学校科技节计划范文

2022-06-18

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《学校科技节计划范文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：学校科技节计划范文

郧阳科技学校雨露计划工作总结

郧阳科技学校

2008年农村贫困劳动力转移培训“雨露计划”

工作总结

郧阳科技学校是国家教育部于1996年首批认定的“国家级职业学校”。学校历经了多次教育资源整合，办学实力进一步增强，步入了良性化发展轨道，目前已成为鄂西北规模最大的中等职业学校，是湖北省五所万人规模中等职业学校之一。

学校校园占地面积280亩，校舍建筑面积8.6万平方米，现有在岗教职工339人，在籍各类学历生(员)10210人，转移培训富余劳动力和贫困劳动力近1000人。

学校师资队伍过硬，教学设施先进。有中高级教师116人，有从企业高薪聘请的专业实习指导教师25人;学校拥有数控车工、电子电器、汽车驾驶、汽车维修、计算机应用五大专业实习基地，尤其是学校的汽车维修实训基地，是国家财政部投资兴建的专业实训基地。

2005年，我校开始承办郧县农村贫困劳动力转移培训，几年来，我们认真组织，积极培训，圆满完成了每年的培训任务，截止2008年，我校已完成了上级部门下达的农村贫困劳动力转移培训(雨露计划)1350人，2008年完成农村贫困劳动力转移培训500人，其中汽车维修22人、计算机应用168人、数控车工221人、电子电工89人。经我校培训转移的学员，由于学到了过硬的专业知识，进入企业后，很快适应企业的各项工作，现在他们中的大多数月工资已达到1200余元，真正做到了“培训一人、转移一人、致富一家”，为农民脱贫致富奔小康做出了应有贡献。总结学校在农村贫困劳动力转移培训方面的工作，我们认为主要做到了以下几点：

一、根据用人市场的需求状况，合理设置专业

目前，我校开办的汽车维修、数控车工、计算机应用、家电维修、等专业的培训，市场用人需求旺盛。特别是我校的汽车运用与维修专业，我们依据该专业过硬的师资、先进的设备，长年不间断地开展培训服务，使农民工通过培训后能获得机动车驾驶证和机动车维修等级证书，该专业培训的多名合格驾驶员和维修工，经转移就业后，绝大部分都取得了可观的经济收入;培训的家电维修、计算机组装与维修、计算机应用等技能劳动者，是沿海发达地区外资、中外合资等企业急需的一线工人，这些企业对工人的文化程度要求不是很高，但必须有相关的技能，非常适合郧县农村劳动力实际状况，我校近几年开办的这些专业培训班，重在教会如何在流水线下进行正确的操作，此类专业的劳动力，外出就业每月工资均在1500元左右。

二、采用灵活多变的培训方式，方便农村劳动力培训。

我校在开办各类培训时，考虑到时间短，任务重，要让每位学员确实学到技术，我们在教学中强调学理论，重实践，主要培训学员的实际操作能力。每个培训专业，我们都按制订了相应的专业培训计划，教学大纲，严格组织教学，数控车工、家电维修、计算机应用、汽车维修等专业更多强调学员对技能的掌握，确保学员能学到一技之长。教学方式也灵活多样，在培训的过程中，我们积极向学员讲述维权、职业道德和安全用工知识，同时聘请了一批专业技能过硬的师傅对他们进行专业培训，使广大学员学到了一技之长。

三、根据用工单位的要求，采用“定单式”培训，及时转移，解除了学员的就业之忧，并建立就业跟踪服务网络，及时解决学员在工作中出现的问题。

农村贫困劳动力的整体素质在得到充分提高后，对农村的产业结构调整起到了极大的促进作用，农业劳动生产率的提高，降低了农民的劳动强度，减少了从事农业的人员。在耕地有限的情况下，就出现了较多的农村剩余劳动力，为了使掌握一定技能的农村剩余劳动力能顺利转移出去，我们采用各种方法，为农村剩余劳动力跨地区就业创设了广阔的平台。

一是加强领导，成立专班，健全机制，实现校企联合，形成政府支持、部门配合、学校落实的良好局面。为了推动农村劳动力的有序转移，我校专门成立了以校长为组长、其他校级领导为副组长、各中层机构主要负责人为成员的“农村贫困劳动力转移培训领导小组”，教务处、实习处、驾校具体负责培训和考核工作的组织落实，就业指导办公室负责学员的就业安置，把农村贫困劳动力培训并有序转移作为学校一项常规工作来抓，作为一项增加地方经济收入的富民工程来抓。

