编制建筑电气专业论文

编制建筑电气专业论文 篇1：

高职建筑电气专业《建筑电气综合课程》开设探索

摘要：为缩短建筑电气专业学生专业顶岗实习或工作的适应期，整合各专业课，使学生对各专业课有一个比较系统的学习和进一步巩固深化，开设了《建筑电气综合课程》。学生在课程学习中获取的不仅是综合性的电气专业知识，还提高了专业综合技能，有助于学生实现顺利就业。

关键词：建筑电气综合课;整合;就业;综合技能

对于大多数建筑电气工程技术专业的高职学生，毕业后的第一站就是建筑安装企业，因此在学校里不仅要使学生储备一定的专业知识，更重要的是使他们掌握与就业相对应的一种或多种技能。建筑电气专业的毕业生可以担任建筑电气工程技术员、施工员或工长、造价员等建筑施工管理岗位，或是相关职业岗位的物业管理人员，也可从事建筑电气工程设计、施工、管理及造价咨询等工作，由此可以看出毕业生就业岗位多为施工一线的管理岗位或技术岗位，如建筑行业的五大员（造价员、施工员、质检员、安全员、资料员等），也有少数学生继续学习提高以后从事设计工作，因此学生在校期间的学习能力和技能的培养成为能否尽快适应工作岗位并得到持续发展的关键因素。

基于建筑电气工程技术专业特点，从专业角度上划分为强电和弱电，而强电又包括照明、动力、供配电等，弱电进一步划分为火灾自动报警系统、安防系统、综合布线系统、监控系统等;从建筑电气工程的实施过程又分为工程识图、工程预算、编制施工组织设计、工程招投标、电气工程施工、竣工结算、工程资料等几部分，学生顶岗实习或毕业后势必要接触以上的全部和部分工作内容，因此针对五年制高职建筑电气专业学生，一般是“4+1”或“4.5+1”，即五年中的最后一年或半年为学生顶岗实习阶段，尽管名为顶岗实习，大部分学生实际已经开始了职业生涯，逐步承担起建筑电气技术人员的角色，所以对这个阶段的学生要尽快适应所从事的工作，缩短学生专业顶岗实习或工作的适应期。在电气专业的课程体系中，专业课包括：供配电与照明、电气消防、施工组织设计、工程资料、电气工程计量与计价、电气安全等，但各课程的教学自成体系，互不关联，为了更好地整合各专业课，使学生对各专业课有一个比较系统的学习和进一步巩固深化，在学生顶岗实习之前即四年级下学期开设了《建筑电气综合课程》，经过两年的教学实践以及对本专业毕业生的调研，现从以下几个方面进行论述，希望能为其他建筑类专业提供些有益的参考和借鉴。

一、课程介绍

1.课程的框架体系

2.学习领域的描述

本课程以电气工程识图、电气工程的设计、工程资料编制、电气工程造价编制、编制施工组织设计和施工方案为学习领域的主要内容，结合具体的工程案例，以工作任务为驱动，采用案例教学法，按照电气工程识图、造价、施工组织设计编制、工程资料编制和电气工程设计展开。

3.课程的作用

通过学习，使学生具备相关高等技术应用性人才所必需的建筑电气识图、造价、工程招投标、施工组织设计、电气工程设计、工程资料等有关知识，为毕业后能从事施工技术及组织管理工作打下基础。

4.设计思路

课程贯彻“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建课程体系。本课程共划分为电气工程识图、电气工程造价与招投标、编制电气工程资料和电气工程施工组织设计编制为基本内容，打破学科课程的设计思路，紧紧围绕教学情境的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与本专业职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。

课程以建筑电气施工行业需求引领课程工作任务，以课程工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。将电气工程施工、设计和造价的基本知识、基本规范、基本技能以及相关规范与条文循序渐进融于各教学情境之间及教学情境之下各模块之中，并通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖建筑工程施工领域所涉及的理论知识与实践知识。也就是说，先获取技能，再体验知识，通过技能的学习过程，来获取必需用的知识。

5.课程目标

通过课程的学习，使学生进一步巩固建筑电气施工图识读的基本知识，提高识图的能力;熟练运用工程量计算规则，进行工程计量与计价、工程量清单的编制及造价的计算，掌握一般建筑电气工程施工的工艺流程及施工方法及验收规范掌握建筑电气设计规范，能够编制电气工程关键工序的施工方案;熟悉建筑电气工程资料的组成及编制方法，并能够编制建筑电气工程施工及验收资料;根据设计规范完成简单工程的火灾自动报警系统、照明系统、综合布线系统的电气设计。通过课程学习，学生不仅掌握了建筑电气专业的主要技能和技术，也同时培养自主学习的能力、爱岗敬业、诚信、合作精神、使命感和责任感等方面的人格素质和处处为企业着想的工作理念，培养了学生辩证思维和良好的沟通能力，养成了良好的职业习惯和吃苦耐劳、严谨的工作态度。

