第一篇：经典数学趣题集锦
三年级数学奥数：数学趣题
思文教育————思则睿智，文则典雅
思文教育小学三年级数学
第四课时：数学趣题
1、 (例题)一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长大到20厘米。问长大到5厘米要用多少天?
2、 一个池塘中的睡莲，每天长大一倍，经过10天可以把整个池塘遮完。问睡莲要遮住半个池塘需要多少天?
3、 一条小青虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，20天能长大到36厘米，问长大到9厘米要多少天?
4、(例题)小猫要把15条鱼分成数量不等的四堆，问最多的一堆最多可以放多少条鱼?
4、 小明要把20颗珠子分成数量不等的五堆，问最多的一堆中可以放多少颗珠子?
1
思文教育————思则睿智，文则典雅
5、 兔妈妈拿来一盘萝卜共25个，分给4只小兔，要使每只小兔分得的个数不相同，问分得最多的一只小兔最多分得几个萝卜?
6、(例题)把100只桃子分装在7个篮子里，要求每个篮子里桃子的只数都带有6这个数字。想想该怎么分?
7、 把100个鸡蛋分装在6个盒子里，要求每个盒子里装的鸡蛋数目都带有6。想想看，该怎么分配吧?
8、7只箱子分别放有1个、2个、4个、8个、16个、32个、64个苹果，现在要从这7只箱子里取出87个苹果，但每只箱子要么不取，要么全取，你觉得应该怎么取呢?
2
思文教育————思则睿智，文则典雅
9、(例题)舒舒和思思到书店买书，两个人都买动脑经这本书，但是钱都不够，舒舒缺2元8角，思思缺1分钱，用两个人合起来的钱买一本书还是不够。这本书多少钱?
10、李华和张洁到书店买同一种练习本，但发现钱都没有带够，李华缺6角，张洁缺2分钱，但两人合起来买一本还是不够，这种本子多少钱一本?
3
第二篇：高三数学教学计划经典集锦
新学期到了，为了让高三学习有更加高的数学成绩，需要教师做好哪些计划呢?今天小编在这给大家带来高三数学教学计划，接下来我们一起来看看吧!
高三数学教学计划1
一、指导思想：
本学期，我们高数组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“生本教育”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。
二、目标任务：
1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关标准。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。
3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
5、加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实开展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。
三、具体措施：
1、把握教材关：
认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学心得。
2、规范日常工作：
严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。
3、教师角色的变化：
全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。
总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把新课改引向深入。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。
高三数学教学计划2
一、加强集体备课
优化课堂教学
新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题备课组在王修汉校长、谢镇祥主任的领导下，在张群怀主任的具体指导下，制定了严密的教学计划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培养学生素质的具体要求。即优化课堂教学目标，规范教学程序，提高课堂效率，全面发展、培养学生的能力，为其自身的进一步发展打下良好的基础。
在集体备课中，注重充分发挥各位教师的长处，集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，每位教师都进行说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。集体备课后，各位教师根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。
二、立足课本
夯实基础
实行新教材后，高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化，这就要求我们必须转变观念，立足课本，夯实基础。复习时要求全面周到，注重教材的科学体系，打好“双基”，准确掌握考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对高考内容四个不同层次的要求，准确掌握那些内容是要求了解的，那些内容是要求理解的，那些内容是要求掌握的，那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习积极性充分调动起来，教学过程中，不仅要展现教师的分析思维，还要充分展现学生的思考思维，把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度，教学起点总体要高，注重提优补差，新高考将更加注重对学生能力的考查，适当增加教学的难度，为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间，有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能，取得更好的成绩;对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题，解决他们学习上的困难，培养他们学习数学的兴趣，激励他们勇于迎接挑战，不断挖掘潜力，最大限度提高他们的数学成绩。
二、因材施教
全面提高
今年高考采用新的模式，学生选修的科类不同，因此学生的整体情况不一样，同一班级的学生，层次差别也较大，给教学带来很大的难度，这就要求每位教师要从整体上把握教学目标，又要根据各班实际情况制定出具体要求，对不同层次的学生，应区别对待，这样，对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异，对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次，基础题一般由学生来做，以增强他们的信心，提高学习的兴趣，对能力较强的学生要把知识点扩展开来，充分挖掘他们的潜力，提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置，既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题，教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异，让所有的学生都能有所收获，使不同层次的学生的能力都能得到提高。
三、优化练习
提高练习的有效性
知识的巩固，技能的熟练，能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先，练习题要精选，题量要适度，注意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生;对练习要全批全改，做好学生的错题统计，对于错的较多的题目，找出错的原因。练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节，为了最大限度地发挥课堂教学的效益，课堂的讲评要科学化，要注重教学的效果，不该讲的就不讲，该点拨的要点拨，该讲的内容一定要讲透;对于典型问题，要让学生板演，充分暴露学生的思维过程，加强教学的针对性。多做限时练习，有效的提高了学生的应试能力。
四、加强应试指导
培养非智力因素
充分利用每一次练习、测试的机会，培养学生的应试技巧，提高学生的得分能力，如对选择题、填空题，要注意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，减少无谓失分，指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧，总结考前和考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法，逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项
