学校政教工作管理论文

2022-04-18

摘要：政教处管理工作在学校工作中占据重要位置，主要对德育、安全以及卫生等工作进行负责。政教处的各项工作不仅可保证学校的正常运转，同时可保证学生在学校中学习与生活的顺利进行，因此，做好政教工作势在必行。结合实际情况对学校如何做好政教工作进行探究，这不仅对学校的长远健康发展有重要作用，同时对学生的成长与发展也有积极意义。下面是小编为大家整理的《学校政教工作管理论文(精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

学校政教工作管理论文篇1：

学校政教管理工作的点滴体会

本人从教21年，当了7年班主任，后来主管学校政教德育工作，深感班主任工作的艰辛，深知班主任工作对学校学生影响之大。班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……总之，班主任工作艰巨而辛苦，更是崇高的，其中充满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心……。一所学校，如果有一支学习优秀班主任，争做优秀班主任的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校，这所学校的学生综合素养应该很好。下面我谈谈个人工作中的一些感悟，不足之处，敬请大家批评指正。

一、统一思想，理清思路，改进作风，强化责任，从严管理，抓实安全工作

要强化安全责任重于泰山的意识。班主任都是学校安全工作的骨干力量，因此责任重大。一堂课上不好，可以重上，但出现一起安全事故，后果将无法挽回，所以说，安全工作只许成功，不许失败。如果说教学质量是学校生存和发展的生命线，那么安全工作就是学校生存和发展的高压线。尽管班主任的工作非常辛苦，需要加班加点，需要埋头苦干，需要甘于奉献，需要承担风险，但是既然我们从事这项工作，就应当责无旁贷，尽心尽职地做好本职工作，确实做到对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责。我们一定要树立如履薄冰的忧患意识，养成雷厉风行的工作作风，坚持认真细致的工作态度，发扬团结协作的团队精神，不断提高自身安全工作水平。

要强化防范意识。加强和改进安全教育工作，不断提高师生的安全意识和防范能力。学校根本职责是育人，安全工作也要以育人为目标，把安全教育从预防事故上升到“生命教育”的高度，促进学生树立“珍爱生命、学会生存”的意识，养成时时、处处讲安全的行为习惯，增加自防自护能力。班主任作为学生安全教育的主力军，要充分认识到安全教育的重要性，积极组织开展主题班会等各种教育活动，让安全知识、安全意识入脑入心，平时要注意观察，抓住苗头，增强工作的预见性，做到防微杜渐，防患未然。安全教育要经常讲，反复讲，逢会必讲，不要怕麻烦。要特别关爱学习困难的学生、特困学生、特殊家庭学生、以及心理上出现问题的学生，做好后进学生的帮教转化工作。对有不良行为的学生，一定要耐心细致地做好说服教育和心理疏导工作，绝不能简单粗暴。要密切与家长的联系，及时化解矛盾和纠纷，预防和减少校园意外伤害事故和青少年违法犯罪的发生，维护校园稳定。

安全隐患在不同时候不同程度的存在，这是诱发和引起安全事故的最大危险，任何熟视无睹、置若罔闻、疏于防范，对安全工作不重视是最大的安全隐患.可能付出巨大而惨痛的代价.我们要认真开展校园安全大排查。实施从教室、宿舍、围墙、厕所等建筑物到教学器械、食品卫生、实验器材、易燃易爆等危险品管理和接送学生车辆的拉网式大排查，发现隐患，及时明确责任人，限时整改。班主任要经常深入教室、宿舍进行大排查，对包括水果刀、铅笔刀、棍械及各类管制刀具在内的各类危险器械进行彻底大收缴。建立举报制度，发动学生检举刀具及其它危险器械携带者，对违规学生进行严肃教育。

