方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《创文主题活动方案》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：创文主题活动方案
创文创卫(书法)活动方案
关于16春酒管班开展书法活动方案
书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。能使他们怡情气爽，陶冶人的情操，修身养性。按上级文件精神指示，决定在全班开展优秀书法征集活动，现制定方案如下：
一、活动目标
运用多种形式征集、宣传、推广优秀书法，引导广大学生自由书写，在活动中陶冶情操，健康快乐成长，做有专心、细心、耐心和毅力的人。
二、活动时间
2016年5月10日至2016年5月21日。
三、征集对象 16春酒管班全体学生
四、征集范围
要求把字写得规范、整洁、清楚，看了使人乐于接受。
五、奖项设计 按组别分类进行评选，分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀作品若干。
六、征集内容
1.反映广大学生的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质。
2.告诉书者必须具备良好的心理状态，以高度的学习热情，俨然诚恳的态度来对待;必须勤奋不息，孜孜不倦;必须加强修养，拓宽意境;必须丰富学识，博古通今。
七、征集形式
以楷书、行书、草书、隶书、篆书为主!
八、活动步骤
1、宣传布置。
5月10日开始，班干部利用午休和晚修进行宣传，布置此活动。
2、征集创作。
面向全班开展优秀书法征集，发挥小组长作用，邀请书法老师和各位领导适当指导。
3、推荐评选。 5月20日前，班干部、学生评审团进行民主评选，将推荐的优秀书法作品上报团委处。
4、集中推广。
在全班范围内，组织颁奖，同时通过学校广播站、主题班会等，进行优秀书法传唱推广。
16 2016
春酒管班
年5月4日
第二篇：狮山嘉兴学校“创文”主题教育方案
佛山市创建全国文明城市
狮山嘉兴学校“创文”主题教育方案
一、活动目的
落实《狮山镇“创文”工作方案》，强化我校师生文明素养，提升我校整体形象，为佛山市创建全国文明城市作出贡献。
二、活动主题
今天你微笑了吗?——※※※※
三、活动时间：2011年3月—7月
四、活动内容：
以“今天你微笑了吗?”为教育切入点，通过每天改变各种不良行为或养成各种良好习惯而获得快乐，并坚持保持好的习惯、文明的行为。如：今天因按时完成作业上交而微笑;今天因乘车排队候车有秩序排好队不奔跑而微笑;今天因乘车纪律好、爱车上卫生而微笑;今天因遵守交通秩序不乱穿马路而微笑;今天因课间守纪律不追赶而微笑;今天因保持个人卫生或公共卫生干干净净而微笑;今天因很有礼貌用英语向别人问好而微笑;今天因穿戴校服整齐漂亮而微笑;今天因保持校园安静不喧哗而微笑;今天因不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾而微笑;今天因爱护公物而微笑„„
五、活动要求：
1、全面动员，全体参与;
2、每位教师写好本次活动的全期教育计划，具体到每月每周每天需要进行的教育内容，并且每天都要有教育效果小结，每周有文字小结上交政教处;
3、各班每天利用早上布置任务，下午最后一节课进行小结，反问学生“今天你微笑了吗?因什么而微笑?”;
4、每天的教育内容由老师自己设定，不统一，但必须每天有教育内容，要根据年级、班级以及学生的差异性或不同点分别设计内容，进而达到教育的“百花齐放”、“异彩纷呈”;
5、各班要利用好教室后面的板报，需有一块本次“创文”主题活动的宣传栏，每周，甚至每天都要有更新;
6、学生记录自己的学习轨迹：利用日记将自己每天的改变记录下来，看到自己的成长，班主任和语文老师要进行专项辅导。
五、活动措施
1、每位老师根据本方案的总体目标再自行设计自己的本次活动的详细方案或计划，达到因班或因人施教;
2、充分利用主题活动标志、宣传橱窗、广播网、文学社、嘉福报等媒介进行宣传和报道，每周每班评出一名“文明之星”，树立榜样，做到人人参与;
3、每天的值日行政、校长室、政教处进行抽样检查和监督;
4、每天的值日老师、值日学生进行监督和记录;
5、所有监督和记录记入文明班和考核评价中。
校长室狮山嘉兴学校
政教处2011年3月24日
附件1：《活动主题图片 》
附件2：《各班、各车队、各老师详细实施计划》
附1：活动主题图片：
今天你微笑了吗?
