八年级地理上册气候

第一篇：八年级地理上册气候

八年级地理上册 2.2.2 气候复杂多样 (降水、干湿地区和气候类型)达标检测 (新版)湘教版

气候复杂多样 (降水、干湿地区和气候类型)

一、单项选择题

1.我国降水的递减规律与下面示意图中的哪条线相一致 ( )

A.A线 B.B线

C.C线

D.D线

2.(2012·广安学业考)下列关于我国降水特征的叙述,错误的是 ( ) A.我国各地年降水量差别不大

B.大多数地方降水季节分配不均,主要集中在夏季 C.我国降水年际变化大

D.年降水量大致从东南沿海向西北内陆递减

(2012·威海学业考)读“中国水资源及年降水量分布示意”图,完成

3、4题。

3.我国年降水量分布的总趋势是 ( ) A.自北向南逐渐减少

- 1

A.①

B.②

C.③

D.④

9.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,是因为我国( ) A.季风气候显著

C.夏季普遍高温

二、综合题

10.我国各地气候差别很大,读下面示意图回答问题。

B.气候复杂多样 D.雨热同期

(1)甲、乙两地中1月气温低于0℃的是

地,甲、乙两地中年降水总量比较多的是

地。 (2)甲、乙两地降水量季节变化的共同点是 ( ) A.各月降水都很多 B.各月降水都很少 C.降水主要集中在夏季 D.降水主要集中在冬季

(3)从左图可以看出我国东部地区

气候显著。根据甲、乙两地的气温和降水特点,甲属于

气候,乙属于

气候。

(4)第十二届全国冬季运动会于2012年1月3日至13日在吉林省长春市和吉林市举行。长春市和吉林市均属于

气候。 【回归生活】

- 3

3、4.【解析】3选D,4选C。本题组结合“中国水资源及年降水量分布示意图”考查了我国降水分布特点及区域地理特点。第3题,我国降水主要受东南季风的影响,故年降水量分布的总趋势是自东南沿海向西北内陆递减。第4题,甲地位于塔里木盆地,属干旱地区;乙地位于内蒙古高原东部,属温带草原区,没有茂密的常绿阔叶林;丙地位于我国北方地区,属温带季风气候,夏季高温多雨;丁地位于我国南方地区,河流汛期长,冬季没有结冰期。

5.【解析】选B。本题考查了不同干湿地区的植被景观差异。气候的干湿程度直接影响到植被的生长,湿润地区森林茂密,半湿润地区是森林和草原的过渡地带,半干旱地区以草原为主,干旱地区植被稀少,荒漠草原、荒漠面积广大。

6.【解析】选A。本题考查了我国干湿地区的界线。湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区的界线大致与800、400、200毫米年等降水量线一致。

7.【解析】选B。本题考查我国气候类型的分布。温带大陆性气候降水稀少,气候干燥,中国没有热带沙漠气候。

8.【解析】选B。本题考查读图分析能力。观察气温曲线可知1月份在0℃以下,说明该地位于秦岭—淮河以北,不可能是③④,从降水量柱状图上看,

7、8月份降水量之和超过200毫米,不可能是①,因为①的年降水量在200毫米以下。

9.【解析】选B。本题考查我国生物多样性的原因。我国地跨众多的温度带和干湿地区,加上地形复杂多样,因此世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方。

10.【解析】本题主要考查学生对气温年变化曲线和降水量柱状图的判读能力。读图可知,甲地1月平均气温低于0℃,乙地的年降水量较多,两地都是夏季降水最多,甲地属于温带季风气候,乙地属于亚热带季风气候,长春市和吉林市属于温带季风气候。 答案:(1)甲 乙 (2)C (3)季风 温带季风 亚热带季风 (4)温带季风 【回归生活】

11.【解析】本题结合我国干湿地区划分图和设计的四条旅游路线,综合考查了四条旅游路线沿途经过的干湿地区、城市及植被景观等知识点。

答案:(1)哈尔滨 两(二) (2)乌鲁木齐 天山 四 (3)三 荒漠 (4)一 C

第二篇：八年级上册地理学案2.1地形和地势1、2 2.2气候1

八年级地理上册学案——2.1地形和地势(

1、地形)小组：

姓名：

一、预习导航

1.从中国地形图可以看出，我国幅员辽阔，________多样。有纵横交错的________，气势磅礴的________，一望无际的________，群山环抱的________，还有起伏绵延的________。

2.我国是一个多山的国家，山地面积约占全国总面积的________，通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称作为山区，我国________面积约占全国总面积的2/3。平原面积仅占1/10多一点。 3.四大高原：________高原、内蒙古高原、________高原、云贵高原。 4.四大盆地：________盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、________盆地。 5.三大平原：东北平原、________平原、长江中下游平原。

6.我国山区多，平原少，因而________资源不足。但是山区其他资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面，往往具有________。

二、强化记忆

地形类型多样，山区面积广大

1.我国地形类型齐全，平原、高原、山地、丘陵、盆地分布广泛。

高原——海拔高度大于500米，相对高度小，顶部面积较大，起伏和缓，四周较陡 平原——海拔高度一般在200米以下，地面广阔平坦，起伏小 山地——海拔高度大，顶部高耸，坡度很陡，沟谷幽深 丘陵——相对高度较小，地势起伏和缓，坡度较小 盆地——四周高、中间低，内部是平地或和缓的丘陵。

2.我国各类地形面积的比例：山地33%，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%。 3.主要地形：

(1)四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 (2)四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 (3)三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原

三、堂堂清

四、能力检测

1、读下图，回答问题。

(1)A是________山脉，其南侧的地形区是________;B是________山脉，其北侧的地形区是________

(2)C是________山脉，呈弧形走向;B、C之间的地形区因其海拔高而被称为“________”。

(3)山脉D是________;E是________山脉，两山脉中位于省级行政区分界线上的是________(填字母)。

(4)K是________山脉;山脉F________是，该山脉北侧的地形区是________ (5)G是________山脉，东侧的地形区是________

(6)山脉H是________，I是________山脉，J是________山脉，共同位于我国地势的第________级阶梯。 (7)图中字母所代表的山脉中东西走向的有____，东北一西南走向的有____，西北一东南走向的有____。(填字母)