二、课程主要内容

从上面的课程体系可以看出，建筑电气综合课程划分为五个项目，每个项目内容概括如下：

1.建筑电气工程识图

根据建筑电气专业授课计划和课程标准，在二年级或三年级已进行了《建筑电气工程识图》的学习，但授课内容主要针对初学者，课程内容包括识图的基础知识和相对简单的电气工程图的识读。而在《建筑电气综合课程》的教学中，是对前一阶段工程图识读的拓展和延伸，所选案例首先具备一定的深度、广度及综合性，即难度大于以前课程，涉及的内容广泛，包括照明工程、动力工程、供配电、火灾自动报警系统、综合布线系统、安防系统等。因此案例必须是同时具备上述系统的综合性高层建筑电气工程图。

2.编制建筑电气工程造价

本项目是电气工程识图项目的后续内容，学生完成工程识图项目后，将编制所给工程的工程造价，这个环节包括：计算工程量、编制工程量清单、工程量清单计价、使用造价软件计算工程总造价。学生不仅要完成工程造价的计算，还要根据招标文件要求，编制投标报价，并模拟建设工程招投标，把学生分为建设单位、评委、招标代理机构、投标单位等角色，模拟招投标的各个步骤，按照招标文件拟定的评标方法确定中标候选人。学生如身临其境参与了较完整和系统的招投标活动，熟悉了招投标的每个环节，为将来胜任建筑电气工程管理的工作岗位奠定良好的基础。

3.编制电气工程施工组织设计

在本项目中，学生的任务是完成上述电气工程的施工组织设计。一方面全面系统地巩固了编制施工组织设计的知识体系，另一方面，学生将根据工程的特点，分析各个施工阶段和施工工序，根据《建筑电气工程施工质量验收规范》，编制电气工程各个工序尤其是关键工序的施工方案和施工方法，并能将绿色施工的理念融入到具体的施工方案中。所以通过在这个项目的学习，学生更重要的是进一步熟悉和巩固了建筑电气施工和验收规范。

4.编制电气施工及验收资料

本学习环节，学生将完成同一个电气工程施工的各个阶段，如材料报验、工程验收、调试等，具体如建筑电气分部工程质量验收记录、电气照明安装子分部工程质量验收记录、电线导管、电缆导管和线槽敷设分项工程质量验收记录、电缆头制作、接线和线路绝缘测试分项工程质量验收记录、开关插座、风扇安装分项工程质量验收记录、建筑物照明通电试运行记录以及各个工序质量报验单等。学生通过学习，结合工程图纸编制完成所给工程资料。通过学习，学生不仅掌握了工程资料的组成、正确填写方法，并且通过有关工程资料的编制（如普通灯具安装分项工程检验批质量验收记录，开关、插座、风扇安装分项工程检验批质量验收记录等）巩固了有关电气施工和验收规范，和上一环节的学习起到了相辅相成的作用。

5.电气工程设计

本项目以六层办公楼为例，学生能运用《建筑电气设计规范》、《火灾自动报警及灭火系统设计规范》以及《综合布线系统设计规范》，完成所给多层建筑的火灾自动报警工程、照明工程、综合布线工程的电气设计，成果包括系统图、平面图、设计说明、图例、计算书。学生通过本项目的学习，比较系统和有针对性地学习了设计规范，为顶岗实习或毕业后能够从事简单电气工程的设计打下基础。

三、课程资源

1.校本教材的编写

校本教材内容既要体现教学体系和结构，又要具备一定的深度和广度，还应体现先进性、实用性。主要内容应涵盖各个项目的知识信息、图纸案例、任务书、指导书、作业和练习题。

2.硬件条件

需有安装造价软件的网络多媒体教室，配备计算机、投影仪、网络设备，作为学生训练使用工程造价软件的场所;电气专业绘图实训室和CAD多媒体教室;各类规范，包括《建设工程工程量清单计价规范》和安装工程计价表、《建筑电气工程施工质量验收规范》、《建筑电气设计规范》、《火灾自动报警及灭火系统设计规范》、《综合布线系统设计规范》。

四、结束语

《建筑电气综合课程》的学习，整合了学生在前三年所学的专业知识，但要求有所提高，学生在学习和实践中更具有针对性和实效性，在课程学习中获得的知识和技能更贴近于生产一线的实际需求，提高了学生对所学知识的综合运用能力。学生通过自主、高效地学习，促进了其学习能力和创造能力的发展。因此，学生在本课程的学习中获取的不仅是综合性的电气专业知识，还提高了学生在电气设计、造价、识图、工程资料和电气施工方面的综合技能，培养学生优秀的职业素养和职业道德，锻炼了学生吃苦耐劳、奉献拼搏和团结协作的品格，缩短学生就业的适应期，以实现学校与企业的零距离接轨。因此，从长远看，《建筑电气综合课》的教学是打开学生就业的大门钥匙，因为它缩短了学生就业的适应期，实现了学校与企业的零距离接轨。

