第一篇:没头脑和不高兴阅读题
《没头脑和不高兴》阅读题
班级: 姓名:
一、 我会填。(不会写的字可以注拼音)(每空1分,共8分)
1、《没头脑和不高兴》的作者是。
2、《奶奶的怪耳朵》中大楼里那个会报时的钟就是。
3、爷爷告诉多多,多多从乖到不乖,都是在搞鬼。后来,多多打败了,又成了乖孩子。
4、除了《没头脑和不高兴》,我还知道任溶溶爷爷的作品有、、等。
5、没头脑和不高兴用时间从剧场下到少年宫门口。
二、 我会选。(每题2分,共72分)
1、“没头脑”为什么叫这个名字?( ) A、他爸爸妈妈给他取的名字 B、他记什么都打个折,缺点零头 C、因为他没有头脑
2、“不高兴”的怪脾气是( )
A、别人谈得好好的事,他偏偏要“不高兴” B、他一直都是不高兴 C、他做任何事都不高兴
3、泰焦傲的表演得凭( )证入场
A、身份证 B、学生证 C、健康检查证
4、“不高兴”表演的节目是( ) A、《三打白骨精》 B、《武松打虎》 C、《狐狸和乌鸦》
5、泰焦傲的拿手表演是( )
A、倒立 B、翻跟头 C走钢丝
6、泰焦傲从钢丝上摔下来,最后结果怎么样?( )
A、摔下来,受伤了 B、被甄用工接住了 C、他自己站在了地上,没受伤
7、奶奶的耳朵“怪”在哪里?( ) A、什么也听不见 B、只能听见很响的声音 C、只能听见很轻的声音
8、小精灵的咒语是什么?( )
1 A、芝麻芝麻开开门 B、天灵灵地灵灵 C、乘法口诀
9、赶走“脾气精“的最好办法是( )
A、吃药打针 B、管住自己,坚决不发脾气 C、找专门的医生看病
10、小妖精让一个瘦高个的男孩子一跳( ) 高。 A、九丈 B、八丈 C、七丈
11、阿土的爷爷看电视的时候笑掉了牙,他笑掉的是( ) 。 A、门牙 B、大牙 C、假牙
12、没头脑是“我”的邻居,今年( )岁。 A、8 B、12 C、11
13、没头脑找不到的练习本放在( )。 A、书包里B、屁股口袋里 C、桌子上
14、为了找练习本,没头脑把屋子弄得乱七八糟。妈妈回来了,弟弟妹妹( )扑了上去。 A、生气 B、欢天喜地地C、哭着
15、为了找练习本,没头脑把屋子弄得乱七八糟。听了妈妈的批评,( )。
A、就坐在书桌前认真完成作业。B、他一不高兴,功课也不做了,就上床去睡觉。C、他就气呼呼地走了。
16、下了雨,大伙儿打由大道走,不高兴不高兴,要( )打泥地上走。
A、抄近路 B、走远路
17、不高兴扑隆隆掉到一个大水坑里去了,水都溅起来了,还溅起了( )似的一样东西。A、乌龟 B、蛤蟆 C、猴子
18、仙人念了几声咒语,一说“变”,只见不高兴和没头脑像( )一样,呼的一下高了起来。 A、竹子 B、竹笋 C、大树
19、仙人让不高兴变成了( ),让没头脑变成了( )
2 A、演员 B、建筑工程师 C、老师
20、《一个天才杂技演员》中的小丑叫( ) A、泰焦傲 B、甄用工 C、不高兴
21、不高兴在节目中扮演( ) A、武松 B、老虎 C、李逵
22.白胡子仙人帮助了( ),他的愿望是( ) A.没头脑 B.不高兴 C.小妖精D.变个大人,做件大事情让大家瞧瞧!E.不高兴!不高兴!
23.( )的妈妈经常说他的一句话是:( )
A.没头脑 B.泰焦傲 C.小妖精D.“天才天才!我是天才!”
E.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事情啊!唉,长大了可怎么得了!”