二是积极行动抓落实，考察联络促安置，跟踪服务保效益。实践证明，能否实现农村劳动力的有序转移，是检验学校培训质量的试金石，也最为直接地影响着学校的培训规模，为此，我校建立了专门的农村贫困劳动力转移培训基地，成立了专门的农村贫困劳动力转移培训办公室，与省、市、县人事和劳动部门建有长期的业务关系，随时掌握全国各地的用工信息，主动到用人单位考察学习，共同协商培训计划和培训内容。

为了及时准确地得到用工单位的用工信息，我们利用网络上网查询、利用电话咨询、到用工单位实地考察等形式密切关注全国各地的用工信息，根据用工单位在不同时期对用工的要求，有针对性进行培训，与企业签订委托培训协议，为企业定向培训急需的一线工人。培训开始时，我们和每位学员签订安置协议，解除学员就业的后顾之忧。我们与深圳市十大明星企业比亚迪签订“订单式”培训协议，一次性向该公司输送一线工人500余人，比亚迪公司试用后，认为经过我校培训的人员技能操作熟练，一进企业即可上岗，于是又预订了全年的用工计划，凡是我校培训的合格的农民工，比亚迪公司将全部录用。目前，进入比亚迪公司就业的员工在试用期内，胜任工作，月收入均在千元以上。为了及时了解学员就业后的工作状况，我们特地在学员集中就业的深圳市龙岗区设立了“郧阳科技学校驻深圳办事处”，并安排教师长驻办事处，及时协助解决学员在工作过程中出现的一些问题，做好学员就业后的维权等工作。办事处教师坚持每月和每位学员至少有一次联系，贴心的服务，使学员倍感温暖，也促使他们努力工作，增加了他们脱贫致富奔小康的信心。

四、认真落实农村贫困劳动力培训补贴政策，台帐规范

学校始终坚持为地方经济建设和社会发展服务的办学方向，致力于为地方经济建设做出应有贡献。我校开展的雨露计划培训，我们将国家补贴资金直接优惠到学员，让学员充分享受国家的补助政策;学员培训全是免费培训，没让学员交一分钱。对每月的台帐，及时上网，学员的各种资料健全。

由于学校不断提高培训质量和对劳动力转移的不懈努力，近三年，经过我校培训的农村劳动力，向非农产业转移达5000余人，转移出去的农民，每年人均可增加收入1万元，发展了“打工经济”，极大地促进了贫困山区农民脱贫致富奔小康的步伐。

正是学校近几年不断地探索和开拓，努力地改革和创新，使学校在农村贫困劳动力转移培训方面取得了长足的发展，也极大地丰富了职业学校的办学内涵，在不断地为当地农民增收的同时，也使学校取得了良好的社会效益和经济效益。

展望未来，郧阳科技学校将在各级领导和关怀支持下，依托“雨露计划培训基地”这个平台，发挥培训基地的资源优势和辐射功能，创新工作思路，开拓进取，把这项惠及郧县农民的富民工程做得更好，为加快郧县地方经济建设，构建和谐郧县做出应有的贡献。

郧阳科技学校二〇〇八年十二月十八日

第二篇：南关小学2013年科技创新学校建设工作计划

金塔县南关小学2013学

科技创新实验学校建设工作计划

为了进一步落实《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于深化科技体制改革加快区域创新体系建设的意见》、《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要》和全省科技创新大会精神，发挥科技创新教育在培养学生创新精神和实践能力上的作用，加快创新型人才培养步伐，进一步加强我校科普工作，在青少年中弘扬科学精神，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，培养创新能力，提升我校的科技创新能力，提高我校青少年科学文化素质，弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识，激发学生创造发明热情，培养学生动手实践能力，特制订我校科技创新实验学校建设工作计划。

一、成立科技创新实验学校建设领导小组

组长：王学才

副组长：龚晓芸赵桂香汤生福

成员：魏科武王丽霞张艳花、殷成有、段金花、龚爱琴、王玉娟、柴菊花、成秀霞、姜建齐

二、成立科技创造发明兴趣小组、和电脑作品制作兴趣小组、开展各种形式的科普活动。

(1)科技活动领导小组组长：魏科武

副组长：张艳花

成员：各年级组组长

(2)电脑作品制作兴趣小组辅导员：王菊萍

副组长：殷成有

成员：各班班主任

三、活动安排

1、组织开展我校青少年“爱科学”科技月活动。活动主要内容：科技

小发明、小制作、小论文，科学小实验、小种植等。组织学生听一次科普讲座(报告)，看一部科教电影(电视)，参观一次科普展览。(由各班主任具体负责)

