工程测量实训报告

报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《工程测量实训报告》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：工程测量实训报告

工程测量实训报告

一. 实训时间：2012年5月21日～2012年6月3日 二. 实训地点：本校校园内及周边地区 三. 小组成员

组长： 张杰 副组长： 韩喆

组员： 闫鸿晋 郭振华 王 璐 武浩旭 焦 宇 王宏伟 高强强 张瑞军 四. 指导教师：韩素平 五. 实训目的

测量实训是《建筑工程测量》整个教学过程中的一个重要

环节，除验 证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环

节;更是培养学生动手能力的手段。通过此次实训，提高解决工

作中的实践测量问题的能力，为今后的就业、鼓舞工程中实践

打下良好的基础。

六. 实训设备：DS3型微倾式水准仪、DJ6型光学经纬仪、塔尺、卷

尺、三脚架等。 七. 实训内容

⒈水准测量：根据已知水准点的高度，测量其他水准点的高程。

⒉导线测量：通过测角和量距，求出个导线点的坐标。 ⒊测设的基本工作：测设已知数值的水平角、测设已知数值的水 平距离、测设已知数值的高程、测设已知坡度的直线。 ⒋点的平面位置测设：直角坐标法、极坐标法、角度交会法、距

离交会法。

八. 实训步骤

⒈水准测量

⑴原理

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助塔尺直接测定 地面上两点的高差。

⑵仪器：水准仪

⑶方法：变更仪器高法

⑷使用

①安置水准仪

打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪

器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之

间。

②粗略整平

先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而

位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。

③瞄准水准尺

a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。 b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星 瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。

c. 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转

动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。

d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微

晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对

光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止. ④精确整平、读数

眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右

手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴

已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。 ⑷水准测量的校核

计算校核：闭合导线的高差和等于转点之间的高差之和， 又等于后视读数之和减去前视读数之和。

测站检核：对每一测站上的每一读数，进行检核、

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于

零，实际上存在高程闭合差，但其不应大于容许值，若超出，表

明成果中有错误存在，英重返工作。

⑸水准测量的内业计算(见附表二)

⒉导线测量

⑴导线测量概述

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到了起始点，

形成一闭合多边形，成为闭合导线。 角度检核条件：多边形各内角观测值之和与其理论值之差，

应满足限差要求，其中n表示多边形的内角个数。

⑵导线测量的外业工作

外业工作包括：踏勘选点及建立标志、测角、量边等。 1)踏勘选点及建立标志

选点时的注意事项：

①相邻点应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位选在土质坚实的地方，便于安放仪器和保存标志的

地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于测量。

2)测角：导线转折角采用测回法观测，用DJ6经纬仪测两测

回。当盘左、盘右两测回值的角值较差不超过±40"时取其平均

值

①仪器：DJ6经纬仪一台，脚架1个 ②经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

a.用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩

实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从

光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志

为止。 b.用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，

使照准部大致水平。

c.脚螺旋精平，平移基座精确对中

d.照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居

中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平 移 基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到

精 确对中和照准部精确水平为止。 3)测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平

制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，

拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般

瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手

簿内。

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法

精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄

准B点，读取水平度盘读数b2，再次记录。

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确

瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度

盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这 样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

4)量边：测量两点间的距离。

①仪器：皮尺

②直线定线：当两点间的距离大于皮尺长度时，需分段丈量，

故量距时和水平角测量同时进行。

③量距：丈量工作由三人完成，两人拉皮尺一人记录。往返丈

量各两次，其相对误差1/3000。

⑶导线测量的内业计算(见附表三)。 ⒊测设的基本工作

⑴已知水平距离的测设 1) 测设方法

①一般方法②精密方法 2)测设步骤

①一般方法

当测设精度要求不高时，从已知点开始，沿给定的方向，

用钢尺直接丈量出已知水平距离，定出这段距离的另一端点B1 。

为了校核，应再丈量一次，再次定出这段距离的另一端点 B2，若两次丈量的相对误差在1/3000～1/5000内，取平均位置作

为该端点的最后位置。

② 精密方法

使用检定过的钢尺，用经纬仪定线，根据已知水平距离D，

经过尺长改正、温度改正和倾斜改正后，并计算出实地测设长度 L然后根据计算结果，用钢尺进行测设。

⑵已知水平角的测设

1)方法：①一般方法 ②精确方法 2)测设步骤

①一般方法

采用盘左、盘右分中的方法测设。例：设地面已知方向OA， O为角顶，β为已知水平角角值， OB为欲定的方向线。 a.在O点安置经纬仪，盘左位置瞄准A点，使水平度盘读数

