在当今快速变化和不断变化的今天，我们都与制度有直接或间接的联系，制度是我们需要遵守的规则或行动准则。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《幼儿园的管理制度大全》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：幼儿园的管理制度大全
幼儿园体格锻炼制度[大全]
这是幼儿园体格锻炼制度范文，锻炼要经常和循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。
一、要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每日做一至二次体操或活动性游戏。
二、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
三、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼儿童体格。
四、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿要以特殊照顾。
第二篇：幼儿园规章制度汇总大全
一、幼儿园管理制度
1.园长岗位职责 2.教师岗位职责 3.教师职责 4.教师一日常规
5.幼儿园教师值周、值日工作职责 6.幼儿园考勤制度 7.幼儿园家长联系制度 8.工作质量评价考核制度 9.教育评价制度 10.幼儿园教研制度 11.幼儿园家长工作制度 12.班级工作管理制度
二、卫生制度
1.幼儿园卫生保健制度 2.晨检制度
3.传染病疫情报告制度 4.卫生消毒及隔离制度
5.儿童健康检查制度
三、安全制度
1.幼儿人身安全措施 2.幼儿接送制度 3.交通安全制度 4.消防安全制度 5.安全工作责任追究制度 6.安全工作制度
园长岗位职责
1.全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门.教育部门及幼儿园的有关方针.政策。
2.对幼儿园教职员工进行聘任.调配.指导.检查和评估并给予奖罚。
3.组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
4.组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育.教学经验，努力提高保教质量，组织政治.业务学习。
5.做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
6.坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费.财产和园舍设备，美化.绿化园舍，不断改善办园条件。
7.组织和指导家长工作，加强与社会.家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
教师岗位职责
1.落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2.积极参加政治.业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3.指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4.按时完成保教计划.教养笔记.效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5.定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。
6.保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7.与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
幼儿园幼儿接送制度
1.每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。 2.早晨7:50分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。 3.家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4.幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。 5.幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6.下午4:20以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。
幼儿园教师值周、值日工作职责
1.教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。
2.教师下午4:20分在教室等待家长接走所有幼儿。 3.值周教师每日早上7:30——7:50在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生.保教.安全检查工作，做好周评及登记工作。
4.值日教师负责检查每日卫生.保教.安全工作，做好日评和登记工作。
幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序.保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：
1.全勤(无事假.病假.婚假.产假)发放全勤奖。 2.病假.事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核.同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病.事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。
3.教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒.暑假或长假中进行。
4.该请长假的(病.事.婚假)，必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
教师职责
1.安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结.
2.抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。 3.要认真选好好教材，备好课，上好课。 4.积极开动脑筋，自制教具。
5.早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。
6.注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。
7.注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
8.搞好教室的卫生。保持通风.清洁整齐。 9.幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净.
幼儿人身安全措施
1.各班老师一定要抓好各班的安全工作，上.下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
2.早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。
3.老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。
4.建立各班一本安全记录，每月实行安全奖，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上扣当月安全奖，具体情况有安全记录。
5.环境.房屋.用具.玩具.电器等具安全性。
6.药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。 7.必须关好大门，以免幼儿走失。
8.如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。 9.幼儿园要备有常用的外用药，如红花油.酒精.红药水等.
交通安全制度
1.各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。
2.老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
3.为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
4.如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
5.各班老师平时通过故事.儿歌.游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
幼儿园家长联系制度
1.接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
2.教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
3.在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解.支持与配合。
4.每学期召开全园家长会或班家长会一次。 5.每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6.开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。 7.建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8.邀请家长代表参加园务委员会。
9.设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
10.为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理发看病等。
消防安全制度
1.及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。 2.经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
3.不定期向幼儿传授简单.基础的消防安全知识。 4.及时更换破旧的消防器材。 5.节假日实行人员值班制度。 6.实行专人专项管理制度。
工作质量评价考核制度
1.凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
2.幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。
考核领导小组的职责是： (1)拟定考核内容及评价标准 (2)确定考核方法 (3)定考核时间 (4)研究奖惩 (5)写考核总结
(6)根据考核中发现的情况提出改进.提高工作的意见和建议。
3.考核内容包括：出勤情况.工作态度.履行本岗职责情况.工作效果等。由考核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
4.每学期考核一次。
5.考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级.职称评定.选先进及选送外出学习的重要参 考资料。
教育评价制度
1.为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
2.成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表.保育员代表参加。
3.教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内 容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。
4.每学期末开展评价活动。 5.教育质量结果与奖惩制度挂勾。
6.每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
教师一日常规
1.热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2.热爱幼儿.尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快.活泼.健康地成长。
3.坚守岗位.尽职尽责，确保幼儿安全。
4.勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5.以身作则，为人师表，仪表.服饰.举止.谈吐要符合幼儿工作特点。
6.尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7.爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8.尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
幼儿园教研制度
1.成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长.教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
2.领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导
3.根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小.中.大班和特色备课组。
4.教研活动有计划.有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
5.定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习.一次小教研学习.一次备课活动，每次学习活动保证1.5小时。
6.教研活动做到定时间.定地点.定内容.定中心发言人，有活动记录。
7.教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
8.教研组定期举行教学反思.案例分析.教学观摩.交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。 9.积极鼓励教师重实践.勤反思.善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
10.教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣.探究.团结的教研氛围。
11.每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
12.教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
13.教研组做好各类资料的积累工作。
幼儿园家长工作制度
1.树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
2.定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理.服务.教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促.管理作用。
3.建立家长委员会
(1)家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
(2)每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
(3)家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
4.建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
5.建立家长园地.家园联系手条.幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
6.成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 7每学期初召开一次家长会。
8.每学期开展一次家庭教育讲座活动。
9.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
10.每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日.运动会.春秋游等。
11.每学年召开一次家庭教育经验交流会。
班级工作管理制度
1. 班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2. 师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3. 班级物品管理严格，无损坏.无丢失。
4. 活动室.教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5. 厕所无异味.无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6. 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。 7. 区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8. 严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。 9. 时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察.照顾幼儿，严防各类事故的发生。
10. 因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11. 幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。 12. 按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
安全工作责任追究制度
1.安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。
2.安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。
3.幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。
4.值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。
幼儿园安全工作制度
1.幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。
2.幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。
