省化学实验创新说课稿

第一篇：省化学实验创新说课稿

长沙市岳麓实验中学创省普通高中特色教育实验学校

长沙市岳麓实验中学汇报材料

长沙市岳麓实验中学地处大河西先导区洋湖街道，紧邻洋湖湿地公园和大王山旅游度假区，交通便利，环境优雅。学校历史悠久，文化底蕴深厚，其前身为1942年创办的“长沙县福庆国民中心学校”，后相继使用“望城县第34完全小学”、“含埔附中”、“望城县第三中学”等校名，2008年划归长沙市岳麓区，正式更名为“长沙市岳麓实验中学”。 学校系首批长沙市示范性高级中学，现为全国教育科研先进单位、全国优秀文学校园、湖南省教育科学十五规划重点课题实验学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、长沙市全民健身先进单位、长沙市科普示范先进单位、长沙市常规管理工作先进单位、岳麓区毕业班教学质量先进单位、岳麓区后勤管理工作先进单位、岳麓区教育宣传工作先进单位。并荣获长沙市“五四红旗团委”、长沙市“雷锋班”创建先进集体和岳麓区“十佳共产党员示范岗”称号。

一、一流的办学条件

1、基础设施上了新台阶

学校现占地133亩，拥有33个教学班级，在校学生近2000人。学校按照品种多样化、树木常青化、四季鲜花化、景观人文化的要求，绿化美化校园，绿化面积达43%。校园道路实行了全面硬化。

同时学校大力推进基础工程建设，先后投资近2000万元，建设了设施完备，功能齐全的集图书、档案、实验、办公为一体的科技楼;扩增了教学楼，教室共40间;有舒适方便的学生公寓2栋;有一个学生食堂，可同时容纳1000余人就餐;学校还有标准规范的400米环形跑道田径场，塑胶篮球场和水泥篮球场共6个，并建有高标准的羽毛球馆一座，跆拳道馆1间，乒乓球馆1间，散打馆1间，体育舞蹈室1间，学校还建有美术室2间，书法室1间，音乐室1间，舞蹈室1间。

2、教学设施配备上了新档次

学校拥有齐备的实验设施。有专用的理、化、生仪器室、实验室和实验准备室10间，仪器室有足够的仪器柜，仪器设备按要求分类放置、管理和使用，台账齐全。仪器设备达到中学理科教学仪器配备I类标准。分组实施二人一组，实验开出率100%。

1 学校的现代化教育技术先进，学校所有教室均装有多媒体教学设备，多媒体梯形教室一间，可容纳640人。学校有多媒体计算机房2间，计算机120多台。图书室2间，藏书69000册。学校还建有通用技术室1间、心理咨询室1间。

3、信息技术设施配置上了新水平

学校有校园网、校园监控系统、多功能智能校园广播系统，与长郡中学、师大附中建成了远程教育网络资源库，同时拥有湖南省基础教育资源库。有了硬件基础，还要有配套的软件来服务于管理和教学，学校引进了金华理化生仿真实验室软件、湖南长郡中学远程教育资源库等，为学校教学提供了有力保证。

二、先进的办学理念

半个多世纪以来，我校全面贯彻党的教育方针，始终坚持正确的办学方向，确定了“以人为本，和谐发展”的办学思想，“为学生的终身发展与幸福生活奠基”的办学宗旨，“培养守礼、理性、健康的合格高中生”的办学目标，“自强不息，厚德弘毅”的校训。同时，学校也形成了“乐教好学，求实创新”的校风，“爱生敬业，博学求真”的教风，“励志笃学、克己躬行”的学风。坚持两条腿走路，特色强校，把体育、艺术教育和德育、智育有机统一，相互渗透，是学校发展的大政方针。

在实施学校管理过程中，我们坚持以人为本的人性化管理原则，以管理机构为载体，以管理制度为准绳，以促进师生提高为目标，以具体落实为要求促进学校全面发展。学校建立了党、政、工、团、妇、安全保卫等健全的组织机构，下设党支部、办公室、教务、教育、教研、督导、后勤等处室，采取目标责任制，对学校工作予以全方面管理，有一批德才兼备、深谙教育教学管理规律的优秀人员担任管理工作，能高效实施对学校发展、教育教学、后勤安全各方面的管理。教职工代表大会审议学校重大决策，民主评议各级管理干部，从而保证了决策的科学化、民主化。在学校统一领导下，各部门既能自主开展工作，行使职能，又能相互配合、相互支持，并积极探索新时期学校管理规律，大胆进行工作创新，形成了一套行之有效并在实际操作中不断完善的管理制度。现已集结成岳麓实验中学管理制度汇编，各种

2 职责和制度，目标明确，内容具体，有很强的可操作性。

在日常管理工作中，学校实行值日行政负责制，分年级三级、政教、教学、团委四线值日，加强坐班管理，严格学生管理，使得管理无死角，工作无漏洞，工作效率大幅提高。

三、精干的管理队伍

学校有一支过硬的管理队伍，团结务实的领导班子，校长左辉东，本科学历，市级优秀教师，荣获“岳麓区名师”称号，岳麓区“十佳”教育管理工作者，长沙市常规管理先进个人，“全国创建文学校园优秀校长”， 既是教学骨干又是管理能手。书记陈铁桥，中学高级教师，长沙市教育华天奖获得者。学校行政班子由20人组成，平均年龄40岁，本科学历20人，高级教师7人，年龄结构、专业结构合理，有相当的决策能力、协调能力、科研能力和创新能力，有较突出的凝聚力、向心力，能得到全体师生的拥护和好评。

