母亲节照片征活动

2022-07-10

第一篇：母亲节照片征活动

安全活动月征文稿

从“要我安全” 到“我要安全”

每年的六月份是全国安全生产生产月，今年是全国第12个安全月，今年安全月的主题是“强化安全基础，推动安全发展”。作为一名一线的岗位工我也谈谈自己对安全的认识和理解，安全是什么?安全是一种责任,只有掌握安全知识提高技术技能，养成安全习惯才能保证安全生产;安全是什么?安全还是一种态度,把“要我安全”转变成为“我要安全”,“我懂安全”,“我会安全”,“我保安全”.安全生产不仅关系到公司的生存和长远的发展，更关系到我们自身的生命及家庭的美满。

工作中,如果有人问我最需要的是什么时?我会毫不犹豫地回答：我最需要的是安全。并且是“我要安全”，而不是“要我安全”，这对我们第一线的员工更为重要。这因为我们工作性质，生产现场的不固定和现场安全隐患复杂多样性，所以我们要有“安全第

一、预防为主”的精神，针对安全生产，公司规章制度制定了不少，但是事故和不安全隐患仍然存在。原因之一就是虽然我们认真学习了各项安全制度、规程，但在具体工作中并没有把这些制度、规程认真落实。每一项工作，尤其是在安全生产方面，都离不开你，我，大家。身为一线职工我们更是要把安全生产放在首位，我们能否理解安全制度，并落实下来，是安全生产的关键。

生产的安全与否影响着你、我的健康，甚至生命。就是我们在安全生产中担负着责任，同样我们也能从安全生产中获得利益.只有在安全的前提下我们才能对单位尽职尽责，对父母尽孝。

多年来公司十分重视安全生产,牢固坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”，在实际工作中多次开展消防演习、反事故演习等活动提高员工事故应急能力，提高员工的安全防范意识。同时每月对危及人身及设备安全的隐患进行排查与处理，从根本上杜绝事故的发生。但是在平时的生产工作中，我们还是有一部分人马虎大意，把安全当儿戏。

安全生产的根本在哪里?我认为在安全制度的落实，只有人人讲安全、抓安全才能让我们的企业保持高速迅猛的发展，达到安全生产的长治久安。我们要加强安全学习，通过学习，强化安全基础，同时吸取其它单位的事故教训，做到警钟长鸣。

在实际工作中，严格遵规守制，杜绝任何安全事故的发生，努力过好“全国第12个安全生产月”，并以月促年，为白竹洲电站安全发展做出自己应有的贡献。

刘翔

第二篇：读书活动照片资料

“红旗飘飘引我成长” 读书活动图片资料

焦庄中心校 2018年9月

各班级图书角

5月各班级读书交流会

一、二年级读书交流会

三年级读书交流会

四年级读书交流会

五年级读书交流会

六年级读书交流会

6月各班级读书交流会

一年级读书交流会

二年级读书交流会

三年级读书交流会

四年级读书交流会

五年级读书交流会

六年级读书交流会

6月“校园读书月”

六年级学生阅读图书

二年级学生在图书室阅读书籍

学生与老师查找书籍

一年级和三年级学生共同进入图书室阅读

学生在老师的指导下选择书籍

四年级学生认真阅读书籍

五年级学生认真阅读

四年级和五年级学生在图书室共同阅读

(各年级学生以班级组合方式进入图书室自由阅读图书)

9月各班级开展读书活动

一年级诵读活动

二年级讲故事比赛

三年级讲故事比赛

四年级诵读比赛

五年级诵读活动

六年级诵读比赛

第三篇：防溺水活动方案及照片

幼儿园防溺水教育活动方案

为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导小组：

组长：沈婷

成员：各班教师

一、活动目标。

通过此次活动全面落实防溺水教育的各项要求，并通过教育活动的开展，教育广大师幼，把幼儿园的安全工作以及幼儿的生命健康作为幼儿园各项工作的首要工作。促进幼儿园各项安全工作扎实有效的开展。杜绝幼儿园发生溺水等重特大关乎学生生命安全事故的发生。

二、活动的过程安排。

1、高度重视，精心组织。

幼儿园从“安全第一，预防为主”的高度出发，高度重视幼儿园预防溺水教育活动的组织实施工作。将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。幼儿园深入研究、分析了我园幼儿预防溺水教育的工作现状与幼儿溺水事故发生的特点，结合工作实际，认真制定活动工作方案，有针对性地开展幼儿预防溺水事故、提高自我保护意识和能力的宣传教育活动，切实增强幼儿安全意识和自我保护能力。

2、加强教育，开展活动。

下河游泳是小朋友溺水事件发生的成因，幼儿园充分利用课堂教学、班会、集体活动等载体，通过老师讲解、观看宣传片、黑板报等多种形式，认真组织开展好预防溺水教育活动，努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。活动周期间，开展以下“五个一”活动：

(1)开展一次全园性的“珍爱生命、预防溺水”行政大会。使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防幼儿溺水事件的发生献计献策。

(2)召开一次班会。让幼儿及其家长讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动家长自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

(3)出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向幼儿及其家长宣传防止溺水的基本常识，明确要求幼儿不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与伙伴结伴游泳，不准到护城河河道内玩水。