四、第一轮复习是整个数学复习的基础工程，其主要任务是在老师的指导下，让学生自己对基础知识、基本技能进行梳理，使之达到系统化、结构化、完整化;
在老师的组织下通过对基础题的系统训练和规范训练，使学生准确理解每一个概念的高考要求和考纲要求，能从不同角度把握所学的每一个知识点所有可能考查到的题型，熟练掌握各种典型问题的通性、通法。只有真正改变教师一包到底，实施学生自主学习，才能真正达到夯实“双基”的目的。为此，我们延长第一轮的复习时间，减少第二轮的时间，目的是能使第一轮的复习确实做到细且实。
五、第一轮复习必须面向全体学生，降低复习起点，在夯实“双基”的前提下，注重培养学生的能力，包括：空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面，提高学生对实际问题的阅读理解、思考判断、分析解决能力;
教学要充分考虑到本校、本班学生的实际水平，坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个“优生”放弃大部分“差生”的不良做法，不做或少做无效劳动，加大分层教学和个别指导的力度，狠抓复习的针对性、实效性，提高复习效果。
六、近三年高考试题提醒我们要善于将基础问题学实学活。
要把复习内容中反映出来的数学思想方法的教学体现在复习的全过程中，使学生真正领悟到如何灵活运用数学思想方法把握、数学思维方法思考、数学基本方法解题。要明确复习的最终目标是新题会解，而不是单单立足于陈题的熟练，因此，如何培养学生的数学素养和创新意识是永恒的话题。
七、要强化运算能力、表达能力和阅读理解能力的训练，今年高考对运算能力的要求明显加大。
课堂教学时要有意识地安排时间让学生进行完整的规范的解题训练，对解题过程和书写表达提出明确具体的要求，培养学生良好的解题习惯，提高解题的成功率和得分率，这也是为了适应网上阅卷的需要。同时要加强处理信息与数据、和寻求设计合理、简捷的运算途径方面的训练，提高阅读理解的水平。
高三数学教学计划3
本期我继续担任高三文科(5)班和高三理科(11)班的数学教学工作，为了20__年学生能充分迎接高考且能考出好成绩，我制定了高三数学复习教学计划。
一、指导思想
研究教材，了解新的信息，更新观念，倡导理性思维，重视多元联系，探求新的教学模式，加强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促进教学效果的提高。
二、教学设想
㈠总的原则
1、认真研读数学考试大纲及全国卷考试说明的说明，做到宏观把握，微观掌握，注意高考热点，特别注意高考的信息。根据样卷把握第一、二轮复习的整体难度。
2、不孤立记忆和认识各个知识点，而要将其放到相应的体系结构中，在比较、辨析的过程中寻求其内在联系，达到理解层次，注意知识块的复习，构建知识网路。
3、立足基础，不做数学考试大纲以外的东西。精心选做基础训练题目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏离教材内容和考试大纲的范围和要求。不选做那些有孤僻怪诞特点、内容和思路的题目。利用历年的高考数学试题作为复习资源，要按照新教材以及考试大纲的要求，进行有针对性的训练。严格控制选题和做题难度，做到不凭个人喜好选题，不脱离学生学习状况选题，不超越教学基本内容选题，不大量选做难度较大的题目。
㈡.体现数学学科特点，注重知识能力的提高，提升综合解题能力
1、加强解题教学，使学生在解题探究中提高能力。
2、注重联系实际，要从解决数学实际问题的角度提升学生的综合能力。不脱离基础知识来讲学生的能力，基础扎实的学生不一定能力强。教学中，不断地将基础知识运用于数学问题的解决中，努力提高学生的学科综合能力。多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选择典型的数学联系生活、生产、环境和科技方面的问题，对学生进行有计划、针对性强的训练，多给学生锻炼各种能力的机会，从而达到提升学生数学综合能力之目的。㈢合理安排复习中讲、练、评、辅的时间
1、精心设计教学，做到精讲精练，不加重学生的负担，避免“题海战”
2、协调好讲、练、评、辅之间的关系，追求数学复习的最佳效果
3、注重实效，努力提高复习教学的效率和效益
㈣改变传统复习模式，体现小组交流合作
1、淡化各自为战，加强备课小组交流合作，资源共享。
2、坚持学生主题，教师主导。
3.注重学法指导及心理辅导
(1)及时向学生介绍学习方法和学习策略，及时收集教学过程中反馈信息并弥补学生的不足。
(2)针对不同学生的实际水平，合理安排教学难度，有利于学生成功情感体验，促进其提高。
(3)加强边缘生的个别辅导。A类边缘生采用各个击破，B类边缘生抓基础，促能力，A类边缘生注意个别指导;B类边缘生手把手的教，主要课堂重点关注，课后重点辅导。
三、教学重点
1、数学思想方法
2、教材的重点、高考的热点
3、依据新大纲、夯实基础，突出内容，课程内容中的向量、概率以及概率与统计、导数等的教学。函数，解析几何，立体几何，数列仍是重点。
4、注意以单元块的纵向复习为主到综合性横向发展为主。
从数和形的角度观察事物，提出有数学特点的问题，注重知识间的内在联系与综合。
注意知识的交叉点和结合点。
四、教学措施
1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。
2、坚持先备课后上课，加强学习，多听课，探索第一轮复习的教学模式。
3、脚踏实地抓落实
(1)当日内容，当日消化，加强每天必要的练习检查督促。
(2)坚持每周一次小题训练，每周一次综合训练。
(3)周练与综合训练，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。对每一次考试试题研究，努力提高考试的效率。
① 注意研究高考考试说明，近三年高考试题，特别是全国卷的高考试题。②在综合练习中，不缩小考试难度，既注意重点知识的考查，注重对数学思想和方法的考查。
③在综合练习中注意实践能力的考查，要求学生能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题;能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能够对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型;应用相关的数学方法解决问题并
加以验证，并能用数学语言正确地表述、说明.
④在综合练习中注意创新意识的考查：要求学生能对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段收集信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题.
⑤在综合练习中注意个性品质要求的考查：要求学生能具有一定的数学视野，认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性精神，形成审慎思维的习惯，体会数学的美学意义.要求考生克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神.
4、加强应试心理的指导
为学生减压，开启他们心灵之窗，使他们保持最佳状态。
5、高考数学试卷上的题与我们平日练习的题目不一样,怎么办?复习时应注意什么?
(1)力求作到“三个避免”
避免需要死记硬背的内容; 避免呆板的试题;避免繁琐的计算.
(2)“用学过的知识解决没有见过的问题”.利用已有的知识内容、思想方法和基本能力，自己去研究试题所提供的新素材，分析试题所创设的新情况，找出已知和未知间的联系，重新组织若干已有的规则，形成新的高级规则，尝试解决试题所确立的新问题.
6、对重点知识与重点方法要真正理解，并且理解准、透.如概念复习要作到：灵活用好概念的内涵和外延，分清容易混淆的概念间的细微差别，提防误用或错用;全面准确把握好所用概念的前提条件;熟练掌握表示有关概念的字符、记号.
7、加强学法指导
在教学中要让学生明白：
第一轮复习，通常称为“方法篇”。在这一阶段，老师将以方法、技巧为主线，主要研究数学思想方法。老师的复习，不再重视知识结构的先后次序，而是以提高同学们解决问题、分析问题的能力为目的，提出、分析、解决问题的思路用“配方法、待定系数法、换元法、数形结合、分类讨论”等方法解决一类问题、一系列问题。同学们应做到：
①主动将有关知识进行必要的拆分、加工重组。找出某个知识点会在一系列题目中出现，某种方法可以解决一类问题。