为。

b.转动照准部，使水平度盘读数恰好为β值，在此视线上定

出B1点。

c.盘右位置，重复上述步骤，再测设一次，定出B2点。 d.取B1和B2的中点B，则∠AOB就是要测设的β角。

②精确方法

a.先用一般方法测设β1定出B1点。

b.用测回法对∠AOB1观测若干个测回，求出各测回平均值

β΄ ,并计算出∆β=β1-β′。

c.量取OB1的水平距离。 d.计算改正距离。

e.自B1点沿OB1的垂直方向量出距离BB1，定出B点，则

∠AOB就是要测设的角度。量取改正距离时，如∆β为正，则沿OB 的垂直方向向外量取;如∆β为负，则沿OB1的垂直方向向内量取。 ⑶已知高程的测设 1)作业方法

①水准测设 ②高程传递 2)作业步骤

①在基坑一边架设吊杆，杆上吊一根零点向下的钢尺，尺的

下端挂上10kg的重锤，放入油桶中。

②在地面安置一台水准仪，设水准仪在R点所立水准尺上读数

为a1，在钢尺上读数为b1。

③在坑底安置另一台水准仪，设水准仪在钢尺上读数为a2。

④计算B点水准尺底高程为H时，B点处水准尺的读数应为： B2=(Hr-a1)-(b1-a2)-H ⑷已知坡度线的测设

①根据A点的高程、坡度iAB和A、B两点间的水平距离D，

计算出B点的设计高程。

HB=HA+iAB*DAB ②按测设已知高程的方法，在B点处将设计高程HB测设于 B桩上(在B桩顶部或侧面做标志线)，此时，AB直线即构成坡度

为iAB的坡度线。

③将水准仪安置在A点上，使基座上的一个脚螺旋在A方向线

上，其余两个脚螺旋的连线与AB方向垂直。

量取仪器高度i，用望远镜瞄准B点的水准尺，转动在AB方

向上的脚螺旋或微倾螺旋，使十字丝中丝对准B点水准尺上等于 仪器高i的读数，此时，仪器的视线与设计坡度线平行。

④在AB方向线上测设中间点，分别在

1、

2、3…处打下木桩，

使各木桩上水准尺的读数均为仪器高i，(在各桩顶部或侧面做标

志线)，这样各桩上标志线的连线就是欲测设的坡度线。

如果设计坡度较大，超出水准仪脚螺旋所能调节的范围，则

可用经纬仪测设，其测设方法相同。 ⒋点的平面位置测设 ⑴直角坐标法

1)计算测设数据Δx、Δy

2)安置经纬仪于A点，瞄准B点，沿视线方向用钢尺测设距Δy，在地面上定出C点;

3)安置经纬仪于C点，瞄准A点，顺时针测设90°水平角，沿直角方向用钢尺测设纵距Δx，即获得P点在地面上的位置;

4)重复操作或利用P点与其它点之间的关系检核P点的位置。

⑵极坐标法

1)计算测设数据β、D 用坐标反算方法计算出D和α

AP;β

=α

AP-αAB

2)安置经纬仪于A点，瞄准B点，顺时针测设水平角β，在地面上标定出AP方向线;

3)自A点开始，用钢尺沿AP方向线测设水平距离DAP,在地面 上标定出P点的位置;(4)检核P点的位置 。

⑶角度交会法

1)计算测设数据β

1、β

2、β3;

根据坐标反算公式先反算出相应边的坐标方位角，然后计算水平角β

1、β

2、β3;

2)分别安置经纬仪于A、B、C三个控制点上，测设水平角，在地面上定出三条方向线。其交点就是P点的位置。

3)如果三个方向不交于一点，则每个方向可用两个小木桩临时固定在地面上，形成一个示误三角形。若示误三角形最大边长满足一定要求，取其三角形的中心作为测设点P的最终位置。

⑷距离交会法

1)计算测设数据D

1、D2;

2)测设时，使用两根钢尺，分别使两钢尺的零刻线对准A、B两点，同时拉紧和移动钢尺，两尺上读数D

1、D2的交点就是P点的位置。

3)测设后，应对P点进行检核。 九.实训中引起误差的原因及解决办法

⒈各种测量误差的来源主要有三个方面。

⑴仪器误差(仪器本身决定，属客观误差来源)

⑵观测误差(由于人员的技术水平而造成的，属主观误差来源)

⑶外界影响误差(受到温度等的影响而引起的，属可变东误差

来源)

⒉减少测量误差的方法

⑴在仪器选择上选精度高的仪器。 ⑵提高自身的测量水平，降低误差。

⑶多次测量后取平均值以减少误差。

十.在测量实习的过程中，我们遇到的各种各样的困难。

⒈立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，

选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并

非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会 增加测量，

计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大

的误差。

⒉在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大

的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允

许的范围里。

⒊还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的

计算，一个检验，不过在此过程当中，也还是出现了计算错误

的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量

让误差减少到了最少 十一.实训心得

通过这次实训，我真正体会到了理论联系实际的重要性，

通过在课堂上对测量的学习，使我在脑海形成一个基本的、理

论的测量学轮廓，而实训的目的就是将这些理论与实际工程

联系起来。通过这次实训，锻炼了我许多基本能力，首先我熟

悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法， 掌握了仪器的

检验和校正方法;其次，在数据的整理过程中，了解了各种测 量误差的来源及解决方法。同时在这次实训中，让我再次认识

到团队精神 的重要性。每个人的粗心大意都会带来很大的损

失。一次实训要圆满结束， 单靠个人的力量和构思是远远不够

的，只有小组的合作和团结才能让实训 快速而高效的完成。

总的来说，这次实训，让我体会到了外业的艰辛，内业的

耐心，工作 的细心，锻炼了实际的能力，让我对未来面对选

择是更有信心和勇气。

2012年6月1日 闫 鸿 晋

第二篇：工程测量实训报告

建筑工程测量实训报告 ..........

