第一篇：低年级语文各类词语
小学语文各类词语、成语分类大全
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小学语文各类词语、成语分类大全
1.表示“看”的字词：(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、
(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览
2.表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂
讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
3.表示“叫”的字词：吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸
4.表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
6.表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
7.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
8.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
9.带有人体器官或部位名称的词语：
头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵
10.数字开头的成语：
一开头：一去不返 一蹶不振 一言不发 一字不漏 一文不值 一毛不拔 一尘不染
一成不变 一窍不通 一丝不苟 一病不起 一声不响 一声不吭 一丝不挂
百开头：百发百中 百折不挠 百废待兴 百尺竿头 百家争鸣 百花齐放 百废待兴百年大计 百年好合
千开头：千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水
千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户 千锤百炼千依百顺 千峰百嶂 千方百计 千疮百孔 千娇百媚 千奇百怪千回百转 千姿百态
11.带有颜色的词语：
金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、
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白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝
12.表示颜色多的成语：
五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
13.表示形态多的成语：
千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 绰约多姿
14.表示数量多的成语：
不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野
15.形容数量少的成语：
绝无仅有、独一无
二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双
16.表示变化快的成语：
变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变 昙花一现 稍纵即逝 一弹指顷
17.表示速度快的成语：
一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、 眼疾手快、 白驹过隙 、 快马加鞭 、大步流星 、 一目十行 、一日千里 昙花一现
18.表示时间快的成语：
光阴似箭、日月如梭、岁月如梭 星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎 、 一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙
19.表示“慢”的词：
慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓
20.表示时间极短的词语：
一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间
21.表示时间久的词语：
天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世
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22.表示“死”的词语：
去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
23.表示“想”的词语：
思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想
绞尽脑汁 朝思暮想 想入非非 浮想联翩 异想天开 左思右想 痴心妄想
冥思苦想 想方设法 胡思乱想 思前想后 朝思暮想
24.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
25.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、
26.表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
27.表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
(表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)
(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)
28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、
(表示喜悦的：乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)
(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)
(表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)
(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)
(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)
(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)
(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)
(表示着急的：急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)
(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)
(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)
(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安) 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda
29.叠词
ABAC：
载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、
无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽
不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬
自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足
时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、
半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、
AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、
ABAB：(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚
果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累
生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
30、
一、三字是反义词：
前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭
天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老
有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实
东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
31.表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
32.表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
33.表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心、风雨同舟 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda
34.表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
35.表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
36.描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
37.描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
38.描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
39.描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
40.表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
41.表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行
