总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《测量技能大赛总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：测量技能大赛总结
测量技能大赛活动方案
测绘与地理科学学院 科技竞赛与科研训练
活
动
方
案
测绘与地理科学学院2010年11月6日
活动简介
一、活动目的
为了全面落实校党委提出的应用创新型人才培养的目标，同时为了增强广大学生崇尚科学、勤奋学习的创新意识、展现我校以科学技术为龙头的校园文化活动、全面繁荣校园文化生活，测绘学院计划举办测量技能和地形图数字化比赛，通过这两项比赛把专业知识有机的融入到同学们的生活与工作当中，把测绘学知识无限的魅力全方位的展示给同学们，使同学们增强对专业知识的理解和兴趣，并深刻认识测绘学这门学科的在各个领域的重要性。同时，还能提高同学之间的协作能力与实践动手能力，以达到实践、修身、成才的目的，同时升华我校大学生的爱校、荣校的思想，提升我校大学生思想政治素质。
测量技能大赛和地形图数字化比赛为广大同学提供一个锻炼自己空间，为大家展示自己创造了一个大舞台，通过本次活动使同学们能慢慢养成具有科学知识、科学方法、科学精神、科学思想的建设者和接班人的同时，也能充分发挥大学生的主观能动性和创新意识，让大学校园再次掀起科技创新的浪潮。
二、活动主题
增强同学们创新意识，提高同学们实践能力与操作技能，浓厚校园学术氛围，爱国荣校，修身成才，全面培养应用创新型人才。
三、活动流程
活动安排表
第一阶段： 组建组委会和仲裁委员会
顾问：周志强 (校团委书记)
夏春林 (测绘与地理科学学院党委书记)
徐爱功 (测绘与地理科学学院院长)
王建敏 (测绘与地理科学学院党委副书记)
王崇倡(测绘与地理科学学院副院长)
组委会主任徐子东 (测绘与地理科学学院团委书记)
副主任朱磊 (测绘与地理科学学院学生会主席)
李菲 (测绘与地理科学学院团委副书记)
设备组组长刘晗(测绘与地理科学学院学生会副主席)
宣传组组长张思文(测绘与地理科学学院学生会副主席)
医疗组组长徐龙(测绘与地理科学学院学生会副主席)
报道组组长李建松(测绘与地理科学学院学生会副主席)
裁判组组长马莹(测绘与地理科学学院学生会副主席)
机动组组长裴文强(测绘与地理科学学院学生会宣科部部长)
仲裁委员会：
组长：王崇倡
成员：王佩贤(测绘工程系主任)
裴亮(城市规划系主任)
李如仁(地理信息系主任)
任东风(实验室工作人员)
吉长东(测绘工程系副主任)
鲍勇(测绘工程系教师)
王家贵(测绘工程系教师)
黄恒、王大雪、王鹏、王启龙(第三届测绘之星大赛一等奖获得者)
(注：个别人员安排将会有所变动)
第二阶段：宣传、培训
1、报名方式与条件
测绘学院08级的全体同学，要求每班每人都参加，自由分组，每组4人，每组要包含1-2名女生。
2、宣传方式
(1)在报名到培训期间出一张喷绘。
(2)比赛期间纸板一个。
(3)条幅2条。
培训人员：
任东风、李玲、徐子东、计会凤、鲍勇、吉长东
测量能培训学时数：11(班级数)*4=4
4测量能培训上机时数：324(学生人数)*4=1296
地形图数字化培训时数：11(班级数)*4=44
地形图数字化培训学生上机时数：324(学生人数)*4=1296
培训期间全站仪使用时数：77(学生组数)*12=924
培训期间扫描仪使用时数：77(学生组数)*1=77
培训期间打图使用纸米数：77(学生组数)*0.6(每幅图尺寸)*2(每个组打印张数)=92.4米。
培训期间打印图纸需要的墨盒数：4(每组)*2=8
第三阶段：正式比赛
比赛时间：十一月十三日----十二月二十一日
比赛地点：辽宁工程技术大学校园实习基地、测绘学院实验室
进行测量技能比赛的各参赛小组在3个小时内利用全站仪对新华楼进行数字测图，完成测图后各参赛小组要到博雅楼测绘学院实验室在规定时间内完成成图;进行地形图数字化比赛的每个同学要求在2个小时内完成一幅地形图的数字化。
比赛期间使用仪器时数：
测绘技能比赛学生上机时数：77(学生人数)*2=1
54地形图数字化比赛学生上机时数：324(学生人数)*2=648
比赛期间全站仪使用时数：77(学生组数)*3=2
31打图使用纸米数：77(学生组数)*0.6(每幅图尺寸)=46.2米。
打印图纸需要的墨盒数：4(每组)
四、奖项设置
测绘工程专业：
一等奖一组(证书+奖金) 二等奖两组(证书+奖金) 三等奖三组(证书+奖金) 地理信息系统系统专业： 一等奖一组(证书+奖金) 二等奖一组(证书+奖金) 三等奖三组(证书+奖金)
资源环境与城乡规划管理专业： 一等奖一组(证书+奖金) 二等奖一组(证书+奖金) 三等奖一组(证书+奖金)