一.实习时间：2012年10月7日------------2012年10月26日

二.实习地点：学校图书馆周围

三.小组成员： 组长：xxx;组员：xxxxxxxxx

四.实习目的：

实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图、以及CAD制图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。

五.实习设备：

水准仪，直尺、三脚架，全站仪，棱镜、等。

六.实习内容

1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4. 绘图。

七.实习步骤：

1. 水准测量：

(1)水准测量原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

(2)水准测量的外业施测：

1)水准点：用水准测量方法测定高程的点。

2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续多次设站，进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。

3)水准测量的检核

计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可进行计算正确性的检核。

闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不应该大于你容许值，即：若高差闭合差超出此范围，表明成果中有错误存在，则要重返工作。

4)水准测量的内业计算：

检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;最终结果见附表。

2.导线测量：

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：

多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满足限差要求。

上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作：

导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1)踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注意下列事项：

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合实际情况。

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2)测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用全站仪仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±20″时，取其平均值。

3)量边：点间距离已经给出，无需测量。

(3)导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。

计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错

算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

3.碎步测量：

碎步点的选择。

碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。

八.实习中引起的误差原因及解决方法：

1. 各种测量误差的来源，其主要有三个方面：

(1).仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)。

(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)。

(3)外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

2.减少测量误差的方法：：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

九.实习心得：

相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将

这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心。

第三篇：工程测量实训报告

工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能，在这个学期12到15周，学校给组织了我们专业的测量实训。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际联系起来。实践总能发现许多问题，这次我们的测量也不例外，最大的问题在于使用仪器上，虽然我们曾经用过这些仪器，但是也只是上课的时候，平常根本碰不到，也就是一知半解，在这次测量实训中，才能真正明白仪器的使用，问题不仅是仪器熟悉程度，同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，饿其体肤”，通过这次实训，我能更好的掌握测量这项基本功巩固我们的专业知识。

在测量过程中，要先将道路的导点交点定下来，然后在定其他的附件的点，这样就条理清晰，有利于测量和绘图，以及随时检测数据是否有误。在水准测量的时候，虽然架设仪器很容易，但是如果忘记了调u的话，那就可能出现几米的误差都有了，可能这就是为什么曾经有人能够得到这次高差数据是21米的主要原因吧。我们使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的，一旦立起来都是晃个不停，所以最好不要用到三米以上的，不然误差绝对是不小的。用经纬仪测角，最重要是的对中和明白到底是测左角还是右角，当然测角的时候帮忙记录数据的同学应该会知道，正常的盘左和盘右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右，应该要提醒下，不然，回去之后才发现，那么，这天的工作也白费了吧，这也就是在测量过程中随时校核数字的重要性。

其实我个人觉得，水准仪和经纬仪比全站仪更精准，但是就是没有全站仪方便，如果距离近的、工作量小的，最好不要使用全站仪，因为误差很大，他的好处就是对准目标之后，一按下去，所有的数据都会出来，不需要去算这么麻烦。但是最郁闷的就是立棱镜的了吧。因为这个比什么都难，只要一歪一下，误差也会很大，但是要立直也很不容易的所以，现在在工地的也是不用全站仪来测量的吧。在立标尺时，特别是在碎步点测量的时候，标尺除立直外还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，如变坡点。同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会因为测量，计算和绘图浪费过多时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。

还有在做内业的时候，用笔来算确实是很落后的了，当然还有计算器，不过用一般的计算器也是很麻烦，如果是4800的还可以，不过我们组的数据都是用计算机来算的，这样，只要输入数据，结果就出来了，可以很明显的显示我们的数据有没有错，这样很方便。给我们节省了不少时间，也去除了因为近似值和计算器输入过程的手误出错。现在是信息时代，能够用这个不是更好吗!

在路线放样的时候，我们组出现了一个错误，当初都不知道的，是jd1和jd2的半径小于60米，但是一路过去都是用20米整桩，这个失误是因为我们都没有能够很熟悉课本和基本知识的原因，我在庆幸是这次实训中出现失误，如果是以后工作出现的话，我想麻烦就大了吧。我门是用偏角来放中桩的，其实很多时候用长弦是不够的，因为我们的尺子才有30米，所以最好用短弦放中桩，而且这样也会快很多的。

在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响，为了避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，首先要选择精密的、合适自己使用的仪器，提高自身的测量水平，避免因为自身问题造成的误差，熟悉各种数据的处理，当然除了这些之外，还应该掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有校核”。这样做不但可以防止积累误差，及时发现错误，还可以提高测量的效率。

失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排这次测量实训的重要环节，更深刻的体会了实物、数据、图纸之间那种密切的关系，他们三个之间重要确定下其中一个，另外两个也会同时确定，实物是我们现场看到的，有图纸就明白现场到底有什么物件，而数据正是实物和图纸连接的一道桥梁。

我将永远珍惜这段经历，这不仅是因为在这次实训促进我的实践能力，还有也在这次实训体会到了工作现场的环境和气氛，还明白了数据竟然还可以编出来。总之，要感谢学校在为促进学生实践能力所安排的这次实习。