收稿日期：2015-01-08

作者简介：吕艳玲（1971-），女，江苏省常州建设高等职业技术学校设备工程系副教授、高级工程师，研究方向：建

筑电气及安装造价。

作者：吕艳玲

编制建筑电气专业论文 篇2：

《绿色建筑评价标准》分析与设计对策

摘 要：

绿色建筑的实施效果依赖于设计人员对相关评价标准的理解和执行，通过对2014版《绿色建筑评价标准》的编制特点进行分析，研究其在建筑设计阶段涉及到的87项评价条款，根据不同专业及技术措施对其分类统计，计算出不同专业及技术措施的得分情况，根据这些数据分析绿色建筑设计工作的特点及侧重方向，结合建筑设计阶段8个设计专业的100余项申报文件在不同设计阶段的分布情况，总结出绿色建筑设计过程中设计人员在不同设计阶段的设计任务及工作重点，提出绿色建筑的设计对策。

关键词：

绿色建筑；评价；分析；设计；对策

文献标志码：A

绿色建筑的基本目标是为使用者提供一个健康、舒适的生活空间，在最低限度影响环境的条件下，最高效地利用能源 [1]，而绿色建筑评价标准作为衡量建筑环境性能的标尺，对绿色建筑的发展具有重要指导和推动作用[2]。目前世界各国都非常重视推广和发展绿色建筑，并根据自身的国情和特点制定相应的评价方法或标准，如德国的DGNB（Deutsche Gesellschaft für Nachhaltiges Bauen）[3]、美国的LEED（Leadership in Energy & Environmental Design Building Rating System） [4]、法国的HQE（High Environmental Quality ）等[5]。中国在2006年编制过《绿色建筑评价标准》（GB/T 50378—2006）[6] （以下简称为“2006版标准”），但该评价标准是特定阶段的适应性标准，随着社会和建筑科技的进步，该版评价标准已经不能适应绿色建筑的发展需求。在此背景下，《绿色建筑评价标准》（GB/T 50378—2014）（以下简称为“2014版标准”）于2015年1月1日被住房和城乡建设部批准实施，成为新国家标准[7]。只有深入了解2014版标准，并遵循相应的设计对策才能更好地完成绿色建筑设计，达到落实标准的真正目的。目前，针对绿色建筑设计对策的研究，大部分都是在2006版标准基础上开展的[811]，2014版标准与2006版标准在内容与评价要求上有很大区别，需要针对2014版标准的特点和各项指标进行深入分析，并开展大量的绿色建筑设计实践，才能掌握其在设计中应用的原则与对策，更好地为绿色建筑的设计提供理论指导和技术支持。

1 2014版《绿色建筑评价标准》的编

制特点

通过在绿色建筑设计项目中对2014版标准的应用，发现该标准的编制目标是为了更好地实现建筑的资源效益与环境效益，创造出环境友好的建筑，所有条款设置均以该目标为中心进行展开。条款设置的主要特点是：重点突出节能、节水、节地、节材与室内环境的要求，注重过程控制，定性定量评价相结合。在绿色建筑设计及实践过程中要根据这些特点灵活操作与应用。

1.1 重点突出节能、节水、节地、节材与室内环境的

要求

为了突出绿色建筑的资源与环境效益，2014版标准中把“节能、节水、节地、节材、室内环境”这些要求分成了不同章节，采用相同的行文结构，规定了绿色建筑应满足的要求及相应措施应得的分数。这些章节涵盖了绿色建筑实施过程中的不同方面，从多个专业方向对绿色建筑提出了相应的控制要求与设计指标，需要不同专业的设计人员充分了解其他专业的设计要求，才能更好地协同合作，完成绿色建筑设计。

1.2 注重过程控制

绿色建筑是贯穿规划、设计、施工和运营各个阶段的系统工程，绿色建筑的各阶段工作不应相互独立，需要互相嵌套，前后呼应。因此，2014版标准在条款设置时充分考虑到过程控制，要求设计人员在绿色建筑的不同设计阶段相互配合。这也提高了标准在具体落实过程中的难度，对绿色建筑设计的项目负责人和各专业相关人员提出了更高的要求。

1.3 定量和定性评价相结合

2014版标准将旧标准中部分定性要求的条款进一步细化，并增加了一些新的条款，除了定性判断条款外，还增加了大量定量评价的条款，并设置了分值和权重。对于定量要求的条款，根据“量”的不同，对应不同的得分，从而使评分系统更加科学，指标更加明确。设计人员需要根据绿色建筑的预期目标，选择合适的方案及技术措施，获取合理的评价分值。

