第一篇：党校学习心得三篇
2020脱贫攻坚学习心得三篇
心得体会一
消除贫困是人类的共同使命。大家一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展。在《摘编》第八部分，习近平同志对于建设一个远离贫困、共同繁荣的世界，共同营造人人免于匮乏、获得发展、享有尊严的光明前景作了深刻阐述。
消除贫困依然是当今世界面临的最大全球性挑战。消除贫困，自古以来就是人类梦寐以求的理想，是各国人民追求幸福生活的基本权利。为促进全球减贫事业，2000年联合国制定了千年发展目标，20xx年联合国发展峰会制定了20xx后发展议程。但环顾全球，实现全球减贫目标依然任重道远。当今世界仍然有七亿多人口生活在极端贫困之中。每年近六百万孩子在五岁前夭折，近六千万儿童未能接受教育。贫困及其衍生出来的饥饿、疾病、社会冲突等一系列难题依然困扰着许多发展中国家。对很多家庭而言，拥有温暖住房、充足食物、稳定工作还是一种奢望。
习近平同志指出：对各国人民而言，发展寄托着生存和希望，象征着尊严和权利。唯有发展，才能保障人民的基本权利。唯有发展，才能满足人民对美好生活的热切向往。唯有发展，才能消除冲突的根源。他呼吁国际社会积极关注广大发展中国家民众的生存权和发展权，携起手来，为共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体而不懈奋斗!公众号逍遥文整理。
中国坚定不移支持发展中国家消除贫困。中国是世界上最大的发展中国家，一直是世界减贫事业的积极倡导者和有力推动者。改革开放以来，中国使七亿多人摆脱贫困，占全球减贫人口的百分之七十以上，为世界减贫事业作出了重大贡献。中国人民历来富有正义感和同情心，历来把自己的前途命运同各国人民的前途命运紧密联系在一起，在致力于自身消除贫困的同时，始终积极开展南南合作，力所能及向其他发展中国家提供不附加任何政治条件的援助，支持和帮助广大发展中国家特别是最不发达国家消除贫困。在20xx年召开的联合国系列峰会上，习近平同志代表中国政府提出了帮助发展中国家发展经济、改善民生的一系列新举措，包括中国将设立“南南合作援助基金”，首期提供二十亿美元;继续增加对最不发达国家投资，力争2030年达到一百二十亿美元;免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至20xx年底到期未还的政府间无息贷款债务等。
推动建立以合作共赢为核心的新型国际减贫交流合作关系，是消除贫困的重要保障。习近平同志强调：加强同发展中国家和国际机构在减贫领域的交流合作，是我国对外开放大局的重要组成部分。中国倡导和践行多边主义，积极参与多边事务，支持联合国、世界银行等继续在国际减贫事业中发挥重要作用;将同各方一道优化全球发展伙伴关系，推进南北合作，加强南南合作，为全球减贫事业提供充足资源和强劲动力;将落实好《中国与非洲联盟加强减贫合作纲要》、《东亚减贫合作倡议》，更加注重让发展成果惠及当地民众。中国将发挥好中国国际扶贫中心等国际减贫交流平台作用，提出中国方案，贡献中国智慧，更加有效地促进广大发展中国家交流分享减贫经验。
坚持公平包容，打造平衡普惠的发展模式。今天的世界，物质技术水平已经发展到古人难以想象的地步，但发展不平衡不充分问题仍然普遍存在，南北发展差距依然巨大，贫困和饥饿依然严重，新的数字鸿沟正在形成。全球最富有的百分之一人口拥有的财富量超过其余百分之九十九人口财富的总和，收入分配不平等、发展空间不平衡令人担忧。习近平同志指出：世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础之上。只有各国共同发展了，世界才能更好发展。如果奉行你输我赢、赢者通吃的老一套逻辑，如果采取尔虞我诈、以邻为壑的老一套办法，结果必然是封上了别人的门，也堵上了自己的路，侵蚀的是自己发展的根基，损害的是全人类的未来。
维护和发展开放型世界经济，推动建设公平公正、包容有序的国际经济金融体系，为发展中国家发展营造良好外部环境，是消除贫困的重要条件。中国提出共建丝绸之路经济带和二十一世纪海上丝绸之路，倡议筹建亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，就是要支持发展中国家开展基础设施互联互通建设，帮助他们增强自身发展能力，更好融入全球供应链、产业链、价值链，为国际减贫事业注入新活力。习近平同志强调：我们应该坚持你好我好大家好的理念，推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化，着力加快全球减贫进程，着力加强减贫发展合作，着力实现多元自主可持续发展，着力改善国际发展环境，创造全人类共同发展的良好条件，共同推动世界各国发展繁荣，共同消除许多国家民众依然面临的贫穷落后，共同为全球的孩子们营造衣食无忧的生活，让发展成果惠及世界各国，让人人享有富足安康。
党的十九大把精准脱贫明确为对全面建成小康社会最具有决定性意义的三大攻坚战之一，吹响了坚决打赢脱贫攻坚战的冲锋号。现在离全面建成小康社会只剩下不到三年时间，时间紧、任务重，必须真抓实干、埋头苦干。我们要通过深入学习《摘编》，深刻领会习近平同志关于扶贫的重要论述和一系列新理念新思想新战略，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，坚定信心，攻坚克难，奋力夺取脱贫攻坚战全面胜利!
