教师九月份工作小结

2022-08-16

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《教师九月份工作小结》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：教师九月份工作小结

2015年小学教师十月份工作小结

总结一：

紧张而又忙碌的十月份过去了，在迎来祖国66岁华诞之际，我们盼望已久的十一长假随之而来。终于可以轻松一下了，好好享受悠闲的生活吧!不过，这种悠闲的日子也只有这几天而已。黄金周过后我就要和学生们一起并肩作战，因为月底就是期中考试，而且我们五年级被“跟踪”，很恐怖的字眼。一想到七校联合阅卷，我的头就大。同事们还取笑我们是“重点保护对象”。唉!此“重点”非彼“重点”呀!

针对此次期中考试，我除了精心设计复习外，还准备在考试前召开家长会。虽然复习的时间宝贵，但我认为开家长会依然很重要。一是算作考试动员会，既提醒家长及时了解自己的孩子的情况，又以孩子的闪光点激发学生更高的学习热情;二是把学校及自己的教育理念和家长沟通，争取家长的支持理解。

正如预期的效果那样，家长会开得很成功。从家长们会后的反映来看比我预想的还要好。

复习是紧张而忙碌的，我没有因此而顾此失彼，并没有因复习而放松对学生的关心。我坚持在学生生日的那天，请学生吃长寿面。令我没想到的是，一次小小的生日宴拉近了我们师生的距离。学生纷纷表示要考好，甚至有的学生激动得立下重誓„„

月底临近了，我的心里忐忑不安，不知学生会考成什么样。但我相信，只要付出了，每一滴汗水都不会白流。

班主任的工作虽然繁琐、累心，但我始终感受到苦累背后那份快乐!倾心付出，我无怨无悔!

总结二：

转眼间已经半学期过去了，本月份，我们继续按照教育局有关文件精神，将工作的重心转移到了提高教育教学质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，基本完成了前半学期的各项工作任务，先就教学各项工作开展情况总结如下：

一、加强管理完善制度

开学以来，学校根据以前教学常规管理不够规范，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的办法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。

二、加强落实，提高工作的实效性

本学期以来，教务处根据学校教学工作计划安排。

1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名教师，从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组，对各学科教师的课堂教学进行了听评，并专门召开总结会议，对教师的课堂教学进行了反馈评价，提出了一些改进的措施和指导意见，并评出一二等奖。

2、开展教学常规过程性督查活动，10月底，教务处按照教学工作计划安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比较好的，但是还是存在很多需要改进的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。

3、10月28日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师阅卷的方式进行，检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后，由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。

三、存在的问题

尽管我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。

2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。

3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。

总之，在10月份，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。

第二篇：3月份教师备课检查小结

有效的备课是提高课堂教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进

教师专业成长的重要途径。整个一个月的备课中，

我们严格按照周查月结的制度，认真组织检查，

从规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度; 从准确的教材分析、

新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从有效的个性化复备及深刻、

理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。通过本月检查，我们欣喜

地看到老师们能从备课做起，扎扎实实地开展教学工作。

一、优秀之处

1 、老师们备课态度认真，工作扎实。能在教案中圈圈点点，并且对现成的

内容进行了针对性地增、删、改、批，能把自己的教学理念融入教学设计之中，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。如王君老师能根据学情进行二次备

课的再调整，再充实，只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成。如赵尊新老师的品德与生活备课上他们都能认真对待，很好地完成备课任务，体现了对备课工作的重视。

2 、教案结构的完整，可操作性也得到了较好地体现，教法、学法指导及学情研究渗透教案。尤其是品生、

品社学科体现了生活化的特点，一年级的备课有时效性。

3 、老师们的教学后记真实地记录教学点滴，写得很实在，但的的确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学能力的提高。如王涛老师能从教

