小学和戏曲有关的论文题目

“戏曲进校园”在小学的探索和实践研究报告,典作品，让孩子们了解戏曲常识，引导学生激发欣赏戏曲的兴趣，体验戏曲艺术的魅力，感受戏曲表演的神韵，引导学生进一步热爱、继承和发展民族艺术文化，树立民族精神。2、课题的开展，让学生掌握京剧、豫剧等戏曲艺术，通过戏曲进课堂的活动，学生从原来的难听、看不懂，到现在的跟唱表演、互相交流切磋，他们能读懂戏曲的故事和韵味了。3、培养了一批戏曲小苗，活跃在各类赛事和舞台上，为我省戏曲小梅花培养了人才。最近有网友反映关于小学和戏曲的论文题目要怎么写？下面小编整理了一些《小学和戏曲有关的论文题目》，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学和戏曲有关的论文题目 篇1：

1、也议基础教育阶段的中国传统戏曲教育

2、乡音版《临川四梦》当代传播实施路径研究

3、戏曲进校园，我们来传承

4、江西戏曲文化的现代传承和发展探究

5、关于开展戏曲进校园活动的探讨

6、小学音乐教学中融入地方戏曲的传承与发展

7、戏曲进校园 传承在身边

8、小学语文学科关键能力的厘定

9、振兴戏曲重在培养观众

10、素质教育背景下初中戏曲教学方法探究

11、戏曲进校园的精准化路径探讨

12、试论教育现代化对文化产业发展的新需求

13、“互联网+”在小学音乐教学中的运用方法探究

14、数字时代的校园戏曲文化建设新探

15、中国画在小学美术实践中的研究及应用

16、孝感市戏曲进校园暨2017年戏曲夏令营圆满落幕

17、《传统戏曲进校园》综合实践活动

18、“戏曲广播体操”缘何受追捧

19、巧用戏曲灵魂，点亮音乐教学

20、高中语文教学人文教育探析

21、浅谈小学音乐教学中如何提高戏曲教学的有效性

22、论戏曲文化在青少年群体中的传承价值和策略

23、“传统戏曲文化进校园”实践研究

24、如何构建有效的戏曲课堂教学模式

25、基于“四感三层”学理的戏曲音乐教学

26、2018年抚州市中小学“戏曲广播体操”比赛精彩呈现

27、传承经典 “梨花”又开放

28、民族声乐教学中向戏曲学习和借鉴的探究

29、巢湖城北小学迎来 合肥市委宣传部考核组

30、浅析民间文化资源在小学美术教学中的开发和利用

31、传统戏剧、曲艺的大众化推广与发展

32、高校戏曲传承基地建设模式的实践与研究

33、中小学传统戏曲课程的开设及对学生家国情怀的教育

34、戏曲进校园实践路径研究

35、浅析戏曲文化在小学音乐教学中的渗透策略

36、闽南民间戏曲在小学音乐教学中的应用

37、试谈京剧艺术教育现状及对策

38、探究美学观下的戏曲音乐进课堂

39、中小学加强中国近代现代史及国情教育的总体纲要（稿摘要）

40、中等专业艺术学校戏曲理论教学的分析

41、高师院校音乐专业普及戏曲教学的探索与研究

42、浅谈戏曲（蒲剧）进小学校园的途径和意义

43、谈如何培养学生欣赏中国戏曲的兴趣

44、试论戏曲文化走进小学校园

45、贯彻戏曲教学精神，培养学生文化个性

46、倾情打造有梦有戏的教育

47、李依庭：科学达人到“顶尖科学家”的养成计划

48、中小学戏曲进课堂研究综述

49、看好用动漫演绎戏曲文化

50、开设戏曲课程 传承优秀文化

小学和戏曲有关的论文题目 篇2：

1、周大风和他唱响全国的《采茶舞曲》

2、梨园再谱时代新韵 校园高唱传统戏曲

3、戏曲进校园的校本实践研究

4、传统戏曲进校园的策略研究

5、小学音乐课引入戏曲的价值及策略

6、玉林市中小学戏曲教学的探索与思考

7、方寸之间观大千世界，育德怡情铸邮品校园

8、小学合唱教学的实践与思考

9、激活戏曲资源，创新小学语文教学

10、高校音乐教育与中小学戏曲教学的对接

11、鄂东地区民俗体育进入当地中小学体育课程内容体系的路径研究

12、“唱念做打”进校园 校本课程显特色

13、推进“戏曲进校园”之川剧数字化教育服务平台的设计调研与思考

14、小学开展戏曲进校园活动的策略设计

15、“戏曲赏析”片段教学在社团课程活动中的拓展

16、音乐课中的戏曲艺术教育

17、浅析民间文化资源在小学美术教学教研中的开发和利用