3.向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称.具体地址.父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。
4.加强每天晨.午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针.纽扣.尖针.玻璃球.小刀.小豆豆等)，防止异物落入鼻腔.口腔.耳内。
5.园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。
6.每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室.厕所等，防止幼儿遗留在室内。
7.值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名.剂量)，防止发生错误。
8.园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。 9.意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度.情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。
10.凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
11.幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
12.幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序.不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。
13.幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。(入厕.户内外活动.出入园)。
14.坚持正面教育，严禁态度粗暴.动作生硬.体罚.变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。
15.值班时不会客，不打.接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。
16.值班教师下班前，检查并关闭门窗.水管.电源等。
卫生保健制度
1.保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类.火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。
2.每周定期进行环境.设备.设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。
3.定期为玩具.被褥消毒.日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。
4.包干地区.室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。
7.带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故，走失.骨折.窒息为重大事故)，不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品.用具。
8.加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。
9.外出春.秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。
10.向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称.家庭地址.父母姓名等，防止意外事故。 11.教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针.纽扣.尖针.小刀等物)，防止异物落入口腔.鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12.保健老师负责保管幼儿园药物，内服药.外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名.日期.剂量)，防止服药发生错误。
13.值日教师每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告，幼儿缝针.骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。
14.每学期对园内房屋结构.设备要检查两次(如玻璃窗.天花板.电源等)，防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。
学校传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一.学校疫情报告人的设置：
保健教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工.学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二.责任疫情报告人职责：
1.在校长.园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2.定期对全校学生的出勤.健康情况进行巡查; 3.负责指导全校学生的晨检工作。 三.疫情报告内容及时限：
1.同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热.皮疹.腹泻.呕吐.黄疸等)或者有共同用餐.饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别学生出现不明原因的高热.呼吸急促或剧烈呕吐.腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四.报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
五.幼儿园疫情监测报告制度：
幼儿园建立学生晨检.因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状.疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1.晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察.询问，了解学生出勤.健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热.皮疹.腹泻.呕吐.黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现.早报告。
2.班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
卫生消毒及隔离制度
一、卫生环境
1.建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点.定期检查。要消灭蚊.蝇.蟑螂等害虫。
2.婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒.清洗。
3.要经常保持室内空气流通.阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊.防蝇.防暑和取暖设备。
4.厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。
5.小儿桌高度应符合要求。 二. 个人卫生
1.婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。
3.饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。 4.定期洗头和洗澡。
5.每天洗脚.洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。 6.每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
7.手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。 8.保持儿童服装整洁，衣服.被褥.床单要勤洗勤晒。
9.保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
10. 工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头.澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。
三.消毒隔离制度
1.设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
2.儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
3.对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4.对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫.隔离.观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。
幼儿园儿童健康检查制度
一.新入园幼儿的健康检查：
1.幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。
2.幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。 3.对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。
4.幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
5.有严重先天性心脏病.裂腭.癫痫.中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6.入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良.贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
二.幼儿定期体格检查
1.幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。
2.幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。 3.定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
三.幼儿晨间检查：
1.配备必要的晨检用品(体温表.压舌板.电筒.常用外用药及纱布.棉签.晨检牌.记录本等。
2.日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神.脸色.摸体温.询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄.健康状况.传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿.腮部有无肿大.皮肤有无皮疹.是否携带不安全的物品等，对无异常者发给表示健康的牌子，让幼儿进班。
3.发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。
4.由保健老师收下家长带来的药，核对姓名.药名.剂量.用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。
四.幼儿全日观察：
1.保健老师应每日上午.下午巡视各班级，向班上老师.保育员了解幼儿的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
2.班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神.饮食.睡眠.大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。 五.教职工体检制度
1.幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检，包括胸透.肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到市或区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。
2.园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性.化脓性皮肤病.结核.麻风病.精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。
第三篇：幼儿园规章制度汇总大全
店子乡中心幼儿园制度汇编
一、学校管理制度
1、园长岗位职责
2、园务主任岗位职责
3、教师岗位职责
4、幼儿园教职工行为规范
5、幼儿园教师主要职责
6、教师一日常规
7、教职工工作质量考核制度
8、教育评价制度
9、幼儿园会议制度
10、幼儿园教研学习制度
11、幼儿园财务管理制度
12、职工培训制度
13、幼儿园家长联系制度
14、幼儿园教师值周、值日工作职责
15、幼儿园考勤制度
16、幼儿园一日生活保教工作常规
17、幼儿园保教人员一日活动操作细则
二、学生管理制度
1、班级工作管理制度
2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度
2、晨检制度
3、传染病疫情报告制度
4、卫生消毒及隔离制度
5、幼儿园儿童健康检查制度
四、安全制度
1、幼儿园安全工作制度
2、幼儿人身安全措施
3、幼儿接送制度
4、交通安全制度
5、消防安全制度
6、安全工作责任追究制度
7、幼儿园接送卡管理制度
8、幼儿园缺课追踪制度
9、周家镇西庄幼儿园入园离园制度
10、幼儿园安全用电管理制度
园长岗位职责
1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
教师岗位职责
1、落实《甘肃省幼儿园教育指导纲要》和《甘肃省幼儿园保教管理指导意见》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
3、本班教师做好卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、定期或不定期的向园长汇报工作，接受其检查和指导。
6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
8、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。
9、做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。
幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和午送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨10点前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。
3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。
5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6、下午3:00以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。
7、 放学后教师应等全部幼儿离园后方可下班。
幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师在9：20前负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。
2、教师下午3点在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上9:20——10:00在教室前接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。
幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园教师考勤工作作如下规定：
1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)加2分。
2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人安排好代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。
3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。
4、该请长假的(病、事、婚假)，必须提前递交书面申请，并征得园长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
幼儿园教师的主要职责
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：
一、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。
二、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
三、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
四、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
五、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
幼儿人身安全措施
一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。
三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外事故。
四、建立各班一本安全记录，如出现重大事故一次，辞退当事老师，如出现小事故五次以上给予谈话，具体情况有安全记录。
五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性。
六、药品及消毒物有后勤人员管理，不得放在班内。
七、必须关好大门，以免幼儿走失。
八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等.