四、精良的教学队伍

现有教职工127名，其中专任教师116人，100%达到本科学历(3人为研究生学历)。高级职称25人，占专任教师的22%;中级职称67人，占专任教师的58%。

注意岗位培训，狠抓继续教育，是我校师资队伍建设的重要途径。近年来，我们构建了“自主学习提升水平——聘请专家多方指导——借助名校资源共享——教育部门课改培训——外出学习开阔视野——互相切磋提高技艺”的教育教学发展模式。在这一模式培训下，一大批师德高尚、治教有方、敬岗爱业、乐教善导、富有奉献精神和创新的教师相继涌现，为学校教育教学质量稳步提升提供了坚强的保障。 副校长李振奇、工会主席刘树林、教育处主任杜毅国被评为岳麓区十佳农村优秀教师。教务处主任徐波被评为岳麓区十佳青年教师，屈卫国老师被评为十佳教学能手。陈细池、戴洪、李钢、李新权、李跃辉、宋凤、王学文、文灿、叶梦奇、邹华英等人获得“长沙市优秀班主任”称号。学校涌现了杜镔镔、冯艳、李平贵、杨正良、彭宇军、邹原铸等一大批优秀教育工作者和教学能手。副校长黄佑铭被聘为《英语周报》、《现代教育报》、《学英语报》的特约编辑，文灿老师被聘为岳麓区中学理科综合学科教学专业委员会理事。

五、丰硕的科研成果

学校教研教改活动蔚然成风，近三年学校共有143篇教育教学论文在国家级、省市区级评比中获奖，共有10余篇论文发表在全国各级教育教学报刊上。左辉东校长主持的《阳光体育运动模式创新与校本实践研究》课题获国家级一等奖;李平贵老师主持的《农村普高班级管理的模式创新研究与实践》课题荣获省一等奖;陈海波老师主持的国家级子课题《高中数学学科内容考法、分析研究》荣获省一等奖;李平贵老师主持的长沙十一五规划课题《高中生感恩教育的途径和方法研究》荣获二等奖;徐波老师主持的省级子课题《网络环境下物理学科学生合作学习》荣获三等奖。

六、独特的德育教育

在德育方面，学校紧紧围绕“三基、七化”的总体目标，“三基”为基本建立起具有我校特色的德育文化、基本实现全员育人、基本形成学生的岳实特质;“七化”为德育队伍专业化、德育管理课程化、德育内容序列化、德育资源多样化、德育组织网络化、德育评价科学化和德育研究课题化，全面推行素质教育，把全体岳实学生培养成为“守礼、理性、健康“的合格公民，在岳实学子身上铸就”励志笃学、克己躬行“的岳实特质。

学校成立了德育领导小组，走学校、社会、家庭三位合一的德育管理模式。打造一支师德高尚、理念先进、专业素养高，具有先进教育理念和创新精神的德育骨干队伍，强化每位教师“育人为本、德育为先”的意识，从而形成全员育人的格局。充分发挥学校“三会(周会、班会、集会)、六媒(校园广播站、校内网站、校园宣传栏、校园微信、团刊和班刊)”等宣传阵地的教育影响作用，对学生进行思想道德宣传。同时采取请进来走出去的模式寓教于乐，聘请法制校长定期给学生上法制课，组织学生到湖南省少管所、长沙市禁毒教育基地，进行法制教育。利用清明节开展“网上祭英烈”活动，进行爱国主义教育，组织学生去到韶山、花明楼等地，缅怀革命先烈，培养高尚情操。以学校四大节( 寝室文化节、体育节、艺术节、读书节)为主要载体，开展丰富多彩的校园文化活动，建设有特色的、和谐的校园文化，让学生在良好的自然和人文环境中受到熏陶和感染。加强学校教

4 育与社会(社区)教育、家庭教育的有机结合，成立家长委员会，办好“岳麓实验中学家长学校”，挖掘家庭教育资源，发挥家庭教育在育人工作中的重要作用。

通过全方位的德育手段，学生思想道德水平、艺术修养、身体素质和辨析是非的能力得到很大的提高，为学生健康发展、走向社会奠定了思想道德基础。

七、突出的特色教育

我校努力推行素质教育和特色教育，教育教学成绩显著。岳麓区区委、区政府于2010年以来先后投入1000多万为我校兴建了标准田径场1个，羽毛球馆1个，篮球场6个，乒乓球馆、跆拳道馆、散打馆、体育舞蹈室各1个。2016年，区委区政府还将投入5000万建成风雨训练场、力量房，到2017年还将建成集体育锻炼、文艺活动于一体的体育艺术馆。学校配备了足够的专职教师，取得了众多的体育运动集体荣誉和个人金牌。

自提出创建体育特色学校以来，学校一直狠抓体育常规管理工作，从建立常规管理机制入手，教务处定期对教师的教学常规工作进行检查。从体育教师的备、上、研、训等方面对教师的体育教学常规进行了规范，使体育教学常规工作在学校得到较好地落实。

2013年，我校体育课教学模式采用模块教学形式，将体育课堂教学改革渗透到每个年级。高一年级分为篮球、足球、跆拳道、武术、羽毛球、散打六个模块;高二年级分为篮球、足球、跆拳道、羽毛球、乒乓球、武术六个模块;高三年级必修田径及其他部分内容。学生根据自身特点及兴趣爱好选择内容，学完模块内容后，还可选择选修其他模块。每个选修模块有学校自编校本教程及评价标准，必修课主要传授学生必须掌握的健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法及科学健身的规律和方法。

在创建体育特色学校的过程中，我校把“我运动、我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项体育活动之中。为确保学生每天锻炼1小时，学校教务处与体育组统一协调，安排全校学生晨跑20分钟，大课间40分钟，主要包括学校自编武术操、国颁操、跑操、太极拳等体育活动。体育课外活动时间，学校场馆面向全体学生开放，每个活动

