119消防日演练方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《119消防日演练方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：119消防日演练方案

119消防日火灾疏散演练方案

浙江建新大厦119消防日火灾应急演练方案

事故应急演练是一种模拟练习，目的是提高员工的消防意识和事故应急能力，使各岗位的员工进一步熟悉事故应急的操作流程。本次演练不同于技能比赛，不产生名次，但对积极参与、认真练习的部门和个人将给予表彰和奖励。演练的具体方案如下：

一、组织、指挥：演练活动由综合办(人事部)和保安部负责组织(演练方案由保安部拟订，所有演练人员由综合办<人事部>组织)，由大厦分管安全的领导任总指挥。

二、演练内容：烟感报警、消控中心接收报警信号并处理、保安现场确认、消控中心向领导和相关部门汇报和通报火警、领导坐镇指挥、现场扑救、组织疏散、事后清点人员。

三、演练在事先不通知的情况下进行，以增强实用性和真实感，检验各部门的反应速度和能力。

四、参加对象：各部门应派出4名左右员工参加，客房部、销售部参加人数应适当多些。保安部除了派出专门人员参与外，非当班人员均应在场观摩。

五、活动准备：

1、客房部2人和保安部2人担任疏散组织者，在南10楼待命;销售部和经营部各1人负责清点撤下来的“客人”，

在南4楼平台待命;工程部2人吹烟感及模拟灭火器灭火，客房部1人模拟灭火器灭火、另1人检查房间，在南10楼待命。

2、综合办(人事部)人员在各演练点并随着活动的进程转到南4楼平台观察演练活动的进行情况。

六、活动程序：

1、选定南10楼为假设的火灾事故楼层。由工程部2人在走廊上吹烟感。

2、消控中心接到报警信号后，立即用对讲机呼叫保安：“南9楼走廊烟感报警，请马上前往现场察看确认。”保安接到呼叫后，立即赶赴报警现场察看，确认现场已出现明火，烟雾很大，且火势有蔓延的趋势，立即向消控中心报告，并与在场的工程部人员(吹烟感的那2人)、客房服务员(1人)一起，取出灭火器模拟灭火。客房服务员拨打消控中心电话、按动手动报警器。(消控中心把大画面切换到南10楼走廊)。

3、消控中心立即给总机房打电话通报火警情况，说明值班人姓名、火警地址和火势情况。同时向部门经理汇报火警情况，再向工程部经理通报情况。

4、总机房接到电话后，向大厦领导报告火警情况，大厦领导及保安部负责人立即赶到消控中心。分管安全的大厦领导第一时间赶到消控中心，指挥“灭火战斗”。

5、由总指挥命令工程部立即切断火灾区域的电源。

6、客房服务员2人开始查房，对已经查过的房间作记号确认。

7、客房部2人及保安部2人向客人喊话：“现在本楼层发生火警，请大家不要惊慌，不要擅自奔跑，不要乘坐电梯，要听从我们工作人员的指挥和引导，有秩序地从两边的消防通道撤离。”除了上述人员外，参加活动的其余人员均以“客人”的身份在南9楼走廊监控画面所能够看到的地方待命。

8、“火势”继续蔓延并扩大。客房服务员和保安(各2人，共4人)引导“客人”俯身从走道南北两侧的安全出口处撤离，然后从安全通道往下撤。

9、现场人员(消控领班)向总指挥报告现场人员疏散情况，告知所有人员已经安全撤离完毕。

10、销售部和经营部的人员(共2人)手持花名册，在南4楼平台等待撤下来的“客人”。

11、由北侧通道(三号消防通道)撤下来的“客人”直接到南4楼平台集中，由南侧通道(四号消防通道)撤下来的“客人”经南4楼会议中心到南4楼平台集中。客房部派1人在南侧通道口(南四楼会议中心后门)引导“客人”。1