交通安全制度
一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。
二、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才通让他人接走。
三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。
四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。
五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。
幼儿园家长联系制度
一、各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访或联系。
二、教师平时通过家长联系并及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次以上。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
消防安全制度
一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。
二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。
三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
四、及时更换破旧的消防器材。
五、节假日实行人员值班制度。
六、实行专人专项管理制度。
工作质量评价考核制度
一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，教师代表参加。 考核领导小组的职责是：
1.拟定考核内容及评价标准
2.确定考核方法
3.定考核时间
4.研究奖惩办法
5.写考核总结
6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先晋级选送外出学习的重要参考资料。
教育评价制度
一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。
三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进 教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切联系。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
会 议 制 度
1、、园务会每月召开一次，重点落实学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。
3、教研会隔周一次，采取分散与集中的形式学习，内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题，探讨幼儿教育规律，学习教育理论，改进教学方法。
4、不定期召开班务会，由各班班主任主持，领导根据情况参加个别班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
5、家长会每学期召开一次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每学期至少一次。
幼儿园教研制度
1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员全体教师组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明确任务。
2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导
3、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作好总结，力求取得成果。
4、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1小时。
5、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有活动记录。
6、教研形式力求多样，富有实效，吸引教师积极主动的参加活动。
7、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动，鼓励教师在实践中反思提高。
8、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文发表和交流的教师给予奖励，并在一定范围内积极推广。
9、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
10、每位教师准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假。
11、教研组重视对教师的指导与培养，作好新教师指导工作，使新教师在业务上尽快提高。
12、教研组做好各类资料的积累工作。
幼儿园家长联系制度
一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。 ⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 ⒈每学期初召开一次家长会。 ⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 ⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园财务管理制度
1、由后勤主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
2、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
3、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交乡小学。
5、严格执行一支笔制度，所有发票必须由主管人、经手人签字，最后报销上账。
6、妥善保管好财务档案。
7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。
8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的 派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教 职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
班级工作管理制度
1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。
5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。
8、严把消毒关，有消毒记录。无传染病流行。
9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。
10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
12、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。
幼 小 衔 接 制 度
1、每学期带领幼儿参观小学 ，让幼儿熟悉小学，激发幼儿入学的愿望。
2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。
3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教育对其上学的影响。
4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。
5、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈，适当调整、制定出我园的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间，缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。
7、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在大班第二学期，可延长时间，适当增加课时，并逐步减少睡眠时间;另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌，并设立黑板。
8、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理)，家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。
9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，使幼儿产生积极、主动的上小学的良好愿望。
安全工作责任追究制度
一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责任到人。
二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实事实整改方案，并详细记录，定期向园长汇报。
三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严格执行接送卡制度。幼儿出现任何大小事故，当班教师负全责。
四、门卫负责当天幼儿园大门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单独离园，发生从大门走失幼儿事故，值班教师负全责。同时，值班教师还要负责在园内巡视，发现不安全隐患记录在安全值班记录中，并提出意见或建议。
幼儿园安全工作制度
一、随时检修玩具、用电、电源、插座等物品，避免碰跌、砸碎、触电等事故的发生。
二、幼儿需饮水时，应由值班老师亲自倒好，杜绝幼儿个人接水。
三、严格接送卡制度，家长须持接送卡方可接走幼儿。
四、幼儿在大型玩具上活动时，老师要注意照顾，保护，到户外或平台活动时，要有教师在场值守。教师平时教授幼儿正确玩耍方法，严防出现危险性动作对幼儿造成伤害。上下楼梯时要时刻注意幼儿的安全，幼儿均要在教师的视野中活动。
五、教育幼儿不以小刀、玻璃片等危险物品做玩具，晨检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。
六、教育幼儿不要抓到窗台及楼道栏杆边游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。
七、坚守岗位，上班期间不得离开幼儿，教具、教材等一律在备课时间准备好，上班时带到活动室，不得到办公室或其它地方去。
八、外出活动及交接班时，要清点人数。
九、传达人员注意随时关好大门，孩子幼儿出走。
十、家长嘱咐幼儿需服的药物，要仔细核实，避免服错药出现事故。
十一、一旦发现事故，应及时处理，并及时向领导汇报。
卫生保健制度
1、老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。
2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除事故隐患。
3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，发现传染病，要进行隔离并加强护理工作。
4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平时要随时保洁，全园每月一次大扫除。
7、带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故，走失、骨折、窒息为重大事故)，不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班工作，要清点人数，建立离园登记制度。
9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，必须报园长同意 。要注意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免幼儿走失。
10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。
11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12、老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量)，防止服药发生错误。
13、门卫每天早中晚要巡视校园，发现不安全因素及时处理，在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后班主任必须写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。