42.表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决
43.表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例
44.形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡
45.形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖
46.表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知
47.表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
48.表示与“手”有关的词语：举手之劳、爱不释手、心狠手辣、得心应手
49.表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞
50.表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定
51.描写“水”的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
52.描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照
53.描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
54.描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
55.描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
56.描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
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57.描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
58.描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
59.描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨 、秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注
60.表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
61.描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 、冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
62.描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 63.描写“丑恶罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然
小学成语(词语)分类大全:
含有动物名称的成语
万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、
如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、
狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、
蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、 车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、 狼吞虎咽、
含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉，黄雀在后、
含有一组近义词的成语
见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、道听途说 旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代
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含有一组反义词的成语
千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、
东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、
先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、 转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼、
多字格成语
九牛二虎之力 一言以蔽之 千里之行，始于足下 千军易得，一将难求
化干戈为玉帛 三人行必有我师 人无远虑，必有近忧 麻雀虽小，五脏俱全
解铃还须系铃人 久旱逢甘露 静如处女，动如脱兔 一年之计在于春 急来抱佛脚 宁为鸡首，不为牛后
描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸
描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
描写春天美好的成语 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨
表示“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想) 静静地想(静思默想) 想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想) 想得厉害(浮想联翩) 想得很多(左思右想) 想得荒唐(痴心妄想) 想得离奇(异想天开) 想了又想(朝思暮想)
表示“多”的成语
观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 人很多(摩肩接踵)
人才多(人才济济) 兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)
色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别) 困难多(千辛万苦)
话儿多(滔滔不绝) 读书多(博览群书) 见识多(见多识广) 变化多(千变万化) 走得多(走南闯北) 颜色多(五颜六色)
带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼
带有“龙”字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙
源自于寓言故事的成语
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鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻
带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后
成语接龙(“不”字开头)
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成
成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹
弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
数字成语
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里
一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意
三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda
五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌
八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜
百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语
千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千丝万缕 千虑一得
千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万全之策 万事如意 万不得已 万念俱灰
描写友情的成语
推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
描写花的成语
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇
描写山的成语
崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河
描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白 绿水青山
表示稀少的成语 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几
寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱
描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云
挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席
描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽
无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有
应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆是 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩
含有“云”字的成语
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散
含有“雨”字的成语
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟
风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪
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含有“水”字的成语