2、读我国各类地形面积比例示意图，完成下列问题。 (1)填出图中序号所代表的地形类型的名称。

①________;②________;③________;④________;⑤________。 (2)一般把________、崎岖的高原和________统称山区。

(3)由图中所提供的信息可以看出我国地形的特点是________________。 (4)山区常见的地质方面的自然灾害是________、________和________。 (5)在山区部分水热条件较好的山间盆地和________，可以发展________。 (6)下列几方面若在山区发展，会占较大优势的是() A.建拖拉机厂

B.大型的农贸市场 C.种植水稻

D.旅游业

八年级地理上册学案——2.1地形和地势(

2、地势)

小组：

姓名：

一、预习导航

1.地势是地表________的总趋势。我国西部海拔________，东部海拔________，地势________、呈________状分布。我国陆地地势可划分为________级阶梯。 2.________构成我国第一级阶梯，平均海拔在________米以上。第二级阶梯海拔多在1000一2000米，以________、________为主。第三级阶梯海拔多在________米以下，以________、________为主。第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海的________。

3.我国西高东低的地势便于海上湿润气流深人内陆，形成________，有利于农业生产。顺着地势，我国众多大河滚滚东流，便利________。河流从高一级阶梯流人低一级阶梯时，落差很大，________资源极为丰富。

二、强化记忆

地势西高东低，呈阶梯状分布

1.我国地势的总体特点：西高东低，呈阶梯状分布。 2.我国地势的三级阶梯：

(1)第一级阶梯：青藏高原雄踞西南，平均海拔在4000米以上，号称“世界屋脊”。

(2)第二级阶梯：在青藏高原的北边和东边，海拔迅速下降到1000米一2000米左右，局部地区低于500米。以高原、盆地为主。

(3)第三级阶梯：位于第二级阶梯以东，海拔多在500米以下，这里有众多东流人海的江河，将携带的泥沙沉积下来，形成了依山傍海、纵贯南北的冲积平原，以平原、丘陵为主。 3.我国的地势特点对自然环境和经济的影响

(1)地势对气候的影响：我国地势西高东低，有利于海洋湿润气流(夏季风)深入内陆，形成丰沛的降水。有利于农业生产。

(2)地势对河流和航运的影响：西高东低的地势使我国众多大河滚滚东流，便利东西交通，方便了沿海和内地的经济联系。 (3)地势对河流水能资源的影响：河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差很大，水流资源极为丰富。

三、堂堂清

四、能力检测

1、右图是中国地势阶梯状分布示意图(沿36°N)，读图回答下列问题：

(l)写出图中A、B、C代表的我国地势阶梯的名称： A________;B________;C________。 (2)A阶梯的主要地形区名称是________。 (3)B阶梯的主要地形区名称是________。 (4)C阶梯的主要地形区名称是________。

(5)我国地势的特点是________。这样的地势有利于：①________________________________;②________

________________________;③________________________________________。

2、假如我国的地势不是西高东低，而是东高西低，请你想象一下，这将使我国气候特征和河流流向产生哪些变化?对经济生活会有哪些影响?

八年级地理上册学案——2.2气候(

1、气温和降水)

小组：

姓名：

一、预习导航

1.冬季，我国南北气温差别很________。我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐________,1月O℃等温线大致沿________一________一线分布。漠河和海口的1月平均气温相差约50℃。

2.夏季，我国大部分地区________。我国大部分地区7月平均气温在20℃以上。只有________等少数地区，气温相对较低。

3.根据气温的________差异，并结合农业生产实际，从北往南划将我国分为________个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有一个地高天寒、面积广大的________区。

4.从总体上看，我国降水的空间分布很________。年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆________。 5.我国降水的时间分配也________。大多数地区的降水集中在5一9月，这期间的降水量一般占到全年降水量的80%左右。在不同地区，雨季的长短差别很大。一般来说，南方雨季开始________，结束________，雨季________;北方雨季开始________，结束________，雨季________。

6.根据气候的状况，将我国划分为湿润、半湿润、半干旱、干旱________类地区。

二、强化记忆

(一)、冬季南北温差大，夏季普遍高温

1.南北气温产生差异的原因：我国南北跨纬度很大，由于纬度的影响，南北气温呈现一定的差异。

2.冬季气温分布特点：南北气温差别很大。大部分地区1月平均气温由南向北逐渐降低。0℃等温线大致沿秦岭一淮河一线分布，该线以北气温低于O℃，以南气温高于O℃;最冷地在黑龙江漠河。

3.夏季气温分布特点：除青藏高原外，我国大多数地方夏季普遍高温。7月平均气温大多在20℃以上。 4.温度带的划分及分布范围：

(1)划分温度带的依据根据气温的南北差异，并结合农业生产的实际，把我国分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，另外还有一个青藏高原区。

(2)我国主要温度带的分布：见教材P32。

(二)、东西干湿差异显著

1.我国降水的空间分布：从东南沿海向西北内陆递减。

(1)几条重要等降水量线经过的地区：①800毫米等降水量线大致与秦岭岭一淮河一线平行;②400毫米等降水量线大致与季风区、非季风区界线相当;③200毫米等降水量线大致通过阴山一贺兰山一祁连山一巴颜喀拉山到冈底斯山一线。 (2)我国年降水量最多和最少的地区：年降水量最多的是台湾的火烧寮;年降水量最少的是吐鲁番盆地中的托克逊。 2.降水量的时间分布

(l)我国降水量季节变化明显，夏、秋季节多，冬、春季节少。 (2)我国降水量年际变化大，有的年份多，有的年份少。 3.我国干湿地区的划分

(1)依据：降水量和蒸发量的对比关系(气候的干湿程度)。

我国不同地区，降水量的多少不同，气温高低也不一样，蒸发量也不相同。当降水量大于蒸发量时，气候湿润;降水量小于蒸发量时，气候干燥。一个地区的降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。

(2)我国的干湿地区分布图：见教材P36。

三、堂堂清

四、能力检测

1、读四城市气候图，回答下列问题。

(1)假设这四城市代表我国的武汉、广州、北京、哈尔滨，那么按照这个顺序排列正确的是 A.CDAB

B.CDBA

C.ABCD

D.DCBA

(2)在1月份，A城市与D城市的气温相差约________;在7月份，A城市与D城市的气温相差约________;由图所示可知：我国冬季气温分布特点是________________，我国夏季气温分布特点是________________________。 (3)哈尔滨气温年较差约为________℃，广州气温年较差为________℃，这说明我国北方地区气温年较差比南方地区

________，其主要原因是________________________。

(4)降水量最多的城市是________，降水量最少的城市是________，我国雨季集中在________季。由此可

知，我国降水量的空间分布规律是什么?