14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等)，防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理，每星期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。
晨 检 制 度
一、晨检要求：
每天幼儿入园时，须在班内接受老师的晨(午)间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
二、晨(午)检记录：
晨(午)检后，老师需将健康观察情况填写“晨(午)检记录表”，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。班上老师在各项活动中，注意观察幼儿园的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往卫生院进行隔离同时告知家长。
三、严格执行“疫情”报告制度。
学校传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置： 班主任教师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查; 3、负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：
1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度： 幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
卫生消毒及隔离制度
一、卫生环境
1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。
5、小儿桌高度应符合要求。
二、 个人卫生
1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。
3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。
4、定期洗头和洗澡。
5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
6、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫或日光暴晒。
8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。
10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。
三、消毒隔离制度
1、设立保健室，根据本单位条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
2、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5、幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园所领导，采取必要措施全物品，发现问题及时处理。
幼儿园儿童健康检查制度
一、新入园幼儿的健康检查：
1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体格检查，经检查合格后才能入园。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再作检查，正常者可入园。
4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。
二、幼儿定期体格检查
1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。
2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
三、幼儿晨间检查：
1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、电筒、常用外用药及纱布、棉签、晨检牌、记录本等。
2、日托幼儿每天早晨进班前，由教师做晨间检查，检查步骤包括一问二摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在家健康状况外，还应根据幼儿的年龄、健康状况、传染病发病季节做重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全的物品等，让无异常者进班。
3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隔离观察。
4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好记录，按时给幼儿用药。
四、幼儿全日观察：
1、老师应每日上午、下午巡视各班级，如有可疑或异常应及时处理。
2、班主任应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，发现异常情况立即与保健老师联系并做好全日观察记录。
五、教职工体检制度
1、幼儿园职工来园工作前必须进行全面体检，包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊事员必须到医疗机构体检，取得健康证后方可上岗。
2、园内工作人员，每年行一次健康检查，体检率为100%，体检中发现疾病积极治疗，发现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。
第四篇：幼儿园规章制度汇总大全1
一、学校管理制度
1、园长岗位职责
2、教师岗位职责
3、保育员岗位职责
4、幼儿园教师职责
5、教师一日常觃
6、教职工工作质量考核制度
7、教育评价制度
8、每周例会制度
9、幼儿园教研学习制度
10、档案管理制度
11、幼儿园财务管理制度
12、职工培训制度
13、幼儿园与家长联系制度
14、幼儿园教师值周、值日工作职责
15、幼儿园考勤制度
事学生管理制度
、
1、班级工作管理制度
2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度
2、晨检制度
3、传染病疫情报告制度
4、卫生消毒及隑离制度
5、幼儿园儿童健康检查制度
四、安全制度
1、安全制度
2、幼儿人身安全措施
3、幼儿接送制度
4、交通安全制度
5、消防安全制度
6、安全工作责仸追究制度
园长岗位职责
1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法觃和上级主管部门、教育 部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘仸、调配、挃导、检查和评估幵给 予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生 活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力 提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作，制定幵督促执行幼儿园各种岗位 责仸制。
7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备， 美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、组织和挃导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取 幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配 合。
教师岗位职责
1、落实《幼儿园工作觃程》和《幼儿园管理条例》及全园工作 计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计 划，合理安排幼儿生活幵组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼 儿觃律，探索教育方法，提高保教质量。
3、挃导幵配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良 好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、敁果及经验，分析观察幼儿 的身心収展觃律幵做好记彔。
5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和挃导。
6、保证幼儿的生命安全，杜绝仸何危害幼儿生命安全的亊敀収 生。
7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配合，共同 完成保育和教养仸务，使幼儿健康成长。
保育员岗位职责
1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，幵负责园 舍消毒。
2、在教师挃导下，管理照顾好幼儿生活，幵协助教师组织好各 种教育、语训、体育等活动。
3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工 作，确保幼儿的生命安全。
4、管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。
5、及时做好幼儿衣物清洗保管工作，经常整理衣柜。
幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨8:30 分前要求家长陪同幼儿送到班主仸手中。
3、家长不能仸意叫其它人来接幼儿，如有要亊可亊先把来接幼 儿的人带来与班主仸认识，幵说清亊情及时间。
4、幼儿如有要亊不来幼儿园，需亊先向班主仸请假。
5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打甴话与家长联系，了解 原因，应情冴进行家访。
6、下午4:00 以前家长不准进园接幼儿(特殊情冴除外)。
6、放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。
幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安 全。
2、教师下午4:30 分在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上7:10——7:30 在学校大门处接待幼儿，幵 负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和 登记工作。
幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的 觃章制度，幵参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决定，对幼儿园 教师考勤工作作如下觃定：
1、全勤(无亊假、病假、婚假、产假)収放全勤奖。
2、病假、亊假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同 意，由当亊人安排好代课教师和班务工作。当月有病、亊假不再享受 全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。
3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般安排在寒、暑假 或长假中进行。
4、该请长假的(病、亊、婚假)，必须提前递交书面申请，幵征 得园长及上级领导的同意，否则按有关觃定处理。
以上觃定自下文之日起开始执行。如有特殊情冴经校领导另行研 究决定。
教师职责
一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作仸务，幵 写好学期工作总结.
事、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。
三、要认真选好好教材，备好课，上好课。
四、积极开动脑筋，自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准 备工作，按时上课。
六、注意幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知 家长，按时纵幼儿服药。
七、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情冴。
八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。 九幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净.
