爱岗敬业工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《爱岗敬业工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：爱岗敬业工作总结

爱岗敬业工作总结

信访局加强职工思想教育和爱岗敬业教育

工作总结

信访局认真加强职工思想政治教育和爱岗敬业”教育活动，

加强职工职业道德、行风行纪的教育，规范工作行为，整顿工作纪律，切实增强广大职工的遵章守纪的自觉性，打造一支了“敬业爱岗、服务诚信、业务熟悉、奋发向上”的一流信访队伍，现总结如下：

一、高度重视，加强领导

为加强活动的组织领导，局机关成立活动领导小组，由分管

领导任组长，各股室负责人为成员，活动开展的日常管理机构设在政法委办公室。

二、明确了实施步骤

(一)动员学习阶段。学习为主要形式，实行集中学习与自学相结合，组织集中专题学习讨论不少于3次，并邀请相关领导参加班组学习，亲自组织并参加每次的班组集中学习和讨论，参

加学习人员应认真做好记录，每次是学习讨论情况应予记录备查。组织专题讨论。全员在广泛发动、深入学习的基础上，各班组安排1次专题讨论。

(二)查找了工作中的不足。此次学习教育活动要求，全面

总结近年来工作中思想认识、业务技能、工作作风、遵章守纪等

1方面的情况，重点检查在政法工作中遵章守纪方面存在的突出问题，特别是从遵守各项规章制度、做好本职工作的思想认识方面进行一次深刻剖析，并撰写自我剖析材料。要认真回顾近年来的工作情况，全面梳理工作的各个环节，深入查找管理工作存在的薄弱环节和漏洞，并形成书面的学习讨论记录。、广泛征求合理化建议。在局范围内开展合理化建议征集活动，广泛征求改进工作方法、强化队伍建设、提高工作水平的各项意见和建议，统一汇总后上报办公室。开展谈心活动。领导要与每名工作人员开展一次谈心活动，诚恳听取意见、沟通思想、了解动态，及时掌握职工的思想状况和工作生活中存在的困难和问题。

三、认真进行了整改

对照在工作自查自纠中发现的薄弱环节和漏洞，制定切实可行的整改方案，整改方案要确立整改目标，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。对存在的问题逐项进行解决和落实。要对照查找出的个人存在的问题认真进行反思，确立整改目标，明确整改方向，制定出了切实可行的整改措施。

2009年12月10日

第二篇：爱岗敬业总结

双城镇宏庄小学开展

“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”大讨论活动总结

双城镇宏庄小学

开展“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”大讨论活动总结

根据区教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》要求，和《双城学区关于开展2013年师德师风建设活动的实施方案》，我校结合本校的师德师风现状，把师德师风建设做为我校教师思想工作的重点，认真组织全校教职工开展主题为“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”的师德师风建设大讨论活动。活动得到广大教师积极响应，广泛参与，使我校师德师风建设大讨论活动运行有序，效果明显。现就活动情况总结如下：

一、 精心策划，推进师德建设

为了使“师德建设大讨论活动”落到实处，在活动中切实加强对师德大讨论活动的领导。我校制定“师德建设大讨论”活动方案，学校各部门齐抓共管，确保师德大讨论活动落到实处，结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖励机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。

二、 广泛宣传，强化教育效果

2013年6月6日，宋强国校长做了“立身为教，为人师表”动员讲话，传达了《双城学区关于开展2013年师德师风建设活动的实施方案》精神，他在会上提出要加强教师职业理想和职业道德，增强教师教书育人的责任感和使命感，做到关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。他要求每名教师要积极投入活动中来，要加强思想建设，加强纪律建设，加强作风建设。各校充分利用各种宣传阵地、烘托“大讨论”良好氛围。

三、 学习讨论，提升师德素养

我们采用了分散学习与集中学习相结合，在校学习与在家学习相结合的形式。2013年6月7日，学校就当前师德建设中的热点问题及有损教师形象的行为进行了研讨，会议讨论热烈，发言踊言，

相继发言。通过讨论，教师们一致认同，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素 质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。

四、 继往开来，建设成果喜人

学校的发展和提高离不开一支思想觉悟高、敬业精神强、业务能力好的高素质、高水平的教师队伍。振兴教育的希望在教师。他们肩负教书育人的重任，所以教师必须有高尚的师德。学校领导班子对这一点有深刻的体会。长期以来，我校在狠抓教师思想素质提高方面做了大量的工作。“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”大讨论活动的开展，使先进的典型引导教师。我校坚持正面教育，重视为教师树立先进典型，用本校受表彰的先进教师的事迹激励教师，挖掘教师的闪光点，弘扬正气，培养集体主义和无私奉献精神，形成积极向上，团结奋斗的良好风气。请老教师讲学校创业史，请中年教师讲学校奋斗史，请青年教师讲成才史。引导全体教职工学习传统，继承传统，发扬传统，自觉抵制各种不正之风，引导岗位成才，务实奉献。为提高班主任队伍的师德水平及专业技能，注重文化建设。学校积极营造浓郁的宣传氛围，宣传师德，今年来，致力开展“做德艺双磬教师，办人民满意教育”主题宣传活动，通过板报、宣传栏、广播等舆论阵地，及时宣传学校师德高尚的教师事迹，树立师德典范。学校还定期开展丰富多彩的文体活动，展示教师才华。良好的文化氛围，净化了校园环境，推动了师德建设工作的开展。建立考核制度。一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教