18、高端引领行致远，共研共育促发展

19、“戏曲进校园”在小学的探索和实践研究报告

20、基于新课标背景的高中戏曲教学实施探研

21、省教育厅通知利用电视节目开展中小学戏曲工作

22、我和我生命里的中国电影

23、地方戏曲保护与传承的当代困境与解决思路

24、戏曲文化走进小学校园之初探

25、合肥：“戏曲进校园”试点正式启动

26、浅谈小学音乐教学中如何提高戏曲教学的有效性

27、中国戏曲对外传播视域下的戏曲教育改革研究

28、以苏州弹词为例畅谈地方音乐在小学音乐中的传承

29、基础音乐教育改革与发展的新起点

30、谈“戏曲进校园”活动的实践途径

31、让戏曲走进小学音乐课堂的多种途径

32、浅谈中小学开展戏曲进校活动的策略设计

33、“戏曲进校园”面面观

34、当世界艺坛中独树一帜的戏曲走进课堂

35、关于“戏曲进入中小学”校园活动的探索

36、探析小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径

37、浅谈中华文化在初中语文教学中的渗透

38、基于核心素养的小学美术智慧课堂教学研究

39、戏曲课程进音乐课堂的途径浅析

40、桂林市翠竹小学戏曲彩调校园传承构建“以美育人”教学体系的调查研究

41、中小学戏曲教育教师研训的途径与方法

42、奋力谱写教育现代化的湖南篇章

43、浅谈戏曲艺术进入音乐课堂的意义

44、对青少年开展传统戏曲教育的做法与思考

45、让戏曲之花在学生心中绽放

46、关于方言戏曲文化危机的思考

47、用“三位一体”实现“三种强化”

48、传统戏曲在小学音乐课堂教学的实践探索

49、传承戏曲文化，让戏曲之花在小学音乐课堂盛开

50、基于小学音乐教学中融入地方戏曲的传承与发展

小学和戏曲有关的论文题目 篇3：

1、戏曲进校园的实践路径探寻

2、小学音乐课堂中戏曲教学对策分析

3、浅谈小学英语教学的生活化

4、山东戏曲生态现状研究

5、多元文化在小学音乐教学中的渗透研究

6、民族声乐向戏曲学习和借鉴探究

7、戏曲文化如何“进”校园，才能让学生真正爱戏、懂戏

8、小学教师职业技能训练实施方案

9、戏曲进校园有效途径研究

10、简述县级文化馆免费开放中存在的问题与对策

11、地方戏曲艺术助力中小学艺术课堂教学探析

12、从中小学音乐展示课看课程改革

13、小学音乐课堂引入戏曲教学的策略

14、中小学生戏曲知识调查报告

15、小学音乐课堂中戏曲教学对策分析

16、榆林小曲进入中小学第二课堂的价值及实践性思考

17、浅谈戏曲融入初中音乐教学

18、戏曲进校园　显文化魅力

19、小学音乐戏曲课堂教学模式初探

20、请用心为孩子寻找一条适合的路

21、试析小学音乐教学中融入地方戏曲的传承与发展

22、“布莱梅的音乐家”离我们究竟有多远？

23、戏曲进校园的“固本”与“守正”

24、小学音乐课堂中戏曲教学方法的研究

25、传统地方戏曲文化主题环境创设

26、基于《义务教育音乐课程标准》的小学全科教师音乐素养培养策略

27、浅谈电视戏曲类节目的成功要素

28、“梨园之乡”欲变身中国戏曲文化中心

29、桂林市“戏曲进校园”工作策略研究

30、戏曲进校园工作的探索与实践

31、根植中华文化基因 构建和乐课程体系

32、“五步”教学策略推进戏曲进校园探究

33、普及学校戏曲教育初探

34、中国戏曲文化周：国粹与园林的交融

35、戏曲进校园的策略研究

36、中小学戏曲部分如何教学

37、振戏曲雄风 承传统文化

38、我开设戏曲专题课的一点反思

39、罗杰斯人本主义教育观视域下中学戏曲音乐教学初探

40、浅谈传统戏曲与群众文化活动的结合

41、戏曲在小学音乐课堂中的教学应用

42、小学音乐课堂引入戏曲教学的策略研究

43、论戏曲表演传承基本层面的问题与对策

44、乡土戏曲文化进中小学课堂的策略探析

45、戏曲进校园 文化入人心

46、浅谈如何让戏曲演唱有效的走进小学音乐课堂

47、让戏曲教育温润学生心灵

48、唱念做打传神韵 清音雅步育蓓蕾

49、小学音乐戏曲鉴赏创新设计

50、中学阶段如何渗透戏曲教育