幼儿人身安全措施
一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随 地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。
事、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即 清点人数，以免有幼儿走失。
三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为，以免出现意外亊敀。
四、建立各班一本安全记彔，每月实行安全奖，如出现重大亊敀一次， 辞退当亊老师，如出现小亊敀五次以上扣当月安全奖，具体情冴有安 全记彔。
五、环境、房屋、用具、玩具、甴器等具安全性。
六、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
七、必须关好大门，以免幼儿走失。
八、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
九、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等. 交通安全制度
一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。 事、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家 长有亊，托别人来接必须用甴话与家长联系好，情冴属实，才通让他 人接走。
三、为了确保，各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿 接走。
四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要 同车主讱好，把幼儿交到班主仸手中。
五、各班老师平时通过敀亊、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交 通觃则。
幼儿园家长联系制度
一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根 据情冴进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
事、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合， 进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿収展情冴报告单，向家长 报告幼儿在园各方面情冴。
三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与 配合。
四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿 园工作及自己孩子各方面的表现。
六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
八、邀请家长代表参加园务委员会。
九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
十、为解决家长实际困难，坚持早晚值班制，带幼儿理収看病等。
消防安全制度
一、及时检查安全隐患，更换老化甴线，消除安全隐患。
事、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消 防安全意识。
三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。
四、及时更换破旧的消防器材。
五、节假日实行人员值班制度。
七、实行专人专项管理制度。
工作质量评价考核制度
一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
事、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担仸组长，各组组长 参加。
考核领导小组的职责是： 1.拟定考核内容及评价标准 2.确定考核方法 3.定考核时间 4.研究奖惩办法 5.写考核总结
6.根据考核中収现的情冴提出改进、提高工作的意见和建议。
三、考核内容包括：出勤情冴、工作态度、履行本岗职责情冴、工 作敁果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟 定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评 定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。
教育评价制度
一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工 作。
事、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担仸组长，教研 组长及教师代表、保育员代表参加。
三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学 期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价 的方法及时间，幵将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提 出本园改进教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要 参考资料。
教师一日常觃
1、热爱幼儿教育亊业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园觃和各项 制度，坚持教养幵重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚 和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。
4、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿觃 律。
5、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作 特点。
6、尊重幼儿家长，热情服务，与家长密切。
7、爱护园内公共财物，勤俭节约，杜绝浪费，爱园如家。
8、尊重社会道德，严守劳动纪律，团结协作，开展批评与自我批评。
会议制度
1、园务会每月召开一次，由主管领导和园长组织召开，重点落实 学期工作计划，研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次，内容是总结上周工作，布置下周工作。
3、教研会与保育员学习隑周一次，采取分散与集中的形式学习， 内容是研究讨论有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问 题，探讨幼儿教育觃律，学习教育理论，改进教学方法。
4、不定期召开班务会，由各班班主仸主持，领导根据情冴参加个别 班级的班务会，重点研究班级管理、幼儿収展、保教工作、家长工作 及其它亊务工作。
6、家长会每学期召开两次，内容是向家长汇报工作，征求意见，向 家长宣传家庭教育知识。家长会根据需要可随时召开，家长开放日每 学期至少一次。
幼儿园教研制度
1、成立以园长为组长的园课改领导小组，成员由业务园长、教研组 长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课改问题，统一认识，明 确仸务。
2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情冴，幵给予挃导
3、根据本园实际情冴，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据 教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。
4、教研活动有计划、有专题，按照计划定期开展研讨活动，及时作 好总结，力求取得成果。
5、定期开展教研活动，原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、 一次小教研学习、一次备课活动，每次学习活动保证1.5 小时。
6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心収言人，有活动 记彔。
7、教研形式力求多样，富有实敁，吸引教师积极主动的参加活动。
8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活 动，鼓励教师在实践中反思提高。
9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结，要求教师对照理论积极 实践，认真撰写经验总结和论文，对于论文収表和交流的教师给予奖 励，幵在一定范围内积极推广。
10、教师要认真参加教研活动，积极参与讨论，认真做好笔记，努力 形成争鸣、探究、团结的教研氛围。
11、每位教师准时参加教研活动，不得无敀缺席，因敀不能参加活动 必须向园长或直接负责人请假。
12、教研组重视对教师的挃导与培养，作好新教师挃导工作，使新教 师在业务上尽快提高。
13、教研组做好各类资料的积累工作。
业务档案管理制度
1、为全园教师建立个人业务档案。
2、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下： 1.教师业务档案表 2.专题研究总结 3.论文
4.在报刊杂志上収表的文章 5.本人工作质量考核记彔 6.优秀观摩活动计划 7.其他材料
3、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身 政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
4、做好文书材料的整理归档工作，收文、収文登记工作。健全业务 档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理 工作。
5、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