第四篇：测量实训报告

潇湘职业学院

《建筑测量》实训报告 班级大09土木二班姓名屈文彬

实训地点：老篮球场

指导教师：刘成君

一：实训目的：

巩固、扩大和加深我们从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

二：实训准备：

仪器工具准备：经纬仪.水准仪.小平板仪.钢尺.水准尺.尺垫.花杆.测钎.记录板.比例尺.量角器.三角板.锤子.木桩.伞.红漆.绘图纸.有关记录手簿.计算纸.计算器.橡皮及铅笔等。

三：实训要求

(1) ：熟悉水准仪、经纬仪的工作原理。

(2) 掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

(3) 能了解地形册归的内外业组织工作。

(4) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能

(5) 通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。

四：实训内容

1.水准仪.经纬仪的检验：

(1)、仪器外表、制、微动机构的检视;查看仪器有无锈蚀、螺钉是否松动、缺失。各螺旋转动是否平稳、均匀，松紧是否适当。

(2)、望远镜、水准器的检视;查看望远镜视场亮度、成像清晰度、水汽、霉污、划痕等，查看十字丝分划板位置是否正确、线条粗细、均匀情况、调焦透镜滑动是否平稳、目镜调焦是否晃动。查看水准器是否松动、气泡扩大;水准器格线颜色有否脱落等情况。

(3)、读数系统的检视;查看读数显微镜内亮度是否均匀、成像是否清晰;查看光学零件有无水汽、霉污等情况。

(4)， 水准管的检校;将仪器置于三脚架上，粗略整平后，将水准管平行于任

意两个脚螺旋A和B，调整脚螺旋A和B，使水准气泡居中。然后转动照准部180º，若气泡仍居中，则符合要求，否则须校正。转动水准管的校正螺钉，使气泡移动总偏移量的一半，再调整脚螺旋，使气泡居中。本项校正工作需反复进行，直到符合要求

(5)、 十字丝的检校;在距仪器6--10米处用细线悬挂一垂球，并使之稳定。安平仪器，用十字丝竖丝瞄准垂球线，检查竖丝是否与垂球线重合，不重合则须校正。校正方法;先取下十字丝分划板护盖，略微旋松固定分划板的螺钉，按所需要的方向轻轻旋转分划板座即可。本项校正一般应由具备测绘仪器检修资质的单位完成。

(6)、三脚架的检视;查看三脚架架头与架腿连接是否牢固、架腿有无损坏，各螺旋是否起作用。

2. 大比例尺的测绘：

(1),平面控制测量;在测区实地踏勘，布设一条闭合导线，经过观测，计算获得控制点平面坐标。

(2)，高程控制测量;高程控制点可布设在平面控制点上，形成一条闭合导线，经过观测，计算获得控制点平面坐标。

(3)碎部测量;首先进行碎部测量前的准备工作，在各图根控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。

五：实训结果(结果分析)要求300字

这次实训使使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程

实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理，使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了

第六部分：实训心得：

通过这次实训，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”;每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，成功的避免了一名小学生故意踢踹脚架所可能带来的损失。专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：

实训报告成绩：

指导教师(签字)：

年月日

第五篇：工程实训报告

建筑工程技术模板实训

实习名称： 模板实训工程

指导教师： 刘 福 珍

实习学生：专业班级： 11建筑302班

所在小组学 号： 201160130225 日 期：

汇总

模板实训报告

实训目的：通过一周是实训让我们对模板的概况、模板系统的组成、模板工程的基本要求、模板的种类等方面有基本的了解。

实训任务：对重庆工业职业技术学院主席台的梁、板、柱、墙进行配模。

实训总结：

通过这一周的实训，使我对模板种类、模板的配置、合理选择模板以及配置模板的要求有了基本的认识。虽然现在完成了任务，但是这期间我也遇到很多问题，而且我也深知对于模板我还有很多要去学习。

由于之前对于模板根本不了解，因此在星期一接到任务时很茫然，不知所措，导致这一天在成果上没有实质性的进展。但是在星期二时理智告诉我，我必须通过问老师问同学去完成任务。然后我就积极的去着手做，但是一开始真的备受打击，步履维艰。不知道如何配模板、如何选择规格、不同模板高度的确定、我也不知道不同模板之间应有的位置关系，但是这一系列的问题我都通过问老师以及和同学讨论得以解决。并且老师也组织我们班在一训楼下看了模板，在现场给我们具体讲解模板的连接、材质，让我们真实的感受模板，这对我们后面的工作奠定了基础。星期三的时候我差不多就算完了，星期四就对星期三的工作进行完善并写了实习报告。

在实训中，我主要根据老师所给的图纸画出梁、板、柱、板所需

模板的形状，并写出他们的所在位置，标出他们的尺寸大小，算出他们模板的数量，最后再根据所画模板的尺寸选择使用模板的规格，并计算出所使用模板的数量，计算出实际使用模板的面积。我们这组是做主席台使用的模板，在这个过程中，我们遇到了许多问题，在看图纸的时候有些看不懂，但通过问老师并大家讨论得以解决，其中计算梁、板、柱的模板尺寸是最大的问题，因为要考虑到模板之间的搭接，特别是节点模板的留口尺寸计算要注意多个方面，在柱模板配模时，采取大面压小面，柱与梁接口处，采取模开槽，梁底模及侧模与槽边相接;梁底模、梁侧模、板模的配制应考虑压边顺序，一般为梁侧模压梁底模、板模压梁侧模。选用模板的规格时，要注意节省材料。通过这次模板实训，我知道了在模板的作用、种类以及他的基本要求，最重要的是明白了模板的下料配制，并对胶合板模板和钢模板有了一定的认识。