2、销售部和经营部的人员对撤下来的“客人”进行点名，确认是否如数撤下及有无受伤等意外情况。

1

3、大厦及综合办(人事部)、保安部的领导来到南4

楼平台，销售部和经营部的人员向总指挥汇报：“经清点核对，所有客人均如数安全撤离，没有发生受伤等意外情况。”全体参与人员在南4楼平台集中，大厦领导对本次演练活动的过程进行讲评和总结。(活动结束)

浙 江 建 新 大 厦

2009年10月26日

第二篇：119消防日紧急避险逃生演练实施方案

新房乡中心学校2012 “119消防日”紧急避险逃生演练实施方案

一、指导思想

安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：肖仕华

副指挥：王 毅 彭泉贵

成 员：王兴海 周开忠 彭俊枫 左 艳 李姿琼 谢 磊

肖 华

各班班主任及科老师

(2)教室室内指挥组：各班班主任(正在上课的任课老师)

职 责：

①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)场地指挥：

地面疏散指挥组长：王毅

成 员：彭泉贵 周开忠

职 责：撤离后的场地(操场)指挥和维持现场纪律

(4)疏散时楼道口及其它地方安全负责人如下：

教学楼的楼梯口：

老教学楼：一楼左：李 雯 一楼右：郝青平

二楼左：张 海 二楼右：陈余会

三楼左：卢林江 三楼右：李仕隽

新教学楼：一楼：贺 艳 二楼：辛明利 三楼：王 文 老教学楼前旗台一块：李 品 老教学楼操场： 彭泉贵

新教学楼操场及下操场走梯： 周开忠

职 责：

维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

(5)后勤组：周开忠 罗运

职 责：会场物资准备

摄像、摄影：肖华 谢磊

报警信号控制：王 毅(准备好相关信号)

(6)疏散引导组：各班班主任

职

责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。

(7) 宣传报道组：王 毅 肖仕华 彭泉贵

(8)救护组：左艳 贺涛 韩 羽 陈余会 张清捻

职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到乡卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。

(9)场地布置组：肖仕华 王毅 彭泉贵 刘苇 罗运

周开忠

职责：布置好本次演练场地。刘苇老师书写标语： “119消防日”紧急避险逃生演练教育大会

三、逃生顺序及路线安排

每栋教学楼1-3楼同时逃生，每楼从靠楼道班级开始，每班两路纵队按出操时路线从楼梯往下逃，班主任在门边看护，每班逃完之后立即示意下一班可以开始，逃到操场。老教学楼左边楼道经数学组门前下梯子到操场，老教学楼右边楼道经新实验室门前梯子，过学校校标“学海明珠”处下操场。新教学楼经原大队部活动室门前下梯子到操场。

四、演练安排

1.内 容：

(1)地震避震逃生自救

(2)火灾逃生自救 (3)恐怖事件逃生自救

(4)其他紧急情况疏散

2.对 象： 全体师生

3.时 间：

2012年11月9日下午第二节课下课时

五、演练准备

1.全体教职工明确此次紧急逃生演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任抽时间做好学生的动员工作，学习有关避震自救、消防知识(火灾自救)、恐怖事件逃生自救等有关知识，熟悉应急避险自救的正确方法，懂得在地震、火灾、恐怖事件发生时如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。(练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。)

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。

5.认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。

六、演练要求

1.学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门;发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5.按规定线路疏散，不得串线。

七、演练程序

(一)启动程序：

下课时，班主任(科任老师)指导各班在教室内作好准备，副指挥(王毅)在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，新房乡中心学校紧急逃生演练疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就位。

(二)教室内应急避险演练

1.信号员发出“警报”信号。

2.演练负责人(班主任或科任老师)，立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁、墙角等，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为30秒—1分钟。(坚决不能跑出教室)

3.避险过后，信号员(王毅)发出解除“警报”信号。

4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，紧急情况已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1.信号员发出“紧急疏散”信号。