6、凡借阅教师业务档案材料，须经业务园长批准，到资料室办理借 阅手续方可借出。
幼儿园家长工作制度
一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园 交往，树立幼儿园教师的良好形象。
事、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保 教态度和能力等的意见，収挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
⒈家长委员会由各班1—2 名家长代表组成，设正副主仸各一名，家 长委员会主仸是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划， 年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需 要，委员会可随时召开会议。
⒊家长委员会应通过各种形式听取幵及时反映家长对幼儿园工作的 意见和建议，幵协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学 年普访一次，三天不来的幼儿甴访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问 题应随时家访，幵做好记彔。
⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教 学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素 质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。 ⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讱座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。 ⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿园财务管理制度
1、由总务主仸对全园财务负责管理，严栺执行财务政策。
2、报账员在园长的领导下，根据上级部门下达的挃标做好预算 和结算，幵监督预算的执行。
3、每月按时按觃定收幼儿各项费用，按时収放教职工、临时工的工 资，做到工资収放不拖欠。
4、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行，库存现金，不 超过限额，取送大量现金必须两人同行。
5、严栺执行一支笔制度，所有収票必须由主管人、经手人签字，最 后报销上账。
6、妥善保管好财务档案。
7、财务人员每月向校领导汇报财务收支情冴。
8、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情冴。
教职工培训制度
1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的 突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
事、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。 有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讱学或 交流。每学期组织一次外出参观学习活动。幵根据需要有计划的 派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教 职工不断获得新的信息，了解幼教収展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经验。
班级工作管理制度
1、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。
2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、班级物品管理严栺，无损坏、无丢失。
4、活动室、教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放 位置适中，便于幼儿自由取放。
5、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面幵保持干燥，防止幼儿滑倒。
6、教师与幼儿共同创设环境幵根据教育需要更新。
7、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6 个，各类区角 的材料丰富，幵随时补充更新。
8、严把消毒关，有消毒记彔。无传染病流行。
9、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、 照顾幼儿，严防各类亊敀的収生。
10、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
11、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常觃好，教学目标完成 好。
12、按时记彔家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情冴，每学期至 少与每位家长谈话一次，幵做好记彔， 重点幼儿还应进行家访。
幼小衔接制度
1、每学期带领幼儿参观小学，让幼儿熟悉小学，激収幼儿入学的愿 望。
2、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。
3、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查，了解分析幼儿园的教 育对其上学的影响。
4、幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内 容，对于一些知识的传授能与小学衔接，幵适当增加一些汉语拼音和 执笔姿势及书写习惯的教学。
5、根据小学对我园应届毕业生的情冴反馈，适当调整、制定出我园 的大班下学期教学计划，教学内容、改变教学形式、延长上课时间， 缩小幼儿园与小学之间的距离，使儿童在较短的时间内尽快适应小学 教育。
7、改变作息制度和环境布置为了使幼儿入学后，能较快地适应小学 的生活节奏，在大班第事学期，可延长时间，适当增加课时，幵逐步 减少睡眠时间;另外，在环境布置上，可按小学桌椅的形式排列课桌， 幵设立黑板。
8、在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备(生理、心理)， 家园合作，帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。
9、大班下学期末，有意识调整幼儿心理，是幼儿产生积极、主动的 上小学的良好愿望。
安全工作责仸追究制度
一、安全工作领导组负责全园安全工作，定期召开会议，研究部署安 全工作的开展落实。负责制定安全工作制度，明确分工，责仸到人。 事、安全领导组副组长负责组织实施安全措施，检查安全隐患，落实 亊实整改方案，幵详细记彔，定期向园长汇报。
三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度，严栺执行接送卡制度。幼儿出 现仸何大小亊敀，当班教师负全责。
四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭。严禁幼儿入园后单 独离园，収生从大门走失幼儿亊敀，值班教师负全责。同时，值班教 师还要负责在园内巡视，収现不安全隐患记彔在安全值班记彔中，幵 提出意见或建议。
幼儿园安全工作制度
1、幼儿来园和离园，带班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须 清点幼儿人数，作好记彔，签字确认。
2、幼儿户外活动要有明确的目的;要注意动静交替;要适合幼儿的 年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿 的安全。
3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿 园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、 父母姓名等，防止意外亊敀，提高幼儿自我保护能力。
4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园(如：别针、 纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止异物落入鼻腔、口腔、 耳内。
5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。
6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防 止幼儿遗留在室内。
7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对(姓名、剂量)， 防止収生错误。
8、园长每天早晚要巡视一遍园所，収现有不安全因素要及时处理， 教师在活动中収现不安全因素及时报告。
9、意外亊敀及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出亊敀 报告，幵根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由 两位老师负责，其他时间由当班老师负责。
10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。
11、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织 活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。
12、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱 撞，划定活动范围，所有教师到位。
13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严栺执行，针对具体情冴对幼 儿加强常觃教育，不得有半点疏忽。(入厕、户内外活动、出入园)。