测绘工程(摄影测量与遥感)专业 一等奖一组(证书+奖金)
测绘与地理科学学院
2010年11月6日
第二篇：‘南方测绘杯’测量技能大赛策划书
建筑爱好者协会“南方测绘杯”建筑测量技能竞赛
策划书
一、活动的目的
1.检验学生的基础知识掌握水平，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，培养学生利用高新技术解决实际问题的能力，充分发挥职业技能竞赛在高技能人才培养、选拔和激励等方面的积极作用，为大学生提供一个充分展示技术水平和操作能力的平台。
2.增强学生之间、教师之间的交流，活跃学术氛围，提升竞争意识和竞争能力。
3.进一步提高实验室开放水平。
二、主办单位：信阳职业学院建筑工程学院
三、承办单位：建筑爱好者协会
四、协作赞助单位：南方测绘公司信阳分公司
五、活动具体安排：
1、宣传部提前进行海报宣传，确保通知到每一位同学。
2、组织部负责维持会场纪律秩序。
3、财务部负责本次活动的经费等。
4、办公室负责比赛仪器、用品以及比赛现场的摄影。
5、建筑爱好者协会所有干事负责检录、场地布臵、宣挂横幅。
6、大赛裁判员：李翔老师、 李延超老师、 李钢老师、 管涛老师。
六、比赛报名
1.参赛对象：建筑工程学院参加报名的2011级学生。
2.报名时间：4月10日起至4月20日。
3.报名方式：以班为单位组织报名，交至建筑爱好者协会办公室
七、比赛时间、地点
1.时间安排
比赛时间：2012年5月(竞赛具体时间安排另定)
2.比赛地点
信阳职业技术学院(老校区)大操场
八、竞赛项目、内容及要求
1.比赛项目：建筑测量技能比赛
2.比赛内容：
参赛个人在规定的时间内独立完成指定水平角测量;要求用测回法进行水平角测量(包括经纬仪的操作及规范、测量方法、数据记录与处理等)
3.完成比赛任务的时间：
规定用时为30分钟;计时都是从领取仪器起，到仪器设备恢复原状并递交成果止;以现场裁判计时为准，超时不计算成绩。
4.竞赛场地和仪器设备说明
赛会提供比赛场地、测量仪器、配套脚架及标杆、记录表格、记录板。其中测量仪器使用J2经纬仪。
5.选手自带工具要求：签字笔、计算器。
九、竞赛规则
1.竞赛采用个人比赛形式，。
2.参赛顺序提前抽签决定。
3.参赛选手按照规定的参赛时间提前30分钟进入比赛场地。
4.参赛选手着装统一，否则不准参加比赛。
5.比赛需连续进行，竞赛一旦计时开始不得无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判确认并批准，比赛可重新开始。
6.参赛选手必须独立完成规定的测量内容并现场进行计算，数据必须直接填在规定的表格内。表格填写并计算好后应及时交给裁判员，不能带离比赛场地，否则成绩无效。观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。
7.选手文明参赛，不允许妨碍或阻挡其选手的观测。
8.参赛选手应规范作业，注意测量安全及仪器保护。
9.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及测量过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故。
十、评分标准(100分)
1.安臵仪器 (40分)
对中小于± 3mm
整平小于1 格
2. 瞄准观测记录 (20分)
粗瞄—制动—调焦—微动精瞄。
(1) 盘左瞄准左边 A ，读取 a1 。
(2)顺时针旋转瞄准右边 B ，读取 b1 。
(3)倒镜成盘右，瞄准右边 B ，读取 b2 。
(4)逆时针旋转瞄准左边 A ，读取 a2 。
3.时间(20分)
操作用时(30分钟)
t≤10mins(20分)
t≤15mins(15分)
t≤20mins(10分)
t≤30mins(5分)
4.计算(20分)
计算角值。若 β1 – β2 ≤± 40° (图根级) 各测回角值互差不超过± 24°
十一、奖励办法
比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名，获奖将颁发获奖证书、奖金，教育管理加分;并设班级团体奖个。
建筑爱好者协会
2013年4月08日
第三篇：工程测量技能大赛开幕词
XX大学“xx杯”首届工程测量技能大赛开幕词
各位领导、老师、同学们：
在这金秋送爽的美好季节里，XX大学“xx杯”首届工程测量技能大赛，经过大会工作人员的精心筹备，于今天在这里隆重举行。在此，我仅代表XX大学(xx系)对本次大赛的召开表示热烈的祝贺!向亲临技能大赛现场指导的各位领导、裁判员、比赛选手表示热烈的欢迎!
