64篇古诗文理解性默写

第一篇：64篇古诗文理解性默写

成品 高考必背古诗文理解性默写(64篇)-填空版

三年6班内训教材《新题型之理解性背诵默写》—阿楠整理

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高中必背篇目理解性背诵默写 (1)《劝学》

1、开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“ ”

2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子〃劝学》篇中指出“ ”的观点是相同的。

3、只要坚持就会成功。正如《荀子〃劝学》中说：“

(2)《逍遥游》

1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ ”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”

2、承上启下的句子：

3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：

(3)《师说》

1、《荀子〃劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ”的观点是相同的。

2、韩愈认为老师的职能是： ;择师的标准是：

3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：

4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： (4)《阿房宫赋》

1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“ ”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“ ”

3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ (5)《赤壁赋》

1、形容洞箫声“ 。”

这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

2、苏轼《赤壁赋》中的“ ”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。

(6)《氓》

1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“ !”

2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“ !”

3、表明文中女子热情、温柔的句子： (7)《离骚》

屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是

2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是 ;表明自己降生祥瑞的句子是 。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是

3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ ”这也强调自己才能修养不同于一般人。

4、我们可以从《离骚》中“ ”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。

5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“ ”;写时间更替很快的句子是“ ”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“ ”

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3.《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象： 。 (47)《过零丁洋》(文天祥)

1.文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 。 2.文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是： 。 3.文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是： 。 4.文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是： 。

(48)《天净沙〃秋思》(马致远)

1.《天净沙〃秋思》中写农村晚景的句子是： 。

2.马致远在《天净沙〃秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： 。 3.马致远在《天净沙〃秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是： 。 4.该曲的主旨句是：

(49)《山坡羊〃潼关怀古》(张养浩)

1.张养浩在《山坡羊〃潼关怀古》这首曲中，对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是： 。

2.张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： 。

3.《山坡羊〃潼关怀古》中写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是： 。

4.张养浩的《山坡羊〃潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的 句子是： (50)《己亥杂诗》(龚自珍)

1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是： 。

2. 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： 。

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第二篇：八下语文学案(文学常识及名著阅读及理解性诗文默写篇)

潍坊新华中学八年级语文学科导学案

八下语文文学常识集锦

1.《藤野先生》选自《朝花夕拾》字豫才，浙江绍兴人。曾发表了我国第一篇白话小说——《狂人日记》，新文化运动领导者，代表作《朝花夕拾》、《野草》、《阿Q正传》等。我们还学过他的《从百草园到三味书屋》、《风筝》、《阿长与〈山海经〉》、《社戏》。

2.《我的母亲》选自《胡适自传》。

3.《复活》等。

4.

5.陀思妥耶夫斯基，俄国著名作家，著有《白夜》、《罪与罚》等。

6.息，克服困难读完大学，并作出自传《假如给我三天光明》。

7.赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，喜剧《威尼斯商人》。

8.《雷电颂》节选自《屈原》，作者是我国的考古学家、社会活动家郭沫若。郭沫若，原名开贞，字鼎堂，号尚武。我们还学过他的《天上的街市》等。

9.翻译家。最著名代表作为，即《秋》，其中《家》是我国现代文学史上最卓越的作品之一。

10.《海燕》原题为“海燕之歌”原名为阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫。他是苏联文学的奠基人和政治活动家。代表作有《童年》、《在人间》、《我的大学》等。

11.《组歌》节选自《泪与笑》集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等，被誉为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”。

12.利奥波德，美国著名环境保护主义者。

13.星新一，日本现代科幻小说家，以微型小说著名。

14.沈从文，现代作家和历史文物研究家。

15.袁枚，字子才，号简斋。清代诗人、诗论家。

16.萧乾，作家、记者、翻译家。

17.

18.吴均，字叔庠，南朝梁文学家。

19.我们曾学过他的《桃花源记》。

20.韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修)

21.宋濂，字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士。明初文学家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

22.刘禹锡，字梦得，唐代诗人、文学家、哲学家。被后人称作“诗豪”。

23.

24.文天祥，字覆善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。宋朝杰出的民族英雄，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。

25.

26.张养浩，字希孟，号云庄，元代散曲作家。

28.范仲淹，字希文，北宋著名政治家、文学家、军事家、教育家。以名篇《岳阳楼记》著称，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”流传千古。

29.之一。

30.为“公安三袁”。

31.有“诗仙”、“酒仙”等称呼，浪漫主义诗人。

32.杜甫，字子美，号少陵野老，唐朝现实主义诗人。又被称为“杜拾遗”、“杜工部”、“诗圣”，他的诗又被称为“诗史”。

33.岑参，唐代边塞诗人，与高适并称“高岑”。

35.