②分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。③从现在开始，解题一定要非常规范，俗语说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以大家务必将解题过程写得层次分明，结构完整。
④适当选做各地模拟试卷和以往高考题，逐渐弄清高考考查的范围和重点。第二轮复习，大约一个月的时间，也称为“策略篇”。老师主要讲述“选择题的解发、填空题的解法、应用题的解法、探究性命题的解法、综合题的解法、创
新性题的解法”，教给同学们一些解题的特殊方法，特殊技巧，以提高同学们的解题速度和应对策略为目的。同学们应做到：
①解题时，会从多种方法中选择最省时、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考问题，逐渐适应高考对“减缩思维”的要求。
②注意自己的解题速度，审题要慢，思维要全，下笔要准，答题要快。③养成在解题过程中分析命题者的意图的习惯，思考命题者是怎样将考查的知识点有机的结合起来的，有那些思想方法被复合在其中，对命题者想要考我什么，我应该会什么，做到心知肚明。
最后，就是冲刺阶段，也称为“备考篇”。将复习的主动权交给学生。以前，学习的重点、难点、方法、思路都是以老师的意志为主线，但是，这阶段要求学生直接、主动的研读《考试说明》，研究近年来的高考试题，掌握高考信息、命题动向，并要求学生做到：
①检索自己的知识系统，紧抓薄弱点，并针对性地做专门的训练和突击措施(可请老师专门为你拎一拎);锁定重中之重，掌握最重要的知识到炉火纯青的地步。
②抓思维易错点，注重典型题型。
③浏览自己以前做过的习题、试卷，回忆自己学习相关知识的历程，做好“再”纠错工作。
④博览群书，博闻强记，使自己见多识广，注意那些背景新、方法新，知识具有代表性的问题。
⑤不做难题、偏题、怪题，保持情绪稳定，充满信心，准备应考
附：时间及内容安排
第一周至第七周完成第一轮复习。
第八周至第十三周完完成第二轮专题复习
第十四周到高考针对高考进行重点难点分析，，研究近年来的高考试题。
高三数学教学计划4
新学期已经开始，在学校工作总体思路的指导下，现将本学期数学组工作进行规划、设想，力争使本学期的工作扎实有效，为学校的发展做出新的贡献。
指导思想
以学校工作总体思路为指导，深入学习和贯彻新课程理念，以教育教学工作为重点，优化教学过程，提高课堂教学质量。结合数学组工作实际，积极开展教育教学研究活动，促进教师的专业发展，学生各项素质的提高，提高数学组教研工作水平。
工作目标
1、加强常规教学工作，优化教学过程，切实提高课堂教学质量。
2、加强校本教研，积极开展教学研究活动，鼓励教师根据教学实际开展教学研究，通过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发展。
3、掌握现代教育技术，积极开展网络教研，拓展教研的深度与广度。
4、组织好学生的数学实践活动，以调动学生学习积极性，丰富学生课余生活，促进其全面发展。
主要工作
1、备课 做好教学准备是上好课的前提，本学期要求每位教师做好教案、教学用具、作业本等准备，以良好的精神状态进入课堂。
备课是上好课的基础，本学期数学组仍采用年级组集体备课形式，要求教案尽量做到环节齐全，反思具体，有价值。集体备课时，所有教师必须做好准备，每个单元负责教师要提前安排好内容及备课方式，对于教案中修改或补充的内容要及时地在旁边批注，电子教案的可在旁边用红色批注(发布校园网数学组板块内)，使集体备课不流于形式，每节课前都要做到课前的“复备”。每一位教师在个人研究和集体备课的基础上形成适合自己、实用有效的教案，更好的为课堂教学服务。各年级组每月提供单元备课活动记录，在规定的集体备课时间，教师无特殊原因不得缺席。
提高课后反思的质量，提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录，以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录，结合课堂重新修改和设计，同年级教师可以共同反思、共同提高，为以后的教学提供借鉴价值。数学教师每周反思不少于2次，每学期要有1-2篇较高水平的反思或教学案例，及时发布在向校园网上，学校将及时进行评审。
教案检查分平时抽查和定期检查两种形式，“推门课”后教师要及时提供本节课的教案，每月26号为组内统一检查教案时间，每月检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。
2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课，更要上好每天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课堂上要积极的创设有效的教学情境，要重视学习方法、思考方法的渗透与指导，重视数学知识的应用性。学校将继续通过听“推门课”促进课堂教学水平的提高，发现教学新秀。公开课力求有特点，能侧重一个教学问题，促进组内教师的研讨。一学期做到每人一节，年轻教师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像，保存资料，及时地向校园网推荐。
高三数学教学计划5
一、教学安排
第一轮全面复习已经进入尾声，立体几何与高三选修内容准备在3月20号左右结束，也就是第一次月考之前结束第一轮复习。
第一轮结束之后，就开始专题复习，分三块内容：函数与导数、数列与不等式、解析几何。主要是一些典型例题和相应的配套练习，当然其中也包括其它未复习到的内容，如解析几何专题中的配套练习中包括立体几何、计数原理与复数、概率与统计。5月初开始综合训练，做一份与考一份，并且留时间让学生回顾与总结，看已经做过的综合试卷。5月底是考前指导。
二、学生分析(双基智能水平、学习态度、方法、纪律)
离高考还只剩100天左右时间，学生基本上能够自觉地学习。大多数学生对基本知识掌握得还可以，但老大难问题还是经常出现，就是“会而不对，对而不全”。
三、教学目的要求
掌握高中数学的基本知识与基本技能，能够解决一些数学问题。高考的时候大多数学生可以拿到基础分，难题也可以尝试拿点分。提高选择题与填空题的得分率，解答题前3题尽量拿到多数的分数，最后2题也要去得点分，而不能是空白。
四、完成教学任务和提高教学质量的具体措施
加强备课组的集体合作与交流，每周四开一次备课会议。专题复习与综合训练结合，留一定的时间让学生反思与总结，看已经做过的综合试卷。最后是考前指导。平时还注意与学生心理的沟通，经常与学生交流，加强心理辅导。
五、教学进度
周次
课、章、节
教 学 内 容
备 注
1
第9章
立体几何复习
2
高三选修
极限复习
3
导数复习+综合试卷练习
4
月考以及分析
5
专题复习
函数与导数专题复习
6
同上
7
数列与不等式专题复习
8
同上
9
月考(宁波市模拟考)
10
解析几何专题复习
11
同上
12
综合试卷做与考结合
13
同上
14
考前指导
15
最后冲刺迎接高考
16
17
18
19
20
21
22
高三数学教学计划经典集锦5篇
第三篇：成语趣题
一、填数字使等号成立
01.(
)光(
)色 × 心无(
)用=(
)折不挠
02.(
)心(
)意+(
)肢发达=(
)姑(
)婆
03.(
)上(
)下+(
)干(
)净=(
)流(
)家
04.丢(
)落(
)+(
)步登天=(
)(
)成群
05.(
)从(
)德+(
)鼓作气=(
)年(
)载
06.(
)体投地 × (
)窍生烟=(
)令(
)申
07.(
)石(
)鸟 × 退避(
)舍=(
)头(
)臂
08.(
)(
)生肖 × (
)生有幸=(
)(
)(
)计
09.文房(
)宝 × (
)国演义=(
)清(
)楚
10.(
)面(
)方 ÷ 独(
)无(
)=(
)面楚歌
11.(
)面威风 × (
)夕佳节=(
)颜(
)色
12.(
)(
)事变-(
)言(
)鼎=(
)花(
)门
13.(
)折不挠-(
)牛(
)虎=(
)面玲珑
14.(
)感交集 × 漏洞(
)出=(
)象更新
15.(
)箭(
)雕 ÷ 狡兔(
)窟=(
)海为家
16.事倍功(
)+(
)推(
)就=(
)鳞(
)爪
17.垂涎(
)尺 × 志在(
)方=数(
)数(
) 18.(
)尺之躯+火冒(
)丈=(
)面埋伏
19.(
)平(
)稳 ÷ (
)仙过海=(
)亲不认
20.(
)口莫辩-(
)死(
)生=(
)霄云外
二、文字魔法书—《歇后语》停!看!听!
一种讲求趣味的用语方式。由两部分组成，前半部是譬喻，后半部是本意。通常只叙述前半部，有让人猜谜的趣味。有的利用同音词、有的利用近音词，来达到曲折传情的目的。如：泥菩萨过江—(自身难保) ，试看，下列题目你能正确回答的有多少?