心得体会二
扶贫攻坚，更需要我们党员干部多一些担当，多一些办法，多一些接地气的思路，用换位思考的方法，来解决群众遇到的实际困难。
一、走访困难户方面
要带着细心去走访，做到有的放矢。走访户前，要认真了解全村的基本情景以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情景等)。群众对政策的知晓了解情景。
要带着诚心去走访，做到将心比心。在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，采用拉家常的方式，以请教的语气，重点了解群众家庭生产，生活中存在的问题，对群众要实话实说。对于有些群众当面不情愿说的话，可留下公示的电话，期望能听到他们的真实声音和期盼。在走访过程中，看到部分群众生活相当艰苦，异常是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦)，要在走访时一一进行了解记录。
要调整好心态。在走访困难群众时候，要将群众当自我的亲人，朋友，以诚相待。要改变工作作风。在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍，三遍。一次不在家，就走两次，三次，来调处解决问题。走访群众时，很多群众都进取配合，他们对我们的工作都十分理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子让坐。感激群众对我们工作的理解和配合，今后应认真将工作做好。也许有时候走访了不必须能解决什么问题，但我们来了。经常走访是拉近群众的距离，打好群众基础，无形中为社会和谐稳定作出贡献。
二、制定帮扶措施方面
在工作中要勤于思考，充分研究实际情景，因地制宜，合理进行调整。
1.持之以恒开展帮扶。精准扶贫是一长期系统工程，需要长期的努力。应根据实际，制定长期计划，给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮忙。
2.结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍。应立足实际，创新帮扶措施，增强其脱贫本事，使之早日脱贫致富。
3.加强与村、镇、县沟通联系，给予困难群众创造适宜的就业机会，致富途径，使其增强造血本事。进一步采取措施，克服困难，切实解决其生产、生活中的困难，力求从根本上改善困难群众的生活水平。
在走访群众时，家中大部分是与老人交谈，见到年轻人不多，根据了解，大部分年轻人都在外面打工(做杂活)，老人一般在家里都以种田为主，而一般留守在家的老人都是年老体弱，无经济来源，很多老人都有认为自我给家庭带来负担。在走访时除了要多体谅他们的心境之外，还要多鼓励他们要树立信心、振奋精神、自力更生、争取早日脱贫。
我相信，任何困难都是暂时的，虽然此刻经济生活条件较差，但大家首先要有脱贫致富的勇气和决心，要认真学习致富技能，拓宽增收渠道，提高家庭收入。要相信在党和政府的带领下，经过自我的勤劳双手必须会创造出完美幸福生活。
心得体会三
决战决胜脱贫攻坚，这同样也是一场大考，也是一张必须完成的答卷，这张答卷必须满分，没有任何折扣可打，没有任何回旋余地。
到2020年我国现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。
所以，这堂级别的“网课”要求我们必须抓紧再落实，压茬再推动，各负其责，直奔现场，把现场当考场，直奔乡村、直奔社区、直奔困难群众院里屋里、田间地头，拿出真招，付出真情，使出浑身解数干!干出党员干部的好样子，干出新时代中国的好样子!
什么是干部?干部不是身份，是责任，干部就是解决问题的人。什么是党员?党员不是光环，党员是担当，党员就是走在前面的人。党员干部，就要用实干换来贫困群众的笑脸，带领困难群众一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的现场感换来千家万户的幸福感、获得感、安全感。
沧海横流，方显英雄本色。大考中，越到交卷时刻，越要保持定力，保持决断力，保持果敢的行动力，这是一场硬仗，越到最后越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。今年满打满算还有不到10个月，既要统筹疫情防控，又要统筹经济社会发展工作，既要打赢疫情防控阻击战，也要打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会和“十三五”规划，实现全年经济社会发展目标任务，千斤重担挑在肩，风雨无阻向前冲。
赢得这场大考，困难群众在盼着，海内外人们在看着。决战决胜脱贫攻坚，卷子答到现在，每一道题都是难啃的“硬骨头”，但越是艰险越向前，惟有精准答好每一道题，抓紧抓实抓细，才能让每一户困难群众都满意。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”把打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的答卷写在中国广袤的大地上，在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷，是这一代党员干部的历史使命，也是无上的光荣。
我们要用意气风发的干劲，不获全胜绝不轻言成功的拼劲，夺取脱贫攻坚战全面胜利，坚决完成这项对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业，向世界看着这场大考的人们亮出中国之治的鲜明答案：中国人民一定能，中国一定行!
第二篇：学习谷文昌心得三篇
学习谷文昌心得三篇
像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。 【一】
xxxx年至xxxx年间，我在xxxx担任县委书记，深受谷文昌精神熏陶与激励，坚持和全县党员干部一起汲取“营养”，化精神为动力，凝心聚力谋发展。
