第六次监理例会范文

2022-06-08

第一篇：第六次监理例会范文

第六次工地监理例会

时间：2011年9月28号地点：味忆山庄

参加人员：206办公室小组;资阳通正公路工程监理有限公司;内江市鸿达路桥勘测设计有限责任公司;A、B段施工单位。

一、A、B 段分别就目前工作情况做了汇报，分析各个标段中未完成的原因，以及下个月的工作计划。

二、监理就质量、进度、施工现场及变更、安全。做了分项说明。

(1)工程质量：就水温层而言，水温层离析严重，平整度差，路沿石安放，线性不美观，不顺畅，并且路沿石质量差;挡防工程尺寸不足，填方路段所用材料含水量过太，严重影响工程质量，并进一步分析造成这样后果的原因。

(2)工程进度：

在各个标段中，部分标段进度不理想，分析原因，总结不足的地方，从而进一步加快工程进度。

(3)施工现场及变更、部分标段安排不合理，缺乏经验，项目上管理不到位，技术力量薄。 (4)安全管理中，安全管理标志标牌不到位，不规范。

三、监理中心实验室汇报：本月工程中，施工单位换填地方未通知测压实度，并且抽检频率不足。四.业主代表要求加快进度的同时也要和资料同步完成，施工单位按照监理的要求来汇报材料，并且要认真严肃的对待，针对监理或自身发现的问题要及时改进;争取及时交验计量资料，其中不完善的要及时完成;对监理的整改通知要及时回复，在安全上，要引起重视，做好保通工作。试验台账要统一。五.206办公室、对施工单位方面，(1)对变更设计而言，要及时与监理沟通，行车道与人行道盖板要分析清楚，做好统计工作。(2)对会审后的手续要及时回报，监理要做好审核。

对监理的要求，(1)要求监理工作人员要加强技术培训。(2)严格管理现场，责任心也要同步加强。(3)要求监理提出问题，也要解决问题，加强工作制度，取样时，要求监理也要在场。

六.吴科长要求，(1)加强安全管理工作，落实安全管理工作。(2)加强保通工作。(3)要求各个项目部对农民上访的事要及时回报。对于协调好的工作要及时开工。(5)国庆期间加强保通工作的开展，加强日常养护。七.王局长要求：(1)在保质保量的情况下全面推进工作的进度，(2)要求各施工项目经理

系统管理工作，监理人员也要起到监管作用。(3)项目施工中要加强施工队伍、机械、人员的组织协调，完善各自管理范围，充分体现项目的统一性。(4)交通安全要维护，保通工作要开展。(5)实验检测要高度重视。(6)计量要高度重视同时也要按相关规定开展。下一步工作的希望：A段在10月份要全线拉开，B段要及时开展各项工作。

第二篇：第六次监理例会会议纪要

会议时间：2007年2月1日下午3：30

地点：龙海市紫崴路拓宽工程项目部

主持人：甘奕远(总监)

参加单位和人员详见会议签到表

会议内容：

一、由施工单位汇报前一阶段工作情况及下一周的工作安排，并提出一些现场存在的问题。

(一)、近阶段工作完成情况

1、桩号为K2+365～K2+430段北侧给水管道的安装;

2、桩号为K2+365～K2+600段北侧雨水管道的安装，并完成Y9

3、Y9

7、Y9

8、Y9

9、Y100等五座检查井的砌筑;

3、桩号为K2+650～K2+664及K2+610～K2+634段南侧塌方段的处理，并做一个临时井位以便抽水。

4、桩号为K2+450～K2+650段南侧污水管道沟槽的开挖、污水管道的安装、检查井的砌筑;

5、桩号为K2+460～K2+666段南侧深基坑用中粗砂分层回填。

(二)、下阶段的工作计划

1、桩号为K2+430～K2+600段北侧给水管道的安装及中粗砂分层回填;

2、桩号为K2+360～K2+450及K2+150～K2+280段南侧污水管道沟槽开挖、污水管道安装、检查井砌筑及中粗砂回填;

