关爱特殊儿童计划

2022-06-29

如何你是一名人民教师，那么你必然会经常书写计划，这对于做好本职工作，提高教学效率都具有重要的意义，那么你真的熟悉计划的书写要领吗？今天小编给大家找来了《关爱特殊儿童计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：关爱特殊儿童计划

班关爱特殊儿童帮扶计划

一(4)班

一、活动背景：

孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一(5)班的班主任就是要为他们带来快乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。

二、活动主题：关注特殊儿童，情暖与爱同行。

三、活动目的：

1.为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，作为青年志愿者协会的一员，我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始，将青年志愿者的精神发扬和继承下去!

2.锻炼同学们的动手能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的就业做好准备。

3.为一(5)班的特殊儿童带去温暖和欢乐，增强学校的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。

四、活动对象：一(5)班刘刚、潘文彬

五﹑活动时间：2016年3月

六、活动地点：一(5)班教师

八、活动内容： a) 赠送物品 b) 文艺表演 c) 小游戏环节 d) 交流互动 e) 合影留念

2016.3

关爱特殊儿童帮扶计划

关爱“特殊儿童”总结

一(4)班

关爱“特殊儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。现将本学期关爱特殊儿童工作总结如下：

一、召开家长会，摸清情况

每学期班级召开家长会，会上向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决特殊儿童教育问题，让他们更好地融入班级大家庭，我们成立了关爱特殊留守儿童之家，开展关爱特殊儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、利用主题班队会，加强关爱

我校要求以班级为单位开展“关爱特殊孩子”的主题队会，根据本班特殊孩子的具体情况，确立一个子主题，策划，组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会，以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返，合理安排自己的学习与娱乐。通过活动，让特殊留守孩子从小学习自理，知道自己的事情自己做，主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动，让学生在实践中体会帮助别人时的快乐，也在集体中体会到别人帮助时的快乐，懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手，把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。

关心关爱特殊学生，不单是学校班级的事，应成为全社会的共同责任。总之，为特殊儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

2016.11

第二篇：关爱特殊儿童策划书

关爱特殊儿童传递社会正能量

——策划案

一、活动背景：

有一种世界，没有喧闹，只有心与心无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，是那样安静和谐，纯真美丽。我们只有用爱去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用爱去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受那份纯真，体会他们心灵的美妙。他们不需要太多的语言，需要的是无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，他们给世界的也是和谐美好。

二、活动主题：

关爱特殊儿童，传递社会正能量

三、活动目的：

1、锻炼自我，服务社会;

2、让社会更多的人关注弱势群体，共唤人间真情分;

3、倡导更多的人加入志愿者队伍，奉献爱心;

4、让特殊儿童感受社会的关怀，丰富他们的生活。

四、活动时间：

2014年3月日

五、活动地点：

1、武汉交通职业学院

2、武汉市江夏区特殊教育学校

六、活动对象:

武汉交通职业学院物流学院全体学生皆可报名参加

七、活动流程：

1、活动准备

1)、由活动部向各班团支书通知此次活动，再由各班团支书在各班征集活动志愿者。

2)、文秘部根据策划部下发的策划书做好经费预算

3)、外联部根据文秘部的经费预算进行拉赞助。

4)、组织部对志愿者进行人员分配，并组织好娱乐活动。

5)、在学校做好宣传工作，鼓励大学生们积极投入此次活动中来。

6)、提前到该校做好调查，熟悉活动环境，询问活动要求和注意事项，为后期的活动内容做好准备。

2、活动开展

1)在武汉交通职业学院内部，举行募捐行动，只要是对特殊教育学校的孩子们有用的物品都行.2)、规定某个日期带领志愿者到特殊教育学校

a、跟孩子们进行交流，了解他们的爱好和兴趣，以便后面活动的开展。

b、和孩子们一起做游戏，，给孩子们表演文艺节目。(征得特殊院校同意，可以带领孩子们做简单手工制作，既可以带动孩子们的积极性，也让孩子们感受到劳动的喜悦，证明自己)