24.( )设计了一座少年宫,但是,他忘记设计( )了。
A. 泰焦傲 B.没头脑 C.小妖精 D.不高兴E.楼梯 F.电梯 G.舞台 H.商店
25.这座少年宫有( )层,剧场在第( )层。 A、225层 B、300层 C、999层 D、800层
26、泰焦傲休养后,变得() A、瘦了B、胖了
27、泰焦傲休养后去演出,使用的交通工具是( )
A、公共汽车B、汽车C、运送大象的车 D、运送兔子的车
28、闹闹是个( )
A、闹钟的可爱的名字 B、闹闹是个孩子 C、闹闹是没头脑的好朋友
29、闹闹在家对奶奶大喊大叫,是为了吃( ) A、炒米饭B、炒鸡蛋C、牙疼
30、闹闹奶奶有“怪耳朵”,是因为()
3 A、耳朵坏了 B、让闹闹学会小声说话C、生病了
31、小精灵教阿土和地理不好的孩子真正的咒语是( ) A、认真学习B、芝麻芝麻开门C、绿豆绿豆开门
32、从少年宫大门走到剧场需要( )天 A、20天B、10天C、15天
33、小朋友们说的“头发竖起来了”“气得我一跳八丈高”是() A、头发真的竖起来了 B、真的跳了八丈高 C、形容自己的心情
34、多多对妈妈发脾气是因为()
A、想吃面包和牛奶 B、想吃油条 C、肚子疼
35、帮助多多抓住“脾气精”的是() A、妈妈B、爷爷 C、爸爸 D、自己
36、没头脑和不高兴和仙人约定的时间是( ) A、一个月 B、两个月 C、十五天
三、判断题。对的打√,错的打×。(每题1分,共15分)
1、《没头脑和不高兴》的作(zuò)者(zhě)是任溶溶。 ( )
2、大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。( )
3、没头脑过十二岁生日那天,“我”捧着一大包东西上他家,那些东西是他自己的。 ( )
4、没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。( )
5、妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 ( )
6、不高兴在你不高兴跟他玩的时候,可他偏高兴跟你玩。 ( )
7、不高兴掉到水坑里,抬起头来,只见面前站着一个
七、八十岁的老头儿,袍服飘飘,像个老寿星。 ( )
8、没头脑在台下看不高兴演出,越看越觉得情形不对,不高兴的毛病正好跟自己的毛病一样,都给大家带来害处。( )
9、台上的武松给老虎逼得走投无路,都快讨饶了,而老虎还在张牙舞爪、神气活现的时候,没头脑冲到台上去,一把抓住老虎的尾巴把他拖下来了。( )
10、没头脑设计了少年宫。这座大楼高不见顶,半腰里云彩缭绕,而且有电梯呢!( )
11、小妖精是好妖精的原因是他会魔法。( )
12、奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。( )
13、小妖精呆在阿土的裤兜里。( )
14、小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。( )
15、多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。()
四、问答题(5分)
《没头脑和不高兴》这本书有那些故事?(能讲出四个就行) 你都懂得了什么道理?
