第一篇：意大利语句子结构
申论万能语句、结构及开头、结尾
开篇点题，陈述现象和相应政策
随着我国经济持续快速发展，„„问题日见突显出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的„„问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈的反响。
近些年来，„„蓬勃发展，为我国经济快速发展做出了贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时，„„(现象，政策)
改革开放30年来，我国经济取得飞速发展，但„„的改革却明显落后，(后面引出材料反应问题)
第二段：原因分析
检视„„面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。人口多，底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内„„是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言„„问题已经解决。当前及今后依然严峻的形式主要表现在：„„
现阶段我国的„„形势，表现为总体稳定，趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形式有浅层次的因素，也有深层次的矛盾：既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为：
改革开放以来，随着社会主义市场经济的建立，在党和政府的正确领导下，我国经济突飞猛进。同时，社会组织结构，就业结构，社会结构的变革加快，正面临着将长期面临着一些亟持解决的突出矛盾和问题。首先„„：其次„„;再次„„;最后„„。
„„的产生，有主客观两方面的原因：
我国的„„工作总体状况还存在着与国家经济，社会的发展不相适应，以及与面临的国际新形式发展要求不相适应的问题，主要表现在：
第三段：提出对策
衔接句的写法： „„关键在于。有键于此，我国„„要进行一系列深成改革，要从„„和制度的改革做文章：观念，意识，思想要开放，要确立„„全新的理念，创造良好的„„环境和氛围。因此，当前和今后一个时期，要重点抓好以下工作：
树立，解决„„不是一句空话，必须要有机制上的引导和保障，同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导落实任务。
在贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的背景下，„„具有强烈的现实紧迫性。因此，我们必须立足当前，着眼长远，下大力气抓好„„的工作。
当前和今后一个时期，加强„„工作的基本思路是：用“以人为本”的科学发展观统领„„工作，实施“标本兼治，重在治本”，采取果断措施遏制重大事故的同时，加快实施治本之策，推动„„文化„„法制„„科技„„投入等要素落实到位，建立长效机制，加快实现我国„„的明显好转。
当前„„存在的困难和问题，有的是社会深刻变革和问题的反映，有的是改革开放中发生的问题，有的是社会主义初级阶段长期存在的问题和深层次矛盾，我们要正视困难和问题，并通过改革和发展的办法积极予以解决。
要解决„„问题，必须确保„„优先发展，进一步加强各级党委和政府对教育工作的领导和统筹力度，在„„方面采取有力措施。
一，法律手段：(依法治国)
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失，而以法为镜，可以断曲直。”所以我们要进一步完善相关的法律制度，才能形成公正的社会氛围，才能有效的解决这一社会问题。
加强„„法制建设，实施依法治„„建立规范完善的„„法制秩序。一是必须严刑立法，重典治乱。
二是必须在法律的实行上动真从严，法之有威在于“法之必行”，把„„工作纳入法制化轨道。三是必须建立联合执法机制，提高执法效率。四是必须建立安全生产法律法规体系。
坚持依法治国和以德治国相结合的原则，在完善相关法制的同时，各级有关部门和机关应当采用各种灵活的方式加强对人民群众的宣传和教育。使人民群众发展问题的严重性和政府对该问题的有关解决方式，这样一方面可以通过人民群众自发去预防和解决问题，节省法律运作成本，另一方面还可以增强法律的实际执行成本。
备选：各级政府，有部门，要从构建和谐社会的高度，本着全心全意为人民服务的态度，与时巨进，开拓创新，做好相关的监督工关作，不断健全完善相关的体制机制，来促进材料中所提到的一系列问题的解决。要从法律上制度上体制上努力营造一个„„的制度环境。首先法律上„„，其次努力建立正确处理„„的协调机制，妥善协调各种具体利益关系和内部矛盾，正确处理个人利益和集体利益，局部利益和整体利益的关系，逐步建立深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力的科学决策机制，建立正确处理„„的机制，建立„„调处机制以及社会预警机制，把„„纳入多种机制有效运转的常态轨道。完善体制机制，进一步制定和实施有利于„„的价格，财税，投资政策，推动„„工作
二，科技手段(科教兴国战略)
科教兴国，人才兴国。人的素质是综合国力的重要表现，是国家经济和社会发展的基石。纵观世界历史，国家的强大和民族的振兴有很多方面的因素，但人的素质无疑是最重要最具有潜力的因素。一个国家可以从国外引进技术，资金和管理方法，而人的素质无法引进。人才是最宝贵的战略资源，„„动力在人才，潜力在科技。要努力营造人才辈出，人才尽出，人尽其用的体制环境。抓好人才培养，营造有利于优秀人才脱颖而出的体制环境和社会环境，建立一支规模大，素质高的„„工作队伍，为„„的发展提供坚实的人才保障. 三，科学发展观(战略思想)
科学发展观是解决发展进程中的现实矛盾和问题的迫切需要。基于基本国情对发展的制约以及经济和社会发展不协调的矛盾凸显背景下的科学发展观具有战略意义。科学发展观的内涵是以人为本，全面协调可持续的发展。
科学发展观的核心是以人为本，以人为价值的核心是社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值和目标，一切为了人，一切服务人。坚持以人为本，就是坚持人民在社会主义建设事业中的主体地位，强调发展为了人民，发展依靠人民，发展成果有人民共享。从人民群众的根本利益出发谋发展，促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治经济文化利益，让发展的成果惠及全体人民。
五个统筹：统筹城乡发展，其实质是促进城乡二元经济结构的转变。统筹区域发展，其实质是促进地区共同发展。统筹经济社会发展，其实质是在经济发展的基础上实现社会的全面进步，增进人民的福利。统筹人与自然的和谐发展，其实质是促进人口适度增长，资源的永续利用和保持良好的生态环境。五个坚持：坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新。坚持尊重群众的首创精神。坚持正确处理改革发展稳定的关系，有重点有步骤的推进改革。坚持统筹兼顾，协调好改革进程中的各种利益关系。