八下名著阅读

1.《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是法国的著名人道主义作家。

2.部曲是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。本书主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。

3.鲁滨逊四次出海，第一次的目的地是伦敦;第二次是去非洲经商;第三次遇到了土耳其海盗;第四次去贩运黑奴，当行驶到南美洲一个岛屿时，船突然触礁，遭遇灭顶之灾。

八下理解性诗文默写

1. 陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。

2. 帆济沧海。

3. 碍。

4. 花开。

5. 《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花、甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。

6. 畔千帆过，病树前头万木春。

7. 郎便，铜雀春深锁二乔。

8. 河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

9. 离合。

10. 有的家长寒暑假让孩子去打工，正如《醉翁亭记》中所谓：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

第三篇：古诗理解性默写

●古诗(10首)

1、《次此北固山下》(王湾)：小景与大景互相映衬，为后人所称道的名句：

，

。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句：

，

。集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子：

，

。

2、《赤壁》(杜牧)：借一件古物兴起对历史的慨叹的句子：

，

。以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句：

，

。表明诗人有感而发的两句：

，

。诗人感慨英雄成败的句子：

，

。设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子：

，

。

3、《浣溪沙》(苏轼)：反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子：

?

，

。

4、《十五夜望月》(王建)：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子：

，

。使人不禁想起李白的名句：

，

。用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子：

，

。诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子：

，

。运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句：

，

。

5、《水调歌头》(苏轼)：对月抒怀，道尽千载离人心声的名句：

，

。表达作者豁达胸襟的哲理句：

，

，

。想象绮丽，描绘仙界空灵的名句：

，

，

。

表达作者美好的愿望的名句：

，

。借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句：

，

。 写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子：

，

。下阕开头描写月光流转的句子：

，

，

。 表现苏轼对人生的感悟的句子：

，

，

。表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生态度的句子：

，

。用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的“悲欢离合”是自然的常理，揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子：

，

，

。

6、《早春呈水部张十八员外》(韩愈)：写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句：

，

。让人感到春雨可贵的诗句：

。写出早春小草的若隐若现、似有似无，全诗最为精彩的一句：

。以对比的手法，议论抒情，突出早春的可爱的诗句：

，

。

7、《西江月 夜行黄沙道中》(辛弃疾)：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明深刻的句子：

，

。诗人巧妙运用数字入诗写景的句子：

，

。与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子：

，

。描写山乡骤雨将至的诗句：

，

。

8、《秋词》(刘禹锡)：通过对动物的描写揭示秋日胜过春天的诗句：

，

。诗人一反过去文人悲秋的传统，为我们描绘了一幅动人的图景：“

”，并由此引发了诗人“

”的豪情。 “

，

”直抒胸臆;“

，

”写出了秋天胜过春天的原因。 运用对比手法，表现诗人对秋不同于古人的独特看法的句子：

，

。运用特写镜头，融合诗人引发的豪情，创造出美妙的诗情画意的句子：

，

。抒发作者壮志凌云的诗句：

，

。

9、《迢迢牵牛星》：突出织女美丽而勤劳的诗句：

，

。 织女手弄机梭，却织不出布莱，而且哭得泪如雨下，其原因是：

，

。写织女牛郎虽只有一条清浅的银河之隔，相距并不遥远，却只能相视不能相语的句子：

，

?

，

。

10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)：将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句：

，

。写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：

。而“

”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

诗歌赏析

①体味诗歌的遣词，应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。②体味诗歌的意象(意境)。所谓“意”，就是作者的主观情思;所谓“象”“境”，就是诗中的自然景物、生活画面，即意中有景，景中含意。仔细体味诗中的意象，借助想象和联想把握诗歌所写的情怀。③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。④体味诗题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。 ●

一、《次北固山下》唐 王湾新课 标第 一 网

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

1、名句：潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。

2、整体赏析(课本)：诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而去;时令虽在旧年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。

3、主题：作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟。

4、解释词语：“次”：路途中的停宿。“客路”：作者要去的路，这里指旅途。

5、本诗的景物描写达到了一字传神的水平，诗的颔联中的“阔”表现出一幅什么样的情景? “阔”表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。

6、“潮平两岸阔，风正一帆悬” 赏析：以小景与大景相互映衬，画面非常精彩。通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大。

7、“海日生残夜，江春入旧年” 赏析：(1)残夜将尽，旭日从海中孕育而去;时令虽在旧年，春意已经闯入江南。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。(2)把“日”“春”作为新生的美好的事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情;(3)海日用“生”，江春用“入”，将景物拟人化而富有生机。(4)两句对仗工整，形象生动。

8、“乡书何处达，归雁洛阳边”：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明了主旨。

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二、《赤壁》唐 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

2、整体赏析(课本)：此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。

3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。

4、《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情”的? 借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。(在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情”。)前两句写兴感之由。

5、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看?

