生什么，你一直在我身边，我们爱着彼此，呵护着彼此，我们会时刻践行那共同的诺言“青春无畏，逐梦扬威;自强不息，永不言弃”，我们会一直高歌“把握生命里的每一次感动，和真心的朋友热情相拥……”。
2009级基地一班，男生10人，女生19人，共29人。你，就是我们的唯一。青春的理想，让这个集体的29颗心紧紧地依偎在一起，在生科院的这片天空共同翱翔。不抛弃，不放弃，我们要一直共同走下去。
一、 思想引导——爱国爱党，团结凝聚
“爱国爱家，相亲相爱”是2009级基地一班在长期工作过程中形成的班级 特色。在思想引导方面，班团紧密合作，旨在帮助同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国情愫与集体观念。大学期间，班级成员全部递交《入党申请书》，有29人通过马列班党校培训并顺利结业，班级现有党员7人，党员比率31.03%，为学院中2009级党员比率最高的班级。班级通过组织“祖国在我心中”、“我与祖国同奋进〃我与师大同发展”、“回顾历史，莫忘国耻”、“事实背后故事知多少”等一系列班团活动和理论学习，提升班级成员的爱国情，在同学中间激发奋发图强，报效祖国的强烈愿望，再同学中间形成爱国爱党的良好氛围，也为自己立足于祖国需要，提升自我思想境界和能力，实现自己的社会价值提供了思想引导。同时，通过“关爱健康，科学预防甲流”、“敬老院之行”、“关爱成长”、“衣暖囚心”等一系列青年志愿服务活动的开展，极大的增强了同学们的社会责任感，增强了作为一名合格大学生的主人翁意识，有利于班级每一位成员将个人价值的实现定位于祖国和社会的发展，立足于当代的实际需求，立足于人民的召唤，从而有利于班级目标的实现和个人价值的实现。
爱国教育进行的同时，班级也通过各种有效途径通过班级这个集体提高班级成员的凝聚力和向心力，培养集体荣誉感。班团委选举和合作体制健全，班委会、班会召开及时，推优入党评优等一些列体系完善是同学们对这个集体认同的基础;《班级日志》、班级小说《基一演绎》等创新形式为班级各项工作开展提供了可能;拔河赛第一名、辩论赛第二名、篮球联赛冠军的取得更是增加了同学们为这个集体共同努力的信心，尤其是2009年寒冬的晨练，大家每天的坚持更是极大地提高了这个集体的组织力和号召力，“晨练优秀班级”奖项虽小，却让我们意识到我们每个人都是这个集体的一份子，每个人都有权利和义务为这个集体贡献一份自己的力量。
班级和团支部一系列工作的开展也得到了学校和学院的肯定，荣获校“百强红旗团支部”、院“红旗团支部”，两度荣获院“优秀班级”，一系列成绩的取得，有赖于班级积极向上爱国爱家氛围的形成，有赖于班级同学理想信念的养成。
二、 班风学风——立足前沿，奋发图强
学风建设一直是班级工作的核心。大学伊始，班级通过牵头组织一系列交流 会，学长学姐座谈会为同学们答疑解惑，通过划分学习小组等多种形式促进班级班级优良学风的形成。班级学风建设可谓硕果累累，迄今为止，班级成员期末考试通过率保持100%，无一人有挂科记录。班级学习优秀奖多达6人次，同年级中人数最多;班级学习成绩优秀率高达22.25%，其中部分专业课如《生物化学(双语)》更是高达72.41%;班级同时注重专业技能的提升，提高综合动手能力，提升专业素养，《植物实验》、《动物实验》、《生化实验》优秀率更是分别高达55.17%、65.52%和86.21%。这个令人惊讶的优异成绩的取得，见证了太多我们付出的努力和汗水，形成的优良学风也成为生科院一道亮丽的风景线。
21世纪是生物的世纪。立足于当前社会发展实际，立足国家和人民的实际需求，立足生命科学专业特色，结合班级成员人生理想，大二，我们开始重新思考一个个分数后面所代表的真正含义，随着班级转型工作的展开，2010年12月7日，班级“学风建设”正式更名为“学术建设”，班级成员开始重新定位自己的人生目标，并且随之“创新性实验交流会”等一系列班级活动相继展开。在“实验白皮书设计大赛”和后续的创新性实验申报中，班级7队21人参与课题申报，占全班总人数的72.41%，现已有一队已完成省级课题立项答辩。2009级基地一
班也是2009级唯一一只进入院“生物实验技能大赛”决赛的代表队，并取得第三名的好成绩。基地一班的学术建设才刚刚开始，我们坚信，随着班级转型工作的不断深入，基地一班一定会有更多的学术成果涌现，基地一班的每一位成员也一定会实现学术科研素养的养成和专业技能的提升，在生命科学这片领域，我们必将面对一片更为广阔的天空。
三、 素质拓展——张弛有度，全面发展
在良好的组织行和浓厚的学习氛围下，基地一班注意充分发挥班级活动，团 体活动在成员缤纷大学生活中的重要作用，张弛有度，全面发展。从大学开学以来，“情暖中秋”、“校史馆之行”、“牵手南郊”、“农家乐〃人人乐”、“浪漫单车，橘子洲行”“传统文化，饺子传情”、“岳麓山太极行”、“基一生日庆祝会”等一些列集体活动的开展，既极大的丰富了班级成员的课余生活，又在同学良好品德的形成，健全人格与心理的养成方面发挥了及其重要的意义。正如班级成员所言“一次次班级活动，我收获的不仅仅是旅途的风景，更是一种快乐，一种对于基一这个家的感觉。橘子洲头有着自行车留下的痕迹，有着青春的笑脸;农家乐，人人乐，KV高歌，台球女将，大展厨艺，各显身手;清明时节，岳麓山上，缅怀烈士，重温历史;自己动手，丰衣足食，你擀面来，我包馅儿，汇聚食堂享盛宴。”我们不能否定，一次次集体活动为基地一班这张画板涂上了缤纷的色彩。基地一班全体也积极参加校和院的各项比赛、培训和活动，通过各种途径提升综合素养。支部成员暑期社会实践、学校社团、楚源素质培训培训参与率分别达到100%，90%与50%，不断学习，不断创新，不断实践，提升思想境界。班级在各项问题活动中，新生辩论赛荣获第二名，拔河赛荣获第一名，篮球联赛荣获冠军，投篮比赛荣获第三名，建党90周年宣传橱窗比赛荣获第一名……一张张证书代表不了什么，但我们却从这体味到了成长的快乐。
四、 个性发展——立足共性，彰显个性
班级的成长为班级每一位成员的进步提供了广阔的平台，这其中我们有省 优秀服务者谢微，有四星大赛乐星谭叶宁，有师大舞与武之星周驹俊，有校十佳团支书和校十佳班长……我们每个人都在基一这片沃土上汲取雨露，不管是在全国大学生英语竞赛、朗诵比赛、市场营销大赛、象棋比赛还是生物实验技能大赛和化学实验技能大赛，处处映现这我们奋斗的身影，处处都留下我们斩获的痕迹。
感谢师大，感谢生科院，感谢基地一班，我知道，你一直都在，你们一直都在!
生命科学学院
国家生命科学与技术人才培养基地2009级基地一班2011年5月16日