落实科学发展观面临的一些障碍，大都与制度，体制和机制的不完善有关。其中有的属于传统计划经济体制遗留下来，至今尚未得到根本解决的问题，有的属于体制改革过程中新出现的问题，还有的是体制改革滞后引起的问题。全面落实科学发展观，涉及各方面的工作，关键的一条，还是要完善制度，体制和机制。这就要求我们坚持改革的精神，用改革的办法，进一步推进制度，体制和机制创新。要坚持改革的正确方向，加大改革力度，着力解决制约科学发展的一系列深层次矛盾和问题，在一些重要领域和关键环节取得突破，形成有利于转变经济增长方式，促进全面协调可持续发展的制度，体制和机制，要把贯彻和落实科学发展观的具体要求，形成具有可操作性的法律，法规和政策。
树立科学发展观，重点在领导，关键是各级干部能带头示范，核心是树立正确的政绩观和科学的人才观。科学发展观的核心是以人为本，正确政绩观的本质是为民造福，从这个角度上来讲，两者紧密相连，互为因果。科学的发展观引导着正确的政绩观，正确的政绩观实践着科学的发展观。
四，弘扬„„文化，倡导„„文明
„„是全民族的事业，„„教育是提高„„保护意识的重要方式。要加大„„保护国策和„„法制的宣传力度，弘扬„„文化。新闻媒体要大力宣传科学发展观对„„的内在要求，把„„宣传做为重要任务，及时报道党和国家„„政策措施，宣传„„工作中的新经验和新进展，努力营造„„的舆论氛围。加强对领导干部的培训，提高„„意识。加强„„人才培养，强化„„教育，提高„„自觉性。
结束段的写法：
综上所述/总而言之，有效解决„„问题/建立„„社会，对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道，走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。
三、材料所反映的问题对于我们来说实际上是一把双刃剑。一方面任何问题的出现对于我们的生活我们的社会总是带有一定的破坏性，这对我们而言是一个巨大的挑战。另一方面，问题的出现有助于我们认识到我们在对一些社会问题的处理还存在不足，这对于我们来说反面是一个完善自己，完善社会相关体制的一个机会。。
四、
1、材料中所反映的问题和现象的存在和发展蔓延，值得我们去深思和讨论。
2、从材料所反映的情况来看，目前的形势已经非常严峻，必须引起我们的高度重视。
3、如何解决这一问题，是摆在管理者面前的一道严峻的课题. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (一)完善相关的法律法规
与之配套的万能句型：
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”而以法为镜，可以断曲直。任何社会问题的有效解决，都离不开完善的法律法规。针对材料中存在的相关法律不完善、执法混乱的情形，我国人大及相关的有立法权的机关，应在尊重客观事实的前提下，完善相关的法律法规，避免下位法违反上位法及同级法律法规相互矛盾的现象，形成公正统一的执法标尺，从而有效地解决这一社会问题。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”而以法为镜，可以断曲直。超限超载问题的有效解决，离不开完善的法律法规。针对材料中存在的相关法律不完善、执法混乱的情形，我国人大及国务院有关部门，应在尊重客观事实的前提下，完善公路法和交通安全法，避免公路法和交通安全法相互矛盾的现象，形成公正统一的执法标尺，从而有效地解决超限超载问题。 (二)加强宣传教育
与之配套的万能句型： 材料中所反映的一系列社会问题，如果要得到比较完善的解决，仅仅靠行政机关单方面的治理是远远不够的。“水能载舟，亦能覆舟。”得到人民群众的理解和支持，解决该问题的对策才有可能顺利执行。因此，国家公务员网老师认为我们要充分利用报纸、电视、广播等媒介向广大人民群众宣传该社会问题的危害性、治理的意义与目的、治理该问题的措施等相关内容，形成强大的舆论氛围，使人民群众自觉地去协助政府有关部门开展治理工作，促进该问题的有效解决。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
材料中所反映的超限超载问题，如果要得到比较完善的解决，仅仅靠路政部门和交通部门单方面的治理是远远不够的。“水能载舟，亦能覆舟。”得到人民群众的理解和支持，治超的政策才有可能顺利执行。因此，国家公务员网老师认为我们要充分利用报纸、电视、广播等媒介向广大人民群众宣传超限超载问题的危害性、治超的意义与目的、治超的措施等相关内容，形成强大的舆论氛围，使人民群众自觉地去协助政府有关部门开展治超工作，促进超限超载问题的有效解决。
(三)加强管理部门间的配合协调
与之配套的万能句型：
各政府有关部门要相互协调，相互配合，形成同方向的合力，共同治理该社会问题。因为事物总是普遍联系的，并没有孤立的事物。同样，社会问题的成因也是多方面的，同时也是相互联系的，并没有单一成因的社会问题。因此，社会问题的解决往往需多方面力量的共同参与，在政府管理机制中，各个部门就是解决该社会问题的各方力量，只有发挥其写作精神，解决问题的对策才能真正落到实处。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
各政府有关部门要相互协调，相互配合，形成同方向的合力，共同治理超限超载问题。因为事物总是普遍联系的，并没有孤立的事物。同样，社会问题的成因也是多方面的，同时也是相互联系的，并没有单一成因的社会问题。因此，超限超载问题的解决往往需多方面力量的共同参与，在政府管理机制中，路政部门和交通部门就是解决超限超载问题的各方力量，只有发挥其写作精神，治超的政策才能真正落到实处。
(四)提高管理者的管理水平
与之配套的万能句型：
材料中所体现的社会问题，其之所以存在，虽然有其客观原因。但在治理该社会问题的过程中，部分管理者缺乏解决该社会问题的经验和技巧，也在一定程度上制约了该社会问题的有效解决。因此，我们要从构建学习型政府的角度出发，通过加大公务员职业技能及业务能力的培训、在职教育等多种形式，提升管理队伍的整体水平，进而全面提升政府管理部门在新时期下的管理水平，从而有效地解决这一社会问题。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
材料中所体现的超限超载问题，其之所以存在，虽然有其客观原因。但在治超的过程中，相关的路政部门和交通部门缺乏治超的经验和技巧，也在一定程度上制约了超限超载问题的有效解决。因此，我们要从构建学习型政府的角度出发，通过加大公务员职业技能及业务能力的培训、在职教育等多种形式，提升治超管理队伍的整体水平，进而全面提升路政部门和交通部门在新时期下的管理水平，从而有效地解决超限超载问题。
(五)构建利益平衡机制
与之配套的万能句型：
任何社会问题的解决过程实际上都是一个利益平衡的过程，材料中所涉及的社会问题也不例外。至于平衡各方利益的方法，国家公务员网老师认为一方面，我们的管理部门可以通过制定合理的利益分配或协调机制，增加解决该社会问题的动力。另一方面，我们还可以通过强制的方式(如修订或完善相关的法律法规)，使各利益关系人服从某一既定的利益分配方式，从而有效解决该社会问题。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