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水落石出 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情 落花流水
描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈
滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击喋喋不休 慢条斯理
含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语
描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城
国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪
愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟
虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风
描写人的语言的成语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语
描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚
描写骄傲的成语 秦皇岛学大教育官方博客http://blog.sina.com.cn/qinhuangdaxueda
孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切
描写谦虚的成语
班门弄斧 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行
描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食
争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕
不甘示弱 全力以赴 力争上游 学海无涯 披荆斩棘 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光 韦编三绝
刻苦的：
苦心孤诣 囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆
悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书
专心的：
不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志
有恒心：
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一
始终不渝 水滴石穿 世上无难事,只怕有心人
第二篇：小学六年级各类类型词语积累
1、常见的几种叠词：
(1)ABB：亮晶晶、软绵绵、好端端、冷冰冰、沉甸甸、香喷喷、阴森森、皱巴巴、喜洋洋、乐滋滋、兴冲冲、醉醺醺、雄赳赳、气呼呼、黄澄澄、绿油油、红彤彤、白茫茫、黑乎乎(表示颜色)„„
(2)AABB：马马虎虎、摇摇晃晃、摇摇摆摆、清清楚楚、明明白白、真真切切、高高兴兴、认认真真、辛辛苦苦、仔仔细细、端端正正、老老实实、欢欢喜喜、轻轻松松、勤勤恳恳(成语)、兢兢业业、郁郁葱葱、鬼鬼祟祟、三三两两、世世代代、安安稳稳、轰轰烈烈、堂堂正正、浩浩荡荡、模模糊糊、唯唯诺诺„„
(3)ABAB：修理修理、开导开导、琢磨琢磨、钻研钻研、调查调查、研究研究
(4)“易序式”成语：千山万水—万水千山、海誓山盟—山盟海誓、博古通今—通今博古、胆战心惊—心惊胆战、花红柳绿—柳绿花红、冰清玉洁—玉洁冰清、人仰马翻—马翻人仰、正大光明—光明正大、鬼使神差—神差鬼使、富贵荣华—荣华富贵、飒爽英姿—英姿飒爽、得意洋洋—洋洋得意、泰然处之—处之泰然、千疮百孔—百孔千疮、一发千钧—千钧一发、天涯海角—海角天涯、
ABCA：仁者见仁、智者见智、精益求精、微乎其微、神乎其神、举不胜举、难乎其难、数不胜数、闻所未闻、防不胜防、为所欲为、天外有天、话中有话、日复一日、年复一年„„
ABAC：可歌可泣、快人快语、诚心诚意、难舍难分、任劳任怨、同心同德、再接再厉、惟妙惟肖、离心离德、戒骄戒躁、利人利己、速战速决、大慈大悲、毕恭毕敬„„
ABCB：以德报德、出尔反尔、以讹传讹、当断不断、将计就计、一误再误、一了百了、似懂非懂、以火救火、倚老卖老、大书特书、以牙还牙、知法犯法、大错特错„„
AABC：彬彬有礼、高高在上、栩栩如生、津津有味、面面俱到、芸芸众生、咄咄逼人、蒸蒸日上、欣欣向荣、步步为营、格格不入、绰绰有余、莘莘学子、振振有词、比比皆是、多多益善、息息相关、楚楚动人、陈陈相因、草草了事、愤愤不平、奄奄一息、熠熠生辉、„„
ABCC：文质彬彬、人心惶惶、波光粼粼、众目睽睽、温情脉脉、其乐融融、书声琅琅、信誓旦旦、风尘仆仆、杀气腾腾、千里迢迢、衣冠楚楚、想入非非、忠心耿耿、逃之夭夭、气息奄奄
ABBC：自欺欺人、不了了之、春风风人、言人人殊、
2、特殊的成语
(1)含“如”字的成语：心乱如麻、力大如牛、骨瘦如柴、度日如年、胆小如鼠、泪如雨下、挥汗如雨、心急如焚、健步如飞、一见如故、猪狗不如、宾至如归、暴跳如雷、守口如瓶、一贫如洗、惜墨如金、巧舌如簧、忧心如焚、铁证如山、目光如炬、料事如神、挥金如土、嫉恶如仇、如月如梭、对答如流、爱财如命、月光如水、血流如注、栩栩如生、心如刀割„„
(2)含“数字”成语：一刻千金、一波三折、一泻千里、一言不发、一蹴而就、一穷二白、一落千丈、两全其美、三心二意、三言两语、三长两短、三令五申、三从四德、朝三暮
四、丢三落
四、四季发财、四分五裂、四通八达、五花八门、五颜六色、五光十色、五湖四海、五体投地、六神无主、六亲不认、七窍生烟、七零八落、七上八下、八面玲珑、八仙过海、才高八斗、九霄云外、九九归
一、九死一生、十全十美、十面埋伏、千方百计、千锤百炼、千姿百态、千山万水(千、万词语)、千言万语、千军万马、千挑万选、千难万险、千恩万谢、千丝万缕、千辛万苦、千刀万剐、千秋万代、千岩万壑、千呼万唤、千真万确、千变万化、千头万绪、万水千山、万紫千红、万死不辞„„
(3)含有“动物”成语：百鸟朝凤、鸦雀无声、鹦鹉学舌、凤毛麟角、河东狮吼、蜻蜓点水、盲人摸象、飞蛾扑火、飞鸽传书、螳螂捕蝉、黄雀在后、金蝉脱壳、一丘之貉、鼠目寸光(十二生肖)、胆小如鼠、过街老鼠、牛鬼蛇神、对牛弹琴、九牛一毛、牛刀小试、虎视眈眈、调虎离山、狐假虎威、狼吞虎咽、羊入虎口、狡兔三窟、兔死狐悲、守株待兔、兔死狗烹、龙飞凤舞、龙马精神、龙蛇混杂、龙潭虎穴、画龙点睛、望子成龙、攀龙附凤、叶公好龙、画蛇添足、杯弓蛇影、打草惊蛇、马不停蹄、马马虎虎、马到成功、一马当先、汗马功劳、车水马龙、驷马难追、兵荒马乱、悬崖勒马、塞翁失马、羊肠小道、亡羊补牢、顺手牵羊、尖嘴猴腮、杀鸡吓猴、杀鸡儆猴、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、鸡鸣狗盗、鸡犬不留、鸡犬不宁、闻鸡起舞、鹤立鸡群、小肚鸡肠、呆若木鸡、偷鸡摸狗、狗急跳墙、狗血喷头、狗拿耗子、狗皮膏药、狼心狗肺、狗头军师、狐朋狗友、丧家之犬、人怕出名猪怕壮、肥猪拱门、指猪骂狗、猪头三牲、冷水烫猪„„
(4)含“反义词”的成语：由此及彼、化险为夷、瞻前顾后、推陈出新、拈轻怕重、开天辟地、拨乱反正、喜新厌旧、温故知新、苦尽甘来、舍己为人、弄假成真、争先恐后、扬长避短、阳奉阴违、大公无私、居安思危、凶多吉少、以少胜多、深入浅出、取长补短、敌众我寡、忆苦思甜、朝三暮
四、弄巧成拙、有恃无恐、假公济私、声东击西„„
(5)源于“神话故事”成语：女娲补天、夸父追日、鹏程万里、开天辟地、精卫填海、八仙过海、天衣无缝、火眼金睛、牛郎织女、补天浴日、后羿射日、鸡犬升天、点石成金、含沙射影„„
(6)出自寓言故事的成语：坐井观天、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、纪昌学射、班门弄斧、刻舟求剑、邯郸学步、自相矛盾、掩耳盗铃、画蛇添足、画龙点睛、郑人买履、惊弓之鸟、鹬蚌相争，渔翁得利、狐假虎威、黔驴技穷、杞人忧天、买椟还珠、塞翁失马焉知非福、愚公移山、朝三暮
四、叶公好龙„„
(7)出自历史典故的成语：一字千金、一千双雕、一鸣惊人、一马当先、一诺千金、一言九鼎、入木三分、七擒七纵、七步之才、三顾茅庐、大器晚成、才高八斗、口若悬河、毛遂自荐、风声鹤唳、匹夫有责、开诚布公、手不释卷、四面楚歌、乐不思蜀、对牛弹琴、东山再起、对症下药、出将入相、东窗事发、宁为玉碎不为瓦全、半途而废、负荆请罪、老马识途、讳疾忌医、多多益善、百步穿杨、成也萧何败也萧何、多行不义必自毙、完璧归赵、鸡鸣狗盗、围魏救赵、纸上谈兵、投笔从戎、运筹帷幄、弄假成真、抛砖引玉、两袖清风、图穷匕见、卧薪尝胆、单刀赴会、刮目相看、金屋藏娇、画龙点睛、退避三舍、怒发冲冠、指鹿为马、背水一战、将功折罪、草船借箭、将计就计、洛阳纸贵、草木皆兵、闻鸡起舞、高山流水、起死回生、破釜沉舟、胯下之辱、病入膏肓、请君入瓮、孺子可教、悬梁刺股、焚书坑儒、望梅止渴、凿壁偷光、梁上君子、铁杵成针、程门立雪、精忠报国、赔了夫人又折兵„„
(8)含有“不”字的成语：坚不可摧、恬不知耻、不骄不躁、不期而遇、不胫而走、不甘示弱、不辞而别、不堪设想、不解之缘、不折不扣(不、不)、不卑不亢„„
(9)含“自”的成语：自力更生、独立自主、自告奋勇、自强不息、自圆其说、自作聪明、自以为然、自始至终、自相矛盾、自言自语(自、自)、自由自在、自吹自擂、自给自足、„„
(10)含“无”的成语：无与伦比、无所不谈、无微不至、无足轻重、无人问津、无时无刻(无、无)、无边无际、无影无踪、无牵无挂、无忧无虑、无依无靠„„
(11)含“然”字的成语：豁然开朗、泰然处之、大义凛然、果不其然、春意盎然、井然有序、恍然大悟、理所当然、秩序井然、浑然一体、心地坦然、顺其自然、荡然无存„„
(12)含“思、想”的成语：痴心妄想、朝思暮想、奇思妙想、左思右想、思前想后、静思默想、胡思乱想„„
(13)含“言、语”成语：豪言壮语、闲言碎语、只言片语、轻言细语、胡言乱语、自言自语、一言半语、冷言冷语、甜言蜜语、三言两语、寡言少语、风言风语„„
(14)含“手、脚”成语：
(15)含“前、后”成语：
(16)含“东、西”成语：
(17)含“南、北“成语：
(18)含“风、雨“成语：
(19)含“心“的成语：
(20)含“以“的成语：
(21)含“口“的成语：
(22)含“之“的成语：
(23)含“天、地“的成语：
(24)含“而“的成语：
(25)含“地名“的成语：
(26)含“近义词“的成语：
(27)描写春天的成语：
(28)描写夏天的成语：
(29)描写秋天的成语：
(30)描写冬天的成语：
„„
四、 改正错别字
脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( ) 妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( )洗耳躬听() 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( )喜出往外( )完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )
三 词 语
(一) 填字成词。
风流( )洒 气( )轩昂 神( )奕奕 满面( )光 威风( )( )
相貌( )( )温( )尔雅 心地( )良 风度( )( ) ( )( )大方
一元( )始 万象( )新 桃( )柳( )芳草如( ) ( )阳似火
暑气( )人 秋高气( ) 万里( )云 涸波( )渺 一望无( )
岁月( )流 尺( )寸阴 水中( )月 海底( )针 风平( )静
雷霆万( ) 抛好( )( ) 高屋建( ) 排山( )海 旋( )转( )
诗词歌( ) 琴( )书( ) 人定( )天 风雪交( ) 寒气( )人
波光( )( ) 高山( )水 炉火( )青 棋逢( )( ) 虎( )龙( )
笔走( )( ) 一气( )( ) 生( )妙笔 ( )( )如生 头头是( )
娓娓而( ) ( )口开河 ( )( )其谈 胡( )乱( ) 无( )之谈
海( )天( ) 拾人( )( ) 老生( )( ) 高朋满( ) ( )友如云
生辉 宾客( )( ) 一见如( ) 一往( )深 相见恨( )
交( )言( ) 形影不( ) 难舍难( ) 情同( )( ) 一望而( )
一目( )然 得( )应( ) 左右逢( ) 言( )意( ) 要言不( )
开( )明义 开门见( ) 胸有( )( ) 意在( )( ) 浮想( )( )
文思如( )
)( )(
第三篇：各类词语
ABB 孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑呵呵、笑嘻嘻 笑哈哈、笑眯眯、笑盈盈、喜洋洋、乐呵呵、兴冲冲、气乎乎、羞答答、水汪汪 水灵灵、傻乎乎、急匆匆、慢吞吞、恶狠狠、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油 黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜、白茫茫、黑洞洞、黑乎乎、黑压压 红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、黄澄澄、金灿灿、阴沉沉、亮晶晶、硬梆梆 沉甸甸、轻飘飘、毛茸茸、光秃秃、干巴巴、甜蜜蜜、香喷喷、暖烘烘、暖洋洋 冷冰冰、热乎乎
写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、 笑嘻嘻、气呼呼
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、 滑溜溜 AABB 严严实实、舒舒服服、来来往往、确确实实、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈 密密层层、痛痛快快、仔仔细细、干干净净、整整齐齐、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳 葱葱茏茏、快快乐乐、高高兴兴、端端正正、开开心心、马马虎虎、明明白白 安安静静、吞吞吐吐、轰轰烈烈、纷纷扬扬、平平安安、风风光光、风风火火 风风雨雨、结结巴巴、口口声声、三三两两、形形色色、痛痛快快、认认真真 ABCC 白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆、小心翼翼、兴致勃勃、大雪纷纷、人才济济 流水淙淙、文质彬彬、得意洋洋、热气腾腾、风度翩翩、忠心耿耿、相貌堂堂 忧心忡忡、生机勃勃、虎视眈眈、人才济济、死气沉沉 AABC 彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道、欣欣向荣、落落大方、洋洋得意、历历在目、 沾沾自喜、跃跃欲试、遥遥相对、心心相印、楚楚可怜、比比皆是、斤斤计较、 井井有条、津津有味、念念不忘、窃窃私语、闷闷不乐、头头是道、依依不舍、 津津乐道、朗朗上口、栩栩如生、亭亭玉立、孜孜不倦、绰绰有余、振振有词、 ABAC 自言自语、转来转去、挤来挤去、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、 又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、 摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样、绘声绘色、 大手大脚、呆头呆脑、多才多艺、独来独往、动手动脚、怪模怪样、古色古香、 敢作敢为、活灵活现、忽明忽暗、忽隐忽现、将信将疑、尽心尽力、全心全意、 人山人海、十全十美、所作所为、一心一意、各种各样、真心真意、十全十美、 百发百中、无穷无尽 ABCB 人云亦云、一了百了、出尔反尔、得过且过、将计就计、心服口服、应有尽有、 就事论事、将错就错、见怪不怪、似懂非懂、一动不动 ( )了又( )
望了又望
闻了又闻
看了又看
想了又想 补了又补
唱了又唱
笑了又笑 ABAB 活动活动
打扫打扫
讨论讨论
合作合作
打听打听
思考思考
研究研究 同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩
1 遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱 含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、爱憎分明、表里如
一、公私分明 舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、顾此失彼、 弄假成真、思前想后、温故知新、争先恐后、有始有终、深入浅出、转危为安、 起死回生、口是心非、反败为胜、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大作、 出生入死、前因后果、大惊小怪、左顾右盼、东张西望 四字词语
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、 来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、 半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、 学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、 形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不
一、四脚朝天、酸甜可口、 景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、 光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为
一、大显神威、哇哇直叫、 乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、 不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、 翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、 千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑 带有数字的成语
(一)本正经、
(二)话不说、
(三)心二意、
(四)面八方、
(五)光十色、
(六)神无主、
(七)上八下、
(八)仙过海、
(九)牛一毛、
(十)全十美 表示颜色的词语
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫 量词
一座山
一条河
一棵树
一队人马
一口井
一只船
一座座山
一条条河
一棵棵树
一队队人马
一口口井
一只只船 一把扇子
一片树叶
一块面包
一张脸
一道小溪
一把把扇子
一片片树叶
一块块面包
一张张脸
一道道小溪
一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地 一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树 一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员 一架照 相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社 一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇 一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子 一枚邮票、 一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛 一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒 一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界 一座宝库、一扇 门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子 一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯 一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声
2 一头狮子、一 条小溪、一位教育家、一个瓶子 一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场 一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子 一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝 笔 一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马 一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人 一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗 ---极了
神气极了
可怕极了
高兴极了
安静极了
伤心极了
容易极了
顺利极了 ( )来( )去
荡来荡去
跳来跳去
走来走去
飘来飘去
跑来跑去
打来打去
踢来踢去 立刻-------起来
立刻喊起来
立刻欢呼起来
立刻藏起来
立刻写起来
立刻做起来 〃各种各样的说
1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问 〃句子
1、比喻句。