(三)、施工现场存在的问题

1、桩号为K2+370右幅22.5米处有一临时电线杆，刚好在南侧污水管道施工线上，请尽快迁移;

2、桩号为K2+150右幅23.1米处有一电线杆(电线横穿道路)，刚好在南侧污水管道施工线上，请尽快迁移;

3、桩号为K2+100～K2+420段南侧原绿化带及路灯应尽快迁移，以便污水深基

坑的开挖;

4、请建设单位明确桩号为K2+438.2盖板涵是否要施工?若要施工，在盖板涵

的南北侧都有电信电缆(套着钢管)及检查井，阻碍着涵基底木桩、涵洞基础、

涵台身的施工，建议尽快迁移，请监理单位及建设单位给予协调解决;

5、紫崴路与20号路(紫云路)交叉口处北侧的主车道路面已经完成施工，

该路段的通车时间为2007年2月14日之后。但由我司施工的紫崴路南侧的管道

即将施工至此(包括外国语中学及龙海七中校门口的管道)，管道施工时需要封

闭该路段南侧机动车道，但这样就会导致南、北侧的机动车道都不能通车。请监

理单位及建设单位尽快给予协调解决。

(四)、安全员

1、机械操作要有专人管理，操作前先进行安全交底。

2、本道路施工车流量大，路面标志不明显。

3、电线杆的围护要重视，主意周边土质情况，以防倒塌。

4、配电箱要有接地装置，做到一机一闸，电缆线尽量不拖地。

二、监理单位提出以下几点要求：

进阶段工作进展较顺利，D1000污水管安装完成200你左右，但存在有些不足，

主要有以下几点：

1、污水管底土方开挖要按设计要求控制准确，砂垫层厚要保证40cm，管底应

尽量挖平，不平部分要采用人工整平。

2、砖砌检查井时，要求砂浆饱满，尽量采用挤浆砌筑，砂浆灰缝要求在8～

12mm之间。

3、砌筑方形检查井时，每砌40cm，要把井外粉刷完后才能继续砌砖。砂浆粉

刷按设计要求应采用防水砂浆。

4、管道边回填砂要求采用中粗砂回填，并与检查井周围同时进行，回填时，

管边最好边灌水，确保管底、管边密实度达到设计要求。

5、回填砂密实度检测要求，每250m左右要进行管边、管顶和路面水稳层底面

砂基回填密实度检测。

6、材料进场报验，污水管、给水管、雨水管、砖、水泥等有关材料要抓紧报

送监理部核验。

7、安全境况：本工程处于紫崴路两边拓宽，公路车流量大，工程土方开挖深，

有多种机械交叉作业，较复杂，要求安全员要经常在工地上，把安全工作落实，

施工前要安全技术交底，做到质量第一，安全也要第一。

三、业主单位提出以下几点意见：

1、有关管线部门及电力部门已到现场跟踪处理，施工单位要配合好，要注意

保护管线。

2、现场要做好安全文明施工措施，要做好警示牌;晚上作业时更要注意安全!

3、K2+438.2盖板涵是否施工?请总指挥部决策。

参加单位:

施工单位：福建省源昌工程建设有限公司签字：

监理单位：龙海市建设工程咨询监理事务所签字：

建设单位：龙海市城市建设投资开发有限公司签字：

2007年2月1日

第三篇：第六次课夏天

第六课

夏天

橘小乐说Hello

一年四季，大自然的美千变万化，每一个季节都有不同的风景。现在正值夏季，接下来我们做一个小游戏，让大家更了解夏天吧!

说说夏天

冰棍、西瓜、烈日、知了、T恤·····这些都是夏季特有的标志，属于你的夏天标志是什么呢?

现在请同学们按顺序在黑板上画出你认为最能代表夏天的东西，并说明理由。 ?现在跟大家分享一下你对夏天的感觉，以及夏天里什么东西让你印象最深刻吧!