不合适。原诗以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。正是此诗艺术处理上独特的成功之处。若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了。

●

三、《浣溪沙》宋 苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

1、名句：谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

2、整体赏析(课本)：溪水尚可倒流，谁说人老不能焕发青春?这首词体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。

3、主题：这首词上阙写景，写清泉寺幽静的风光和环境。下阕抒怀，表现了作者积极乐观的人生态度。

4、“山下兰芽短浸溪”一句中的“浸”字既写出小溪流水清浅透明，又突出了兰草伸出水面向上生长的勃勃生机。

5、词中的对偶句是“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”。

6、“黄鸡”的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时光流逝。

7、赏析“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”：这几句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借喻抒怀，体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。而最后一句反用白居易“听唱黄鸡与白日”其意，更表现了他进一步自勉：虽然自己年老，但仍是可用之材，用不着为衰老叹息!写作此词时，苏轼正是政治上失意，生活处于逆境时，但他积极地态度、豁达的胸襟、乐观的精神却跃然纸上。

8、展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面。

山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。

9、 这首词中你读出了作者怎样的情怀?

体现出作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的性格，也表现了作者老当益壮、自强不息的精神。 ●

四、《十五夜望月》唐 王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

1、名句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

2、整体赏析(主题)：诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表达得非常委婉动人。

3、、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”请赏析。 诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月的寂静。“冷露无声湿桂花”，这里的桂花可能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的点题之笔，意境深远，耐人寻味。“冷”字既写了秋夜露珠的清冷;同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。“无声”二字，细致的表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带给我们丰美的联想。

4、简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。

普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远;诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气：“不知秋思落谁家?”明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。在炼字上，一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。

5、作者是如何表达别离之情、思聚之念的?

作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。

6、有人认为“桂花”一词，有点题之妙，你同意吗?作简要说明。

桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而“桂花”有点题之妙。

7、《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落”字作“在”字，你认为哪一个更有表现力? “落”字更有表现力，“落”字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。而“在”就没有这样的艺术效果。

8、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的? 当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。

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五、《水调歌头》 宋 苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 //转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1、名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

2、整体赏析(主题)：这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。

3、这首诗上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。

4、“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全” 赏析：包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。

5、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句进行赏析。“婵娟”，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。

6、“不应有恨，何事长向别时圆?”赏析：这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。

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六、《早春呈水部张十八员外》唐 韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1、名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2、整体赏析：诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致：细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有。象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色，人们怎能不珍惜早春这一最美好的时光?

3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;走近细看，却又看不清有什么颜色。以此景描写早春再恰当不过。

4、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗? 写早春之景，用“如酥”为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。

5、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”：象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。

6、全诗表达了诗人怎样的思想感情? 表达了作者对早春景色的喜爱之情。

7、“绝胜”的意思是远远胜过。三四句属议论句，将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可爱。

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七、《西江月》宋辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1、名句：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2、整体赏析(课本)：这篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，使人有身历其境之感。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉下也景物特征，给人印象鲜明而深刻。

3、这首词描写的是一幅农村夏夜图。上片写晴，下片写雨。“蛙声一片”已透露出天将有雨的信息。

4、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。“惊鹊”和“鸣蝉”两句以动写静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

5、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”赏析：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱。

八、《秋词》唐 刘禹锡

自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1、名句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

2、整体赏析(课本)：晴空鹤飞冲天的动人图景，与由此引发的诗人豪情融合在一起，创造出美妙的诗情画意，发出了“秋日胜春朝“的感慨。

3、赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。

4、“秋日胜春朝”的理由是什么?

秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。

5、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

6、“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处? 一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。

7、秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?

