产妇母乳喂养产科护理论文

母乳是婴儿必需的、理想的天然食品，母乳中的营养物质如蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水等含量丰富，比例适中，营养均衡、经济、方便，且含有多种抗体，对婴儿的生长发育十分重要。纯母乳喂养可以降低婴儿的病死率，增強婴儿抵抗力，对婴儿健康成长带来的好处可以延续到成人期。今天小编为大家精心挑选了关于《产妇母乳喂养产科护理论文(精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

产妇母乳喂养产科护理论文 篇1：

应用产科门诊护理咨询对产妇母乳喂养成功率的改善研究

摘要：目的：分析在产科门诊应用护理咨询对产妇母乳喂养成功率的改善。方法：选取2020年1月～2021年1月计划来杭州市余杭区妇幼保健院生产的产妇110例，随机分为观察组和对照组，每组55例。观察组给予产科门诊咨询护理，对照组给予常规母乳教育护理。比较两组产妇对母乳喂养知识的知晓率，母乳喂养的成功率及婴儿身高体质量的变化比较。结果：观察组产妇母乳喂养成功率高于对照组，且婴儿身高、体质量变化情况优于对照组（P<0.05）。结论：在产科门诊应用护理咨询能提高产妇对母乳喂养的理解，提升产妇母乳喂养成功率，利于婴儿的成长发育。

关键词：产科门诊;护理咨询;母乳喂养;成功率

母乳是婴幼儿最好的喂养品，用母乳喂养的婴儿发展更为健康，可增强免疫力、提升智力、减少儿童期肥胖、减少过敏性疾病等。本研究主要探究在产科门诊应用护理咨询对产妇母乳喂养成功率的改善。现报道如下：

1资料与方法

1.1 一般资料

选取2020年1月～2021年1月计划来杭州市余杭区妇幼保健院生产的产妇110例，随机分为观察组和对照组，每组55例。观察组产妇23～36岁，平均（26.4±5.4）岁;自然生产33例，剖宫产22例。对照组产妇22～35岁，平均（27.9±4.4）岁;自然生产31例，剖宫产24例。两组产妇一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 护理方法

对照组给予常规母乳教育護理：发放母乳喂养相关资料，在生产后对产妇进行正确的母乳喂养指导。观察组给予产科门诊咨询护理：进行一对一知识讲解及解惑，让产妇更全面地了解母乳对婴幼儿的好处;使用多媒体方式让产妇更直观地了解母乳喂养的技巧及如何在喂养后进行清洁护理，并现场指导产妇进行模拟操作;于产后对产妇进行心理护理，不断鼓舞产妇保持乐观积极的心态，产后及时开奶，对产妇进行母乳喂养指导;定期回访，了解母乳喂养情况，对喂养有困难的产妇进行家访，帮助其分析问题并解决。两组均于产后42 d和120 d回诊。

1.3 观察指标

比较两组产妇母乳喂养成功率及42 d、120 d婴儿身高、体质量。母乳喂养成功率=（母乳喂养+混合喂养）/总例数×100%。

1.4 统计学处理

数据处理采用SPSS24.0软件，计量资料以（±s）表示，采用t检验，计数资料用率表示，采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1 两组产妇母乳喂养成功率比较

观察组产妇母乳成功率高于对照组（P<0.05）。见表1。

2.2 两组婴儿身高、体质量变化情况比较

观察组42 d、120 d婴儿身高、体质量均高于对照组（P<0.05）。见表2。

3讨论

母乳喂养可以降低儿童的死亡率，对健康带来的益处可以延续到成人期。目母乳为婴儿出生后最初几个月提供了所需的能量和营养素，母乳特别是初乳中，含有婴儿所需的丰富营养，是任何乳制品不可替代的优质乳。母乳有利于婴儿感觉和认知的发育，且可防止婴儿患传染病和慢性疾病。另外，母乳中富含生长素，对婴儿的肠道具有促进作用，有助于减少婴儿出现肠道紊乱的情况。