橘小乐大讲堂

每课一题

现在正是炎热的夏天，夏天虽然炎热，但也挡不住我们对它的喜爱。夏天的树叶有淡绿变为浓绿，满池的荷花也都开放了，满地的草儿在阳光的照耀下散发着清香，人们纷纷跳进游泳池里游泳消暑·····不知道你眼中的夏天又是怎样的呢?

看完了作文题目，胸有成竹的你是不是已经迫不及待地想动笔了呢?那还等什么，赶紧转动聪明的小脑瓜，好好构思构思吧!

在夏天，我喜欢：

1、边吃冰激凌边看动画片·····

2、跟妈妈去公园看荷花·····

3、和小伙伴去游泳·····

4、去乡下消暑游玩·····

5、到小溪里抓鱼·····

6、和外公在榕树地下····· 在夏天，你最喜欢做什么事情呢?

夏天的味道

1、冰冰凉凉的，是冰棍和可乐的味道·····

2、甜甜爽爽的，是西瓜和香蕉的味道·····

3、咸咸苦苦的，是汗水和海水的味道·····

4、香香脆脆的，是番石榴和哈密瓜的味道····· 在你印象中，夏天是什么味道呢?

描写夏天的诗句

1、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

2、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。(陆游《初夏绝句》)

3、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。(范大成《四时田园杂兴》)

4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

5、绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。(高骈《山亭夏日》)

6、脱巾挂石壁，露顶洒松风。(李白《夏日山中》)

7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) 你还读过哪些夏天的诗句?跟小朋友们分享一下。

作文有高招

台上一分钟,台下十年功。

写出夏天画面的绝招

夏天是个铄石流金、鱼跃荷开的美好季节，有许多可以写做的好材料。写景，可以写电闪雷鸣、晴空彩虹、碧水清溪;写物，可以写荷花、葡萄;写事，可以写捕蝉、钓鱼、游泳、看星星·····

不过，光有这些丰富的材料不一定能写出好作文。大家还要对夏天的这些景和物、人和事进行细致入微的观察。

因此，我们可以用以下几种方法进行观察——

1、观察要有顺序、有重点。比如，在夏天的午后，你会去公园散步，看到了什么?听到了什么?闻到了什么?想到了什么?把这些东西有重点的写下来，就可以写出一篇作文了。

2、观察要全面。观察景物要留心其静态、动态及各方面细微的变化，从它的形、色、声、味等方面观察，把握其特征。如夏天的荷花，没有风的时候，它亭亭玉立;当微风吹过的时候，它左摇右摆，好像天上跳舞的仙女，还传来阵阵荷花香气。这样就能把荷花写的更加鲜活生动了。

3、观察要注意细节，注意相关的环境，抓住特点观察。只有看到细致才能写的逼真、形象、生动。比如，一个人在太阳底下大汗淋漓的时候，是不是有些急躁不安?当他拿到一瓶冰爽的饮料或是一块大西瓜，会有什么样的举动呢?从这些方面，是不是也可以很好的体现夏天的特点?

在描写夏天的这些景和物、人和事的时候，如果能够综合运用以上方法去进行细致的观察，并且采用恰当到位的方式来做相关的刻画和描写，相信作者一定可以写出一篇非常出色的、与夏天相关的文章，为我们呈现出一篇明丽而火热的图画，给我们带来美的阅读感受! 橘小乐诊室

小朋友，现在就请你当当小老师，仔细阅读下面的片段做出一些相关的评价与修改吧!

夏天到了，太阳无情地炙烤着大地。知了、小狗也有气无力，在阴凉处躲着太阳。人们躲在空调房里不敢出门，骑三轮车的车夫大汗淋淋，小孩大口大口的吃着冰棒。

这个片段写出了夏天的景物和人们的特点了吗?通过这个片段，你感受到夏天的火辣与热烈了吗?你能否通过文字在脑海中画出这幅夏天的图画呢?大家一起来评一评吧!