借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。

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九、《迢迢牵牛星》(选自《古诗十九首》)

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。

1、名句：盈盈一水间，脉脉不得语。

2、整体赏析(课本)：这首诗写的是天上神话，表达的是人间悲情，写进了天下多少痴情男女的离恨与相思!诗句中有六句用了叠字，不但读起来琅琅上口，而且增强了全诗缠绵的情调。

3、这首诗一共十句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。

4、赏析“河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语”：那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。

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十、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1、名句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2、整体赏析(课本)：这是一篇以景传情的怀念友人的诗。诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。

3、题目中“闻”的意思是(听到)，“左迁”的意思是(贬官)。

4、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”既点明了写此诗的时令是(春末夏初)，又渲染了(离恨伤感)的气氛。

5、“闻道龙标过五溪”点明了朋友“左迁”地点之僻，又表明了作者(对朋友的同情和牵挂)之情。

6、此诗首句出现了两个具有节令特点的景物“杨花落”“子规啼”二者的作用是什么?“杨花落”展现了暮春之景，给人以飘零和落寞之感;“子规啼”是哀啼，这是化用了典故，抒写离别之恨，二者都是以景衬情。

7、赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷，表达了诗人对朋友真挚而深沉的牵挂和思念。

莲山课件原文地址：http:///shti/cuyi/98583.htm

第四篇：一、古诗文理解性默写

1、《论语》中表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：。

2、曹操的《观沧海》一诗中能反映作者博大襟怀的诗句是：。

3、王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：

4、杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是：

5、李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空，想象日后重逢时情景的是：

6、曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、满怀壮志的情感的诗句是：

7、朱熹的《观书有感》说明只有思想活跃，接受不同新思想、新知识，方能才思不断的哲理性句子：

8、李白在《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》中把对友人的怀念之情寄托给明月，见诗句：

9、常建的《题破山寺后禅院》中两句，写出了禅院幽静的环境。

10、马致远的《天净沙 秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：

11、孟浩然的《过故人庄》中描写优美宁静的田园生活的句子是表达对朋友对乡村的依

恋的是。

12、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到《论语》中的

13、站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然的飘荡在江面上，恰似王湾的《次

北固山下》中“”的美景。

14、王教授已退休多年，仍勤奋著书。如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句中比较适合的、联

系两句是：。

15、羁旅之人，每当孤独愁苦时，往往会用马致远的《天净沙 秋思》中“”

来抒发自己的愁思。

二、古诗文归类默写

1、写出古诗文中表达雄心壮志的名句：

2、古诗文中连续两句写春雨的句子：

3、请写出古诗文中与

花有关的句子:

4、写出有关友情的名句：

一、古诗文理解性默写

1、《论语》中表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：。

2、曹操的《观沧海》一诗中能反映作者博大襟怀的诗句是：。

3、王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：

4、杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是：。

5、李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空，想象日后重逢时情景的是：

6、曹操的《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂、满怀壮志的情感的诗句是：

7、朱熹的《观书有感》说明只有思想活跃，接受不同新思想、新知识，方能才思不断的哲理性句子：

8、李白在《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》中把对友人的怀念之情寄托给明月，见诗句：

9、常建的《题破山寺后禅院》中两句，写出了禅院幽静的环境。

10、马致远的《天净沙 秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子：晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：

11、孟浩然的《过故人庄》中描写优美宁静的田园生活的句子是.表达对朋

友对乡村的依恋的句子是。

12、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到《论语》中的

13、站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然的飘荡在江面上，恰似王湾的《次

北固山下》中“”的美景。

14、王教授已退休多年，仍勤奋著书。如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句中比较适合的、联

系两句是：。

15、羁旅之人，每当孤独愁苦时，往往会用马致远的《天净沙 秋思》中“”

来抒发自己的愁思。

二、古诗文归类默写

1、写出古诗文中表达雄心壮志的名句：

2、古诗文中连续两句写春雨的句子：

3、请写出古诗文中与

花有关的句子:

4、写出有关友情的名句：

第五篇：古诗文理解性默写范文

1、 读了《匆匆》，我想借用“《长歌行》中的诗句：（少壮不努力，老大徒伤悲。）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

《十五从军征》中揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是（十五从军征，八十始得归）。

《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“老骥伏枥，志在千里。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。

曹植《七步诗》中比喻兄弟相残的诗句是（萁在釜下燃，豆在釜中泣）

《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的语是: 岂不罹li凝寒 , 松柏有本性 。

《归园田居》 表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

《归园田居》表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。

“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：采菊东篱下，悠然见南山

世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲理可以用《饮酒》中的:此中有真意，欲辨已忘言。

《饮酒》中反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：

采菊东篱下，悠然见南山。

开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的来，古人吟唱的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）

《问山中何所有赋诗以答》是陶弘景隐居之后回答梁武帝萧衍诏书所问而写的一首诗。梁帝之问，带有劝其出山，颇不以弃功名、隐林泉为然。而诗人则平平淡淡地回答：“山中何所有，岭上多白云。”