1.4 评价方式与评分要求

2014版标准设有8大类评价指标，每类评价指标均包含若干“控制项”、“评分项”，“控制项”为必须满足的条件，“评分项”设有相应的分值，可以根据项目的特点进行选择，将获得的得分相加即为本类指标的得分。将各大类指标得分加权重求和，再加上“创新与提高”的附加得分就是项目的最终得分，根据最终得分是否达到50分、60分、80分，确定绿色建筑的等级为一星级、二星级、三星级。

2 绿色建筑设计阶段评价指标、评价条

款及设计文件分析

2014版标准在绿色建筑设计阶段主要涉及到5类评价指标：节地、节能、节水、节材与室内环境质量[12]，其参评条款数量多达87项，且涉及各相关专业，内容繁杂，因此，需要对相关条款进行数据统计并加以分析，才能使设计人员能更清晰地了解2014版标准的要求，更高效地进行绿色建筑设计工作。

2.1 评价指标得分分析

2.1.1 节地与室外环境

该指标的设置目的是为了减少建筑对土地资源的占用，创造更适宜的室外环境。一共设置19项条款，其中控制项4条、评分项15条，主要涉及规划和建筑两个专业，以规划专业涉及条款最多，为15条，条款工作集中在设计前期和方案设计阶段，以被动技术居多。其评价条款具体得分情况如图1所示，其中节约用地条款分值最高，为19分；其次是绿化用地、公共交通和绿色雨水设施，评价分值均为9分，在设计的前期和方案设计阶段的总图设计中要重点考虑这几项指标的要求。具体技术措施包括：提高绿地率，在设置绿地时应结合日照分析，尽可能提高公共绿地的面积；在出入口设置时考虑靠近公交站点，并尽量设置人行通道联系公交站点；充分考虑透水铺装，设置具有雨水调蓄功能的雨水花园和生态设施。总体来说，节地与室外环境评价指标要求在规划设计过程中综合考虑项目选址、适当提高容积率、创造便利的交通、减少场地环境影响等因素。

2.1.2 节能与能源利用

该指标的设置目的是促进建筑向更节约、更高效的能源利用方向发展。一共设置20项条款，其中控制项4条、评分项16条，主要涉及暖通、建筑、电气3个专业，以暖通专业涉及条款最多，为10条，条款工作集中在初步设计和施工图设计阶段，在初步设计时需要建立建筑模型进行能耗模拟，优化建筑节能方案[13]。其评价条款具体得分情况如图2所示，其中围护结构热工性能、系统选择与优化、可再生能源利用3个条款分值最高，为10分，其他条款分值分布相对平均。具体实现措施包括：较现有国家节能标准将围护结构保温性能提高5%～10%；供暖、通风与空调系统进行合理选择与优化，使能耗降低5%～15%；根据当地气候特点及建筑需求，合理地利用可再生能源进行发电、提供生活热水或作为空调系统的冷热源。本项评价指标主要要求相关专业在设计时考虑优化建筑整体热工性能、降低采暖空调能耗、高效照明、电气节能及能源综合利用等措施。

2.1.3 节水与水资源利用

该指标的目的是提高用水效率，减少水资源浪费。一共设置15项条款，其中，设计阶段不参评1条、控制项3条、评分项11条，主要涉及给排水和暖通2个专业，以给排水专业涉及条款最多，为11条，条款工作集中在初步设计和施工图设计阶段，以主动技术居多。其评价条款具体得分情况如图3所示，其中非传统水资源利用率分值最高，为15分，其次是日均用水量、卫生器具用水效率等级、节水灌溉技术及冷却水技术各占10分。本项评价指标主要通过在给水排水设计上采用节水技术措施，如：利用非传统水源进行室内冲厕、灌溉、洗车、道路浇洒以及空调冷却水补水；通过选取优质管材、密闭性好的阀门等措施防止水的渗漏；选用节水效率达到三级以上的节水型器具；选取适合当地气候的乡土植物[14]等方法，来实现绿色建筑评价的要求。

2.1.4 节材与材料资源利用

该指标的目的是提高材料利用率，降低建筑对材料的消耗。一共设置17项条款，其中设计阶段不参评3条、控制项3条、评分项11条，主要涉及结构和建筑2个专业，以结构专业涉及条款最多，为8条，条款工作集中在初步设计和施工图设计阶段。其评价条款具体得分情况如图4所示，其中土建装修一体化、选用本地建筑材料、采用预拌混凝土、采用高强度建筑材料，采用可循环再利用材料这几项评分条款分值最高，均为10分，其他选项分值分布平均。具体技术措施包括：在进行方案设计时将室内装修方案一同考虑，完成一体化设计；尽量选用距施工现场500 km以内的建筑材料；选用距离工地距离较近的预拌砂浆与预拌混凝土，尽量减少现场湿作业；在结构选型时混凝土结构选用400 MPa以上的受力钢筋或C50以上的混凝土，钢结构建筑则要选用至少50%Q345以上的高强度钢筋。本项评价指标主要要求设计人员通过建筑形体设计、循环利用材料、增强建材的耐久性等措施来达到评价要求，结构及建筑专业需要在方案设计时精心考虑建筑体型，并合理选择结构形式及材料来实现绿色建筑对节材的要求。

