第一篇：高中德育寒假作业
寒假德育实践作业
一：爱心传递
1. 关注你身边的一些弱势群体，和父母一道给他们送去新年的祝福。
2 岁末时，通过拨打电话的形式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长说上几句祝福与感激的话语。学会感恩。
二：品品年味
1. 与家人一道打扫屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。认真诵读，体味中华传统文化的气息;
2、完成一项调查活动，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比等，从中感受经济发展、生活水平的进步;
注意：以上一 、二两项中各任选其中一项完成。
第二篇：2014年寒假德育作业
福州延安中学2014年寒假
学生德育作业
1、 “我们的节日”主题活动 ——“日行一善，文明过大年”寒假社会实践进社区志愿服务活动。(参与年段：初
一、初
二、高
一、高二)
各班团支部利用寒假期间组织志愿服务，以“日行一善，文明过大年”为主题，创意活动模式，发挥班级同学特长，以班级团支部小组活动模式进入社区服务社区。在感受快乐新年，传承中华民族优秀文化的同时，增强对中华民族文化的归属感和社会责任感。要求每名同学至少有一次社区服务活动。
寒假结束后，初中各班请将活动、感受整理成小报的形式，开学第一周交到德育处。每班两份精品，尺寸：A3大小。(小报应含若干活动照片和文字表述)。德育处将对小报进行评比。
高中各班同学应上交福州延安中学“日行一善，文明过大年”寒假社会实践活动反馈表，开学第一周每班上交10份优秀活动反馈表到德育处。(见附表一)
2、“年年岁岁书香浓”家庭读书会活动(参与年段：初
一、初
二、高
一、高二)
读书是世界上最好的事情之一。和父母一起读书，寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。
要求：
1、拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间;
2、写一篇与父母同读一本书的心得、感悟在附表二;附上父母的感言。
3、各班遴选两份精品，开学第一周交到德育处。
第三篇：2016—2017学德育寒假作业
巴彦中心校2016—2017学德育寒假作业
亲爱的同学们：
我校定于2017年1月8日开始开始进入寒假，2月27日上午开学报到。为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的寒假，关注快乐、有益，立足于文明素养、社会责任感、优秀传统文化教育、增强学生实践能力，结合我校实际情况，布置这份德育作业，希望同学们能合理地安排好假期生活。以下是具体内容和要求：
一、 “我们的节日”，出一期春节或元宵节手抄报(三——六年级)
内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受经济发展、生活水平的进步;要求自备A4纸，右下方统一写年级姓名。
二、“过春节，品年味”主题实践活动(
一、二年级)
与家人一道打扫屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，体验丰富多彩的春节文化，了解春节的习俗。
三、“读好书、谈心得”记录表(
三、四年级)
与父母(家人)共读一本书;填写读书分享单。
四、继续开展“六个一”活动——写一手好字。练好规范汉字，完成一本字帖。(字帖自己购买，要求楷书字帖)(一到六年级)
五、寒假社会实践活动。
1、“我爱我家”——家务劳动实践记录(发表)(
一、二年级)
假期可以做哪些家务劳动成为爸爸妈妈的好帮手，将做过的家务劳动做记录 。
2、"为社区做好事"参加一次社区活动，或去博物馆、科技园、滑雪、爬山，等有意义的活动，将过程记录下来，统一写在作文纸上。(三到六年级)
六、用文字讲述你身边的好人好事。统一写在作文纸上。(
五、六年级)
科学安排作息时间，按时完成寒假作业，多做有益身心健康的事情，注意假期安全，做品行习惯好、生活有规律的学生。
祝同学们假期生活平安、健康、愉快!
