一年级数学日记30个字

第一篇：一年级数学日记30个字

小学一年级日记30字

2012年9月8日 星期五 晴

今天，我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。

2012年9月8日 星期五 晴

今天，我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。我爱它!

2012年9月8日 星期五 晴

池塘里的荷花美丽极了。黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。

2012年9月8日 星期五 晴

星期天早晨，爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的，好看极了。一朵朵，一丛从，一片片，正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪，边走边看，舍不得离去。

2012年9月8日 星期五 晴

一早起来，妈妈告诉我，下雪了。开始，我还不相信，因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候，雪已经小了，但屋顶上，草地上，还有山上，全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。真漂亮啊!

2012年10月13日 星期六五 晴

今天早上，外公外婆去买菜，妈妈带我去阿三街买东西。阿三街上人很多，还有来来往往的自行车、摩托车，妈妈给我买了小皇冠，发卡，皮筋，还有黏黏纸。我觉得很开心。

2012年10月13日 星期六 晴

今天早上，天气很晴朗，太阳光照着我们，感觉暖洋洋的。外公外婆带我和小米去定海公园玩。

2012年10月13日 星期六 晴

今天我和妈妈出去逛街了，妈妈给我买了我喜欢的玩具，我很高兴。

2012年10月13日 星期六 晴

今天放学，没人来接我，原来爸爸妈妈吵架了。妈妈去了外婆家，好伤心!

2012年10月13日 星期六 晴

今天，我和爸爸妈妈来到天津动物园。我们租了一辆电瓶观光车，有我和爸爸驾驶着出发了，妈妈坐在一旁可开心了。

2012年10月13日 星期六 晴

今天，我和不爸爸去给爷爷上坟，自从爷爷去世，每年的今天我都要去给爷爷上坟，我很想念我的爷爷，我知道爸爸也很想念爷爷。

2012年10月13日 星期六 晴

今天我和外婆、阿姨、妈妈一起去安山，阿姨和外婆去买对联，我和妈妈去买学习用品，街上很热闹，买东西的人也很多，我和妈妈还买了芒果吃，味道很好。

2012年10月17日 星期日 晴

我和大家一起包饺子，我包的饺子有的是月亮形状的，有的是长方体的，我想了很久想出了一个有创意的包子形状的饺子，一下子包了5个这种形状的，大家看见了，都哈哈大笑了!

2012年10月17日 星期日 晴

我和妈妈去买烟花了，那天晚上我们村人人都烧烟花，烟花有红色的、蓝色的……烟花的声音好大呀!

2012年10月17日 星期日 晴

今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换?

2012年10月17日 星期日 晴

今日，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟。

2012年10月17日 星期日 晴

今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

2012年10月17日 星期日 晴

糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢?果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌。

2012年10月20日 星期一 晴

今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈!

2012年10月20日 星期一 晴

今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我。

2012年10月20日 星期一 晴

妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了。

2012年10月20日 星期一 晴

真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了!昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭。

2012年10月20日 星期一 晴

哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的!我很委屈。

2012年10月20日 星期一 晴

昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。

2012年10月20日 星期一 晴

今天我小姨和小姨夫来我家做客，他们给我带来了礼物，我很高兴。

2012年10月20日 星期一 晴

今天放学姥爷带我回家时，我肚子饿了。回到家，姥姥给我做包子。我吃饱了。姥姥给我做的包子好好吃啊，我谢谢姥姥。

第二篇：一年级数学小日记

一年级学生的数学日记

(一)

我家门前有一棵小桃树，春天桃树开花了。妈妈告诉我：这棵桃树是我出生时种的，今年也8岁了。可是小树比我高多了，我想知道小树究竟比我高多少?于是，我拿来米尺，量得小树高150厘米，我高127厘米。小树比我高23厘米，我比小树矮23厘米。我和小树一起茁壮成长!

(二)

今天是休息日，我和奶奶来到河边的小花园玩。花园里开满了桃花，真是漂亮!我数了数，一排桃树是8棵，一共有4排，总共是32棵。桃花是好看，但是我没有去摘，爸爸说过，要爱护花草树木!我列的算式是：8+8+8+8=32(棵)。

(三)

今天，妈妈洗衣服的时候，我数了数：深色的有2件;浅色的有2件;棕色的4件;蓝色的2件，我用2+2+4+2=10，一共有10件衣服。妈妈真辛苦啊!