2、在济南举行的中学生夏令营中，来自拉萨、乌鲁木齐、哈尔滨、上海、广州和昆明的同学分别介绍了自己家乡的气候特点，请你写出他们各自的家乡的名称(城市名称):

(l)来自________的同学说：“我们家乡的夏季虽短，但白昼很长，中午不及这里炎热，年降水量和这里差不多。我们那里有趣的是冬天，可以玩雪橇、看冰灯。”

(2)来自________的同学说：“我们家乡可以说是长夏无冬，秋去春来，四季花开，少见冰雪。如果明年到我们家乡参加‘夏令营’，可以看到争奇斗艳的鲜花，尝到各种可口的水果。”

(3)来自________的同学说：“我们家乡冬天不用生火炉，夏天不用吹电风扇，大自然就像一架美妙的空调器，冬天无严寒，夏天无酷暑，四季如春，欢迎你们任何季节来游览。”

(4)来自________的同学说：“我们家乡总的说来冬冷夏热，但冬天河水一般不结冰，夏天酷热的日子不多，初夏梅子成熟的时候常出现阴雨连绵的天气。”

(5)来自________的同学说：“我们家乡冬寒夏凉，全年气温较低，降水不多，气压也低，可我们家乡独特的自然风光会使你终生难忘。”

(6)来自________的同学说：“这几天我们家乡白天热得烤人，夜晚变得很凉。冬季气温常在零下10摄氏度以下，一年下的雨比这里7月份的雨量还少。但我们家乡的瓜果特别甜，欢迎大家明年暑假去品尝。”

第三篇：七年级地理上册《世界气候类型》教学反思

本节课的课题为《世界气候类型》，内容为初中地理的难点之一，我的教学目标为：1、了解影响气温、降水等气候要素的主要因素。

2、能分析世界主要气候类型的特点、成因、分布。

3、学会判读“气候直方图”。

4、从丰富多彩的气候和景观类型中感受美好地球家园。

5、在分析各气候的成因中，促进学生形成观察、比较、思考、质疑的科学研究习惯-。

本节课的教学重点为：

1、全球主要气候类型的特点、成因、分布。

2、直方图的判读。

本节课的教学难点为：全球主要气候类型的成因。

我在教学过程中为了强调重点，突破难点，我从大气环流入手，分析全球主要气候类型的特点、成因、分布，取得了较好的效果，学生在课堂上就基本掌握了“气候直方图”判读方法。

本节课内容丰富，全球的气候类型必须面面俱到，为了吸引学生，我不断变化方法，有的精讲，有的简讲，有的让学生讲，并且利用照片、视频资料展示常见气候条件下的动植物景观，使学生对全球主要气候类型获得最感性的认识，最终不仅达到教学目标，也提高了学生的学习兴趣。

从地理课堂教学价值观的渗透方面，本节的课内容涉及人与地球环境，科学的人地观、环境观在本节中得以充分的体现，在地理环境各要素中的相互联系、相互制约中体现了地理环境的整体性和地域差异性，整节课渗透天人合一的人地关系理念。

在提及当今全球变暖的问题时，联系前一天在丹麦的哥本哈根举行的联合国气候变化大会，引起学生关注社会，提高主人翁的意识。

整节课大容量、快节奏、高效率，圆满地完成了课前预定的教学目标。

第四篇：七年级地理上册第四节《世界的气候》教学设计

教学目标：

1. 阅读气温曲线与降水量柱状图，认识气候的特点，体会世界各地区的气候差异及复杂多样。

2.运用世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型及其分布地区，认识世界主要气候类型的分布规律。

教学重点：了解各地气候的差异。

教学难点：能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。

教学过程：

一. 创设情景，导入新课

在上新课之前，请同学们欣赏一段在网络上点击最高的视频。(多媒体播放“一秒钟的世界”)学生自由畅谈自己的观点。

师：你们想过没有，为什么这段视频能使人们如此高度的重视呢?

生：气候不断地变暖，给人类带来沉重的压力。

师：气候不断地变暖，给人们带来沉重的压力，我们能不能离开气候而生活?(不能)这就是我们今天所要学习的内容。板书——第四节世界气候

讲授新课

学生带着四个问题进行自主预习。

问题：气候的地区差异

1、气候的两大要素?

2、根据气候差异可将世界气候可分为几大类?

世界气候类型的分布

3、读图3.28，世界气候分布的规律?

4、读图3.28，温带地区气候类型的分布规律?

——气候的两大要素

(过度：气候是与我们息息相关的，所以有关于气候的网络游戏走进了我们的世界，那就是(王者世界)，这节课，老师就带你们走进地理版的“王者世界”，让你们开开心心玩游戏，轻轻松松学知识。)

游戏内容：“王者世界”分成三大板块：“热带世界”“温带世界”“寒带世界”。

口号：玩转王者世界，做金牌气候师。

游戏环节一：开心竞聘

竟聘角色：(热带气候师、温带气候师、寒带气候师。)

要求：必须通过两轮的考核知识，第一轮是必答题，第二轮是抢答题。

1、 必答题环节

第一题：(第一组学生回答)

屏幕显示：

问题一：看看下面几句话，哪些说的是天气?哪些说的是气候?

A：昆明四季如春——气候，关注的时间是一年。

第二题：(第二组学生回答)

B：夜来风雨声，花落知多少。——天气，关注短时间内的天气变化。

第三题：(第三组学生回答)

C：极地地区全年严寒——气候，关注的时间是一年，且具有相对的稳定性。

教师：天气和气候的差别，天气主要是短时间的，变化大。气候是长时间的，较稳定。

抢答题：(加金币)

第四题：气候要素： 多媒体展示图

图A：黑猩猩：我住的地方全年都很热，几乎天天下雨。

关键词： 热 雨 (终年高温，多雨)

图B：骆驼：我们这里一年到头也很热，却极少下雨。

关键词： 热 雨 (终年高温，少雨)

图C：松鼠：我这里四季分明，夏季热，常下雨，冬季冷，很干燥。

关键词： 热 雨 冷 干燥 (夏季高温多雨，冬季寒冷干燥)

图D：企鹅：我们住的地方是个白色的世界，全年都很冷，且降雨少。

这四幅图都是说明当地的气候，那从三幅图中我们找出他们分别用哪些关键词来描述当地的气候?