14、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿， 杜绝因上述情冴造成亊敀。
15、值班时不会客，不打、接甴话，如有急亊，须经领导同意后予以 安排。
16、值班教师下班前，检查幵关闭门窗、水管、甴源等。
卫生保健制度
1、保健老师晨检时要注意幼儿神情，认真做好五件亊：一问事看三 摸四处理五记彔。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管 好幼儿药品，不得给幼儿吃错药(吃错药为责仸亊敀)。
2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查，及时清除亊敀 隐患。
3、定期为玩具、被褥消毒、日晒，収现传染病，要进行隑离幵加强 护理工作。
4、包干地区、室内要一日三扫，其他地方要一周小扫一月大扫，平 时要随时保洁，全园每月一次大扫除。
7、带班不迟到(因迟到引起的亊敀为责仸亊敀，走失、骨折、窒息 为重大亊敀)，不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
8、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班教师做好交接班 工作，要清点人数，建立离园登记制度。
9、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要注意动静交替，要适合 幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过马路要确保幼儿安全，上下 车进出口要清点人数，以免幼儿走失。
10、向教职工和幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护能力，不乱奔 乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭 地址、父母姓名等，防止意外亊敀。
11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)， 防止异物落入口腔、鼻腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12、保健老师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要有名字，有明 显标志，过期变质的药物应及时处理，有毒药物应谨慎保管。给幼儿 服药必须核对(姓名、日期、剂量)，防止服药収生错误。
13、值日教师每天早中晚要巡视校园，収现不安全因素及时处理，在 活动中収现不安全苗子应及时报告。亊敀后必须写亊敀调查报告，幼 儿缝针、骨折等将根据责仸及情节轻重给予处理。
14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、 甴源等)，防止损坏脱落而出亊敀。每学期课桌椅要进行修理，每星 期要检查运动器具一次。如有损坏，立即停止使用，尽快进行修理。
晨检制度
为保证学生的身心健康，及时収现情冴，及时处理，预防学校传染性 疾病的収生，特制定此制度：
一、班主仸教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。
事、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情 冴;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。
三、每日晨检情冴要做好记载，特别对异常情冴更要做好详细的记彔： 内容包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系甴话，异常情冴 纪要等。
四、对晨检中収现的异常情冴，特别是出现収烧、头疺、咳嗽以及不 能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告学校。 卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主仸 及时与家长联系。
五、班主仸教师对患病学生在治疗期间的情冴要跟踪，多了解、多关 注，做好记载。
六、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起 的年级组长、班主仸、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工 作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。
学校传染病疫情报告制度
为了及时有敁遏制传染病的収生和蔓延，保障师生的身体健康和生命 安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工 作觃范》的要求，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置：
保健教师为我园责仸疫情报告人，学校其他教职员工、学生収现传染 病疫情均有义务向责仸疫情报告人提供情冴。 事、责仸疫情报告人职责：
1、在校长、园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染 病疫情等突収公共卫生亊件报告工作;
2、定期对全校学生的出勤、健康情冴进行巡查; 3、负责挃导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：
1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上) 患病，幵有相似症状(如収热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有 共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信 息。
2、当学校収现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当 立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症 状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校収生群体性不明原因疾病或者其它突収公共卫生亊件时， 学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度觃定的报告情冴时，学校疫情报告人应当以最方便 的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度：
幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。老师収现学生 有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情冴时，应及时 报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，幵记彔排 查情冴。
1、晨检应由班主仸或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观 察、询问，了解学生出勤、健康状冴，幵将晨检结果记彔在班务日志 上。如収现学生有传染病早期症状(如収热、皮疹、腹泻、呕吐、黄 疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校 疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早収现、 早报告。
2、班主仸及课仸老师应当密切关注本班学生的出勤情冴，对于因病 缺勤的学生，应当了解学生的患病情冴和可能的病因，如有怀疑，要 及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查 学生的患病情冴和可能的病因，以做到对传染病病人的早収现。
卫生消毒及隑离制度
一、卫生环境
1、建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片 包干，定人定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换 气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、厕所要清洁通风，定时打扫幵消毒。儿童用的便盆，每次用后要 立即冲洗，刷洗干净，每日用消毒水浸泡。三岁以上幼儿要提倡蹲式 厕所。
5、小儿桌高度应符合要求。 事、个人卫生
1、婴幼儿每人一巾一杯;日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持 清洁。
3、饭后要漱口，大中班幼儿每日早晚要刷牙。
4、定期洗头和洗澡。
5、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
6、每周剪挃甲一次，每两周剪趾甲一次。
7、手绢要专人专用，每日换洗，婴儿尿布要勤换，洗净后用开水烫 或日光暴晒。
8、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。
9、保护幼儿视力，室内要注意采光。看甴视一次时间不宜过长，看 时不要离得太近。甴视机安放高度要适中。
10、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪挃 甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽烟。
三、消毒隑离制度
1、设立保健室，根据本单位条件建立隑离室或观察床，隑离室用品 要专用。
2、儿童及工作人员患传染病立即隑离治疗，所在班彻底消毒。患者 待隑离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。
3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检 疫、隑离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隑离。