(四)

我喜欢上数学课，喜欢思考数学问题，习惯去思考那些连爸爸妈妈往往被难道的数学问题。我报了数学兴趣小组，这门课真有趣。

上第一节课兴趣小组的老师教我们认识图形，老师问什么叫点?什么叫线段?什么叫射线?什么叫直线?

我回答，点在纸上占一个位置叫点，有两个端点相连就是线段，射线有一个端点，另一边延伸得很远、很远，没有尽头。直线没有端点，可以向两边无限延伸。

老师还教了我们很多有趣的知识。我学习很用心，每次老师都夸我学得快学得好。这样一来我更加喜欢学数学了。

(五)

早晨，妈妈买了2斤皮皮虾，我仔细观察了皮皮虾。它的头上长着1对可以自由转动的眼睛、2根细长的虾须和2把用来捕食的“大刀”。他的身体由9片“铠甲”覆盖着，尾巴上还长着尖尖的刺，这些都是他用来自卫的武器呀!

(六)

我家门前有一棵小桃树，春天桃树开花了。妈妈告诉我：这棵桃树是我出生时种的，今年也8岁了。可是小树比我高多了，我想知道小树究竟比我高多少?于是，我拿来米尺，量得小树高150厘米，我高127厘米。小树比我高23厘米，我比小树矮23厘米。我和小树一起茁壮成长!

(七)

今天，我们学了“有趣图形”，我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。回到家，我在平时特别喜欢的飞行棋上，就找到了它们：棋子面是圆形的，棋盘是正方形的，棋盘上面还有长方形和三角形，它们作飞机的路线，还有圆形是飞机的出发点。看!这些图形多神奇啊!

(八)

今天，我在家拼了一只狐狸狗。我用大大小小的三角形拼成了狐狸狗的耳朵、身体、腿和脚，用一个正方形拼成了它的脑袋，用一个平行四边形拼成了它的尾巴，它的眼睛和嘴都是圆形的。最后，我算了算，拼成这只狐狸狗我一共用了12个图形。看到自己的作品，我的心里真是高兴极了!

(九)

今天妈妈带我去吃肯德基，那里有座儿童乐园城。我发现儿童乐园城里的望远镜是圆柱体的，方向盘的面是圆形的，地板面是正方形的。在乐园城里，我发现了13个正方形，5个圆柱，2个圆。最多的是正方形，最少的是圆，正方形比圆多11个。圆柱比正方形少8个，圆柱比圆多3个。我玩的很开心!我喜欢你，肯德鸡!

(十) 今天，爸爸把他的集邮册拿出来让我和妈妈欣赏，爸爸的邮票可真多呀，那些邮票真漂亮!形状有正方形的、有长方形的，图案有山有水、有鱼有鸟、千姿百态、linglang满目。我从中也增长了很多的知识，真是受yifei浅。

(十一)

今天是星期天，我起得晚了点，八点半起床，我从家里拿了三个鸡蛋，又拿了一元钱，买了一套煎饼果子，这是我自己买的，我要锻炼自己成为：自己的事情自己做的好孩子!

(十二)

今天下午我拿着球去小花园玩，我第一次拍球时一点劲儿都没用，我以为拍的会很多，没想到我拍了10个，我第二次拍球时很使劲，我拍了27个，我第一次和第二次一共拍了37个。

(十三)

前天我发烧了，妈妈带我去看病，我们走了50米来到了一个小医院，一位60多岁的老奶奶医生为我看了病：我体温38.1℃,咽部发炎。老奶奶医生让我输了2天的液。今天我已经康复了，我要锻炼身体，好好学习，做个好孩子!

