第一篇：我的小学老师观后感
《我的小学老师》观后感
“善.美石家庄”微电影《我的小学老师》观后感
北寨小学六年级张紫奕
今天，我观看了《我的小学老师》这部电影，这感人的故事，给了我很大的震撼。
电影讲述的是小学女教师何彦丽的故事，她与丈夫两地分居，借助星期天和寒暑假长期奔波于农村和北京之间，两个城市之间承载了无数的牵挂，使何老师心力憔悴。
有人曾劝何老师放弃山区的教学，这样她会更好地照顾丈夫和孩子，并能过上优越的生活。可是她觉得自己在山区可以挽救更多的孩子，在那里自己的价值更大。
教师，这个神圣的职业，在何老师身上得到了充分的体现。何老师始终坚守在自己的工作岗位上，从来没有耽误过一节课，全身心地把精力投入到学校孩子们身上。
我们的老师又何尝不是这样，他们用行动告诉我们，教育的爱，不是为了达到某种目的而做出的一种姿态，它是一种思想、一种情感、一种氛围，它贯穿于教育的每一个环节，更浸润着每一个学生的心灵，我一定要向小亮一样好好学习，走出大山，将来报答老师。
“善.美石家庄”微电影《我的小学老师》观后感
北寨小学冯彦芬
今天，我观看了《我的小学老师》这部电影，这感人的故事，给了我很大的震撼。
何彦丽是元氏县南佐镇中心小学一名普通的女教师，自她从教以来一直踏实肯干、一丝不苟、兢兢业业，丈夫原是一名优秀的军队干部，在别人看来，何彦丽的家庭应该非常幸福美满。但是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，刚出生6个月的大儿子被诊断出患有青光眼，整整三年何彦丽利用星期天给孩子一次次的治疗，但孩子还是失明了，并再一次诊断出肾积水必须进行肾脏摘除，家庭的变故使何彦丽伤痛欲绝，为给孩子治病，并不富裕的家庭背上了沉重的负担。丈夫也毅然离开了钟爱的部队，到北京一家企业上班，同时带大儿子边治疗边读盲人学校，从此何彦丽带着小儿子与丈夫两地分居，借助星期天和寒暑假长期奔波于元氏和北京之间，两个城市之间承载了无数的牵挂，使何彦丽心力交瘁。
有人曾劝何彦丽放弃自己山区的教学到北京发展，这样她会更好地照顾丈夫和孩子，并能过上优越的生活。可是她却说：“我在山区可以挽救更多的孩子，在这里我存在的价值更大。”是啊，教师这个神圣的职业，在何彦丽身上得到了很好地体现，她舍不得她的学
生们，仍然坚守在自己的工作岗位上，从没有耽误过一节课，全身心地把精力投入到学校孩子们身上，所带班级年年达标，因工作成绩突出多次受到县教育局嘉奖，两次在全国优秀教研评比中获得一等奖。2012年石家庄日报和河北新闻网以《一个山村女教师的坚守 为了她的孩子们》为题曾报道了她的事迹。2012年在教育系统开展了向何彦丽同志学习活动。
“钟情三尺讲台，倾注满腔真爱，精心培育桃李，今生无悔追求”也是我们自勉的信念与目标，并不断向着这个目标，义无反顾，继续努力，践行自己的人生诺言。何彦丽老师，用她和行动告诉我们，教育的爱，不是为了达到某种目的而做出的一种姿态，它是一种思想、一种情感、一种氛围，它贯穿于教育的每一个环节，更浸润着每一个学生的心灵。
第二篇：《我的老师是怪物》读后感--泉州市第二实验小学四年四班—夏立薪
《我的老师是怪物》读后感
“我的老师是怪物!”听到这个书名，相信你也吓得不轻，到底是怎么回事?
这一天，四年级四班来了一位新老师，她简直美若天仙，校长一脸严肃，但还是被她弄得晕乎乎的。老师笑咪咪地走向讲台，自我介绍：“大家好，我叫米奇，以后就是你们的班主任了!”一说完，不像重磅炸弹投进了水里一样—瞬间炸开了锅，要不是校长用严历的目光制止了同学们，恐怕连钢化玻璃都在吵闹中粉身碎骨了。大家都感到奇怪：为什么老师叫米奇呢?
