第一篇：亲子游戏带图解范文
幼教亲子游戏-小班亲子游戏
活动名称：大手和小手
活动人数：三个家庭(每个家庭一大一小)
活动内容：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
活动名称：袋鼠接力
活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
活动名称：Copy不走样
活动人数：两个家庭(每个家庭两大一小)
活动内容：一家长把动物图片给幼儿看，
幼儿走到对面将动物的动作做出来另一位家长根据幼儿动作将该动 物的玩具给孩子。孩子继续下一张图片，共三次。最先完成的家庭获胜。
第二篇：游戏汇总(亲子游戏)
卓美游戏汇总
亲子游戏
1.贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 2.我的宝宝在哪里 准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 3.揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 4.两人三足
准备：绳子若干
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 5.踩报纸
玩法：两个小朋友一组共用一张报纸，播放音乐时离开报纸在周边跳舞，当音乐停止一组的小朋友必须站在自己的报纸上。(可折叠报纸增加难度) 6.保龄球
准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。
玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。) 7.猜动物
玩法：家长扮演动物，小朋友来猜。 8.抢凳子
玩法：n个人，n-1个凳子 凳子摆一圈，人在外圈， 裁判发信号开始，人围着凳子转 发信号结束，没凳子的人淘汰
拿掉一个凳子，开始下一轮 如此循环直到2人1个凳子决出胜者
9.夹球跳
玩法：孩子将气球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。(家长负责吹气球)
10.大西瓜·小西瓜
玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 11.运粮食
准备：沙包若干、呼啦圈3个
玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。 12.过小河
玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。 13.伦敦大桥
玩法：宝宝们排好小火车，一个一个从“伦敦桥”下穿过，边唱歌边钻洞，唱到最后一个音的时候，“伦敦桥”扣下来，被扣住的小朋友重新小火车，游戏继续。 14.拼雪人
玩法：小朋友们排好队，由老师分发小雪人身体部位，依次接力贴在前方的KT版上，最终成功拼出小雪人。 15.爬雪山过草地
玩法：
1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。
2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。
3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。 注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。
第三篇：幼儿园亲子游戏：8则亲子小游戏
幼儿园亲子游戏新课程标准教材
亲
子
游
戏
( 2019 —
0 2020 学第二学期
) )
学
校：
年
级：
任
课
教
师：
幼儿教育 / 亲子游戏 编订：X XX 文讯教育机构
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 2 页 共 8 页 8 8 则亲子小游戏
1、亲子小游戏：听听它是谁 目标：能辨别不同的发声玩具。
准备：有声玩具。
玩法:
1)孩子与父母一起玩有声玩具，听辨不同玩具发出不同的声音。
2)孩子背对爸爸妈妈坐，父母启动某一发声玩具，然后孩子猜猜这是什么玩具。
3)妈妈和孩子背对爸爸坐，爸爸启动发声玩具，然后看孩子和妈妈谁猜得又快又对。
建议：
经常调换，提供一些新的有声玩具。
2、亲子游戏：《悬挂雪球》
目标：
1)和孩子一起自制雪球，发展宝宝手部的精细动作。
教材简介:本教材主要用途为学习亲子游戏的内容，有益于家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系，有利于亲子双方的身心健康，有益于幼儿把在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往中的态度、方式、方法迁移到自己的现实生活中去，本幼儿教育资料适用于幼儿园亲子游戏科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 3 页 共 8 页
2)教育孩子懂得一些简单的科学道理。培养孩子的思维能力以及观察力。
准备：
已经吹好的、大大小小的气球(无需太大的气球)、白色的毛线、胶水。
玩法：
让孩子把细线或毛线浸入胶水中，然后取出来缠绕在气球表面。想缠多少圈，就绕多少圈。绕完后，把穿上“雪花衣”的气球挂起来晾干，雪球就做好了。然后把雪球悬挂在家里不同的角落，这样家中就有了下雪的气氛了。
1)制作雪球之前别忘了在桌子上铺上报纸，套上袖套和围裙，把预防工作做好。
2)还可以学着用大米、面粉等熬制浆糊，不过难度系数太高了，估计要爷爷、奶奶出场才行。
3)为气球缠完白色的毛线之后，别忘了用热水把手上的胶水洗干净。
3、亲子游戏：《小心陷阱》
游戏年龄段：4—5 岁
游戏目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
游戏准备：空奶瓶 4 个，火柴棍若干。
游戏玩法：妈妈和孩子一起讲火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉进瓶中， 在规定
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 4 页 共 8 页 时间内，瓶口上堆放火柴多少根。
游戏规则：火柴掉进瓶里游戏结束。
4、亲子游戏《会跳舞的线》
活动目标：
1)通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
2)和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：
1)感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
2)妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈 妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 5 页 共 8 页 舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞
师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉!
宝宝和妈 妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
5、亲子游戏：调皮的小鸟
目标：
激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
准备：
硬卡纸约 8×16 厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：
1)家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 6 页 共 8 页
2)引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3)亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4)家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)
5)家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
6、亲子游戏：蒙眼贴画
适合年龄：2--6 岁
游戏目标：在活动中，培养幼儿和家长之间的默契，增进亲子间的感情。
游戏准备：五官(鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵卡片若干)、人头画两幅、盒子一个、黑板两块。
游戏玩法：
幼儿从篮子中寻找出一个图画中所缺少的五官拿给家长，家长看清楚方位，带上眼罩，由幼儿带领家长向指定方向前进，并引导家长将手中的五官贴于图画中相应的位置，贴得位置较适合组获胜。
6、亲子游戏：跳格子(5-6 岁)
目标：
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 7 页 共 8 页
1)练习跳跃动作
2)培养幼儿动作的敏捷性
3)巩固 10 以内的加法
利用资源：彩色地砖
准备：在彩色地砖上写上 10 以内的数字
玩法：
一、活动身体
二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子。(教师记录)
三、听口令跳格子：1、家长喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家长跳。
3、教师喊口令，家长和孩子一起跳。
口令：1、找数字。2、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找颜色。4、说答案，家长和幼儿的数字加或减等于答案。
7、亲子游戏：爬雪山过草地
玩法：
1)起点和终点的距离大约 1o 米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"s"型。
2)通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。
幼儿园亲子游戏教案 文讯教育教学设计 第 8 页 共 8 页
3)在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。
注意事项：
遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。家长不能抱住孩子。
8、亲子游戏：齐心协力吃果果
目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：圣女果若干、小碟子、遮眼布
人数：每个家庭由三人组成
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转两圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到者为胜。
规则：爸爸妈妈不能发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution
第四篇：中班小组亲子游戏：水中游戏
水中游戏 利用资源：水池
参加对象：10中班家庭
目标：
1、发展幼儿的平衡能力。
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。
准备：
1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。
2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。（不伤害幼儿脚的物品）
玩法：
一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。
二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么？ 三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的？
四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。
五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”（鹅卵石、玻璃球）用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”
比一比那个家庭夹得最多。
六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。
第五篇：大班亲子游戏：毛毛虫游戏
一、活动名称：毛毛虫游戏
二、活动准备：地垫若干
三、活动目标：
1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。
2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。
3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。
四、活动玩法：
请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。