忠诚于党的事业，求真务实、致力发展，是谷文昌老书记在xxxx确立的实干精神。我们县委领导班子对照精神，切实把“心中有党”体现在加快xxxx发展的实践上，带领广大党员干部把握县情凝聚共识，潜心谋划发展思路，围绕“魅力xxxx、幸福家园”美好愿景，引领全县人民齐心协力推动发展。
心系群众、一心为民谋福祉，真心实意为群众解忧难、谋利益，是谷文昌精神的闪光点。按照精神指引，我们县委领导班子注重和谐社会建设，引导全县党员干部时刻把群众的诉求放在首位。建立倾听群众诉求常态化工作机制，每月15日定期接待群众来访，第一时间批办群众反映问题，创建“133”群众工作机制，建成服务群众的便捷平台。
清正廉洁、严格自律，是谷文昌精神的底色和独特魅力。我们县委领导班子认真抓好党员干部廉政教育，强化问题导向，围绕落实“八项规定”等，加大对“庸懒散虚假浮”的治理力度，积极解决“四风”顽疾，为全县经济社会发展提供了良好的环境。
【二】
“先祭谷公、后拜祖宗”的xxxx民俗，是谷文昌作为“四有”干部楷模的生动映现。老百姓爱戴谷文昌也从谷文昌身上认识我们党、拥护我们党。当前，xxxx县党员干部在县委带领下，正从“三个致力”入手深入学习弘扬谷文昌精神，争当“四有”干部。
致力在创新学习载体中弘扬谷文昌精神。今年1月，xxxx县委制定5方面22项学习措施，“点、线、面”相结合，进一步拓展学习弘扬活动。拓展提升谷文昌纪念园这个点;将谷文昌当年带领群众所做的项目串成一条体验教育专线;推动学习活动全覆盖，让党员干部把谷文昌精神、“四有”要求烙入心中，付诸行动。
致力在发展惠民中弘扬谷文昌精神。谷文昌老书记当年从植树造林入手抓生态，进而抓发展，抓民生，从根本上改变旧貌，推动xxxx发展，在群众中树起“绿色丰碑”。在新的起点上，xxxx党员干部着力从生态、城乡、产业、文化、活力五个方面入手，全面建设美丽的生态旅游海岛，把老书记勇于担当、致力发展、惠民利民的精神传承下去，实践“四有”要求。
致力在抓好党建主业中弘扬谷文昌精神。谷文昌老书记为官恪守两条原则：“只要对百姓有利，哪怕排除万难也要做到;凡是对党的威信有害的事，哪怕再小也不做。”他用行动践行了对党的赤诚之心、用清廉诠释了优良政治品格。当前，xxxx县引导党员领导干部坚持把党建主体责任扛在肩上，加强自身建设，自觉践行“三严三实”，着力修敬畏之心、统筹之能，修敢于担当、实干实效的作风，修一心为公、清廉无私的正气;加强班子建设，突出讲政治守纪律、讲团结强合力、讲实干重实效、讲廉洁强自律;加强政治生态建设，树立一身正气引领一县风气，以良好的党风纯化政风民风，努力打造让党放心、让人民信赖的“四有”干部队伍。
【三】
学习弘扬谷文昌精神，一直被xxxx县党员干部视为推动发展的无穷动力。在我担任xxxx县委书记期间，县委领导班子把传承谷文昌执政为民的宗旨意识、求真务实的科学态度、艰苦奋斗的优良品格、致力发展的实干精神，转化为带领全县党员干部群众加快全面建设小康社会的火热实践。
“只有建设发展，才能改善群众生活”，秉持老书记致力发展的精神，xxxx县勇于破解难题，引导党员干部开展“加快发展、解放思想”大讨论，坚持“功成不必在我”，打基础、利长远，全力推进大渔港、大码头、大市场建设，发展成果惠及千家万户。
“人民的需要就是我们的工作”，秉持老书记执政为民的理念，xxxx县以“民心工程”、“一线工作法”和“体察民情日”等活动为载体，引导党员干部听民声、询民情、排民忧、解民难，涌现出“农业科技服务快车队”、“党员领养五保户”、“党员110服务岗”等先进典型。
“共产党人不能做自然的奴隶，不能在困难面前退缩”，秉持老书记攻坚克难的决心和勇气，全县哪里有灾情、有险情，哪里就有党员领导干部率先垂范、奋力抢险的身影。许多群众由衷地称赞：“老书记当年的作风没有丢。”
谷文昌同志坚定的理想信念、诚挚的为民情怀、勤政的务实作风、敢于担当的锐气以及清正廉洁的品德，永远留在了人民的心中，永远是每一个共产党人学习的榜样。当前，全党正在按照总书记提出的全面从严治党要求，践行“三严三实”，进一步转变作风，为实现“两个一百年”的目标而努力奋斗。谷文昌同志展示给我们的优秀品质和崇高精神，集中体现了“三严三实”的要求。
谷文昌同志“不带私心搞革命，一心一意为人民”，坚信“人民的需要就是我们的工作”，群众想什么盼什么，就带领群众干什么，不管在什么岗位，始终把人民利益放在心上，毫无保留地把自己的一生献给党和人民的事业。今天我们学习弘扬谷文昌精神，就是要像他那样牢固树立宗旨意识，自觉当好公仆，坚决纠正解决党性不强、宗旨意识淡薄、疏远甚至脱离群众的问题，时刻把群众安危冷暖挂在心上，积极为群众排忧解难，真心实意为群众谋利益、增福祉。 谷文昌同志在领导xxxx人民改造环境、发展生产的过程中，尊重实际、尊重科学，坚持说实话、办实事、求实效，不因困难而退缩，不因干扰而动摇，脚踏实地干出了一片天地。今天我们学习弘扬谷文昌精神，就是要像他那样始终保持朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，坚决克服不思进取、消极懈怠、为官不为的问题，敢于直视矛盾、敢于攻坚克难、敢于承担风险，认真研究解决改革发展稳定中的重大问题，以干事创业的成效造福于民。
谷文昌同志在抓发展中不追求轰轰烈烈的“显绩”，不追求短期政绩效应，而是以一种百折不挠、韧性十足的干劲，以滴水穿石的精神，抓绿化、兴水利，治风沙、造良田，为xxxx长远发展打下了扎实基础。今天我们学习弘扬谷文昌精神，就是要像他那样牢固树立正确的政绩观，以对历史负责、对人民负责的态度谋划长远发展，以抓铁有痕、踏石留印的决心抓好工作落实，努力创造出经得起实践检验的业绩。
【四】