任何社会问题的解决过程实际上都是一个利益平衡的过程，超限超载问题也不例外。至于平衡各方利益的方法，国家公务员网老师认为一方面，我们的交通部门和路政部门可以通过制定合理的利益协调机制，增加解决超限超载问题的动力。另一方面，我们还可以通过强制的方式(如完善公路法和交通安全法)，使各利益关系人服从管理部门所制定的利益分配方式，从而有效解决超限超载问题。
(六)加强群众参与
与之配套的万能句型：
所有的社会问题的解决，都应该让广大群众参与其中，既参与解决对策的设计，也参与对解决对策的评估，让他们享有知情权、参与权、决策权和监督权。参与的过程就是信息披露的过程，对政府而言就是政务透明的过程。戴老师认为我们需要共享式的解决对策，而不是封闭式的。因此我们应该就这一问题建立相关的参与机制，发动群众自我管理的热情，此举一方面可以节省解决该社会问题的行政成本，同时在广大人民群众的配合支持下又可以提高解决对策的实效性。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
所有的社会问题的解决，都应该让广大群众参与其中，既参与解决对策的设计，也参与对解决对策的评估，让他们享有知情权、参与权、决策权和监督权。参与的过程就是信息披露的过程，对政府而言就是政务透明的过程。戴老师认为我们需要共享式的解决对策，而不是封闭式的。因此我们应该就超限超载问题建立相关的参与机制，发动群众自我管理的热情，此举一方面可以节省解决超限超载问题的行政成本，同时在广大人民群众的配合支持下又可以提高治超政策的实效性。
(七)构建利益导向机制
与之配套的万能句型：
以“利益导向机制”来替代传统的“惩罚机制”，才能从根本上解决该社会问题。任何社会问题只要涉及人为因素，必定是由于利益驱动的原因。既然利益驱动能够导致该社会问题的发生，那利益驱动能不能逆向地推动社会问题的解决呢?答案当然是可以的。因此只要我们在对公众进行充分得宣传教育，让公众了解这一社会问题的严重性，同时推出一系列奖励机制，从而让公众从维护自身利益的角度去自觉配合政府的工作，一定能大大地提高解决对策的有效性。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
以“利益导向机制”来替代传统的“惩罚机制”，才能从根本上解决超限超载问题。任何社会问题只要涉及人为因素，必定是由于利益驱动的原因。既然利益驱动能够导致超限超载问题的发生，那利益驱动能不能逆向地推动超限超载问题的解决呢?答案当然是可以的。因此只要我们在对公众进行充分得宣传教育，让公众了解超限超载问题的严重性，同时推出一系列奖励机制，从而让公众从维护自身利益的角度去自觉配合政府的工作，一定能大大地提高治超政策的有效性。
(八)深化机制改革
与之配套的万能句型： 或许我们应该看到，目前该社会问题的解决仍然处于攻坚阶段。要建立完善的解决机制，必须解决不少难度很大的深层次问题。该社会问题涉及面比较广，触及许多深层次的利益调整，解决问题的复杂性和艰巨性明显加大。面对这种情况，老师认为我们要不断深化该社会问题涉及的行政管理体制改革，减少和规范有关的行政程序，合理界定各级相关政府管理部门的权责，加强配合协调。用改革的办法消除阻碍该社会问题有效解决的体制性及机制性的问题，为全面解决该社会问题提供强有力的体制保障。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
或许我们应该看到，目前超限超载问题的解决仍然处于攻坚阶段。要建立完善的解决机制，必须解决不少难度很大的深层次问题。超限超载问题涉及面比较广，触及许多深层次的利益调整，解决问题的复杂性和艰巨性明显加大。面对这种情况，老师认为我们要不断深化超限超载问题涉及的行政管理体制改革，减少和规范有关的行政程序，合理界定各级相关政府管理部门的权责，加强配合协调。用改革的办法消除阻碍超限超载问题有效解决的体制性及机制性的问题，为全面解决超限超载问题提供强有力的体制保障。
(九)加强监督管理
与之配套的万能句型：
在解决该社会问题的过程中，我们会发现关键之处在于加强监督管理。任何社会问题一旦发生，即使能有效治理，所花费的人力物力无疑都是巨大的，我们的最佳对策应该是将社会问题扼杀在萌芽之中。因此，我国有关的监管部门要进一步强化对该社会问题的综合监督、组织协调和开展对该社会问题查处的职能，努力提高综合监管工作水平，有效预防该社会问题。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
在解决超限超载问题的过程中，我们会发现关键之处在于加强监督管理。任何社会问题一旦发生，即使能有效治理，所花费的人力物力无疑都是巨大的，我们的最佳对策应该是将社会问题扼杀在萌芽之中。因此，我国有关的监管部门，如交通管理部门和路政管理部门，要进一步强化对超限超载问题的综合监督、组织协调和开展对超限超载问题查处的职能，努力提高综合监管工作水平，有效预防超限超载问题。
(十)加大投入力度
与之配套的万能句型：
目前，我国正处于社会矛盾的凸显期，政府要处理和解决的社会问题很多，因此在解决某一特定社会问题的过程中时常会遇到投入力度不足的问题。对此，国家公务员网老师认为，一方面政府有关部门可以量力而为地通过行政拨款的形式加大解决该问题的投入，同时由于我国处于社会主义初级阶段，未必一开始就有足够的财力彻底解决这一问题。因此，我们还可以在政府的引导下，通过多种募集资金的方式(基金会、福利彩票、政府专项债券、社会募捐活动等)，呼唤社会大众对该社会问题的重视，努力从社会这一渠道获得一定资金来帮助解决这一社会问题。
万能句型的套用(以“治理超限超载”这一社会问题为例)：
目前，我国正处于社会矛盾的凸显期，政府要处理和解决的社会问题很多，因此在解决某一特定社会问题(如超限超载问题)的过程中时常会遇到投入力度不足的问题。对此，国家公务员网老师认为，一方面政府有关交通及路政管理部门可以量力而为地通过行政拨款的形式加大解决超限超载问题的投入，同时由于我国处于社会主义初级阶段，未必一开始就有足够的财力彻底解决这一问题。因此，我们还可以在政府的引导下，通过“道路安全基金会”的方式，呼唤社会大众对该社会问题的重视，努力从社会这一渠道获得一定资金来帮助解决这一社会问题。
申论万能句子
一、 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失，而以法为镜，可以断曲直。”所以我们要进一步完善相关的法律制度，才能形成公正的社会氛围，才能有效地解决这一社会问题。
二、 各级政府，有关部门要从构建和谐社会的高度，本着全心全意为人民服务的态度，与时俱进，开拓创新，做好相关的监督工作，不断健全、完善相关的体制机制，来促进材料中所提到的一系列问题的解决。
三、 材料中所反映的问题，对于我们来说实际上是一把双刃剑。一方面任何问题的出现对我们的生活，对我们的社会来说总是带有一定的破坏性，这对我们而言是一个巨大的挑战。另一方面，问题的出现有助于我们清楚认识到我们在对一些社会问题的处理上还存在着许多不足，这对于我们来说反面是一个完善自己，完善社会相关体制机制的一个机会。
四、
1、材料中所反映的问题和现象的存在和发展蔓延，值得我们去沉思和探讨。
2、从材料中所反映的情况来年，目前的形势已经非常严峻，必须引起我们的高度重视