学目标和重点入手谈自己的教学体会; 高长青老师从教学流程与想法入手进行课堂教学的简要描述，在进行自己的教学思考，有想法有针对性; 张华安记录自己

教学中的片段并对其进行反思，语言干练。

4 、教师们重视作业设计和板书设计，使板书真正达到提纲挈领的作用。如王君能贴合二年级学生的特点，设计相应的口头作业，符合五严的要求; 王建老

师的作业设计让学生有选择的空间;白咸玉老师注重了实践性作业

5 、大部分教师的教案设计教学环节重点突出，二次备课思考深入，符合学情。老师们的初备非常认真，二备、反思写得也很认真;

二、不足之处

1 、部分教师的教案不能做到一贯的认真组织、设计，个别课时设计的不理想，还有少数教师备课缺少课时计划、作业设计、板书设计等环节。

2 、设计教学过程简单化，设计的教案大部分是直线型的，一问一答式的，学生自主学习的空间不大。

3 、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。

教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要

分析并力求找到解决问题的方法或打算。

第三篇：2012年3月份教师业务检查小结

龙集中学2011—2012学第二学期

3月份教师业务检查小结

为了进一步规范教师的教学行为，查找出学校业务管理中存在的问题和不足，总结各位老师在3月份取得成绩及成功经验，圆满完成2012年3月份绩效工资考核工作，教导处于2012年4月2日组织了本次业务检查，这次检查共分语文组、数学组、英语组、理化组、政史地及艺体组六个组，一共检查了38人次，检查内容包括备课、听课手册、课堂作业、批改手册、错题集、培优补差、学习笔记等八项。

现将本次检查结果小结如下：

一、语文组

语文组共6位教师：方煦、冯彬、邱欣、胥保进、刘荣浩、吴跃。六位老师都能及时将自己的业务交到教导处检查。

语文组是学校各个教研组中业务最好的。

从备课及培优补差来看，每位教师的备课数量充足，均达到35节以上(含作文备课)。方煦、冯彬有单独的作文备课。环节齐全，都有三维目标，教学重难点、教学过程等，板书设计、教后反思均符合规定的要求，其中吴跃、方煦等老师备课结构清晰，实用性较强;刘荣浩、邱欣因为涉及到毕业班复习，备课相对简单一点。

从作业设置和批改手册来看，各位老师布置的作业量足，题型样，内容有梯度，有层次，大部分学生书写工整，书面整洁。其中方煦作业14次，作文7次，最后一次未批阅。;冯彬、胥宝进老师作文8次，作业分别是15次、16次、14次;九年级吴跃、刘荣浩作文6次，作业都是14次，并且都认真批阅。有眉批、尾批、错别字订正栏、等第、日期齐全，批阅质量较高。从语文课堂作业来看，学生对基础题都能完成，但大部分学生对其中的写作题完成不好，今后老师要加大检查、督促力度，用好用细课堂作业。

从听课手册上来看，大多数老师记录完整，项目齐全，方煦、冯彬、胥宝进、吴跃四位老师环节齐全。有些老师记录上没有听课日期、授课班级、授课人等;个别老师缺少过程性评价。

从错题集和批改手册来看，冯彬老师的最好，达到16次;邱欣、吴跃15次，刘荣浩老师14次，记录详实，书写认真，环节齐全。

其他几项都做的很好。

二、数学组

数学组共检查了六位老师，分别是傅德恒老师、周大勇、张亮、王梦宇、宋之飞、魏礼银。

1、备课及培优补差：数学组老师都能精心备课，并超前备课，环节也较为齐全，书写比较认真，工整，优差生辅导计划比较实用，课后反思也符合要求。其中最好的依

然是王梦宇老师，写的非常详细，作业设计合理，有单独的教后反思，用红色笔标出。比较实用，切合实际。傅老师虽然年龄较大，但依然坚持保质保量地备课。特别是学生有大量的作业和错题集。但其批改手册一项次数不足。张主任虽然平时事务繁忙，但业务无论是数量还是质量都完全符合学校的要求，教案书写详细认真，有反思。