是什么样的力量让一个老共产党员，为世人时常追忆、深深记念;是什么样的精神让一位老县委书记，走入千家万户、感动亿万人民。xxxx县原县委书记谷文昌——“人们敬仰的谷公”身上聚合的党性光辉和散发的精神魅力，给了我们清晰而响亮的回答。岁月的流淌没有消蚀谷公的精神魅力，时空的跨越没有暗淡谷公的党性光辉。心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，昭示着县委书记的政治品格，浓缩着党性的精髓要义。谷公是践行“四有”的楷模，是奉行党性的表率。从谷公身上我们读出了党性、读懂了党性。
党性是对理想信念的坚守。“只要对百姓有利的事，哪怕排除万难也要做到;凡是对党的威信有害的事，哪怕再小也不能做。”党性是谷公头顶上的天，信仰是从他心里长出来的。他一生经历革命、建设和改革开放之初，不论肩负重任还是身处逆境，都对党忠贞、对理想坚贞、对信念笃行。
党性是对党的宗旨的躬行。“不带私心搞革命、一心一意为人民”的人民立场在谷公心中坚如磐石，“不把人民拯救出苦难、共产党来干什么”的责任使命在他心中重如泰山。看到风沙肆虐，他心急如焚;看到民生疾苦，他寝食不安。带领人民根治风沙、与农民交朋友、把“敌伪家属”改为“兵灾家属”„„一个个惠民工程、一项项德政善举、一幅幅亲民形象，展现了谷公爱民如子、为民请命的赤子情怀，映射了共产党人立党为公、执政为民的政治追求，让我们党赢得了千钧民心、汇聚了万众民力。
党性是对实干精神的弘扬。谷公以“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，以“喊破嗓子，不如干出样子”的作风，率领xxxx人民斗风沙、战旱涝，锲而不舍地植树造林，日夜兼程地修建水库，山山水水闪动着他忙碌的身影，村村寨寨留下他战斗的足迹，硬是把“神仙都难治”的风沙降服了、让昔日荒凉沙岛变成了天蓝地绿的生态海岛，硬是把昔日贫穷的xxxx甩进了太平洋、让幸福生活长驻了xxxx大地，打基础的潜绩变成了利长远的福祉。
党性是对手中权力的敬畏。“当领导的要先把自己的手洗净，把自己的腰杆挺直。”谷公心底无私、两袖清风。他身边工作人员换了几茬，没有偏私偏袒一个人;他招收别人进单位，从不安排子女入公职;他出差为给公家省钱，与通讯员同住一间房。谷公手握戒尺、公私分明，对权力心生敬畏、心存畏戒。正是这种对权力发自内心的“畏”，博得了群众发自肺腑的“敬”。
谷公用生前事身后名，赋予了党性原则以鲜活的内涵和生动的解读。坚强的党性，铺就了谷公的人生底色，铸就了谷公的精神高度。谷公，是一座精神的丰碑，是一面党性的镜子。每一位党员干部都要深学、细照、笃行，经常审视自己的精神状态、检视自己的党性修养，让精神状态始终处于正能量场域，让党性修养永远纯洁光鲜。我们坚信，全面从严治党，一定能让党性绽放出更加璀璨夺目的光辉。)
第三篇：教师继续教育学习心得三篇
教师继续教育学习心得
去年，我参加继续教育培训。这次研修培训令我感到深刻难忘。在这次学习中，我受益匪浅。通过学习资料，专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。培训使我能全面、深刻理解初中新课程的基本理念，掌握《初中数学新课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求等。网络是一个很好的平台，我利用平台认真聆听了专家的精彩讲评，积极参与同行们的交流讨论，天天趴在电脑前、读文本、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。给自己忙碌的生活增添了又一乐趣。专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性，同时也从感性上了解新课程理念下的英语课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
一、新形势下的课改对教师的要求。
新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会得到很好的锻炼;如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分数变低，所以很难处理这种矛盾。但一定要改变这种状况!改，不一定在短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。教学方式，教学方法和教学思路是不可忽视的。一种合理的教学方式只能适合某一特定阶段，并不能成为永恒。教学方式、教学方法需要不断地探索和改进。在教改过程中只有不断地、认真地、用心地去实践并总结，才会形成一种合理的教学方式与方法。每个人有每个人的讲课风格，只有能够充分调动学生积极性，真正能让学生学有所获，学有所得，在一种学生乐学，善学的氛围中，让学生健康成长----这样的课我觉得是一堂好课。单纯的知识讲授是不可取的。
二、选修课程的开发与实施要因地制宜、因材施教
在培训过程中，我们听取了专家们的报告，教研组进行了认真的分组学习和讨论，我们都有同感，我们都感觉到新课程改革存在着区域、城乡之间的差异，有些教学活动在一些乡镇中学难以实施。所以，我认为：教师要尊重学生，让他们根据自身的兴趣和未来发展需要自主选择课程模块。教师要明白、承认学生的个性差异，要真正做到面向学生，我们有些老师还得付出很大的劳动，任务很艰巨啊。选修课旨在提高学生语言综合运用能力，所以要适当增加任务型语言教学活动，因地制宜，尽可能利用本校有限的教学资源;因材施教，尽可能面向全体学生。此举旨在培养学生的英语学习兴趣和简单运用英语进行交际的技巧。因为这是以具体的任务为学习动力、以完成任务的过程为学习过程、以展开任务成果的方式来体现教学的成就、以运用为目的、以运用核心的教学途径，教学活动中适当增加“任务型”为模块的语言教学，以此培养学生的综合运用语言能力。
三、教学资源的共同开发与分享
倾听了专家们的报告和课件展示以及总结性发言，还有我们的分组讨论，深感教学资源对新课标下的教学和实施至关重要。深切体会到应努力学习现代化教育技术，不断更新自身的教育理念，开发并分享以现代化信息技术为载体的英语教学资源以及相关的教学辅助资源。积极参与合作开发教学资源和共同分享教学资源，这样才能节省人力、物力和精力，取人之长补己之短，使自己的教育知识、教育经验得到更高层次的升华，以便更加有效地做好新课程改革形式下的教学实施和评价。从而更好地为教育事业做出应有的贡献。