同学们，开展技能大赛是我国教育工作的一项重大的制度创新，对于进一步推进职业教育教学改革、强化实践教学，对于进一步突出就业导向、加强校企合作和工学结合，对于进一步宣传职业教育、营造关心职业教育的良好社会氛围，对于促进职业教育内涵建设、实现又好又快发展具有十分重要的意义。
开展职业技能竞赛，实际上是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是同学们锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会。技能大赛是同学们的一个交流学习和展示技艺的平台，它绝不是我们技能学习的终点，面对未来激烈的专业职业市场竞争，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。
本届大赛全校组织了3个比赛项目，总共有100余名同学参加比赛，占全校测量专业近1/3的学生，覆盖了测量专业多项课程项目，希望我们所有的参赛同学都能赛出好成绩、赛出好风格，也希望所有老师和所有的裁判人员，要严格按照比赛的评分规则，公平、公正、秉公评判，我们将给取得优秀成绩的同学作出隆重的表彰和奖励。
最后，希望我们通过此次活动，彼此手牵得更紧，心贴得更近，为了职业教育事业的发展，团结协作，风雨共进。希望各参赛选手赛出水平、赛出风格，并预祝本次大赛取得圆满成功!
谢谢大家!
第四篇：测量大赛总结
西安欧亚学院建筑协会
“第二届南方杯测量大赛”总结 2011年6月1日西安欧亚学院“第二届南方杯测量大赛”落下帷幕。本次大赛有建筑工程学院实验实训中心主办，由广东南方测绘有限公司西安分公司赞助，土木教研室，工管教研室，造价教研室及建筑工程协会协办。本次大赛可谓有声有色，精彩纷呈。现将大赛情况总结如下：
一 明确思想，高度重视
(一)活动指导思想：本次大赛为继续深化“学得有用，学得受用”应用型新教育理念，发挥测量大赛对职业教育的引导，展示，检验，激励作用。不断强化“学以致用”的办学目标，推动我院校企合作，促进大赛与学校专业建设和教学密切结合，促进人才培养与就业需求及岗位能力标准密切结合。培养适应经济社会发展需要的技能型人才。
(二)成立组织机构
为确保比赛活动顺利有效进行，尹主任及建筑协会协多次利用课余时间，对大赛活动方案、比赛评分细则、决赛场地的布置、比赛的安排等进行了研究分析，任何工作都做到了先有计划，再有实施记录，后有总结。并且成立了以尹主任为组长组成的评委工作组及本次大赛赛场督场工作组。大家职责明确分工合作，各司其职，为我院第二届南方杯测量大赛的成功举办提供有力的组织保障。
二 大力宣传，营造氛围
比赛前期，及期间我院通过校广播电台，欧亚报等宣传媒体广泛宣传，使我院170多名建工学生参加了本次大赛，使广大学生形成了“水准量天下，经纬侧乾坤”的宣传口号。
三 效果显著，成绩喜人
本次大赛的成功举行在全院各专业及参赛学生中产生了较大影响，也取得了好的成绩，本次大赛共评选出一二三等奖及优秀奖。大赛达到了预期效果，提神测量人员的专业技能，培养团队合作精神，展现测量大赛人员风采的目的。参赛人员认真的态度，严谨对待专业知识，对待比赛。真正做到了“学以致用”。
活动成功的举行与否在于同学们在活动中是否有所收益，对于本次大赛，我建筑工程学院给予了肯定的态度，像这样积极，有意义的活动我社团也会不断举办，向此次大赛吸取经验为同学们的发展谋取利益。
我们会更好地认识自己，做好接下来的活动，在以后的日子里我们要全心全意的投入到工作中，力求再创佳绩!
建筑协会2011年6月2日
第五篇：测绘测量大赛总结
‘测绘测量’技能大赛总结
一、 四年回顾
2012年至2015年以来我院共参加了四届全省高职学生‘测绘测 量’技能大赛。从参赛的来看，2012年有八所院校参赛;2013年有八所院校参赛;2014年有十所院校参赛;2015年有十一所院校参赛。从比赛项目上看，2012年有数字测图、二等水准测量、FX-9860计算器编程三项;2013年有数字测图、二等水准测量、一级光电导线测量三项;2014年有数字测图、二等水准测量、工程放样三项;2015年有数字测图、二等水准测量、一级光电导线测量三项;从参赛成绩上看，2012年我院全省排名第三，获得团体二等奖等奖项;2013年我院全省排名第三，获得团体二等奖等奖项，同年由于我院在‘一级光电导线’比赛项目上拿了全省第一名，有幸参加了全国‘科力达杯高职学生测绘测量技能大赛’，获得了‘数字测图’单项团体三等奖;2014年我院全省排名第四，获得团体三等奖等奖项;2015年我院全省排名第四，获得团体三等奖等奖项;
二、 成绩与教训
2012-2013年，我院代表队连续两届总分全省排名第三，但2013 年在‘一级光电导线测量’单项上有突破，同时代表黑龙江省参加了全国高职学生测绘测量技能大赛并取得了一个单项团体三等奖的成绩。2014-2015年连续两年全省排名第四，成绩不升反降。