板书：热

—— 气温

冷

气候要素

雨

——降水

干燥

教师：气温和降水是气候的两个基本要素。不管我们是在分析一个地区还是在描述一个地区的气候，我们可以通过气温和降水这两个角度来进行分析。 那我们也来评我们的印象试着描述海南岛的气候：我们这里很热，夏季还经常下雨。那要用地理言语又是如何描述的呢?接下来我们一起来探讨如何用地理言语来描述一个地方的气候特征。

师：(媒体出现气温曲线图)这是一幅我们学过的气温曲线图，如何描述它的气温呢?

生：冬季温和，夏季高温。

师：(多媒体出现降水柱状图)这也是一幅我们学过的降水柱状图，如何描述它的气温呢?

生：冬季多雨，夏季少雨。

师：那我们要描述一个地方的气候特征要用两幅图啊?那太麻烦了，该怎么办?

生：那就把气温曲线图和降水柱状图叠加起来变成一幅图就行了。

师：这个方法是你发现的，说明你在平时的学习当中养成注意观察与发现的好习惯。好，我们按照这个方法叠加起来。这有变成了一幅全新的图，也是一幅了解一个地区气候特征的关键图。在读取气温的时候应该看左侧的数值，读降水的时候应该看右侧的数值。从气温上看，该地最冷的月份(1月)平均气温在10℃以上，最热的月份(7月)平均气温在23℃以上。由此得出该地冬季温和，夏季炎热。从降水量上来看，该地降水量分析如下，

12、

1、2月在100毫米以上，

6、

7、8月在30毫米以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。所以说我们在读取气候特征的时候也要从气温和降水来综合分析它。这种方法你们学到了吗?(学到了)

小结：(金币)两轮的知识考核都相当的激烈，下面，我正式聘任第一组为热带气候师、第二组为温带气候师、第三组为寒带气候师。此刻你们都当上了气候师，怎么样?想不想了解自己的地盘?(想)在你的地盘上不同地点的气候是不是都一样?(不一样)那就带上你们的金币来参加我们的“开心竞拍”吧!

游戏环节二：开心竞拍

过度：由此可见，世界气温和降水时空上的分布差异，在世界不同的地区，出现了不同的气温和降水的组合，形成了不同特征的气候。

——气候的地区差异

(一)小组活动：寻找气候地区差异(多媒体展示部分城市地区图——借助工具：课本后面的世界政区图和世界地形图)

问题一：从图中竞拍出属于本组温度带的城市。

问题二：根据已给的部分城市气温曲线和降水柱状图，找出同一个温度带内，不同地区存在的差异。

(二)学生小组讨论交流汇总

1、热带气候组竞拍：

热带气候代表发言：我们竞拍伊基托斯、巴马科、孟买、阿斯旺四地为我们的地盘，因为这四地都在南北回归线之间，(多媒体闪烁南北回归线)。这四地虽然都是热带，而且四地的气候也存在差异。从气温上看四地的气温都是有终年高温的特征，但从降水上看，伊斯托斯终年多雨，阿斯旺终年少雨，巴马科一年又干湿两季，而孟买一年分旱雨两季。四地的降水存在明显的差异。(加金币)

师：伊基托斯、巴马科、孟买、阿斯旺四地都是你们热带的地盘，气温基本上是相同，但同一个区域，不同的地区他们的降水又有很大的区别。所以同一个热带区域不同的地区所导致的气候存在很大的差异。

2、温带气候组竞拍：

温带气候组代表发言：我们组竞拍上海、罗马、伦敦、北京、莫斯科为我们的地盘，因为这五地在北回归线到北极圈之间，(多媒体闪烁北回归线到南回归线)处于温带地区的城市。他们虽然同一个温带，但是他们的气温和降水都存在很大差异。从气温上来看这五个地方的夏季气温都很高，但冬季气温就有两种：分别是冬季温和型和冬季寒冷型，冬季温和型有上海、罗马、伦敦三处，冬季寒冷型有北京、莫斯科两处。从降水来说各地的差异更大了，夏季多雨冬季少雨的有上海、北京、两处，而刚好跟他们相反的是罗马，它是夏季多雨，冬季少雨型。伦敦是全年湿润型而莫斯科是全年干燥型。所以说都处于温带地区，但所在的地方不同，所体现的气候特征也是存在很大差异的。(加金币)

寒带气候组竞拍：

3、寒带气候组代表发言：我们组竞拍摩尔曼斯克，摩尔曼斯克地终年严寒少雨。但是在寒带的不同地方也存在明显差异，就如北极和南极就更冷了。(加金币)

游戏环节三：开心竞收

——气候类型的分布

过度：我们的竞拍到此结束，不管是在寒带、热带还是温带气候的地区差异是很大的。所以人们根据各地的气候差异，将气候分为不同类型。全世界总共有多少种气候类型?现在请打开课本65页，从这幅气候秘籍中(图3.28世界气候类型的分布)找出世界气候总共有多少种类型?屏幕出现(图3.28世界气候类型的分布)这是气候秘籍，那我们要了解气候，首先要读懂这张秘籍中的内容。读图时，一定要先读图名，接着要看图例，这个图是用不同的颜色来表示气候类型的，在我们的地理上叫做(分成设色地图)，图中共有几种颜色?(11种)分别代表了哪种气候类型?(11种)现在请你在这张秘籍中找出处于你们地盘所拥有的气候类型，收在你们的魔法框当中，来个“开心竟收”吧。并谈谈你们刚才竞拍的城市的气候特征。