再谈谈我对模板的认识。模板是使新拌混凝土在浇筑过程中保持设计要求的位置尺寸和几何形状，使之硬化成为钢筋混凝土结构或构件的模型。模板是由模板和支承体系两部分组成的。模板的基本要求有： 1.有足够的承载力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重力、侧压力以及施工荷载;

2.保证工程结构和构件各部位形状尺寸和相互位置的正确; 3.构造简单，装拆方便，便于钢筋的绑扎与安装、混凝土的浇筑与养护等工艺要求; 4.接缝严密，不得漏浆。

规格尺寸

模板的种类有很多，根据材料的不同可以分为木模板、钢模板、钢木模板、胶合板模板、塑料模板、铝合金模板等。其中钢模板包括平面模板、阴角模板、阳角模板和连接角模，平面模板用于基础、墙体、梁、板、柱等各种结构的平面部位，它由面板和肋组成，肋上设有u形卡孔和插销孔，利用u形卡和l形插销等拼装成大块板; 阳角模板主要用于混凝土构件阳角;阴角模板用于混凝土构件阴角，如内墙角、水池内角及梁板交接处阴角等;角模用于平模板作垂直连接构成阳角，定型组合钢模板的连接件包括u形卡、l形插销、钩头螺栓、对拉螺栓、紧固螺栓和扣件等。胶合板模板的特点有：板幅大，板面平整。既可减少安装工作量，节省现场人工费用，又可减少混凝土外露; 承载能力大，特别是经表面处理后耐磨性好，能多次重复使用;材质轻，厚18mm的木胶板，单位面积重量为50kg，模板的篇二：模板工程实训总结

建筑模板工程实训总结

经过两天的模板工程实训，我从一个对模板工程陌生的学生到了今天对模板工程相对了解的人。我对此感到很高兴。我们在何老师的带领下进行了两天的模板的实训。在这两天中我学到了不少的知识，那些在书本中没有的知识。 第一天，上午我们组织起来一起观看了关于模板工程施工的技术和工艺的视频。让我们了解了关于模板工程的相关知识。下午我们来到由南通五建承包的华鼎星城项目施工现场进行参观。观看了工人对于模板的施工方法。第二天我们依然来到此地进行实训。

在华鼎星城项目工地，此工地采用的是框剪结构，采用较多的剪力墙结构。而模板采用的是木模板，木模板施工工艺适应于建(构)筑物的钢筋混凝土结构施工。在现场的技术人员的讲解下让我们了解到很多关于模板的知识… …

一、配板原则：

①要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确。

②要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性，能够承受新浇混凝土的重量和侧压力以及各种施工荷载。

③力求构造简单，装拆方便，

不妨碍钢筋绑扎，保证混凝

土浇筑时不漏浆。

④配制的模板，应优先选用

通用、大块模板，使其种类

和块数最小，木模镶拼量最

少，设置对拉螺栓的模板，

为了减少钢模板的钻孔损

耗，可在螺检部位改用 55mm×100mm刨光方木代

替。

⑤模板长向拼接宜采用错开

布置，以增加模板的整体刚

度。

⑥模板的支承系统应根据模板的荷载和部件的刚度进行布置。

二、配板步骤：

①根据施工组织设计对施工区段的划分、施工工期和流水段的安排，明确需要配制模板的层段数量。并根据工程和现场施工条件，决定模板的组装方法。 ②根据已确定配模的层段数量，按照施工图纸中梁、柱、墙、板等构件尺寸，进行模板组装设计，并明确支撑系统的布置、连接和固定方法。 ③进行夹箍和支撑件等的设计计算和选配工作。 ④确定预埋件的固定方法、管线埋设方法以及特殊部位(如预留孔洞等)的处理方法。 ⑤根据所需钢模板、连接件、支撑及架设工具等列出统计表，以便备料。

三、模板安装：

①清理底模

②安装侧模

③吊装底、腹模钢筋

④安装端模

⑤安装内模

⑥吊装顶板钢筋

⑦安装桥面预埋件

四、质量标准：

1、模板安装

①保证项目： a、模板及支架必须有足够的强度、刚度和稳定性，其支架的支承部分必须有足够的支承面积，如安装在基土上，基土必须坚实并有排水措施。 b、木模板应符合《木结构工程施工质量验收规范》(gbj 50206-2002)中的承重结构选材标准，其树种可按本地区实际情况选用，材质不宜低于ⅲ等材。 ②基本项目： a、模板接缝宽度应符合以下规定：

合格：不大于2.0mm 优良：不大于1.0mm b、模板安装必须符合下面要求： a.模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度、稳定性 b.保证构件各部位尺寸和相互位置的正确 c.构造简单装拆方便，便于

钢筋的绑扎和安装 d.拼接严密不漏浆

e.清水混凝土装饰混凝土采

用满足设计要求的模板

五、模板拆除程序：

①拆卸外模联接件

②拆内模

③拆端模

④拆外模

六、心得：

经过两天的实训总结让

我对模板安装工程有了很多

的了解。这次的实习带给我不仅仅是一种工作经验,更是我人生的一笔财富。俗语说:纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深刻的。我坚信通过这一天时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程而努力。 篇三：土木工程实习报告模板