5 《没头脑和不高兴》阅读题答案
一、填空(每空1分,共8分) 1.任溶溶 2.闹闹
3.脾气精,脾气精
4. 《爸爸的老师》、《土土的故事》、《我是一个可大可小的人》、《当心小妖精》、《丁丁探案》(答出3个即可) 5. 1天
二、我会选。(每题2分,共72分)
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 15.B 16.A 17.B 18.B 19.AB 20.B 21.B 22.BD 23.AE 24.BF 25.BA 26.B 27.C 28.B 29.B 30.B 31.A 32.C 33.C 34.B 35.D 36.A
三、判断题。对的打√,错的打×。(每题1分,共15分)
1.对 2.错 3.对 4.错 5.对 6.对 7.对 8.对 9.对 10.错 11.错 12.错 13.错14.对 15.错
三、 问答题(5分)
《没头脑和不高兴》这本书有那些故事?(能讲出四个就行)(2分) 《没头脑和不高兴》《一个天才杂技演员》 《奶奶的怪耳朵》《小妖精的咒语》 《小妖精闯祸》《当心你自己身上的小妖精》 《听青蛙爷爷讲故事》
你都懂得了什么道理?(答案不唯一)(3分)
第二篇:《没头脑和不高兴》阅读测试题
《没头脑和不高兴》
一、作者:任溶溶,原名任以奇,祖籍广东鹤山,1923年生于上海。主要作品:童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》,故事《土土的故事》,童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。
二、主要内容
《没头脑和不高兴》
两个孩子,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四,总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭,你要他往东,他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气,他们都不以为然,为帮他们改正缺点,暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师,“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼,楼造好后,才想起没设计电梯,结果孩子们为了在这个大楼上看戏,要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯,这不但害了别人,也害了设计师自己,因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。
“不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”,他扮演老虎,戏演到紧要关头,他的老脾气又来了,本来老虎应该被武松打死,可是他偏不高兴死,反而把武松打得东逃西躲,二人一直打到台下。台下的“没头脑”正看得纳闷,“不高兴”却打到了他的身上,于是“没头脑”在前边跑,“不高兴”在后边追,两个人从楼上滚到楼下,跌得腰酸背疼。通过这次教训,两个人决心改正自己的缺点。他们仍旧变回到儿童时代。
《一个天才杂技演员》:泰焦傲、甄用工 《奶奶的怪耳朵》:奶奶 闹闹 我 《小妖精的咒语》:阿土、小妖精 《小妖精闯祸》:阿土、小妖精
《当心你自己身上的小妖精》:多多、爷爷、爸爸、妈妈 《听蛙爷爷讲故事》:青蛙
三、必知题:
1、“没头脑”为什么叫这个名字?(他记什么都打个折,缺点零头)
2、“不高兴”的怪脾气是(别人谈得好好的事,他偏偏要“不高兴”)
3、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有,唯独缺少了(电梯 )
4、“不高兴”表演的节目是(《武松打虎》)
5、泰焦傲的拿手表演是(走钢丝)
6、泰焦傲从钢丝上摔下来,最后结果怎么样?(被甄用工接住了)
7、奶奶的耳朵“怪”在哪里?(只能听见很轻的声音)
8、小精灵的咒语是什么?(乘法口诀)
9、赶走“脾气精“的最好办法是(管住自己,坚决不发脾气)
10、小妖精让一个瘦高个的男孩子一跳(八丈)高。
11、阿土的爷爷看电视的时候笑掉了牙,他笑掉的是(假牙) 。
四、我会填。(不会写的字可以注拼音)
1、《没头脑和不高兴》的作者是 任溶溶 。
2、任溶溶爷爷说他最开心的事就是和小伙伴们在一起,就是小学生写作。
3、变成大人后,没头脑是一个 建筑师 ,不高兴是一个 演员 。
4、《奶奶的怪耳朵》中大楼里那个会报时的钟就是 闹闹 。