小组活动1：结合课本65页活动1来填写世界气候类型。

分布地区

气候类型

热带

热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。

温带

亚热带季风和湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候。

寒带

寒带气候

1、热带气候组归纳小结：位于热带的气候类型有：热带雨林气候、热带沙漠气候、热带草原气候、热带季风气候。所以我们竞拍的伊斯托斯终年高温多雨，是热带雨林气候。阿斯旺终年高温少雨，是热带沙漠气候。巴马科终年高温一年分干湿两季，是热带草原气候。孟买终年高温一年分旱雨两季，是热带季风气候。——四热”分布在南北回归线之间。

师：(我们给他们组加一枚金币)下面我们从自然景观上来感受热带气候师的伟大创造-—屏幕出现(欣赏热带景观图)

2、温带气候组归纳小结：位于温带的气候类型有：亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候。我们竞拍的上海夏季高温多雨，夏季温和少雨，是亚热带季风气候。罗马夏季高温少雨，冬季温和湿润，是地中海气候。伦敦全年温和湿润，是温带海洋性气候。北京夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，是温带季风气候。莫斯科夏季高温冬季寒冷，全年干燥，是温带大陆性气候。——“五温”。分布在北回归线与北极圈，南回归线与南极圈之间。

师：温度带的气候较为复杂?(温带)那我们再一次探讨活动2来加深理解和记忆。

小组活动2：

①小组合作完成图表。

分布地区

气候类型

大陆东岸

亚热带季风和湿润气候、温带季风气候。

大陆内部

温带大陆性气候

大陆西部

地中海气候、温带海洋性气候。

师：(我们给他们组加一枚金币)下面我们从自然景观上来感受温带气候师的伟大创造-—屏幕出现(欣赏温带景观图)

3、寒带气候组组归纳小结：位于寒带的气候类型：寒带气候。——一寒。分布在南北极圈内。

师：(我们给他们组加一枚金币)下面我们从自然景观上来感受寒带气候师的伟大创造-—屏幕出现(欣赏寒带景观图)

小结：

师：除了以上的10种景观，我们自然界中还存在一种特殊气候类型：高原山地气候。它主要分布山地地区。气候特征是夏季凉爽，冬季严寒，全年少雨。

世界上有如此多样的气候，而且他们的分布是有一定规律的，可见我们班的气候师真的很厉害，你知道这些气候类型是谁划分出来的吗?(德国气候学家柯笨)

总结：

盘点金币。(略)

盘点知识：这节课我们学习了气温和降水构成了气候的两大要素，根据各地气候的差异，又可分为11种气候类型，热带主要有四种：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候，这四热主要分布在南北回归线之间。温带主要有：亚热带季风和湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候，这五温主要分布在北回归线和北极圈、南回归线与南极圈之间。寒带主要有寒带气候，分布在南北极圈以内。还有一种高原山地气候，主要分布在高原山地气候区。

学生自己小结本堂课中，所学到的知识。

板书设计：

第四节世界的气候

热 四热：分布在男北回归线之间

气温

冷 五温：分布在北回归线与北极圈、南

回归线与南极圈之间

气候

一寒：分布在南北极圈内

雨

降水 一高：分布在高原山地区

燥

第五篇：八年级地理上册复习

八年级(上)地理复习

第一章 从世界看中国

第一节 辽阔的疆域

一、位置优越

1、半球位置：东半球和北半球

2、纬度位置：南北跨越的纬度很广，近50度，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带，只有高山地区有类似寒带的终年冰雪带

3、海陆位置：亚洲东部、太平洋的西岸

4、地理位置优越性的表现：

①纬度位置：大部分位于北温带，小部分在热带，热量丰富，南北相差近50个纬度，致使我国南北气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。 ②海陆位置：东临太平洋(世界上面积最大的洋)，使东部地区深受海洋的影响，降水较多，有利于农业生产，还有利于开发海洋资源，发展海洋事业，由于有许多优良港湾，有利于发展海上交通，与各国交往。西靠亚欧大陆(面积最大的大陆)，陆上交通便利，现已开辟了横贯东西的亚欧大陆桥，可直接与各国直接往来。

二、国土辽阔

1、国土面积：总面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整个欧洲面积相等。

2、四至点：

最东端：黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处;

最西端：帕米尔高原附近，东西相距约5000千米，两地存在着晨昏差异; 最南端：曾母暗沙(4ºN);

最北端：漠河以北黑龙江主航道的中心线上，南北相距约5500千米，存在着季节差异。

3、陆上疆界和邻国

陆上疆界：两万多千米

陆上邻国：14个;东邻朝鲜;北面是俄罗斯、蒙古;西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界;南接越南、老挝、缅甸。(P4的图1.4)

4、海上疆界和邻国

大陆海岸线：长达18000多千米

临海：自北向南有渤海、黄海、东海和南海。我国的领海，是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。渤海和琼州海峡为我国内海。有台湾岛(最大岛)、海南岛、舟山群岛(最大群岛)、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿。同我国隔海相望的邻国有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家。

三、34个省级行政区

1、行政区划：省(自治区、直辖市)、县(自治县、自治州、市)和乡(民族乡、镇)三级，省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

2、34个省级行政区在地图上的位置、名称、简称、行政中心(P7的图1.7和P10)

八年级(上)地理复习

第二节 众多的人口

一、世界上人口众多的国家——中国

1、人口数量：12.95亿(2000年)，约占世界人口1/5以上

2、人口增长对环境的影响 我国人口基数大，每年新增人口1200万左右，要满足这么多新增人口衣食住行的基本需要，比将消耗大量的资源和能源，这给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力。

3、我国的人口国策：实行计划生育，控制人口增长，提供人口素质

二、人口东多西少

1、我国人口密度：我国人口密度为135人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍多。

2、我国人口的分布：不均匀，大致以黑河-腾冲为界，东南多，西北少。东部地区面积占43%，人口占94%;西部地区面积占57%，人口占6%

3、造成我国人口分布差异的原因

东部地势平坦，以平原为主，土壤肥沃，气候温暖湿润，适合发展种植业，工商业发达，交通便利，所以人口密度大。

西部地区多高原、山地，地形崎岖，降水较少，多沙漠、草原，工商业落后，交通不便，因此西部人口稀疏。

第三节 多民族的大家庭

一、56个民族

1、我国民族的构成

汉族人口最多，约占全国人口的92%，其他55个民族人口较少，总共约占全国人口总数的8%，被称为少数民族。

少数民族中人口最多的是壮族，有1500多万;人口在500万以上的还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等。