5 场馆均有专职体育教师负责指导。学校2013年来先后成立了篮球、足球、跆拳道、龙狮队、散打、田径、羽毛球、乒乓球八个体育社团，并坚持长期训练，满足学生对各项体育运动活动的要求。学校每年举办两次运动会——春季趣味运动会和秋季田径运动会。篮球、足球、乒乓球、羽毛球已形成联赛机制，冬季长跑比赛、新生广播操、武术操等比赛常态化，丰富了校园文化生活。

学校在形成以体育特色为主的同时，还形成了以岳麓青年讲坛、每日书法习练、科普教育为辅的特色教育模式。每周一至周四举行“岳麓青年讲坛”;学生每天晚自习用20分钟进行书法习作，练习的内容是由我校杨正良老师亲自书写的《菜根谭》;通过学科课程、晨会、校会、班会、青年讲坛等形式推行岳麓精神传承教育;学校每年都开展寝室文化节，以寝室为单位，举行寝室美化创意比赛、叠被子比赛、集体长绳争霸赛、手工制作、手抄报比赛、寝室卫生评比等等活动;组建了科技类、文学类、艺术类、综合类等不同类别的学生社团，如围棋社、文学社、诗歌朗诵社等。多彩的社团活动和课外活动，极大地丰富了学生的课余生活，提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。

八、优异的教学业绩

现代教育技术手段的运用，教师们的不懈钻研，使得我校的教育教学质量实现了跨越式发展，取得了令人瞩目的成绩。近三年，我校高考

一、二批本科上线率位居全市普通中学前列，2012年本科上线人数达54人;2013年本科上线人数达101人，2014年本科上线人数达104人。2000年至今，学校高三体育特长生专业考试一直保持强劲势头，专业考试合格率达到80%以上，2015年高三体育特长生参加湖南省体育专业联考，有35人专业达二本线，其中12人专业上一本线，体育高考升学比列在学校高考升学比例中名列前茅。2012年，我校学业水平考试一次性合格率达92%，2013年一次性合格率达94%，2014年一次性合格率达94.3%。

在各级各类竞赛中，也是捷报频传。我校学生在参加各类学科竞赛获省、市、区奖励达480多人次;学校诗歌朗诵队、舞蹈队、合唱队连续几年荣获区级比赛一等奖;30余人次参加市区三独比赛获奖。

6 学校政治教研组、英语教研组、文综组、语文教研组等被评为长沙市优秀教研组;在校园文学建设方面进行了积极探索并具有成效，荣获“全国优秀文学校园”， 左辉东校长荣获“全国创建文学校园优秀校长”，李平贵老师荣获“全国创建文学校园优秀教师”;在第五届“创作杯”全国青少年儿童作文大赛中72名同学获奖，学校荣获团体一等奖。

体育特色已成为学校名片。2000—2002年连续三年获县中学田径运动会高中组团体总分第一名。2002年10月我校田径队参加市中学生田径运动会获乙级组第五名并成功升入甲级队。2003年参加市中学生田径运动会甲级组比赛获团体总分第十名，保甲成功。2014年，参加长沙市第四十八届春季马路赛跑中，我校学生均取得了优异的成绩，学校荣获了 “最佳组织奖”。在岳麓区第一届中小学生春季马路赛中，我校学子包揽岳麓区中小学马路赛高中组冠亚季军。我校跆拳道队员在2014年湖南省大众跆拳道锦标赛中获得三枚金牌，其中李俊希荣获男子组65KG级第一名，李澳荣获男子组60KG级第一名，何美晨荣获女子组44KG级第一名，学校也被评为道馆风尚奖。在2014湖南省第五届“智美杯”全民健身节体育舞蹈比赛和2015“逸煌杯”湖南省体育舞蹈大奖赛中，袁世奇荣获少儿双人14—17岁单项组R第一名、少儿男女甲公开组第一名;张思婕荣获少儿14-17岁女子单人组L一等奖;张曦元荣获少儿女单恰恰A组第一名;曹巧玉荣获少儿拉丁女双丙A组第二名;陈妙荣获少儿女单牛仔A组第二名，学校连续两年被评为体育道德风尚奖。2014年长沙市校园集体舞比赛一等奖;2014年长沙市校园足球联赛男子高中组三等奖;2014年长沙市校园足球联赛女子高中组道德风尚奖。2015年学校龙狮代表队参加中国中学生龙狮锦标赛获高中组规定套路第二名，自选套路第二名的好成绩;2015年的区中学生春季马路赛跑，校田径队员荣获高中男子组金、银牌，女子组金、银、铜牌，并获得高中组团体总分第一名的好成绩。

忆往昔，岁月峥嵘;看将来，任重道远。“求卓越，成特色，争创省级特色教育实验学校”，是岳麓实验中学全体师生的美好夙愿，我们将竭尽全力，为把岳麓实验中学建设成一流设施、一流质量、一流环境的省级特色教育实验高中而努力。

第二篇：嘉禾矿学校迎检省检察创现汇报材料（推荐）

嘉禾矿学校迎省现代教育技术实验县汇报材料

一、学校基本情况

我校是一所有着30多年办学历史的初级中学。学校现有17个教学班，学生843人，教职工45人，教师学历达标100%。有中高3人，中级职称20余人。学校先后荣获“县现代教育技术实验学校”、”、“市级家长学校”等荣誉称号。

二、我校现代教育技术现状

(一)健全现代教育技术组织、完善制度，规范管理

创现工作开展以来，学校积极推行科学化管理，把坚持以人为本，加强制度建设和实现管理信息化列为学校管理工作的重点。学校领导非常重视学校的现代教育技术工作，亲自主管现代教育技术领导和研究。我校现有现代教育技术专兼职教学、管理人员1人，网络管理人员1人。我校还建立一支与办学规模相适应的现代技术管理队伍，在校长的带领下，对学校现代教育技术的发展、规划、建设、管理、应用尽职尽责。学校先后制定现代教育技术发展规划，规划目标明确，措施具体，可操作性强并进一步完善并严格执行的现代教育技术设备使用、保管、维修制度和经费管理制度。