《咏鹅》中描写鹅游水嬉戏情境的诗句是（白毛浮绿水，红掌拨青波）。

《杳杳寒山道》表现出了诗人不受外无影响而超然物外的诗句是（朝朝不见日，岁岁不知春）。

王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 念天地之悠悠 ， 独怆然而涕下 。

《风》(李峤)中形象地写出强劲的风力的诗句是 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 《逢雪宿芙蓉山主人》中描写诗人投宿山村时的所见所感的诗句是（日暮苍山远，天寒白屋贫）。

刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是（苍苍竹林寺，杳杳终生晚）。

《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是 以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是（曲径通幽处，禅房花木深）。

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49、 50、 《答陆澧》中诗人张九龄表示即使山路遥远崎岖，也要拜访友人，表现朋友情深的诗句是（不辞山路远，踏雪也相过）。

《回乡偶书》中通过一个小小生活细节寄寓作者物是人非感慨的诗句是（儿童相见不相识，笑问客从何处来）。

诗人贺知章在《咏柳》中形象地描写柳身姿的 语句是（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦）

《凉州词》中表达了征人离思的诗句是（羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关）。 《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句（欲穷千里目，更上一层楼）道出了千古志士登高志远的进取之心。

《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句描写了诗人春晓时自己的感觉，以及不经意的猜想中透露出明媚宜人的大好春光。

孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的句子是（绿树村边合，青山郭外斜）。 孟浩然《过故人庄》中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是（待到重阳日，还来就菊花）。

孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：乡泪客中尽，孤帆天际看。

《凉州词》（王翰）中（葡萄美景夜光杯，欲饮琵琶马上催）两句诗为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。

《出塞》中表达强烈爱国激情的诗句是（但使龙城飞将在，不教胡马度阴山）。 《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的诗句是（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还）。

《芙蓉楼送辛渐》中的临别叮咛之辞：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表达他对洛阳亲友的深情。

王维《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是“空山不见人,但闻人语响。” 《终南望余雪》表达景色虽好，却不知有多少寒士受冻的反转诗句是（林表明霁色，城中暮增寒）。

王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

王维的《送元二使安西》中以春景来烘托友人之间的依依惜别之情的诗句是（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）。

王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是（大漠孤烟直，长河落日圆）。

《九月九日忆山东兄弟》中紧切题目，描写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加的诗句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。 《鸟鸣涧》中以动写静、流传千古的诗句是（月初惊山鸟，时鸣春涧中）。

《相思》中（愿君多采撷，此物最相思）两句表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重，一语双关。

王维的 《山居秋暝》 中点明时间、 地点和天气的诗句是（空山新雨后，天气晚来秋）。

《终南别业》一诗中，（偶然值林叟，谈笑无还期）两句引入人的活动，带来了生活气息，使得诗人的形象更为可亲了。

《终南别业》中最能表现诗人悠然自得心境的诗句：（ 行到水穷处，坐看云起时）。

王维的《送别》中从《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”句化来诗句是（春草明年绿，王孙归不归）。

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58、 王维的《杂诗》中（君自故乡来，应知故乡事）两句以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式，传神地表达了诗人的强烈的乡思之情。

《静夜思》中表达离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲的诗句是（举头望明月，低头思故乡）。

《独坐敬亭山》中以“动”衬“静”,衬托诗人孤寂心情的句子是:众鸟高飞尽，孤云独去闲 。

来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起李白 《望庐山瀑布》中飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

李白在《古朗月行》中借孩童的童言稚语描摹出月亮特征的 诗句是（小时不识月，呼作白玉盘）。

《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情）。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”《早寒江上有怀》中与这两句意境相近的诗句是(乡泪客中尽，孤帆天际看)。

《早寒江上有怀》一诗中有句云：“乡泪客中尽，孤帆天际看”。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中与这两句意境相近的诗句是(孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流)。

《早发白帝城》中有一句诗形容船快，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。 这一句是：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

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9、 70、 《秋浦歌》中夸张白发之长是为了形容忧愁之深的诗句是（白发三千尺，源头是个长）。

《望天门山》中（两岸青山相对出，孤帆一片日边来）两句描绘出了从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的诗句是（我寄愁心与明月，随风直到夜郎西）。

李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）。

《夜宿山寺》中写出了作者夜临“危楼”时的心理状态的诗句是（不敢高声语，恐惊天上人）。

《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。

李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。

李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

《别董大二首（其一首）》，诗人给友人以勉励与自信的诗句是（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。）