3、活动结束

各部门进行讨论，分析此次活动中存在的问题。交流经验和心得，为后期的工作计划做好准备。(征得该校同意，我们可以安排每个星期四的下午派志愿者到该校为孩子们做辅导。期望长期合作)

八、注意事项：

1、活动的开展必须是以安全为原则。

2、志愿者要有耐心，要以平等的态度与孩子们交流。

3、遵守纪律，切忌大声喧哗，注意志愿者形象。

4、志愿者在参与活动过程中必须要戴好小红帽。

5、组织的娱乐活动必须是阳光向上的，能向孩子们传递正能量的。

6、志愿者要积极主动与孩子们沟通交流。增强亲切感以及对外界的信任感。

武汉交通职业学院物流、电子分院宣

2014年3月日

第三篇：关心关爱留守儿童、残疾儿童、流浪儿童等特殊

群体的具体措施

我校高度重视关心关爱留守儿童、进城务工子女、单亲家庭子女、困难家庭子女、残疾学生等特殊群体的学习与生活，采取各种行之有效的措施，帮助这些学生解决实际困难，帮助他们树立生活自信，使他们时刻感受到社区的温暖、学校的关爱、教师的关怀，从而为构建和谐校园、和谐社会作出了我们应有的贡献，我们的具体做法是：

一加强领导健全机制。

我校全体同志始终把关心特殊群体学生的事当作关乎千家万户切身利益的大事来抓，不断拓宽爱心助学的思路，用我们扎实的工作信服人，用我们真情的行动打动人，让孤残儿童时刻感受到党和政府的温暖，感受到社会的友善，感受到学校的关怀，增强他们逆境中立志成长、成才的信心是我们工作的出发点和落脚点。

为加强领导，我们将爱心助学工作纳入学校总体工作中来。学校成立了“爱心助学”领导小组，校长张久成同志任工作组组长。鼓励教师与贫困学生结成帮扶对子。

①建立孤残学生档案，制订各项助学工作制度并对特殊群体学生家庭状况、学生思想、学习情况在充分调查摸底的基础上实事求是的进行登记，以便让需要帮助的学生能够得到帮助。

②建立受资助学生档案，对凡受资助的特殊群体学生在受资助前后的思想、学习、生活情况进行对比登记和其资助人的情况进行登记，便于帮扶对子及时联系沟通。

③建立“爱心手册”，我们将每一位曾经帮助、资助过特殊群体学生的社会上的单位和个人进行登记，附上他们的照片，并肯请他们留下充满激励与爱心的话语。“一方有难，八方支援”，捐资助学是中华民族的传统美德，我们通过爱心手册让师生去感悟仁慈友爱之士爱的情操，弘扬爱心助学的良好风尚和宣传捐资助学的典型事迹。

④建立跟踪调查制度。这项制度包括两项内容：一是受资助学生成长跟踪，一是资金使用情况跟踪。学生受到资助，他们的成长氛围发生了变化，有的甚至是改变了他们的人生轨迹。帮助一个困难学生，就是挽救了一个未来。保存孩子的自信，就是保住了一份希望。保证将资金全部用在孩子学习成长上是深入持久推进的爱心助学工作的重要保证。我们将受资助学生学期所产生的费用及时向资助人反馈，向家长宣传“再苦不能苦孩子”，孩子是家庭社会的希望，挪用孩子的学习费用无疑是在打碎孩子明天的希望。

⑤信息反馈制度：引导受资助学生向资助单位或个人定期汇报学习情况，表达感激之情。教育学生满怀感恩之心，使广大捐助者及时了解受助学生立志奋发学习的情况，增强对爱心助学的了解与信任。爱心助学领导小组还经常召开会议，总结经验，制定科学的切合实际的帮扶计划，利用媒体大力弘扬捐资助学的良好风尚，大力宣传捐资助学典型，动员更多的单位和个人参与到活动中来。

二、统筹规划注重实效。

关注特殊群体学生是一项长期工作，要求真务实、统筹规划。 ①精神资助与物质资助相结合。一个人物质上的贫穷并不可怕，可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我们在积极帮助孤残生与资助人结成帮扶对子的同时，在学校内大力营造奋发有为的良好学风，教育学生从小立志，努力学习，长大成材。