米奇老师一进门就说：“魔术，看好了!”接着她往脸上一抹，嘿，那张漂亮的脸庞不知什么时候变成可爱俏皮的米老鼠了!接着，又变出了唐老鸭，米妮……弄得全班乱糟糟的，同学们都十分兴奋，直到同学们发现米奇老师的头一直在肩上!才引起 阵阵尖叫，就连平时的胆大包天的大胆王—王大东也愣住了，米奇老师平静地解释：“我是一个怪老师，不过我是好人。”这是一个多惊人的消息啊!四年级四班班主任竟是个怪物!更令人惊奇是她竟将学生脑子时没用的信息清理掉，加入新的知识，让学生学会大学的知识。
一个月过去了，校长和老师们来听课，明明是数学课，可米奇老师却讲起了太阳直径和太阳风，校长多次气急败坏地投诉，米奇老师却多次以“请举手”来制止。甚至，在米奇老师操作下，教室飞向了太阳，让校长目瞪口呆。更令人们大瞪小眼的是—四年级四班考了全国第一名!可是，校长却辞退了米奇老师，理由是：不许老师是怪物。
米奇老师虽是个怪物，但用的教育方法却无人可比，能在短时间提高成绩，打破了填鸭式教育模式。虽说清理脑子目前无法做到，但能让人学到更多新知识，总体来说米奇老师是个为学生着想的好老师。校长却辞退了她，是一个很大的遗憾!
指导老师：张旭莹
泉州市第二实验小学四年四班—夏立薪
第三篇：我的老师。观后感
《我的老师》-------观后感
何老师，一个立足于基层学校的平凡老师，在她十几年的工作和生活中，他不断的奔波于北京和元氏之间，北京有她的爱人和孩子，家乡有她的学生，为什么她不选择待在她的爱人和孩子身边，为什么要奔波于两地之间?
我在这个微电影中找到了答案。作为一名老师，不能放弃任何一个孩子，就像曾经的张艺谋的电影一样，一个都不能少。电影中的王亮在他家里最困难的时候，何老师给予他最及时的帮助，不仅仅是物质上的，还有精神上的。当我看到何老师想随她的爱人和孩子一起去北京，再给孩子们上最后一堂课时，孩子们拿起作业本，上面写着“欢送何老师”时，我的眼眶湿润了。作为一名老师，无论你已获得什么头衔或者已有了什么荣誉，都不及孩子们对你的爱来的真切。如果何老师不是真心的爱学生，学生不会在她走时一个个都依依不舍，如果何老师不是真心的爱她的学生，也不会在将要返程的车上下来，留在了自己的家乡。
一个好老师，就要在任何情况下都要用爱去感化你身边的每一个学生。每个人身上都有自己的闪光点，作为教师的我们应该去挖掘每个学生的闪光点。不放弃任何一个学生，用欣赏和赞美去包围每一个学生，你就会看到每一个学生的美，每一个学生都有自己的特色和优点，每一个学生都能很好的成才。不放弃任何一个学生，就是要让所有的孩子智能都得到发展，让学生相信：总有一种方法可以让自己得到发展，总有一个机会可以让自己得到成功。
师爱不仅是教师道德情感的核心，更是一种巨大的教育力量。师爱能给学生无比的温暖，让他们找到自信，能勇敢的面对困难，自己解决困难。学生在这种师爱的呵护下，也会用同样的关爱对待别人，使周围的人感受到他的关爱。相信每个学生都是一朵含苞欲放的美丽的花朵，让我们尽可能地去发现、挖掘教育教学中弥漫着的那种爱，让学生在爱的氛围中健康成长。
第四篇：《老师您好,我的好老师》读后感：想“我的好老师”
《老师您好，我的好老师》读后感：想
“我的好老师”
这学期我读了“中国好老师”读本《老师您好——我的好老师》深深被其中的好老师所感动：背篼老师黄宗全、一代名师朱剑凡、护送孩子的格桑德吉、打破红瑶的第一个女教师……像春风化雨，像冬日暖阳，像导航灯塔……描述着我们的老师以及他们平凡中的伟大?我们身边也不乏这样的好老师。
就说我们的陈老师吧!陈老师教我们语文兼班主任、辅导员，听这职务你就知道陈老师有多忙了。然而每天堂上，陈老师给我的感觉却不是急匆匆、马马虎虎，似乎早有预料、早有准备。总是早早的就把备好，早早把习题备好。他好像总能到我们心里看看，我们的易错字词总能在学期末或期中被总结好下发到手中。谁的作业哪儿错了?谁那一单元学的不好?谁哪篇作文写得好?谁今天没听懂，她都如数家珍。这就是我们的陈老师，一位细心能干的好老师。