二、提升境界，深化认识，以身作则，落实管理，常抓不懈，抓细卫生工作

搞好学校卫生工作，构建良好的校容校貌和卫生环境，能树立学校良好的形象，是创建和谐校园，构建良好人文育人环境的必然要求（置身其中心灵净化、精神愉悦，身体健康），也是学校软实力的重要体现，抓好这项工作能产生良好的社会效应。社会对一个学校的评价，第一印象往往就是一个学校的环境。抓好学校的卫生工作，有利于落实素质教育，促进人的全面发展;有利于让学生在劳动中养成良好的卫生习惯;有利于树立正确的道德观念，协作的团队精神;有利于培养学生理解、尊重别人劳动的良好品质。有利于让学生在劳动的过程中去体验快乐和实现自我价值，从而增强学生做事的责任心。“态度决定高度，细节决定成败”。小小卫生事不大，但能不能干好完全取决于一个人责任心问题。“一屋不扫何以扫天下”，现在有些学生缺少吃苦精神，缺乏自律，对自己过于宽容，利已主义严重，集体观念淡薄，通过加强劳动卫生方面的锻炼，让他们在劳动中培养自信，学会协作，养成凡事严谨、重视细节和过程的优良品质，时常把劳动的体验和感悟用在学习中，这样不但不会影响学习反而会促进学生的学习和成长。同时，学生在一个干净，整洁的环境里学习，有利于很好地控制各种细菌和病毒的滋生，预防疾病。

三、着眼长远积极作为循序渐进润物无声因材施教养成良好心性

心性，就是性格，就是品德，就是修养，就是人格。当学生拥有了良好心性，他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸;在成功之时，他可以喜不自胜，但不会得意忘形;在失败之中，他可以黯然神伤，但不会意气消沉;为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心;身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人;在犯了错误之后一定会从自身去找症结，而不是怨天尤人，百般推脱责任…

一个人的能力决定了他飞得高不高，一个人的心性决定了他飞得远不远。真正拉开孩子间差距的，不是成绩，而是心性。很多人会发现，以前学校里面成绩数一数二的，不一定现在在同学里过得最好;当时班上的后进生，也并不一定就混得差。

读书人根本上要把品德修好，这是公认的目的，现代社会，不管是学校教育还是家庭教育，都聚焦于孩子的學习成绩，而忽视了对心性的培养。有了高分数、好成绩被就看作好孩子。这是片面的。

习近平总书记强调，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真;如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月;幸福美好生活不是从天上掉下来的，而是要靠艰苦奋斗来创造。对需要长期抓落实的项目和任务，要以抓铁有痕、踏石留印的劲头，坚持不懈抓下去;聚焦、聚神、聚力抓落实，做到紧之又紧、细之又细、实之又实。一份部署，九分落实，在学校工作中。只要我们不忘初心，牢记使命，勇于担当，善于担当，不打折扣，我们一定会实现高质量发展的战略目标，我们就会赢得社会更多的尊重。

作者：何习兵

学校政教工作管理论文篇2：

浅谈如何做好学校政教处管理工作

关键词：政教处；职责；思想教育

政教处可以说是一个职能机构，主要是对学生的思想品德进行教育与管理，同时还要注意各项常规管理，维护良好的教学秩序，最终促使学校形成良好的校风。较为繁琐复杂是政教处工作的显著特征，这对政教处教师的工作态度提出了较高的要求，教师不仅需要有无私奉献的精神，同时需要具有强烈的责任心与事业感，这是做好政教处工作的基础与前提。

一、要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作具有较为复杂的显著特征，政教处教师不仅需要具有良好的专业知识与业务能力，同时需要具有端正的思想态度、良好的道德品质以及职业责任感，这会对政教处工作效果造成直接影响。良心、责任心以及公正心也是政教处教师必须具备的品质，这对各项工作的顺利开展有极大的促进作用。首先，政教处教师在实际进行工作时一定要对得起自己的良心，我们也可以将政教处的工作看作是一种良心活，学生的日常管理工作主要是由政教处负责，在这一过程中难免会有矛盾与问题的产生，政教处教师必须将坚持原则作为主要基础，实现对每一位学生的关心与爱护，尤其是针对问题学生更需要拿出一定的爱心与耐心。责任心也对政教处的工作效果有直接影响，政教处需要每天都对学生进行监督和检查，工作量较大，因此需要经常加班。政教处教师在此需要拿出绝对的耐心与责任心，绝对不能找借口对工作进行逃避。最后，政教处教师必须具备一颗公正心，始终保持认真以及公正的态度，对所有的学生以及班主任采取一种公平、公正的态度，坚决杜绝随意改变原则的现象出现。