01. 千里送鹅毛 (
)10. 姜太公钓鱼(
) 02. 孔夫子搬家 (
)11. 七窍通六窍(
) 03. 八仙过海 (
)12. 骑驴看唱本(
) 04. 哑巴吃黄连(
)13. 矮子踩高跷(
) 05. 螃蟹走路(
)14. 哑巴见了面(
) 06. 麻绳提豆腐(
)15. 中秋夜打灯笼(
) 07. 瞎子吃汤圆(
)16. 猫哭耗子(
) 08. 肉包子打狗(
17. 十五个吊桶打水(
) 09. 狗拿耗子(
)18. 拉着胡子上船(
)
三、比喻法练习
一般人常使用比喻来表达某一种本来很难说得清楚的情境或意念，而以比喻的结构形成的成语很多，例如：光阴似(箭) ，试看，下列题目你能正确回答的有多少?
01.骨瘦如(
) 04.如(
)灌耳 07.柔情似(
) 10.如花似(
) 02.心乱如(
) 05.面如(
)色 08.挥汗如(
) 11.健步如(
) 03.守口如(
) 06.如(
)随形 09.如(
)得水 12.身轻如(
)
四、数字会说话 。于( )内填入适当的数字。
01.才高(
)斗 11.(
)神无主 21.(
)彩缤纷 31.挑(
)拣(
) 02.退避(
)舍 12.(
)步穿杨 22.(
)霄云外 32.(
)(
)火急
03.学富(
)车 13.(
)人成虎 23.(
)步芳草 33.略知(
)(
) 04.垂涎(
)尺 14.(
)思而行 24.(
)体投地 34.(
)波(
)折
05.南柯(
)梦 15.(
)感交集 25.(
)面楚歌 35.(
)分(
)裂
06.判若(
)人 16.(
)面玲珑 26.举(
)反(
) 36.(
)颜(
)色
07.进退(
)难 17.(
)折不挠 27.朝(
)暮(
) 37.(
)头(
)臂
08.包罗(
)象 18.(
)面埋伏 28.数(
)数(
) 38.(
)呼(
)唤
09.不(
)法门 19.(
)口莫辩 29.独(
)无(
) 39.(
)光(
)色
10.(
)缄其口 20.(
)足鼎立 30.颠(
)倒(
) 40.(
)全(
)美
五、纸上动物园 。于( )内填入适当的动物名称。
01.守株待(
) 04.气喘如(
) 07.画(
)点睛 10.河东(
)吼
02.井底之(
) 05.杯弓(
)影 08.缘木求(
) 11.引(
)入室
03.呆若木(
) 06.亡(
)补牢 09.门可罗(
) 12.一箭双(
)
六、纸上植物园 。于( )内填入适当的花名、树名、菜名或果实名。
01.望(
)止渴 04.(
)暗花明 07.势如破(
) 10.负(
)请罪
02.(
)花一现 05.胸有成(
) 08.(
)水相逢 11.(
)断丝连
03.囫囵吞(
) 06.三顾(
)庐 09.百步穿(
) 12.指(
)骂(
)
七、纸上调色盘 。请于( )内填入适当的颜色名称。
01.面(
)肌瘦 04.(
)意盎然 07.粉(
)登场 10.唇(
)齿(
) 02.(
)草如茵 05.名垂(
)史 08.平步(
)云 11.(
)空如洗
03.(
)颜薄命 06.真相大(
) 09.月(
)风高 12.(
)血(
)心
八、人体拼图 。请于( )内填入适当的人体器官名或人体部位名。
01.(
)上明珠 04.挤(
)弄(
) 07.虎(
)熊(
) 10.咬(
)切(
) 02.掩(
)盗铃 05.交(
)接(
) 08.油(
)滑(
) 11.刻(
)铭(
) 03.画蛇添(
) 06.花(
)绣(
) 09.赤(
)空(
) 12.焦(
)烂(
)
九、文字叠叠乐 请于( )内填入适当的叠字。
如：绿(油)(油) (二)喜气(洋)(洋) (三)(赫)(赫)有名
01.酸(
)(
) 01.小心(
)(
) 01.(
)(
)向荣
02.甜(
)(
) 02.文质(
)(
) 02.(
)(
)有余
03.空(
)(
) 03.千里(
)(
) 03.(
)(
)善诱
04.火(
)(
) 04.风度(
)(
) 04.(
)(
)有词 趣味成语
成语猜字谜 根据字谜填成语 例：染料铺的货品(五颜六色)
色 盲( ) 牧童玩吉他( ) 六月打颤( )
关羽战李逵( ) 悲剧演完 ( ) 秋后的石榴( )
哑巴吃黄连( ) 东郭先生救狼( ) 月下老牵红线( ) 八月十五观菊花( )
答 案
色 盲(不分皂白) 牧童玩吉他(对牛弹琴) 六月打颤(不寒而栗 )
关羽战李逵(大刀阔斧) 悲剧演完(不欢而散) 秋后的石榴(皮开肉绽)
哑巴吃黄连(不言而喻) 东郭先生救狼(好坏不分) 月下老牵红线(成人之美)
八月十五观菊花(花好月圆)
成语碰碰对
一夫当关( ) 百尺竿头( ) 三天打鱼( ) 千里之行( ) 四体不勤( ) 万事俱备( ) 八仙过海( ) 上天无路( ) 十年树木( ) 远在天边( )
答 案
一夫当关(万夫莫开) 百尺竿头(更进一步) 三天打鱼(两天晒网) 千里之行(始于足下) 四体不勤(五谷不分) 万事俱备(只欠东风) 八仙过海(各显神通) 上天无路(下地无门) 十年树木(百年树人) 远在天边( 近在眼前)
成语巧改错
改正用错的字，将改错经过用成语表示 例：生不容辞(舍生取义) 货伪价实( ) 一本邪经( ) 生龙死虎( ) 鹤发老颜( ) 热火代天( ) 不言之喻( ) 胎肉相连( ) 脉飞凤舞( ) 来日方短( ) 功魁祸首( ) 危居乐业( ) 浅不可测( ) 中流砥梁( ) 水沉大海( ) 走马观木( ) 旧陈代谢( ) 近走高飞( ) 虎穷水尽( )
暗目张胆( )
答 案 货伪价实(去伪存真) 一本邪经(改邪归正) 生龙死虎(出生入死) 鹤发老颜(返老还童) 热火代天(改朝换代) 不言之喻(取而代之) 胎肉相连(脱胎换骨) 脉飞凤舞(来龙去脉) 来日方短(取长补短) 功魁祸首(将功赎罪) 危居乐业(转危为安) 浅不可测(深入浅出) 中流砥梁(偷梁换柱) 水沉大海(水落石出) 走马观木(移花接木) 旧陈代谢(以新换旧) 近走高飞(舍近就远) 虎穷水尽(放虎归山) 暗目张胆(弃暗投明)
成 语 动 物
( )腾( )跃 ( )立( )群 ( )飞( )舞 ( )歌( )舞
( )头( )尾 ( )( )无声 ( )假( )威 ( )( )学舌
( )吞( )咽 ( )( )不宁 ( )朋( )友 ( )( )点水
黔( )技穷 井底之( ) 指( )为( ) 釜底游( ) 走( )观花 ( )语花香 雕( )小技 飞( )扑火 ( )失前蹄 ( )( )捕( )
答 案
(龙)腾(虎)跃 (鹤)立(鸡)群 (龙)飞(凤)舞 (莺)歌(燕)舞
(虎)头(蛇)尾 (鸦)(雀)无声 (狐)假(虎)威 (鹦)(鹉)学舌
(狼)吞(虎)咽 (鸡)(犬)不宁 (狐)朋(狗)友 (蜻)(蜓)点水
黔(驴)技穷 井底之(蛙) 指(鹿)为(马) 釜底游(鱼) 走(马)观花 (鸟)语花香 雕(虫)小技 飞(蛾)扑火 (马)失前蹄 (螳)(螂)捕(蝉)
成语与历史
写出成语故事中的主要人物
南柯一梦( ) 东施效颦( ) 江郎才尽( )
赴汤蹈火( ) 投笔从戎( ) 鹤立鸡群( ) 负荆请罪( ) 杀妻求将( ) 完璧归赵( )
凿壁借光( ) 指鹿为马( ) 纸上谈兵( ) 精忠报国( ) 闻鸡起舞( ) 入木三分( )
