总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《体育教研组活动总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：体育教研组活动总结
体育教研组活动总结
2013年邯山区“魅力课堂，学生素养展示月”
兴华小学体育教研组活动总结
“ 体育与健康”课程是一门以身体锻炼为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程，从这定位来看，“体育与健康”课教学离不开身体锻炼这一形式，而运动技能的学习是身体锻炼的载体，只有通过运动技能的实践与实用，才能达到体能的增强，技能的掌握和行为态度改变的目的，而丢掉运动技能教学的体育课将失去体育的根本，将丢掉学生的健康。目前，许多体育教师在上体育课时，一是搞花架子是成了活动课;二是不知道如何从学生的身心特点出发，去帮助、引导学生解决学习运动技能方法，也就是我做，你模仿。不能很好的发挥游戏活动的作用。针对“利用体育游戏活动，提高学生身体协调性”这一主题，我们教研组开展了主题做课，案例分析会等形式的教研活动，现总结如下;
首先要让学生对运动技能的学习过程感兴趣，并逐步形成意识，养成习惯，掌握学习的方法，这就要求教师要了解学生，了解教材，精心设计，科学引导。开学以来，本组老师们通过集体备课、说课、讨论给每人上了一节试教课，有效益，也有许多的问题。户老师的课内容是《花样跳绳》(第三次课)，教学过程清晰、有层次，能够一物多用、巧用、所要解决的技术难点是：学生创编跳绳花样和学生协调性的要求。根据目前新课改的主流就是在课堂教学中确保学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，培养了学生的身体协调能力。在学习方法的引导上，由教师教给学生学习的方法转变到“引导学生探索学
习方法 ”，调动学生学习的积极性。我们教师应该为学生创设了一个良好的学习氛围，给学生在课堂上大胆学练、尝试，畅所欲言，教师采取行之有效的方法，真正做到“ 善导”，让学生学有兴趣，学有个性，学有创造。而要解决这一原理，关键还是要通过教师的“导”和教师的“擅变”，何为“擅变”，也就是教师的应变能力。
这堂课充分体现了新课程的教学理念，以学生喜闻乐见的项目作为教育内容，创设师生共同学习、交流的氛围，调动了学生的学习积极性，培养了学生的身体协调能力。让学生感受到课堂教学的轻松、愉悦，促进了学生体能、智能、情感的全面发展。
本次活动主题突出：把学校平时开展得比较扎实的体育项目，通过课堂教学展示给大家，常态化的教学，给大家提供了一次很好的学习与交流机会，进一步深化了《体育新课程标准》，确立了我校小学体育课程教学的改革方向，有效地促进了体育教学在《新课程标准》引领下进一步探索、创新、突破的新路子。为实施素质教育奠定了基础。
第二篇：体育课校本教研活动总结
“体育与健康”课程是一门以锻炼身体为主要手段，增进学生健康为主要目的的一门课程，从定位来看。“体育与健康”课程离不开身体锻炼这一形式，而运动技能的学习是锻炼身体的载体，只有通过运动技能的实践与应用，才能达到体能的增强，技能的掌握和行为态度改变的目的，而丢掉运动技能教学的体育课将失去体育的根本，将丢掉学生的健康。目前许多体育教师在上体育课时，要不搞花架子成了活动课，不要就是不知道如何从学生的身心特点出发，去帮助、引导学生解决学习运动技能方法，也就是我做你模范。因此，本学期提出：在体育课堂中如何“科学、有效地进行运动技能教学”这一课题。
首先让学生对运动技能的学习感兴趣，逐步形成意识。养成习惯，掌握学习方法，这就要求教师要了解学生，了解教材，精心设计，科学引导。开学以来，体育组的三位教师通过集体备课、说课、讨论给每人上了一节试教课，有效益但也有问题。姚桂明教师的跳绳教学过程清晰、有层次，能一物多用、巧用所要解决的技能难点是：学生创编跳绳花样和学生的协调性的要求。充分发挥学生的主动性。在学习方法的指导上，有教师教给学生学习的方法转变到引导学生探索学习方法，调动了学生学习的积极性。我们教师应该为学生创设一个良好的学习氛围，给学生在课堂上大胆尝试、畅所欲言，教师采取行之有效的方法。真正做到善导。让学生学有兴趣，学有个性，学有创造。 这堂课充分体现了新课程的教学理念，一学生喜闻乐见的项目作为教学内容，创设师生共同学习。交流的氛围，调动了学生的学习积极性，让学生感到课堂教学的轻松、愉悦，促进了学生体能、智能、情感的全面发展。
本次活动主题突出：把学校平时开展的比较扎实的体育项目。通过课堂教学展示给大家，常态化的教学，给大家提供了一次很好的学习与交流机会，进一步深化了《体新育课程标准》，确立了我校体育教学的改革方向，有效地促进了体育教学在《新课程标准》指引下进一步探索。创新、突破的新路子。为实施素质教育打下了坚实的基础。