5、小妖精教给阿土做算术的咒语是 乘法口诀 。
6、爷爷告诉多多,多多从乖到不乖,都是 脾气精 在搞鬼。后来,多多打败了 脾气精 ,又成了乖孩子。
7、除了《没头脑和不高兴》,我还知道任溶溶爷爷的作品有 《一个天才杂技演员》 、《奶奶的怪耳朵》、 《小妖精的咒语》等。
第三篇:一、二年级必读书目《没头脑和不高兴》检测题
班级姓名
一、我会填。(不会写的字可以注拼音)
1、《没头脑和不高兴》的作者是。
2、任溶溶爷爷说他最开心的事就是
3、变成大人后,没头脑是一个,不高兴是一个。
4、《奶奶的怪耳朵》中大楼里那个会报时的钟就是。
5、小妖精教给阿土做算术的咒语是。
6、大人国的大人叫。
7、老鼠啃出来的洞很小,可大大大不听小小小的劝告,弄得大船就要沉了,这真是 “,。”
8、爷爷告诉多多,多多从乖到不乖,都是
9、除了《没头脑和不高兴》,我还知道任溶溶爷爷的作品有、 等。
二、我会选。
1、小妖精让一个瘦高个的男孩子一跳高。
A、九丈B、八丈C、七丈
2、阿土的爷爷看电视的时候笑掉了牙,他笑掉的是。
A、门牙B、大牙C、假牙
3、大大大的船翻了,是
A、大老鼠B、大鲸鱼C、小小小
4、小小小帮助大大大抓住了
A、一条鲨鱼B、一条小鱼C、一只小虾米
5、卡在大大大喉咙里的是
A、一根鱼刺B、小小小的剑C、一根树枝
第四篇:没头脑和不高兴
《没头脑和不高兴》读后感
今天我给大家介绍我最喜欢的一本书。这本书的作者是任溶溶,名字叫做《没头脑和不高兴》。我觉得这本书写的特别有趣。
这本书写的是两个小朋友学习生活中的一些有趣的小故事。其中一个主人公丢三落
四、做事不动脑筋,名字叫做没头脑;另一个主人公十分任性、不合群,总觉得不开心,所以名字叫做不高兴。这本书中给我印象最深的是,不高兴任性的不配合演出,他饰演的老虎总是打不死,弄得武松直求饶,可他还是不高兴死,观众们看了一天又一天,粮食都不够吃了。还有一段是描写没头脑做事不认真的小故事,他建造的少年宫有三百层,却忘了修电梯,小朋友们为了看戏要爬半个月的楼梯。他们的不认真和任性的缺点,惹了许多的麻烦和笑话。
其实这些缺点我们身上都有,看到他们就像照镜子一样。读了这本书,我明白了一个道理,如果像没头脑和不高兴那样,就什么事情
也做不好。我决心以后一定要改掉不认真、马马虎虎、任性、不合群这些缺点,多听大家的宝贵意见,养成良好的习惯。希望大家喜欢这本书。
尹思媛
第五篇:没头脑和不高兴教案
3、“没头脑”和“不高兴”
教学要求:
1、认识“咒、暂”两个生字,以及由生字组成的新词;
2、理解文中重点句子的意思;
3、正确、流利、有感情的朗读课文;
教学方法:
1、通过拼读,练习,认读等方式掌握生字与新词。
2、讲读结合,加深对课文的理解。
重点、难点、关键:
1、体会重点句的含义。
2、把握课文内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。
教学过程:
一、揭示课题,导入
1、导入,同学们,你们喜欢通话吗?为什么?
(故事吸引人,我们不仅了解文章主要内容,还受到教育,知道为人处事的道理。)
2、今天我们再学习一篇童话,板书课题: “没头脑”和“不高兴”
二、默读课文提出质疑
1、自学课文
(1)自由轻声读课文,初步了解课文内容,思考课文写了一件什么事。 (2)画出不理解的词语,标出自然段
三、细读课文
1、整体把握课文内容
(1)、默读课文之后,谁能按照事情发展的数序把课文分三段?
①起因:(1~11) ②经过:(12~20) ③结果:明白改正毛病 (2)、归纳文章的主要内容
“没头脑”和“不高兴”是好朋友。“没头脑”做事总是不周全,丢三落四。“不高兴”做事总和大家相反,经常闹脾气。他们在仙人的帮组下长大了,“没头脑”做了建筑师,“不高兴”做了演员。他们给别人带来了很大的烦恼,请求仙人把他们变回来。“没头脑”明白了要从小养成好习惯,并开始改正自己的毛病。
(3)、写作顺序(以事情发展为序)
四、探究明理
1、这个故事告诉我们什么道理?在文中把它画出来。 “他说不管是不是梦,从小养成好习惯总是好的。”
2、分段汇报
第一段:体会小时候不养成好习惯,会给自己和他人带来危害。
第二段:体会小时候不养成好习惯,会给工作造成不可挽回的损失,会给社会带来危害。
3、明白道理
知道从小养成良好习惯,没有良好习惯长大会给工作带来不可挽回的损失,给大家带来更大的危害,有问题应该马上就改。
五、总结
从这个故事中你得到什么启示? (要从小养成好习惯)
六、作业
1.正确、流利,有感情的朗读课文。
2.想象一下:如果“没头脑”当了演员“不高兴”当了建筑师又会怎么样?
板书设计:
3、“没头脑”和“不高兴“
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