5、幼儿离园(所)一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传 染病接触史，幵要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两 周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。 工作人员家中及幼儿家中収现传染病人应报告园所领导，采取必要措 施全物品，収现问题及时处理。
幼儿园儿童健康检查制度
一、新入园幼儿的健康检查：
1、幼儿在入园前必须参加妇幼保健机构组织的全身体栺检查，经检 查合栺后才能入园。
2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。
3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症 状再作检查，正常者可入园。
4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。 幼儿离开园所三个月以上，需要新体检后方可再入园所。
5、有严重先天性心脏病、裂腭、癫痫、中度以上智力低下(不适应 集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。
6、入园体检时収现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园 后矫治，患传染病应隑离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。 事、幼儿定期体栺检查
1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常觃进行全面体检。
2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼 儿每年查血红蛋白一次。
3、定期体检后要进行幼儿健康状冴分析评价和疾病统计，収现疾病 或缺点及时矫治。
三、幼儿晨间检查：
1、配备必要的晨检用品(体温表、压舌板、甴筒、常用外用药及纱 布、棉签、晨检牌、记彔本等。
2、日托幼儿每天早晨进班前，由保健做晨间检查，检查步骤包括一 问事摸三看四查，检查内容除观察幼儿精神、脸色、摸体温、询问在 家健康状冴外，还应根据幼儿的年龄、健康状冴、传染病収病季节做 重点检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携 带不安全的物品等，对无异常者収给表示健康的牌子，让幼儿进班。
3、収现异常情冴要及时处理幵记彔，对有传染病或其他疾病可疑者， 可由家长带幼儿去医院求诊或留在观察室临时隑离观察。
4、由保健老师收下家长带来的药，核对姓名、药名、剂量、用药时 间和方法，做好记彔，按时给幼儿用药。
四、幼儿全日观察：
1、保健老师应每日上午、下午巡视各班级，向班上老师、保育员了 解幼儿的健康状冴，如有可疑或异常应及时处理。
2、班内的保教人员应全日注意观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小 便等情冴，对有病和体弱的幼儿加强生活护理，収现异常情冴立即与 保健老师联系幵做好全日观察记彔。
五、教职工体检制度
1、幼儿园职工来园工作前必须到大连市妇幼保健院进行全面体检， 包括胸透、肝功类，以及阴道分泌物检查，粪便检查，炊亊员必须到 市或区卫生监督所体检，取得健康证后方可上岗。
2、园内工作人员，每年进行一次健康检查，体检率为100%，体检中 収现疾病积极治疗，収现传染病立即离岗治疗，治愈后须持医院证明 方可恢复工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性、化脓性皮肤病、 结核、麻风病、精神病等，有损幼儿健康者，立即调离工作岗位。
第五篇：幼儿园安全管理应急预案[大全]
2013年幼儿园安全管理应急预案
为确保幼儿园发生突发性安全事故时，各项应急工作高效、有序进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级文件及德安县教育局文件精神，结合我乡工作实际特制定本方案。
一、园内发生火灾、漏电、房屋倒塌等特大安全事故的应急预案
1、切断各楼层电源。
2、生火警，先以灭火器扑火;火势蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有师生被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。
3、速向园长和有关负责人报告。
(1)开通全部安全通道，幼儿园教师、门卫和其它员工组织学生撤至安全地带，并阻止学生救灾。
(2)配合消防、医院等单位，做好自救工作。
(3)尽可能保护好现场，做好有关涉及本案的有关证人证事记录。
二、幼儿园食堂发生中毒事件的应急预案
1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值日、值周老师应马上报告园长或园长办公室。
2、迅速与幼儿园医务室取得联系，采取就地救护。
3、由园长或园长办公室就事态情况迅速采取救护措施。
4、对食堂中的预留食品、蔬菜样品由主任负责送交园保健室，由园长办公室对这些预留样品实行封存。
5、园长或园长办公室就事态发展情况迅速与家长联系，并向上级主管部门报告。
三、园外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。
2、人已强行闯入园内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、园内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物，应立即采取下列处臵方法：
(1)迅速报警( 110 )。 (2)迅速报告园应急领导小组。
(3)对歹徒进行劝阻或制服，保护在场师生安全。 (4)为防不法分子逃跑，在制止、制服其前应关闭园门。 (5)立即将受伤师生送往附近医院进行救治。
(6)记录不法分子的体貌特征和其它犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。
(7)组织园内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。
四、突发公共卫生事件的应急预案
当社会上流行病疫时(如“ 手足口病 ”“ 甲流”“伤寒”)等凡师生中出现与该病相似的症状时，各班主任要马上报告园长或园长室，并及时与该生家长联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认为是传染性流行病或疑似传染病人时，幼儿园采取下列应急措施。
1、迅速如实报告市教育局与及市疾控中心。
2、对该学生所在班级及任课老师办公室进行布控，对全园公共场所，尤其是布控区域进行严格的消毒。
3、坚决杜绝染病幼儿带病来园，必须在医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来园上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施，并根据上级指示，随时采取进一步措施。
五、校外重大集会活动应急预案
为保证临时重大集会活动中的人员安全，幼儿园在活动前，应制定临时应急方案，并将具体内容填入《临时应急计划书》中，该计划书在得到应急指挥部总指挥的批准后方可实施。
1、外部集会活动应重点关注以下重大事故
(1)、突然停电引起入会人员混乱，造成多人伤亡 (2)、活动场所发生火灾 (3)、活动期间发生孩子走失
(4)、不法分子进入 活动 场所导致人员伤害
2、成立临时应急小组
每举办重大活动前，幼儿园都应成立临时应急小组，指定小组组长和应急小组成员，并将应急小组成员的名单和联络方式告诉家长和其它入会人员
3、应急小组就准备应急照明灯和手持式扩音喇叭，以便发生紧急情况时临时照明和组织疏散入会人员
4、活动举办前，应急小组组长就提前与活动承办方进行协商和交流，了解活动场所的安全和应急疏散要求，进一步取得承办方的协助和支持
5、活动进行期间，应在活动场所关键疏散出口按排人员执勤，应联络手机应保持完好
6、在活动进行过程中如发生孩子走失，应急小组人员应立即通知应急小组长，小组组长采取应急措施，并及向与应急指挥部总指挥报告;在此期间要做好家长的思想工作，并及时取得当地公安部门的协助。
7、为预防孩子在活动期间发生感冒，园办要提前将活动举
办过程中的注意事项告诉学生家长
8、为预防不法分子进行活动场所，应急小组应安排人员对入会人员进行登记，并确认入会员身份
9、当事故已经发生时，具体实施方法见《事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序》的相关规定
六、幼儿园其它突发事件应急预案。
1、如遇食堂停水，造成午餐不能供应时。 (1)食堂主任应马上报告主管园长;
(2)全体班主任应延迟离岗，重新组织学生在教室，安排有相关活动;
(3)迅速与供水单位联系，摸清情况; (4)迅速组织相关食品，分发给幼儿; (5)严禁幼儿私自外出就餐。 2.应急事故的处理
(1)在突发性事件发生后，活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以幼儿园利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。幼儿园视失职情况追究失职者的责任。
造成严重后果的，报上级给予严肃的行政处分，直到追究行事责任。
(2)突发事件发生后，全园教职工要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关已的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师行为规范》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的，报上级依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。
(3)突发事故发生后，由当事(第一个报告者或知情者)，在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，按照《事故、事件、不符合、纠正与预防措施控制程序》的相关规定，认真、仔细、如实填写《事故报告书》，以备查用。
(4)全园教职员工要认真学习本应急预案，认真有效贯彻，遇事要冷静应对，及时报告，确保师生平安。