2、作业：总体情况较好，作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及时，认真，批语恰当，出现的错题也能及时批改订正，并做好统计，写好批改记录。其中较好的有：傅德恒的作业达到了40次，并且全批全阅，质量较高。但批改手册记录不全。其余五位教师都是35次。但是作业也存在着不足之处，比如有些老师批改作业时几题在一起只用一个对号，较粗略。

3、听课记录：最好的是王梦宇，听课27节;大部分老师在次数上都符合要求，但是有个别老师有的没写授课人或听课日期，节次等。

三、英语组：

英语组共检查了5位老师的业务，分别是朱红艳、王晨、胡娜娜、陈敏贤、刘艳。

1、备课及培优补差：每位教师都能达到35节以上。环节齐全，都有教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计，能达到一定数量的教学反思和课后回忆。其中朱红艳、陈敏贤书写认真，内容详实，有课后反思。其中刘艳老师业务请假一个月，回来后迅速积极投入工作，业务依然非常优秀。

2、课堂作业：，胡娜娜、陈敏贤、朱红艳做了33次。大部分老师布置的作业适量，题型多样，批改细致认真，学生也能够及时订正，老师的批语有针对性及鼓励性。

3、听课记录。大部分教师的听课录符合要求，陈敏贤15次，胡娜娜14次，且环节交齐全。其他老师13次。个别老师节次记录不详细。

4、错题集及及批改手册。基本上能做到记录非常详实，并且有反馈意见。

四、理化生组：

共检查7位老师的业务。分别是张志飞、贾康、金得志、高鹏、梁海岩、张新远。

1、备课及培优补差：绝大多数老师备课顺利完成，环节齐全，都有教学目标、教学重难点、教学过程。比较好的有高鹏、金得志，备课达到25节。特别是高鹏，不仅节次充足，而且书写认真，二次备课痕迹明显，有课后反思。梁海岩18课时，内容详实，环节齐全。

2、课堂作业及批改手册：大部分老师布置的作业适量，题型多样，批改细致认真，学生也能够及时订正。张志飞做了16次，金得志高鹏做了15次，贾康做了15次，都符合要求，而且全批全改。

3、听课记录。大部分教师的听课录符合要求，但也有的教师的听课录的节数不足，有的环节不完整，有的听课时间未填写，有的没有听课意见或评价。较好的是贾康和张新远，次数充足，达到15次;其余老师13次，记录较详实。

五、政史地组：

共6位检查老师。分别是：曹紫文、徐宵、钦健、朱康健、仝丽萍、周英杰。

1、备课。徐宵老师达到了20课时。钦健、仝丽萍17课时。其中徐宵老师和钦健老师备课内容详实，书写认真。特别是徐宵老师，写的是祥案，有课后反思。朱康健备课为打印版，不符合要求。

2、作业及批改手册。较好的是钦健老师、仝丽萍老师，做了14次作业。而且题量适中，有针对性，全批全改。徐宵各做了13次，全批全改。

3、听课记录都是4次，但有的记录太简单。辅导纪录徐宵、钦健、仝丽萍进行了14次，有学生名单，但有的缺少习题因素。徐宵老师九年级主要作业是中考新航标，讲解非常详细。

六、艺体组。

共检查了5位老师的业务，分别是李成、房庆国老师、杨影、刘明、刘伟。

1、备课。房老师备了18课时。杨影备了26课时。书写认真，图文并茂，完全符合学校要求。李成16课时，刘明老师15课时。刘伟老师因为学科特殊性，备课为电子教案。值得表扬的是杨影老师，有单独的兴趣小组备课，书写认真，次数充足，环节齐全。

2、听课手册。刘明老师14次，刘伟15次。

通过本次检查，总体情况比较好。表现在

(一)备课课时充足：绝大部分老师能备足课时，有一定提前量，听课数量足。

(二)教案质量：除朱康健外，全体教师手写，书写认真，环节齐全，有计划。从教学目标、教学重难点、教学设计和教学过程能体现出集体备课，绝大部分老师二次备课精致，三维目标明确，重点突出。