二、明确职责和工作内容

政教处在实际进行管理工作时首先需要充分明确政教工作内容，部分教师认为政教处就是对学生打架现象、学生安全工作以及学校卫生工作进行管理，这种定位不准以及职责不明的情况是导致政教工作不能取得理想成效的主要原因。因此我们要提高对职责的重视程度，实现对任务的有效明确。学生的思想教育和安全教育以及校纪校规教育都是政教处日常工作的重要组成部分，同时校园文化以及环境卫生等也在上述范围之内，也就是说，教师在实际进行政教工作时必须重点注意上述环节。为在真正意义上实现政教工作有计划、有目标地开展，必须实现对政教处工作范围及工作职责的有效明确。这可在最大限度上促进学校良好校风的形成，并促使学风自身意义与价值的有效发挥。

三、强化学生的思想教育工作

政教处负责着全校学生的思想教育工作，其重要性不言而喻。中学生正处在身心发展的关键时期，他们心理还不成熟，容易受到外界的影响，走入误区。对此，政教处要将学生的思想教育工作放在首位，采取多种方式对其进行思想教育，以促进学生健康成长。首先，要以正面教育为主，对学生循循善诱，谆谆告诫，做好防患于未然的工作；其次，要实行学校、家庭、社会三位一体的德育模式，學生聪明，但思维尚未定型，故我们一定要时刻与其家长取得联系，根据其家庭背景、成长经历，因材施教，以帮助他们树立正确的人生观和价值观；再次，要开展一些有益的活动进行宣传教育。如利用现实生活中的典型案例、人物和先进事迹，通过报告会、座谈、参观走访、征文等形式，开展一些体育、智力等竞赛活动，使学生通过活动形成一种积极、健康的心理暗示，使他们形成集体主义精神、爱国主义精神。

四、完善管理制度

俗话说：“无规矩不成方圆。”学校的政教工作虽然是以思想政治教育为主，但必须与现实相结合，以《中学生日常行为规范》为标准，确立一整套的管理制度，规范学生的行为。

（一）成立学校卫生管理制度

搞好学校卫生，是每个学生应尽的义务，也是美化校园环境的重要途径，且能培养学生良好的卫生习惯和分工协作精神，故要制定完整的卫生工作制度、评价制度，一周一小评，一月一小结，以奖代罚，使各班级都积极主动地讲究卫生，搞好卫生。

（二）制定学校文明习惯养成公约，狠抓校纪校风

根据学校实际，制定校园文明公约，搞好养成习惯教育。根据《中学生日常行为规范》，抓好校纪校风建设，要让学生清楚哪些事不能做，在学校里应做些什么。

总之，做好学校政教处管理工作是一项长期且艰巨的任务，需要讲究方法。作为政教处老师，我们肩负着营造良好学风、校风的使命，只有坚持不懈，勇往直前，奋力拼搏，在实践中探索，打造特色，才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]达娃.浅谈如何做好学校政教处管理工作[J].教育（文摘版），2015.

[2]王东华.浅谈高中学校政教处工作感悟[J].新课程学习，2014.

编辑赵飞飞

作者：顾秀文

学校政教工作管理论文篇3：

如何做好学校政教处管理工作

摘要：政教处管理工作是学校工作的一个重要组成部分，主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理诸多方面。要想保证学校正常运转，确保学生在校的学习生活顺利，就必须做好政教处的各项工作。本文从要有良心、责任心、公正心，明确职责和工作内容，强化学生的思想教育工作，抓好安全工作，完善管理制度五方面就如何做好学校政教处管理工作探究一二。

關键词：政教处职责思想教育安全工作规范管理

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构，主要职责是搞好学生的思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，以形成良好的校风。工作比较繁琐复杂，如果没有一种乐观向上的工作态度，没有一种无私奉献的敬业精神，没有很强的事业心和责任感作保证，政教处的管理工作是不可能做好的。下面笔者结合自己的工作经验，谈谈如何做好学校政教处管理工作。