2.1.5 室内环境质量

健康舒适的室内环境品质，是工作生活的重要保障[15]，此类指标的目的是通过控制室内物理环境质量，以达到创造舒适、健康的室内环境的目的。指标一共设置20项条款，其中设计阶段不参评1条、控制项7条、评分项12条，主要涉及暖通和建筑2个专业，以建筑专业涉及条款最多，为12条，条款工作主要集中在初步设计和施工图设计阶段。其评价条款具体得分情况如图5所示，其中，分值最高的是改善自然采光、自然通风和采用可调节遮阳措施，得分分别为14分、13分和12分；其次是隔声性能、空调末端独立调节以及室内空气质量监控，其他评分项分值较为平均。具体技术措施包括：通过采光设计提高满足室内采光系数要求的地上、地下建筑面积，并避免产生眩光；透明围护结构部分应采用可调节遮阳措施，面积比例不低于25%；通过优化平面布局和构造措施提高居住建筑和公共建筑的通风效果。本项评价指标要求设计时重点考虑控制室内的热湿环境、声环境、光环境及空气质量，建筑及暖通专业设计人员在进行技术方案设计时应加强对室内物理环境质量的控制。

2.1.6 施工管理

建筑施工是将方案落实为绿色建筑的重要过程，在这一过程中各方人员都应对设计文件中的绿色建筑的重点内容进行深入理解与把握，设置施工管理这一类指标的目的就是保障绿色建筑的实施，完善施工过程中的组织与管理。施工管理指标一共设置17项条款，其中控制项4条、评分项13条，其评价条款具体得分情况如图6所示，其中分值最高的是土建装修一体化，分值为14分，该条款在节材指标中也有要求，其次是施工过程中减少废弃物、采用工具化定型模板，得分均为10分，其他评分项分值较为平均。在方案设计时要注意这些条款，充分考虑到施工时的需求，避免设计施工脱节影响绿色建筑的实施效果。

2.1.7 运营管理

绿色建筑的效果最终会在运营管理的过程中得到体现，设计人员应该对运营管理的评价要求有所理解，才能更好的完成绿色建筑的方案设计。运营管理指标一共设置18项条款，其中控制项5条、评分项13条，其评价条款具体得分情况如图7所示，其中分值最高的是智能化系统的运行效果，分值为12分，这就要求在设计过程中对智能化控制系统进行优化，使其运行能够满足绿色建筑要求，其次是物业管理的体系认证、公共服务设施定期优化、垃圾分类收集处理，得分均为10分，其他评分项分值较为平均。在方案设计时要注意这些条款，考虑运营管理时的实际需求，针对相应条款进行优化，更好的实现绿色建筑的目标。

2.1.8 提高与创新

提高与创新是为了鼓励在满足前面条款的基础上，对绿色建筑的性能进行进一步的提升而设置的条款。分为2部分，一部分是对前面已有的条款指标进行性能提升，侧重于“提高”；另一部分是鼓励采用新的技术手段来实现绿色建筑的目标，侧重“创新”。本类指标进行评价时采用实际得分制，满足条件即可得分，没有权重系数，直接在总得分上进行附加，是得分效率最高的，同时也是较难实现的条款。在进行绿色建筑设计时要根据建筑的特点和当地的气候条件进行相应的提高与创新，推动绿色建筑向更高水平发展。

2.2 新版《绿色建筑评价标准》的条款设置特点分析

2.2.1 按照专业参与度进行划分

参与绿色建筑设计阶段工作的主要有规划、景观、建筑、室内、结构、建筑电气、给水排水、暖通空调等8个专业，每个专业都有主要负责的条款，负责的条款数量不同，其参与度也有所不同。如图8所示，通过对2014版标准中的条款数量进行统计，发现建筑专业负责条款数量最多，为20条，参与度最高；其次是暖通空调和规划专业各15条，给排水专业12条。这主要是2014版标准注重绿色建筑的环境品质，因此强化了与室内外环境直接相关专业的参与度，在绿色建筑设计过程中需根据这些要求安排合理的人员分配。