2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

4.撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时

上报给现场指挥(老教学楼：彭泉贵，新教学楼：周开忠)。

5、5分钟后，结束演练。

6、紧急逃生演练总指挥肖仕华校长讲话并作总结。

(四)演练结束后有秩序返回教室。

八、 应急演练必须注意的安全事项：

1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。

2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。

3、教育学生严肃对待本次演练，不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。

4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。

德育处、大队部

2012年11月4日

第三篇：XX中心小学119消防疏散应急演练方案 -

XX镇中心小学 消防应急疏散演练方案

根据XX市教育局精神，贯彻落实”119”消防宣传月活动，结合我校实际，我校决定于本周举行”119”消防应急疏散演练。具体方案如下：

一、成立安全应急疏散演练领导小组

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX 领导组下设六个工作小组

(一)演练筹备组

组长：XX 成员：XX 职责：负责演练方案的制定;负责演练过程的策划、筹备、组织、总结、信息上报;负责应急疏散通道的检查、场地区域划分。

(二)宣传报道组

组长：XX 成员：XX 职责：负责演练照相、摄像、宣传报道;负责演练氛围的营造(视频标语：XX中心校2017年 “119”消防安全应急疏散演练暨灭火实战演练)。

(三)后勤保障组

组长：XX 成员：XXX 职责：负责演练物资(桌子、凳子、药品等)准备;负责不能参加演练的师生观摩演练的座位安排等。

(四)医疗救护组

组长：XX 成员：XX 职责：负责紧急情况下的处置;负责演练中受伤师生的紧急救护。

(五)预警信号播放组：

组长：XXX 成员：XXX 职责：负责应急演练信息(报警声)的发布;广播、话筒的正常使用。

(六)演练安保组

组长：XX 成员：XXX 职责：负责两个校区安全协调及演练安全保卫工作。 备注：请各工作小组提前在安全办公室领取必要的设备。

二、演练准备

(一)召开全体教师会议(11月6日教师例会)

1.公布演练方案，做到人人知晓(传学校安全群)。 2.明确演练教师职责。

3.安排部署演练的具体要求及相关注意事项。

(二)强化班级宣传教育

1.演练前学校充分利用校园广播、集会等多种形式强化防地震防踩踏安全等宣传教育，确保每位学生掌握紧急疏散常识、自救互救常识。

2.学校在各楼道显眼位置设置疏散指示标志，各班级疏散示意图，让每位学生明确疏散逃生路线。

3.各班要利用班会切实做好学生演练前的安全教育工作，确保危险发生时(演练时)不慌、不乱、不拥、不挤，有序撤到安全场地。

(1)强化演练宣传教育：要加强学生的危险应急知识教育，提高学生防护意识，掌握自护方法;告知学生：疏散逃生路线，安全撤离区域。

(2)强化演练着装要求：穿运动鞋，宽松衣服。

(3)强化演练纪律要求：严肃认真。演练中不讲话，保持队伍的绝对安静;撤离中学生两路纵队(班长在前，班主任在后)，学生以双手抱头手，以防被重物砸到头部，紧急疏散。行进中不牵不扯，不推不攘，不抢不急，不弯腰系鞋带，确保演练时能快速、有序、安全的撤离到安全指定区域。

4.各班学生撤离到安全区后，学生要蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向分区指挥报告。

三、演练安排

(一)演练时间：

2017年11月9日(星期四)上午.

(二)演练地点：

中心校操场

(三)演练主题：

“119”消防应急疏散演练及灭火实战演练

四、指挥人员职责

应急避险演练要有组织、有计划的开展。指挥人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和教师做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

注意：指挥员及教师要做到：

1.明确职责，强化责任。全体人员提前作好演练准备，演练前10分钟要到达指定岗位，履行职责。在各楼层的楼道口、疏散路线每个拐弯处都要有教师专人负责。 楼道值班安排： XX楼：

综合楼：底楼：XX 教学楼：底楼：XX 1.综合楼执勤教师:底楼负责三年级两个班;二楼负责五年级

1、2三个班;三楼负责六年级

2、3班。

2.教学楼执勤教师:底楼负责二年级两个班;二楼负责四.1、2班;三楼负责六年级

1、五.3班。

XX楼：底楼：XXX 二楼：XXX 三楼：XXX XX楼执勤教师：底楼负责学生上、下楼道秩序;二楼负责一.1、2两个班;三楼负责一.

