两学一做督导情况

第一篇：两学一做督导情况

学校“两学一做”第二轮督导情况汇报

省教育厅机关党委：

遵照厅党组指示精神，我校党总支全覆盖开展、深化推进“两学一做”，收到明显成效。第一轮集中督导组给予了较高的评价，也中肯地指出了不足之处。党总支立即整改，压实支部。现按照第二轮集中督导的相关要求，将我校“两学一做”学习教育情况汇报如下。

(一)

总体情况

.学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神情况

今年7月1日，习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上

发表了重要讲话，主旨是“不忘初心，继续前进”。学校党总支于7月4日发出通知，要求全体党员利用暑假时间通读全文，认真自学，并将学“七一”讲话列为专题党课和第一个专题学习的重要内容。7月5日下午，根据党总支的要求部署，周保国同志“以基础在学、关键在做”为题讲专题党课，对党员学习“七一”讲话进行了集中辅导。党员对习总书记提出的“不忘初心，继续前进”的“八个就要”有了清晰的认识，增强了立足本职岗位作贡献、为办好人民满意教育再立新功的责任感和使命感。

2.“讲政治、有信念”，“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”

三个专题学习讨论情况;《条例》、《准则》学习贯彻落实情况

截至10月27日，我校党总支已开展了三个专题的学习讨论，计划于11月份开展第四个专题学习。(1)8月26日，以支部为单位，开展了第一个专题学习，即“讲政治、有信念”。党总支将“七一”讲话原文及摘要(8个就要)发至各支部，支部书记通读原文，党员同志在自学和反思的基础上开展学习讨论。党员同志一致认为，党员教师要带头讲政治、有信念，努力培养忠于党、忠于祖国、忠于人民的中国特色社会主义事业建设者和接班人。如果眼里只有分数、只有升学率，忽略了理想教育、三观教育，就会偏离社会主义办学方向，甚至自毁长城。所以，我们讲政治、有信念的立足点和出发点就是要牢记立德树人的根本任务，大力推行素质教育。为此，我们一定要加强学习，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。(2)9月22日，以支部为单位，开展了第二个专题学习，即“讲规矩、有纪律”。学习讨论内容是《党章》第七章“党的纪律”。四个支部书记全文通读《党章》第三十七条至第四十二条，党员同志结合思想、工作实际开展讨论。大家充分意识到，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。行政支部专题学习讨论时，校长兼总支书记赵洪武同志谈到，自己虽然已过退休年龄，但纪律的紧箍咒不能松，要始终不忘把“纪律挺在前面”，严于律己，以身作则，敢于担当，站好最后一班岗，保持住晚节，划上教育生涯的完美“句号”。周保国同志说，学校党总支和行政一贯重视制度建设，狠抓党纪国法教育，学校正气始终占上风，为各项工作的顺利推进创造了良好的条件，多次评为教育厅直属系统先进党组织、红旗支部。我们要以党建为根本，进一步抓好党员教育管理工作，维护纪律的权威。三个教学支部不少同志也谈到，有的党员纪律意识不够强，工作积极性不够高，有时说不该说的话，群众有看法，希望有这类毛病的同志增强政治敏感性，转变作风，让群众信服。(3)10月27日，以支部为单位，开展了第三个专题学习，即“讲道德、有品行”，学习讨论内容是“习近平论社会主义核心价值观”。党总支将摘录的习总书记部分论述印发给各支部，支部书记现场通读，党员同志结合10月26日观看《榜样》电视专题节目，交流学习体会。党员教师普遍认为，遵守师德规范，为人师表，作学生的表率，是一个教师的本份，党员教师应带头讲道德，品行高尚。为此，必须认真学习践行社会主义核心价值观，使自己的灵魂高洁起来。

班子成员和总支委员带头学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，党员坚持自学两个文本和“共产党员微信”上的相关。党总支要求干部严格遵守中央“八项规定”，党员带头遵守学校《关于廉洁从教的十项禁止性规定》和各项规章制度。经过党风廉政建设自查，没有发现党员违反《准则》的现象，也没有党员受到处分。10月份，按照厅主体办的要求，重新制定了《XX年水果湖一中党风廉政建设责任书》，对支部书记、年级主任、处室主任分别作出责任界定，增强了针对性。10月17日—25日，按照厅机关党委要求，组织党员收看了电视专题片《永远在路上》，支部委员撰写了学习心得。

3.“支部主题党日”活动情况，组织生活会情况，讲党课情况，

党务干部培训及赴省直机关党员教育基地开展学习教育活动情况

7月—10月，开展了四次“支部主题党日”活动。第一次，7月5日—7日，主题是“党员标准记心中”，学习内容是《党章》第一章第一条至第四条，熟悉党员条件和标准。第二次，8月26日，主题是“明确党建的基本要求”，学习内容的《党章》总纲中“党的建设必须坚决实现以下四项基本要求”。第三次，9月22日，主题是“夯实战斗堡垒”，学习内容是《党章》第五章中“党的基层组织的基本任务”8条。第四次，10月21日—22日，主题是“发扬革命传统，牢记历史使命”，内容是赴大悟接受革命传统教育。依据鄂教直党[XX]36号文件精神，学校办公室制订了《党员赴大悟革命传统教育基地接受教育活动计划》，党总支审批后予以实施。两天的行程，先后参观了刘华清故居纪念园、中原军区旧址、鄂豫边区烈士陵园、徐海东大将纪念馆、新四军五师司令部旧址。在刘华清故居，大家与刘华清同志的弟媳刘老太太亲切交谈，为老人的清贫生活和刘华清同志的清正廉洁所感动;在鄂豫边烈士陵园，党员们深切缅怀成千上万的烈士，向党庄严宣誓;在徐海东大将纪念馆，大家知晓其亲戚有六十多人被国民党反动派杀害，不少同志热泪盈眶……这次大悟之行，党员的心灵被震撼，为教育事业奉献一辈子的信念更加坚定。