师工作进取精神。强化核心作用。学校党支部积极发挥政治核心作用，大力支持协助学校开展工作。每个党员教师能以党员标准严格要求自己，以三个代表重要思想为指导，敬岗爱业，用行动体现教师道德规范，真正起先锋模范作用。始终以教书育人为已任，以身作则，视党的教育事业高于一切，吃苦耐劳，勤恳工作，强化了党支部在师德建设上的作用。由于党员在群众中自觉成为教师模范;致使教师师德上有榜样，教师集体凝聚力随之增强。学校开展“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”大讨论活动，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。

凉州区双城镇宏庄小学

2013-6-18

第三篇：爱岗敬业总结1

爱岗敬业标兵总结

大家好，我XXX叫，是XXX系的一名教师。

自1991年大学毕业，自己一直工作在教学第一线，勇挑重担。教学工作中，能够坚持教书育人的宗旨，学习现代教育理论，坚持以人为本，不断探索职业教育教学改革的新途经。为人师表，关爱学生，努力使自己成为学生的楷模，教师的榜样。努力创建和谐积极的工作环境，力求获得最大的工作效率。

在二十二年的从教经历中，我始终牢记“德高为师，身正为范”的格言，认真履行职责，高标准，严要求，以身做责，圆满完成各项工作任务。我也始终坚信要做一名优秀的“双师”型教师，就要终身学习，要不断提高自己的业务水平和丰富知识结构。所以自己能够努力钻研，积极参加各种研修班和进修班的学习，积极参加科研项目的研究，先后在省级以上学术期刊上发表十几篇论文，出版三本教材，完成多项课题，并在全国职业院校多媒体课件大赛中获奖。

工作中，为人谦和的工作品质和团结互助的团队作风，使我无论从事什么工作，都把学院的发展建设放在首位。从不计较个人得失，把学院的事业当做人生的追求，力争为学院的发展创建竭尽所能。从2006年被评为省普通高等院校优秀青年骨干教师、2007年获得校优秀教师称号，到今天被评为校“爱岗敬业标兵”，我个人的微薄之力得到了学校的加倍厚爱。但我深知，这些不仅意味着荣誉，更意味着组织上的信任、更高的要求和未来肩负的责任。

今天的荣誉是一个新的起点，在未来的征程中，我会更加努力工作，奋发进取，为学院的发展献出自己更多的热情和汗水。

第四篇：爱岗敬业活动总结

“爱党、爱企、爱岗，我为企业建言献策谈心活动，

向建党90周年献礼”活动总结

根据市行【2011】100号文件要求，为扎实开展好“爱党、爱企、爱岗，我为企业建言献策谈心活动，向建党90周年献礼”主题教育活动，邮储银行营业部佟玉梅行长对全行所有人员采取“一对一谈话”方式，以期了解员工最近一段时间学习、生活、工作的情况的组织全体员工。可以说通过推心置腹的“一对一谈话”，全行员工在如何忠诚企业、什么是爱岗敬业、怎样才算爱岗敬业等几个方面又了更深切的感悟。营业部以开展这次活动为契机，以防范各类风险为中心，深入推进全行各项工作的贯彻落实，为保质保量完成全年工作打下了坚实的思想基础。

在“一对一谈话”活动过程中，佟行长与员工真诚交流，与新老员工共同分享邮储营业部得发展历程，使全行员工意识不断加强党的建设是我们各项事业永葆青春的动力和源泉，爱岗敬业是我们邮储银行向前发展的基本保障。在开展谈心活动的同时，佟行长还与员工一起寻找工作中存在的风险隐患与不足。例如有的员工提出对公业务对账率不高，以及对储蓄、公司柜员进行交叉培训，使我们的柜员都成为多面手。应该说这些建议与意见都具有一定的参考价值，最主要的是充分调动起员工的积极性，“邮储是我家，我爱我家”的理念深深的扎根每个人的心间。

“爱党、爱企、爱岗，我为企业建言献策谈心活动，向建党90

周年献礼”活动的开展帮助员工树立了正确的世界观、人生观、价值观，有效的增强了员工的责任感和归属感，提高了员工的工作积极性、主动性、创造性，为下半年工作的开展奠定了坚实的基础。

邮储银行营业部

2011-6-20

第五篇：爱岗敬业个人总结

倪

俊

作为一名平凡而普通的小学教师，工作中，我能够严格要求自己，努力提高自身的思想政治素质，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，勤俭自强，敬业奉献。勇挑重担，遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责，处处起模范带头作用。

二、爱岗敬业，热情饱满，全身心扑在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。

三、以教育科研指导教育教学实践，提高教育科研的能力与水平。

在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考，带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，近年来，有多篇教育教学论文获省、市级奖，其中一篇论文发表于国家级刊物《新课程研究》。08年我被评为区教育科研先进个人，区优秀班主任。