(三)听课情况：听课情况总体良好，大部分老师听课课时足，记录过程完整，内容具体，有教学评价与随堂点评。

当然，也存在诸多需要改进的地方。大部分老师听课手册应付检查，有部分老师教学评价缺失或偏少，记录较简，且注重课堂内容呈现，缺少教学方法、学生学情学况的记录与评价。

增强教育法规意识，充分认识业务检查的意义，学校领导组要加大教学常规管理的力度，切实将教学常规管理作为学校工作的重要组成部分，进一步规范教学管理。

龙集中学教导处 2012年4月5日

第四篇：九月份工作小结

文正后勤服务中心餐饮网点部周和平

九月份刚开始，集团就组织了一次较全方位的书面考试，考察的主要内容既有公司的基本章程，服务的八字方针：主动、热情、优质、高效，也有保洁、楼宇、工程、物业等各方面的内容;既有选择，填空等客观题型，也有主观问答题，以全面考察员工各方面的素质。考试过后，我根据在考试中发现的不足，针对性地进行学习补充，努力完善自己的理论知识。

在有序的一个星期工作后，中秋节很快就来临了。在9月8日这一天，我们文正后勤服务中心举行了中秋青年员工座谈会。期间我们就中秋佳节这个契机，与中心所有的青年员工进行沟通交流。会议期间，每个青年员工都有发言，气氛也很融洽。

这个月的工作相对上个月来说，应该说工作内容是有所增多，除了每天例行的食堂饭菜留样、食品索证和消防安全检查外，这个月我还开始了商业街公交站台商家的水电抄录工作，虽然这个月只进行了两次，但我仍感觉从中有所收获。由于公交站台商家的水表大都都是在房屋外面，长年累月之下，水表附近的地面环境就会十分肮脏，所以在平时的巡查中，我还需要注意督促商家注意周围卫生，方便抄录工作的同时，又美化了环境。

这个月的工作中，我印象较深的还有保洁工作的及时效率等情况。由于保洁阿姨的缺少，导致工作的进展不太顺利。针对此问题，我认为在划分各个保洁人员的工作区域时，谨慎慎重之余也要注意明确各保洁人员的责任，这样既可以避免个别员工的清洁压力过大，又可以很好地保证保洁工作的效率，一举两得。在本月的

17、18号，物业管理师的考试在无锡进行，我中心有多位人员参加。这种现象使我很受鼓励，我希望现在就可以开始阅读相关书籍，学习与物业管理师相关的知识。为此，集团及中心可以派发书籍进行学习之用，这算是我的一个建议吧!

马上就是十一了，预祝领导国庆快乐……

周和平2011-9-30

第五篇：【小班3月份工作小结】学校3月份安全工作小结

【小班3月份工作小结】学校3月份

安全工作小结

是最新发布的《【小班3月份工作小结】学校3月份安全工作小结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，这里给大家转摘到。

学校3月份安全工作小结

2016年3月安全教育工作总结

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石。本学期开学已一月有余，今年3月28日还是全国第21个中小学生安全教育日。在本月，我校除了开展防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害等方面的教育，还特别举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体师生积极参与，营造了良好的安全教育氛围，确保了安全教育活

动的顺利开展与校园的平安。

一、提高认识，加强领导

开学初，学校就对安全工作进行了布置，要求师生充分认识安全教育活动的重要意义，将今年三月份安全教育日活动作为安全工作重点，纳入学校常规教育工作。为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保安全教育及活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

学校制定安全教育活动计划，根据学校实际情况对全校师生进行了卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育，确保教育到位，不走过程，不走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把安全活动开展情况纳入常规工作检查考核之中，及时进行督查。学校对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。

1、利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话

中，给学生们讲解了安全工作的重要性，并于3月28日课间操时间介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，范文写作并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、每天由值周教师及值周学生对学校安全工作进行检查记录，并于第二天集会公布。

3、安全检查小组发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，确保安全。

4、各班召开了安全教育主题班会，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。