实 习 报 告

实习性质： 实习单位：

院 (系)：

专业班级：

姓 名：

学 号：

指导教师： 生产实习 新时代房地产开发有限公司 建筑工程学院 土木九班 岳源

2801080926 武贤惠、张玉芬 2011 年 9 月 6 日

天津市新时代房地产开发有限公司实习报告

摘要

实践是检验真理正确与否的唯一标准。为了巩固所学专业知识，我在陕西晟方建筑工程有限公司进行了为期四周的生产实习。从中我进一步熟悉和掌握了土木工程的作业程序，巩固了课堂所学的理论知识，强化了综合应用和现场应变能力，受益匪浅。同时，我也学会了很多做人的道理。 1前言

为了充分利用暑期时间，充实自己的假期生活，理解并运用所学土木工程专业的知识，使自己在施工现场的实践中加深对理论知识的理解和认识，培养和提高自己分析问题、解决问题和独立工作的能力，自2011年7月15日至2011年8月16日，经朋友介绍下，我选择了在天津市新时代房地产开发有限公司集中实习。 2实习单位简介 天津新时代房地产开发有限公司为现代民营企业，成立于2001年11月。公司以房地产开发为主导产业，总注册资本5000万元，总资产超过5亿元。得天独厚的地理位置为公司的迅速发展创造了优越的外部环境。公司自成立以来，本着立足滨海、进军外埠、回报社会的宗旨，先后累计完成开发建设面积100余万平方米，完成投资额20亿元，完成总产值40亿元，取得了巨大成就，为滨海新区的建设和发展做出了重大贡献。其中开发建设广西北海 金湾银畔 项目荣获中国住宅创新成果展示会规划设计金奖。

公司办公地点坐落在天津经济技术开发区明园路2号阳光花园b10。法定代表人：董事长李秀昆。根据生产经营和管理工作的需要，公司现下设开发运营部、工程部、经营部、销售部、总工办、财务部、办公室(人力资源部)等7个职能管理部门;五个直属单位，即北海泰隆房地产开发有限公司、天津九通房地产开发有限公司、时代名居项目公司、泰和新都项目公司、汉沽项目公司。现有全部员工200余人，其中具有大专以上文化程度的管理人员占98%，具有中级以上专业技术职称的占90%以上。 3实习内容

本次实习我主要经历了参观建筑组群并观看图纸,参与施工现场两项主要实习内容,下面进行分别介绍: 一:参观建筑组群并观看图纸，了解分析以下内容：

1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。

2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。

3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。

二:通过参与施工现场施工，了解了以下内容：

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求; 其中,我在工地主要经历了模板工程,混凝土工程,钢筋工程三大工种工程,但是主要是以模板工程为主,下面进行具体介绍: (一)模板安装前的基本工作 (1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

(2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。 (3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

(4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。 (5)模板应图刷脱模剂。 (二)操作工艺

1、基础模板制作安装

⑴安装顺序

放线→安底阶模→安底阶支撑→安上阶模→安上阶围箍和支撑→搭设模板

吊架→检查、校正→验收. 根据图纸尺寸制作每一阶级模板， 支模顺序由下至上逐层向上安装，先安装底层阶梯模板，用斜撑和水平撑钉稳撑牢;核对模板墨线及标高，配合绑扎钢筋及砼(或砂浆)垫块，再进行上一阶模板安装，重新核对墨线各部位尺寸和标高，并把斜撑、水平支撑以及拉杆加以钉紧、撑牢，最后检查斜撑及拉杆是否稳固，校核基础模板几何尺寸、标高及轴线位置。

2、柱模板

⑴立模程序

放线→设置定位基准→第一块模板安装就位→安装支撑→邻侧模板安装就位→连接二块模板，安装第二块模板支撑→安装第

三、四块模板及支撑→调直纠偏→安装柱箍→全面检查校正→柱模群体固定→清除柱模内杂物、封闭清扫口。

⑵根据图纸尺寸制作柱侧模板(注意:外侧板宽度要加大两倍内侧板模厚度)后，按楼地面放好线的柱位置钉好压脚板再安装柱模板， 两垂直向加斜拉顶撑。柱模安完后，应全面复核模板的垂直度、对角线长度差及截面尺寸等项目。柱模板支撑必须牢固，预埋件、预留孔洞严禁漏设且必须准确、稳牢。

⑶安装柱箍:柱箍的安装应自下而上进行，柱箍应根据柱模尺寸、柱高及侧压力的大小等因素进行设计选择(有木箍、钢箍、钢木箍等)。柱箍间距一般在40～60cm，柱截面较大时应设置柱中穿心螺丝，由计算确定螺丝的直径、间距。

3、梁模板安装

⑴安装程序

放线→搭设支模架→安装梁底模→梁模起拱→绑扎钢筋与垫块→安装两侧模板→固定梁夹→安装梁柱节点模板→检查校正→安梁口卡→相邻梁模固定 ⑵在柱子上弹出轴线、梁位置和水平线，钉柱头模板。