②受恩与感恩相结合。开展写汇报信、问候卡等活动引导受助学生“受恩”时坦然，避免学生受到资助时诚惶诚恐，造成极大心理负担，告诉他们每个人都有困难之时，别人的帮助要用心感受，用行动去回报。今天的回报是好好学习，明天是报效祖国。我校的孤残贫困生在资助人的感召下都养成了一颗善良感恩之心。当别人有困难时都能伸出友爱之手，做力所能及的帮助。自己在学业上有所成就之时，总是不忘给帮助他的叔叔阿姨寄去汇报信，分享成长的快乐。

③学校、家庭、社会相结合。一个学生的成长离不开家庭的养护、学校的教育、社会的帮助，我们广泛发动各方面力量共同奉献爱心，捐资助学，凝聚全社会的力量，为更多的贫困生解决困难，为贫困生解决更多的困难，让每个人都成为爱心助学的支持者、参与者和监督者。

王官营镇刁庄小学 2011-2014年度

第四篇：关爱特殊儿童活动策划书

活动背景：孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为志愿者就要为他们带来快乐和光明。温州市小银河特殊教育培训学校现有“自闭症(孤独症)”、和各种发育障碍(运动发育障碍，言语发育障碍儿童、学习障碍等)的儿童。为能够给予这些儿童更多的关爱和关注，我们应该举办“关爱特殊儿童”的慰问活动。

活动主题：关爱特殊儿童，携爱同行。

活动目的：

1. 为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，向社会上需要帮助的人奉献一片爱心。

2. 体现我们电气电子工程系的，学生们尊老爱幼，奉献爱心的，优良的传统美德。

3. 锻炼同学们的表达能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养，为今后更好的就业做好准备。

4. 为温州小银河特殊儿童们带去温暖和欢乐，增强青年志愿者的影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。

活动对象：温州市小银河特殊教育培训学校的儿童

活动地点：温州市小银河特殊教育培训学校

主办单位：电气电子工程系电子1201

活动时间：2012年

活动安排：

2. 由团支书向班级同学介绍此次活动并征求同学意见，志愿报名参加。参加活动人数限制为10~20人。

生活委员做好活动的费用支出。

活动有班长负责出现的紧急事情。

在决定活动时间的前一天，由班长再次进行通知活动集合时间，地点。 3. 4. 5.

活动流程：

下午12：30在学校大门口集合，清点人数。活动期间，同学们要有纪律，做好自己工作。到达地点后准备活动场地的布置。积极与儿童们进行娱乐环节，交流互动。结束活动，志愿者打扫活动场地。 17;00结束活动，参与活动的全体人员合影留念。组织回校，班长清点人数结束今天的活动。

活动内容：

a. 相互交流增进熟悉感

b. 赠送精心准备的礼品

c. 合影留念

注意事项：

安全第一活动中所有成员，注意自己的言行以及举止，一定要关爱儿童。活动中注意自己的财产，和儿童们的人身安全。其他未尽事项，在具体通知。

活动负责人

班长：施康团支书：汪成龙副班长：万耀木策划人：王帆

电子1201

电气电子工程系

第五篇：心手相牵关爱特殊困境儿童1

中共淇县县委组织部中共淇县县委宣传部淇县妇女联合会共青团淇县县委

淇县关心下一代工作委员会

淇县残疾人联合会淇县教育体育局淇县民政局淇县财政局淇县卫生局

淇妇字〔2011〕9号

关于在全县开展

党员共青团员妇女干部老干部和教师心手相牵关爱特殊困境儿童活动的通知

各乡(镇、街道)、县直各单位妇女组织、团组织：

为充分发挥广大党员、共青团员、妇女干部、老干部和广大教师在关爱帮助特殊困境儿童的示范带头作用和骨干作用，为特殊困境儿童健康快乐成长营造良好的环境，推动全县创先争优活动深入开展，经县委同意，县妇联联合县委组织部、县委宣传部、团县委、县关工委、县残联、县教育体育局、县民政局、县财政局、县卫生局在全县开展党员、共青团员、妇女干部、老干部和教师心手相牵关爱特殊困境儿童活动。现就有关事项通知如下：