(二)整合内外资源，加大信息化教育环境建设和教育教学软件资源的力度

我校校园网已接入中国电信20M光纤互联宽带网，校园网与嘉禾县教育城域网联接。网络覆盖了所有教学、办公区。服务器为联想品 - 1 -

牌，性能优良。开通信息点共38个。其中：办公室12个，教室17个，实验室及功能室4个。现有计算机房1个，计算机60余台，全部符合现代教育技术实验校建设标准。我校在现代教育技术方面舍得投入，2010年我校就由教师个人出资、学校补助的形式购买了方正T4001笔记本，教师人均一台， 各个教研组配置台式机1台，满足学校全体教师电脑办公的要求。学校17个班，每间教室开通了班班通，能利用网络开展教育教学。

学校还加大教育教学软件资源建设的力度。学校现有自制课件、网络下载课件、视频资料、教学案例等资源。学校还适时更新经国家、省教育部门审查合格的适合学校现行教材的相关学科录音、录像(VCDDVD)幻灯投影教材，真正做到与时俱进。

(三)不断加强信息化教师队伍建设

学校鼓励教师认真学习现代教育教学理论、积极参加各种业务进修培训、努力掌握现代教育技术、苦练教学基本功，不断提高教育教学能力。学校每年都要从有限的办公经费中拨出专项资金用于培养、提高教师，积极采取“走出去，请进来”的方式加大对教师的培养、提高力度。

学校以信息技术为支持环境，依托网站优势提高我校现代教育技术教研水平、教师专业水平，以教研工作的创新促进教学工作的创新。2012年，我校建设了自己的校园网站，在网络环境下开展的教研活动形成了：即业务学习网络化;集体备课电子化;常规管理现代化，教学资源共享化。利用学校现有的教学资源，充分利用电脑网络的优

势，加强教师教学基本技能和现代化教育技术的学习，切实提高教师自身的综合素质。通过学校网站进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源。依托校园网和其他管理平台，我校实现了无纸化办公，既节约了办公成本，又提高了工作效率。为了不断加强信息化教师队伍建设，学校鼓励教师参加现代教育技术培训，全校所有教师都积极参加现代教育技术培训并获得相应证书，教师100%参加信息技术培训，并获得了相应等级证书，学校一线教师100%能制作课件。

(四)利用现代教育技术，优化课堂教学

学校积极推动课改，发挥我校信息化建设的优势，引导盘活现有现代教育技术设备，加强信息技术与课程整合研究，积极推进信息技术在课堂教学中的应用，逐步实现教学内容的呈现方式、教学方式和学生的学习方式的变革，将培养学生的创新精神和实践能力的目标落到实处。利用班班通，结合湖南基础教育资源网和堂堂网，学校适用现代教育技术的主要学科达100%。语、数、英、音乐、美术等，用现代教育技术开展教育教学的教师达100%，学校适用现代教育技术教学的课时占总课时的40%，专业教师能有机地将信息技术与学科教学进行融合。通过适用教育技术教学，我校教育教学质量稳步提高。

我校严格按省教育厅要求开设信息技术课，加强学生的信息技术素养，多年来，有多名学生的电脑作品荣获省市奖，县级奖励更多。

2011年来，我校教师的研究论文、教学课件获县级以上奖励的有10多人次。现代教育技术应用提升了我校办学水平，缔造了我校

良好的社会声誉，现代教育技术应用方面的经验多次全县交流，学校教师的信息应用技术在全县处于领先地位。

(五)研究成效显著，示范辐射深远

在德育工作方面：学校校园广播系统和校园网，班级QQ群已经成为学校德育工作的重要工具。教务处，政教处，班主任利用计算机统计学生成绩、编制各种表格、了解学生心理状况和思想动态，留守学生利用爱心视频室经常与家长联系，交流感情，使德育工作出现新局面。

在教学方面：全校教师的现代教育技术的教学水平不断提高、教学理念不断更新，课堂教学效率不断提高。大量的教师在全省、全市各级教学、说课、软件制作比赛中获得好名次：有一批教师在县比武课、光盘教学、说课评比中获

一、二等奖等等。这些教师都是在平常的教学中积累了丰富的运用现代教育技术的经验，在评比、比赛中现代教育技术真正成为了他们学以致用的法宝。

从目前情况来看，我校申报现代教育技术实验学校以来，现代教育技术已经成为了学校教育教学的最重要手段，现代教育技术为我校的带来的影响是深远的、有效的。今后，我校在教育科研方面将继续进行深层次的学科整合与资源建设开发的教育研究，更新教师的教育理念和教育思想，保障教育科研经费，加大研究的深度和力度，并且继续完善制度建设，完善使用、管理细则，以及建设基于现代教育技术环境下的新型教育、教学评价系统，把教师的现代教育技术使用率、使用效率、使用效果都作为评价内容，从制度上保障我校教育教

学水平稳步提升，打造出我校现代教育技术新品牌。

随着现代教育技术在我校的深入研究，我校将进一步提高装备水平，在硬件、软件的装备上更加合理;进一步提高装备的使用率与使用效率，绝不能让这些先进的设备变成摆设，从教师的思想上把“要我用”转化为“我要用”，使得教师在获取信息、素材、备课上课、管理办公等方面的工作更加有效率;进一步提高人员的素质，通过各种培训、讲座，全面提高各先进装备的使用者的素质，不断提高他们的技术与理论素养，不断地更新教育理念。

2013年11月16日

第三篇：一诺千金新说(成语新说)