我们来看一看修改后的片段：

夏天到了，太阳无情地炙烤着大地。大地像是可供烙饼的滚烫铁板，热气腾腾的，都可以直接在上面煎鸡蛋了!漆黑绵长的柏油路在阳光的照射下像是渗出了油，路面的有沥青变得黏糊糊的、油汪汪的了。知了在树上无力的趴着：“知——了，知——了，知——了。”平时活蹦乱跳的小狗也一动不动的吐着舌头，偶尔有气无力地叫道：“汪——汪——”。人们躲在空调房里不敢出门，生怕白嫩的皮肤被晒黑。骑三轮车的车夫大汗淋淋，喘着粗气，吃力地往前骑着。邻居家的小孩终于受不了了，打开冰箱拿出冰棍就迫不及待地大口大口地吃起来。小结

修改后的片段展开想象对夏天的太阳进行了形象的描写，对知了、小狗的描写也突出了夏天各自的特点，人物的描写更进一步说明了夏天的酷热。整个片段非常的精彩! 妙开头与好结尾

一个妙开头可以吸引读者的眼球，一个好结尾可以帮助文章有力收束。描写夏天，我们应该怎样开头与结尾呢?一起来看看吧! 妙开头

写作方法：

1、强调法开头：我虽然喜欢····但是最喜欢的是····

2、以特点开头：夏天是····

台上一分钟,台下十年功。

精彩开头：

1、我虽然喜欢雏田、秋天、冬天，但是我最喜欢的还是热情如火的夏天，今天我就带你去看一看夏天迷人的风景!

2、夏天是多汁的西瓜，夏天是欢快的口哨;夏天是如火的骄阳，夏天是愉悦的哼唱;夏天是恼人而又诱人的，夏天是炎热而有欢乐的。好结尾：

写作方法：

1、排比式结尾·····喜欢·····喜欢·····喜欢······

2、首尾呼应：夏天是····我·····

3、直抒胸臆：我爱······

精彩结尾：

1、夏天，我就是喜欢你，喜欢你的热情如火，喜欢你夜晚的徐徐清风，喜欢你的蓬勃生机······

2、夏天是如此的快乐、美好，我喜欢夏天。

3、我爱夏天! 第二节阅读理解

1、做第六课阅读理解

2、你对自己的作文还满意吗?下面的范文也是描写夏天的，大家一起来看看吧!

夏天

吴彦瑾

夏天到了，天气变得越来越热了，太阳公公把路旁的小草都晒蔫了。

我家门前有一个池塘，池塘里的水清澈见底。调皮的小鱼儿在河里玩着捉迷藏。池塘里的荷花有的像害羞的小姑娘躲在荷叶下面乘凉;有的从一片碧绿的荷叶中间露出了自己的小脸，美美的享受着阳光浴;有的干脆怒放着迎着太阳，在阳光的照映下，显得更加艳丽。

午饭过后，天气变得闷热起来，小狗伸出舌头大口大口的喘着气，鸡在草堆上乱穿乱跳，一阵狂风过后，下起了倾盆大雨。不过没过多久，雨就停了，天空出现美丽的彩虹。树上的知了和稻田里的青蛙又热闹起来，他们又互相飙起了歌声。邻居家的小朋友们在泥水里嬉戏着，虽然混身都弄得像个泥猴子，但是他们的笑声却越来越大。

这真是个可爱顽皮的夏天。

妙处点拨：

1、开头一下子就强调了夏天的炎热。

2、运用排比句描绘了如画般的夏景图!

3、抓住夏天动态景物进行描写，非常有活力。

4、简单的结尾流露出对夏天的喜爱之情。我想说：

我爱夏天

严丹丹

夏天，我喜欢你

夏天，很炎热，也很美。

台上一分钟,台下十年功。

早上，花草树木在露水的滋润下，显得精神焕发，散发出阵阵清香。小鸟在枝头换蹦乱跳，叽叽喳喳的叫个不停。朝阳给大地披上了一件金黄的衣裳。如果你这时漫步在山林中，你会觉得木耳ui新，神清气爽。

中午，红红的太阳像火球一样高高的挂在天空，把大地烤的滚烫滚烫的。花草树木都无精打采的，垂下了头。知了在树上拼命地叫着：知了，知了!好像在说：“热死了，热死了!”