3、如何解决这一问题，是摆在管理者面前的一道严峻的课题。
五、坚持以法治国和以德治国相结合的原则 ，在完善相关法律体制的同时，各级有关部门和机关 应当采用各种灵活的方式加强对人民群众的宣传和教育。使人民群众发解问题的严重性和政府对该问题的有关解决方式，这样一方面可以通过人民群众自发去预防和解决该问题，节省法律运作成本，另一方面还可以增强法律的实际执行成本。
申论万用句型、模板
题目
立论法：确定资料主题，表述中心论点： 提高劳动者能力 拓展就业渠道 、让可持续发展思想深入人心、建立节约型社会应先打造节约型政府 、加强反腐倡廉 构建和谐社会、诚信，不仅仅是私事 、加强安全生产建设推进经济健康发展
第一段：开篇语
开篇点题，陈述现象和相应的政策
★随着我国经济持续快速发展，。。。问题日渐凸现出来，在社会经济和国家安全中的位置越来越突出。在这样的形势下，目前产生的。。。问题逐渐进入人们的视野，已引起人们的高度关注，成为社会的热点问题，引起强烈反响。
★近些年来，。。。蓬勃发展，为我国经济快速发展作出了突出贡献，逐渐成为我国国民经济的重要支柱产业和社会主义建设的中坚力量。但与此同时，。。。(现象，政策)
★改革开放20多年来，我国经济取得飞速发展，但。。。的改革却明显落后，(后面引出材料反映问题)
第二段：原因分析
★检视。。。面临的窘境，我们不难发现，造成目前状况的原因是多方面的。★人口多、底子薄是基本国情，这就决定了在相当长的时间内，。。。。是我国经济社会发展的突出矛盾之一，我们任何时候都不能轻言。。。问题已经解决。当前及今后依然严峻的形势主要表现在：。。。。
★现阶段我国的。。。形势，表现为总体稳定、趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。严峻的形势有浅层次的因素，也有深层次的矛盾;既有历史的沉淀，也有新形势下产生的新问题，主要可以归结为：
★改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，在党和政府的正确领导下，我国经济突飞猛进。同时，社会组织结构、就业结构、社会结构的变革加快，正面临着并将长期面临着一些亟待解决的突出矛盾和问题。首先，。。。。;其次。。。。。。;再次。。。。。。;最后。。。。。。
★我国的。。。。。工作总体状况还存在着与国家经济、社会的发展要求不相适应，以及与面临的国际新形势发展要求不向适应的问题，主要表现在：
第三段：提出对策
衔接句的写法：
★。。。，关键在于。有鉴于此，我国。。。。要进行一系列深层改革，要从。。和制度的改革做文章;观念、意识、思想要开放，要确立。。。全新的理念，创造。。。良好的环境和氛围。因此，当前和今后一个时期，要重点抓好以下工作：
★树立，解决，。。。不是一句空话，必须要有机制上的引导与保障，同时也要求各级政府加大宣传力度加强领导，落实任务。
★在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的背景下，。。。具有强烈的现实紧迫性。因此，我们必须立足当前、着眼长远，下大力气抓好。。。的工作。
★当前和今后一个时期，加强。。。的工作基本思路是：用“以人为本”的科学发展观统领。。。工作，实施“标本兼治，重在治本”，采取果断措施遏制重大事故的同时，加快实施治本之策，推动。。文化、。。法制，。。科技，。。投入等要素落实到位，建立长效机制，加快实现我国。。。的明显好转。
★当前。。。存在的困难和问题，有的是社会深刻变革和问题的反映，有的是改革开放中伴发并生的问题，有的是社会主义初级阶段长期存在的问题和深层次矛盾，我们要正视困难和问题，并通过改革和发展的办法积极予以解决。
★要解决。。。问题，必须确保。。。优先发展，进一步加强各级党委和政府对教育工作的领导和统筹力度，在。。。方面采取有力措施。
结束段的写法：
综上所述/总而言之，有效解决。。。问题/建立。。。社会，对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路，推进全面建设小康社会意义重大而深远。
确定标题法
1.直接法
评。。。。。
平我国医疗卫生体系改革
论。。。。。
论我国煤矿生产安全问题
关于。。。
关于房价调控政策的点思考
。。。之我见
民工社会保障问题之我见
。。。的解析
贫富差距扩大原因的解析
。。。的思考
对公务员热的冷静思考
浅析。。。。
浅析环境问题和可持续发展战略
引申法
一段
政策，提出关键词
作用意义(肯定目前的成果)
显示
引出现象 二段
分析现象
三段
解决方法
前景
回应主题
深化主旨
联系当前政策：科学发展观，和谐社会
第二篇：《循环结构（For 循环语句）》教学案例
一、 指导思想
本课案例紧扣我国所制订的信息技术课程标准和新课程理念：以提升学生的信息素养为总目标，倡导自主学习、合作学习、探究学习。不仅注重与学生日常学习和生活紧密联系的知识和技能的学习，而且注重对技术中的思想和方法的领悟和运用，注重对技术中的人文因素的感悟与理解，注重技术学习中的探究、实践与创造，注重学生情感态度价值观及共通能力的发展。因此本课立足于从学生的日常学习生活实际，强调从问题解决出发，使学生的主体性、能动性、独立性、创造性得以充分的张扬和提升，让教学过程成为学生亲历情境、亲手操作、亲身体验，开展交流，相互合作的过程，在活动过程中培养学生运用信息技术解决问题的思想和方法，为学生终身学习打造平台。
二、 教学分析
1、教学目标 知识与技能
(1) 掌握For-Next语句的格式和功能。 (2) 理解Fox-Next语句的执行过程。
(3) 学会使用Fox-Next句解决生活中实际问题的能力。 过程和方法
(1)经历实践—探究—分析—归纳，理解循环过程，培养探究能力。 情感态度与价值观
(1)小组合作，培养学生的竞争意识及团队精神。
(2)运用循环结构解决生活中实际问题的能力，激发学生对程序设计的学习兴趣。
2、教学重点和难点 重点：
(1) 掌握For-Next语句的格式和功能。 (2) 理解Fox-Next语句的执行过程。
(3) 学会使用Fox-Next句解决生活中实际问题的能力。 难点：
(1) 理解For—Next循环的执行过程。
(2) 提高学生运用Fox—Next语句解决生活中实际问题的能力。
三、 学情分析及教材处理
《循环结构》是江苏省高中信息技术教材第六章第六节的内容，本节是建立在学生已经学习了顺序结构和分支结构的基础之上，初步掌握调试程序的基本方法，而又为后续的数组学习作了铺垫。多数学生对程序设计兴趣不大，因为学生认为生活离程序设计过于遥远，而且程序设计要求学生的逻辑思维非常强，学生理解比较困难，所以本节课主要从以下几方面着手：
注重学习内容和学生生活相联系，注重能力训练与问题解决相联系，提出处于―最近发展区的‖，只有―跳一跳‖就能摘到的果子，才能激起学生摘取的兴趣，把复杂的问题进行分解，教师仅引领，通过反馈逐步提示教学内容，让学生在亲历情境、亲手操作、亲身体验中掌握知识，发展能力、领悟技术中的思想和方法。
四、 教学过程：
(一)、创设情境 层层引导
教师活动：出示编程题：假如从今天开始，第1天为―希望工程‖存入1分钱，第2 天存入2分钱，第3天存入3分钱，问100天后你将为―希望工程‖存入多少钱?