2、组织参加青少年科普知识竞赛。积极参加市县组织的青少年科技创新大赛和青少年科技模型大赛。学校建立相关激励机制，学生参加市级以上比赛按相应获奖等级给予班主任或班级加分。

3、积极准备、认真部署每年一次的 “科学就在我身边创新伴随我成长”学校科普主题活动，把科技节、青少年科技创新大赛同科普主题活动有机结合，在活动中邀请专家来校作科普讲座，向学生介绍一些科普知识，适当开展一些比赛活动;组织全体学生参观一次市级科普场馆，培养全体学生的科技兴趣，提高普及率，扩大参与面;发动青少年科技创新大赛，帮助与指导学生开展科技类的课题研究，为学生提供一个展示成功的平台。

四、具体措施

1、有计划有选择地派遣科技辅导员参加青少年活动中心组织的培训活动，提高辅导员的自身素质和能力。注重科技培训和科普工作研究，强化科技教育师资队伍建设。建立“专业引领、同伴互助、实践反思”的校本培训网络，提升全体教师科学素养。逐步组建一支由科技专家、科研人员(包括学生家长)组成的校外科技辅导员队伍。

2、逐步建立科普宣传栏、科普阅览室、科技作品陈列室、可供50名以上学生同时使用的科技作品制作室、可供50名以上学生同时使用的科学小实验室。让学生能够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。

3、读好用好《青少年科技报》和《少年科学》等报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技科普知识。在学校的校园网上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。

4、安排专门的科技活动时间，科普活动要求经常化，日常化，科普活

动要求不少于每周1课时。每学期开展1-2次大型科技教育活动，学生参与面不低于80%。

5、坚持每周一次的校本活动，发挥学校科技制作小组和电脑制作、手工制作小组的作用。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据县青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。

6、学校要保障科普经费投入，有一定的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施，并且做到逐年增长。

总之，通过实施“星光计划”，使我校科技教育整体水平明显提升，科技教育师资队伍明显加强，科技教育条件明显改善，学生对科学技术的兴趣明显提高，学生和教师的科技素质、创新意识和动手实践能力明显提升，形成重视科技创新的良好氛围。为争创科技创新特色学校打下扎实基础。

金塔县南关小学

二0一三年五月八日

第三篇：学校科技节策划方案

为了深入推进素质教育，进一步提高科技创新意识与实践能力，全面提升学生的科学素养。本届科技节建议提升学生参与度并增加家长参与，让每个家庭体验科技的魅力，形成学校、家长一体网络，共同担当培养学生学科学、爱科学、用科学，享受科技创新给我们生活带来的快乐。具体方案如下：

一、活动主题：

创新梦、科技梦、中国梦

二、活动时间

、报名时间：XX年11月17日起至XX年11月21日截止

2、比赛活动时间：XX年11月24日----XX年11月28日

三、活动对象

教育集团1-6年级学生、家长

四、科技节领导小组及成员

组

长：胡XX

副组长：贾XX

孙

成

员：

叶XX

田XX朱XX

庄XX

张XX王XX

陈XX

赵XX

张XX李

吴XX

姜XX

五、比赛项目及规则

一、传统比赛项目：

(1)棋王争霸赛：象棋、围棋比赛。比赛分为初赛、复赛、决赛。取前八名。此项比赛由赵XX、吴XX老师负责。(每班限报3名)

(2)遥控车比赛：在规定线路内用时最少者获胜，取前八名。

此项比赛由王双成、张文杰老师负责。(每班限报3名)

(3)创意比赛：

组委会根据各班上交的创意表和创意作品评选创意奖，请围绕以下选题进行发明创造：(每班限报5名)

①雨衣的改进

②自动摆放卫生工具的装置

③学习用品的改进装置

设

一、二等奖。此项比赛由陈政、张合勇老师负责。

(四)科幻画比赛：主题为“放开想象畅想未来”，由美术教师和学生组成评委会对参赛作品评选，设

一、二等奖。优秀获奖作品将在全校范围内展评。此项比赛由美术组负责。(每班限报5名)

二、趣味比赛项目：

年级

项目名称：表面张力——神奇的水

所需物资:

水槽或其他器皿、曲别针或硬币、秒表。

比赛规则：在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

参赛人数：以家庭为组组队参赛，每组两人，每班限报3组。

此项比赛由赵XX、吴XX老师负责。

2年级

项目名称：纸船承重(亲子项目)

所需物品：每队A4纸1张、硬币、曲别针、钩码、槽(或充气水槽)

比赛规则：将一张纸折叠成纸船，船体体结构不限，看谁的船承载的硬币或曲别针、钩码最多。

参赛人数：以家庭为组组队参赛，每组两人，每班限报3组。此项比赛由赵大林、吴嫦红老师负责。

3年级

项目名称：扑克牌垒高比赛

比赛规则：在30分钟内堆垒的扑克牌层数最高的获胜。

参赛人数：2人一组，每班限报3组。

此项比赛由张文杰、李刚老师负责。

4年级

项目名称：猛虎直升机留空时间比赛

所需物品：猛虎直升机模型

比赛规则：利用直升机模型组装直升机，并统一在大操场放

飞，留空时间最长的获胜。

参赛人数：每班限报5人。

此项比赛由王双成、陈政老师负责。

5年级

项目名称：七巧板拼图

所需物品：七巧板

比赛规则：利用七巧板拼出所规定的图案，用时少的队伍获胜。

参赛人数：每班限报五人。

此项比赛由张合勇、李刚老师负责。

6年级

项目名称：橡皮筋动力飞机留空时间比赛

比赛规则：利用橡皮筋动力飞机模型组装飞机，并统一在大操场放飞，留空时间最长的获胜。

参赛人数：每班限报5人

此项比赛由王XX、陈XX老师负责。

三、参赛办法

、由各班组织学生以班级为单位参加比赛。

2、分组：低年级组(一二年级)、中年级组(三四年级)、高年级组(五六年级)。

3、报名时间：XX年11月17日起至XX年11月21日截止。

四、奖励办法：

单项取前8名，依次计为

9、

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分。

创意和科幻画比赛，一等奖记3分，二等奖记1分。

大会设置“魅力科技”优秀家庭奖，设置“魅力科技”优秀班级组织奖，成绩记入班级和班主任量化。

五、活动安排

、制定方案。按照科技节活动领导小组的统一部署，结合学校实际情况，制定具体、可行的工作方案、安全预案。

2、充分利用主题班队会、学校宣传栏、广播和网络、教室黑板报等形式，开展科技节活动主题宣传，营造全校知晓、全校参与的浓厚科技氛围。

3、落实计划。根据学校科技节活动方案，各班先组织同学学习比赛项目，班内比赛选拨参赛人员，确保50%以上的学生至少参与一项科普教育活动。

第四篇：学校科技节开幕讲话稿

各位老师，同学们，大家好：

为了全面推进素质教育，向全体同学普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，推动科技活动的开展，我校“科技节”今日顺利开幕，校领导对科技节各项活动十分重视，对科技节各项工作做出部署和安排，尽心尽力的希望通过开展形式多样的科技活动，能进一步营造学校科技教育的氛围，激发同学们探索科学的兴趣，培养同学们动手、动脑能力，增强我们尊重知识、尊重科学的意识!来报效祖国。

本次科技节活动的主题是“用科学精神指导行动，用人文关怀保护自然，纪念汇文中学建校120周年”，学校将通过科技校本课程、科技制作等形式进行，在各年级将举办驱逐舰模型、巧用重力势能等项目的比赛是本次科技界的亮点。各种项目丰富趣味性极强，希望同学们踊跃报名!科技遍布于每个人的生活中。本次活动意在培养同学们的科学兴趣创新精神，使同学们对科学有更深的了解，激发同学们的潜能和锻炼同学们的能力。为参加XX市青少年小发明设计大赛以及未来的发展道路奠定基础!

科技节中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是实践课程的重要内容。回顾近几年来，我们学校的同学们利用课堂上学到的科学理论知识，亲自动手亲身实践，制作出各种类型的科学发明作品。同学们在这个过程中，勤于动脑动手，发挥自己的特长，展现出不曾被发掘的一面，科技节也成为了同学们展现自己的舞台。

在科技节期间，我们的同学将有机会向大家展示自己在各学科中的学习成果，展现你们的聪明才智。希望同学们不但要把科学精神表现在科技节上，更要贯穿于平时的学习、活动之中，做到人人学科学，事事想科学，时时用科学，天天有科学，让科学渗透到我们生活的各个细节，每个角落!生活是离不开科学的!