7月5日—7日，各支部召开了以“严管厚爱”为主题的专题组织生活会，支部书记代表支委会谈在严格管理党员、关心关怀党员方面存在的问题，党员开展批评与自我批评，支部及个人制定整改措施。7月12日，办公室将党员组织生活会情况及整改措施上报厅机关党委。组织生活会前，支部开展了“四个一”活动;组织一次党员思想动态分析;开展一次关爱活动，对四名困难党员家庭走访慰问并各个发给慰问金500元;支委与党员开展一次普遍的交心谈心;讲一次专题党课。计划于年底前再召开一次专题组织生活会。继7月5日周保国同志同志讲专题党课后，8月25日上午，赵洪武同志在全校教职工大会上介绍“两学一做”进展情况，发动群众监督党组织和党员的学习与工作。会上，赵洪武同志以“严明政治纪律和政治规矩扎实推进两学一做”为题，讲了一次专题党课。主要内容包括四个部分，一是开展“两学一做”的重大意义及要求，二是严明党的纪律对党的事业的极端重要性，三是严明党的纪律对党员履行义务和责任具有现实意义，四是在“两学一做”学习教育中带着问题学，针对问题改。8月下旬新学期预备周，各支部委员会进行了改选，党总支对支部书记进行了党务工作培训(此前已开展了两次培训)，培训的主要内容是明确“两个责任”，支委职责分工，“两学一做”方法措施。

4.党员组织关系集中排查、党费收缴工作专项检查情况

经集中排查，截至9月，我校共有在职党员57名，退休党员37名。3名在职党员的党组织关系材料没有查找到，存在保管不善遗失或没有从原处转入我校的可能，现正从这两个方向寻求解决。在职党员的党费收缴工作已整改到位。重新核算每个党员的月收入后，分两步进行，第一步是党员补缴今年上半年的党费，第二步是党员补缴XX年至XX年的不足额。退休党员的党费补缴工作正在进行。

5.党组织按期换届，纪检委员配备全覆盖落实情况

鉴于赵洪武同志已过退休年龄，新的一把手尚未到位，党总支将

换届选举工作方案上报厅机关党委和干部人事处，拟于今年12月实施。学校党总支一直设有纪检委员，今年8月四个支部改选时，选举产生了支部纪检委员。

6.党组织规范化建设台帐资料目录归档情况，党员发展管理工

作及入党积极分子培训情况

党总支会议记录本与行政会议记录本分开，支部会议记录本得以规范，各种党建资料逐步完善。两名入党积极分子的培养考察材料正在按规定整理，计划明年发展两名同志入党。

(二)

经验做法

.集中学习与个人自学相结合

如对党章和习总书记“七一”重要讲话的学习，抽一部分内容以

支部为单位集中学习、党课集中讲解，全文由党员暑期个人自学，鼓励党员写学习笔记和心得。退休党员主要方式是个人自学。

2.学与做相结合

两学一做，应当是边学边做，以学促做。如果只是停留在理论学

习的层面，学习教育就不能得以内化，就不能收到实效。学校党总支和各支部要求党员把学与做结合起来，落实到行动上。党员教职工带头参加武昌区教师业务培训，带头做好教学工作和班主任工作，带头做好日常管理和后勤服务工作，带头做好安全教育和安全值班工作。赴大悟革命传统教育基地接受教育，不少党员克服家庭困难，几百公里的行程不叫苦和累。第三个“扶贫日”募捐，党员带头捐款，10月24日全校共募捐4600元。在迎接全国文明城市复查和省级语言文字规划示范校创建工作中，不少党员同志率先响应，付出了辛勤的劳动。

(三)

存在的问题及有关建议

.

主要问题

经历了第一轮督导后，仍有少数党员对学习教育的重要性认识不

足，掉以轻心，行动迟缓，马虎应付。

2.

有关建议

基层单位有时对某些政策法规、工作要求不明了，自然会向上级

问询、请示。建议厅机关各处室尽量给予明确的答复，这样可以让基层单位少走弯路。

我校将进一步学习贯彻中央、省委、省教育厅党组指示精神，以诚恳的态度接受第二轮集中督导，及时整改，认真抓好下一步“两学一做”学习教育。

第二篇：两学一做督导提纲

全州“两学一做”学习教育示范培训辅导提纲

一、 “两学一做”学习教育的重点内容

抓好5个规定动作，即：开展专题学习讨论、讲好党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员和立足岗位做贡献。