巴彦中心校
2017.1
第四篇：2018年寒假德育作业总结
为了积极落实教育局寒假道德实践活动精神，为了丰富我校学生寒假生活，做好假期思想道德教育，推进“德在学校”主题实践深入开展，增强活动实践性，使学生度过一个有意义的寒假，我校制定了切实可行的实施方案，德育工作得到有效开展。现就“寒假道德实践活动”开展情况做一总结：
1、帮父母表心意。
三年级的谢孟倩和谢添琪在假期中帮家长打扫卫生。擦玻璃，扫地，擦桌子，贴春联等。 以此来感谢家长多年来给与自己的照顾。
2、给妈妈洗脚表孝心。
谢孟倩同学在假期里帮妈妈洗脚，那一刻，妈妈脸上露出了欣慰的笑容，妈妈高兴的说：“我的女儿长大了!”她体会到平日妈妈对她无微不至的照顾，岂止一次洗脚能够回报?她下定决心以后一定用自己的孝心回报亲人。
3、小手拉大手，践行道德观。
我校五年级和六年级发动学生制作了关于核心价值观的手抄报。既提高生的能对学
了学动手力，也生进行了教育，同时感受了春节的欢快气氛。
4、红色教育动人心
在红色教育方面，我校二年级同学观看了《地道战》、《闪闪的红星》、《雷锋》等红色影片后，更深刻知道了先烈们为了新中国的成立付出了鲜血，我们更应该努力学习先烈们的精神，好好学习，为祖国更富强的明天做好准备，做一个真正的国家主人，合格的接班人。
在整个寒假活动过程中，我校班主任都认真安排，积极布置，收到了良好的社会效应，得到了广大家长和村民的一致好评。 通过春节系列活动，同学们懂得了家长对子女们的一片苦心，了解了长辈日常生活的艰辛。家长们也纷纷表示赞成，表示孩子懂事了,知道帮助家长干活了,说话也有礼貌了，同时又进一步增强了孩子的自理自立能力。通过爱国教育,学生们懂得了今天的幸福生活来之不易, 离不开革命先辈的抛头颅，洒热血，要懂得珍惜.在感恩的氛围中，学生面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，学生可以认真、务实地从最细小的事情从容做起。
辛集市位伯镇百福小学
2018.3.5
第五篇：2014学年上寒假德育特色作业
2014学年第一学期莪山民族小学寒假德育特色作业
为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，今年寒假，学校布置以下德育特色作业。
寒假实践活动之一 ——“传承好家风 、传递正能量” 活动内容：
1.各队员假期采访家长和长辈，梳理各自家庭已有的家规家风或理想的家风。
我家的家规家风：_______________________________________________ 2.各队员发动家长踊跃参加"百字家训"创作活动。
家长创作百字家训：_______________________________________________ (反馈作业：各中队对征集的家训家风进行评选、整理成册。评选出“十佳家训” ，评选出的家训用书法撰写并展示。)
3.收集汇总名人的家风和著名的家训。比如寻找悬挂着“耕读传家”“勤俭持家”“和能生财”“和为贵”等内容的门匾或“诚实守信”“待人真诚”“自强自立”等标语。
我的收集：_______________________________________________ (反馈作业：各中队开展优秀家训、家风诵读活动，家风好故事演讲活动，进一步领会内涵，传承文明。)
寒假实践活动之二 ——“品年味，迎羊年” 活动内容：
1.春节前夕，与家人一道打扫屋子，为自家、左邻右舍等张贴春联，挂福字，并收集记录不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息;与家长到年货市场买年货，观察中国人春节时喜欢购买哪些东西过年，并作简单记录;到农村体验丰富多彩的春节文化，了解春节的习俗，过一个中国味十足的中国年。(不会写的字用拼音代替) 今年过年我们家的春联是： 今年过年我们家买了：
2.和家长一起举行“家庭春节联欢会”，自己当主持人，家庭成员每人出一个节目，培养与家人之间的感情。 3.做一个快乐的“拜年客”。感受春节礼仪，通过网络、电话、短信、登门等不同方式，给曾经帮助过你的亲人、朋友(至少10位)拜年，说上几句祝福与感激的话语，给大家带去一些新年祝福，并学会感恩。
我写的拜年短信： 亲友评价： 4.合理支配零花钱、压岁钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助。
我用压岁钱做的事：
家长评价：