一、目标要求

特殊困境儿童是指处于特殊困境的农村留守流动儿童、孤残儿童和贫困儿童群体，他们需要社会的呵护和关爱。开展特殊困境儿童关爱活动，是深入推进创先争优活动和争当"心连心好公仆"活动的重要载体，是加强和创新社会管理，切实关注民生的具体行动。要以组织动员全县党员、共青团员、妇女干部、老干部和教师心手相牵关爱特殊困境儿童，促进特殊困境儿童健康成长、幸福快乐生活为目标，努力实现特殊困境儿童学业有教、生活有帮、困难有助、安全有保，使农村留守流动儿童、孤残儿童、贫困儿童和其他小朋友一样在祖国的蓝天下幸福快乐成长。通过关爱一个孩子，温暖一个家庭，帮助一批困难群众，促进社会和谐和文明进步，推进基层党组织和广大党员干部创先争优活动深入开展。

二、活动内容

1、牵手结对农村留守流动儿童

要继续深入开展关爱农村留守流动儿童共建和谐淇县，争当"代理家长"活动，动员广大党员干部、共青团员、妇女干部、优秀教师、老干部争当"代理家长"，与农村留守流动儿童开展"一对一"、"手牵手"结对帮扶。各单位和妇联组织要紧密配合，明确帮扶对象，选好"代理家长"，组织好牵手结对帮扶活动。要以5-14周岁父母同时长期在外打工的农村留守儿童为帮扶重点，通过"代理家长"结对帮扶，及时了解和帮助解决留守儿童生活、学习、心理等方面的困难，促进留守儿童健康成长。具体要做到"四个一"，即一月一电话，每月给留守儿童打一次电话，了解其思想、学习、生活和健康等情况;一季一探望，每季度实地了解一次留守儿童情况;半年一慰问，六一节、春节各慰问一次，在生日和中秋节时送一次学习、生活用品或节日礼品，帮助留守儿童解决一些实际困难;一年一团圆，每年年底或年初与留守儿童父母座谈，沟通留守儿童一年来的学习、生活情况。要通过"代理家长"牵手结对活动，关注留守流动儿童思想道德品质培育和健康成长，引导农村留守流动儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群;人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设接班人。

2、关爱救助孤残儿童

孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体，他们最需要呵护和关爱。救助孤残儿童，帮助他们幸福快乐成长是构建和谐社会的重要组成部分，是全社会共同的责任。要组织动员广大党员、共青团员、离(退)休老干部、妇女干部、教师和社会各界爱心人士争当爱心救助孤残儿童志愿者，争为救助孤残儿童捐资捐物，本着"动真情、献爱心、办实事、求实效"的原则，通过结对救助着力解决孤残儿童在亲情关爱、心理健康、治疗康复、社会保护、维护权益等方面的实际困难，使孤残儿童感受到社会的关爱、家庭的温暖，使他们和其他小朋友一样健康快乐成长。

3、爱心帮扶贫困儿童

关注贫困儿童，动员组织社会力量，采取积极有效措施，帮助其摆脱困境，是县委关于改善民生的总体工作要求，也是促进和谐淇县建设的重要工作内容。广大党员、共青团员、离(退)休老干部、妇女干部和教师要走进贫困儿童家中，结对帮扶贫困儿童，开展"送温暖、献爱心"助学关爱、扶贫助困等帮扶活动，通过爱心捐资，为贫困儿童助学、看病和生活提供帮助;通过爱心捐物，为贫困儿童捐赠衣物、书籍和学习用品等，使贫困儿童幸福生活、健康成长。

三、责任分工

各级党组织要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的带头示范作用，积极动员组织广大党员干部与特殊困境儿童心手相牵，争当"代理家长"、争当关爱救助孤残儿童志愿者，带头救助孤残儿童和特困儿童。