(十四)

我的爸爸，今年36岁，长得有点瘦弱但很英俊，他的身高是174厘米，体重是100斤,脸上长着许多扎人的小胡须，他的牙长得又整齐又白，不像我的牙少了2颗，还有1颗小蛀牙。

爸爸知道的事情可真多，他常常讲给我听。我爱我的爸爸。

(十五)

今天小姨说：“明明，我考考你好吗?公园里要种86棵松树，32棵杨树，种的柳树比松树少29棵。你能算出有多少棵柳树?它们一共有多少棵?” 我告诉小姨：“我能算出来!先用松树的86棵减柳树比松树少的29棵等于57棵，是柳树，再用松树的86加上杨树的32棵，再加上柳树57棵，等于175棵就是一共种的树。”

小姨高兴地拍拍我的头，夸奖说：“这么难的题，你都能算对了，明明，你真是太棒了!”看着小姨向我竖起了大拇指，我的心里美滋滋的。

(十六)

今天，我在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题给难住了： “一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半个，这堆西瓜共有几个?” 这道题目是计算西瓜的个数，可它又没有数字，这么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大声叫来姐姐：“这道题怎么算?”姐姐盯着想了一会，笑着说：“你仔细动脑筋想一想，也可以画一画呀。”

于是，我假设有8个西瓜，在纸上画了8个西瓜，结果算出来一半的一半的一半(1个)比一半的一半(2个)少1个，我想这是不对的。后来我眼睛一亮，把西瓜的个数去掉一半，也就是4个西瓜，一画，“4个西瓜的一半的一半的一半是半个西瓜，不就是比这个西瓜的一半的一半(1个)少半个吗?”我高兴地跳了起来!“哈哈!我算出来了，这堆西瓜有4个!”

小朋友们，你们在做题时如果遇到这样的题目，一下无法解答的话，可以根据题目的意思画一画，这可是一个好方法哦!

(十七)

今天妈妈给我出了这样一道题：一个笼子里有10个头，有30只腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。我想：兔子是4条腿，鸡是2条腿。如果有10只鸡可只有20条腿，我就加上2条腿，就是一只兔子，我一直加到5只兔子，才满30只腿，所以我知道是有5只兔子和5只鸡。

(十八)

计算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有对呢?从左到右逐个加起来，这样又慢又容易错。我仔细观察算式中各数的特点，发现5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，还剩一个10，把5个20和10加起来，就是结果110，这样做的有快有对。

(十九)

今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!

飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。

姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!

轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴!

(二十)

今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽，多的数不清。 有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺„„真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。形状就多达10多万种。大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，重量可达500斤左右。

你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!

(二十一)

今天是周末，由于我生病没能出去做运动，下午我坐在窗前欣赏我的那盆花，这还是春天时我种的呢。当时，我将6粒种子，种到一个花盆里，15天后，有2粒种子发了芽儿，时间一天一天的过去了，两棵幼苗也渐渐的长高了。现在已经长到50公分了，它也开始开花了，每天都有

三、四朵紫色的小花盛开。

我每当看到这两棵花，心里都会很高兴。 (二十二)

星期六，我和妈妈、姐姐一起去华联超市买东西。我们买了一包达利蛋黄派6元2角，一包乐事薯片4元9角，一包面巾纸5元。妈妈还没有付钱的时候，就问我要付多少钱呢?我认真思考后，终于想出是16元1角。妈妈表扬了我。老师教我们的知识真有用。

(二十三)

星期天早上，妈妈给我10元钱。吃完午饭我就来学校上假日活动了。从南门外坐人力车要2元5角。到了学校我买了一支1元的铅笔和一支1元的棒棒糖。回家后我把剩下的5元5角存到了我可爱的“小猪银行”。

(二十四) 今天是星期天，妈妈带我去菜市场买菜。妈妈买了白菜1元、黄瓜1元5角、辣椒2元、肉8元，一共用了12元5角。

(二十五)

今天下午的体育课是拍皮球。我第一次我拍了7下，我第二次我拍了12下。今天我一共拍了7 + 12 = 19下。

(二十六)

今天是星期三，我们学校要去春游，我们可高兴了。我准备了很多吃的，有5样东西：1瓶牛奶、2个苹果、1包饼干、1瓶水、3支香蕉。 7：00我们吃完了早饭。8：00我们就出发了。我们一边走一边说话一边吃东西。中午11：00我们就回来了。

(二十七)

今天下午有跳长绳比赛。我们班男同学跳了47下，女同学跳了81下。那我们班一共跳了47 + 81 = 129下。女同学比男同学多跳了81 -47 = 34下。

(二十八)