师生互动：根据以往的经验，学生会用print 1+2+3+……100来解决，教师指出语句过于冗长;学生联系数学知识与以往所学的赋值语句，给出 s=0 s=s+1 s=s+2 …… s=s+100
教师指出语句过于繁琐;引导学生分析加阴影的语句能否用一条数学通式来表示呢?引出s=s+i，i的范围在1到100之间，且每次递增1 ;教师给出Fox循环的框架， for i= to step 循环体 next
要求学生在关键的地方填上相应的初值、终值、步长值;明确什么是循环变量，什么是循环体;引导学生归纳出For语句的格式，指导学生画出流程图，进入本课重点。
学生活动：学生自主完成编程：求s=1+2+3+……100
师生互动：在学生活动过程中要善于捕捉学生错误点，通过多媒体广播系统展示有代表性的错误，并通过提问：―程序对不对，哪错了，为什么会错，这样错将导致何种结果，该如何修改?‖引起学生讨论和思考，使学生掌握For —Next语句的格式和功能这一重点。
(二)、问题解决 自主探究
1、 理解For—Next语句的执行过程
这是本课重点，同时也是本课难点，突出重点突破难点的方法是：一是让学生经历探究过程，参与到学习中来，成为学习的主体;二是过测检测，反馈补救。 (1)出示探究：
通过添加监视循环变量i和变量s ，逐语句调试程序，理解For—Next语句的执行过程，各合作小组或以表格的形式，或以语言的形式，或以流程图的形式，理解循环过程。
师生互动：小组三人，由组长分工协调，每个人或调试程序，或观察循环变量的值、或描述循环过程。在学生活动过程中，教师以学习者的身份加入到各合作小组进行指导，指导学习虚心听取他人意见，尊重他人发言;鼓励学生敢于质疑，敢于阐述自己的观点，当学生遇到问题时，启发学生自已去寻找解决问题的方法。
反馈结果：多媒体广播系统出示有代表性小组的探究结果，师生共同分析，帮分部分薄弱学生理清思路，找到解决问题的方法。
(2)过程检测：
出示：for j=15 to 3 step –2 print j next j (A)print j共执行了多少次，你能归纳出循环次数的通式吗? (B)循环结束后，j的值是多少?
(C)若语句改为For j=3 to 15 step -2，可不可以?为什么? (D)若语句改为For j=15 to 3 step 0，可不可以?为什么?
反馈交流：合作小组共同讨论，分析、归纳，写出结果;推出几个小组代表按照预先提供的评价标准对本组的探究过程，检测结果及合作情况进行自我评价自我反思。其他同学可就这几个方面发表自己的意见：他们的探究、合作过程对你有启发吗?检测结果对不对，为什么?在此过程中学生共享思路、激发灵感、反思自我，形成师生乐学的氛围。 教师总结：对课堂情况作总结性评述，引导学生在探究过程中所获得的经验和教训作梳理。
(三)、小组闯关 巩固提高
求s=1+2+3+……100是For循环的典型例题，下设的四关都是这道题的变题，通过让学生闯四关，再次巩固本课知识点。 第一关：s=11+12+13……200 第二关：s=2+4+6+……100 第三关：p=1×2×3×4……×10
第四关：s=1-1/2+ 1/3 -1/4 -1/100 比赛规则：共设四关，只有闯过第一关，才能进入第二关，最先闯过四关的小组将获胜，为保证比赛顺利进行，在班内选出四大编程高手，每位小组在闯关过程中可有两次向高手求救的机会。
当闯关结束后，由获胜小组汇报本组比赛策略及闯关结果，在此过程中教师注重培养学生的求异思维和创新思维，引导其他学生―此题还有其他的解题途径吗?在闯此关时，你们是怎么想的?‖
(四)实践应用 内化知识
秉承―教育即生活，生活即教育‖理念，让学生编程解决现实生活中触手可及的事例，培养学生的知识的技能，在活动过程掌握运用信息技术解决问题的思想和方法，同时让学生意识到现实生活中存在着大量的程序设计问题，体现―小课堂，大社会‖的教育观。
1、校园歌手大赛，10评委的平均分将是该选手的最后得分，请设计一个程序，输入10位评委的打分，输出该选手的得分。
师生互动：通过多媒体广播系统展示完成正确的程序代码，师生共同分析，与 s=1+2+3+……100作比较，两题的相同与不同之处，归纳解题的思想和方法。并以征询的口气问：―其他同学有做错的吗?你能告诉大家你错在哪?以致给其他同学提个醒，避免下次再犯类似的错误‖ 。此处化错误为资源，化难堪为体面,帮助薄弱学生找回自信。
2、 说出此程序还适用于生活中的哪些事例，以达到举一反三的效果。 小结：
(1)学生畅谈本课知识上的收获与疑问，学习过程中的愉悦及挫折中的体验，使课堂教学充满活动。 (3) 师生共同回顾本课知识点，构建清晰框架板书。
(五)课后探究性作业：请进行如下设计：单击Command1画出一个圆;单击Command2画出10个半径分别为
10、
15、20……的同心圆。
五、 教学效果预测
通过本课的学习，预测学生将会得到如下发展：
发展之一：教学内容与学生生活相关联，问题解决与能力培养将关联，，使学生能掌握本课所确定的知识和技能目标。 发展之二：通过小组合作共同探究解决问题，组间同质为小组竞争创造条件，组内异质便于学生互帮互助，取长补短，使学生体验到合作成功的喜悦，有助于学生良好的合作人际关系的形成，促进学生形成健康的心理品质。
发展这三：通过设置―处于最近发展区‖的问题，激起学生探究的兴趣，在学生亲历情境、亲手操作、亲身体验中，获得新知、领悟技术中的思想和方法，使学生的主体性、能动性、独立性、创造性得以提升，增强学生对信息技术变化快的适应能力。
第三篇：意大利签证
意大利ADS签证所需资料-【在职人员】
1、护照(签证到期后仍180天有效，护照最后一页本人签名)
2、照片4张(3.5*4.5CM，近六个月护照照片，彩照，白底，不能翻拍)
3、身份证复印件
4、全家户口本复印件(如果夫妻不在同一个户口本上则需要提供夫妻双方的全家户口本复印件)
5、结婚证/离婚证复印件
6、财力证明
1)本人名下近半年银行卡对账单或活期存折复印件(说明：账单需要体现申请人的姓名，银行盖章，余额三千以上。)
2)本人名下三万以上存款证明原件(说明：
1、冻结三个月，
2、建行和农行的存款证明使馆不承认，
3、如果申请人同时提供了车产复印件和房产复印件，那么可以不提供存款证明) 7. 房产证复印件或购房合同复印件
8、车产证明