借此机会，我更希望每一位同学从现在起更加努力地学好各门文化知识，打好扎实的学习基础。我们举办科技节的目的就是引导同学们学好用好文化知识，使我们的学习、生活提高到一个新的层次。在此，预祝同学们在本届科技节中取得好成绩，预祝本届科技节圆满成功!

第五篇：安源学校第二届科技节活动方案

一、指导思想：

为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，进一步增强学生科技创新意识和实践能力，促进学生科学素质的提高，普及青少年科技知识教育，通过活动培养学生热爱科学、感受科学的兴趣，丰富学生的学习生活，提高学生的综合实践能力。

二、活动宗旨：

1. 推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高全体学生的科学素养和科技素质。

2.为学生的个性发展搭设平台，使学生在全面发展的基础上，展现个性，探索科学奥秘，体验创造与成功的快乐，激发对科学的求知欲望。

三、活动主题：

体验、创新、成长

四、活动时间：

3月——4月

五、领导小组：

组长：易淑清袁小萍

副组长：朱红英杨伟红汤建华

成员：陈安岐谭雯贺冬华及各班的班主任

工作组：陈安岐谭雯游世红吴云竹王欢娜

五、具体安排：

(1)宣传动员，启动安源学校第二届科技节。

(2)氛围布置，营造安源学校第二届科技节的良好氛围。(美术组负责) 准备“畅想春天放飞理想”的横幅。(总务处负责横幅)

(3)组织学生参加萍乡市青少年科技创新大赛。重点参与科学幻想画和小发明比赛。(匡海林、欧阳婷、陈安岐、杨伟红负责)

(4)各班出好一期以“科技在我身边”为主题的黑板报。(4月份)(各班班主任负责)

(5)组织全校学生参观萍乡市博物馆(3月份)(教务处、德育线负责)

(6)组织一至七年级学生放飞风筝比赛。(3月份)(教务处负责)

(7)组织学生阅读科普书籍、文章，学习科普知识。各班由班主任老师组织学生阅读科普书籍，开展科普知识竞赛，激发学生阅读科普书籍的兴趣，丰富学生文化生活。(各班班主任负责)

(8)组织三年级——八年级的学生参加学校组织的“我的科学幻想”作文比赛。并评选出优秀作文，制作展板。(4月份)(语文组负责)

六、活动要求：

1.各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。各部门要树立“安全第一”的工作观念，做好安全保卫工作，确保各项活动的安全和秩序的稳定。

2.各相关部门和老师必须具有高度负责的精神，要依据本活动方案制定详细的活动计划，活动计划方案设计主题鲜明、力求实际，力求规范、力求创新，并确保活动计划的有效实施。

3.各负责部门要各负其责、各尽其能，创造性地组织、实施各项活动，合理安排时间，避免日程安排相互冲突。

4.活动全过程要尽量留有影像资料，学生作品要认真保存。

5.充分发挥各学科教师和学生的特长和聪明才智，丰富科技节内涵。

6.各活动小组要在活动结束后要认真总结，并将活动方案、获奖名单、总结报告及时交德育处收档整理。

7.正确处理正常教学与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、活动评比表彰措施：

科技黑板报由教务处组织评比，评出

一、

二、三等奖，由学校给班级以精神和物质奖励。参加科学幻想作文比赛的由语文组分年级评出

一、

二、三等奖各

6、

10、14名，并由学校给以精神和物质奖励，并由学校统一公布获奖结果。

安源学校风筝节暨参观市博物馆活动具体方案

一、指导思想

风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。风筝节也是我校的传统特色项目。我校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手能力，弘扬了民族文化。为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，特举办本次风筝节。

为了使同学们能够更加深入地了解家乡、历史、文化，并在此基础上感受中国文化的悠久历史，博大精深。激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。

二、活动目的

给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增长学生课外知识，培养学生团队精神，激发学生热爱家乡、热爱生活的情操，树立学生远大理想，活跃我校校园文化氛围，进一步促进科技普及活动，使学生德、智、体全面发展，我校特举行本次风筝节暨参观市博物馆的活动。

三、活动设想

在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。

四、活动主题，口号

主题：给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;

给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;

给文化一片天空，让他们了解家乡、历史、文化。

口号：“畅想春天、放飞希望”

五、活动时间、地点：

本次活动时间具体定于 3 月25日。

本次活动地点定于：秋收起义广场

六、活动安排：

放飞比赛--- 舞动的“风筝节”、参观市博物馆同时进行