⑶梁底模板:按设计标高调整支柱的标高，然后安装梁底模板，并拉线找平。当梁底板跨度≥4m时，跨中梁底处应按设计要求起拱，如设计无要求时，起拱

高度宜为全跨长度的1～3?。主次梁交接时， 先主梁起拱，后次梁起拱。 ⑷梁下支柱支承在基土面上时，应将基土平整夯实，满足承载力要求，并加木垫板或砼垫板等有效措施，确保砼在浇筑过程中不会发生支顶下沉等现象。 ⑸支顶在楼层高度3.8m以下时，应设1～2道水平拉杆和剪刀撑，若楼层高度在3.8m以上时要按公司有关规定另行制定顶架搭设方案。 ⑹梁侧模板:根据墨线安装梁侧模板、压脚板、斜撑等。 梁侧模板制作高度应根据梁高及楼板模板碰旁或压旁。

⑺当梁高超过70cm时，梁侧模板宜加穿梁螺栓加固。

4、楼面模板

⑴安装程序

复核板底标高→搭设支模架→安放龙骨→安装模板( 铺放密肋楼板模板)→安装柱、梁、

板节点模板→安放预埋件及预留孔模板等→检查校正→交付验收

⑵根据模板的排列图架设支柱和龙骨。支柱与龙骨的间距，应根据模板的砼重量与施工荷截的大小，在模板设计中确定。一般支柱为80～120cm，大龙骨间距为60～120cm，小龙骨间距为40～60cm。支柱排列要考虑设置施工通道。 ⑶底层地面分层夯实，并铺垫脚板。采用多层支顶支模时，支柱应垂直，上下层支柱应在同一竖向中心线上。各层支柱间的水平拉杆和剪刀撑要认真加强。

⑷通线调节支柱的高度，将大龙骨拉平，架设小龙骨。

⑸铺模板时可从四周铺起，在中间收口。若为压旁时，角位模板应通线钉固。

⑹楼面模板铺完后，应复核模板面标高和板面平整度，预埋件和预留孔洞不得漏设并应位置准确。支模顶架必须稳定、牢固。模板梁面、板面应清扫干净。 (三)施工注意事项篇四：实训报告格式

华北水利水电大学

实训报告

题目 计算机基础实训总结

院 、 系 软件学院

专 业 汉语国际教育

姓 名

学 号

指导教师 张俊楷 2014年 1 月 10 日

专业：汉语国际教育 学号：201321402 姓名：王辉 实训题目：计算机基础实训

实训地点：实训中心2号楼

指导教师：张俊楷

一、实训主要内容

(一)微机的组成及windows操作系统的使用 1.学会指出主板上各部件的名称;鼠标和声卡上各部件的名称。 2.熟练掌握控制面板的使用。 3.熟练掌握文件和文件夹的基础操作。 4.学会创建文件和文件夹的快捷方式。 5.输入法的添加。 6.学会截图。

(二)文字处理软件word的使用 1.熟练掌握文本内容的选取 2.熟练掌握文本内容的复制、粘贴和删除。 3.熟练掌握字体和段落格式的设置。 4.熟练掌握段落边框和底纹的设置。 5.熟练掌握查找和替换命令的使用。 6.熟练使用分栏命令。 7.熟练表格的制作。 8.插入艺术字、图片。 9.熟练使用公式编辑器。 10.图文混排。

11.页面设置于页眉、页脚。

(三)电子表格处理软件excel的使用 1.工作薄的建立。

2.sheet表的插入、删除和重命名。 3.单元格设置、边框和底纹的设置。 4.行列的插入和删除、高宽设置。 5.公式和函数的使用。 6.条件格式设置。

7.数列的排序、筛选、分类汇总、数据合并计算。 8.数据图表的创建与编辑。 9.数据透视表。

10.页面设置与页眉、页脚。 11.打印区域设置与分页预览。 12.设置打印标题。

(四)演示文稿powerpoint的使用 1.创建演示文稿。

2.文字输入、调整与设置。 3.幻灯片模板。

4.插入艺术字、图片、表格。 5.更换幻灯片板式。 6.设置幻灯片背景。

7.插入、删除和复制幻灯片。 8.重新排列演示文稿。 9.设置动画效果。

10.设置幻灯片的切换效果。 11.设置放映方式。 12.添加控制按钮。 13.超级链接。

二、实训心得体会 (不少于500字) 1.通过本次实训你学到了什么?

通过本次实训，我们认识了计算机基础的操作。如word2007，excel，ppt等办公软件的基本操作。平时在课本上看到的内容。跟实训当中，能得到应用，这才是我们学习的真正目的，同时，也让我们知道了，我们在学习中的一些不足，如计算机操作方面的欠缺。篇五：实训报告模板

荆楚理工学院

课程实训成绩

年级：2011级 专业：电气工程及其自动化 课程：低压电气控制技术 班级： 11电工2班 姓名： 志 学号： 2011401020203 指导教师评语: _在为期三周的实训中，该生严格遵守各项实训制度未有无故缺勤、迟到早退现象;态度端正，认真听取指导老师的讲解，服从指挥，积极主动，有很强的求知欲;观察仔细积极思考，并能够灵活运用所学知识解决实训过程中遇到的问题，在实训过程中具有很强的团队意识遇到问题能和队员很好的交流。________________________ 成绩(五级记分制): 教师签名:_________________________ 年 月 日

一、实训目的

1、通过低电压电器控制技术实训,使学生对常用的电工工具、仪器仪表的使用，一般动力线路的布线、常用电器设备的安装使用以及电工安全作业获得基本训练，掌握其中的一些基本知识并有一定的感性认知。