11.29
第三篇：体育教研组活动记录
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第1次 8月24日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 动员大会 活动内容、题目
活动记录：
新生军训动员大会
一、目标：通过军训培养学生的组织纪律性、严肃、整齐、朝气蓬勃的良好习惯和集体主义精神，发展反应迅速、动作准确和协调一致的能力，学习中国人民解放军，继承和发扬我军的光荣传统
二、 集训时间：
8月24日—8月28日
三、 训练内容：
稍息、立正、集合、向右看齐、向前看、报数、原地转法、 齐步走—立定、正步走—齐步走—立定、跑步走—立定。 ※
1、每位负责教师要认真组织训练。
2、遵守训练时间并训练时间不许喝酒。
3、训练时间及训练质量要保证。
4、如有私事不能参加训练时要请假。
5、训练期间每位教师要互相尊重互相帮助关心。
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第2次 8月25日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 动员大会 活动内容、题目
活动记录：
本学期任务(教学、课外)及分工
一、 目标：认真贯彻国家教育方针，积极开展科研活动，并进一步学习新课程要求及任务，深化“科研兴校”思想，积极推进素质教育，坚持教学与竞赛两手抓，面向全体学生、提高体育的普及工作，培养吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质及集体主义精神，促进学生身心健康。
体育合格率：99%以上
三、 课外活动安排：
1、 新生队列比赛：8月28日
2、 第1届田径运动会：准备工作
四、 具体实行课外活动：
1、 以各班为单位进行“每天一小时”活动。
2、 周三 课外活动
3、 校队训练：下午7—8节 (1) 足球队：王彬宇 (2) 田径队：向阳
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第3次 8月26日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 讨论会 活动内容、题目
活动记录：
制定新生队列比赛规程
一、 目标：通过军训培养学生的组织纪律性、严肃、整齐、朝气蓬勃的良好习惯和集体主义精神，发展反应迅速、动作准确和协调一致的能力，学习中国人民解放军，继承和发扬我军的光荣传统。
二、 比赛时间：8月28日下午3：00点进行比赛。
三、 比赛项目：
1、集合
2、立正
3、稍息
4、向右看齐
5、向前看
6、报数
7、原地转法
8、齐步走—立定
9、正步走—齐步走—立定
10、跑步走—立定。
四、 参加单位：全体学生。
五、 比赛方法及评定标准：
1、 方法：以班级为单位参加比赛。
2、 评定标准：实施最新“中国人民解放军队列条例”。
六、 奖励方法：取前三名发奖状。
七、 注意事项：
2、 一学年全体学生全部参加(除残疾学生外)。
3、 遵守时间，服从裁判。
4、 统一服装。
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第4次 8月27日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 动员大会 活动内容、题目
活动记录：
新生队列比赛裁判员会议
一、要求：准确、公正、公平。
二、新生队列比赛评分表 比赛项目 分数 得分 失分 总分 向右看齐—向前看 5
报
数 5
稍息—立正 10
原地转法(向右、左、后转) 10
齐步走—立定 15
正步走—齐步走—立定 30
跑步走—立定 15
体
委
能
力 5
服
装 5
合
计 100
三、裁判员组成： 校领导。
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第5次 8月31日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 总结会 活动内容、题目
活动记录：
新生队列比赛总结
一、目标：达到了预期目标。
二、总结：
1、训练过程中，各班级训练认真，特别是大部分班主任重视。
因此，训练效果很好。训练中天气很热、气温高的情况下很好地完成了训练任务。
2、训练组织及方法得当，每位体育教师都尽职尽责，训练效果比往年有了较大的进步。
3、个别班级训练热情不高，特别是班主任重视不够，因此，训练时，训练时间短、训练效果不理想。