(1)燕子的尾巴似剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。 (3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。 (4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。 (5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。 (6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。 (7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。 (8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 (9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。 (10)蒲公英的花好像我们的手掌。 (11)平静的湖面像镜子。 (12)弯弯的月亮像小船。 (13)红红的太阳像火球。 (14)绿绿的草地像地毯
(15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 (16)画家的心潮像海浪一样翻腾着。
2、变句式
变换句式。通常要求变换的句式有：
“把”字句和“被”字句; 陈述句改为反问句。 做这样的练习，
一要看清要求(或例句)，明确是要变换什么; 二要注意变换后的句式不能改变句子的意思; 三要掌握一定的方法;
四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
3 (1)改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。 例：我们是中国人，我们爱中国。 我们是中国人，我们怎能不爱中国呢? B、将肯定变为否定。(“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等) 例：马跑得越快，离楚国就越远了。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
3、句末加语气词“呢”或“吗”。
4、句末改为问号。(“。”改为“?”) (2)改为把字句。
方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”
例：小明画好了五角星。 小明把五角星画好了。 (3)改为被字句。
在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了什么”改成“什么被谁做了”
例：小明吃了五个杨桃。 五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句
修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有： ⑴句子不完整，缺少成分(一般的完整的句子“谁在干什么”)→添加缺少的成分 ⑵用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语
⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配 ⑷语序混乱→调整语序 ⑸前后矛盾→改或删 ⑹重复罗嗦→删
在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
4、标点符号
标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。 标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不可少。
该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折解释破折号，表示注释加括号。
标点符号用准确，文章清楚都称好。
补语
打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头 热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去 吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清 长得葱葱茏茏、 封得严严实实、显得更苍翠 吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼 变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真 羞得满脸通红、看得出神 动宾短语
带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、 震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、 充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、 走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、 回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、 阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、 研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、 减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、 长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、 积满白雪、 没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、 倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落 下残疾、响起掌声、镇定情绪、 讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、 涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封、打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、 捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事
近义词
突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢) 创造(发明)不得不(只好) 欣赏(观赏) 马上(立即) 鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观察(打量)
似乎(好像) 引人注目(惹人注意) 旅行(旅游)专门(特地) 研究(钻研) 迎候(等候) 骄傲(傲慢) 盼望(希望) 推测(猜测) 反义词
粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底 低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、 失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮
内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱 、准确——错误、阻力——动力、 超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、
辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、 敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、 淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、 参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、 难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再
三、激动——平静、给予——索取、 担心——放心、宽裕——贫困
5
多音字
似shì(似的) sì (似乎)
相 xiānɡ(相逢) xiàng(照相) 发fā (发现) fà (理发)
散 sǎn(散文) sàn(散步) 卷 juǎn(胶卷) juàn(试卷)
当dànɡ(停当)dāng(当时) 磨mò(磨坊) mó(磨刀)
藏cáng(躲藏)zàng (西藏 ) 扇 shàn(扇子 )shān(扇动)
尽jǐn(尽管 ) jìn(尽力) 几jī(几乎)jǐ(几个)
坊fánɡ(磨坊)fānɡ(牌坊) 闷mēn(闷热)mèn(烦闷)
调tiáo( 调节)diào(调动) 看 kàn(看见)kān(看守)
倒 dào(倒水)dǎo(倒下)
爪 zhǎo(爪牙)zhuǎ(鸡爪 )
参cān(参加 )shēn(海参) cēn(参差不齐) 落là(丢三落四)luò(落叶)lào(落枕 ) 处 chǔ(处理)chù(到处) 给gěi(给你) jǐ(给予)
担dān(担心)dàn(扁担) 晃 huǎng(明晃晃)huàng (摇晃) 朝zhāo(朝阳) cháo(朝代) 好 hǎo(好人)hào(爱好)
假jiǎ(假装)jià (放假) 卡 qiǎ(关卡 )kǎ(卡 片)
第四篇：语文-八年级词语
八上
1 鄂 豫 绥靖 阻遏 业已 锐不可当
2 尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 央告 编算 疟子 转弯抹角 月míngfýngqÿngzhünghuángshÿcuîjiünlìnãngnàiyōuxián
hánjìn
yÿncǎn
zâwüi
yünggào
biünsuàn
yàozǐ
zhuǎnwünmǒjiǎoyuââyùsuíjìngzǔ
â
yâyǐ
ruìbùkþdüng明风清 张皇失措
3 拂晓 瓦砾 地窖 鞠躬 颤巍巍 4 赃物 箱箧 制裁 荡然无存 5 肃穆 荒谬 健忘 朝圣
6 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 辟头 震悚
7 交卸 奔丧 狼藉 簌簌 典质 赋闲 颓唐 琐屑 惨淡 蹒跚 8 凹凼 尴尬 烦躁 微不足道 大庭广众 9 伛 惶恐 荒僻 塌败 取缔 骷髅 滞笨 愧怍
10 克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁
文zhōuzhōukâkîujiýjìxÿxū
xÿhǎn
âhào
hýchì
jiüozhuï
jìliǎng
diünpâi
diàoyàn
wãnyǔhuángkǒnghuüngpì
tübài
qǔdì
kūlïu
zhìbân
kuìzuîüodànggüngàfánzào
wýibùzúdào
dàtíngguǎngzhîngjiüoxiâbýnsünglángjí