2、少数民族的风俗习惯、文化特色及国家的态度(P17“活动2-3”)

二、民族的分布

1、民族的分布：各民族的分布特点是大杂居，小聚居。汉族分布遍及全国，主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。

2、我国的民族政策：在少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，设立自治机关。

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第二章 中国的自然环境

第一节 地势和地形

一、地势呈阶梯状分布

1、总趋势：地势西高东低，大致呈三级阶梯状分布

西部以高原、山地、盆地为主，东部以平原和丘陵为主，呈西高东低。

2、三级阶梯及其分界线

第一级阶梯：青藏高原，平均海拔在4000米以上 分界线：昆仑山-祁连山-横断山脉

第二级阶梯：主要为高原和盆地，海拔在1000米一2000米之间 分界线：大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山

第三级阶梯：主要为丘陵和平原，海拔在500米以下

3、我国地势西高东低、呈阶梯状分布，产生的影响

地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流(夏季风)向我国内陆推进，为我国广大地区带来了较为丰沛的降水，有利于我国东部广大地区发展农业生产

使大河滚滚东流，沟通东西交通;大河由高一级阶梯流入低一级阶梯的地段，水流湍急，产生巨大的水能。

1、地形复杂多样：平原、高原、山地、丘陵、盆地

2、四大高原：

①青藏高原：草场分布、雪山连绵、冰川广布;

②内蒙古高原：一望无际，地面平坦，起伏不大，多草原和沙漠，著名的呼伦贝尔草原水草丰茂，盛产三河牛和三河马;

③黄土高原：土质疏松，千沟万壑、支离破碎，水土流失严重; ④云贵高原：山岭起伏，地面崎岖、梯田广布。

3、平原、丘陵地区的经济发展情况：P25最后一段 平原：东北平原(面积最大)、华北平原和长江中下游平原 丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵

4、主要山脉分布

东西走向的三列：由北而南为天山-阴山-燕山;昆仑山-秦岭;喜马拉雅山脉-南岭; 东北-西南走向的三列：从西而东为大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;长白山-武夷山;台湾山脉;

南北走向的3条：贺兰山、六盘山、横断山脉;

西北-东南走向的有3条：阿尔泰山、祁连山、巴颜喀拉山、小兴安岭

5、各大地形相互错综复杂，纵横交错：P27的“活动3”

三、山区面积广大

1、五大地形的比例：P27最后一段和P28的图2.8

2、山区对我国经济发展的影响：利和弊(P28的正文部分)

3、山区自然灾害的预防：P29的图2.10

第二节 气候多样 季风显著

一、南北气温的差异

1、冬季气温分布特点：气温普遍偏低，越往北气温越低，南北温差很大

八年级(上)地理复习

原因：冬季太阳直射南半球，北半球获得太阳能量少，且纬度越往北，获得的太阳热量越少。

冬季0℃等温线：秦岭-淮河一线

2、夏季气温分布特点：除青藏高原外，普遍高温，南北温差小

原因：夏季太阳直射北半球，北半球获得热量多，夏季太阳高度大，纬度越高，白昼时间越长，减缓了南北接受太阳光热的差异。

3、温度带及其对人们生活、生产的影响：P33的正文部分、图2.15和P34“活动2” 亚热带-暖温带分界线：0℃等温线，即秦岭-淮河一线

二、东西干湿的差异

1、我国降水分布规律：分布极不均匀，总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 800毫米等降水量线：秦岭-淮河一线

2、影响我国降水分布的原因：东南临海，西北深入到亚欧大陆内部，夏季有能带来大量降水的夏季风，受高原山地的阻挡和海陆远近的制约，自东南沿海向西北内陆逐渐减小。

3、四大干湿区及各区分布的植被：(P36的正文部分和图2.17)

湿润区-半湿润区分界线：800毫米等降水量线，即秦岭-淮河一线 半湿润-半干旱区分界线：400毫米等降水量线 半干旱-干旱区分界线：200毫米等降水量线

4、降水量的多少对人们生活、生产的影响

三、季风气候(特征：冬季寒冷干燥;夏季温暖湿润)显著

1、季风气候的形成和影响因素(P38的图2.19和图2.20) 形成：

夏季：我国东部和南部的海洋气温低于陆地，气压高于陆地，风从东部和南部的海洋吹到陆地，形成夏季风(偏南风)，给我国带来大量降水 冬季：海洋气温高于陆地，气压低于陆地，风从北方严寒的蒙古-西伯利亚地区吹向海洋，途经我国，形成冬季风(偏北风)，给我国带来严寒和干燥 影响因素：纬度位置和海陆位置

2、季风区和非季风区的界线：大兴安岭-阴山-贺兰山(P39的图2.21)

3、季风区和非季风区的特点：见P38的正文最后倒数两行

4、季风气候带来的灾害性天气：P40-41的“活动3”

四、气候复杂多样

1、我国的气候类型及其特点：P42的图2.26和正文部分

2、我国气候对人们生活、生产的影响：见P43的“活动2”

3、影响我国气候的主要因素：纬度位置(影响气温)、海陆位置(影响降水)和地形

第三节 河流和湖泊

一、众多的河湖

1、河湖带给我们的利弊：利(P44的正文第

二、三行);弊：水旱灾害等

2、内流河(区)和外流河(区)：P44的图2.28

3、我国主要河流及其水文特点：

外流河：以秦岭-淮河一线为界，南、北方水文特征差别明显：南方外流河流量大，水位

八年级(上)地理复习

季节变化较小，汛期较长，含沙量小，无结冰期;北方除黑龙江等少数河流外，河水的流量小，水位季节变化大，汛期较短，含沙量大;原因：南方降水量大，雨季长，植物较茂盛，河流的泥沙含量少，冬季气温在0℃以上，北方正好相反。

内流河：主要分布在西北部，塔里木河是我国最大内流河。高山冰雪融水是内流河的主要水源，因而河流的水文特征与季节密切相关。

4、内流湖和外流湖：P44的图2.28

二、黄河的治理

1、黄河(我国第二长河)的地理位置： 发源于西藏高原的巴颜喀拉山;

流经：青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁等9个省、自治区;注入渤海; 上、中游分界城市：内蒙古河口，中、下游分界城市：河南孟津