(4)发一封《致家长书》。加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项、告知家长防溺水安全知识等，请家长共同做好幼儿的安全管理工作。

3、加强督查，认真总结

活动期间，幼儿园对各班开展情况进行督查和评比,通过这种方式督促主班教师加强管理,认真开展好活动,确保各项活动扎实有效。

活动结束后，幼儿园要认真总结，吸取活动过程中的经验教训，兑现奖惩。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。

第四篇：幼儿园活动照片

红黄蓝幼儿园

7月份入园以来在幼儿园的照片

玩球球

大千世界看图识物

每个孩子都非常的好奇，想要认识这个世界!洋洋老师今天给小朋友发了很多卡片，让他们一一认识了一些常见的动物，水果，还有蔬菜!在教学过程中，宝贝们能够准确的说出卡片上的动物、水果和蔬菜!

老师念到的图片，就用锤子锤下去!

这个游戏可真好玩呀!

开心的室内活动

孩子们喜欢大和小这对反义词!这不，小林带着孩子们在玩变大圈变小圈的室内游戏呢!

最大的圈!

往里面变小圈!

继续变小!

开心的英语课

快乐的英语，总能听到好听的音乐，玩好玩的游戏，mingis总会给我们漂亮的贴纸!今天，你说英语了吗?看我们的很多的贴纸呢!

说说,crystal!

我们很开心呢!

积木变作跷跷板

看看我们~

小花猫钓鱼角色扮演

今天天气真好，老师带着我们来到操场活动活动筋骨，首先我们做了身体的各种运动，之后我们开始玩游戏喽!是什么游戏呢?原来是“小花猫钓鱼”的游戏，在活动中小朋友扮演“小花猫”，老师扮演“猫妈妈”，“猫妈妈”带着“猫宝宝”去河边钓鱼，可是在去钓鱼的路上有一座独木桥，这时候可就是锻炼“猫宝宝”身体的协调能力及平衡能力了!宝贝们加油!

我们一起过独木桥!

要听从指挥哦~

感官区展示

根据年龄段的不同，幼儿园的环境创设需要设立不同的区域。红2班的教室区域共分为4个，感官区，益智区，图书角，娃娃家。感官区只要是通过触觉感知来物体的材质，锻炼的手部的敏感度;在提高幼儿感觉敏锐性的同时，丰富幼儿的生活经验。

感官区活动1

感官区活动2

感官区活动3

户外运球乐开怀

红2班的小朋友我们一起来照张合影吧!

我们来学习运球咯!两只小手把球抱住，一起合作把它运到终点。

我们要运球了，小朋友给我加油吧!

我们要回去了!准备要喝水、换衣服，玩的好尽兴呀!

数学课认识123

数学课上----《认识数字

1、

2、3》，在教学活动中，本班的孩子对数字1---3字形的认识掌握的很不错哦!同时也学习了数字的歌谣“1像铅笔能写字，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音„„

跟我一起数1!

制作漂亮的太阳花

"太阳太阳，给我们带来七色光彩，照的我们心里的花朵，美丽可爱!“伴随着欢快美妙的歌声，我们和老师一起制作了一朵朵颜色鲜艳的太阳花!我们要把它送给最敬爱的解放军叔叔，因为我们周日要去到他们生活的地方了参观了!看看我们准备的怎么样了吧!

粘的很仔细哟~

老师做好的太阳花

第五篇：田家小学优秀童谣征、集传唱活动方案

一、活动宗旨：

深入贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，以美的形式、美的力量，传播先进文化，为未成年人健康成长增强精神力量，提供正能量。通过多渠道、多形式的创作、征集、评选、传唱活动，引导广大未成年人践行社会主义核心价值观，弘扬“公正、包容、责任、诚信”的价值取向，在活动中陶冶情操，健康快乐成长。

二、活动内容：(包含童谣征集与传唱两项活动)

1、征集童谣：1-6年级每班至少推荐一篇，学校将从各年级学生创作的作品中选取2篇推荐至区青少年活动中心。

创作童谣的基本要求：

1)童谣内容要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

2)鼓励创作描绘“中国梦”，倡导“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法制”、“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，践行“公正、包容、责任、诚信”的城市价值取向，倡导勤劳节俭，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌的优秀童谣作品。鼓励创作富有上海地方特色的沪语童谣。

3)童谣可以是新组织创作的，也可以是近年来创作并在本地区广为传诵的原创作品。历届获奖作品不再参加。

2、传唱童谣：各年级组的语文青年教师指导学生传唱童谣，通过观看童谣传唱的视频，学校将择优推荐参加下半第四教育署的童谣传唱活动。传唱童谣的注意点：

1)传唱的内容必须为全国、省、市级以上优秀童谣评选获奖作品(可参见《中华是我家——全国优秀童谣评选获奖作品集)。

2)各班级要广泛组织开展童谣传唱活动，并拍摄相关照片。

三、活动时间

1、各班级童谣作品上报截止时间为10月20日(周一)。

2、各班开展童谣传唱活动，并拍摄相关照片，于10月20日(周一)前，报送教导处。