(一)关于专题学习讨论。主要是要把握好学什么、怎么学的问题。

专题学习讨论学什么?省、州委《实施方案》已经分别明确了全体党员和县级以上党员领导干部的学习内容。学党章党规，对全体党员的总体要求是“深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范”;对县级以上党员领导干部的总体要求是“着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平”。学系列讲话，总体要求是把握好“三个基本”，即：“学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。”主要目的是：“坚持学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命”。尤其对县级以上党员领导干部来说，学习系列讲话“重在领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话精神彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。”

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(二)关于讲好党课。中央要求，讲党课要确保所有党支部、全体党员“两个全覆盖”。“七一”前后，每个党支部要结合纪念建党95周年，集中安排一次党课。讲好党课主要是把握好谁来讲、讲什么、怎么讲的问题。

谁来讲党课?就是“两必须、两可以”。各级党组(党委)书记必须讲党课，党员领导干部必须到所在党支部讲党课，可以组织党校高校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课，可以鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。县委书记要面向县四大班子成员、乡镇党委书记、县直单位主要负责同志以及所在支部全体党员讲一次党课;州直机关各党组(党委)书记要面向机关全体党员讲一次党课;其他县级党员领导干部要在所在党支部讲党课的基础上，到联系的村(社区)和学校等基层单位讲一次党课。

党课讲什么?就是要紧紧围绕“两学一做”的鲜明主题，区分不同层次受众对象，联系不同地区、不同领域实际问题，因地制宜、因材施教讲党课，重点是围绕学党章党规、学系列讲话，做合格党员谈认识、谈体会，注重联系身边先进典型、个人成长经历现身说法，用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理，强化互动交流、解疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

党课怎么讲?这次学习教育中的党课，一般安排在党支部范围内进行。讲党课要设计好不同范例和模板，把基本内容列出来，保证主题不偏、内容不散，让讲的人能讲清楚，让听的人能听明

- 3改落实。要突出重点抓整改，针对支部班子和班子成员查找出的突出问题和薄弱环节，特别是在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，提出整改的措施和时间，列出整改清单。制定的整改措施、解决的具体问题、整改的方法步骤和整改的具体时间要在一定范围内公开，并抓好整改落实。

(四)关于开展民主评议党员。明确评议程序。就是以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀”“合格”“不合格”确定每名党员评议等次。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

(五)关于立足岗位做贡献。主要是把握好做的根本、做的标准、做的方法的问题。做合格党员的根本就是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学习得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。做合格党员的标准就是“四讲四有”：讲政治、有信念，强调的是政治合格;讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格;讲道德、有品行，强调的是品德合格;讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格。这“四讲四

- 5标杆、打造样板。

二抓问题导向。一要找准问题。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”活动中查找的问题，结合自身实际查找问题，把突出问题找准找全找具体。二要坚持边学边查边改。即知即改、不等不拖，从一个个具体问题改起，从一件件具体事情做起，把解决问题贯穿学习教育全过程。

三抓有效创新。在制定方案、整体谋划时要注意把握好“度”，既不能统得太死搞一刀切，也不能过于宽泛不求实效。要鼓励和倡导基层党组织立足实际大胆创新，然后沉下去发掘基层在实践中探索的有效做法和新鲜经验，及时总结出来、适时推广开来，让点上的经验在面上开花。解决问题是创新的基点。要围绕解决好工学矛盾、确保党课“两个全覆盖”、让组织生活制度更科学有效等难点问题，创新举措出实招，创新制度见长效，勇于探索走新路，创造出一些经常性教育的鲜活经验。

四抓关键重点。抓关键就是要抓住党支部书记，抓重点就是要抓好党支部建设。党支部书记既是学习教育的参与者，更是组织者。要督促他们把开展学习教育作为分内之事、应尽之责，抓在手上、扛在肩上，以责促行、以责问效;要引导他们增强创新意识、提升谋划能力，善于从本支部党员的实际出发，精心设计形式多样的载体、建立务实管用的长效机制。要按照会抓谋划、会抓管理、会抓监督的“三会”标准，全面完成党支部书记培训工作。党支部是这次学习教育的基本单位，必须把党支部应有的

- 7深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把“学做”结合起来，坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”，切实做到学而信、学而用、学而行，真正达到以学促做、知行合

一、“学做”相长的目的。要把“两学一做”和中心工作结合起来，坚持围绕中心、服务大局，把“两学一做”同全面推进改革发展稳定紧密结合起来，同完成好工作目标紧密结合起来，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。

二是领导干部要担起“一起学”和“带着做”的责任。党员看干部，干部看领导。“两学一做”学习教育能否在广大党员中真正取得实实在在的成效，离不开领导干部这个“关键少数”的“关键作用”。要带头树立问题意识。《实施方案》中明确了学习教育要重点解决的问题，对这些问题必须联系本地本单位基层党建薄弱领域和环节，认真查、仔细找，梳理形成清晰的问题清单、明确的责任清单和务实的整改清单。问题清单不能只找表面化、一般化问题，不找深层次问题，只找基层问题，不找本级党委的问题;责任清单不能只强调职能部门的责任，不明确党委的主体责任;整改清单不能只提努力方向和目标，不提务实管用的具体任务和措施。要带头参加组织生活。严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加民主评议。党员领导干部参加组织生活要注意把学与思结合起来，静心思考、潜心体悟、言由心生， 自己动手列提纲、写发言。要带头当好合格