一、要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作比较复杂，除了要求政教处教师具备良好的专业知识和业务能力外，更需要他们有端正的思想态度、良好的道德品质和职业责任感。笔者认为政教处工作人员应有良心、责任心、公正心，具备这三心，才能更好地开展各项工作。首先，要对得起自己的良心。政教处的工作完全是一个良心活，可松可紧。政教处主要负责学生管理工作，这一过程中免不了会磕磕碰碰，我们必须在坚持原则的基础上，多关心、爱护每一位学生，尤其是问题学生。其次，工作要有责任心。政教处工作繁琐，每天都要进行督促、检查，常常需要加班，对此，我们不能有任何怨言，更不能找借口，应该耐心、细心，更要有责任心。再次，有一颗公正的心。政教处的工作必须认真、公正，不徇私情，对所有的班级、所有的学生要一视同仁，不要怕得罪人，要给学生、班主任一种公平公正感，不可因人而异，随意改动原则。

二、明确职责和工作内容

做好政教处管理工作先要明确政教工作的内容。这一点有很多政教处老师不明确，有的认为学校政教处就是管学生打架的“派出所”，管学生安全的“消防队”，管学校卫生的“清洁工”……定位不准，职责不明，工作就抓不出成效。因此，我们要重视职责，明确任务。

政教处的工作内容比较繁琐复杂，包括学生的思想教育和安全教育、校纪校规和法纪法规教育，以及班主任管理、班级管理、校园文明创建、校园文化、环境卫生等，这些都是学校政教工作不容忽视的重要方面。只有明确了学校政教处的工作范围与职责，才能把握好目标，有规划、有计划地将政教工作开展起来，做到有声有色，为形成良好的校风、学风发挥很好的作用。

三、强化学生的思想教育工作

政教处负责着全校学生的思想教育工作，其重要性不言而喻。中学生正处在身心发展的关键时期，他们心理还不成熟，容易受到外界的影响，走入误区。对此，政教处要将学生的思想教育工作放在首位，采取多种方式对其进行思想教育，以促进学生健康成长。首先，要以正面教育为主，对学生循循善诱，谆谆告诫，做好防患于未然的工作;其次，要实行学校、家庭、社会三维一体的德育教育模式，学生聪明，但思维尚未定形，故我们一定要时刻与其家长取得联系，根据其家庭背景，成长经历，因材施教，以帮助他们树立正确的人生观和价值观;再次，要开展一些有益的活动进行宣传教育。如利用现实生活中的典型案例、人物和先进事迹，通过报告会、座谈、参观走访、征文等形式，开展一些体育、智力等竞赛活动，使学生通过活动形成一种积极、健康的心理暗示，潜移默化地影响学生，使他们形成集体主义精神、爱国主义精神;最后，要明确学生思想品德评价标准，定期公示评价结果，并认真小结，同时要求全体教师积极参与，给学生一个平等、民主、友好的学习、生活环境，关爱每一位学生，使其健康快乐地成长。

四、抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度，签订安全协议书，实行“一岗双责”，以进一步夯实安全责任;其次，要仔细排查学校的安全隐患，从校园建筑物排查到师生的课堂、课间;再次，要根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育、自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。总之，学校是人群集中的场所，安全工作应作为重中之重，不得丝毫大意。

五、完善管理制度

（一）成立学校卫生管理制度

（二）制定学校文明习惯养成公约，狠抓校纪校风

根据学校实际，制定校园文明公约，搞好养成习惯教育。根据《中学生日常行为规范》，抓好校纪校风建设，要让学生清楚：哪些事不能做，在学校里应做些什么。

（三）制定细致的班级管理细则

政教工作的重点是抓班主任的班级管理。一支高素质的班主任队伍是政教工作的重要基础。在管理中，以人性化管理的同时，要用制度去约束，要求班主任积极参与管理，平时加强思想教育，尽量降低违纪事故率等，故学校政教处应制定完整的班级管理细则。

总之，做好学校政教处管理工作是一项长期且艰巨的任务，需要讲究方法。作为政教处老师，我们肩负着营造良好学风、校风的使命，只有坚持不懈，勇往直前，奋力拼搏，不断开拓、创新，在实践中探索，打造特色，才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]王建忠.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2012（34）.

[2]刘建波.政教人员如何做好德育工作[J].新课程学习：下，2011（4）.

[3]魏永田.政教主任如何做好本职工作热爱钻研求新[J].天津教育，1987（4）.

[4]吴芳.因材施政教润物细无声──浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学，1996（1）.