鞠躬尽瘁( ) 卧薪尝胆( ) 破釜沉舟( ) 乐不思蜀( ) 图穷匕见( ) 三顾茅庐( )
宁为玉碎不为瓦全( ) 成也萧何败也萧何( )
多行不义必毙 ( ) 答 案
南柯一梦(淳子棼) 东施效颦(东施) 江郎才尽(江郎) 赴汤蹈火(晁错)
投笔从戎(班超) 鹤立鸡群(嵇绍) 负荆请罪(廉颇) 杀妻求将(吴起) 完璧归赵(蔺相如) 凿壁借光(匡衡) 指鹿为马(赵高 ) 纸上谈兵(赵括)
精忠报国(岳飞) 闻鸡起舞(祖逖) 入木三分(王羲之) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)
卧薪尝胆(勾践) 破釜沉舟(项羽) 乐不思蜀(刘禅) 图穷匕见(荆轲) 三顾茅庐(刘备)
宁为玉碎不为瓦全(景皓)
成也萧何败也萧何(萧何) 多行不义必自毙(共叔段)
一、在下面的横线上填上适当数字，使它们构成成语。
( )马当先 ( )龙戏珠 ( )心二意 ( )通八达
( )神无主 ( )上八下 ( )仙过海 ( )死一生
( )全十美 ( )炼成钢 ( )方百计 ( )古长青
二、三字词中有不少具有一定比喻意义，请填空。
例：老老实实，勤恳工作的人——老(黄牛)
1、坚强不屈的人——硬(
);
2、蒙受不白之冤——背(
)
3、非常狡猾的人——老(
);
4、打击别人的热情——泼(
)
三、“刮风”是一种自然现象，在词语中，风显得丰富多彩，请你把词补充完整，想想风的不同含义。
( )风拂面 ( )风送爽 ( )风细雨 ( )风习习
( )风呼啸 ( )风刺骨 ( )风骤雨 ( )风大作
四、诗词中写到春天的句子很多，请在下列句子的横线上填上带“春”的词语。
1、______到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、常恨______无觅处，不知转入此地来。
3、_______得意马蹄轻，一日看尽长安花。
4、满园_______关不住，一枝红杏出墙来。
5、竹外桃花三两枝，_______水暖鸭先知。
6、_______不觉晓，处处闻啼鸟。
五、在下面的古诗句中填上恰当的动物名称。
1、 两个(
)鸣翠柳，一行(
)上青天。
2、 故人西辞(
)楼，烟花三月下杨州。
3、 儿童急走追(
)，飞入菜花无处寻。
4、 小荷才露尖尖角，早有(
)立上头。
六、我们应该像高粱一样坚忍不拔，顽强跋涉，争当有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。请你在空格里填上字，使每竖行组成成语。
争 当 四 有 新 人
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、巧填成语：
1、 战天斗( )大物( )闻强( )忆犹( )人辈出
2、 海阔天( )前绝( )发制( )心向( )水一战
答案
一、
一、
二、
三、
四、
六、
七、
八、
九、
十、百、千、万
二、
1、汉子
2、黑锅
3、狐狸
4、冷水。
三、微或轻、清或秋、和、轻或微、北或狂、寒或冷、暴、狂。
四、
1、春蚕
2、春归
3、春风
4、春色
5、春江
6、春眠
五、
1、黄鹂、白鹭
2、黄鹤
3、蝴蝶
4、蜻蜓。
六、争(先恐后)、当(仁不让)、四(面楚歌)、有(来无回)、新(人辈出)、人(才济济)。
七、
1、地、博、记、新。
2、空、后、人、背。
第四篇：二年级 趣题
小学二年级奥数试题(1)
1。李老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画?
2。一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂亮的插图，如果倒过来数这张插图是第几页?
3.30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人?
4.20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物?
5。二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个二(2)班一共有多少个同学在做操?
6。小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子?
7。二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学?
小学二年级奥数试题(2)
1。林林今年8岁，爸爸比他大26岁，三年前，小亮比爸爸小多少岁?
2。小亮的表哥今年18岁，小亮6岁。5年后，表哥比小亮大几岁?
3。妹妹今年6岁，哥哥今年15岁，哥哥21岁时，妹妹几岁?
4。欢欢今年12岁，甜甜4年后的年龄和欢欢2年前的年龄相等，甜甜今年几岁?
5。爸爸今年是32岁，儿子是4岁，当父子俩年龄之和是50岁时，应该是几年之后的事?
6。军军今年6岁，妈妈的年龄是军军的5倍，4前年妈妈比军军大多少岁?
小学二年级奥数试题(3)
1。(1)○□□△○□□△○□□△......第22个图形是()。
(2)○◎□○◎□○◎□○......第20个图形是()。
2。一串珠子，按下图这样排列，那么第32颗是什么颜色，第44颗呢?
---○-○-○-●-●-○-○-○-●-●-○-○-......
3。电视塔上有一串彩灯，按"红、黄、绿、白"的顺序排列起来，请你算一算，第14盏彩灯是什么颜色?第27盏、第36盏彩灯又是什么颜色?
4。一列数按"1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7..."排列，问第50个数字是几?第96个数字是几?
5.2007年5月1日是星期三，再过20天是星期几?
6。王老师把1～64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，第59号卡片应发给谁?
7。运动场上有一排彩旗，共34面，按三面红旗，一面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面?黄旗有几面?
小学二年级奥数试题(4)
1。甲笼里有28只兔，乙笼里有6只，怎样调整才能使两笼兔子的只数同样多?(兔子总数不变)
2。有两盘桃，从第一盘里拿3个放入第二盘后，两盘桃就同样多已知第二盘原来有8个桃，第一盘原来有几个桃?
3两层书架上共有56本书，从下层取20本放到上层后，两层书架上的书同样多。原来上层有几本书?
4。学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后，甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子?
5。二年级两个班各有48人，从二(1)班调了几个女生到二(2)班后，二(1)班就比二(2)班少了12人。现在二(2)班有学生多少人?
6。甲筐里有15个瓜，乙筐里有27个瓜，爷爷又摘回20个瓜放进这两个筐，怎样放才能使两筐瓜的个数同样多?