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第三篇：两学一做督导检查表

篇一：“两学一做”学习教育进展情况督查记录表

县“两学一做”学习教育进展情况督查记录表

督查人：督查时间： 篇二：两学一做督查表

“两学一做”专题教育督查表

篇三：两学一做督导工作方案

两学一做督导工作方案

为确保街道“两学一做”学习教育深入开展并取得实效，街道党工委决定成立“两学一做”学习教育督导组，对街道各党组织工作开展进行督查指导。具体方案如下：

一、督导组安排

(一)第一督导组

组 长：张xx 街道党工委委员、纪工委书记副组长：姚xx 街道监察室主任

罗xx 街道计生办主任

督导党组织：xx树社区、杨家湾社区、快递行业

(二)第二督导组

组 长：贺xx 街道党工委委员、办事处副主任副组长：夏xx 街道招商办主任

xx街道安监办主任

督导党组织：xx街社区、崩土坎社区、三兴出租公司、天龙客运公司

(三)第三督导组

组 长：袁xx 街道党工委调研员

副组长：邹xx 街道移民办主任

徐清容 街道妇联主席

督导党组织：xx山社区、移民小区、点易科技公司

(四)第四督导组

组 长：陈xx 街道党工委委员、副主任

副组长：罗xx 街道工会副主任

督导党组织：大东门社区、社区卫生服务中心、名博中医院

(五)第五督导组

组 长：陈xx 街道党工委委员、zd书记

副组长：田xx 街道综治办副主任

任xx 街道科协主席

督导党组织：北门口社区、较场坝社区、派出所、水警支队

(六)第六督导组

组 长：杨xx 街道办事处副主任

副组长：何xx 街道经发办主任

蒋xx 街道信访办主任

督导党组织：高笋塘社区、何家堡社区、新大兴集团、合智物业公司

(七)第七督导组

组 长：张xx 街道党工委委员、宣传委员

副组长：汤xx 街道社区服务中心主任

代xx 街道规建所所长 督导党组织：太平街社区、桅杆堡社区、贵州轮船公司

(八)第八督导组

组 长：李xx 街道办事处副主任

副组长：蓬xx 街道社保所所长

李xx 街道社会事务办主任

督导党组织：望栏桥社区、演武厅社区、武阳建筑公司、老来乐公司

(九)第九督导组

组 长：周xx 街道党工委委员、统战委员

副组长：张xx 街道人大办主任

督导党组织：泗王庙社区、圣兴物业、琪宏医药、鑫斛药庄

(十)第十督导组

组 长：王xx 街道党工委委员、组织委员

副组长：黄xx 街道党务办主任

督导党组织：清溪沟社区、机关党总支、就业站、退休党支部

二、工作职责

1.传达贯彻中央和市委、区委、街道党工委关于开展“两学一做”学习教育有关工作要求，督促指导各党组织抓好推进落实。

2.参加所督导单位“两学一做”学习教育重要会议和活动，了解掌握工作进展情况，提出指导意见。

3.对党组织开展“两学一做”学习教育情况进行巡回督导，参加专题学习研讨、党课教育、专题组织生活会、“三述一评”民主评议党员、“必到必访必谈”活动等。

4.发现和分析所督导党组织“两学一做”学习教育中存在的突出问题，提出工作意见和整改建议，及时向街道党工委报告并向督导党组织反馈;总结推广先进经验，培育先进典型。

5.督促被督导党组织认真梳理、总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来管党治党、服务群众的好经验、好做法并形成长效机制，持续巩固拓展“两学一做”学习教育成果。

6.围绕街道中心工作，对所督导党组织进行针对性督导，实现“两手抓、两促进”。

三、工作方式

1.听取工作汇报。督导组根据工作职责，原则上每季度听取督导党组织工作情况汇报不少于1次，及时发现问题，提出工作建议。

2.列席有关会议。督导组要随机选择参加督导党组织 “两学一做”重要会议和重点活动，加强督促指导，抽查参加面原则上不低于50%。

3.查阅相关资料。督导组要全面审阅督导党组织“两学一做”工作方案、学习教育计划安排、党员领导干部党课讲稿、支部专题学习研讨会议记录、民主评议党员会议记录、“必到必访必谈”记录等材料。

4.开展走访调研。督导组通过个别访谈、实地考察、召开座谈会、调研走访等形式，广泛征求党员干部群众意见，对所督导党组织存在的相关问题进行分析评估，并将相关问题转交被督导单位整改、办理。

5.组织观摩交流。督导组要注重发现培育先进典型，适度在督导党组织内组织观摩交流，推广先进经验和典型做法，增强“两学一做”学习教育实效。

四、工作要求

1.提高认识，认真履职。各督导组要认真领会街道党工委精神，充分认识“两学一做”学习教育的重要背景和意义，明确任务，立足实际，创造性地开展督导工作，到位不越位，帮忙不添乱。 2.加强指导，严格把关。各督导组要准确把握督导工作流程和工作重点，坚持高标准、严要求，督促指导被督导单位认真贯彻落实中央、市委、区委和街道党工委精神，扎实开展“两学一做”学习教育。