陈老师讲时几乎从不看书，文好像已经能够烂熟于心。还总能从文开始讲到国学、讲到做人做事、讲到文明礼仪、讲到尊老爱幼……她像一本我们总也读不完，且总有惊喜给我们的无字大书。我们没读过的书，她都能娓娓道来，我们想不通的阅读理解，她都能给我们讲解的有声有色，我们不会的字、词，只要问，她都会。她就是我们的一本活字典。这就是我们的陈老师，一位知识丰富的“万能”好老师。
人们常说，严师出高徒。其实我们陈老师在上时也是很严格的。这不，我们班的“小辫子”上老爱说话、完东西。只要被陈老师的火眼金睛看到，“小辫子”必定或迎来一场苦口婆心的劝导，最后玩具没收(放学时会还给他，并叮嘱他，下次一定不要再带到学校)。我的基础训练有一个字写错了，这不又被陈老师给画红圈了。“那么一大张字，她咋就能揪出来我这个错字呢?”我不禁自言自语道。还勒令即刻改正。谁的作业有错字了，说的文不会背呀!都逃不过她的法眼。
陈老师很严格，可我们并不害怕她，因为余的陈老师很像一位慈祥的妈妈。下她经常给我们讲安全、讲文明礼仪、讲名人学习和励志故事，还带我们一起畅游书海、一起进行辩论大赛、一起逛书市大集……记得一次，我们班的“小帅哥”眼睛不知咋的被弄得红肿还出了一点血。陈老师闻讯急忙赶到教室，二话没说，抱起就走，边走边问明原因。等到把“小帅哥”弄到医务室时，陈老师累的一下子蹲到了沙发上，还气喘吁吁的，额头上渗着汗。包扎好后，还倒了温水给他洗脸，热水喝药。还一边安慰他：“孩子，没事，别害怕。”“你是勇敢的男子汉。”后来又请来帅哥的家长，并对肇事者的冲动行为进行了一番语重心长地劝诫。这么慈爱的老师我们怎么会害怕呢?
老师我想对您说：“谢谢!”当我们长大了，成功了，请不要忘记成功种子的种植者——我们的老师。不要忘记了对我们曾像爸爸妈妈一样甚至比父母更关心我们成长的老师。
第五篇：我的小学老师
藁城市岗上学区中学 八年级四班 李建红 指导教师：剧立霄 联系电话：13833139042 我的小学老师中，我最尊敬的是我的数学老师，也是我的班主任。 她的个子不高，50来岁，在我眼里她是那样的慈祥、那样的可敬、但是慈祥中带着严厉。
我的数学老师，对我们总是很慈祥，在我们的眼里，他是那样的容易相处，而且是那样的宽容。我记得，有一次在数学课上，老师正讲着课，我却开了小差，在那儿玩起同桌的辫子，刚开始，老师只是看我两眼。后来，老是停止了讲课，一直注视着我，我停止了，想犯罪似的低下了头。因为，我害怕老师那严厉的目光，害怕老师会训我，害怕老师会打我。一想到这些，我的眼泪开始在眼眶里打旋，不久后，便不争气地落了下来。老师让我抬起头，我看到了一种信任的目光。我再一次哭了，不是害怕的哭，而是高兴的哭。从那以后，我上课认真听讲，下课认真复习，一日复一日，我的成绩便一发不可收拾，火速上升，从倒数第三升到倒数第七，又从倒数第七升到第五名，有至第二名。我能有这样的成绩，全都要归功于我的老师。如果老师当初向我投来的不是信任的目光，也许我会一直沉落下去。
我只想说，老师的教诲我一辈子都不会忘;老师的恩情我一辈子都会报;老师的目光我一辈子都记得。 老师，你传播知识给我，你叫我如何做好人;你叫我如何与同学和谐相处;你叫我如何让算数;你叫我如何报效国家。老师，你是知识传播人，无私奉献、不求回报!
老师，在这六年的教育职涯里，你教了我六年的知识，你为祖国播下了希望的种子，细心地灌溉它、呵护它!老师，你就是园丁，我们就是种子，你教育我们，呵护我们，你是无微不至!老师，你看。我们现在都长成了茁壮的大树，你就是孕育我们的母亲!这些全是你的功劳!
老师，我们在这向你敬礼!!!