教师继续教育学习心得
本学期以来，长江小学的教育科研工作始终秉持“为教师成功搭台，为学生发展奠基”的办学理念，用务实的作风认真落实教研计划的每一个细节，用发展的眼光对待科研工作的每一个环节，用辩证的思维反思各项活动的每一个过程，用公平的态度评价教师们的成长效果，最终使得各项工作顺利结束。
一、管理规范。
一所学校的教育科研工作开展得如何，关键还得看是否有一支务实创新的科研队伍，而在长江小学，教研组长的中坚作用在教科研工作中发挥得淋漓尽致。学期伊始，教科室分别召开教研组长会议和“课堂教学”研究小组会议，以“宁静致远，勤学善思厚底蕴;淡泊名利，甘做绿叶扶红花;求真务实，中流砥柱显身手;充当心桥，上传下达巧当家”的总要求规范管理这一中层组织，使他们明确各自的职责，针对各组的实际情况开展丰富多次的教研活动。学期中，每月配合教务处组织的常规教学检查，召开教研组长碰头会，交流各组的教研状况，倾听各组教师的建议和心声，查漏补缺，力求管理上的严密与规范。
二、活动有序
教育科研工作从来就不是纸上谈兵的事情，而是与教学实践紧密结合的，因此，为了促进教师的专业成长，使教师们在活动中锻炼;在活动中交流;在活动中反思;在活动中提高，本学期的教学研讨和教学实践活动精彩纷呈：
1、以“调研”抛砖引玉，促进教研与教学的和谐发展。
20x年9月，全州四年级数学调研考试分析会在恩施召开，我校教师代表巴东农村中心小学数学教学问题做了专题分析，并糅合全州的数学教学现状进行实例分析，在本校数学组加以说明，使之明白数学教学改革的方向和需要注意的问题，更加有效的辅助学生的想“学”。
2、以“课例”研究课堂，促进有效英语课堂的生成。
10月2日，官渡镇英语课例选拔赛在我校举行，教科室积极配合中心学校，妥善的安排了本次比赛活动，并按照要求将相关资料收集和发放，体现教学研讨“讲、听、说、评、比、改”的特色。
10月10日，全县江北片区英语课例比赛在我校举行，教科室积极配合县教研室，从“食宿、时间、分班、会场布置、资料收集整理成册等”各方面使得竞赛活动顺利进行。显现了本校各个处室协同一致的工作作风和精益求精的工作态度。受到与会老师和各级领导的高度评价。
3、以“主题”突出目标，促进常态课堂显现超常的作用。
20x年11月3日，全县小学数学主题研究交流会在茶店小学召开，我校数学组长谭玉波就本组进行的“有效建构空间观念”的主题进行了交流，效果良好，本次活动中所展示的五节数学课使我们受到启发，也更好的指导了我们今后的数学教学。促使我们不断的针对常态课堂进行研究和改进，使之发挥超常态的作用，体现“以研促教”的研究目的。
4、抓“常规”落实，促进教师成长“学研”一体化。
本学期以来，我校各个教研组依据学期教学计划，按部就班的开展各项学习研讨活动，语文组重点进行了阅读教学的研究;数学组重点进行了“空间与图形”的主题研究;英语组针对高璐老师的两次参赛课进行了课堂指导;综合学科组针对小科目教学的“备、上、听、说、评、改”各个环节进行了逐项落实;电教组针对资源应用和整合进行了专题培训;综合实践组针对环保教材的编制进行了反复的修订。抓学习促使教师开拓教研视野;抓培训促使教师教学手段的更新与转变;抓课堂促使教师反思层次的上升;抓写作促使教师教学理论的形成;抓整体评价促使学校浓厚教研氛围的营造和保持，总之，各项常规研究活动的落实有效的促进了教师专业化成长进程。使教师在教学技艺和研究水平上得到很大的进步。
三、成果丰实
1、学校的课题研究硕果累累：
(1)、个人课题有序铺开，
本学期，我校六名教师申报的州级个人课题得到正式立项通知，然后，各个课题在教师个人的合理安排下，正在按计划进行研究之中。
(2)、留守课题成果结集
在全校教师的通力合作之下，我校国家级“留守生的转差与培优”课题得到顺利结题，其结题资料汇集了各个研究阶段的成果，内容丰富，资料详实，已被印刷成册。
(3)、环保课题资料完备，等待结题。
自20x年开题以来，我校环保课题组从环保活动的开展和环保校本教材的开发两方面进行了有效的研究，经过多次课题组成员会商定和布置，环保课题的各项过程性资料已经整理装订成册，环保教材经县教研室各位领导的审核通过，结题所需的主件和附件材料已经装订完毕，将在下学期初正式申请结题。
2、成果展示综合实力增强。
在这一学期中，各教研组共展示优质课20多节;高璐老师的英语课获得镇级一等奖和县级二等奖;税典松老师参加州级实验教学技能大赛，获得二等奖;由环保课题组承担并实施的科技创新实践活动在第五届科技创新大赛中获得县级一等奖，并送州参评，荣获州级一等奖;教师在省校本研究网上上传文章1000余篇，使得本校在网上排名跃居全省第七位，极大的鼓舞了教师们的写作兴趣，促进了本校的教育科研良性发展。
教师继续教育学习心得
教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
第四篇：严以修身研讨学习心得三篇
【一】
严以修身，反映着道德品质、考验着党性修养、见证着理想信念，是思想境界、认识水平和实践行为的综合反映，是共产党人践行“三严三实”的“压舱石”。