3.带头开展，注重实效。督导组成员要带头参加“两学一做”学习教育，理清督导工作思路，熟悉督导工作重点、难点，积极

第四篇：督导二组“两学一做”初步督导工作方案

为全面贯彻中央、省、市委“两学一做”学习教育部署，充分发挥好督导组在“两学一做”学习教育中的督查指导作用，结合市委有关文件精神，制定如下督导工作方案。

一、目标原则

坚持高标准、严要求，学在前、做在先，吃透党章党规、系列讲话精神，将学习教育办公室各项工作部署和要求传达落实到位，重点督导“四专一争”、“五查摆五强化”、“八查摆八强化”落实情况，确保学习教育取得新成绩。

(一)坚持分类指导、注重实效的原则。根据不同领域、不同行业、不同单位党员的实际情况，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同对象，因地制宜、区分层次、注意类别开展督导，既实现学习对象的全覆盖，又增强学习教育的实效性。

(二)坚持重点督导、统筹兼顾的原则。以“四专一争”、“五查摆五强化”、“八查摆八强化”、“一把手”职责任务清单为重点督导内容，以各级领导机关、领导班子、领导干部为重点督导对象，教育引导广大党员自觉把“两学一做”当作一种习惯、一种自觉、一种责任，在真学、实做上下功夫，统筹安排，协调推进，做到两不误两促进。

(三)坚持问题导向、改进作风的原则。把带着问题学，针对问题改，以端正思想作风、解决突出问题贯穿于学习教育督导始终，着力督导解决“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等突出问题，持之以恒纠正“四风”，督导抓好不严不实问题整改。

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二、具体安排

(一)人员分工安排

督导二组共督导市级机关单位86家，另含教育工委、卫计委直属党组织22家。其中：工委2家、市直党委11家、机关党委32家、机关总支13家、机关支部28家。组长负责全面协调、重点督导，其他成员分别联系部分单位。何峥嵘负责市直政法和社会发展部门单位21家，另含教育工委直属党组织11家，卫计委直属党组织11家。刘润宁负责市直经济工作部门、单位34家。冯明媛负责市直党群及相关综合服务部门31家单位。

(二)督导任务

1、党员领导干部。重点督导党委(党组)书记是否落实《“两学一做”学习教育“一把手”职责任务清单》要求，牵头审定工作方案，参与部署重要任务，履行第一责任人职责，从严从实抓好学习教育。党员领导干部是否树立“带头学、带着做”的思想和行为自觉，认真践行“20字”好干部标准和“三严三实”要求，给党员树标杆，形成领导带头、上下联动的良好局面;是否在达到党员普遍性要求的基础上，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件，更好地指导和推动各项事业发展;是否对照总书记关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强四种意识，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任;在所在党支部讲党课、听党课是否落实;“八查摆八强化”是否到位，党性分析严不严，突出问题找得准不准;在“四争一创”活动中是否起到表率作用，在“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动中是否做到与配偶、

— 2 — 子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规;在开展“两学一做”教育活动中是否能保障工作力量，配齐配强党组织领导班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

2、普通党员。重点督导党员学习党章党规是否做到“三个务必”(务必入心入脑，务必对照反省，务必恪守义务)，学系列讲话是否做到“三个系统”(系统学习讲话内容，系统掌握科学理论，系统转变思想行为)，通过学习教育是否做到“四个强化”(强化政治意识，强化服务理念，强化政治纪律和政治规矩，强化精神境界);是否按要求参加组织生活、交纳党费、履行承诺、发挥作用，突出“五查摆五强化”，重点督导是否按照要求开展“四专一争”活动，达到学习教育目的。

3、基层党组织。重点督导党支部是否按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施学习教育，各级党组织书记是否承担起主体责任，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，层层传导压力、压实责任;“三会一课”等党的组织生活是否落实，党员教育管理制度是否执行到位，每月20日的“党员集中活动日”制度、 每月10日或20日的“远程固定学习日”制度是否落实，是否结合实际开展扎实有效的学习活动;党员记实管理制度是否落实到位;流动党员“双向共管”机制是否明确，“四专一争”活动(专题党课、专题培训、专题讨论、专题组织生活会、开展岗位争先行动)是否扎实有效开展;软弱涣散基层党组织、问题特别突出的党组织是否及时整改;是否能够按照党章和党内有关规定，处置和清理不合格党员。

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(三)工作职责

1、及时传达中央和省、市委有关精神及工作要求，督促各督导单位抓好贯彻落实;

2、参加相关督导单位学习教育动员部署会议、总结会议等重要会议，参加其他重要活动;

3、审阅把关各督导单位学习教育实施方案、重大载体活动方案、民主生活会发言材料等重要材料;

4、进行面上个别谈话，广泛听取开展学习教育意见;

5、列席部分督导单位专题党课;

6、列席部分督导单位专题讨论;

7、列席部分督导单位专题组织生活会;

8、对各督导单位领导班子、党员领导干部学习教育情况进行专项督查，对督导单位党委(党组)书记抓学习教育情况进行分析评价;

9、加强督查指导，了解掌握各督导单位学习教育进展情况，提出工作建议;

10、总结推广典型经验，发现和分析各督导单位开展学习教育过程中存在的问题，并督促解决;

11、及时向市“两学一做”学习教育办公室反映情况，提出意见建议;