“一诺千金”新说

江苏省启东市善成小学陆帅博吴亮比李涛大了整整10年，他们住在同一个村，又都在同一个机械厂工作。他俩朝夕相处，成了患难与共的好兄弟。吴亮笑称，他们之间的情谊如巍峨的泰山一样万古长存，历经风雨而不动摇······一个秋夜，黑天鹅似的夜幕上十五的月亮如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘中洒落的点点碎金。吴亮和李涛谈天说地，欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月。突然吴亮半开玩笑地说：“假如有一天我有个三长两短，我不在了，你会怎么做呢?”李涛脱口而出：“我会无微不至的照顾你的父母和你的儿子。”没想到，吴亮一句小小的玩笑竟成真了。这天，李涛在家布置新房，正忙得不亦乐乎。这时有人敲门。他打开门，门口站着吴亮的儿子小虎，浑身是伤，缠着绷带。小虎告诉他，他们全家包括吴亮父母在内，今天早晨去郊外游玩的时候，不幸惨遭车祸，只有小虎幸存。他无依无靠，只好来投奔李涛。面对吴亮一家飞来横祸，李涛痛彻心扉，留下了小虎。那年李涛快要娶妻结婚。小虎的到来，搅乱了李涛原本幸福平静的生活。他的女朋友问：“这个孩子啥时才能离开这个家?"平时一向斯斯文文的李涛，这次却大发雷霆：“走，他能到哪里去?”在温室长大的女孩子从没有被人这样吼骂过，转身就走，再也没有回来过。李涛不忍小虎受苦，他把自己的婚姻置之度外。李涛把小虎视若己出，用春晖般的温暖呵护着小虎。他真没想到，家里增个半大的小孩，真不像添双碗筷那么简单。李涛拼命工作，努力赚钱，尽管这样，日子还是过得苦不堪言。好几次，李涛为了给小虎交昂贵的学费，他甚至去卖血。

“谁言寸草心，报得三春晖"!李涛对小虎的爱，小虎看在眼里，记在心里。他深深懂得只有勤奋学习，考上名牌大学，才能对得起李涛对他的恩情。小虎闻鸡起舞，发奋图强，终于以优异的成绩考上北大。他又顽强拼搏，不久功成名就。 媒体纷纷前来采访小虎。小虎深情地说：“如果没有叔叔李涛16年来对我无怨无悔的付出，也就没有今天的我。16年，不是一句承诺就能坚持下来的，为了我，他放弃了自己的幸福。这不是一个食人间烟火的凡夫俗子能做到的······”

这是一颗多么博大无私而又善良的心!李涛的故事令人动容，涤荡着神州大地。记者们被李涛的事迹感动得热泪盈眶，他们颁给李涛“全国最感动人物奖"。李涛捧着奖杯，眼眶湿润了······

第四篇：徐州市千禧龙幼儿园创省优质幼儿园

自评报告

徐州市千禧龙幼儿园创建于2002年，是一所民办幼儿园，在各级政府及业务部门的帮助下，在全园教职工的艰苦努力下，六年来走出了自己的办园特色，现已发展为两所独立园所，从原来的白手起家到现在的创办新园，我园自筹资金80万元改善办园条件，充实教师队伍，努力在安全卫生、保教水平和管理绩效方面作出了自己应有的努力，以创建求质量，以质量求发展，以发展求稳定。先后我园被评为 “徐州市示范性幼儿园”、“徐州市优秀幼儿园”、“徐州市一类幼儿园”、“徐州市合格幼儿园”、“徐州市小公民道德示范幼儿园”。这些荣誉的取得为我园创建省示范幼儿园打下了坚实的基础，现在我园集“洁、雅、美”为一体，“绿化、美化、儿童化”为特色，融乐园、花园为标识的优质民办幼儿园。

千禧龙幼儿园现有7个教学班，21名教职工，专职教师14人。全园教职工在《千禧龙幼儿园安全制度》、《千禧龙幼儿园教师职责》、《千禧龙幼儿园保育员职责》、《千禧龙幼儿园奖惩》、《千禧龙幼儿园家长在园行为规范》等各项规章制度的指导下，我园教师各负其责、自主发展、公平竞争的平台上不断成长，为千幼发的发展提供的坚实的基础与保障。

我园在注重教职工学历提高的同时，十分重视教科研岗位能力的培养。特别在近几年，新纲要、新理念、新课程的引领下，依据本职、本岗、本人的实际及幼儿生长发展的需求，在思考、认识、冷静的氛围下制订出自己远、中、近期专业成长发展的规划与目标，并对达成度及时地反馈与反思。同时在《条例》、《徐州市学前教育管理条例》、新纲要等多种法规的指导下，我园教师的教育理念、教育模式、教育内容、教育方法与途径、教育评价的多角度、教师角色多角定位都发生了巨大的变化。家长们对优质教育的需求日新月异，幼儿成长发展给教师专业成长带来了新问题，新问题的产生促使着教师们尽快发展成长起来。

我园教师现在人人参加教科研活动，注重人人参与、注重参研工作的广度，并在深度上加以探索。教师在本职、本岗、本人实际水平的基础上对教育教学各环节进行观察、记录、思考。保健、后勤人员对幼儿进餐、盥洗、午睡等生活环节进行研究;管理人员对幼儿园的办园思想、办学思路、办学的模式进行研讨。

几年来，我园的教科研工作一直扎实有效。计划、总结、思考、幼儿成长个案、教师的观察记录等各项工作脚踏实地，工作中我园主要以教科组为中心，以幼儿实际发展管理为重点问题进行研讨，定期集中研究前一阶段保教工作的实况、反思、交流、研讨这一阶段的成与败、苦与乐、无奈与兴奋，同时研讨下一阶段的主题教育的方式、内容、途径，游戏、学习、生活为主的专题剖析，预测成败，边工作、边实践、边研究。幼儿园就是研究中心，活动室就是研究室，教师就是研究者，幼儿的各项活动就是研究对象。教育活动中利用观察记录、观察笔记、幼儿情况、幼儿生活趣事、幼儿成长的点滴、一课多研、一课三研等多种教科研形式方法去研讨。去用心设计有利于幼儿成长的活动;用心思考教育教学中的每个细小的问题;用心去体味每一个成败的得与失。同时实施对教育教学实施阶段、月、周、日、计划、反馈、总结实实在在的教研管理模式，还定期对幼儿五大领域与发展状况评估、总结。在反思中学习、在反馈中发展、在总结中成长。