晚上，吃过晚饭后，三三两两的人来到家门口，一边乘凉，一边聊天，一边观赏美丽的夜景。街上的盏盏灯火和天上的点点繁星相互辉映。

啊!夏天，我喜欢你。

妙处点拨：

1、“热”“美”二字突出了夏天的特点。

2、将夏天的中午热辣乏力的特点描写得很生动。

3、描写出了夏天的日落之景。

4、写出了夏天特色的人物活动。

我想说：

第三节橘小乐作文本

今天，大家一起讨论了夏天的特点，相信大家都体会到了带给我们的风景和快乐。那么在40分钟里，希望你能写出300字以上的关于夏天的文章来。要写出夏天的特点和你对夏天的感觉，相信你一定能行!

橘小乐积累

知识小天地

小朋友，你们应该经常听到“夏季”“夏天”这两个词，那你听说过“夏至”吗?你对它了解吗?今天，我们一起来聊一聊“夏至”吧!

夏至

台上一分钟,台下十年功。

夏至是二十四节气之一，在每年公历6月21日或22日。夏至这天，太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线，此时，北半球的日照时间最长，而且越往北越长。夏至以后，太阳直射地面的位置逐渐难移，北半球的白昼日渐缩短。

夏至是我国二十四节气中最早被确定的一个节气，古时又称“夏节”或“夏至节”。夏至时值麦收，自古以来就有在此丰收、祭祀祖先之俗，以祈求消灾年丰。北方有吃面和鸡蛋的习俗，而南方则有爱食狗肉和荔枝。夏至过后，气温升高，雨量增加，需要特别注意养生和防暑。

牛刀小试：现在你知道夏至的时间了吧，哪还有其他三个季节的节气，你知道吗?

春分——(

)夏至——(6月21日或22日)秋分——(

)

冬至——(

)

台上一分钟,台下十年功。

第四篇：第六次党课心得

-----党员的义务和权利

2012年5月5日星期六，在袁老师的精心讲授下，我们更进一层次明确了党员的的义务和权利。党员的义务和权利是相互联系、相互统一和相辅相成的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，不履行党员的义务，不能享有党员的权利;权利是义务是保证，不享有一定的权利，就不可能出色地履行党员的义务。可见，只有义务和权利兼顾，既要求党员认真履行党章规定的党员的义务，又保证党员享有党章规定的党员权利，才能使党增强凝聚力和战斗力。

在这次党课上，袁书记的讲的同样精彩，对党员义务和权力有了更深一个层次的了解。党员必须履行的八项义务有：

一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针及决策，学习党的基本知识，努力提高为人民服务的本领;

二、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

四、自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

五、维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

六、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败作斗争。

七、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

八、发杨社会主义新风尚，提倡共产主义首选，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危急的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以上八项义务，是一个有机的整体要求，反映了我们党对党员的全面的严格的要求。同时，党章也明确规定了党员的权利。包括：

一、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

二、在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

三、对党的工作提出建议和倡议。

四、在党的会议让有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

五、行使表决权、选举权，有被选举权。

六、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

七、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

八、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党员的八项权利，是发杨党内民主的保证，是党内政治生活正常化的保证，是党的事业健康发展、保持党的生机和活力的保证。共产党员不仅要履行党章规定的义务，而且要关于正确行使党章赋予的权利。这样，才能更好地为我们党的事业、为共产主义而奋斗。

马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。总之，党员的这些义务，是每个党员对党应尽的责任，是党员标准的具体化。作为一名入党积极分子，我们必须了解到作为一名真正的合格的中国共产党党员，必须要履行的党章规定，同时应该知道享有党章规定的党员的权利。