12、加强对相关行业系统党委(党组)督导组的工作指导和衔接协调。

13、抽查所督导单位下一级党组织学习教育实施方案、重大载体活动方案、民主生活会发言材料等重要材料。

14、派员参加督导单位部分下一级党组织学习教育动员会

— 4 — 议。

15、派员列席督导单位部分下一级党组织专题讨论。

16、派员列席督导单位部分下一级党组织专题组织生活会。

17、对督导单位部分下一级党组织书记抓学习教育情况进行分析评价。

18、加强督查指导，了解督导单位下一级党组织学习教育进展情况，提出工作建议。

19、总结推广典型经验，发现督导单位下一级党组织开展学习教育过程中存在的问题，并督促解决。

20、及时向市“两学一做”学习教育办公室反映所督导单位下一级党组织开展学习教育情况，提出意见建议。

三、工作要求

(一)履职尽责，准确定位。深入学习领会中央和省市委精神，充分认识开展学习教育的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央和省市委确定的指导思想、目标要求、方法步骤开展工作，明确任务，立足实际，切实履行督导职责。找准工作定位，紧紧依靠所督导单位党委(党组)开展工作，到位不越位，督导不包办，形成工作合力，确保督导工作取得实效。

(二)加强指导，严格把关。认真指导帮助所督导单位做好各环节工作，切实把规定动作做到位，同时鼓励探索符合实际、富有特色的自选动作，确保学习教育解决问题、取得实效。坚持高标准严要求，督促所督导单位领导班子和党员领导干部全面理解和贯彻落实中央和省市委精神，做到思想认识到位、工作覆盖到位、学习安排到位、问题查摆到位、整改落实到位，推动加强

— 5 — 长效制度建设，保证中央和省市委确定的目标任务顺利完成。

(三)讲究方法，加强沟通。坚持走群众路线，充分发扬民主，开门搞教育，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题。加强组内政策理论学习和督导工作研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与市“两学一做”学习教育办公室的沟通，及时报告所督导单位工作进展情况、典型经验、出现的新情况新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。加强与行业系统党委(党组)督导组的沟通联络和工作指导，建立例会制度，相关工作提前衔接、统筹安排，不给基层增加负担。

(四)注重宣传，突出亮点。加强各督导部门、单位的联络员队伍建设，建立工作QQ群，及时报送信息，突出特色亮点，深入挖掘学习教育推动发展成效。注重运用各类媒体，大力宣传中央和省市委精神，及时总结推广基层创造的新鲜经验，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。

(五)严格自律，维护形象。切实加强组内建设，带头贯彻中央和省市委精神，带头落实中央八项规定和省委十项规定、市委20条实施办法精神，以好的作风开展督导工作。严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律和工作纪律，妥善保管工作资料，不得泄露工作机密，求真务实，团结协作，严谨细致，勤奋敬业。坚持原则、公道正派，客观公正地评价干部，全面准确地反映情况，谦虚谨慎、平等待人，讲党性、重品行、作表率，自觉维护督导组良好形象。

— 6 —

第五篇：机关两学一做督导工作方案

为加强“两学一做”学习教育督导工作，确保学习教育顺利推进，xx直工委将实行“三层督查”制度，即xx直工委专项督查、党支部自查、基层党组织互查的方式加大督导力度。下面是YJBYS小编整理的两学一做督导工作方案，欢迎大家参考!

两学一做督导工作方案一

为加强“两学一做”学习教育督导工作，确保学习教育顺利推进，xx直工委将实行“三层督查”制度，即xx直工委专项督查、党支部自查、基层党组织互查的方式加大督导力度，具体操作方法如下：

一、xx直工委专项督查

xx直工委以定期督查、不定期抽查、专项会议督查等形式，对xx直各党组织“两学一做”工作推进情况进行专项督查。督查工作由xx委组织部副部长孟玉杰同志负责指导实施，由xx直工委副书记宋久玲同志带领xx委组织部组织一科具体实施，相关人员从各机关党组织中抽调。

二、党支部自查

各党支部在每周的党支部学习会上，要回顾上周的学习情况，安排部署本周学习教育工作，查找学习教育工作推进中出现的问题，听取党员干部的意见、建议，提出下一步整改措施。党支部自查工作，要有安排部署、有自查记录，整改措施要明确、有效。党支部自查工作，由本部门主要领导负责指导实施，由党支部具体实施。

三、党组织互查

按照两月一次的时间要求，于5月、7月、9月、11月底各开展1次基层党组织互查活动，加强各基层党组织之间的学习交流，达到“以互查代督查、以互评促推进”的目的。根据各党组织性质，初步分为10个互查组，分组情况为：

第一互查组：xx委办公室党支部、xx政府办公室党支部、xx人大机关党支部、xx政协办党支部、xx纪检监察党支部、xx委组织部党支部、xx委宣传部党支部、xx委统战部党支部。互查组组长为xx纪检监察党支部副书记韩xx同志;

第二互查组：xx委老干部局党总支及所属党支部、团xx委党支部、xx妇联党支部、xx总工会党支部、xx残联党支部、民研会文联联合党支部、xx红十字会党支部、xx工商联党支部、xx编办党支部、xx委党校党支部、xx档案史志局党支部，互查组组长为xx编办党支部书记王x同志;

第三互查组：xx教育科技局机关党委及所属党支部、xx卫生和计生局机关党委及所属党支部、xx文体新广局机关党总支及所属党支部，互查组组长为xx卫生和计生局机关党委副书记刘x同志;