2、黄河的利弊：P48的正文第三行-P49的第一行

3、黄河的忧患：

上游：荒漠化、凌汛;原因：气候干旱、草地退化;受纬度位置影响，初春时上游河段先解冻，河水挟冰块而下，水势汹涌，导致水位猛涨;可采取措施：多植树造林等

中游：水土流失严重;原因：人为、自然原因(P49的第二段);可采取措施：保持水土、植树造林

下游：地上河;原因：P49的最后一段;可采取措施：疏通河道、修建大堤等

三、长江的开发

1、长江(我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流)的地理位置： 发源于青藏高原的唐古拉山脉，全长6300千米

流经：青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等11个省、市、自治区，

注入东海; 上、中游分界城市：宜昌;中、下游分界城市：湖口

2、“水能宝库”和“黄金水道”

长江水能资源主要集中在上游河段(峡谷多、水流急、落差大)，水能资源蕴藏量占全国的1/3，可利用水能资源约占全国一半。因此，长江干支流上建立了很多座水电站，但因工程条件复杂、投资大等原因，水能资源开发利用率比较低。

长江干支流很多，构成纵横广阔的水运网，干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下四季通航，是我国东西航运大动脉，素有“黄金水道”之称。

3、长江开发和治理

宜昌到江西湖口的中游段，河道弯曲，湖泊多，支流多，特别是荆江段，多浅滩和沙洲，水位高于两岸陆地，加上曲流发达，地势低洼，水流不畅，容易发生洪涝灾害。 新中国以来，重点治理了滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江(裁弯取直)，疏通长江航道，加强沿江港口建设，提高了长江运输能力。 P56-57的“活动1-2”

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第三章 中国的自然资源

第一节 自然资源总量丰富 人均不足

一、自然资源与我们

1、自然资源的概念：在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

☆

2、自然资源与人类生产、生活的关系：P60的图3.1 土地、矿产、森林、水能

3、自然资源的分类：可再生资源(土地、森林、水和水能)和非可再生资源(矿产资源)

4、自然资源的利用和保护

可再生资源：如果利用合理，且注意保护和培育，就能够实行永续利用 非可再生资源：十分珍惜和节约使用

二、总量丰富 人均不足

1、我国自然资源的总特征是：总量大，人均不足 ☆

2、节约和保护资源：P64的“活动1”

第二节 土地资源

一、土地资源的利用

☆

1、土地资源的利用类型：(P66的图3.6和正文第一段)

不同的土地类型，由于自然环境和自然条件的差异，人们对土地的利用方式和途径也就不同。根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地址;建设用地为非农业用地。

2、我国土地资源的特点：

(1)我国国土辽阔，土地资源总量丰富，且利用类型齐全，为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业生产提供了有利条件 (2)我国人均耕地量少

(3)各类土地所占比例也不合理，主要是耕地、林地比重小，难利用的土地多 (4)后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出 (5)土地资源分布不均

(6)各类土地资源都遭到不同程度的破坏

二、土地资源分布不均

1、耕地：分布在东部湿润、半湿润区的平原、丘陵地区

2、林地：分布在东部湿润区的山地地区

3、草地：分布在年平均降水量不足400毫米的西部半干旱、干旱区的内陆地区，这里土地资源的利用程度较低，以发展牧业为主

4、难利用土地(沙漠、戈壁、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川等)：主要分布在西部内陆地区

☆

5、造成各种土地资源分布存在差异的原因：P69的“活动1”

八年级(上)地理复习

☆

6、水田和旱田：以秦岭-淮河为界(P69-70的“活动2”)

三、合理利用每一寸土地

☆

1、土地资源被破坏严重：(P70的正文部分和P71的图3.13) ☆

2、土地资源的保护：(P72的正文部分和“阅读材料”)

土地是立国之本。对于我国这样一个人口众多的大国来说，合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。针对我国土地存在的问题，国家制定并颁布《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等，加强对土地资源的管理和保护，并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。

①依法用地，规划用地②因地制宜，合理利用③开展“保护土地、保护耕地、保护环境”宣传活动④加大对农田基本建设和环境治理的投入⑤禁止乱占耕地。

第三节 水资源

一、水是宝贵的资源

1、水资源：可供人类直接使用的淡水 ☆

2、水资源是有限的：(P75的图3.16)

3、全球水资源现状：(P75的最后一段)

近几十年来，随着全球人口的增长、社会经济的发展，以及人们生活水平的提高，导致人类对淡水资源的需求与日俱增，不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张的问题。与此同时，人类活动所造成的水污染，又使大量宝贵的水资源失去了利用价值，从而进一步加剧了水资源的危机。有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。

4、我国水资源现状：水资源总量世界第6位，人均仅为世界的1/4，很少

二、水资源时空分布不均

1、水资源的时间分配：夏季降水集中，冬春季降水少

影响：夏季降水集中，汛期河水暴涨，大量宝贵的淡水资源白白浪费，易造成洪涝灾害;冬春季降水少，河流进入枯水期，容易造成严重的干旱缺水;制约的水资源的可利用性

原因：受季风气候的影响，夏季降水多，冬春降水少

2、水资源的空间分配：南方多北方少，东部多，西部少;

原因：南方河流众多，水量大;北方河流较少，水量也小;影响：水、土资源的配合不合理，进一步加剧北方的缺水状况

☆

3、解决水资源时间分配不均的措施：兴建水利工程，即水库(长江三峡，小浪底水利枢纽P78的最后一段)

☆

4、解决水资源空间分配不均的措施：跨流域调水，(引滦入京，引黄济青,南水北调P79的图3.21)

三、节约用水 保护水资源

1、我国水资源在利用上的问题：

一方面，水资源供应相当紧张，缺水状况仍继续加重;另一方面，水资源利用率低，浪费惊人，污染严重，影响了水资源的可利用价值，加剧了我国的缺水程度 ☆

2、解决措施：节约用水，(工业农业生活三方面)保护水资源,提高利用率(P80的最后一段和P81的图3.22)

八年级(上)地理复习

农业节水：①改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术。②改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。③减少农药、化肥的使用。

工业节水：①工业用水重复使用、循环使用。②降低生产耗水，提高利用高利率。③污水处理，达标排放。

家庭节水：①生活用水，一水多用。②推广节水器具。③少使用洗涤剂和清洁剂。 ☆

3、节水标志：P82的图3.23

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第四章 中国的经济发展

第一节 逐步完善的交通运输网

一、经济发展的“先行官”