3、4班。

2.要严肃认真，要视作是真的危险发生，而不是一场游戏，要全程参与。班主任及搭班教师穿宽松服装，不穿高跟鞋。

3.紧急疏散时要及时纠正学生不正当的疏散行为。 4.当发生意外事故时，要及时做出紧急处理。

5.班主任要提前将不能参加演练的同学护送到观摩席。学生撤离到安全区后，及时清点学生人数(如有掉队，要立即寻找)并报告给分区指挥，分区指挥汇总报告总指挥。

五、紧急疏散逃生路线、顺序和安全撤离区域

总指挥(XXX)下达演习开始的命令：“消防应急疏散演练开始。”

当听到疏散的信号后，各班按预定的逃生路线和安全撤离区域，有秩序地进行紧急疏散。 防止学生相互推挤、踩踏、窜序和掉队，学校在走廊出口处安排疏导员(楼道值班老师)，负责疏散指挥，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

(一)疏散路线：见应急疏散图

(二)疏散班级及顺序：

1.XX楼底楼：二年级

1、2班，三年级

1、2班四个班与二楼下楼的第一个班同时疏散;

2.XX楼

二、三楼：四.2班→

四、1班→六.1班→五.3班; 3.综合楼

二、三楼：五.2班→五.1班→六.3班→六.2班 4.XX楼

二、三楼：一.1班→一.2班→一.3班→一.4班

(三)安全区域：

根据学校建筑格局，将学校两操场分为三个安全区域。 第一安全区(下操场)指挥：XX校长,面向XX楼右侧操场。面向教学楼楼梯右侧的6个班级在此集合. 第二安全区(下操场)指挥：XX校长,面向XX楼左侧操场。面向教学楼楼梯左侧的6个班级在此集合. 第三安全区(上操场)指挥：XXX,一年级的4个班在此集合。

5.清点人数

学生全部疏散到操场后，各班老师要及时清点人数，将清点结果报告分区指挥，并维护好本班学生站队秩序。上操场的整顿完毕后依次到下操场，下操场的整顿完毕调整位置。

6.总指挥进行演练总结 7.演练结束

演练总指挥宣布演练结束。各班在老师的带领下有秩序地返回教室。

六、应急演练要求及注意事项

1.在演练前，演练安保组负责清理校园所有楼道，确保楼道畅通，保证演练顺利进行。

2.在演练前，各班要将特殊学生(特殊体质学生、受伤生病学生、行走不便学生等)提前送到观摩席观看。

3.在演练前，各班主任要对学生进行说明该次活动的意义和要求，防止发生谣传或误传，保持校园的安定和谐。疏散后必须清点本班人数，如有人数不齐的教师则应迅速寻找，并报演练指挥领导小组。

4.各位教职员工对演练的方案应熟知，如对演练活动有疑问的，应向演练指挥领导小组主要领导询问。

5.全体参演教职工应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导，切实担起演练时应承担的职责。

XXX小学安全领导小组 2017年11月6日

第四篇：2020年＊＊学校119消防宣传日教学楼安全演练方案

晋城凤兰学校

“119宣传日”消防安全疏散

演

练

方

案

为快速应对突发火灾事件，妥善处置校园安全事故，遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是住宿学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，切实保障师生的身体健康和生命安全，利用“119宣传日”契机，特制定本紧急疏散演练方案。

一、演练目的

为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全工作的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主，消防结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间、地点、内容

演练时间：2020年11月9日(周一)9时50分

地

点：教学楼

内

容：某教室遇到火灾时的逃生(现场演练)

三、组织机构

总

指

挥：华瑞军

副总指挥：焦芳芳、李建飞

成

员：各班主任、各年级组长、值班老师

四、演练前的准备工作

（一）宣传动员：

1.对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

2.组织学生学习有关自我保护的知识教育。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌，头脑冷静;判明情况，思考对策;积极自救，相互帮助;听从指挥，有序疏散。