践行“三严三实”，首在严以修身。从传统文化精髓要义上看，严以修身是中华民族的优良传统。古往今来的仁人志士之所以能创造出流芳百世、令人敬仰的辉煌业绩，最根本的就在于他们遵循“修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，把修身作为第一要务。从党的建设的成功经验看，严以修身是共产党人立身立业之本。无数的共产党人用他们的高尚道德、崇高精神、卓越品质赢得了广大人民群众的衷心拥护和爱戴，特别是毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命领袖，更是以他们特有的道德自律、高尚情操、人格魅力和精神风范感召和凝聚起英勇的中华儿女听党话、跟党走，前仆后继，英勇奋斗。从三严要求的内在逻辑上看，严以修身是用权律己的前提和基础。当前，面对各种思潮相互激荡、物质诱惑席卷而来的大潮，一些地方和单位乱象丛生，少数党员干部道德败坏、前“腐”后继，其实质是修身不严。 坚持严以修身，重在修心修行。所谓“修心”，一则修爱党之心，二则修爱民之心。修爱党之心，就是要坚定理想信念，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色;要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律以及群众工作纪律，自觉同党中央在思想上、政治上和行动上保持高度一致;要带头遵守党章，坚决执行和维护党章，经常用党章对照思想，用党章规范言行，做到时刻铭记党员身份，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节。修爱民之心，就是要经常扪心自问“我是谁、依靠谁、为了谁”，切实做到“三个始终牢记”：始终牢记“权为民所用”，坚守“全心全意为 人民服务”的感情基点，守好群众路线这个党的生命线，把群众需求作为“第一选择”;始终牢记“情为民所系”，以真抓实干、动真碰硬的做法抓落实，努力让邵阳人民的生存环境更美、发展条件更好、幸福指数更高。所谓“修行”，一则以人品修养为本，自觉陶冶心性、涵养德性、修持身性，带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华民族传统美德，始终保持共产党人的健康情趣和高尚情操;二则以官品修养为重，始终保持一颗平常心，心静如水地对待名利，心存感念地对待组织，心满意足地对待自己，心宽如海地对待同志，心齐气顺地对待工作。
潜心修心修行，贵在勤学常省。勤学，力求“广”和“精”，统筹“新”和“故”，善于“挤”和“钻”。重点学习总书记系列重要讲话精神，坚持原原本本学，学深悟透;重点学习《党章》，坚持逐条学习，弄清自己该做什么、不该做什么;重点学习法律法规，自觉尊法学法守法用法，善于运用法治思维和法治方式处理问题，解决问题;重点学习中华民族优秀传统文化，从中汲取营养，增强做人做事的文化底蕴。常省，时常以张思德、白求恩、焦裕禄、杨善洲等英雄模范人物为榜样，对照自己、检讨自己、修正自己，用他们的崇高精神和品格激励自己;时刻以腐败典型案例作教训，警醒自己、敲打自己、校正自己，筑牢拒腐防变的防火墙;经常以自己查找出来的问题作为一盏盏亮起的“红灯”，把听到的逆耳忠言作为触动灵魂的天籁之音，从善如流，闻过则改，反省自己，洗涤心灵，带头树立营造倡廉、重廉、持廉、保廉的浩然正气。 【二】
“严以修身”是践行“三严三实”的基本要求，也是领导干部的立身之本。作为一名基层干部，以高标准严要求做到“严以修身”，应该从以下三个方面做起。
坚定理想信念，坚持终身学习
坚定理想信念是“严以修身”的根本要求。坚定的理想信念，是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的重要法宝，是每个党员干部的终身必修课。
坚持理论学习。树立终身学习的思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系、辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，夯实理想信念的思想基础。强化学以致用。除学习中国特色社会主义理论外，还要加强金融、科技、法律法规等内容的学习，不断提升驾驭县域经济发展的能力和水平。
坚持奋斗目标。新的历史时期，要坚持以“四个全面”为统领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。围绕建设生态宜居幸福美丽托克托这一奋斗目标，不断推动县域经济跨越发展，为全市经济社会发展全面进步，打造祖国北疆亮丽风景线作出新的更大的贡献。 坚持激情干事。以时不我待、只争朝夕的精神，沉下心来，抓好县域经济社会发展中的每一件事情。以高度负责的精神，以对事业和人民高度负责的态度，做好每一项工作，真正做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。
加强党性修养，锤炼良好作风
加强党性修养是“严以修身”的基本遵循。党性修养问题，不仅是思想认识问题，更是实践锻炼问题。要在实践中体现党性、检验党性、锻炼党性、提升党性。
强化党的意识。要始终牢记自己的第一身份是党员，第一职责是为党工作。严格自身要求，带头作出表率。作为县委书记，更有必要、有责任在群众中树立榜样、做出示范，影响和感召群众为托克托县经济社会发展努力奋斗。
强化宗旨意识。作为基层干部，要不断强化公仆意识，坚持走党的群众路线。在县域经济发展中，多征求老百姓的意见和建议，和群众一块苦、一起过、一同干，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题。
强化担当意识。面对任务和困难，要敢于攻坚，狠抓落实，决不能为官不为，更不能为官乱为。在开展工作时着眼长远、考虑全局，在为民谋利上要敢于担当，扎实做好每一项工作，一张蓝图绘到底。
提升道德境界，追求高尚情操
提升道德境界是“严以修身”的立足基础。总书记指出，党员干部特别是领导干部要加强道德修养，必须自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律。
修好道德品格之身。把立德、修德、践德作为终身追求，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，从传统文化中汲取思想道德精华，为自身陶冶道德情操、升华思想境界、养成浩然正气提供丰厚的文化滋养。
对照学习先进典型。以榜样的力量激励自己，激发出加强道德修养的内生动力。同时，树立良好家风，时刻保持警醒，严格要求自己的配偶、子女和身边工作人员。