9、工作单位证明信(说明：工作证明需要单位公文纸打印，加盖单位公章，负责人签字，不能自己给自己做证明人，具体打印内容请参照以下模板)
10、营业执照或组织机构代码证复印件：(企业单位人员需要提供单位营业执照复印件，事业单位人员需要提供组织机构代码证复印件，均需加盖单位红章，必须要有当年的年检记录)
11、申根签证资料表
意大利ADS签证所需资料-【学生】
1、护照(签证到期后仍180天有效，护照最后一页本人签名)
2、照片4张(3.5*4.5 CM，近六个月护照照片，彩照，白底，不能翻拍)
3、身份证复印件
4、全家户口本复印件(如果夫妻不在同一个户口本上则需要提供夫妻双方的全家户口本复印件件)
5、父母的结婚证复印件(如适用)
6、财力证明
1)本人名下近半年银行卡对账单或活期存折复印件(说明：账单需要体现申请人的姓名，银行盖章，余额三千以上。)
2)本人名下三万以上存款证明原件(说明：
1、冻结三个月，
2、建行和农行的存款证明使馆不承认，
3、如果申请人同时提供了车产复印件和房产复印件，那么可以不提供存款证明)
7、本人或父母名下房产证复印件或购房合同复印件
8、本人或父母名下车产证明复印件
9、学生证复印件
10、学校准假证明原件(注明放假日期，所在班级，具体旅游的起止日期，学校老师签字，电话，盖章，学校地址，传真，注明：该学生回国后保留学籍)
11、亲属关系公证书/委托公证书：
A、未成年学生若与父母同行，需要提供带照片的中意文对照的出生证明公证书; B、如果未成年学生与一方父母出行，则需要提供出生证明公证书和不去方的委托公证书(意大利使馆提供委托公证模板，必须按照《未成年人出国同意书》出具委托书，公证书要以孩子为主申请人);
C、18岁以上学生，如果户口本和父母不在一起，需要提出生证明公证书
D、所有公证书均需要中意文对照，在做公证手续时必须和公证处工作人员强调是申请意大利签证
12、孩子的出资证明，以及出资人的对账单，在职证明，营业执照复印件盖红章
13、申根签证资料表
意大利ADS签证所需资料-【家庭主妇】
1、护照(签证到期后仍180天有效，护照最后一页本人签名)
2、照片4张(3.5*4.5CM，近六个月护照照片，彩照，白底，不能翻拍，)
3、身份证复印件
4、全家户口本复印件(如果夫妻不在同一个户口本上则需要提供夫妻双方的全家户口复印件)
5、结婚证复印件，以及结婚证的公证书原件，中意文对照
6、财力证明
1)本人和配偶名下近半年银行卡对账单或活期存折复印件(说明：账单需要体现申请人的姓名，银行盖章，余额三千以上。)
2)本人名下三万以上存款证明原件(说明：
1、冻结三个月，
2、建行和农行的存款证明使馆不承认，
3、如果申请人同时提供了车产复印件和房产复印件，那么可以不提供存款证明)
7、房产证复印件或购房合同复印件
8、车产证明复印件
9、出资证明，以及出资人的对账单，在职证明，营业执照复印件盖红章
10、申根签证资料表
意大利ADS签证所需资料-【退休人员】
1、护照(签证到期后仍180天有效，护照最后一页本人签名)
2、照片4张(3.5*4.5CM，近六个月护照照片，彩照，白底，不能翻拍)
3、身份证复印件
4、全家户口本复印件(如果夫妻不在同一个户口本上则需要提供夫妻双方的全家户口本复印件)
5、结婚证/离婚证复印件
6、财力证明
1)本人名下近半年银行卡对账单或活期存折复印件(说明：账单需要体现申请人的姓名，银行盖章，余额三千以上。)
2)本人名下五万以上存款证明原件(说明：
1、冻结三个月，
2、建行和农行的存款证明使馆不承认，
3、如果申请人同时提供了车产复印件和房产复印件，那么可以不提供存款证明)
7、房产证复印件或购房合同复印件
8、车产证明复印件
9、退休证复印件
如果没有退休证复印件，可以开具退休证明，但是要提供相应的单位营业执照复印件， 盖公章
10、申根签证资料表
意大利签证须知：签证领区划分
北京领区：除上海，广州，香港领区之外的其他省份 上海领区：安徽，江苏，浙江，上海 广州领区：广东，广西，福建，海南
如果提供某领区内半年以上暂住证者，应该在暂住证办理领区申请签证
第四篇：意大利行程
费用
费用包含 1. 美国美亚国际旅行保险计划。 2. 3. 4. 5. 6. 7. 意大利团队旅游签证费用。 旅游观光用车。 导服：专职中文领队兼导游，或专职领队和当地中文导游。 行程所列餐食(具体请参考行程安排，自理餐除外)。 全程当地市郊四星级酒店双人标准间住宿，敬请参考《携程旅游度假欧洲酒店星级说明》 全程往返机票、机票税、燃油附加费。
推荐活动参考 (需自费)
活动
参考价格
说明 威尼斯贡多拉游船 价 格：30 欧元/人(儿 童价格与成人价格相同) 价格包含： 1.运河约 30 分钟游船费用 2.导游服务费 3.船夫小费
贡多拉游船
30
照首页，交给领队，由我司 统一办理销签手续，届时领馆可能会通知您面销，敬请配合。销签所需时间一般为 7 个工作日， 具体时长视领馆而定。 签证代办须知 1. 如果您需要我公司为您代办本产品的签证，收取材料的截止日期如下：
04/03 出发团队，03/18 下午 17：30 截止收取材料; 请根据自身情况选择签证所需材料 意大利签证 意大利团队旅游签证(上海送签) 在职人员自由职业者退休人员学生学龄前儿童 受理范围
1、常住地、工作地及户籍所在地为上海、浙江、江苏、安徽;
2、户籍所在地为其他地区者，另提供以上 4 地已有 6 个月记录的有效暂住证或居住证复印件。暂 住证和居住证样图 ★中国大陆因私护照(可接收电子护照)
1、行程结束后至少还有 6 个月有效期;
2、若换发过护照，提供旧护照原件;若遗失，提供英文遗失说明;遗失说明样本 遗失说明模版
3、护照至少留有 2 页空白签证页，不含备注页; ★为必须提供的材料 ●为根据个人情况酌情提供
4、护照须有中文签名，学龄前儿童可由父母代签名(不可用铅笔);
5、不接收 6 个月内有欧洲拒签记录的护照。 ★照片(1 张) 近 6 个月内的 2 寸(3.5cmx4.5cm)白底彩照 1 张(照片背后用铅笔写姓名)。 ★身份证复印件 16 周岁以上，提供正反面复印件。 ★户口簿整本复印件
1、整本复印件(连续复印至第一页空白页);
2、集体户口提供集体户口页复印件或直至出发时仍在有效期内的户籍证明原件。户籍证明样图 ★婚姻证明复印件
1、如已婚，提供结婚证复印件;