宣传部门要围绕活动主题，大力宣传心手相牵关爱特殊困境儿童活动的重要性，对各单位的活动开展情况及活动中涌现出来的典型和先进事迹进行宣传，营造关爱特殊困境儿童，促进特殊困境儿童健康成长的良好社会氛围。

共青团组织要号召广大青年团员发挥青年先锋队作用，争当青年志愿者，用大哥哥、大姐姐的情怀结对帮扶关爱特殊困境儿童，为困境儿童快乐学习、健康成长奉献青春和力量。

关工委要充分发挥老干部"五老"(老红军、老干部、老党员、老模范、老教师)队伍优势，对特殊困境儿童开展结对帮扶和理想信念教育，帮助困境儿童树立远大理想。

妇女组织要全面掌握特殊困境儿童的个人基本情况、家庭基本情况，建立和完善特殊困境儿童信息库;要发挥组织协调作用，为社会各界开展的结对帮扶救助活动提供有力支持和服务;各级妇联组织要把这次活动作为深化创先争优"我承诺、我践行、我奉献"活动的一个实践点，结合妇联系统开展的"大调研、大走访、大帮扶、大宣传"活动，动员组织广大妇女干部积极主动投身到关爱帮扶活动中，让特殊困境儿童感受到妇联组织的温暖和真心关爱。

教育部门要以提高特殊困境儿童思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质为重点，依托学校资源建设"留守流动儿童之家"，开通"亲情电话"，配置文体娱乐设施，购置学习资料，高标准建设"留守流动儿童之家"活动阵地;要发挥广大教师教书育人的职业优势，组织优秀教师与特殊困境儿童开展"师生牵手"结对帮扶活动，使他们与其它学生一样，健康快乐学习、成长。

残联、民政、财政、卫生等职能部门要发挥部门优势，积极为救助特殊困境儿童提供政策支持和协调服务，形成救助合力。

四、有关要求

1、加强领导，精心组织

各乡镇、街道办事处、县直各单位要从儿童特点和真情关爱特殊困境儿童出发，加强领导，精心组织，确保这项活动取得实效。要把这项活动与当前正在开展的创先争优活动和"心连心好公仆"主题教育活动结合起来，动员广大党员、妇女干部、共青团员、老干部、教师和社会各界爱心人士积极参与。组织部门和妇联组织要综合协调，宣传、共青团、关工委、残联、教育、民政、财政、卫生等相关部门要紧密配合，加强沟通协调，形成工作合力。乡(镇、街道)、村(社区)和妇联组织要做好相关协调服务工作,确保活动扎实有效开展。

2、强化督查，狠抓落实

此项活动将列入全县创先争优活动的年终考评内容，县委创先争优活动和关爱帮扶农村留守流动儿童工作领导协调小组要及时了解掌握活动开展情况，加强组织协调，分类指导和督促检查。要通过召开座谈会，经常性督查、随机抽查等方式，对各单位活动开展情况进行调研、检查、督促、指导，及时了解活动进展情况，总结交流经验。

3、注重宣传，营造氛围

要充分利用报刊、广播、电视等新闻媒体，广泛宣传各单位开展心手相牵关爱特殊困境儿童活动的好做法好经验，对各单位的活动开展情况及活动中涌现出来的先进典型进行宣传报道，营造关爱特殊困境儿童，促进特殊困境儿童健康成长的良好社会氛围，广泛争取人民群众及社会各界的关注和支持，确保活动取得实实在在的成效和良好的社会效果。

各单位要认真贯彻落实文件精神，拓展工作思路，创新工作方法，采取有效举措，组织开展形式多样的关爱帮扶活动,并于6月24日前将活动开展情况报送县妇联办公室。联系人：毕静，联系电话：7229397，电子邮箱：qxfulian@sina.com。

附件：

1、淇县争当农村留守流动儿童"代理家长"结对登记表

2、淇县关爱救助孤残儿童志愿者报名登记表

3、淇县爱心救助特殊困境儿童情况统计汇总表

中共淇县县委组织部

中共淇县县委宣传部

淇县妇女联合会

共青团淇县县委

淇县关心下一代工作委员会

淇县残疾人联合会

淇县教育体育局