今天是星期六，也是我的生日。我今年8岁了，所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。

今天来了很多人。有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。我数了数一共有12个人。妈妈把蛋糕分成了12快。

(二十九)

星期五回到家里，看见妈妈和奶奶在包饺子。我数了数有75个。我一下子就吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了20个，奶奶吃了15个。最后还剩5个。

(三十)

老师叫我们今天下课后和其他三个小朋友比一比谁高谁矮，有多少高。我们站成一排发现：我是最矮的，张如峰是最高的，黄小小比程慧楠矮。

后来我们还用尺子量了一下。我有115厘米，张如峰有135厘米高。聪明的小朋友你能猜一猜黄小小和程慧楠有多少高吗?

(三十一)

今天，我认识了圆形、三角形、正方形、长方形。我发现汽车的轮子是圆形的，黑板是长方形的，玻璃是正方形的，我的衣服上印着一个三角形。

(三十二)

今天,我们上数学课，老师给我们讲了图形。我发现,在我们身边有许多图形。数学书是长方形的。红领巾是三角形的,菜盆的面是圆形的，电视机柜的面是正方形。我们身边的图形可真多啊!

(三十三)

今天，数学课老师让我们找生活中的5，我找到了5，我们这一组有5个小朋友，这个星期妈妈给了我5个苹果，我已经有5个笑脸了，一个星期要上学5天，我们家有5口人，我的一只手有5个手指头，我还有5个洋娃娃。

第三篇：小学一年级数学日记11篇

1、今天我当家

今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱?我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的说出要41元钱。售货员接着又问：我还给你找多少元?我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。 点评：小作者的文章写得很好，计算能力极强，对数学课很感兴趣，文章语句通顺，条理清楚。

2、乘 车

今天，我们在数学课上学习的是《乘车》，通过乘车学习加减混合计算，我知道了当加法在算式的前面时先算加法，减法在算式的前面就先算减法，在计算时，相同数位要对齐，先从各位加减起。进位要加，借位后要减，我最喜欢数学课。

点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。平时喜欢动手动脑，思维灵活。

3、买 文 具

星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱?我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。 点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。

4、认识人民币

今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。

点评：学生的文章体现了她的爱学习的精神，语句通顺，条理清楚，对数学感兴趣。

5、过 六 一

今天是我们的节日，我可高兴了，我早上6：30起床，来到学校里，看见同学们都穿得漂漂亮亮的早已来到了学校，9：00就开始表演节目，同学们表演的节目可好看了，我们一年级表演的节目是福娃祝福歌，同学们都很认真，要数一年级方阵最漂亮。 点评：学生的文章语句通顺，条理清晰。

6、买 花

今天，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱?我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜欢的玩具，我真诚的告诉妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。妈妈开心的笑了。 点评：学生是个爱学习的孩子，写的文章语句通顺，条理清楚。

7、我的存钱罐 我的存钱罐是一只可爱的花猫，它的肚子里面装着许多的硬币，我想用这些钱买学习用品，妈妈表扬了我的想法，并且还说：“从小不乱花钱的孩子才是好孩子!”我心里美滋滋的。 点评：学生的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。

8、数学来源于生活

今天是端午节，妈妈买了饺子皮，我们一家其乐融融的在包饺子，我包了15个，爸爸包了21个，妈妈包了30个，爸爸说考考我的数学学得怎样，问题是：一共有多少个饺子?15+21+30=66(个)。饺子煮好了，我吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了5个，妈妈说：还剩多少个?66-10-25-5=26(个)，爸爸妈妈高兴地笑了，还夸我的数学学得非常好。 点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。

9、买衣服

六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗?58+65=123(元)我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱?123-100=23(元)，我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜! 点评：学生的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。

10、跳 绳

星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗?”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个?我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82(个)，妈妈听了我们的答案开心的笑了。 点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。平时喜欢动手动脑，思维灵活

11、七巧板

今天学习了七巧板,它是我们最好的朋友,它带给我很多快乐.七巧板有三角形;有正方形;还有平行四边形,比如可以拼出有趣的图形，小猫、小狗、小树、小房子、淘气的小鱼、照明的台灯等。

第四篇：一年级读书笔记100个字

读书笔记是指读书时为把自己的读书心得记录下来或为把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 下面是一年级读书笔记100个字，请参考。

今天我们学习课文《雨点》，读这篇文章，我觉得小雨点很可爱，它就像从白云妈妈的船上落下来，好像去各处旅游，小雨点先到小溪里旅游，它在小溪里散布;然后去江河里旅游，在江河里奔跑;又到海洋里去旅游，这回可大，居然在海洋里跳跃，我想小雨点这次旅游一定玩的很开心。小朋友们，你们觉得小雨点可爱吗?