4、训练场地小，但训练时间安排合理，因此，训练时，避免了拥挤的情况。
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第6次 9月1日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 传达精神 活动内容、题目
活动记录：
教研组长会议精神传达
1、 写工作计划及总结的有关问题——要认真写(下星期完成)。
2、 教师节活动：晚上按工会组会餐。
3、校领导推门听课
4、聘任制：前期工作开始。进行考核。
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第7次 9月18日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 讨论会 活动内容、题目
活动记录：
举行1届田径运动会的若干问题的讨论
一、比赛时间：待定
二、比赛项目：
径赛：100米、200米、400米、800米(女)、1000米(男)、
200米、100米4x100米接力、4x200米接力、3000米、5000米
田赛：掷实心球、跳远、三级跳远、跳高。
三、报名日期：9月25日下午4点30分之前送到体育组。
四、奖励方法：
(1)各项目取前六名按
7、
5、
4、
3、
2、1记分。
集体项目按
14、
10、
8、
6、
4、2记分。并取前三名发奖品。※破记录另加7分。
(2)团体总分各年级取前三名，并发奖。
(3)评精神文明班级若干名。
五、参加方法：
(1)每人报2个单项、1个集体项目。
(2)每个单项男女各报2名。
六、大会组织委员会：略
体育教研组活动记录 检印 ：向阳
第8次 9月26日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 动员会 活动内容、题目
活动记录：
第1届田径运动会裁判员、工作人员、班主任扩大会议
一、参加人员：
1、全体校领导
2、体育组
3、全体裁判员、工作人员、班主任。
二、会议内容：
1、校长动员报告：略
2、裁判员、工作人员注意事项：
(1)裁判员、工作人员要态度端正、执法过程中要遵守公正、准确、严肃、认真的原则。
(2)按时到达自己的工作岗位，有事提前通知总裁判长并妥善安排工作人员。
(3)迟到、早退等现象发生。
(4)不许喝酒，对学生、家长要耐心细致地做思想工作。
3、班主任注意事项：
(1)遵守比赛时间，避免因迟到取消比赛资格的事情发生。
(2)坚决杜绝超项现象的发生，积极揭发超项事件。
(3)对学生、特别是家长进行耐心细致的思想工作避免与裁判及工作人员产生不必要的摩擦。
体育教研组活动记录 检印 ：金哲学
第9次 10月9日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 总结会 活动内容、题目
活动记录：
27届田径运动会总结
一、目标：达到了预期目标。
二、总结：
1、因各班级准备充分各项比赛成绩比往年有提高准备过程中各班级都热情高涨。
2、比赛组织比往年更严密，因此比赛进行得紧紧有条。
3、以往存在的超项现象有了比较好的转变几乎没有超项学生。
4、今后项目设置上有所改变，以竞赛和娱乐相结合的方向发展使更多的学生参加运动会的各项比赛中。
5、裁判员、工作人员自觉遵守比赛时间，并且执法工作很认真耐心因此本次运动会圆满结束立了头功。
6、今后一定要杜绝超项现象。
体育教研组活动记录 检印 ：金哲学
第10次 10月12日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 传达精神 活动内容、题目
活动记录：
教研组长会议精神
一、市督导验收准备：
1、活动记录
2、教案、集体备课
3、业务学习、政治学习
5、作业批改
6、上课时不能坐着讲课。
二、准备好校青年教师教学比赛。
体育教研组活动记录 检印 ：金哲学 第11次 11月2日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 传达精神 活动内容、题目
活动记录：
教研组长会议精神
一、教师职业道德考试：
软件下载——教师职业道德考试题。 进行考试时请不要按“刷新”。
用户名、账号要准确。退出试卷可以。考试没结束不要按“交卷”。
体育教研组活动记录 检印 ：郑奎南
第12次 11月10日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 传达精神 活动内容、题目
活动记录：
一、有关教师年末考评问题：
1、评价内容：在校网查。
2、自评：认真按考评内容填写。