sùsù
diǎnzhì
fùxián
tuítáng
suǒxiâ
cǎndàn
pánshünhàilǔsǒnghuángjí
chuüngbü
jiãwân
kþmù
shūlǎn
pÿlì
gūshuüng
pìtïu
zhânsǒngsùmùhuüngmiùjiànwàng
cháoshângzüngwùxiüngqiâzhìcái
dàngránwúcúnfúxiǎowǎlìdìjiào
jūgōngchànwýiwýi绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼
连声诺诺 生死祸福
11 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 匀称 惟妙惟肖 巧妙绝伦 12 美感 史诗 驻足
13 轩榭 败笔 丘壑 嶙峋 镂空 蔷薇 明艳 因地制宜 重峦叠嶂 14 磬 鳌头 琉璃 藻井 蟠龙 斗拱 额枋 鎏金 中轴线 金銮殿 15 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 伧俗 雅俗之别 píngfýngnàliángwãimù
huǎnchōng
zàoxíng
cüngsú
yǎsúzhÿbiãqìngáotïuliúlí
zǎojǐng
pánlïng
dǒugǒng
ãfüng
liújÿn
zhōngzhïuxiàn
jÿnluándiànxuünxiâbàibǐqiūhâ
línxún
lîukōng
qiángwýi
míngyàn
yÿndìzhìyí
chïngluándiãzhàngmþigǎnshǐshÿzhùzúxiïngkuàxiïngzÿcánsǔn
gǔpǔ
tuÿchïng
yúnchân
wãimiàowãixiào
qiǎomiàojuãlúnnuînuîshýngsǐhuîfúzhǎngtúbáshâqiïngchïuliáodǎofýngchãnkǔlǚjÿlínggǒusuìdÿmãishùnyǎnliánshýng16 萌发 次第 翩然 孕育 连翘 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 周而复始 草长莺飞
17 囊 克隆 繁衍 胚胎 蟾蜍 鳞片 脊椎 两栖 相安无事 nángkâlïngfányǎn
pýitüi
chánchú
línpiàn
jǐzhuÿliǎngqÿ
xiüngünwúshìãrfùshǐcǎozhǎngyÿngfýimãngfücìdìpiünrányùnyùliánqiáoxiüoshýngnìjìshuüicǎoliántiünfýngxuþzàitúzhōu18 遗骸 褶皱 劫难 致密 追溯 潮汐 天衣无缝
19 失衡 藩篱 监控 归咎 在劫难逃 五彩斑斓 啸聚山林 束手无策 物竞天择 无动于衷
20 幻觉 吟咏 绮丽 殷红 衰减 变化多端 日薄西山 气息奄奄
夕阳无限好，只是近黄昏
八下
1 绯红 标致 落第 不逊 诘责 托辞 烂熳 兼以 芦荟 匿名 托辞
xiǎoãryánzhÿfýihïngbiüozhìluîdì
bùxùn
jízã
tuōcí
lànmàn
jiünyǐ
lúhuì
nìmíngtuōcíxÿyángwúxiànhǎozhǐshìjìnhuánghūnhuànjuãyínyǒngqǐlì
yÿnhïng
shuüijiǎn
biànhuàduōduün
rìbïxÿshünqìxÿyǎnyǎnwùjìngtiünzãwúdîngyúzhōngshÿhãngfünlíjiünkîng
guÿjiù
zàijiãnántáo
wǔcǎibünlán
xiàojùshünlínshùshǒuwúcâyíháizhþzhîujiãnànzhìmìzhuÿsùcháoxÿtiünyÿwúfâng小而言之 正人君子 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 2 翳 责罚 气量 质问 广漠 管束 宽恕 文绉绉 3 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去
4 鬈 髭 黝黑 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬
粗制滥造 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚huángchãngkǒngcūzhìlànzàocángwūnàgîu
yùyùguǎhuün
hâlìjÿqún
zhângjÿnwýizuî
hànshǒudÿmãichãngquánzÿyǒuhýizhìliú
yúdùn
qìyǔ
jìngù
xuünáng
xÿlì
zhūrú
jiǔsìgüngàyōumîqÿcǎnàomì
fünláifùqùyìzãfáqìliàng
zhìwân
guǎngmî
guǎnshù
kuünshù
wãnzhōuzhōuzhângrãnjūnzǐyïuguüngkþjiànyìyángdùncuîshýnwùtîngjí惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠
cuōniǎnqǐpànfányǎn
qiünxǐ
mìshí
yïuránãrshýng
huütuánjǐncù
mþibùshângshōuwúkþzhìyíànránshÿsâguǎngmàowúyín5 搓捻 企盼 繁衍 迁徙 觅食 油然而生 花团锦簇 美不胜收
繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想 期期艾艾 6 博识 美艳 消释 褪尽 凛冽 升腾 朔方 粉脂奁
7 睥睨 污秽 犀利 迸射 播弄 虐待 雷霆 踌躇 鞭挞 祈祷 罪孽 拖泥带水 鞺鞺鞳鞳
9 苍茫 胆怯 翡翠 精灵 蜿蜒
10 执拗 憔悴 馈赠 璀璨 镶嵌 酷肖 海誓山盟 长吁短叹
千shünwànhâzhíniùqiáocuìkuìzâng
cuǐcàn
xiüngqiàn
kùxiüo
hǎishìshünmãngchángxūduǎntàn
qiüncüngmángdǎnqiâfþicuì
jÿnglíng
wünyánnídàishuǐtüngtüngtàtàpìnìwūhuìxÿlì
bângshâ
bōnîng
nûâdài
lãitíng
chïuchú
biüntà
qídǎo
zuìniâtuōbïshímþiyànxiüoshì
tuìjìn
lǐnliâ
shýngtãng
shuîfüng
fþnzhÿliánfánhuüsìjǐnfýngyúntūbiànbùkþmíngzhuàngluîyÿngbÿnfýnmíngsÿxiáxiǎngqÿqÿàiài山万壑 盛气凌人
11 蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊 鲲鹏 不自量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴
12 萧瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁滩 沧海桑田 13 媲美 挑衅 鼠目寸光 啮齿类动物
14 缄默 窥探 狩猎 孤寂 凋零 滑翔 目空一切
15 哂笑 拍板 牟取 黑咕隆咚 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不rïngzhìyíshþnxiàopüibǎnmïuqǔ
hýigūlōngdōng
chànchànwýiwýi
mîzhōngyÿshì
xiōngyǒuchãngzhúbùjiünmîkuÿtànshîuliâ
gūjì
diüolíng
huáxiáng
mùkōngyÿqiâpìmþitiǎoxìnshǔmùcùnguüng
niâchǐlâidîngwùxiüosâhãxùgünhã
tūnshì
luǒlù
gýbìtün
cünghǎisüngtiánwâijiüyáopãnghüozhǐchǐlángjí
nàhǎn
kūnpãng
bùzìliànglì
xiüngxíngjiànchù
jÿngqiǎojuãlúnmþishângqìlíngrãn容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨 众目睽睽
16 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 纯朴 即物起兴 引经据典 悠游自在
龙吟凤哕
17 腌 门楣 苋菜 籍贯 城隍庙 肃然起敬 囊萤映雪
18 囿 钹 招徕 铁铉 饽饽 荸荠 秫秸秆 随机应变 合辙押韵
油嘴滑舌
19 家醅 一马当先 顾名思义
20 怵 抠 秫米面 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源
孤陋寡闻 人情练达 lîuguǎwãnrãnqíngliàndáchùkōushúmǐmiàn
fãngchǎngzuîxì
bümiànlínglïng
kànfýngshǐduî
zuǒyîufãngyuán
gūjiüpýiyÿmǎdüngxiün
gùmíngsÿyìzuǐhuáshãyîubïzhüoláitiþxuàn
bōbō
bíqí
shújiýgǎn
suíjÿyìngbiàn
hãzhãyüyùn
yïuyünmãnmãixiàncài
jíguànchãnghuángmiào
sùránqǐjìng
nángyíngyìngxuþyínfânghuìcúnjùchïuhâxÿwýi
pìyù
chúnpǔ
jíwùqǐxÿng
yǐnjÿngjùdiǎn
yōuyïuzìzài
lïngküngkǎidàfüngyÿshìtïngrãnrânláorânyuànzhîngmùkuíkuí
第五篇：低年级语文生字、词语教学
众所周知，生字教学是小学语文特别是低年级语文课头等重要的事，也是小学语文老师头疼的事。多年来，多少有志有识者孜孜矻矻，广采灼见，探寻多方，有百家争鸣，万木齐芳之势;加之现代多媒体的全面介入，生字教学的课堂已是琳琅满目，美不胜收。当今世界，有多少老师把教学当作艺术来追求，而语文教学艺术具有启发动机和乐学两大功能。笔者以数十载师范语文教学体验为依托，特别融入儿童文学教学的清新体会，急小语教师之所急，探讨了给常用字编撰字谜歌，化生字教学的枯燥为有趣的方式方法，为小语教师提供了一种有效的教辅手段。
顾名思义，字谜歌是表述字谜的儿歌。就是用儿歌朗朗上口、易诵易记的形式承载谜语的内容，抓住汉字的音形义作文章，思路灵活，手法多样，尽量贴近孩子的思维特点，不唯科学性，注重健康的趣味性。执教者设计出恰当的谜面，试图给小学生以智力的锻炼，以兴趣的激发，以想象力的培养;用句时髦话说，就是做做头脑体操。进而，在有趣的猜谜活动中，可培养小学生的诵读能力、记忆能力，并初步学习把握语言的节奏与韵律的能力。
无庸赘言，我们汉民族的文字是形象直观的表意的文字，是方正谨严的结构美丽的文字，是承载着古老的东方文明的厚重深蕴的文字;作为教育者，我们如何才能让我们的孩子在愉快的放松的气氛中认识这些文字，并爱上它们呢?