7。小朋友做操，第一队有15个同学，从第二队调3人到第一队以后，第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人?
小学二年级奥数试题(5)
1。一节地铁车厢里有50位乘客，到王府井站有30人下车，又上来18人，现在车上和原来比，人多了还是少了，多(或少)几个人?
2。商店里每天卖出电脑10台，卖出的彩电比电脑少5台，一个星期商店卖出电脑和彩电一共多少台?
3。菜场原来青菜比萝卜多7筐，现在又运来14筐萝卜和11筐青菜现在是青菜多还是萝卜多?多几筐?
4。小东有12张生日贺卡，小平和小东有同样多的贺卡，小云的生日贺卡比小平少3张，三人一共有多少张生日贺卡?
5。小红到商店去买铅笔，她的钱若买3枝还剩1角;若买4枝，就差4角小红一共有多少钱?
6。三棵树上共有27只鸟，从第一棵飞到第二棵2只，从第二棵飞到第三棵3只，从第三棵飞到第一棵4只，这时，三棵树上的鸟同样多原来每棵树上各有几只鸟?
7。大象、老虎、猴子三只动物的年龄中，大象和老虎共125岁，大象和猴子共75岁，老虎和猴子共60岁，请你算一算，三只动物各多少岁?
小学二年级奥数试题(6)
1.8条直线相交最多有多少交点?
2。一张大饼，切6刀最多切成多少块?
3。把100个橘子分装在6个篮子里，每个篮子里装的桔子数都含有6。问：应该如何装?
4.1个三角形能够把一个平面分成2个部分，2个三角形最多能把平面分成()个部分。
5。一个三角形，每边有5个点，三条边上至少有()点。
6。猴大哥背着一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分钟，然后还要休息1分钟，走了45步，才走到山顶，一共用了()分钟。
7。小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?
8。大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?
9。小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁?
10。动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
小学二年级奥数试题(7)
1、果园共260棵桃树和梨树，其中桃树的棵数比梨树多20棵。桃树和梨树各有多少棵?
2、兄弟俩现在年龄和是28岁，3年前哥哥比弟弟大2岁，兄弟俩现在各多少岁?
3、两个连续奇数的和是36，这两个数分别是多少?
4、有一根钢管长12米，要锯成两段，使第一段比第二段短2米。每段各长多少米?
5、甲、乙两个班共有学生110名，如果从甲班调给乙班5名，则两班人数恰好相等。甲、乙两个班原来各有学生多少名?
6、一些书，甲乙两人共27本，乙丙两人共22本，甲丙两人共25本。三人各有多少本?
7。小花今年6岁，爸爸对小花说："你长到10岁的时候，我正好40岁。"爸爸今年多少岁?
8。动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁?
9.6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?
10。小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果?
小学二年级奥数试题(8)
1.99999+9999+999+99+9=();
2.93+96+97+95+89+90+94+87+95+92=();
3.361+972+1639+28=();
4.1+2+3+...+38+39+40=();
5。(2+4+6+......+38+40)-(1+3+5+......+37+39)=()。
6小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球?
7新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?
8天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮?拉20下呢?拉100下呢?
9小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?
10小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱?
小学二年级奥数试题(9)
1、(1)○△□□○△□□○△□□......第20个图形是()。
(2)○○○●●○○○●●○○......第39个棋子是()。
2、小雨练习书法，她把"我爱伟大的祖国"这句话依次反复书写，第60个字应写()。
3、二(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按"三男二女"依次排成一队，第26个同学是()。
4、有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5......第20个数字是()，这20个数的和是()。
5、有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个，按照3红2白1黑的要求不断地排下去。◎◎◎○○●◎◎◎○......
(1)第52个是()珠。
(2)前52个珠子共有()个白珠。
6、甲问乙：今天是星期五，再过30天是星期()。
乙问甲：假如16日是星期一，这个月的31日是星期()。
2006年的5月1日是星期一，那么这个月的28日是星期()。
7、甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，甲把"大王"插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第
37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了"大王"，你知道丙是怎么算出来的吗?
8、运动场上有一排彩旗，一共34面，按"三红一绿两黄"排列着，最后一面是()。
9、"从小爱数学从小爱数学从小爱数学......"依次排列，第33个字是()。
小学二年级奥数试题(10)
1。桌上放着一堆火柴，共16根。由甲、乙两人轮流拿，每人每次拿1至3根，拿到最后1根的人获胜。问甲该怎样拿才能保证获胜?
2。桌上放着一堆火柴，共30根。由甲、乙两人轮流拿，每人每次拿1至3根，拿到最后1根的人胜利。问甲该怎样拿才能保证获胜?
3。有69块糖，甲、乙两人轮流拿，每人每次可取不多于10块的任意数，谁取完糖使对方再无糖可取为胜，如果让甲先取，问谁能取胜，怎样才能取胜?
4。抢十八，两人轮流报数，从1开始，每人每次报一个数或两个连续数，谁先报到18谁就获胜，问怎样报才能取胜?
5。有两堆火柴，一堆5根，一堆7根。两人轮流拿，规定一次只能在其中一堆中拿，拿几根不限，最后一个把火柴拿完的人获胜。问怎样才能获胜?
6。两人轮流报数，从1开始，每人每次报一个数或五个连续数，谁先报到62谁就获胜，问怎样报才能取胜?
小学二年级奥数试题(11)
1。把5本书任意放在4个抽屉里，那么必有一只抽屉里至少放了两本书。
2。有4个人住进了一个3居室的套房，那么至少有一个房间里要住上2个人。
3。二年级有31名小朋友是在4月份出生的，能否找到两个生日是在同一天的小朋友?为什么?
4。班上有28名小朋友，老师至少拿几本书，随意分给小朋友，才能保证至少有一个小朋友能得到不少于两本书?
5。幼儿园买来四种玩具，每位小朋友可以任选其中的两件(不同种玩具)。问：至少要有几位小朋友才能保证有两位小朋友所选的两种玩具相同?
6。把十只小兔放进九个笼里，那么至少有一个笼里有两只小兔。
7。小明买来5只不同颜色的皮球和小朋友们玩，每位小朋友可以任选其中的两种色彩的球玩(不同颜色)。问：至少要有几位小朋友才能保证有两位小朋友所选的两个球的色彩完全相同。
小学二年级奥数试题(12)
1。菜场原来青菜比萝卜多7筐，现在又运来14筐萝卜和11筐青菜。现在是青菜多还是萝卜多?多几筐?
2。"六一"儿童节，有24个小朋友分成3组去游园。如果甲组调1人到乙组，再从乙组调3人去丙组，3组人数就相等，原来3组各有多少个小朋友?
3。小明把10根绳子结起来，变成一根长绳子，这根长绳子上一共有几个结?
4。幼儿园门前摆了9盆菊花，想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。需要多少盆玫瑰花?
5。小英的爸爸给她买了一些故事书，小英先把一半借给了青青，后来又把剩下的一半借给了贝贝，这时小英只剩下了3本。爸爸给小英买回了多少本故事书?
6。一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半。已知头长3米，这条大鲨鱼全长
有多少米?
7。小红和小军共有连环30本，小红比小军多4本，小军有多少本?