母乳喂养对产妇也十分有利，在生产后及早哺乳能加快产妇身体里分泌催乳素和催产素，利于子宫收缩，能很好地将恶露排除，降低产妇感染和子宫出血概率，加快康复，同时增进产妇与孩子的情感，降低了产妇患卵巢癌和乳腺癌的风险[1]。本研究结果显示，观察组产妇母乳喂养成功率高于对照组，且婴儿身高、体质量变化情况优于对照组。

综上所述，在产科门诊中应用护理咨询可提高产妇母乳喂养成功率，利于婴儿身高、体质量的发展，值得在临床上推广。

参考文献

[1]许丽.产科门诊护理咨询对产妇母乳喂养成功率的影响[J].当代护士：综合版（上旬刊），2017（9）：90-92.

作者：陈梦蝶

产妇母乳喂养产科护理论文 篇2：

产科护理咨询门诊对产妇母乳喂养的影响

母乳是婴儿必需的、理想的天然食品，母乳中的营养物质如蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水等含量丰富，比例适中，营养均衡、经济、方便，且含有多种抗体，对婴儿的生长发育十分重要。纯母乳喂养可以降低婴儿的病死率，增強婴儿抵抗力，对婴儿健康成长带来的好处可以延续到成人期。

作者：吴西英 黄婉明 关渐明

产妇母乳喂养产科护理论文 篇3：

产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果探究

摘要：目的：研究和分析产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果。方法：选择我院2017年5月-2018年5月收治的妊娠合并症产妇50例作为主要的研究对象，主要将产妇分成两组采用不同的喂养护理方法，分成研究1组与研究2组，每组产妇为25例。研究1组运用常规护理，研究2组通过产妇母乳喂养进行护理，对比两组母乳喂养情况，以突出母乳喂养教育护理的临床应用价值。结果：在母乳喂养知识掌握情况以及母乳喂養率方面，两组妊娠合并症产妇之间的差异显著（P<0.05）。结论：对于妊娠合并症产妇，临床在展开常规护理的基础上有效展开母乳喂养教育干预，最终在提高妊娠合并症产妇母乳喂养率方面可以获得确切效果，显著提高妊娠合并症产妇的生活质量，是临床上比较常用的一种手段。

关键词：产科护理人员；妊娠合并症；产妇；母乳喂养；护理措施及效果

引言：

对于妊娠合并症产妇而言，母乳喂养是比较困难的，由于自身的因素导致新生儿在喂养的过程中，出现其他症状。有效的喂养方式不但让新生儿健康的成长，还能降低并发症的发生率，妊娠合并症中的一部分产妇还是可以对新生儿进行母乳喂养的，只要护理人员能够对产妇进行正确的母乳指导，就可以防止新生儿出现疾病。因此，医院需要对产科的护理人员加强妊娠合并症产妇的母乳喂养认识，以及母乳方法指导。我院长期研究妊娠合并症产妇的母乳喂养护理，并取得了良好的效果，现报道如下：

一、资料与方法

（1）一般资料

选择我院2017年5月-2018年5月收治的妊娠合并症产妇50例作为主要的研究对象，主要将产妇分成两组采用不同的喂养护理方法。研究1组产妇年龄为20-37岁，平均年龄为（28.4±1.2）岁，孕周38-42周，平均孕周（40.2±0.6）周，研究2组产妇年龄为22-38岁，平均年龄为（28.5±1.4）岁，孕周39-42周，平均孕周（40.4±0.7）周。比较两组年龄、孕周、等基本资料，差异无统计学意义（P>0.05），具有统计学意义。