扎实的教科研工作和办园特色一直备受社会、同行、家长的认可，我园的管理特色是人文化管理。制度面前人人平等、制度无情人有情、制度面前人人有平台。如：我园实施放的松、抓得紧、拿得起、放得下的人文化管理方式。放得松是指生病、喂奶、有急事、大事等事情上放得松;抓得紧是指学习、工作、任务、管理抓得紧;拿得起是指岗位、能力、知识、技能、文章发表等拿得起;放得下是指名誉、金钱、诱惑放得下。让全园教职工在民主、人文、宽松、愉悦、公平、公正、奖优不惩后的自主发展的平台中进步、成长。素质教育的特色是幼儿舞蹈、幼儿剪纸。

我园近几年来十分重视保育工作和家长工作。保教工作人员在明确岗位职责与目标要求的基础上，本着“服务第一”、“健康第一”、“成长第一”，运用“微笑多一点，嘴巴甜一点、手脚勤快一点”的服务理念。对幼儿一日生活的各项活动态度积极认真，工作规程严而有序，一日活动教育教学的质量较高。班级管理认真、默契、友好，对孩子们的要求严而有爱，既讲明要求，说明道理，认清做法，又指出不足、错误与希望，在爱抚、快乐、愉悦、宽慰、和谐环境中使幼儿不断健康成长。保教人员经常在早护导、晚护导、如何进餐、如何漱口等细节问题上，研讨争论中求得统一。办园多年来，我园十分重视安全卫生工作，制度、措施、考核、责任明确。经常组织全园教职工、幼儿、家长定期、不定期的进行安全教育、讲座、参观、评比训练，办园六年来，无一例责任事故的发生。同时，我园十分重视幼儿的营养膳食工作，在花钱省、花样多、色鲜美上下功夫，定期召开伙委会研讨，研究幼儿带量食谱的科学性、合理性，尽最大努力使每个孩子在学习好的同时吃的更好。我园十分重视家长工作。在家长委员会的指导下，我园定期举办;半日开放、家长专题讲座、育儿经验交流、家长代教日、家访、家长园地、家园运动会、家长会、家园联谊会等现实多样，内容丰富的家园密切联系的活动。

在“创建规划切合实际，思想建设全园统一，内涵建设扎实有效，自评工作真实科学，申报材料实事求是，迎评工作精益求精”，的创建目标的鼓舞下，我园各部门、各层次，各负其责、齐抓共管。从班子成员到全体人员，人人积极参与、个个积极奋战，对照创建规划与创建方案，以“创建工作时刻表”一步一个脚印对照省优质的标准找差补漏、自查自纠、自查自建、自查自改。在创建过程中教师们舍弃了、失去了、错过了多少个走亲访友、休息、休闲的机会，牺牲了多少个放松、游玩的日子，看到这感激胡的泪水不禁在我眼眶打转。在困难面前，在大事面前，在发展面前，我们从没退缩过，这些苦与乐、酸与甜、成与败、累与痛只有我们自己才能体味!成功是属于我们的，胜利一定是为有准备的人而准备的，让我们共同期待!

徐州市鼓楼区千禧龙幼儿园

二OO八年五月二十八日

第五篇：成语新说

成语：鸢飞鱼跃

基本释义：鸢：老鹰。鱼在水里游，鹰在天上飞。指万物各得其所，自由自在。 成语出处：语出《诗·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。岂弟君子，遐不作人?实际上说的是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的意思，象征优秀的人才能够充分发挥他们的才智。因此下面两句接下去写“岂弟君子，遐不作人”，也就是说和乐平易的君主不会不培养新人让他们发扬光大祖辈的德业。孔颖达疏：“ 毛以为大王 、王季德教明察，著於上下。其上则鸢鸟得飞至於天以游翔，其下则鱼皆跳跃於渊中而喜乐。”后以“鱼跃鸢飞”谓世间生物任性而动，自得其乐。

在美丽富饶、一望无际的西太平洋上，散落着一颗颗璀璨夺目的明珠，它们就是那些具有独特的风土人情和自然景观的珊瑚岛。其中比基尼岛是一个较大、较偏远，也非常独特的岛屿。岛上住着土著瓦努比图人，他们的皮肤是红色的，脸上带着亲切的微笑;他们相互友爱，热情好客，小马鲁一家便生活在这个岛上。白天，小马鲁的爸爸和岛上的男人们下海捕鱼、潜水采珠，妈妈和其他的妇女在家编织，爷爷和他则像别的老人和孩子们一样，干一些力所能及的活。晚上，下海的人们回到家中，大家就围在篝火旁，分享一天的劳动收获，欢乐地唱歌跳舞。

从前，大海爷爷是那么清澈，海水缓缓地流着;可自从大海成为旅游景点，人们把吃剩的食物、垃圾倒在海上，日子一久，海面上就散发着臭气。

鱼儿被臭气熏得喘不过气来，有的已经奄奄一息了;有的吃了污染的食物，死了。而人类还在到处排放污水，倾倒垃圾。

海面上到处飘浮着各种各样的垃圾，有：破鞋子、酒瓶子、破餐盒、漏气的轮子。。。。。。鱼虾们望着那白抹的海面，散发着无比难闻的恶臭;它们的泪水流了下来，家毁灭了，鱼虾伤心极了。

乌龟把身体缩进了壳中，那污染的海水流淌进壳中;突然它两眼一黑，再也睁不开眼睛。最后一条小鱼无奈地挣扎着，它再也没有力量了。

它死了，飘浮在海上的尸体，是最后的小鱼留给大海的见证，见证是谁让大海失去生机，是谁让大海变得丑恶!