（二）学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。

（三）各宿舍进行动员和布置。

11月8日下午，召开值班老师、参加疏散工作人员、班主任及各宿舍长会议，明确疏散路线和程序：按顺序进行疏散。

六、演练疏散要求与注意事项：

1.当连续响起警报铃声时，由各科任教师迅速站到教室门前，根据预先制定的疏散路线组织学生疏散(班长在前)。相关人员各就各位，每人各负其责，在楼梯口、转弯口等处，指挥学生安全撤离。

2.疏散时，各参演老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，请大家不要慌张。在参演老师的指挥下，有秩序地进行疏散，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

3.疏散集合地点：各班按指定位置在操场集中。各班紧急疏散到操场指定的安全区后，由班长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报班级人数。

汇报内容：(

)班应到(

)人，实到(

)人，缺(

)人或全部到齐，报告完毕。

4.安全撤离顺序：按照就近先走的原则有顺序撤离，沿通道向宿舍外疏散，成两队下楼。各宿舍严格按照疏散顺序分楼层依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4.

疏散顺序与线路：原则上按楼层由上到下撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

七、演练程序

1.2020年11月9日(周一)9时50分，总指挥指令：“晋城凤兰学校宿舍消防安全演练开始，请各班做好准备。”

2.学生向老师报告出现火灾情况及位置，管理人员，立即切断电源，并电话告知学校，打火灾报警电话。

3.连续响起警报哨声。

4.听到哨声响起警报后，各科任教师立即紧急集合同学并组织疏散。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。

5.各宿舍紧急疏散到操场指定的安全区后，由班长清点人数，汇总后向班主任汇报，班主任向总指挥汇报宿舍人数。

6.李建飞主任对灭火器使用方法的现场演示、火灾逃生知识宣讲。

7.演练总指挥华瑞军进行总结讲话。

8.宣布本次消防演练结束，各班级有秩序退场，回教室上课。

八、现场人员安排

1.各楼层两侧楼梯口的教师负责下楼学生的秩序，避免出现踩踏现象;由高到低楼的顺序下楼，要做到快而安全、有序，确保演练的顺利进行。

总负责人：华瑞军(计时)

二楼梯口人员安排：原

浩(西)、郭凤斌(东)

一楼：赵安平

楼梯口人员安排：焦芳芳

2.班主任安排：各班负责人站在本班跑操集合位置前面。指挥本班学生迅速站好，并等待宿舍长清点人数，汇总后向总指挥报告本班学生到班情况(是否到齐)。

3.火灾现场准备：

火源地点：94班教室

4.吹口哨发出火警信号：赵亭栋

具体安排：火源地点冒出大量浓烟后立即在教学楼下用哨子发出火警信号：一短两长。

5.其他分工：

值班教师站在教学楼下负责密切注视楼上学生动态;指挥学生迅速向本班位置集中。

6.照相、录像、宣传(电子屏幕)：李彩云、赵亚亚、周莹莹

晋城凤兰学校

2020年11月7日

第五篇：119消防安全演练总结

11.9陈集一中消防安全演练活动总结

为了进一步提高全校师生的消防安全防范意识，普及消防安全知识，使全校师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自护自救常识，从而有效地规避火灾事故造成的财产损失和人身伤害，经过演练前精心准备，演练中积极配合，2017年11.9陈集一中消防安全应急疏散演练，于上午9点55分准时开始，历时1分多钟，取得圆满结束!

演练结束后，学生代表、教师代表分别作了演练后的发言，最后陈校长进行了总结讲话。11.9为全国消防安全活动日，陈集一中选择此日举行消防安全疏散演练活动，意义重大，不仅提高了师生的消防安全意识，同时也增强了师生的自护自救技能。安全重于泰山，防范胜于救灾。初冬暖阳普照，未雨稠缪抓安全;陈集一中不忘初心，牢记使命，为学生着想，对生命负责，安全警钟长鸣!