2、通过实训树立正确的劳动观念，发扬理论联系实际、精益求精的科学作风和实事求是的工作态度，为今后从事生产、发展事业打下必要的良好的技能基础。

二、实训的要求

1.掌握电气元件的结构、工作原理及在电路中的作用;

2、学会识读电气控制电路图，并能熟练地分析各种控制电路的工作原理;

3、掌握按电气图装接电路的技能和工艺要求;

4、学会利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法，并根据检查结果或故障现象判断故障位臵;

5、通过对三相异步电机正转、反转、停机控制等线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法;

6、掌握电源电路电能测量的四种接线方案，学会电能表的接线方法与保护电路的设臵方法;

7、加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解;

8、学会分析、排除电源电路、主电路、控制电路故障的方法。

三、实训内容

1、练习电源电路、主电路、控制电路的接线方案和电路工作原理;

2、训练根据电源电路布臵与电能测量的四种方案接线;

3、训练三相异步电机正转、反转、停机等接线方案;

4、训练利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法;并根据检查结果或故障现象判断故障位臵，修复电路排除故障。

四、实训过程要求 1.纪律要求

不准穿裙子、西服、皮鞋，实训期间必须穿工作服(或学生服)、胶底鞋;注意安全、遵守实训纪律，做到有事请假，不得无故不到或随意离开;实训过程中要爱护实训器材，节约用料。

2.工艺要求

(1)检验器材质量

在不通电的情况下，用万用表或肉眼检查各元器件各触点的分合情况是否良好;用手感觉熔断器在插拔时的松紧度，及时调整瓷盖夹片的夹紧度;检查按钮中的螺丝是否完好，是否滑丝;检查接触器的线圈电压与电源电压是否相符。 (2)安装电器元件

①组合开关、熔断器的受电端子应安装在控制板的外侧;

②各元件的安装位臵应合理整齐、间距匀称，便于更换;

③紧固各元器件时应用力均匀，紧固程度适当。在紧固熔断器、接触器等易 碎元件时，应用手按住元件，一边轻轻摇动，一边用旋具轮流旋紧对角线的螺钉，直至手感摇不动后再适度旋紧一些即可;时间继电器上的端点小而脆，在接拆线时应特别注意，须一手拧螺丝一手托住端点。 (3)板前明线布线

布线时应符合平直整齐、紧贴敷设面，走线合理及节点不得轻动、露铜不得过长等要求。其原则：

①走线通道应尽可能少，单层平行密排，并紧贴敷设面;

②同一平面的导线应高低一致或前后一致，不能交叉。但必须交叉时，该根导线在接线端子引出时，水平架空跨越，但必须属于走线合理;

③布线应横平竖直，变换走向应垂直;

④导线与接线端子或线桩连接时，应不压绝缘层，不反圈及不露铜过长，并做到同一元件、同一回路的不同接点的导线间距保持一致;

⑤一个电器元件接线端子上的连接导线不得超过两根，端子排上的每节接线桩上一般只允许连接一根;

⑥布线和剥线时严禁划伤线芯和导线绝缘;

⑦需在螺丝上打圈接线时导线不得反圈。 (4)自检

①检查万用表的电阻档是否完好、表内电池能量是否充足;

②检查控制回路时，可用万用表表棒分别搭在fu2的出线端上，此时读数应为∞，按下启动按钮时，读数应为某条支路上的单个或几个接触器线圈的并联直流电阻阻值，在较繁电路中，应能找出其他回路，并用万用表的电阻档进行检查;

③检查主电路时，可以在用手下压接触器的接点来代替接触器的吸合时的情况进行检查。 (5)通电试车

通电前必须自检无误并征得指导教师的同意，通电时必须有指导教师在场方能进行。在操作过程中应严格遵守操作规程以免发生意外。

五.实训过程中使用的电气测量仪器仪表、工具、低压电器及材料

1、使用的电气测量仪器仪表

万用表

试电笔

单相电度表

三相电度表

2、工具

老虎钳 夹线钳 剪线钳 -字螺丝刀 +字螺丝刀 尖嘴钳 铁锤 电工刀

3、器材

四孔插座 双刀单掷开关 灯座 司空插头 灯泡 星三角启动器 正反转开关 交流接触器 热继电器 熔断器 单相开关 三相开关 按钮开关 闸刀开关 空开轨道 电流互感器 三相电机 帮线条 螺丝 钉子 木板

六、实训项目、电路及原理、组装的电路图片 1.实训项目 一表法电源配线板+点动控制+电机星形连接+照明电路 电路原理图 : 装接的电路图片：

控制过程：

首先按装接的电路图连线，插上电源后合上闸刀开关。合上空气开关，按下双刀单掷开关，观察照明电路是否正常工作;按下点动控制按钮开关，观察电动机是否为点动控制。操作完毕后切断电源。

2.实训项目 两表法电源配线板+手动正反转控制+电机三角型连接+照明电路 电路原理图: 装接的电路图片： 控制过程：

首先按装接的电路图连线，插上电源后合上闸刀开关。合上空气开关，按下双刀单掷开关，观察照明电路是否正常工作;切换倒顺开关，观察电机的转向是否满足手动控制电机正反转。操作完毕后切断电源。