一、析解表意内涵让孩子们理解汉字
有那么集中识字的一堂课，孩子们正为那一个个汉字复杂交错的笔画而愁眉苦脸的时候，老师挂出了小黑板，上书：
自称是只鸟，嗓门大又高，块头也不小，就是飞不了。
老师告诉学生这是一则谜语，谜底是一个常用字。并提醒同学们从字型结构及字的含义上去理解。经过一番启发诱导，有学生猜出了“鹅”字，得到了老师的表扬和同学们的掌声。由此，同学们深深记住了“鹅”字是由“我”和“鸟”组成的。
趁热打铁，老师又挂上另一个小黑板，写的是：
自称是好鸟，只会呷呷叫，游泳是健将，就是飞不高。
学生们正在兴头上，且有了第一次经验，这一则的谜面更直观，说时迟，那时快，黑板刚挂好，就有同学喊出了“鸭”字。而且，这次不是由老师按部就班来解释，孩子们七嘴八舌，就把字型结构解释得头头是道了。
老师出示的第三则谜语是这样的：
又是一只鸟，只会咯咯叫，说比唱好听，飞来我瞧瞧。
这太小菜一碟了!这群简直像高手一样的猜谜者噼里啪啦一阵嚷，谜底是“鸡”，这还用说吗。老师做总结了：鸡鸭鹅都是鸟类，所以都是鸟字旁;不过，经过人类长期的驯养，它们都不再擅长飞翔，比鸟儿笨多了。孩子们很高兴，原来汉字这么有意思，里面包藏着许多秘密呢!
是的，即使最简单的一个汉字都可以包含一个有趣的故事。你看：
有时最小，有时最大;有时最好，有时最差。
这是个什么字呢，这么奇妙。原来就是最最容易写的“一”呀，它的含义可是完全符合谜面要求的，不是吗?
还有呢，这是个什么字：
上不在上，下不在下，卡在中间，平分上下。
还是“一”，没问题。老师说了，上一则是从“一”的字义来猜的，下一则是从字形来猜的，条条大路通罗马了。同学们兴犹未尽，老师再出一谜：
一笔连得远，有直又有弯;第一争不上，第二真稳当。
老师启发说，这个字也是一笔写成的，前两句从字形去猜，后两句从字义去猜。同学们很快就猜中了，它是甲乙丙丁的“乙”字。
我们还可以利用汉语言表达的多义性，借助制谜手法的扑朔迷离，有针对性地考验孩子们思维的灵活性。比如这样的一则谜语：
丢少一笔，不要猜去，去就去了，少更少了。
毫无疑义，此谜的答案是“小”，猜中的孩子会心一笑。
事实证明，在生字教学的课堂上，穿插这种形式的认知活动，激发了孩子们的好奇心，学生的积极性是大大地调动起来了。他们产生了学习汉字的兴趣，开始主动地琢磨起汉字的形状，并探究它的含义了。
二、综合字形字义元素让孩子们想出汉字
字谜歌的本质就是谜语，它也可以是一种行之有效的头脑体操，对孩子们的心智发育是大有裨益的。谜语的谜底是靠“想”的，字谜歌的谜底也靠想，只不过想的是某一个汉字而已。那么，大家来想一想吧，这一则的谜底是什么：
住了上百人，这家可真大;想去瞧一瞧，全都睡着啦。
请记住老师讲过的“家”的意思常用什么偏旁来表示，并请将字形字义结合起来猜想这一则谜语。然后，学生们开始思考;有思维较敏捷的孩子想出来了宿舍的“宿”字;老师称赞了他，并鼓励了全班同学。
接下来，就有了新的需要开动脑筋的谜：
要吃没有嘴，要跑没有腿，生气不够横，请问他是谁?
此谜说难也不难，说不难也难，关键是思维要对路，综合字形字义来思考。其实，谜面里有两个句子是可以独立作为打开谜底的钥匙的。你看，马上有同学成了揭底的快手——那是乞丐的“乞”字。真的，乞丐是我们社会最低层的人群，他们多可怜啊，要吃没嘴，要跑没腿，只有一条弯弯的尾巴;他们连生气都没资格，不是常有乞丐被人骂甚至被人打吗?我们要同情他们，要尽我们的所能帮助他们，好吗?还有，在理解这则谜语的时候，要注意第三句里的“横”字是个双关语，它可以有两个读音，循音解义，巧妙地暗示了谜底。
老师还不罢休，决心把同学们的头脑机器开动到高速状态，接着出示了这样的一则谜语：此字许多口，不作品字猜;品字要比口，再请几个来。
脑灵嘴快的同学马上猜了个“古”字，老师微笑着，淡淡地一句：还有呢。还有，那是“叶”，那是“只”，，那是“吾”。老师还没满足的意思，把那句话重复了一遍。这下全班爆锅了，“吉”“杏”“呆”“吐”“唔”甚至“晤”“果”“晶”“里”……老师不厌其烦，一一写下，竟然填满了小半个黑板。好家伙，一个谜面竟然有这么多的谜底;一个谜语的猜测，变成了一场淋漓尽致的发散思维训练，更有意义的是让孩子们心甘情愿地操练了一大堆汉字的字形识记，有的孩子把自己课外阅读识记的字都搬出来了，有的还在私底下炫耀自己猜出的字“口”最多呢!