2、如离婚，提供离婚证复印件;
3、如遗失，提供遗失说明。证件遗失说明 ★英文在职证明
1、按模版提供(使用抬头信纸打印，抬头包括公司名称、地址、电话和传真，若无抬头信纸，可 自行编辑打印);在职证明样本在职证明模板
2、人事或公司管理人员签名或盖私章，出行人不能为自己签名，同行人不可以互相签名;
3、盖公司(公章)或(人力资源章)或(财务章)或(部门章);
4、除签名外其他内容手写无效。 ★单位证明复印件
1、提供本人所在单位的《营业执照》或《事业代码证》或《外商企业登记证》或《律师事务所执 业许可证》或《医疗机构执业许可证》的复印件;
2、企业单位需在复印件上加盖公司公章，学校可盖党支部章，公安机关可盖政治处章;
3、如该证明没有有效期或者不约定期限可接收;
4、如该证明已过有效期，需一并提供相关机构出具的办理延期证明的复印件。 ★企业法人材料 如您为公司法人代表，需提供：
1、企业的税务所注册证书复印件;
2、企业的近 3 个月的纳税总额
额及所得税总额证明原件。 ★个体工商户材料 如您为个体工商户，需提供：
1、所有关于劳工/企业的税务所注册证书复印件;
2、企业近半年的完税证明原件。 ★资产证明
1、★本人名下近 6 个月(以截止收材料日期为限)且盖银行章的工资卡或活期借记卡对帐单，或 活期存折整本复印件，余额在 1 万元以上，且每月有帐目往来(如对帐单上无法体现持卡人的姓 名，另提供工资卡或借记卡的正反面复印件);对帐单样图
2、●房产证复印件或购房发票复印件;
3、●《机动车登记证书》注册登记机动车信息栏的复印件或购车发票复印件;
4、●股票交割单复印件需盖证券公司章或理财产品复印件(不接受存款证明)。 备注：
1、退休人员可提供养老金卡对账单;
2、学生、学龄前儿童可提供父/母名下的资产证明;
3、在职人员、自由职业者和退休人员可提供直系亲属名下的房产证/机动车登记证书/股票交割单 /理财产品;
4、如提供直系亲属名下的资产证明，另提供关系证明，例如能体现关系的结婚证复印件或户口簿 整本复印件或出生证明复印件或中英文亲属关系公证书原件。 ★境外亲属材料 如在申根、欧盟国家、欧洲经济区有亲属(配偶、子女、父母、孙辈)，提供亲属的护照首页和 签证页的复印件及联系地址、电话。 ★个人信息表
1、填写完整并中文签名，儿童可由父母代签名;个人信息表
2、填写的联系电话需保持畅通。 ★签证申请表
1、预订后由我司提供，无需填写，无需粘贴照片;
2、本人在签名栏处用黑色水笔中文签名(与护照签名一致);
3、18 周岁以下者由父亲或母亲在签名栏处用黑色水笔签父/母姓名。申请表签字样本 ★违约担保
1、在职人员提供在职公司担保函或个人担保函;
2、自由职业者和退休人员提供个人担保函或担保金(10 万/人);
3、法人代表提供个人担保函或担保金(10 万/人);
4、学生如不与父/母同行，提供个人担保函或担保金(10 万/人);
5、学生如与父/母同行，无需提供违约担保;
6、出行人不能为自己做担保，同行人不可以互相做担保人;
7、若使用个人担保函，担保人必须是中国大陆公民，且常住地在大陆，担保人需提供本人的身份 证正反面复印件及户口本本人信息页复印件;
8、担保人/公司为多位出行人担保时，每人提供一份。 公司担保函模板 个人担保函模板 其他注意事项 如需办理公证或认证：
1、材料及工作日等问题，提前咨询公证处电话：(021)6267188
2、(021)32170384;
2、公证完毕后，公证处会将装公证书的信封封口，并盖上外事办认证处的联系方式的公章(包括 电话、地址、工
作时间)，请按上面的信息办理认证。
预订须知
参加须知 1. 我们会在出发前 2-3 个工作日组织召开出团说明会，望您能抽空参加，具体时间以电话通知为准。 2. 产品确认以后我司将在 24 小时内通知您收取全款，并和您签订出境旅游合同。
预订限制 1. 本产品不接受自备商务签证的客人预订。 2. 3. 4. 5. 本产品暂不接受 18 岁以下单独出行的未成年人及 81 岁以上老人报名预订。 本产品不支持使用 100 元以上优惠券预订 如您的订单中产生单房，携程会安排您与其他同性客人拼房同住。如果您要求享受单人房，请在 预订后续页面中选择单房差，携程将向您收取相应费用。 成人价是按双人出行共用一间房核算的单人价格。儿童按与 2 成人共用一间房不占床含早餐核算 的单人价格。目前欧洲酒店规定 6 岁以上儿童(包含 6 岁)必须占床，若您携带的儿童超过 6 岁， 请在预订后续页面中选择单房差可选项，敬请谅解。1 名成人携带 1 名儿童出行，儿童必须占床， 请在预订后续页面中选择单房差可选项。 6. 最低成团人数 15 人，出发前 30 天如您未收到成团通知，携程会短信询问您是否愿意等待，如您 继续等待，携程最晚会在产品截止收材料的下一个工作日通知您是否成团。宣布成团前，旅游者 和出境社取消订单的，双方互不承担违约责任。宣布成团后，旅游者和出境社取消订单的，按照 双方合同约定各自承担违约责任。 出行警示及说明 1. 行程中的住宿酒店如果遇到当地大型活动、大型展会、体育赛事等，酒店将预定在该城市的市郊或与
下一站城市之间，所有确认入住的酒店以我公司的“出团说明”为准! 2. 3. 4. 5. 6. 7. 境外购物时请您务必谨慎，请在付款前仔细查验，确保商品完好无损、配件齐全并具备相应的鉴 定证书，明确了解商品售后服务流程。购买后妥善保管相关票据。 为了您人身、财产的安全，请您在公众场合消费时不要将大量现金暴露在外。 为了不耽误您的行程，请您在国际航班起飞前 180 分钟到达机场办理登机&出入境相关手续。 为普及旅游安全知识及旅游文明公约，使您的旅程顺利圆满完成，特制定《携程旅游告游客注意 事项》，请您认真阅读并切实遵守。 此团队产品(除自由活动时间外)不允许离团，如有不便敬请谅解。 根据中国海关总署颁布的 2010 年 54 号令，进境公民旅客携带在境外获取的个人自用进境物品总 值在 5000 元以内(含 5000 元)的，海关予以免税放行。烟草制品、酒精制品、照相机、摄像机 等 20 种商品不在免税范围内，敬请知晓。详情请点击。 8. 根据最新发布的《中华人民共和国禁止携带、邮寄
进境的动植物及其产品和其他检疫物名录》， 将燕窝、新鲜水果、蔬菜、动物源性中药材、转基因生物材料等列入严禁携带或邮寄进境项目， 敬请知晓。更多信息，请点击。
9.