第四互查组：xx市场监督管理局党总支及所属党支部、xx人社局党总支及所属党支部、xx政务服务中心党支部，互查组组长为xx人社局党总支书记孟x同志;

第五互查组：xx委zd委党支部、xx公安局机关党委及所属党支部、xx司法局党支部、xx人民法院党支部、xx检察院党支部，互查组组长为xx委zd委党支部书记x同志;

第六互查组：xx农牧业局党总支及所属党支部、xx林业局党总支及所属党支部、xx旅游局党支部、xx环保局党支部、xx水务局党支部，互查组组长为xx农牧业局党总支副书记王正海同志;

第七互查组：xx交运局机关党总支及所属党支部、xx住建局机关党总支及所属党支部、xx安监局党支部，互查组组长为xx住建局机关党总支书记邵丽华同志;

第八互查组：xx民政局党支部、xx扶贫办党支部、xx民族宗教事务局党支部、xx经济和信息化局党支部、xx手工业联社党支部、xx供销社党支部，互查组组长为xx民政局党支部书记崔玉兰同志;

第九互查组：xx信访局党支部、xx统计局党支部、xx审计局党支部、xx财政局党支部、xx发改局党支部，互查组组长为xx统计局党支部书记郭x同志;

第十互查组：xx国税局党支部、xx地税局党支部、xx国土资源局党支部、xx气象局党支部、051发射台党支部，互查组组长为xx国土资源局党支部书记鄂春阳同志，xx直工委下派组织一科科长郭帅同志担任互查指导员。

互查工作由各组组长组织，互查组成员由每个成员党支部派1名业务能力强的党务工作者参与，具体互检工作开展时要全员参加，注意做好互查记录，xx直工委将派人参加互查工作，互查结果将作为学习教育开展情况评价的重要依据。

两学一做督导工作方案二

各乡镇党委，县委各部门，县属各单位党组织：

为全面检查“两学一做”学习教育任务推进落实情况，根据市委“两学一做”学习教育协调推进小组《关于对“两学一做”学习教育开展自查督查的通知》精神，现就开展自查督查有关事宜安排如下：

一、自查督查的主要内容

1、部署推进方面的情况。主要包括会议研究、安排部署、工作推进、机构建立、学习教育任务清单细化、责任落实等方面的情况。

2、学习讨论方面的情况。主要包括学习计划制定、学习制度建立、学习任务落实、专题研讨、“三审三查”制度执行、党支部工作手册等方面的情况。

3、党课辅导方面的情况。主要包括党员领导干部讲党课、邀请县委党校教师、县委讲师团成员深入部门单位及基层开展讲党课活动等方面的情况。

4、主题活动开展的情况。按照金组部发〔2016〕51号文件要求，主要包括演讲比赛、知识竞赛等五项主题活动的计划安排、活动筹备、任务落实等方面的情况。

5、整改清单、台帐及整改落实情况。主要包括党员、党员领导干部及党组织整改清单、台账建立，整改措施、整改时限、整改进度等方面的情况。

6、党的组织生活制度落实情况。主要包括“三会一课”制度执行、党的组织生活制度规范落实等方面的情况。

7、基层党建重点工作任务落实情况。主要是基层党建工作责任制及重点工作任务推进落实、软弱涣散基层党组织整顿、党员组织关系集中排查、基层党务干部集中培训、基层党建示范点培育、基层基础保障机制健全完善等方面的情况。

二、自查督查方式

1、单位自查。由各党(工)委对照《全市党组织“两学一做”学习教育任务清单》(金组部发〔2016〕58号文件)，结合各自实际，进一步细化学习教育任务清单，并按照近期县委组织部关于“两学一做”相关文件要求，对本单位及下属总支、支部全面开展自查，并对存在的问题建立责任清单认真抓好整改落实。

2、集中督查。各单位自查结束后，县委组织部将派出“两学一做”学习教育工作指导督查组，采取随机现场提问、听取汇报和查阅《党支部工作手册》、《党员考核管理手册》及相关资料等方式，对各乡镇、部门、单位进行全面督检。

3、总结通报。集中督查结束后，对督查情况进行全面总结，根据检查结果对乡镇、部门、单位进行分类排序，同时，对排名靠后的单位党组织书记进行约谈，对存在问题进行限期整改。