星期天我读《白雪公主》这个故事。

这个故事讲新王后想杀掉比她美丽的白雪公主，成为世界上最美丽的女人。白雪公主逃到森林里和善良的小矮人一起快乐的生活着。恶毒的王后知道后千方百计的毒死白雪公主。最后被王子救活白雪公主。

其实，每个人都拥有自己美丽的地方。只有心灵美才是真的美。我们要做个善良的人。

四大名著之一的《三国演义》在中国已经流传许多年，是一部非常经典的名著。

我看过之后，做喜欢的人物是诸葛亮。他进退行兵神莫测，陈仓道口斩王双。他还料事如神，一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞箭来草人，孔明今日胜周郎。

诸葛亮乃一代英才，他鞠躬尽瘁，可惜最后回天无力，直至蜀国的消亡。

《三国演义》写的十分精彩，让人看得津津有味，回味无穷。

孔子有点小心眼。一天，孔子正在上课，一个青年闯进来，拿着宝剑舞一阵，剑锋好几次逼近孔子，孔子动也不动。后来孔子收这个青年做学生，他就是子路。但是孔子时不时会让子路难堪。比如说，子路、公西华、冉有、曾皙侍坐那一次，子路说自己的理想，却落个“夫子哂之”的下场。还有一次，闵子、子路、冉有、子贡围在孔子身边。子路看上去刚强英武，其他人则温和正直，安详从容，孔子就说：“像子路那样，是得好死的样子。”

今天，我读一本由金波大师写的《影子人》。

这是著名作家金波20XX年自选的短篇童话集，收录作家创作的六十余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中，许多作品被选入大陆及港台语文教科书。可见，《影子人》是多么意味深长，优雅的书。

看《影子人》吧，不会有错。

《井底之蛙》这个成语故事，里面是说一只青蛙生活在一口废井里，它自己觉得生活的自在、快乐，但我觉得那只自大的青蛙很可怜，它以为天空就是它看到的那么大，却不知道外面的世界有多精彩。读这个故事，我懂得人外有人，天外有天，学无止境，一往直前的道理。不能做井底之蛙，学一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂。只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。

第五篇：园长培训学习研修日记一 12.30

培训学习研修日记九1230 黄X X 日期：2014年12月30日(周二)

今天我们一共聆听了三个讲座。上午是东北师范大学教育学部学前教育学院副教授吴琼博士的讲座《促进家长参与幼儿园教育的实践策略》。吴教授与我们分享了“促进家长参与幼儿园教育的国际经验”，详细分析了“我国家长参与幼儿园教育的现状”，提出了较为可行的“促进家长参与幼儿园教育的建议”。我觉得，吴教授的讲座操作性强，可以很好地指导我们开展幼儿家长工作。

下午是东北师范大学教育学部教育管理学院教授周晓红博士的讲座《学前教育财政政策与幼儿园财务管理》。

晚上是教育部幼儿园园长培训中心副主任、东北师范大学教育学部学前教育学院王小英教授的讲座《多元智能理论及其对我国教育教学改革的启示》。

感悟：

听王小英教授的讲座，真是一种享受。她让我们对多元智能理论有一种全新的理解和感悟。如：多元智能的教育理念是关爱生命的教育理念。生命是教育的基础。教育是为了提高人的生命质量和实现人的生命价值而进行的活动。教育要由“发现和选拔适合教育的儿童”转变为 “创造适合每一名儿童的教育”。学校教育应该从“寻找适合群体的教育教学模式”向“寻找适合个体的教育教学模式”过渡多元智能理论真正体现了“全员”发展、“全面”发展、富有“个性”发展三位一体的发展观，它为儿童健康成长、获得成功搭建了“立体交叉的通道”。