（2）方法

研究1组对产妇进行常规的护理方法。

研究2组给予产妇进行母乳喂养认识的护理措施，心理沟通护理：首先护士应对产妇以及家属进行母乳喂养知识的普及，让她们了解妊娠合并症的母亲同样可以进行母乳喂养，其次护士应经常与产妇沟通，倾听她们的需求与担忧，针对具体问题进行心理指导，引导产妇消除各种不良情绪，此外，还应告知产妇妊娠合并症对孩子不会产生不良影响，用母乳喂养可以增强母子感情，还能增强孩子的免疫力[1]。健康教育：护理人员要对产妇进行母乳喂养的指导护理，让产妇及其家属明白母乳喂养的优点，提高产妇对母乳喂养的知晓度，并注重对产妇的心理疏导，愉悦的心情可以提高母乳喂养的水准，能增强产妇的信心，还可以促进分泌母乳，在此期间，还应做好对乳房的护理，要把心理指导与母乳喂养知识结合起来，来增强产妇对母乳喂养的认识。产后：产后要对产妇及其家属进行科学合理的饮食教育，在产后1d内应进食清淡的汤面或者清粥，等完全康复后才能多样进食，其次告知产妇乳房护理非常重要，某些乳房疾病如乳腺炎等可能会对母乳喂养产生一定的影响，此外，还应指导产妇早期泌乳的技巧，像排空乳房、吸吮奶头等[2]。营养支持：产妇的体质比较弱，护理人员要给产妇补充适当的维生素以及蛋白质，指导产妇多食用一些容易消化的食物，避免辛辣刺激等食物的摄取。

（3）统计学处理

使用统计学软件SPSS20.0统计处理数据，计数资料使用率（%）表示，两组比较采用χ2检验，P<0.05则为差异具有统计学意义。

二、结果

比较两组患者的护理满意度，研究2组与研究1组之间具有显著的差异性

三、讨论

母乳是婴儿最好的食物，含有最天然的营养成分，而且母乳的成分会随着婴儿月龄的增加而变化，以此来适应婴儿的需求，可以保护婴儿的健康，促进婴儿的发育，而且还有利于宝宝和母亲的感情。对母亲来说，母乳喂养可促进产后恢复，增进母子感情，而且方便、卫生[3]。对于妊娠合并症的产妇，通过对其进行母乳喂养的健康教育与心理指导，可以提高这类特殊的产妇对母乳喂养的认识，以及提升她们的母乳喂养率。护理人员要对产妇进行有效的心理护理以及健康教育，让产妇对母乳喂养指导有正确的掌握和理解。医护人员在进行护理时，并对患者进行有效的心理护理干预，对患者出现的不良情绪进行疏导，帮助患者克服压力，适应治疗，克服心理障碍[4]。孕妇孕期超过22周后，要定期到孕妇学校进行培训，学习妊娠期间的注意事项等，学习母乳喂养知识，了解产前乳房的护理，使孕妇了解母乳喂养对患儿的好处，使孕妇学习正确母乳喂养的技巧，保证产后哺乳的充分准备。

结束语：

通过以上的论述表明，在对产妇进行母乳喂养指导时，将有效的护理方法应用到临床上能够提高产妇的护理质量和有效率，促进产妇的身心健康成长，让产妇在护理时积极的配合护理人员的工作。

参考文献：

[1] 陈红儿.沈利娜.胡慧红.综合护理干预对剖宫产初产妇母乳喂养实施的效果评价分析[J].现代实用医学，2017，29（4）：542-544.

[2] 唐桂英.荆蕙.朱香兰.母乳喂养自信心的母乳喂养对初产妇母乳喂养的影响研究[J].心理医生，2017，23（32）：269-270.

[3] 杨俊华.郑岚.王丽丽.张娜.产科不同工龄护理人员对妊娠合并症产妇哺乳知识的掌握情况的调查[J].现代护理，2017，13（05）：1444-1445.

[4] 刘艳丽.宋晓鸣.张杰.临床分析产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识[J].中国保健营养（上旬刊），2018，06（10）：5482-5483.

作者：岳志宏