附2(例)：
狮山嘉兴学校创建文明校园
204班创文工作主题活动实施计划
一.活动目的。
为了落实《狮山镇“创文”工作方案》，加强本班学生文明素养，提高本班学生整体形象，为佛山市创创建全国文明城市做出贡献。
二.活动内容。
今天你微笑了吗?
三.活动内容。
以“今天你微笑了吗?”为教育每个小朋友为切入点。通过每天改变本班每个小朋友各种不良行为，养成各种良好习惯而获得快乐。并坚持保持好的习惯，文明的行为。如：今天因按时完成作业而微笑。今天因乘坐校车排队候车有秩序而微笑。今天因不奔跑而微笑。今天因乘车排队纪律好，车上卫生好而微笑。今天在因很有礼貌用英语跟别人打招呼而微笑。今天因穿戴校服整齐而微笑。今天因保持校园安静不喧哗而微笑。今天因不讲脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾而微笑。今天因爱护公物而微笑。。。。。。四.活动要求。
1.全班动员，全班每个小朋友参与。
2.每天早上给每个小朋友布置任务，下午最后一节课对每个小朋友进行小结。反问每个小朋友“今天你微笑了吗?因什么微笑?”
3.教育内容每周一个主题，每天一个重点，达到“百花齐放”。
4:设立本班“创文”评比栏，每天放学前公布结果。
五。活动措施。
1.每天早读时间，利用5—10分钟，班主任要求每个小朋友讲今天该做什么?不该做什么?并提出要求。
2.每天下午最后一节课利用5—10分钟，对当天的活动情况进行小结，做的好的及时表扬，做得差的及时批评，并要求改正。
3.利用周二的安全教育课和周一班会课，给每个学生讲解《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以及学校的各项规章制度，纪律等。
六.活动的全期教育计划。
二年级四班2011.3.28
第三篇：创文整治方案
文明城市创建专项整治
一、整治对象
城区各饭店、酒店等餐饮单位，各单位食堂以及五小行业中的小餐饮经营单位
二、整治目标
1.证照及从业人员健康证明齐全，无超范围经营现象; 2.从业人员掌握相关卫生知识、熟悉岗位卫生操作技术、穿戴洁净工作衣帽、个人卫生好;
3.有健全的卫生管理制度，有专(兼)职卫生管理人员; 4.供顾客使用的公共用品用具按规程清洗、消毒、保洁储存; 5.店内环境整洁。 6.无过期、变质食品
三、工作步骤
本次综合整治活动分四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动、建立组织、调查摸底阶段
1.搞好摸底调查。组成网格化监管整治工作组，对辖区内食品经营单位进行摸底清查，登记造册，建立相关台账。
2.召开卫生整治动员大会，层层动员部署，针对所承担的具体任务，研究工作措施，分解工作任务，务必使本次整治活动开展扎实。
3.组织开展培训工作。一是加强对参与食品经营单位集中整治工作有关人员进行系统培训，明确标准任务，落实工作责任。二是扎实做好从业人员卫生知识培训，增强从业人员卫生意识，促使业主依法自律，诚信经营。
第二阶段：创建示范街阶段
在德润广场周边选择创建较好的饭店、酒店、单位食堂、五小行业中食品经营单位，按照整治标准要求，指导经营者逐项整改，限期达标，树立整治工作典范。
第三阶段：全面达标阶段
全面开展集中整治工作。要严格按照标准要求，对每个“出现问题的食品经营单位提出书面整改意见，并督促指导限期整改;对于不具备整改条件的“五小行业”门店，要动员其“关、停、并、转”。经整改达到要求的单位，加强日常监管，规范经营行为;对于不具备条件、拒绝整改或整改不到位的“五小行业”门店，由政府协调相关职能部门依法予以取缔。
四、工作措施
(一)建立健全发现机制。充分发挥网格化监管作用，将食品生产经营单位发现特别是“小餐饮店、小食品加工店、小副食品店”排查和实时报告纳入网格化工作中，充分依靠街道办事处、社区领导，发挥食品安全协管员作用，集全社会合力开展排查工作，建立社区工作人员网格化专职排查的工作机制，全面摸清掌握经营主体底数，从根本
上解决发现难问题。
(二)建立健全准入机制。对排查发现及新申办许可的食品经营单位按照最新的《食品经营许可审查通则》要求严格审查，特别是要督促尚未完成改造的小餐饮经营业主加快落实整改;对无上下水、卫生脏乱差等不具备从事餐饮服务基本条件或拒不整改的，及时函告相关部门，联合执法取缔;对不能达到条件的坚决不予准入。
(三)建立健全日常监管机制。按照责任网格化、检查格式化、管理痕迹化、监管信息化即“四化监管”的方式，落实对食品经营单位的日常巡查、整改回访、信息公示等日常监管措施。督促食品经营单位严格落实食品采购索证索票制度，严把进货关，把食品经营单位持续保持许可条件和卫生环境作为监管重点，对监管档案实时更新、动态管理。
(四)建立健全投诉举报机制。投诉电话实行全天候值班;通过自动受理举报，接受投诉，方便群众;安排专人负责接听举报电话，创文期间定期对来电，来信，来访举报投诉使用统一的举报投诉记录，登记编号，详细记录被举报投诉的事实及有关线索和证据。
(五)建立健全宣传教育机制。对饭店、酒店等餐饮单位持续开展宣传教育，宣传文明城市创建，引导诚信经营、依法经营、文明经营，及时曝光违法经营行为。开展法律法规知识培训，重点对餐饮从业人员开展食品安全法律法规、标准及相关管理制度的培训，提升从业人员食品安全、守法经营意识，督促餐饮经营单位落实食品安全主
体责任，督促建立完善索证索票、原辅材料进货验收、食品添加剂使用、加工制售等记录台账，落实从业人员健康、食品安全承诺等制度。
(六)建立健全违法查处机制。在整治行动期间，要通过摸底排查、抽检监测、投诉举报、媒体广告等多种途径，主动收集违法线索，深入开展调查取证，对未经许可从事食品生产经营活动、非法添加非食用物质、经营过期变质食品、使用假冒伪劣产品等违法违规行为，一律从严处罚，严格依法处罚到人，情急严重的移送公安机关追究刑事责任。
第四篇：三关爱方案+总结(创文)
郑州市郑东新区心怡路小学“三关爱”
活动实施方案
结合上级文件：自觉践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，中央文明办在整合各方面志愿服务项目的基础上，在全国部署开展以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容的“三关爱”志愿服务活动。全国启动仪式后，各地相继举办启动仪式，推动开展“三关爱”活动。即：全国关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动 。