2.2.2 按照主被动技术措施划分

通过统计新评价标准评分条款中涉及主动建筑技术措施和被动建筑技术措施的条款可以发现，涉及主动技术的条款40条，涉及被动技术的条款47条，被动措施比主动措施多17.5%。被动建筑措施是主动措施的基础，被动措施设计相对合理会使后期的主动措施更加有效。被动措施主要涉及场地规划、建筑设计、结构设计、景观设计等专业，在设计时要考虑科学的建筑平、立、剖面布局及组合形式，充分利用自然采光、自然通风等被动技术降低能源消耗[16]；主动措施则主要涉及给水排水和暖通空调专业，主要考虑通过采用高效设备实现建筑的能源节约，降低资源消耗。主、被动技术相结合的系统方案可大幅降低建筑的能源消耗[17]，因此，在设计过程中主、被动技术都应引起重视，设计人员应遵循“被动优先、主动优化”的设计原则。

2.3 新版《绿色建筑评价标准》各专业得分分析

对公共建筑和居住建筑涉及到的8个设计专业条款进行统计，用得分与该条款指标权重系数求积，再求和，得到不同专业的相关得分，发现得分情况如图9所示，各专业得分中，建筑专业的得分最高，其中公共建筑得33.6分、居住建筑得31.26分，其次是给水排水、暖通、规划，然后是结构、景观、室内设计专业。居住建筑和公共建筑在不同专业的得分上区分度不大，由此可见，无论是公共建筑还是居住建筑，建筑设计专业是绿色建筑设计的主导，应加强建筑专业人员的绿色建筑知识储备，强化其主导作用。

2.4 不同专业的联系与相关性分析

在绿色建筑设计过程中通常由一个专业主导相关条款的工作，其他专业进行配合辅助，通过统计不同专业的主导条款数量和其他专业配合完成的条款数量，如图10所示，可以发现不同专业间的联系和相关性。以规划和建筑专业为例，从图中可以看出，规划专业主导条款为15条、需要建筑专业配合完成7条、景观专业配合完成6条，可见规划与建筑、景观专业的联系较为密切，与其他专业联系较弱；建筑专业主导条款23条，需要与暖通专业配合完成6条、结构专业4条、规划专业2条、电气专业2条，建筑专业与暖通专业相关性最高，其次是结构、规划、电气，这也充分体现出绿色建筑对于节能和节材的要求。在绿色建筑设计过程需要根据配合情况，分析不同专业的相关性，对不同专业的协作方式和方法进行调整。

2.5 不同设计阶段各专业申报文件分析

绿色建筑设计及申报过程中涉及到说明书、图纸、计算书等不同设计文件，这些文件总量约为100项，每项文件均会涉及到不同专业和不同的设计阶段，通过这些文件对进行数据统计，绘制不同专业在不同设计阶段的文件量曲线，如图11所示，可以分析出不同专业在绿色建筑设计过程中相应的工作重点和切入时机。从图中可以看出，绿色建筑设计与传统设计的流程有所不同，各专业在设计的前期阶段工作就已经开始，8个专业均有相应的工作需要从前期阶段开始介入，并随着设计工作的深入逐步进入到方案设计、初步设计，直至施工图完成。总体来说，建筑专业在前期阶段负责方案的被动技术设计，而后期阶段负责配合其他专业完成主动技术的优化，因此，工作总量远高于其他专业，每个阶段都要参与40条以上的文件；而其他专业的工作分布都有各自的特点，规划专业的工作是负责场地规划和总图设计，工作集中在在设计前期和方案设计阶段，随着设计工作向施工图深入，其工作量急剧减少；而暖通、电气专业主要负责系统设计、设备选取等主动技术，前期设计阶段工作量较少，随着设计的深入，工作内容持续增加；景观、给排水专业在前期及方案阶段会涉及到场地排水设计的问题，工作内容略多于初步设计及施工图阶段，不同专业在不同设计阶段的工作重点有所不同，在绿色建筑设计的过程中需要根据这些特点和规律加以应用，获取切实可行的设计对策。

3 绿色建筑设计对策分析

通过对2014版标准的分析可以看出，绿色建筑在设计过程中涉及不同专业，内容繁杂，只有厘清2014版标准的评价条款，对其指标体系、等级划分及得分要素等特点进行深入剖析，才能掌握绿色建筑设计的核心内容，更好地完成绿色建筑设计工作。总体来说，进行绿色建筑设计时的具体对策应遵循如下原则：

1）进行绿色建筑设计时，不能再遵循传统建筑设计各专业按部就班线性介入的工作流程，在设计正式开始前，就应成立设计项目组，各专业人员进入并全程跟进项目，分阶段提出优化设计策略，供团队权衡判断，最终获得最优的绿色建筑方案。