三、形象直观引导让孩子们写对汉字
我们的字谜歌还可以形象直观地提醒同学们认准字的结构形状，笔画和偏旁。比如这样的一则谜语：
好大一个人，背了一身债，问他累不累，他却笑起来。
这是好大的“一”个“人”，背了好多“债”，这可是表示错误的东西，它是“×”，这人还轻松地“笑”，那就是个“爽”了!“耶——”，谜底竟是一个热门流行词，有的同学甚至是天天将它挂在嘴巴上，猜中的同学心里别提有多爽了。这是一则运用反义法构筑的谜语，别具匠心，栩栩如生，尽显了谜语诗的意趣之妙。从此，同学们对这个字的字形结构印象特别深刻，猜谜语使他们猜出了许多的欢乐。
运用字谜歌来帮助学生准确地记住字形，我们还可以举出一些例子，比如猜测安全的“安”字，谜面是这样设计的：
姑娘要保健，藏在家里面;藏好才会好，不用怕坏蛋。
这样的表述揭示了会意字“安”字的本意：温馨的家是保证弱女子安全的好地方;更重要的是分清了这个字的偏旁结构，有效地防止了把两个偏旁混在一起写的错误写法。并且，利用学生注意字形结构的时机，老师还可以强调大家在写下面的“女”字时一定不能让撇捅过横的上方，从而纠正了一个习惯性的不谨慎的错写。
利用字谜歌我们还可以解决形近字教学的难题。请看以下一则字谜歌的设计：
看是比较凶，有狗来帮忙;指望它变好，差点成了狼。
我们从整体字义切入，改变了由形及义的常规套路，并利用字义间的联系，随机应变地设计了一个小小故事，把谜底“狠”字与形近字“狼”字进行了直接的比较，点明其差异，帮助初学者理解俩字的意义联系，并且正确地写出它们的字型。
有的汉字没有确切含义，属虚词一类，我们也可以将谜语尽量设计得形象一点，具体一点：
站在右边，手在中间，嘴在左边，话在前边。
这个“啦”字，你把它的部件组合起来就是了，它是个语气词，常常作为实体语言的后缀的。
四、多方排列组合让孩子们迷上汉字
在汉字教学中，老师决不能只是机械地教学生读对写对每个字，我们必须处处用心，时时用情，引导我们的孩子领会汉字的美丽与神奇，让他们在认字习字的过程中，不可遏止地爱上汉字，与字为友，以字为亲，我们的教学才是成功的教学，我们的功德才圆满。
有一则以“胖”字为谜底的字谜歌是这样表述的：
你说是十五，我说四十五，他说是满月，大家都错误。
“胖”是个典型的形声字，他是表意的，外观跟字义还挺般配的;而我们的字谜歌则围绕字形，从不同角度切入，引导孩子们的发散思维，充分挖掘了这个字的表意功能和意趣因素，让孩子们的学习丰富而不枯燥，活泼而不单调：你说的是时间，半月是十五天;我说的也是时间，一月又半是四十五天;他说的是时间引出的自然现象，“月半”是农历的月中即十五，天上是圆满的月亮。当然，大家说的都是望形生义，都不符字义。这则字谜歌起了颠倒歌的作用，促发了孩子们由字形入手，理解其正确字义的积极性，整个过程是有趣的，活泼灵动的，因此是迷人的。
关于这个字的谜面设计，笔者还有另一种处理，即：
你说是十五，我说四十五，他说是满月，谁说肉嘟嘟。
这就有了另一番情趣，在实际应用中，执教者可以随机应变，根据学生的实际情况灵活掌握，多方引导学生的思路。
再看“美”字的设计：
好大一只羊，可惜没尾巴;没尾不要紧，人人称赞它。
这样的谜面是较直观的，学生是可以较快猜中的。我们不妨换句话说，强化一下“美”的感觉，因为表达美的“美”字本来就应该很美：
大王头上两朵花，人人希望得到它;它在世上处处有，有人得到有人愁。
这样的谜面不那么直观了，得调动一点想象力，而这样一来，猜谜的过程诗意也浓郁了，变得更迷人了。
进而言之，要让孩子们更入迷、更投入，我们还可以打出组合拳，也就是做出连字成句的设计。请看以下一组字谜歌：
世上有个人，人比皇帝大，站得高又高，皇帝踩脚下。
大王长一点，住在城里边，城墙围得紧，独立掌大权。
一撇又一捺，步子跨得大，别看他简单，世界他最大。
流氓已死亡，百姓喜若狂，现在没得怕，挺身把头昂。
小兵站上边，大嘴掉下面，小兵找到嘴，好事连连见。
小羊真可爱，破衣穿起来，穿出好样子，真是好孩子。
这里的六则字谜歌，按顺序猜六个汉字，合起来是一句话：全国人民吉祥。当孩子们消耗了一定的脑细胞揭开了谜底之后，那不是一般的兴奋感和成就感，那是对语文课堂的惊喜和由衷的期待，那是对汉字魅力的一份深体验，那是对早日掌握祖国语言表现出的一份自信心。我国台湾学者王克先在《学习心理学》一书中说：“一个人的学业成绩由两种因素来决定：一是智力，一是动机。学习本是自动的吸收和积极的反应，而不是被动的行为。教师不能给学生智力，更不能代替学生学习。教师最大的任务是引起学生的学习动机，给予内在的驱策和激励。动机是学习过程中的核心。”字谜歌的编撰无疑达到了引发动机，促进了乐学的效果。
每一个汉字都是方方正正，有型有款的，从理论上说，我们都可以根据现代汉字的象形、形声、会意、指事等主要特点设计出字谜歌，为此，笔者做出了大胆的尝试，花了几年的业余时间，将两千五百常用字一个一个地编成了与之相应的字谜歌，架起想象的桥梁连接了教者与学者的思维系统，并在付诸于教学实践的过程中体验到一种劳动的乐趣。
当然，任何事物都不会是完美无缺的，贪多求全必然引出相应的弊端，比如，由于汉字中有不少的虚词和偏字，加上设计者本身思维的局限性，故使笔者所编的《两千五百常用字字谜歌》有些地方仍显得幼稚，甚至有牵强附会之嫌和晦涩难懂之处。好在事物总是在发展的，人的认识也是无止境的，有了第一步坚实有力的跨出，就有了进步成长的希望。作为教师应对孩子们投入满腔爱心和责任心，广采博收前人的成功经验，进一步强化字谜歌教学的实践性与可行性，共同努力让字谜歌的编撰完善起来，真正有效地为小学生字教学服务。