8。小红到商店去买铅笔，她的钱若买3枝还剩1角;若买4枝，就差4角。问每枝铅笔多少钱?小红有多少钱?
小学二年级奥数试题(13)
1。小明有18个贝壳，小红有14个贝壳。小明再给小红几个贝壳，两个人的贝壳数就会同样多了?
2。王晶有24朵野花，王宁给王晶8朵后，两人野花朵数就相等，王宁原来有几朵野花?
3。姐姐有50元钱，给妹妹10元后，两人钱就同样多了，妹妹原来有多少钱?
4。两堆西瓜，从第一堆中拿6个放入第二堆后，还比第一堆多5个，原来两堆西瓜相差多少?
5。一个书架有两层，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层多15本，原来上层比下层多几本书?
6。甲、乙两筐西瓜共28个，从甲筐取3个放入乙筐，两筐西瓜个数相同。原来乙筐中有多少个西瓜?
7。如果从甲班调一名学生到乙班，甲、乙两班人数相同。如果从乙班调一名学生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪个班人多?多几人?
8。小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支，后来小军拿了13支，小浩拿了7支，而小军给了小浩3角钱。问每支铅笔是多少钱?
小学二年级奥数试题集锦
1。王老师把同学们的画排成一行展览，从左边起第8张是方方的画，从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了多少张画?
2。一本书共100页，从前面数第30页是一幅漂亮的插图，如果倒过来数这张插图是第几页?
3.30个小朋友排队去参观，平均分成2队小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有几人?
4.20只小动物排一排，从左往右数第16只是小兔，从右往左数第10只是小鹿，求从小鹿数到小兔，一共有几只小动物?
5。二(2)班同学排成6列做早操，每列人数同样多小红站在第一列，从前面数，从后面数都是第5个二(2)班一共有多少个同学在做操?
6。小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数，从后往前数，还是从左往右数，从右往左数，正中心的一颗棋子都排在第4算一算，这个围棋子摆的方阵共用了多少个棋子?
7。二年级团体操表演中，小红站的位置是，从前往后数她是第5个，从后往前数她是第7个，从左往右数她是第2个，从右数往左她是第4个，这个方队一共有多少个同学?
第五篇：开发智力的趣题
1桌上放着一堆糖，一群青年都想尝。每人一块余一块，每人两块差俩糖。算的对，拿走糖，不会算的别想尝。
2 会算同志切莫夸，一村三百六十家。张家都喂五只鸡，李家都喂三猪娃。数数鸡猪一样多，姓张姓李各几家?
3出道题，够你算，一丈绳子分四段。一段比一段长八寸，各段多长你看看。 4一人买回八丈布，全家老小做衣服。裤子六尺袄七尺，各做几件不余布? 5天上打雷忽闪，五秒之后雷声传，问声同志可会算，雷源离咱有多远? 6一根竹杆二丈一，三分之一插入泥。七分之一露水上，问你井水深几尺? 7小毛草，心好急，考试数学写错题。十位是三写成五，百位是七写成一，得和三百一十六，原来得数应是几?
8出了十题考语文，每对一题得五分。错答不但不给分，总数里面扣三分。小梅不知对几道，得了两分哭回门。
9张李王家三群鸡，不知各家有几只，张李两家一十四，李王两家一十七，王张两家一十三，三家各喂几只鸡?
10横三竖四一坑麻，乱糟糟的没法查，一棵麻上剥四两，一共剥了几斤麻? 11一根竹杆三丈三，下周尺二上头尖，用一铁圈周八寸，离地多高套住杆? 12四四方方一亩瓜，棵棵瓜上无黄花，横竖第行六十五，外层两圈几棵瓜? 13三斤苹果五斤梨，两样钱数一样的。二斤苹果三斤梨，一共要花五角七，苹果与梨价不同，每斤几角问问你?14，一根杆高两丈三，一个蜗牛爬上杆，白天爬杆四尺六，夜里下降二尺三，小小蜗牛爬到顶，一共爬多少天?15一个老头来卖梨，连筐共重一百一，卖去梨的整一半，连筐还剩五十七，这个梨筐重几许? 16一垛墙头九尺高，上长蒺藜下长蒿，蒺藜一天长三寸，三天蒿长一寸高，它俩要长多少天，才能碰头在墙腰?
答案：(1)3人四块糖(2)张姓135家，李姓225家(3)4段分别为1.3尺、2.1尺、2.9尺、3.7尺(4)4条裤子8件袄或11条裤子2件袄(5)1700米远(6)井深1丈1尺(7)896(8)对4题(9)王4只，张5只，李9只(10)剥2斤8两(11)离地11尺(12)504棵(13)梨9分、苹果1角5分(14)9天(15)4斤(16)27天
17八月十五去赶集，八人买了八十斤梨。一个比一个要得多，前后相差一样的。第三个人要七斤，每人各买几斤梨?
18松木杉木三百根，松比杉木少一吨，每根松木46斤，每根杉木只重28公斤，各位同志算一算，两种木材各几根?
19三个闺女来看娘，三五七天各一趟。今日一同娘家走，何日再次同看娘? 20记者上船去采访，见到船上刘船长，问他领导多少人，船工长笑着对他讲，四分之一在工作，五分之一在站岗。七分之一练打靶，二十七人在船工上。船员共有多少个，可得认真去细想。
21一条公路一里长，两旁栽上小白杨，每隔五尺一棵树，多少杨树栽路旁。 22小刚刚，小强强，拿条绳子量圆缸，绳绕三周多三尺，四周却差二尺长，缸粗到底有多长?
23骡马一起把货驮，看谁驮的货物多。马若给骡八斤重，骡驮马的两倍货，若骡给马八斤重。骡马驮的一样多。骡马各驮多少货?
24花生红薯一百亩，一百农民来收获。花生仨人一亩地，红薯一人刨三亩，两种作物各几亩?
25张大爷去赶集，买了五斤猪肉五斤鱼。一共花了七元钱，回家路上算开题。三斤肉价等于四斤鱼，鱼肉价钱咋算呢?哪们同志帮帮忙，别叫大爷挠头皮。 26兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八。哥比弟弟多八根，二人各摘多少瓜? 27甲乙丙，三食堂，过年宰了七只羊。甲四只，乙三只，碰巧体重都一样。丙付七十块钱给甲乙，买肉等于杀了羊，三家分肉一样多，甲乙各得钱多少，算得对的都有赏。
28一片谷，一片棉，一群农民锄草忙。谷是棉田两倍大，全体农民锄半天。下午农民分两半，一半锄谷一半锄棉。傍晚谷地看锄完，棉花还剩一小片。正够一人锄一天，算算农民有几员。
29这个西瓜真不赖，爸爸切成二十块。妈妈和我各三块，俺刚吃完妹回来。她吃一块拿一块，五个客人进门来，爸爸陪客全吃完，他们每人吃几块? 30甲乙丙丁四个组，各组养了一窝兔，四窝若要加起来，不多不少一百五，甲乙丙组一百
二、乙丙丁组九十五，丙丁甲组一百整，各组养了几只兔? 31红星学校忙割草，个个学生干劲高。完成百分之八十，还剩二十四亩草，这块草地多少亩，出道算题把你考。
32一条绳不知长，三折四折分别量，三比四折长二尺，这条绳子有多长?