三、有关要求

1、各党(工)委要高度重视此次自查督查工作，切实履行主体责任，加强对所属总支、支部的督导检查，要以此次督查为契机，从严从实推进各项工作任务的落实。

2、各党(工)委要结合自查工作，认真对前一段“两学一做”学习教育工作进行“回头看”，对存在的问题进行“回炉”、“补课”，限期整改到位。

3、各党(工)委要于5月12日前完成自查，并在自查的基础上，形成专门的自查情况报告，于5月13日(星期五)前报县委“两学一做”学习教育办公室。

中共xx县委组织部

2016年5月10日

两学一做督导工作方案三

为确保街道“两学一做”学习教育深入开展并取得实效，街道党工委决定成立“两学一做”学习教育督导组，对街道各党组织工作开展进行督查指导。具体方案如下：

一、督导组安排

(一)第一督导组

组 长：张xx 街道党工委委员、纪工委书记

副组长：姚xx 街道监察室主任

罗xx 街道计生办主任

督导党组织：xx树社区、杨家湾社区、快递行业

(二)第二督导组

组 长：贺xx 街道党工委委员、办事处副主任

副组长：夏xx 街道招商办主任

xx街道安监办主任

督导党组织：xx街社区、崩土坎社区、三兴出租公司、天龙客运公司

(三)第三督导组

组 长：袁xx 街道党工委调研员

副组长：邹xx 街道移民办主任

徐清容 街道妇联主席

督导党组织：xx山社区、移民小区、点易科技公司

(四)第四督导组

组 长：陈xx 街道党工委委员、副主任

副组长：罗xx 街道工会副主任

督导党组织：大东门社区、社区卫生服务中心、名博中医院

(五)第五督导组

组 长：陈xx 街道党工委委员、zd书记

副组长：田xx 街道综治办副主任

任xx 街道科协主席

督导党组织：北门口社区、较场坝社区、派出所、水警支队

(六)第六督导组

组 长：杨xx 街道办事处副主任

副组长：何xx 街道经发办主任

蒋xx 街道信访办主任

督导党组织：高笋塘社区、何家堡社区、新大兴集团、合智物业公司

(七)第七督导组

组 长：张xx 街道党工委委员、宣传委员

副组长：汤xx 街道社区服务中心主任

代xx 街道规建所所长

督导党组织：太平街社区、桅杆堡社区、贵州轮船公司

(八)第八督导组

组 长：李xx 街道办事处副主任

副组长：蓬xx 街道社保所所长

李xx 街道社会事务办主任

督导党组织：望栏桥社区、演武厅社区、武阳建筑公司、老来乐公司

(九)第九督导组

组 长：周xx 街道党工委委员、统战委员

副组长：张xx 街道人大办主任

督导党组织：泗王庙社区、圣兴物业、琪宏医药、鑫斛药庄

(十)第十督导组

组 长：王xx 街道党工委委员、组织委员

副组长：黄xx 街道党务办主任

督导党组织：清溪沟社区、机关党总支、就业站、退休党支部

二、工作职责

1.传达贯彻中央和市委、区委、街道党工委关于开展“两学一做”学习教育有关工作要求，督促指导各党组织抓好推进落实。

2.参加所督导单位“两学一做”学习教育重要会议和活动，了解掌握工作进展情况，提出指导意见。

3.对党组织开展“两学一做”学习教育情况进行巡回督导，参加专题学习研讨、党课教育、专题组织生活会、“三述一评”民主评议党员、“必到必访必谈”活动等。

4.发现和分析所督导党组织“两学一做”学习教育中存在的突出问题，提出工作意见和整改建议，及时向街道党工委报告并向督导党组织反馈;总结推广先进经验，培育先进典型。

5.督促被督导党组织认真梳理、总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来管党治党、服务群众的好经验、好做法并形成长效机制，持续巩固拓展“两学一做”学习教育成果。

6.围绕街道中心工作，对所督导党组织进行针对性督导，实现“两手抓、两促进”。

三、工作方式

1.听取工作汇报。督导组根据工作职责，原则上每季度听取督导党组织工作情况汇报不少于1次，及时发现问题，提出工作建议。

2.列席有关会议。督导组要随机选择参加督导党组织 “两学一做”重要会议和重点活动，加强督促指导，抽查参加面原则上不低于50%。

3.查阅相关资料。督导组要全面审阅督导党组织“两学一做”工作方案、学习教育计划安排、党员领导干部党课讲稿、支部专题学习研讨会议记录、民主评议党员会议记录、“必到必访必谈”记录等材料。

4.开展走访调研。督导组通过个别访谈、实地考察、召开座谈会、调研走访等形式，广泛征求党员干部群众意见，对所督导党组织存在的相关问题进行分析评估，并将相关问题转交被督导单位整改、办理。

5.组织观摩交流。督导组要注重发现培育先进典型，适度在督导党组织内组织观摩交流，推广先进经验和典型做法，增强“两学一做”学习教育实效。

四、工作要求

1.提高认识，认真履职。各督导组要认真领会街道党工委精神，充分认识“两学一做”学习教育的重要背景和意义，明确任务，立足实际，创造性地开展督导工作，到位不越位，帮忙不添乱。

2.加强指导，严格把关。各督导组要准确把握督导工作流程和工作重点，坚持高标准、严要求，督促指导被督导单位认真贯彻落实中央、市委、区委和街道党工委精神，扎实开展“两学一做”学习教育。

3.带头开展，注重实效。督导组成员要带头参加“两学一做”学习教育，理清督导工作思路，熟悉督导工作重点、难点，积极调查研究和听取党员干部群众意见建议，加强与相关单位的沟通协调，及时向街道党工委反映新情况新问题和重要敏感事项，及时总结经验，不断改进督导水平，在督导工作中用真功，出真效。

4.严守纪律，树立形象。各督导组要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉树立和维护良好形象，坚决抵制不正之风，要站在客观公正立场上开展督导工作，不被动懈怠，不走马观花，以求真务实、团结协作、细致周到、科学高效、谦虚谨慎、平等待人的工作态度和作风督促指导被督导党组织扎实开展“两学一做”学习教育，出色完成街道党工委交办的督导工作任务。