上海浦东机场出境的旅客如需在机场进行外币兑换服务，可点击外币兑换预约说明了解详情。
10. 欧洲团队服务标准及相关说明：
一、酒店标准： (1)行程中所列酒店星级标准为当地酒店评定标准; (2)欧洲习惯吃简单的早餐，酒店提供的早餐通常只有面包、咖啡、茶、果汁等; (3 ) 欧洲的
三、 四星级酒店大堂都比较小， 电梯每次只能乘坐两个人和行李， 有些酒店没有电梯; (4)欧洲有些酒店的双人标准房会设置一大一小两张床，方便有小孩的家庭游客;还有些酒店双 人房只设置一张大的双人大床，放置双份床上用品，有时是二张单人床拼在一起，用时可拉开; (5)由于各种原因如环保、如历史悠久、如欧洲气候较温和等，较多酒店无空调设备;
二、景点说明： (1)行程中未标注“入内参观”的景点均为游览外观;入内参观景点均含首道门票; (2)欧洲大多数教堂可免费入内参观，若时间允许您也可排队入内参观; (3)如遇景点、商店节假日休息(关门)，导游会根据实际情况调整行程游览先后顺序，但游览 内容不会减少，标准不会降低;
三、购物说明： (1)全程不强制购物; (2)游客在指定购物店中为自愿购物，所购商品非质量问题一律不予退还; (3)行程规定的景点、餐厅，长途中途休息站等这类购物店不属于旅游定点商店，若商品出现质 量问题，旅行社不承担任何责任; (4)游客自行前往的购物店所购商品出现质量问题，旅行社不承担任何责任;
四、退税说明： 退税是欧盟对非欧盟游客在欧洲购物的优惠政策，整个退税手续及流程均由欧洲国家控制，经常 会出现退税不成功、税单邮递过程中丢失导致无法退税等问题，我们会负责协调处理，但无法承 担任何赔偿。另外游客未在旅游团指定商店购物造成未能退税，旅行社不承担任何责任;导游有 责任和义务协助游客办理退税手续,导游应详细讲解退税流程、注意事项及税单的正确填写。但是 如果因为游客个人问题(如没有仔细听讲、没有按照流程操作、没有按照流程邮寄税单)或者客 观原因(如遇到海关退税部门临时休息、海关临时更改流程、税单在邮寄过程中发生问题商家没 有收到税单等)在退税过程中出现错误，导致您被扣款、无法退钱、退税金额有所出入等情况， 旅行社和导游仅能协助您积极处理，并不能承担您的损失，请游客们理解。相关退税事宜可参考 《欧
洲退税说明》。
五、退费说明： (1)如遇天气、战争、罢工、地震等人力不可抗力因素无法游览，我社将按照旅行社协议，退还 未游览景点门票费用，但赠送项目费用不退; (2)游客因个人原因临时自愿放弃游览，酒店住宿、餐、车等费用均不退还;
第五篇：意大利农机
展会名称：第41届意大利博洛尼亚国际农业机械、园林机械展览会(EIMA—
International Agricultural Machinery Exhibition、Garden expo )
展会时间：2014年11月12-16日(两年一届)
展会地点：意大利博洛尼亚市国际展览中心(Bologna Fiere)
展会介绍：
“博洛尼亚国际农机展览会”是由意大利农机制造商协会举办的专业性展览会，已成功举办40届。2012年展览会展出面积18万平方米(20个展馆)，参展厂商1601家(国外参展商464家)，接待观众16万人(国外观众2.6万人)，有29个国家派团参观。是世界上农机生产企业和销售商的一次盛会，是世界上规模最大，影响最广的农机展览会之一。
上届数据：2012年意大利农机展有25个展馆展示农业机械产品，约1900家企业：具体展馆分布如下：
三个展馆：近800家的农机配件制造商;
两个展馆：约200家企业展示灌溉产品;
2-3个园艺展馆(约2万平米)：专门展出园艺机械、工具设备。
此展会有专门的动力机械展馆和微耕机馆
展出范围:
●农机配件和部件、农业机械、拖拉机、收获机、插秧机、脱粒、清选和存储设备、场上作业机械、耕整种植机械、施肥机械、植保机械、植保用品;农副产品加工机械、畜牧机械
●小型动力机械及配套产品机械：微耕机、旋耕机、各类农机具、汽油机、柴油机、发电机组、水泵机组、耕作机、清洗机;
●园艺机械：草坪工具及维护设备、割草机、剪枝机、电锯等各类园林、园艺
工具、设备及用品。
●节水灌溉机械与设备、排水灌溉设备、水泵和排水系统等;
●农业用太阳能机械与设备、工程机械、两头忙、奶制品加工机械、林木加工
机械、运输设备，渔业用品;种苗与花卉;生物质能源、新能源、沼气建设与利用;
●设施农业：各类温室机械设备、建设原料、温室自动化产品