33王奶奶买了一筐鱼，让给刘姨六分之一，刚走遇见大老李，给他剩下的五分之一，又走碰见小李子，要去余下的四分之一，再走又见老邻居，给她筐中的三分之一，走到村头遇闺女，见面要走一半鱼，回到家中秤一秤，不多不少三斤鱼，请问买了几斤鱼?
34青草青，青草香，姐妹各放一群羊。姐若给妹十只羊，两人羊数一模样;妹若给姐羊五双，姐是妹的两倍羊，姐妹各放多少羊?
35解放军叔叔搞演习，每小时行军十二里，全程一共四十里，每进十里退二里，多久能到目的地?
36农民伯伯分菜园，不知多少人和田，每人四亩余八亩，每人六亩俩无田，多少农民多少田?
37有口井，不知深，小明拿来绳一根，先用单股来量井，多出一丈二尺绳，再用双股来量井，绳距井底八尺整，绳子多长井多深?
38某连奉命追逃敌，每小时行军24里，走了一半路遇雨，每小时只走路8里，全程平均每时走几里?
39一个烟囱十米高，铸一铁箍套当腰。顶径半米底一米，问你铁箍长多少? 40四十三个男青年，挖土运土都不闲，一人每天挖五方，或者三方土运完，怎样分工最合算?
答案：(17)
3、
5、
7、
9、
11、
13、
15、17斤(18)松木一百根，杉木二百根(19)105天(20)船员420人(21)62棵(22)0.5(23)骡驮56斤、马驮40斤(24)花生25亩，红薯75亩(25)猪肉每斤8角，鱼每斤6角(26)哥摘43根黄瓜，弟弟摘了35根(27)甲得50元，乙得20元(28)8员(29)客人每人平均两块(30)甲55只，乙50只，丙15只，丁30只(31)草地120亩(32)绳长24尺(33)奶奶买了18斤，每人要了3斤(34)姐放70只，妹放50只(35)4小时40分(36)10个农民48亩地(37)绳长4丈，井深2.8丈(38)平均速度每小时12里(39)铁箍长约2.3米(40)18人挖，30人运
41祖国南疆海防线，一个特务在逃窜。特务在前慌忙跑，侦察员后面猛追赶。追赶十五分钟后，群众报告侦察员，特务确从这路走，是在二十分钟前。侦察员看看身上表，特务已跑一小时。试问再追几分钟，才能抓住大坏蛋。
42，高空落体往下掉，四米九用了第一秒，下落速度逐渐快，每秒都比前一秒多下落九米八，落地共用十三秒，试问落体原多高。
43、山的半腰建渡槽，横截面周长共八米，试问槽墙垒多高，流水量最大省原料。 44九人来分一百个馍，不知每人吃几个?只准吃单不吃双，每人应吃几个馍?
45我家有个小闹钟，每小时要慢四分钟，三个半小时之前是准的，准钟正指十二点整。闹钟要到十二点，还要再走几分钟?
46四四方方一座城，城外栽着树几层。外圈数数千棵树，里圈数数九六零。横竖成行栽桐树，环城共栽多少桐?
47战士若干人，操练排方阵，每边六层是空心，最内一层十八人，多少战士摆方阵?
48农场里面搞春耕，工人干劲加倍增，原订每日二十五亩，实际三十亩一日耕，提前三天就完成。农场共有多少地，考问你这高才生。
49我有棋子三六一，出道难题考考你。摆成一个正方形，每边应摆几颗子。 50四个小孩一起跑，跑得快慢差不少。
4、
5、
6、7分钟各一圈，几时相遇在一遭?
51小林每天去上学，要走老长路一段。走到四分之一处，时间正为七点半。走到三分之一处，时间八点差一刻。小林几时出家门，又是几点到学校。 52小明上街买鸡蛋，大蛋每个六角钱，小蛋每个五角钱，两各蛋会钱一样多，买了多少大鸡蛋。
53家有酒精一大桶，倒出八升送同学，用水添满后再倒，倒出四升送朋友，仍然用水来添满，最终酒与水含量比是十八比七，试问桶的容积是几升。 54一列火车去北京，途中耽误六分钟。列车为了赶正点，加快速度来运行。每时加快十公里，火车跑起一阵风。行驶二十公里后，恢复正点来运行。原来每时行多少，问问你这中学生。
55青青草，蓝蓝天，牧场牛羊跑得欢。每天草长一样快，十头牛吃二十五天，六十只羊吃这一片草，十天就要全吃完。一牛吃草量等于四羊的吃草量，牛羊一起吃几天。
56一列火车呜呜叫，小明看着火车到，火车跑得真是快，经过身边只用三十秒。火车原速往前开，通过一座大铁桥。铁桥长为五百米，整一分钟通过了。这列火车有多长?火车速度是多少?
57俺院里，有群鸡。加上7，乘以7，减去7，除去7，其结果，等于7。你算算，多少鸡?
58，有座高山在树西，树距高山五三里，树东三里人望山，山顶树顶一般齐。树梢高达九丈五，这人眼睛高七尺。此山到底多高哩?
59板凳方，墩子圆。大家坐下好吃饭。数数人数三百六，看看腿儿一千三。四退方凳多少个，三腿圆墩多少面?
60聋子、瞎子、瘸子夜聊天，聋子看到火光一忽闪。瞎子听到枪声响，瘸子说子弹擦过他们鼻尖，三人都说自己先发现，请你评评谁最先。 61一个开水桶，盛水一百碗，十秒钟流一碗，几分钟就把水流完?
62好马不知有几匹，储草不知有几千。如果少了两匹马，这草可多用十天。如果要多两匹马，提前六天就吃完。共有马儿多少匹，储草预计吃几天。 63我军距敌五里挖战壕，敌军五点开始逃。五点半我军去追击，大步走来小步跑。速度是敌一倍半，七点半钟追上了。打了一个歼灭战，追击速度是多少。 64说稀奇，道稀奇，卖西瓜的出难题。四刀切成九块瓜，吃完剩下十块皮。 65村头一口大水井，七上八下乱放桶。不知几人打满水?不会算的弄不清。 答案：(41)12分钟(42)828米(43)底长4米，墙壁高2米(44)此题无解，因为每人要吃单数的话，八个人必定是双数。剩下第九个人一定是双数。因此没法分(45)再经过15分钟(46)共栽了5880棵(47)228人(48)450亩(49)每边应有19颗子(50)7小时才相遇(51)他离家时是七点十五分，到学校时是八点十五分(52)450个(53)40升(54)原速每小时40公里(55)牛羊一起吃五天(56)车长500米，速度每小时60公里(57)一只鸡(58)1649+2/3(59)凳子220面，圆墩子140面(60)聋子最先发现(61)1000秒钟是流不完的，水面越低流的就越慢，要流完这一百碗水大约要多用一倍的时间。(62)有马8匹，储草计划吃30天(63)追击速度每小时15里(64)横切两刀、坚切两刀、中间那块西瓜是两块皮(65)七只水桶打满了