保持健康向上的生活情操。要切实做到慎欲、慎微、慎交友。要努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，正确选择个人爱好，陶冶情操，培养高尚的生活情趣。防微杜渐，不以善小而不为，不以恶小而为之。 【三】
总书记提出的“三严三实”要求，既继承了我国优秀传统文化，又赋予了其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。“三严”是根本、是出发点，是全体党员特别是领导干部作风建设的“内在要素”，“三实”是目标、是落脚点，是全体党员作风建设的“实化内容”。 “三严三实”，直指为人从政的根本，切中干事创业的要害，体现了自律与他律的统
一、做人与做事的统
一、正纪与关爱的统一，是新时期广大党员干部改进作风的准绳和镜鉴。“忠诚干净担当”，是对全党各级党员干部的重要要求，立意高远，内涵深刻，具有丰富的时代内涵和很强的指导性、针对性。作为肩负宣传思想文化工作责任的干部，应带头学习、深刻领会，时刻铭记、自觉践行，在“实实在在做人做事”上走在前面。 “三严三实”和“忠诚干净担当”是修身立德之本、为官从政之道、创业成事之要，是检验合格宣传思想文化工作者的基本要求。因此，应自觉践行“三严三实”，切实把“三严三实”作为加强自身建设的基本准则和目标追求，作为检验党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子;要坚定政治品格，做到对党忠诚，以“革命理想高于天”的信念和品质始终忠诚党的事业，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，并把这种坚定性自觉体现到围绕中心、服务大局、立足本职的具体实践上;要按照党纪国法和廉洁从政的规定，坚持底线、防范红线、筑牢防线，在任何情况下都要顶得住歪风，经得起诱惑，管得住小节。还要坚持从政准则，做到敢于担当。牢固树立干事创业的意识，始终把宣传工作当做学习的岗位、锻炼的岗位、奉献的岗位，扎扎实实地提高素质、锤炼品格、砥砺成才。更要带头倡导社会主义核心价值观，坚决抵制社会上的不良风气和负面声音，积极传递健康向上的正能量。 认真践行“三严三实”，着力点在一个“严”字，关键在一个“实”字，作为宣传思想文化干部，首先要进一步加强党性修养，提高忠诚意识;其次要进一步强化组织纪律，提高执行意识;同时，要进一步增强群众观念，提高服务意识;另外，要进一步强化工作纪律，提高担当意识。在平日里、在细节上、在实际中贯彻“严”和“实”的要求，把“三严三实”作为每个党员干部修身做人的基本遵循，作为为官用权的警示箴言，作为干事创业的行为准则。 在新形势下，全州宣传思想文化战线要按照“三严三实”的总体要求，适应新常态、着眼新要求、展示新作为，要坚持围绕中心、服务大局，牢牢把握“两个巩固”的根本任务，着力凝聚思想共识，着力营造良好舆论氛围，着力强化价值引领，着力提升文化软实力，着力建设文化强州，着力服务全州广大人民群众，以时不我待的紧迫意识和夙夜在公的责任意识，在“严”、“实”二字上下功夫，努力为全州各条战线践行“三严三实”作好表率。
第五篇：学习贯彻两会精神心得三篇
【篇一】
脱贫攻坚收官之年，又遭遇疫情影响，各项工作任务更重、时间更紧、压力更大，各级党委政府和广大党员干部要积极提取疫情防控中的“硬核”因子，奋力作战，顽强拼搏，勇毅笃行，坚决打赢脱贫硬仗。
学习两会精神，在脱贫攻坚战斗中要“快”。到2020年实现先行标准下的农村贫困人口全部脱贫、所有贫困县摘帽，这是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。对于脱贫攻坚这个头等大事，现在剩下的时间已不多，这就要求我们在帮扶队伍不撤、力量不减、干劲不松的前提下，将剩下的“老大难”逐村“过筛子”，逐户“开药方”，同时加大“马力”缩短扶贫政策落实的周期、工作落实的周期和任务完成的周期，不能让好政策“落地不深”，要做到能“马上就办”的决不拖延“研究”，能提前一分的决不拖后一秒，要坚决扛起责任，在百舸争流、千帆竞进的当下，打好脱贫攻坚的主动仗，切实按下脱贫致贫的“加速键”。
学习两会精神，在脱贫攻坚战斗中要“准”。目前，疫情对脱贫攻坚的影响还没有完全消除，很大程度上给脱贫攻坚带来了贫困群众稳定脱贫致富压力大、保持市场主体稳定带贫减贫压力大、保持各级政府稳定扶贫投入压力大的“三大”问题。党员干部需对焦目前的重大阻力影响，坚持目标导向，增强特殊时期施行政策的“针对性”，以“一把钥匙开一把锁”，重点在解决贫困户灵活就业、产品产销对接、扶贫项目复工、“老弱病残”群体帮扶等方面下功夫，多向发力，以多部门联动发力、发挥基层战斗堡垒作用、集结急需人才、提高资金运用效率、发展壮大村级集体经济等措施丰富贫困户“菜篮子”、装满“米袋子”、鼓起“钱袋子”。
学习两会精神，在脱贫攻坚战斗中要“实”。扶贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实，这三个“实”字要求，是各位党员干部帮扶得分的要点。但从2019年各地方脱贫攻坚专项巡视巡察结果来看，形式主义、官僚主义依然不同程度存在。这不是一句口号，必须下真功夫。党员干部做好脱贫攻坚工作既要有细之又细的品质，又要有踏石有痕的风格，更要与群众同呼吸共命运，只有真做真为、善作善成，才能夺取脱贫攻坚战全面胜利。
【篇二】
近日，在新华社联合知乎发起的《两会云回答》中，钢琴家郎朗的问题是：实现梦想没有捷径，努力也是一种天赋，说说你的奋斗经历好么?这个问题得到了众多网友的共鸣。答案虽然五花八门，经历虽然各不相同，但他们无疑都是一群永不言弃、坚持到底，靠努力成就自己、成就梦想的拼搏之人、奋斗之人。与我们年轻干部而言，天赋不是人人都有，但梦想的捷径非努力不可。