大海愤怒地喊着：“人类别再破坏环境了，早点儿还鱼儿们一个舒适、温暖的家!”

一辆越野车在海上公路奔驰着，窗外是一望无际的大海和从地平线透出的霞光，随着车轮的行进，大海像一幅巧夺天工的画伸延着，车里的人们都在尽情欣赏着大自然的美好。走着走着，突然听到一声"啪"的响声，紧接着，车窗上开放了一朵鲜红的花儿，像朵鲜艳的玫瑰。又是一声"噼噼啪啪!"一朵朵红玫瑰不断开放着，不一会车窗上已是血红一片。

经常奔驰于环岛公路的司机见惯了这种怪事，一直无动于衷，像根本没看到这些飞来的红玫瑰，继续向前开。他却被这种情景惊呆，车窗上已是鲜红一片，而且声间还响个不停。"这是什么?为什么这么多红色?"他用力拍车座，大声问司机。"不用紧张，那是些撞死的鸟儿!"司机声音很平静，像是什么事也没有发生过。

撞死的鸟儿?会有那么多的鸟撞车?是不是他们妨碍了鸟儿的正常生活?他像连珠炮似地问了一串问题。他以为是车速太快，迎着鸟群开去，鸟群来不及躲开，撞在车窗上。这样想着，心里一阵阵不安，忙让司机把车开得慢一些，好给那些飞过的鸟儿让路。

"没用的，真的没用的，这是些自杀的鸟，即使你把车子停下来，它们还是要往车上撞的。"司机边说边放慢车速，车子慢了许多，但窗外还不时传来"啪!啪!"响声。他不相信司机的话，心里觉得他是在为自己的急于赶路找借口。哪有那么傻的鸟，汽车停了还要往车窗上撞?

汽车又走一阵，来到一处小河边，司机停下来，下车加些水，他也下车活动活动筋骨。刚走两步，就听到身后汽车又是一声沉闷的声响，回头看时，就见一只鸟儿死在汽车的引擎盖上。死去的是只百灵，是那种被人称为灵巧可人、歌喉婉转的小生命。现在它静静地躺在车身上，嘴角挂着一缕血痕。

他捧起这只小百灵，却被它那双眼睛惊呆了：这分明是双愤怒的眼睛!它在生命的最后一刻，一定对人类充满怨恨。

我相信司机所说的"自杀"说法。鸟儿分明在以这种方式向人类说明着什么。拥有广阔的蓝天美丽草原的鸟儿，为什么会自杀呢?汽车加完水，又开始上路，司机为我解释了鸟儿自杀的谜团。

10年前，一支钻井队开进了海拉尔大草原，他们的到来，给鸟儿带来一场灾难。野外生活十分艰苦，这里地广人稀，工人们几乎没有任何业余生活。从井台工作回来，青年工人闲不住，就到草原上捕鸟来打发多余的时光。

一个人开了头，捕鸟活动越来越厉害，工人简直把捕鸟当成他们生活的一部分。准备汽枪、铁夹、尼龙网，像一片天罗地网等待着弱小的鸟儿们。捕来的鸟儿在营房里煎炒烹炸。有时，一个井队工人的捕鸟量一天多达几百只，屈死的鸟儿的羽毛和残体在草原上到处可见。每当有贵客光临井队，井队工人更是以百鸟为宴大吃大嚼的时候，也正是天空里的鸟儿们痛苦万分的时候。

鸟儿为争取自己的生存空间而进行不屈不挠的斗争。10年之间，弱小的鸟类与强大的人类斗争从来没停止过。它们成群结队地在高空中投下"炸弹"--将粪便洒在人们头盔上，有时它们将粪便故意洒在工人们洗干净的衣服上，把一件件好好的衣服弄得像一张地图。有时它们奋不顾身地钻进配电盘，以自己的身体将电路弄坏，不惜将自己活活烧死。10年里鸟与人类斗争如火如荼，人类没有因此觉醒，他们仍将屠刀对准弱小的鸟儿。听着司机的话，再看看窗外那鲜红的血色，他的心情沉重如铅。"自杀，是鸟儿采用的最后一招，它们为保护同类不再受人类伤害，只有用生命来擦亮人类的良知了。"司机的声音也低沉下来。

听着这个悲惨的故事，他仿佛听到鸟儿们生命的呐喊：不要再剥夺我们生的权利!不要再拆散我们家庭!

鸟儿们一定是有情感有良知的，它们生存的愿望是那么强烈!它们保护自己家园的决心是那么坚定!但愿这些自杀的鸟儿能使人类觉醒，但愿人类能和地球上所有的生命其享生命欢快。

2O世纪70年代，美国有个家喻户晓的环保英雄，他的故事曾激励成千上万美国人投身环保运动。就是戴博特·J·库克。

库克是个广告商人，出生在芝加哥，并在那里长大。为做生意，他四处奔波，足迹几乎遍及全美国。到1962年时，他厌倦这种疲于奔命的生活，想到乡村去过种安静的生活。

为实现这个夙愿，他在一个叫悉达溪的地方购置了一所旧谷仓，并自己动手改建。过去，他一直渴望自己居住在溪边，渴望看到孩子们在溪中嬉戏，渴望欣赏鱼儿跃水、靖蜒飞舞的自然景色，现在终于可以如愿以偿了。想到这些，即使是干活时,库克脸上也禁不住流露出幸福的笑容。

春天终于到来了,大地冰融雪消。一天早晨，他信步来溪连，看到曾被冰雪覆盖的溪水重见天日时，他震惊了：涡漩形的油迹、漂浮着的垃圾、锈迹斑斑的铁炉子，它们散发的腐烂气味驱散了早春的芳香。库克做梦也没想到自己梦寐以求的小河竟然是一条公共污水沟。

