第一篇：书法比赛邀请函范文
书法、绘画比赛
浏河小学“中华魂”(理想点亮人生)
书法、绘画比赛活动方案
为纪念中国共产党建党九十周年，重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，进一步加强全校学生的爱国主义教育，增强对党的了解和认识，提升学生的思想政治教育总体水平，我校特举办“中华魂”(颂歌献给党)书法、绘画比赛活动。具体安排如下：
一、参赛作品的推荐
每个班级由班主任在该班精挑细选后，推荐作品各二至三幅。
二、参赛具体要求
书法不分书法类型，但限于毛笔书写的楷书、行书、草书等作品，不接受硬笔书法作品参赛，每一幅书法作品的内容文字，除去前后题签文字外，其主题内容文字不得少于4个汉字，并与“中华魂”紧密相连;绘画不分绘画类型，国画、油画、版画、水粉画、水彩画、年画、速写、剪纸、儿童画等都可以参赛，所有作品尺寸不得小于A4纸幅面。
三、参赛内容的审核
参赛内容确定后，由学校 “中华魂”(颂歌献给党)比赛活动组委会进行审查。
四、评选奖励
经学校组委会对书法及绘画作品进行打分，根据成绩评选出
一、
二、三等奖，颁发奖状;获得一等奖的同学将直接参加市、区举办的相关活动。
浏河小学关工委
2012年10月6日
第二篇：书法比赛方案
扶欢镇中心校第二届“书写经典”师生现场书法比赛方案 为宏扬祖国传统书法艺术，落实《中国书法发展纲要》，深化在全校师生中开展的“书写经典，传承文明，从小写好中国字，长大做好中国人”主题活动，认真贯彻县教委关于“书法”相关要求，展现书法特色艺术学校成果，经研究决定，特举办扶欢镇中心小学第二届“书写经典”师生现场书法比赛。
一、成立领导小组和评审小组
组长：罗德忠
成员：李运芳张宗先邹安明刘明阶钟波周平洋
评审小组：
毛笔：牟永辉蓝军余光会王忠容
硬笔：邹安明钟波周平洋
评审监审：罗德忠李运芳张宗先
二、主办单位：扶欢中心小学
三、参赛对象：全校师生
四、比赛办法：
(一)、参赛项目：1—2年级铅笔，教师和3—6年级毛笔。
(二)、学具准备：3—6年级的毛笔、宣纸和墨汁自备; 1—2年级硬笔纸张、教师组参赛宣纸和墨汁均由学校提供;
(三)、参赛内容：歌颂祖国，歌颂党，热爱人民，积极健康向上的古今经典诗词等均可，字数20字以上。 书写内容自备，教师也可为学生准备与主题相关的的内容。师生同时进行比赛。
五、预赛时间：2011年4月
13、14日由各班组织。复赛时间：第10周。
六、参赛地点：中心校运动场。
五、具体形式及要求：
1、
一、二年级 班主任推选本班人数24%名额参加铅笔比赛;三至六年级班主任推选本班人数各24%名额分别参加毛笔比赛，其余学生均在教室比赛。
2、毛笔书法作品书体和形式不限(如中堂、扇形、坚幅、斗方)，尺寸一律限六尺竖幅以内(含六尺)，书体为行书者可临字帖。作品背面右下角用正楷注明作者姓名、性别、年级、电话、指导教师。
3、奖励办法：
(学生组)本次现场书法比赛评选特等奖5名(视作品质量)，奖励20元。一等奖5名，二等奖10名，三等奖励15名，优秀奖若干名。并颁发证书。
(教师组)特等奖5名(视作品质量)，奖励100元。一等奖3名，奖励80元，二等奖5名，奖励50元，三等奖8名，奖励30元，优秀奖若干名，奖励20元。并颁发证书。
获特等奖和
一、
二、三等奖的作品均在中国少儿书画报及相关网站上刊登。
七、工作安排
总指挥：钟波
桌登调配：黄维 、刘景红摄像：陈开楠
维护秩序：周平洋敖友才材料发放：赵福利、余光乾
八：未尽事项另行通知。
綦江县扶欢镇中心小学
2011年4月12日
第三篇：书法比赛策划
书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息·······这样一种观之激人感奋，聊以励精自慰的艺术，何乐而不为呢!为提高同学们的形象，08机制孝举行第三届书法比赛。
一、 活动时间：待定
二、 面对对象：08机制教全体同学
三、 活动地点：自己班男生宿舍
四、 活动目的：丰富班级文化，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法，扩大书法的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法。
五、 活动流程：
1、负责人提前写好策划
2、活动开始前提前半小时通知同学们参加
3、提前准备好场地
4、买好所需的宣纸和A4纸，笔自己准备
六、 作品评比
七、 活动后期：
1、确保同学们都能准时到场。
2、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。
八、 奖项设置：本次比赛分为硬笔和软笔
一等奖一名，奖毛笔或钢笔一支。
二等奖一名，奖水芯笔一支
三等奖一名，奖自动铅笔一支和一筒笔芯
以上仅个人意见，希望大家多多指教。
第四篇：书法绘画比赛总结
为了进一步推进素质教育，激发学生的学习积极性，全面提高学
生整体素质，按镇中心校活动安排，结合我校实际，我校与2012-5-30
至2012年6月1日开展小学生书法、绘画竞赛活动。此次活动充分
调动了同学们的积极性，引起了大家对书法和绘画艺术的关注，促进
了书画爱好者之间的交流，提高了我们学生的综合素质。现就本次活
动总结如下，以便将来更好的开展：
可取之处：
1、 活动分为预赛和决赛两个阶段，预赛时全校每个学生都参加了活
动，真正实现了全员参与。
2、 选用绘画这种活动形式，让学生把心里想说的话、心里的感想或
者自己的梦想都用画笔表现出来，既是对震后儿童的一个心理疏导也
符合现阶段对学生进行品格教育的需要。
3、丰富了学生的文化活动。
不足之处：
1、 老师包办太多，学生干部没有得到充分锻炼。
2、 活动时间拖得太长，可能会降低同学们的参与热情，影响到活动
的最终效果。
卞桥镇北安靖完小
2012-6-2
第五篇：书法、绘画、征文比赛
高庄小学第二届“蓓蕾”杯
绘画比赛
为了丰富同学们的课余生活，培养学生的审美能力、写作能力，由少先队大队部组织批评选，在广大学生中开展丰富多彩的比赛活动，具体如下：
一、书法比赛
内容：以古代诗词、课本中的优美文段为首选
二、绘画比赛
内容：反映生活中积极向上的，能给人带来美感的情景，以学生的学校生活画面为首选
以上比赛评比方式分集体和单项两种奖励：
1、单项奖：一等奖各1个，二等奖各2个，三等奖各3个
2、集体奖：学校对在活动中积极参与的班级颁发“‘蓓蕾’杯书法、绘画”先进集体奖，低年级组(1—3年级)高年级组(4—6年级)各一个。
3、学校对获奖的优秀作品进行展示供全体师生欣赏
高庄小学少先队大队部2010年10月20日