3、互评：组长负责进行考核。
体育教研组活动记录
检印 ：金哲学 第13次 11月7日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 传达精神 活动内容、题目
教研组长会议精神
一、12月份计划：
1、督导验收。 (推门听课、问卷调查学生、教师)
2、体育课12月18日 结束。
3、教师成长记录要完成好。
4、教学案例分析3日交到教导处(一份，A4纸打印)
5、第四次三年级月考要准备好。
6、元旦福利年底解决。
体育教研组活动记录 检印 ：金哲学
第14次 12月17日 参加人数 全体 缺席 无 活动形式 传达精神 活动内容、题目
教研组长会议精神
2009教研组验收方案 1. 总目标：
2. 验收顺序：1)教研组自评
2)领导检查
3)教研组长总结汇报
4)检查反馈
5)校长总结
6)根据综合评估评优秀教研组、文明教研组
3、验收时间：
12月25日 下午一点(小会议室)
12月23日市督导验收
12月30日MHK监考
1月1~3日休息
1月5~6日初
一、二年级期末考试
1月7~8日初三期末考试
第四篇：体育教研组活动记录3
紫罗桥小学体育组教研活动记录
教研组长：龚海华
参加人：刘军何伟
活动时间：九月二十八日
活动地点：综合组办公室
活动内容 讨论学校低中年级常规错误的纠正
活动过程：
一、刘军提出体育课中经常出现的问题，总结出本次教研活动的重点：
1、现在低中年级出现的严重常规错误——立正、转法哪个有一二口令。
2、涉及体育活动时学生该不该脱掉红领巾、班牌等挂件物品。
二、本组老师的发言
刘：学生在幼儿园时养成的习惯，学生在进入小学时，体育课堂体育老师没有严格要求，往往改了几下，提点几下，改不过来就不了了之了。
何：体育课堂上要求了也做到了，我们只是一周上三节，但是回到教室班主任在排队时，为了集中注意力就让学生大叫一二。
刘：第一佩戴红领巾、班牌第一容易丢失，第二在游戏时会被人拉扯容易造成意外，第三绕着脖子容易导致呼吸不畅通。
刘：再一个我想汗后粘搭脖子学生也喜欢拿下来干脆做小毛巾来擦，也是一种不文明行为。
三、解决问题：
我们今后解决此类问题的对策：
1、利用在平时的大集合中适当、适时的进行集中教育。
2、重点利用体育课堂，对学生进行强化训练与提醒，做到有则改之、无则加冕。
3、多与各个班主任沟通，把班主任工作做在前头。因为他们与学生接触的时间较多，能经常提醒与帮助学生。
良好的体育课堂，常规必须先行。通过这次活动的总结与交流，我们期待着新气象的出现。
第五篇：体育教研组活动计划
一、指导思想
以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质
健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想，以高标准，高质量作好学校体育工作。
二、工作目标：
1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及安排
1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量，体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。
3、开学初，各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练，保证每天早晚两小时的训练时间，争取在各级竞赛中取得优异成绩。
4、各校组织好三球训练工作，为10—11月的三球比赛做好准备。
5、运动会报名工作，各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本，照片报到中心校。
6、认真作好体育达标工作，早动手、早准备，合理安排训练时间、保证训练质量。
7、3月下旬各校体教到沙小听课。
8、4月上旬各校体教到三小听课。
9、4月10日前，各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。
10、4月下旬，各校体教到渤小听课。(或6月上旬)
11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。
12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。
13、5月上旬各校体教到沙小听课。
14、5月18日达标工作检查。
15、5月下旬，各校体教到渤小听课。
16、5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。
渤海镇中心小学
体育教研组
2004年2月