2）在绿色建筑的设计前期阶段，规划和建筑专业与建设方的沟通应加强，了解建设方对于项目绿色化的目标和要求。进行方案探讨时着重考虑建筑的平面布局、景观绿化、竖向设计等外部环境的绿色设计策略；其他专业，如结构、给水排水、电气等，需进行一些前期干预，及时修正设计前期不利于实现绿色建筑目标的因素，为规划、建筑等前期工作较多的专业提供技术支持。

3）在方案设计阶段，建筑专业与结构、电气、暖通、给排水等专业加强沟通，共同推进绿色建筑的方案设计。在此阶段需要结合场地特点及周边环境重点完成建筑的自然采光、自然通风、太阳能利用等被动技术方案，为后期主动技术的更好实施奠定基础。

4）在初步设计阶段，结构及暖通、电气等设备专业的工作开始强化，建筑专业需结合其他专业的技术要求，通过计算机模拟分析，进一步完善优化建筑方案。此阶段要求确定建筑的开窗、遮阳等较为细节的技术方案，并开始进行采暖、空调、照明等主动措施的绿色技术方案设计。

5）在施工图设计阶段，各专业对前一阶段的主、被动技术方案进行进一步深化，完善各项绿色建筑技术措施，编制各专业图纸及技术说明，对照2014版标准评价条款进行严格审查，确保前期的绿色设计目标已全部完成并落实到施工图文件中，保障绿色建筑方案的顺利实施。

6）各专业设计人员在每一设计阶段的初期和末期，必须及时召开工作会议，总结前一阶段的工作成果，整理设计过程中出现的问题，商讨下一阶段的进程及解决方案，保证前后工作的顺畅衔接，最终确保绿色建筑设计目标得以贯彻实施。

4 结 论

通过对新版《绿色建筑评价标准》的分析研究可以发现，绿色建筑的最终目标是实现资源、环境的综合效益，这个目标的实现，要求不同专业的设计人员，根据绿色建筑的特点，遵循相应的设计原则通力协作。只有真正了解新评价标准的内涵，在实践中运用合理的设计对策，才能完成优秀的绿色建筑方案，实现绿色建筑的预期目标，推动绿色建筑事业的发展。

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（编辑 胡英奎）

作者：时刚王立雄张余力褚泽晶　高宏韬

编制建筑电气专业论文 篇3：

试析BIM在建筑电气设计中的实施要点

【摘要】随着建筑电气设计的发展，BIM在建筑电气设计中的应用已成为当前行业的热点问题，能够为复杂的建筑电气工程设计出可视化、精细化的专业电气设计制图，本文阐述了BIM在建筑电气设计中的实施要点，以供同仁参考借鉴。

【关键词】建筑电气；设计；BIM实施；要点

引文：电气工程是建筑工程的重要组成部分，如果建筑工程的电气设计存在问题，不仅会对建筑工程的整体质量造成一定的影响，甚至还会造成严重的电气安全事故，严重的威胁人们的生命财产安全，由此可见，建筑工程电气设计的重要性。通过BIM在建筑工程电气设计中的应用，为建筑工程复杂的电气设计找到了有效的出路，对提高电气设计的质量具有至关重要的作用。随着BIM在建筑专业上的逐渐成熟。现阶段，BIM在建筑电气专业上的运用究竟是怎样一种发展水平，值得认真分析和研究。

一、BIM在电气设计中的主要内容

BIM在电气设计中的主要内容：执行全面的设计分析，在进行电气设计的过程中，不仅仅对电气设计进行分析，同时还对建筑的整体结构可靠性以及建筑的其他性能（例如气候、视线、人流、气流、热、光、声、环保、节能、绿色等方面）进行综合、全面的考虑；多专业协同，通过利用BIM的信息共享功能，能够有效的改善传统设计流程，多专业、多人在同一模型中进行设计，便于设计人员进行交流。基于BIM技术的建筑工程电气设计，能够更加快捷的创建建筑电气设计的三维制图，同时采用参数化设计，能够自动更新设计人员新添加的内容，进而自动生成图纸所需要的电气元件的明细表，便于电气施工人员理解，为建筑工程的电气施工带来很大的便利。与2D的CAD 技术相比，BIM 技术具有以下优点：BIM是数字化数据库的设计模式，更强调绘图前的基础设置过程；BIM提供项目参与方3D的信息共享平台，促进多种专业设计人员更有效的互动；BIM可实现建筑项目全寿命周期的信息构建；BIM能够为建设项目全寿命期各参与方提供相应的分布式模型。

二、以实例概括BIM在建筑电气设计中的实施要点

工程概况：该建筑工程的总建筑面积：10213.3㎡。地上5层，总建筑高度为21.2m。该建筑工程的建筑面积相对较大，建筑的电气设计也相对复杂，主要包括消防、弱电、电气、照明等，尤其是公共区域的电气管线分布非常复杂。