1、交通运输：P87的第一段

交通运输可以把人和物从一个地方运送到另一个地方。自行车、拖位机、火车、汽车、飞机等是运送人和物的工具。 ☆

2、交通运输的发展：P86的图4.1 ☆

3、交通运输所起的所用：P86的第三段和P86-87的“活动1-2”

二、四通八达的交通运输网

1、分布特点：东部地区交通运输网密度大，海、陆、空交通运输网发达;西部地区交通运输网密度较小

2、铁路运输(我国最重要的运输方式)

☆铁路线的命名方法和规律：P91-92的“活动1”和图4.6 铁路线的分布：三横五纵(P92的“活动2”)的名称、起止点的城市、经过的省级行政区名称(简称)

三、转换灵活的交通运输枢纽

☆交通运输枢纽的分类：(P94的正文部分) 单一交通运输枢纽、综合交通运输枢纽。

四、选择合适的交通运输方式

☆

1、各种交通运输的特点：见笔记

☆

2、选择合适的交通运输方式：P96-97的正文部分和P97的“活动1-2”

选择客运或货运方式需要考虑，与运输价格的高低、速度的快慢、运输量的多少有很大关系。不同的交通运输方式，各有各的运载工具和运输线路，因而各有特点。

第二节 因地制宜发展农业

一、农业与我们

1、农业：(P99的第二段) 我们把利用动物和、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。

2、农业的主要部门：(P98的图4.11)

种植业、林业、畜牧业、渔业。

3、农业的重要性：

工业是人类赖以生存的基础，生产出的大量农产品可以满足日益增多的人们的基本需求;工业生产所需要的大量原料和消费市场，都离不开农业;农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。

二、农业的地区分布

八年级(上)地理复习

☆

1、东部和西部的分布差异：(P100的图4.13及小字部分)

西部地区天然草场广布，以畜牧业为主，那里有我国四大牧区。因为降水稀少，种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲。

种植业、林业、渔业主要分布在我国东部。其中，东部半湿润和湿润的平原地区以种植业为主;林业集中分布在东北和西南的天然林区，以及东南的人工林区;东部沿海地区是我国海洋捕捞和海洋养殖的基地址长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。

2、造成东、西部农业分布差异的原因：气候、地形、土壤、水文等条件 ☆

3、南方和北方的分布差异及形成原因：(P101的“活动1”) ☆

4、农业分布与地形(海拔)的关系：(P101-102的“活动2”)

三、发展农业要因地制宜

☆发展农业要考虑的因素：自然条件(地形、气候、土壤、水文)和社会经济条件(P103的图4.17)。

影响农业发展与分布的主要社会经济条件：①与城市和工矿区的距离②市场需求量③农业技术装备④农民文化技术水。

四、我国农业面临的挑战与对策

1、我国农业发展取得的成就：(P104的正文第一段)

改革开放以来，我国农业取得了举世瞩目的成就。虽然耕地面积有所减少，但是依靠技术进步和推广良种，主要农产品量仍位居世界前列，粮食等主要农产品实现了由长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变。

2、我国农业面临的问题：(P104的正文最后一段)

我国农业在取得巨大成就的同时，也面临人口增加、耕地不断减少以及水土流失、自然灾害、环境污染等等问题的严峻挑战。

3、我国农业发展方针：

首先，提高粮食生产能力，建立商品粮基地，是头等大事; 其次，调整农业结构、发展多种经营;

再次，运用农业科技，发展优质、高产高效的农业。

4、农业区域发展特点：我国东部沿海地区要大力发展出口创汇农业，中部地区建立高产高效的农产品基地，西部则要退耕还林、退耕还草，发展生态农业、特色农业。

第三节 工业的分布与发展

一、工业与我们

1、工业生产过程：(P108的正文第一段)

与农业一样，工业是国民经济中最重要的物质生产部门之一。工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料(矿产品、家产品)进行加工、再加工的过程。 ☆

2、重工业和轻工业：(P110的“活动2”)

每一件工业品都与多个工业部门有关，整理一下上面涉及的工业部门，其中有一些工业以提供生产资料为主，叫做重工业;有一些以提供生活资料为主，叫做轻工业。分别把它们写出来。

重工业

八年级(上)地理复习

轻工业

3、工业是国民经济的主导(P108的正文第二段)

工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。

二、工业的空间分布

1、工业分布大势：工业分布不均匀，东部密集、西部稀疏(P110的正文部分和图4.25) 沿交通线(铁路线——京哈、京广、哈大等、公路线)、沿河(江)、沿海

黄河流域是我国重要的能源开发地带：上游：水能;中游：煤炭;下游：石油 ☆

2、主要工业基地及其影响因素(P111-112的“活动1-2”) 四大工业基地：辽中南、京津唐、长江三角洲(沪宁杭)、珠江三角洲 影响因素：交通、资源、政策、市场、环境、劳动力、资金、技术等

3、合理分布工业：(P111的正文部分)

合理分布工业是工业建设中一个重大的战略问题，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。 ☆

4、大力发展乡镇企业(P112的“活动4”) ①能够使工业理加均衡地分布广; ②有利于因地制宜发展工业; ③促进农业的展业; ④缩小城乡差别;

⑤增加农民收入、脱贫致富。

三、积极发展高新技术产业

1、高新技术产业：建立在新的科学技术基础之上的新兴产业，是以电子和信息类产业为“龙头”的产业;产品科技含量高，具有“高、精、尖”的特点。

2、高新技术产业的特点：(P113的最后三行)

①从业人员中，科技人员所占的比重大。

②销售收入中，用于研究与开发的费用比例大。 ③产品更新换代快。

3、高新技术产业的发展：起步晚，发展迅猛，具有竞争优势的产业正在形成

4、高新技术产业的分布：大多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的分布特色

5、高新技术产业的地区分布差异：(P115的正文部分)

沿海地区以智力资源和技术力量为依托，侧重科技园区型高新技术产业。

沿边地区依靠国家的开放政策和沿边的地理优势，发展贸易导向型的产业。

内地依靠优势资源和工业基础，多发展与军工有密切关系的产业。