一、活动安排
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
(一)召开班级学雷锋主题队会。交流和学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导全体学生积极投身学雷锋志愿服务活动中。
(二)开展尝试班级走进社区活动，在活动中感受关爱的意义。
(三)开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。
(四)开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动绿化美化校园、清理脏
乱、整治污染等行动使校园更美。
(五)开展“爱心助困”活动。充分发挥学校爱心社作用为学校困难学生解决问题，走进社区开展丰富多彩的爱心活动。
二、工作要求
(一)加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。
(二)加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动凝聚起学生的积极性，并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。
郑州市xxx小学
二〇一三年五月
郑州市郑东新区心怡路小学“三关爱”
活动实施总结
为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服务资源，全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。
一、加强领导，精心组织
校领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。
二、加强宣传，广泛动员
通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围，使“三关爱”志愿服务活动深入人心，吸引更多的人参与，
推进工作深入持久开展。
三、统一行动，成效显著
我校在5月、6月、10月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周，取得了较好的效果，受到了家长们的一致好评。
四、总结经验，继续推进
对于这次活动开展，存在着不足之处。服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。
郑州市xxx小学
二〇一三年十一月
第五篇：创文方案WORD版
. 黄果塘中心幼儿园创建文明城市实施方案
为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：
一、指导思想
深刻领会市领导精神，充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动，要以河源市市委书记重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神以及河源市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建河源市文明活动。
二、创建目标要求和主要内容目标要求：
目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
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1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主 、 小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车;“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑;“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑源城优质服务活动。“微笑满源”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持.
. 依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水平。
4、“洁净在新校园环境整治行动。与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手，美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升泉州市文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。
三、创文明城区活动实施步骤
创文明学园活动分为四个阶段进行：创文明学园活动分为四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。 第二个阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，.
. 着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。
第三个阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。 第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。
四、 创文明城区活动的措施及要求
1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活动的健康开展。
2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。
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3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。
4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建文明学园工作上一个台阶。 2016
.
黄果塘中心幼儿园 、
11、1