实施要点分析：（1）电气族库的创建应该根据电气专业的工作流程，以及上游、下游数据的实际需求来确定每一个电气族库的属性。创建电气族库之前，应该先制定族库的相关标准，三维模型外观的编制应该为通用尺寸与象形； 二维模型外观编制应该根据《建筑电气制图标准》GB/T50786 -2012 进行，参考图集为《电气常用图形符号与技术资料》09BD1、《建筑电气工程设计常用图形和文字符号》09DX001 等。此外，不同的生产厂家、不同的规格型号，尺寸存在一定的差异，应该根据建筑工程电气设计的实际需求选择相应的族库。

（2）该建筑工程的电气设计中采用Revit2013 软件进行火灾自动报警系统、防雷接地保护系统、动力系统以及照明系统的电气平面设计，通过上一步骤创建的電气族库，能够将相应的族按照相关的设计规范录入到 Revit2013 软件中，进行建筑工程电气平面的设计工作。利用专业的软件对 CAD 设计中的电气设备进行布置，布置的方式包括阵列、靠墙设计等，因为 Revit2013 软件不是专业的电气绘图软件，在进行电气设备布置的过程中可能存在许多缺陷，为了能够更加精确的进行电气设备定位，在Revit2013 软件绘图布置完成之后，还应该由专业的电气施工人员进行手动调整，然后再进行电气线路的连接。该建筑工程的电气设计中采用的电缆桥架、穿线管、导线都是参数化的，因此在 Revit2013 软件中电缆桥架、穿线管、导线等应该根据相应的族库分别进行绘制，其中导线属于逻辑系统族，在创建的三维制图中是不可见的，通常采用电缆桥架和线管的物理连接方式表示导线及其行走的方式。因此，在绘制电气平面设计图时，应该对电缆桥架的各种连接架，例如垂直下弯通、水平四通、水平弯通等的尺寸以及连接方式进行熟悉，否则在绘制电气平面的过程中不能够有效的将相关的电缆桥架族连接起来。同时，在电气平面设计时，还应该明确的标出灯具型号、导线数量、回路标号等，制成相应的标记族，这样在进行设计以及施工的过程中，能够更加清楚的辨识，如果出现问题也能够及时的进行修改。当完成了电气平面设计之后，为了保证建筑工程的电气设计的质量，还应该利用 BIM 技术进行管线碰撞检测。

（3）管线碰撞检测要点主要包括以下几个方面：①与暖通专业管道、给排水管道的碰撞检测，通过对暖通专业管道、给排水管道等进行检测，能够及时、准确的发现管道与那些部分发生了碰撞，当检测出碰撞之后，各个专业应该进行沟通和交流，进行协同设计，采取避让的原则，例如有压管避让无压管、单管避让排管、小管避让大管等原则，对管线进行重新调整与设计，在满足建筑工程电气设计的相关要求的基础上解决管线的碰撞问题；②与结构梁的碰撞检测，由于结构梁的电气支路都采用板内暗敷设的方式，导致管线与结构梁发生冲突，通过采用 Autodesk Navisworks软件对结构梁进行碰撞检测，能够及时、准确的发现管线的冲突位置，然后进行调整。

三、BIM在建筑电气设计中的发展趋势

Revit MEP 作为未来的主流设计工具，通过参数化建模，实现设计可视化的三维图形，有许多先进的理念。不过，现阶段由于软件的成熟度还不够，目前在电气专业仅能够实现桥架、箱体等体积较大的设备的建模与管线综合碰撞检测，而末端细节的表现仍较为困难，且效率仍然较低，无法满足当前繁重的工程设计任务。Revit MEP 现在尚无法实现作为唯一的工具进行电气专业施工图设计，仍然需要使用 CAD 作为辅助。当前Revit MEP 软件的一些不足，如： 族库小、绘图辅助工具少、专业间配合兼容性还不够等问题，是因为目前在 Re-vit MEP 平台基础上的专业辅助软件，如 CAD 平台上的天正、鸿业、博超等软件目前仍然较少，且不完善。相信随着 RevitMEP 平台的成熟和推广，各种专业辅助软件也会逐渐丰富起来，这些问题也会迎刃而解。建议现阶段，电气专业可以先从管线综合、变电所、消防安防控制中心等主干线路入手，实现电气专业主干部分BIM化。随着软件应用的逐渐成熟，再逐步实现建筑电气专业各个部分 BIM化。

结束语：

建筑工程的电气设计中充分的利用BIM技术协同设计、参数化设计、可视化设计、三维设计等方面的优势，能够有效的提高建筑工程电气设计的质量，为建筑电气工程施工的顺利进行提供重要的保障，进而使建筑电气工程的价值得到最大限度的体现，在建筑领域实现资源节约和可持续发展的理念。

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作者：杨子懿　王海静