努力就要眼中有光。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”国家女排队队长朱婷在“两会”云回答中说“女排精神并不是在胜利时才有，困难时更显凝聚力量。”得意时淡然，失意时坦然，不管是在镁光灯的聚焦下，还是在日光灯的常态下，我们年轻干部都要眼中有光，不做“佛系”青年，不做温水中的青蛙，用年轻的心态点亮激情，用年轻的姿态燃烧热情，让火热的光能从量变到质变，进而发生化学反应，持续转化、升华，凝聚成干工作的强大动能，凝聚成中国梦的奠基石。
努力就要心中有活。“山高路远不足惧，最怕贪图安逸心。”年轻干部是党和国家事业发展的重要保证，是建设社会主义现代化强国的中流砥柱。有多大担当，就能干多大事业。年轻干部要始终牢记肩上的担子，扛起心中的责任，要始终保持昂扬的斗志、奋斗的激情和浩然的正气，把岗位当作平台，把平台当作舞台，把舞台当作战场。要心中有活、主动找活、乐于干活，积极投身基层这个火热的战场，在脱贫攻坚、乡村振兴、项目建设等重难点工作中敢想、敢闯、敢干，把无限的激情转化为乡村振兴的动能，用汗水和泪水换群众的欢声笑语，用“辛苦指数”换群众的“幸福指数”。
努力就要脚下有路。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”刀在石上磨，人在事上练。许多年轻干部从校门走进“机关门”，缺少的是基层的历练和磨砺。莫言说，当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习。脚下的路很长，学习可以缩短时空的距离。要向书本学，学政治理论，涵养为政之德，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、净化思想;要向同事学，学方式方法，增强为政之能，在前人工作中总结经验吸取教训;要向实践学，培养为民情怀，离开案头，走向田头，到群众家里去，听群众话，讲群众语，多问群众答应不答应、满意不满意、高兴不高兴。
梦想是彼岸，现实是此岸，努力是那座连接的桥。我坚信：成功的路上并不拥堵，因为坚持到底的人并不多。年轻干部们，面向太阳吧，不问春暖花开，只求傲然绽放。向梦想出发吧，不问来时路，但求心安处。让我们既仰望星空，又脚踏实地，扛起肩上的担子，走好脚下的路子，不负青春、不负时代，在书写中华民族伟大复兴的历史篇章中添上浓墨重彩的一笔。
【篇三】
5月22日，习近平总书记来到他所在的十三届全国人大三次会议内蒙古代表团参加审议时强调，必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中，落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去。
人民至上，是我们党一以贯之的坚守，在今年新冠肺炎疫情防控大背景下，又和生命至上息息相连。我们党从一开始就将“人民幸福、民族复兴”视为己任，一代代中国共产党人怀着初心、砥砺战斗，拨开国内外风云阻隔，披荆斩棘、一路向前，实现了带领人民“站起来”“富起来”“强起来”的伟大变迁。这次，为了人民的生命安全和健康，党和政府不惜一切代价，丝毫没有因为患者的地位、身份、年龄、职业等不同而区别对待，坚持一视同仁以拯救病患生命，真正做到了生命至上、人民至上。也正是在这种活生生的现实面前，正是在中外应对疫情的不同态度、不同表现、不同结果面前，人民更加坚定了走中国特色社会主义道路的道路自信，我国的制度优势和治理优势，在这次疫情中得到最淋漓尽致的展现，中国人民的民族自豪感、国家认同感、制度获得感尤为强烈、笃定。
人民至上，从来都是鲜活的、生动的、具体的，新时代的共产党人，应当展现属于我们这个时代的“人民至上”新篇章。在今年的新冠肺炎疫情防控人民战争、总体战、阻击战中，人民至上，表现在无数“逆行者”对生死的无畏，在生死之间“摆渡”，在没有硝烟战场的冲锋之上。在脱贫攻坚的战场上，人民至上表现在对每一个民族、每一个家庭、每一个群众的“不抛弃、不放弃”上，务必实现“一户不落、一个不少”，务必实现年内全部脱贫、全面小康。在全面深化改革的当口，人民至上表现在“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坦坦荡荡，表现在“狭路相逢勇者胜”的无私无畏，表现在义与利、得与失、个人与集体利益的选择上。作为新时代的共产党人，人民至上在每个人身上的表现是鲜活的、具体的、生动的，我们要始终保持昂扬奋斗的精神状态，始终以人民的幸福感、安全感、获得感作为我们立足本职岗位，做好各项工作的出发点和落脚点。
全党的人民至上，最终要落实到每一名党员的思想、行动和为民实践之中，要奋力写就党员人民至上的人生画卷。作为一名新时代的共产党员，人民至上首先应体现在忠诚上，忠诚于党和人民的事业。坚决“听党话跟党走”，对党忠诚老实，表里如一，决不两面三刀。一名党员，没有对党和人民事业的忠诚，就会在利益面前动摇心志，导致成了“名和利”的俘虏;就会在得失面前踌躇不前，导致“不敢为”“不愿为”;就会在成败面前患得患失，导致延宕拖沓、贻误战机。其次，人民至上体现在把工作当事业上。幸福生活不会从天而降，都是靠双脚走出来，靠双手干出来，靠汗水浇灌出来，靠无数心血和“右玉精神”般的坚持中培育出来的。今年的政府工作报告中首次没有提出全年经济增速具体目标，这一方面是因为“我们受到的影响有多大、有多深，还有很多不确定性”;另一方面，“我们一直在讲不以GDP增长率论英雄”，但具体到每个人的岗位目标是可控的，相对固定的，我们要将人民至上落实到勠力奋斗、立足本职，对事业孜孜以求的专注之上。第三，人民至上体现在对人民的深情上，体现在浓郁的家国情怀之中。人民是创造历史的真正主人，离开了人民群众，我们将一事无成，要始终牢记“我是谁为了谁依靠谁”，做到“以百姓心为心”，善于换位思考、将心比心，工作用心用力还要动情有爱，坚决走好各项工作的群众路线。第四，人民至上表现在发扬“蒙古马精神”上，始终同人民想在一起，干在一起。只要是为了人民的利益，只要是有利于党和人民事业的发展，只要走得是光明大道，就要排除万难，矢志不移地走下去，要像“百岔的铁蹄马”一样，始终保持昂扬不屈的奔跑之姿，跑出一个“不负人民”的辉煌未来!