夏天很快到来，河面上飘来阵阵恶臭。库克再也忍不住了，开车到市政府找到市政官员，请求政府部门采取有效措施。但是，那里一位官员告诉他说："到处都在发生这种事情，谁也没有办法。"

在对政府官员失望同时，他下决心自己动手清理小河。

就在会见政府官员当天晚上，库克开始行动了，在以他为首的当地的4H俱乐部(美国农业部指导下的农村青少年组织，其宗旨在于带领青少年参加一些于大脑、心灵、操作能力和健康有益的活动，因四者的英文词汇的第一个字母都以H打头：head，heart，hand，health)召开的会议上，他与俱乐部的年轻成员们通过清理小河的计划项目，还成立了一个悉达溪复兴委员会，会上规定每位成员每年交纳1美元的会费。

委员会聘请了一个卫生工程师协助他们工作，他们先成立了几个小组对河道及河岸进行勘察。小组成员或乘坐皮筏艇或步行，一个一个地寻找污染源，包括污水管道、修筑不当的排水管、污物过多外溢的化粪池以及工厂废弃物。委员会决定每个星期六清理河面。一到那天，4H俱乐部的成员，还有一些高中生和部分成年人一共有400多人，就前来参加这项活动。他们涉水下河，捞出了旧轮胎、弹簧床垫、瓶子、旧冰箱，甚至还有一辆1936年产的雪佛莱牌汽车，市政垃圾车运走了26车垃圾。

行动之后，库克幼稚地认为，垃圾和脏物已清除，法律也明文规定禁止向河里倾倒污水废物，现在他只要敦促官员通知违反规定的单位和个人，别再往河中扔垃圾就行了，这样，小溪很快就会恢复生机。

时间一周一周地过去，库克发现一个残酷的事实：有些人对保持河面清洁在口头上表示赞成，真要他们做点事可就难了，尤其涉及到他们经济利益的时候更是难上加难。一家黄油厂最为典型，早在10年前，这家工厂就被命令禁止向悉达溪排放废物，但10年后，他们依然如故，继续向悉达溪排放污水。一家动物食品加工厂不断倾倒库克所称的"血和肠子";一家摩托车厂还向河内倾倒废油;还有几家处理能力低下的污水处理广也把没有经过处理好的污水直接排放到河中;许多化粪池溢漏不堪，污染溪水。化验表明，每100毫克水中与人体排污有关的细菌就达到17.5万个，而对人体构成危害的细菌数是200个。

库克忍无可忍，在卫生、市政和州官员帮助下，向法院起诉，控告那些违反规定的厂家。这些被告中，有一些是他的熟人和朋友，这一来，大家都对他冷嘲热讽，有人挖苦他是"清洁先生";有人认为他是想借环境问题出风头，甚至还有人当面指着他的鼻子说："你这个外地人没有权力在这里指手划脚，搞什么名堂。"

库克虽然知道自己清理小河的做法会让一些人受到损失，但没想到误解会这样深。经过一番犹豫后，他辞去复兴委员会主任这一不拿薪金的职位。

但是，没料到他的辞职在当地掀起了一场轩然大波，当地报纸用铅字盘里能找到的最大号的铅字打出了一行标题新闻："库克不干了!"这一醒目的大标题使悉达溪的全体公民震惊了，他们掀起了一股抗议的浪潮，库克改变了自己的主意。

从此，治理小河的工作似乎顺利了些，监督和敦促工作逐渐收到了效果。运动开始6年以后，几乎所有污染源都得到了控制，再加上青年团体每年清理河面一次，悉达溪终于重新活了起来。

库克的行动对推动悉达溪环保运动产生了积极的影响，帮助过这次运动的2000名中学生和其他志愿者主动加入到维护悉达溪的队伍中，如果有人朝河中扔垃圾，可能同时会有几个人走过来拍拍他的肩膀，请他下河将它捞起来。

悉达溪的事情在一些报纸上报道后，全国各地许多大大小小的河流都出现了库克这样一批执著的"清洁先生"。尼克松总统给库克写来了表扬信，他称赞库克的工作是"义务劳动者团体在反对污染的斗争中表现的献身精神和效率的光辉典范"。

对库克来说，他获得的真正的奖赏不是总统的表扬，甚至也不是大家的欢呼。他认为自己获得的最高奖赏是：

小河恢复了生机。

6年后的一个春天的早晨，他步行来到溪边，发现蜻蜒嗡嗡飞舞，波光粼粼的水面上跃起一条鲈鱼，闪出一道光亮，早春的芳香扑鼻而来，他蹲下身，用双手捧了一捧溪水，吸吮了一口清澈明净的水。此刻，库克心中涌起了一股欣喜、自豪之情，不仅表明小河已恢复了生机，而且意味着一个纯真的梦想终于变成了现实。

于是，曾经山青水秀，一片蔚蓝的地球母亲望去已是满目疮痍，污烟瘴气。这怎不叫人寒心呢?

“勿以善小而不为”，想必大家都明白。保护环境正是从点滴的小事做起，拾起一节被丢弃的电池、回收废品、拒绝使用超薄塑料袋等等，如果每个人都能够做到的话，世界的环境必大有改观。

人类，我们赖以生存的家园只有一个，保护环境是我们义不容辞的责任，所以我们更应从现在开始，从自身做起，来美化我们的环境!

鸢鸟不但拯救了自己也拯救了鱼群，他们为了自己家园奋勇拼搏，后指保卫家园，保护环境。

正在这时，天空出现了一致体格庞大的鸢鸟，张开翅膀一挥，将濒临死亡的小鸢鸟就起，一个转身又回到天空，他是这群鸢鸟的领头人。 一年前还是美丽富饶的海岛，如今变成这般模样，